打破隔离的坚冰 PPT课件
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童年的毕加索
少年的毕加索
中年毕加索
毕加索在克利希大街的居所
老年的毕加索
毕加索作品
《毕加索自画像》
大图
《坐着的女人》
《镜子前的少女》
《三个乐师》大图
《戴帽的女人》
第3课 打破隔离的坚冰
■世界的文学■
背景：
法国：罗蔓·罗兰，《约翰•克
利斯朵夫》，评价
代
表 人 美国：马克•吐温 ；欧•亨利 ；杰克•伦敦 ； 物 德莱塞 ；海明威
3.亚非拉国家的文学
与此同时，亚、非、拉等国的文学，在保留民族特色 的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认， 出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。泰戈尔 （1861—1941）是印度近代文学史上伟大的诗人。他的诗 歌充满了浪漫主义精神。诗集《吉檀迦利》①含意深远， 清新美丽，使泰戈尔于1913年成为亚洲第一位诺贝尔文学 奖获得者。其余作品，如《新月集》、《飞鸟集》等都是 闻名世界的著名诗集。
这一时期，欧美文学继续散发着光彩。法 国著名的现实主义作家罗曼·罗兰凭借其巨 著《约翰•克利斯朵夫》获得诺贝尔文学奖， 这部作品也被誉为20世纪第一部伟大的现实 主义文学作品，他本人也被称为“两个世纪 的文化的一座桥梁”。
泰戈尔（1861— 1941）是印度现代 伟大的诗人、小说 家和戏剧家。多才 多艺，才华超人 。 他的家庭是当时加 尔各答知识界的中 心。
及 代
亚非拉：泰戈尔（印） ；川端康成（日）
表 作
无产阶级文学战士：马克西姆•高尔基（俄） ； 鲁迅（中）
1.背景
19世纪末20世纪初，人类历史经历了翻天覆地的 变化。
第二次工业革命的结束更加密切了世界各国间的 联系，世界各国各地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐 打破了隔离的坚冰，取得了共同发展。
相继而来的第三次科技革命、两次世界大战、垄 断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利等，都深 刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们 的精神生活，为这一时期文学艺术的发展开辟了更广 阔的天地。
散文诗《海燕》，创造了一个勇敢的海燕形象，鼓舞人 们去迎接伟大的战斗，是一篇不朽的战斗檄文与颂歌。《母 亲》则塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义革命者的 英雄形象，被公认为社会主义现实文学的奠基之作，被列宁 称赞为“一本非常及时的书”。自传三部曲（《童年》、 《在人间》和《我的大学》），不仅反映了作家本人的生活 经历以及思想探求过程，而且广泛概括了俄国社会，描写了 劳动人民的悲惨生活和遭遇，歌颂了他们的优秀品质。高尔 基不仅是优秀的文学家，同时还积极投身于保卫世界和平的 伟大事业中，他优秀的文学作品以及他的名字将被全世界人 民所铭记。
2.欧美文学
海明威是个传奇人物。他参加过两次世界大战， 因此作品中的人物不少是藐视死亡的勇士。《太阳照 旧升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》都 表达了作者强烈的反战情绪，成为描写两次世界大战 的名篇。其代表作《老人与海》通过描写人与自然的 艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人 生的看法。这种创作手法则被称为“冰山原则”。
2.鲁迅
鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍 兴人。鲁迅早年留学日本，当他看见大多数国人的愚昧与 麻木时，决定弃医从文，试图用自己的文字来感染和唤醒 中国人民，并以此来改变国民精神。
1918年，鲁迅发表了《狂人日记》，这是中国现代第 一篇白话小说。这部小说借“狂人”之口揭露了家族制度 和封建礼教“吃人”的本质。中篇小说《阿Ｑ正传》是的 不朽杰作。作者借阿Q描绘出了无数麻木愚昧的中国人形 象。阿Q所谓的“精神胜利法”，正表现了被压迫者身上 无可救药的精神病态。鲁迅先生希望通过描画这些“沉默 的国人的魂灵”，来促使人们反省自身，扫除愚昧和麻木， 唤起国人斗争的勇气和精神。
1.高尔基
