小班环境保护活动：环保从身边做起

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幼儿园绿色环保小班教案七篇

幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案都有哪些？工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。

即使作为地球上最终的大型自然生态系统的冰盖也受到污染。

下面是我为大家带来的幼儿园绿色环保小班教案七篇，盼望大家能够喜爱！幼儿园绿色环保小班教案篇1教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。

2.通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量。

3.产生做“小小环保宣扬员”的愿望。

教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。

教学难点：通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量，产生做“小小环保宣扬员”的愿望。

教学预备：1、发放绿色环保袋的录影资料。

2、地球被塑料袋沉没的多媒体课件。

3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。

教学过程：一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、老师提问：他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由争论，并进行发言。

3、老师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋渐渐分解腐烂，而塑料袋却不简单分解腐烂，它会在土壤里“睡”上很多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。

二、了解塑料袋在生活中的使用状况。

知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。

)看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。

)2、我们整个生活小区、南昌市、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，这将会产生什么样的结果?幼儿观看地球被废弃的塑料袋“沉没”的多媒体课件，感受塑料袋对我们生活的影响。

三、争论削减塑料袋污染的方法1、塑料袋污染这么严峻，有没有可以解决的方法?2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使用这些袋子有什么好处，为什么。

(篮子牢固耐用，且可清洗;纸袋携带便利，无污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反复使用。

小班社游《环保小卫士》教案

小班社游《环保小卫士》教案一、活动背景环境保护已经成为全球性热点话题，在当今世界中，环保的意义和价值日益凸显。

不仅要重视环境保护，更要通过实际行动去履行对环境的责任。

作为幼儿园の小班教师，我认为通过小班社游培养幼儿的环保意识非常重要。

这里给大家介绍我们采用的《环保小卫士》教案。

二、教育目标1.了解环境保护的意义和价值2.学习如何减少浪费资源3.培养关注环保的意识和习惯三、教育内容及步骤第一步：活动前的准备工作1.选择一个幼儿园附近的公园作为活动场地2.取得公园管理处的许可证，并向当地环保局进行报备第二步：活动的开场白1.向孩子们介绍活动主题和目的2.向孩子们解释如何做出环保行动，通过环保小卫士的角色扮演来建立孩子们对环保的认知第三步：角色扮演1.通过角色扮演将孩子们引入情境2.让孩子们化身为环保小卫士，介绍小卫士的任务是保护我们的环境第四步：走进公园1.引导孩子们通过观察和发现环境遭受的破坏，了解到我们常见的垃圾对环境危害2.鼓励孩子们主动捡拾公园里的垃圾第五步：游戏互动环节1.以小班儿童喜闻乐见的游戏形式教育孩子们环保知识2.向孩子们介绍如何充分利用废弃物，比如用纸板和塑料袋制作环保袋、纸条焚烧后可以做为暖炉、积木等玩具制作等等。

第六步：总结与反思1.小组展示孩子们亲手制作的环保袋和回收利用的废弃物制品2.回答问题、提出建议和观点与孩子们互动，促进学习的深入四、教育评估与反馈1.针对孩子们在活动中的表现，制作《环保小卫士》证书，对于表现出色的孩子给予鼓励和肯定。

2.教师结合本次活动，对孩子的环保意识和行为习惯进行分析评估，进一步完善教学方案五、教育效果经过这样的小班社区环保活动，孩子们的环保观念和行为习惯得到了有效的转化和贯彻，进一步提高了他们环保意识的重要性和其积极性。

本次活动极大地启发了幼儿们思考、行动和实践环保，成为一次美好而又难忘的社区环保教育活动。

小班社会爱护环境教案（精选15篇）

小班社会爱护环境教案小班社会爱护环境教案（精选15篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的小班社会爱护环境教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班社会爱护环境教案篇1活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。

我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。

活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。

2.教育幼儿自觉保护环境。

3.培养幼儿保护环境的意识。

4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。

2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。

注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。

二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。

(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。

教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。

小班社会爱护环境教案篇2目标：１、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的，并认识起危害。

２、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。

３、培养幼儿爱护环境的意识。

准备：１、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。

２、ＰＰＴ（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。

小班植树节亲子活动教案：绿色生活从我做起

小班植树节亲子活动教案：绿色生活从我做起关键词：植树节、亲子活动、绿色生活、环保意识一、活动目的：植树节是我国的一项重要节日，旨在弘扬绿色环保理念，鼓励人们积极参与环保行动。

通过举办小班植树节亲子活动，旨在培养幼儿的环保意识，了解绿色生活的重要性。

二、活动准备：1.地点：学校操场或附近公园。

2.物品：铁铲、水桶、苗木等。

3.人员：教师、家长幼儿。

三、活动流程：1.开始活动前，教师向幼儿简要介绍植树节的由来和意义，让幼儿了解植树的重要性，并增强其环保意识。

2.教师将铲子、桶、苗木等物品摆在一起，让幼儿自己选择，帮助幼儿制定植树计划。

可以让幼儿自己选择植树的位置，并一起挖树坑。

3.选择合适的苗木进行植树。

幼儿根据自己的爱好，选择樱花、桃花、松树等不同种类的苗木，并一起将其种在树坑里。

4.帮助幼儿浇水、施肥等，让幼儿了解苗木生长的必要条件，以及人类和自然环境的相互作用。

5.在完成植树活动后，教师让幼儿在树旁围成一个环，让大家围成一个圈，一起欣赏刚刚种下的苗木。

教师询问幼儿对植树的感受，让幼儿感受到自己的付出是有意义的。

四、活动延伸：1.在活动结束后，可以带领幼儿走近大自然，了解植物的生长变化，让孩子更好地保护环境。

2.引导幼儿了解绿色生活的重要性，节约用水，保护环境，培养绿色意识。

3.教师可以组织幼儿参加环保义工等活动，培养环保责任感，让幼儿成为绿色小卫士。

五、活动总结：小班植树节亲子活动是教幼儿们爱护环境、保护环境、参与环保行动的重要途径之一。

通过亲身参与植树活动，让幼儿更好地理解环保的意义，掌握环保知识，养成环保的良好习惯。

让我们从小事做起，让绿色生活从我做起。

小班健康《保护环境》教案模板(精选

小班健康《保护环境》教案模板(精选一、教学内容本节课选自小班健康领域教材的第四章《生活与环境》，详细内容为第一课时“保护环境”。

通过本节课的学习，使学生了解环境对人类的重要性，认识到保护环境、节约资源的重要性，培养幼儿从小养成爱护环境的良好习惯。

二、教学目标1. 知识与技能：让学生知道环境对人类的重要性，了解保护环境的基本方法。

2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，培养学生观察、思考、表达和合作的能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生爱护环境、节约资源的意识，激发学生参与环保活动的积极性。

三、教学难点与重点重点：让学生了解环境对人类的重要性，掌握保护环境的基本方法。

难点：培养学生从日常生活中做起，自觉爱护环境的良好习惯。

四、教具与学具准备教具：环保图片、视频、地球仪、卡片等。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生观察校园环境，让学生说说身边的环境问题，引导学生关注环境保护。

2. 新课导入（10分钟）（1）教师展示环保图片，让学生了解环境问题的严重性。

（2）教师讲解保护环境的基本方法，如节约用水、用电，减少垃圾产生等。

3. 例题讲解（10分钟）教师通过地球仪、卡片等教具，讲解环保知识，让学生了解环保的重要性。

4. 随堂练习（10分钟）（1）学生分组讨论，分享自己了解到的环保知识。

六、板书设计1. 课题：保护环境2. 内容：（1）环境对人类的重要性（2）保护环境的方法（3）从我做起，爱护环境七、作业设计1. 作业题目：（1）请你说说身边的环境问题。

（2）你有哪些保护环境的好方法？2. 答案：（1）例如：乱扔垃圾、浪费水资源、空气污染等。

（2）例如：节约用水、用电，减少垃圾产生，参加环保活动等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）开展环保主题活动，让学生参与实践，提高环保意识。

（2）组织学生参观环保设施，了解环保知识。

（3）鼓励学生向家人、朋友宣传环保知识，共同保护环境。

幼儿园保护环境主题活动教案(7篇)

幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园保护环境主题活动教案（7篇）幼儿园不只是可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。

以下是小编准备的幼儿园保护环境主题活动教案范文，欢迎借鉴参考。

幼儿园保护环境主题活动教案篇1设计背景近日里我班孩子出现乱丢垃圾，破坏公共设施，如：乱花教室墙壁，折树，乱丢垃圾等等不良行为。

活动目标1、让孩子认识到乱丢垃圾破坏环境这些不良行为的严重性。

2、通过视频，图片、故事，实例等等感化孩子，使孩子知道破坏环境是不好的行为，要从我做起，从身边的小事做起。

3、另举如何做才是保护环境等等。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

重点难点引导孩子认识破坏环境的严重性，爱护环境的重要性，明确保护环境从我做起。

活动过程一、开始环节听儿歌《我是小画家》赞美小画家的勤劳，让环境变得美丽，引导孩子想想：我们小伙伴怎么才能让环境变样，出示优美环境的图片(让孩子对优美环境有个基本认识。