高尔基1868年出生在木 匠家庭。由于父母早亡，他 十岁时便出外谋生，到处流 浪。他当过学徒，洗过碗碟， 搬过货物，给富农扛过活。 他还干过铁路工人、面包工 人、看门人、园丁……。
在饥寒交迫的生活中， 通过顽强自学，掌握了欧洲 古典文学、哲学和自然科学 等方面的知识。只上过两年 小学的高尔基在24岁那年发 表了他的第一篇作品。
步。” • 生命对我说：“我在完美中死亡。” • 大地对我说：“我的光芒每时每刻亲吻着你的思
想。” • 爱情对我说：“时光流逝，但我等着你。” • 死亡对我说：“我驾驶着你的生命之舟穿越大海。”
■用笔战斗的无产阶级勇士■
马克西姆•高尔基（1868—1936）被誉为“无产阶级艺术 最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人以及导师。
海明威的创作具有独特风格，逼真的记述、简 约的文体、细致入微的心理剖析和情景交融的环境 描写，使他成为开创一代文风的巨匠。
罗曼·罗兰，法国作家、音乐评论家。 1866年生于法国中部,后随父母迁居巴黎。 罗曼·罗兰毕业于巴黎高等师范学校，取 得了中学教师终身职位的资格。其后在巴 黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史， 并从事文艺创作。
川端康成（1899—1972）是日本现代著名小说家。 《雪国》、《千只鹤》、《伊豆的舞女》等作品都以优美 的笔触表现了“日本人内心的精髓”。1968年，川端康成 被授源自文库诺贝尔文学奖，给日本人民带来了世界性的殊荣。
泰戈尔散文诗欣赏：《采果集》节选 泰戈尔(亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者)
• 云朵对我说：“我这就消散。” • 黑夜对我说：“我这就投入火红的朝霞。” • 痛苦对我说：“我保持深深的沉默，如同他的脚
■毕加索与立体派■
海明威（1899—1961），美国作家，1954年诺贝 尔文学奖获得者。1899年出生，中学毕业后就当报 社记者，上过意大利前线。他喜欢滑雪、斗牛、打 猎，40年代曾来中国报道抗日战争。
二战以后，创作了中篇小说《老人与海》 。 《老人与海》的主题思想是人要勇敢地面对失败。 小说中渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争 中虽然失败，但他坚忍不拔，在对待失败的风度上 取得了胜利。小说中有一名言：“一个人并不是生 来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不 败他。”1961年，因精神忧郁自杀。
少年的毕加索
中年毕加索
毕加索在克利希大街的居所
老年的毕加索
毕加索作品
《毕加索自画像》
大图
《坐着的女人》
《镜子前的少女》
《三个乐师》大图
《戴帽的女人》
第3课 打破隔离的坚冰
■世界的文学■
背景：
法国：罗蔓·罗兰，《约翰•克
利斯朵夫》，评价
代
表 人 美国：马克•吐温 ；欧•亨利 ；杰克•伦敦 ； 物 德莱塞 ；海明威
3.亚非拉国家的文学
与此同时，亚、非、拉等国的文学，在保留民族特色 的基础上，与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认， 出现了诸如泰戈尔、川端康成等著名作家。泰戈尔 （1861—1941）是印度近代文学史上伟大的诗人。他的诗 歌充满了浪漫主义精神。诗集《吉檀迦利》①含意深远， 清新美丽，使泰戈尔于1913年成为亚洲第一位诺贝尔文学 奖获得者。其余作品，如《新月集》、《飞鸟集》等都是 闻名世界的著名诗集。
这一时期，欧美文学继续散发着光彩。法 国著名的现实主义作家罗曼·罗兰凭借其巨 著《约翰•克利斯朵夫》获得诺贝尔文学奖， 这部作品也被誉为20世纪第一部伟大的现实 主义文学作品，他本人也被称为“两个世纪 的文化的一座桥梁”。
泰戈尔（1861— 1941）是印度现代 伟大的诗人、小说 家和戏剧家。多才 多艺，才华超人 。 他的家庭是当时加 尔各答知识界的中 心。
及 代
亚非拉：泰戈尔（印） ；川端康成（日）
表 作
无产阶级文学战士：马克西姆•高尔基（俄） ； 鲁迅（中）
1.背景
19世纪末20世纪初，人类历史经历了翻天覆地的 变化。
第二次工业革命的结束更加密切了世界各国间的 联系，世界各国各地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐 打破了隔离的坚冰，取得了共同发展。
相继而来的第三次科技革命、两次世界大战、垄 断资本主义的形成以及俄国十月革命的胜利等，都深 刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们 的精神生活，为这一时期文学艺术的发展开辟了更广 阔的天地。