接下来给孩子们出示另一组图片，满地垃圾，墙上胡乱踩脚印，树枝被折等。

并提出问题：那组图片让你满意满意的在哪另外的为什么不满意，从哪看得出来二、基本环节听故事，同时结合图片，影视片段，对优美环境做初步认识，通过教师图片影视片段的进一步解释说明，使孩子更进一步了解其中的美。

跟孩子互动交流自己对以上优美环境的认识，感受。

从内心感觉环境的优美。

转到教学重点：可是近日里，我发现我们周围的一些不好的现象，出示一系列不良行为的`图像，让孩子们说说不好在哪，他们是怎么影响环境卫生，破坏我们身边环境的。

从观察，发现到说说自己的看法，已经对这些现象有初步的认识，我从中做进一步解释说明，引导说出不好的行为对环境的影响。

重点想想：我们面对这些现象该如何做说出本节课的主题(保护环境从我做起)并逐一让孩子们接受爱护环境的的重要，如何做到保护环境。

三、结束环节少数孩子因为是独子，在家里饭来张口，衣来伸手。

幼儿园小班环保教育活动教案

尊敬的各位老师和家长：今天，我们幼儿园的小班展开了一次主题为“环保”的教育活动，旨在培养幼小玉成，认识环保意识，形成良好的环保习惯，切实保护我们的环境。

下面，我将分四个部分向各位介绍我们此次活动的情况。

一、活动的目的我们知道，环境污染和资源浪费已成为当今全球所面临的重大问题。

而幼儿园是最能影响幼小儿童的地方，因此积极开展幼儿园环保教育活动，对于幼儿园内的幼儿和家长都具有深远的意义。

本次活动旨在：1、唤起幼儿对于环保的认识，提高幼儿觉察环保意识、热爱环境的能力；2、引导幼儿形成良好的环保意识和习惯，养成节约用水、节电、分类垃圾、爱护树木等良好习惯，树立爱护环境的观念；3、提高家长、教师等工作人员的环保观念，推动环保教育的广泛开展。

二、活动的内容1、环保教育主题展板：环保教育主题展板是主题活动的重要展示方式，不仅能对环保的重要性进行深入的解析，还能通过文字和图片的展示，将环保的观念直观地呈现出来。

2、环保小贴士宣传：我们邀请了一位环保专家，向幼儿和家长宣传了环保小贴士，如节约水电、少用塑料袋、带自备购物袋等。

3、家校环保手工制作：为了让家长更好地参与活动，我们为幼儿家长提供了各种材料，鼓励他们和孩子一起进行环保手工制作。

我们推荐制作垃圾桶改装充气娃、制作DIY充电宝等有意思的项目，让幼儿和家长一起探究环保的创意和乐趣。

4、花木植树环保活动：活动的我们在幼儿园内举办了一场花木植树环保活动。

孩子们和老师一起动手，有序地将新的绿色植物种植下去，一次又一次地呼吁大家要爱护环境，爱惜植被。

三、教育活动的具体实施为了活动的顺利实施，我们采取以下措施：1、提前准备各种环保教育资源，包括主题展板、环保小贴士、手工材料等；2、邀请外部环保专家提供环保教育知识，向幼儿和家长宣传环保小项目，鼓励行动；3、安排教师负责手工制作的监督和辅导工作，确保幼儿参与制作的过程中能够获得正确指导和辅助；4、花木植树环保活动需要安排教师负责引导幼儿，保持活动顺利进行，课堂上生动形象的教育，不仅要侧重于生动活泼的教学方式，也要有科学、合理循序渐进的教育方法。

幼儿园小班社会《我是环保小卫士》教案

幼儿园小班社会《我是环保小卫士》教案活动目标：1. 认知目标：让幼儿初步了解环保的基本概念，认识到保护环境的重要性，知道日常生活中的环保行为。

2. 情感目标：激发幼儿爱护自然的情感，培养他们对环境保护的责任感和使命感，萌发做“环保小卫士”的自豪感。

3. 行为目标：引导幼儿掌握并能够在日常生活中实施简单的环保行动，如垃圾分类、节约资源等。

活动准备：1. 环保主题的绘本、动画视频资料。

2. 垃圾分类实物模型（可模拟）及各类实物垃圾卡片。

3. 节水节电、节约纸张等资源的实际操作道具。

4. 环保口号牌、环保徽章等象征物。

活动过程：一、导入环节（10分钟）1. 观看环保主题的动画或听教师讲故事，比如《地球妈妈生病了》，引发幼儿对环保问题的关注和思考。

二、认知学习环节（15分钟）1. 通过PPT、实物展示等方式讲解环保概念，简单介绍环境污染的危害以及人类应该如何保护环境。

2. 展示垃圾分类实物模型，让幼儿识别不同种类的垃圾，并了解它们应该投入哪个垃圾桶内。

三、实践操作环节（25分钟）1. 游戏化垃圾分类活动：给每位幼儿发放实物垃圾卡片，让他们亲手将卡片投放到正确的分类垃圾桶里。

2. 进行“节水节电小实验”，比如关灯十分钟体验节能效果，或是演示怎样正确关闭水龙头不浪费水资源。

3. 创作环保海报：利用废旧材料制作简单的环保主题海报，提倡节约资源、保护环境。

四、角色扮演与总结环节（10分钟）1. 角色扮演“环保小卫士”，让幼儿佩戴环保徽章，模拟在生活中如何做到环保，如捡拾公园里的垃圾、提醒同伴不乱丢废弃物等。

2. 回顾本次活动，邀请幼儿分享自己的环保心得和行动计划，并对积极参与的幼儿给予肯定和表扬。

活动延伸：1. 在班级设立“环保角”，收集废旧物品进行再创作，让幼儿在艺术活动中感受变废为宝的乐趣。

2. 鼓励幼儿回家后继续践行环保行动，并带动家庭成员共同参与环保生活。

通过此次活动，旨在帮助小班幼儿树立初步的环保意识，培养他们的良好生活习惯和公民责任感，让孩子们在轻松愉快的氛围中成为真正的“环保小卫士”。

小班绿色环保活动方案(5篇)

小班绿色环保活动方案(5篇)小班绿色环保活动方案(5篇)绿色环保意识，要从小培育，为了确定小班绿色环保活动方案的圆满进行，便要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。

以下是我整理的小班绿色环保活动方案，欢迎大家借鉴与参考！小班绿色环保活动方案（篇1）一、活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性2、了解常见的地球灾难及其产生的简洁缘由3、情愿为爱护地球做力所能及的事二、活动预备：1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简洁的缘由2、组画的材料三、图片活动过程：1、引导幼儿了解地球是动植物的家老师：我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，由于地球上有氧气、雨水、阳光，特殊适合动植物生长。

(1)、老师提出问题，引发幼儿争论老师：你们知道地球上有那些灾难?是什么缘由造成的?(2)、幼儿沟通自己了解的相关阅历师幼小结：地球上有很多灾难都是由于人们的不当活动造成的，如乱砍滥伐等致水土流失，过度排放二氧化碳导致全球温度上升，等等。

(3)、师幼观看图片，了解水土流失、地震、海啸、气温上升、空气污染等缘由。

师幼小结：由于人们不留意爱护环境，乱伐树木、乱认垃圾、排放废气，造成森林变小，水土流失，水体和空气被污染，使人和动物的生存受到威逼。

3、师幼共同争论如何爱护地球(1)、老师：你们了解地球的灾难故事，心里是怎么想的?我们可以做些什么?(2)、师幼小结：让大家了解地球灾难造成的危害，都主动爱护地球。

4、宣扬画：地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来，布置“地球的灾难”画展和图片展，在幼儿园展览。

小班绿色环保活动方案（篇2）今年的4月22日，是世界第__个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培育他们关爱家园、爱护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：宣扬世界地球日的有关学问，让幼儿了解爱护地球的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。

小班保护环境教案20篇

小班保护环境教案20篇《小班保护环境教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班保护环境教案20篇！（1）小班社会领域教案《环保天使》含反思活动目标：1.对周围的环境产生保护和爱护的感情。

2.了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严重。

3.能自觉参加保护环境的活动。

4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备：1.知识经验准备：幼儿有将垃圾送到垃圾桶里的经验。

2.物质材料准备：生活垃圾污染的视频，环境污染前后的对比图片、小朋友主动捡垃圾的图片。

3.环境准备：垃圾分类的图片和标识。

活动过程：一、出示图片，导入活动。

1.出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。

"小朋友们，图片中都有什么?你喜欢这个地方吗?为什么?可是有一天小河被污染了，你觉得它会变成什么样子?"2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。

"大家再来看看这幅图片，(教案出自：)跟我们想的有什么不一样，图片中多了什么?少了什么?你觉得它为什么会变成这样?"二、观看视频，激发幼儿保护环境的欲望。

1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频，请幼儿观看。

"人们乱仍垃圾，外面的环境发生了哪些变化?刚才的视频中都有那些地方受到了污染?"2、交流讨论保护环境的方法"既然这么多地方都受到了污染，现在请小朋友来想一想怎样才能让这些地方不被污染，(教案出自：)以后你怎样为保护环境做贡献?"三、观看捡垃圾照片，坚定保护环境立场。