散文诗《海燕》，创造了一个勇敢的海燕形象，鼓舞人 们去迎接伟大的战斗，是一篇不朽的战斗檄文与颂歌。《母 亲》则塑造了世界文学史上第一批自觉为社会主义革命者的 英雄形象，被公认为社会主义现实文学的奠基之作，被列宁 称赞为“一本非常及时的书”。自传三部曲（《童年》、 《在人间》和《我的大学》），不仅反映了作家本人的生活 经历以及思想探求过程，而且广泛概括了俄国社会，描写了 劳动人民的悲惨生活和遭遇，歌颂了他们的优秀品质。高尔 基不仅是优秀的文学家，同时还积极投身于保卫世界和平的 伟大事业中，他优秀的文学作品以及他的名字将被全世界人 民所铭记。
2.欧美文学
海明威是个传奇人物。他参加过两次世界大战， 因此作品中的人物不少是藐视死亡的勇士。《太阳照 旧升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》都 表达了作者强烈的反战情绪，成为描写两次世界大战 的名篇。其代表作《老人与海》通过描写人与自然的 艰苦搏斗，表现了当时的社会现实，寓含着作者对人 生的看法。这种创作手法则被称为“冰山原则”。
2.鲁迅
鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍 兴人。鲁迅早年留学日本，当他看见大多数国人的愚昧与 麻木时，决定弃医从文，试图用自己的文字来感染和唤醒 中国人民，并以此来改变国民精神。
1918年，鲁迅发表了《狂人日记》，这是中国现代第 一篇白话小说。这部小说借“狂人”之口揭露了家族制度 和封建礼教“吃人”的本质。中篇小说《阿Ｑ正传》是的 不朽杰作。作者借阿Q描绘出了无数麻木愚昧的中国人形 象。阿Q所谓的“精神胜利法”，正表现了被压迫者身上 无可救药的精神病态。鲁迅先生希望通过描画这些“沉默 的国人的魂灵”，来促使人们反省自身，扫除愚昧和麻木， 唤起国人斗争的勇气和精神。
1.高尔基
高尔基1868年出生在木 匠家庭。由于父母早亡，他 十岁时便出外谋生，到处流 浪。他当过学徒，洗过碗碟， 搬过货物，给富农扛过活。 他还干过铁路工人、面包工 人、看门人、园丁……。
在饥寒交迫的生活中， 通过顽强自学，掌握了欧洲 古典文学、哲学和自然科学 等方面的知识。只上过两年 小学的高尔基在24岁那年发 表了他的第一篇作品。
步。” • 生命对我说：“我在完美中死亡。” • 大地对我说：“我的光芒每时每刻亲吻着你的思
想。” • 爱情对我说：“时光流逝，但我等着你。” • 死亡对我说：“我驾驶着你的生命之舟穿越大海。”
■用笔战斗的无产阶级勇士■
马克西姆•高尔基（1868—1936）被誉为“无产阶级艺术 最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人以及导师。
海明威的创作具有独特风格，逼真的记述、简 约的文体、细致入微的心理剖析和情景交融的环境 描写，使他成为开创一代文风的巨匠。
罗曼·罗兰，法国作家、音乐评论家。 1866年生于法国中部,后随父母迁居巴黎。 罗曼·罗兰毕业于巴黎高等师范学校，取 得了中学教师终身职位的资格。其后在巴 黎高等师范学校和巴黎大学讲授艺术史， 并从事文艺创作。
川端康成（1899—1972）是日本现代著名小说家。 《雪国》、《千只鹤》、《伊豆的舞女》等作品都以优美 的笔触表现了“日本人内心的精髓”。1968年，川端康成 被授源自文库诺贝尔文学奖，给日本人民带来了世界性的殊荣。
泰戈尔散文诗欣赏：《采果集》节选 泰戈尔(亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者)
• 云朵对我说：“我这就消散。” • 黑夜对我说：“我这就投入火红的朝霞。” • 痛苦对我说：“我保持深深的沉默，如同他的脚
■毕加索与立体派■
海明威（1899—1961），美国作家，1954年诺贝 尔文学奖获得者。1899年出生，中学毕业后就当报 社记者，上过意大利前线。他喜欢滑雪、斗牛、打 猎，40年代曾来中国报道抗日战争。
二战以后，创作了中篇小说《老人与海》 。 《老人与海》的主题思想是人要勇敢地面对失败。 小说中渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争 中虽然失败，但他坚忍不拔，在对待失败的风度上 取得了胜利。小说中有一名言：“一个人并不是生 来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不 败他。”1961年，因精神忧郁自杀。