出示小朋友们在生活中主动捡垃圾的图片，请幼儿观看，让孩子们知道保护环境应该从自身做起，我们所能做的最简单的就是主动捡起身边的垃圾，并能不乱扔垃圾。

活动反思：环节的适当调整使游戏情节溶入活动始末，良好的游戏情境创设，准确、有效的活动目标，使幼儿的持续情绪得以激发与维持。

活动在第二环节引出“垃圾小姐”这一角色，从“操场环境变脏了”为切入口，引导幼儿通过自身思考并提出解决方案加以实施，结合第一次游戏中发现存在的问题进而有针对性地开展第二次游戏，逐渐加大游戏的活动量，最后帮助垃圾小姐清理身上的垃圾，脱去身上的脏衣服，变成一个漂亮、整洁的“小姑娘”，其与幼儿一起亲亲热热做游戏使活动推向**。

小班《保护环境卫生》教案4篇

小班《保护环境卫生》教案小班《保护环境卫生》教案4篇导语：让幼儿知道垃圾要扔到垃圾箱中，保护环境卫生。

乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。

以下是小编精心整理的《保护环境卫生》教案，希望对你有帮助！小班《保护环境卫生》教案1【活动目标】1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保护环境卫生。

2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。

3、感受到共同制作的快乐。

【活动准备】材料准备：剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。

经验准备：有与伙伴合作的经验。

【重点和难点】1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。

2、制作的盲目性。

【活动过程】1、以谈话的形式导入：我们今天带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱？怎么做？都需要什么材料？想与谁合作？教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。

2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进行制作。

在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的指导与帮助，使孩子们能获得成功。

3、作品展览与讲评：请孩子们说出制作的过程，将自己的成功与伙伴共同分享。

教师尊重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。

总结：（1）教师会适时地进入给予指导与帮助。

（2）引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作减少了盲目性。

小班《保护环境卫生》教案2【情况分析】随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。

而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。

随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。

于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。

幼儿园小班自然环境保护教育教案

幼儿园小班自然环境保护教育教案幼儿园小班自然环境保护教育教案一、教学背景随着社会的进步和现代化的发展，人们的生活越来越舒适，环境问题也越来越严重，特别是儿童在成长过程中，如果没有良好的自然环境，对儿童的成长影响是非常巨大的。

教育部在2020年发布的《幼儿园教育指南》中指出，“幼儿园应该注重培养幼儿的环保意识和习惯，让幼儿在生活中学习和保护自然环境”，因此，开展自然环境保护教育已经成为幼儿园教育的必要内容。

二、教学目标1.引导幼儿关注和感受自然环境，了解自然环境与人类的关系。

2.培养幼儿的环保意识，促进幼儿形成积极的保护自然环境的行为习惯。

3.通过亲身体验和实践，提高幼儿的动手能力和探究精神。

三、教学内容1.认识环保徽标及环保口号。

2.自然环境与人们生活密切相关。

3.如何保护好我们的自然环境。

四、教学重难点1.如何让幼儿更深刻地理解环保意识。

2.如何引导幼儿积极采取行动保护自然环境。

五、教学方法1.课堂讲解法。

2.动手制作法。

3.校园实地考察法。

4.游戏体验法。

六、教学流程第一步：导入环节教师通过播放环保宣传片，引导幼儿初步了解自然环境保护的重要性，让幼儿感受到自然环境的美好和脆弱性。

第二步：环保口号教师介绍环保口号，让幼儿图像化地感受到环保口号的含义，然后请幼儿围成一个环，大声地说出口号，营造氛围。

第三步：环保徽标教师向幼儿展示环保徽标的图片，引导幼儿辨认出环保徽标，让幼儿感受到环保标志及其代表的意义。

第四步：环保小达人进行颁奖将班内环保排名前三的幼儿庆祝一下，可以颁发环保奖章或者环保小卡片等物品。

第五步：探究自然环境教师组织幼儿进行室外考察，引导幼儿认识身边的自然环境和人类与自然环境的关系。

幼儿可以用手指指出自然环境中的植物、昆虫、河流、树木等。

第六步：创意制作环保手环或者环保袋让幼儿按照自己的喜好，选择颜色搭配和物料制作出环保手环或者环保袋，让幼儿在实践中体验环保理念，达到以小见大的效果。

第七步：环保游戏通过环保游戏锻炼幼儿的环保意识和环保行动习惯，让幼儿在玩游戏的过程中提高对环保问题的关注度和环保行动的积极性。

小班环保绿色活动教案40篇

小班环保绿色活动教案40篇《小班环保绿色活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班环保绿色活动教案40篇！（1）小班主题下学期教案《保护树木》含反思活动目标：1.初步认识环境与人类生存的关系，教育幼儿爱护花草树木。

2.培养幼儿的环保意识和能力。

3.了解树木和人类的关系。

4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动准备：沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个;树叶形状的白纸人手2张;大树的轮廓图;水粉颜料活动过程：(一)导入部分：观看纪录片，引出课题。

mdash;mdash; 今天，老师带来一张光盘，大家看里面介绍了一件什么事情?，提问：你刚刚看到了什么?屈,老师.教案,网出,处!沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙暴尘?(二)展开部分：介绍树木与人类的关系mdash;mdash;出示树宝宝，以树宝宝的口吻询问幼儿：小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗?mdash;mdash;结合幼儿回答情况，演示幻灯片。

mdash;mdash;如果地球上没有了我们会是什么样子的?我们很愿意与你们做朋友，大家又应该怎样对待我们呢?教育幼儿爱护树木，保护环境。

(三)操作部分：我给树木添一份绿色mdash;mdash;教师带领幼儿来到事先布置好的大树轮廓处，引导幼儿说说这颗大树缺少什么?而后教师演示用报纸图案印染树叶，给大树添置绿叶。

mdash;mdash;幼儿分组操作，教师巡回指导。

mdash;mdash;教师将幼儿的作品张贴在大树轮廓处，并教育幼儿在今后的日常生活中要爱护花花草草，保护大自然。

活动反思：我想通过这样一个活动，让孩子们共同来关心身边的东西，知道树给我们带来的好处。

我们应该怎样爱护小树苗，怎样告诉人们要爱护小树苗，让孩子们养成一种喜欢观察周围事物的习惯，学会发现。

幼儿园小班环保教案：游戏课活动《环保小卫士》幼儿园环保教育《保护绿色家园》

幼儿园小班环保教案：游戏课活动《环保小卫士》教学目标1.培养幼儿的环保意识，了解环境保护的知识，知道如何保护环境；2.学会如何分辨垃圾的种类，怎样进行分类处理；3.开发幼儿的想象力、创造力和动手能力。

教学内容本次课程的主要内容为游戏活动《环保小卫士》。

这是一款以幼儿为主要用户、注重环保、动手、寓教于乐的小游戏。

通过游戏，幼儿可以学习到关于环保的知识，如如何垃圾分类、如何处理废弃物等。

同时，游戏与书籍、楼层展柜、角色扮演等多种方式相结合进行，让幼儿在不知不觉中学会爱护环境。

教学步骤第一步：学生入座1.教师为孩子们讲解好好作客的意义，介绍下课程的教学目标。

第二步：游戏小试牛刀教师带领孩子们玩游戏的暖身小游戏，此次小游戏可以是简单的集体游戏，例如猜谜、搭建小塔、拧开瓶盖等等。

第三步：环保小卫士游戏本次游戏中孩子们将在园内寻找、收集、分类和处理垃圾，加入氛围与元素的相结合，让幼儿轻松无负担又能认真学会环保知识。

游戏中的垃圾有不同属性，在孩子们通过识别这些垃圾属性后，便可以进行分类处理。

游戏中的故事情节是垃圾对环境的影响，孩子们在活动过程中可以大胆或不大胆的参与到故事的发展中，进一步开发其想象力、创造力和动手能力。

第四步：游戏总结教师将在游戏背景下进行课堂总结，学生可自行描述或分享他们在此次游戏中的体验和感悟。

第五步：答疑解惑教师会在学生们的学习过程中，及时回答学生们的问题，并指引他们找到正确的解决问题的方法。

教学效果通过以上课堂环节，孩子们可以更加直观地了解环保理念，有助于培养幼儿的环保意识和自我保护能力，从而对环境有更深刻的认识和了解，并且在日常实践中能够积极地应用所学的环保知识。

此外，通过游戏课活动，可以增大幼儿的活动范围、培养孩子们的合作精神、发展社交技巧和情感表达能力。

总结通过本次课程，幼儿园的小班学生了解了环保知识，学会了如何垃圾分类和处理，进一步培养了他们的环保意识和动手能力。

帮助孩子们在游戏中体验了保护绿色家园的重要性，潜移默化地加强了他们的环保意识。

幼儿园小班主题活动教案：如何培养孩子们的环保意识

幼儿园小班主题活动教案：如何培养孩子们的环保意识随着环境污染日益严重，环境保护已经成为世界上所有人民必须面对的一个问题。

在幼儿园，我们应该开始教育孩子们从小学习环保知识，培养他们的环保意识，帮助他们成为有意识的环保人。

本文将为大家介绍一篇关于幼儿园小班主题活动教案：如何培养孩子们的环保意识的内容，帮助你更好地进行教学。

一、活动主题主题：保护环境，爱护地球二、活动目标1. 培养孩子们的环保意识和环境保护意识。

2. 认识环境污染的原因及如何保护地球。

3. 培养孩子们的环保习惯和行动力。

三、活动内容1. 我的家乡让孩子们通过画画、做手工等方式展现自己的家乡，鼓励孩子们讲述家乡的风景、文化、重要人物等，并引导孩子们保持对家乡的爱和责任感。

2. 垃圾分类让孩子们了解垃圾分类的好处，引导孩子们将垃圾分成可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等，并讲解每种垃圾的处理方法，加深孩子们对环境保护的认识。

3. 节约用水让孩子们知道水是一种稀缺资源，我们应该节约用水，引导孩子们形成勤俭节约的好习惯。

可以让孩子们通过讲述、ppt展示、互动游戏等方式学习如何节约用水的方法。

4. 种树活动组织孩子们植树，让孩子们亲身参与到环境保护中，了解种树的好处，让孩子们体会到环保的实际行动。

同时，可以通过互动活动等方式让孩子们了解植树的技巧和行动方法。

5. 金银花制作让孩子们通过手工制作金银花来认识植物的保护和重要性，引导孩子们做植物的观察员，了解植物的生长和保护知识。

四、活动方式1. 讲解教学法：通过PPT等多媒体教学方式，让孩子们了解环境保护的知识，引导孩子们形成环保意识。

2. 互动游戏法：通过互动游戏等方式让孩子们深入地了解环保的知识，增强孩子们对环境保护的认识。

3. 实践教学法：通过组织孩子们植树、制作金银花等实践活动，让孩子们亲身参与到环境保护中，形成环保意识和行动力。

五、活动评价1. 具有针对性：教学内容符合小班幼儿的认知水平和语言表达能力。

小班健康《保护环境》教案范文(19篇)

小班健康《保护环境》教案范文（19篇）小班健康《保护环境》教案 1教学目标：1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐2、懂得双手轮流替换投掷3、提升动作的协调性与正确度首要模式：集体课时布置：一课时，30分钟要点4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

难点要点：在学习双手轮流替换投掷的过程内，体会用破旧教学材料开展游戏的快乐难点：配合得当地双手练习轮流替换投掷教学预备经验预备：课前懂得做韵律操物质预备：每个人三（锡都）个旧杂志揉成的纸团、背篓8只、录音机、韵律操磁带教学过程：一、开始1、在Music的伴乐下，孩子跑进入场，听鼓声绕场所做走、跑、跳的游戏；2、孩子集中成4路纵队，做韵律操。

二、基本1、自由探究时期孩子每个人一个纸团、自由玩、看谁玩的方式最多，幼儿教师叮嘱孩子留意安全。

2、导入学习时期①请1名孩子演示，幼儿教师解说动作要点：先用手轻握纸团举起手到小耳朵旁、侧身、两脚自然分开，挥手将纸团丢到外面。

②孩子自由练习，幼儿教师个别指导。

③孩子站成四队，鱼贯练习，幼儿教师查验孩子投掷的状况并总结。

3、温习加强时期①游戏“小卫士捡垃圾”2遍玩法：8名孩子当“教学畚箕”，背部小背篓，其余孩子都当“捡垃圾小卫士”。

“小卫士”把垃圾拾起丢到“教学畚箕”中，“教学畚箕”迅猛躲避，不让“小卫士”把垃圾丢进自个儿的背篓中。

约定的`时间“教学畚箕”里的纸团最少的为胜利者。

②游戏“小卫士运垃圾”2遍玩法：孩子站成四路纵队，队列的一端各放一筐“垃圾”，另一端各放一个空筐，上插一块“垃圾回收站”的牌子，每队孩子按顺序将垃圾桶里的纸团放到垃圾回收站中，每一次唯有运一个纸团，先运完的1组为胜利。

三、结束1、唱《环境保护小卫士》的乐曲自由舞蹈；2、收拾教学教学材料。

小班健康《保护环境》教案 2活动目标1、听故事，理解故事内容。

2、乐于参与讨论，并敢于表达自己的想法，懂得不随意扔垃圾，分类投放垃圾。

2024年幼儿园环保计划小班

在2024年的幼儿园环保计划中，小班将通过一系列丰富多彩的活动和教育课程，引导幼儿从小树立环保意识，养成绿色生活习惯。

以下是小班环保计划的详细内容：一、环保主题月活动每个月，小班都将围绕一个环保主题开展活动，如“节约用水月”、“回收利用月”、“低碳出行月”等。

通过主题游戏、手工制作、故事讲述等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习环保知识。

二、室内环保布置教室将布置成环保主题，张贴环保宣传画，设置环保角，展示幼儿的环保作品。

同时，使用环保材料制作教具和玩具，如用废纸箱制作益智玩具，用果汁瓶制作花瓶等，让幼儿在游戏中感受环保的重要性。

三、户外环保实践定期组织幼儿参与户外环保活动，如种植小树苗、清理校园垃圾、观察野生动物等。

通过这些活动，让幼儿亲身体验大自然的美好，培养他们对环境的保护意识。

四、日常环保习惯养成从小班开始，培养幼儿的日常环保习惯，如节约用水用电、垃圾分类、不浪费食物等。

通过日常的监督和奖励机制，让幼儿逐渐养成良好的环保习惯。

五、家长参与与社区合作鼓励家长参与到幼儿园的环保计划中来，如共同制作环保手工艺品、参与户外环保活动等。

同时，与社区合作，开展环保讲座、环保展览等活动，扩大环保教育的影响力。

六、环保知识竞赛定期举办环保知识竞赛，通过问答、游戏等形式，检验幼儿对环保知识的掌握情况，并激发他们对环保的兴趣。

七、环保小卫士计划选拔出“环保小卫士”，负责监督和提醒班级内的环保行为，如关闭电器、提醒垃圾分类等。

通过这个计划，让幼儿感受到自己是环保行动的一部分。

八、环保主题课程将环保知识融入到日常课程中，如美术课上画环保海报，音乐课上唱环保歌曲，科学课上学习生态知识等。

通过多学科的融合，让环保教育更加生动有趣。

九、环保成果展示定期举办环保成果展示活动，让幼儿展示自己的环保作品和心得体会，增强他们的自豪感和成就感。

十、持续评估与改进定期评估环保计划的实施效果，收集家长和幼儿的意见和建议，不断改进和优化计划内容，确保环保教育取得实效。

幼儿园小班爱护环境教育教案

幼儿园小班爱护环境教育教案一、教学目标1.了解环境保护的重要性，培养幼儿热爱环境的意识。

2.学会正确使用资源，延长资源寿命。

3.学会垃圾分类，养成好的生活习惯。

4.从身边的小事做起，积极参与环保行动。

二、教学内容1.环境保护的重要性。

2.正确使用资源，延长资源寿命。

3.垃圾分类，养成好的生活习惯。

4.参与环保行动，从身边的小事做起。

三、教学重点1.了解环境保护的重要性，培养幼儿热爱环境的意识。

2.学会垃圾分类，养成好的生活习惯。

三、教学难点1.正确使用资源，延长资源寿命。

2.参与环保行动，从身边的小事做起。

四、教学方法课堂教学、小组讨论、实践操作五、教学过程1.环境保护的重要性（1）情境导入老师可以带领幼儿园小班的学生在教室里活动，让他们感受一下整洁和不整洁的区别，然后引导幼儿园小班的学生思考，为什么我们要做好环境卫生？（2）教学过程老师可以和幼儿园小班的学生一起讨论环境保护的重要性，引导幼儿园小班的学生体会环境的美好和脆弱，明白我们所生存的环境需要我们每个人共同呵护。

2.正确使用资源，延长资源寿命（1）情境导入老师可以带领幼儿园小班的学生游戏，让孩子们感受水，电，纸张等资源的宝贵和重要性。

（2）教学过程教师可以引导幼儿园小班的学生明确资源的重要性以及使用资源的正确方法，启发幼儿园小班的学生节约用电、用水、用纸的好习惯，实现延长资源寿命的目的。

3.垃圾分类，养成好的生活习惯（1）情境导入老师可以为幼儿园小班的学生带来垃圾分类的相关图片和小视频，让孩子们感受生活中的各种垃圾会被分类，产生的效果有何不同。

（2）教学过程老师引导幼儿园小班的学生分类垃圾，让孩子们亲手执行垃圾分类，从而培养孩子们的好习惯。

教师可以在幼儿园小班里放置“可回收、不可回收、有害识别箱”，由幼儿园小班的学生将垃圾投放到相应的垃圾桶。

4.参与环保行动，从身边的小事做起（1）情境导入教师在课堂上对幼儿园小班的学生介绍有关环保的小事情，如捡垃圾、浪费食物等。