“廉洁文化进校园”活动方案
廉政文化进校园实施方案范本(三篇)
廉政文化进校园实施方案范本一、背景介绍廉政文化是一种价值观与行为准则,主要以反腐败为核心内容,强调诚信、廉洁、勤政、公正等原则。
廉政文化进校园是通过教育、宣传和引导等方式,使学生在校园中形成正确的价值观和行为准则,提高学生的廉政意识和素养,从而培养出一代有担当、有责任感、廉洁自律的青年一代。
二、目标与任务1. 目标:通过廉政文化进校园的实施,培养学生正确的价值观和行为准则,提高学生的廉政意识和廉洁自律能力,形成良好的廉政风尚。
2. 任务:(1)开展廉政教育活动:通过开展廉政教育讲座、廉政文化实践活动等形式,向学生普及廉政知识,弘扬廉政精神,引导学生树立正确的价值观。
(2)加强廉政文化宣传:利用校园宣传栏、院系网站、校报等媒体渠道,加大对廉政文化的宣传力度,推动廉政文化深入人心。
(3)建立廉洁校园机制:建立健全校内廉洁机制,加强日常管理,完善廉洁监督体系,加强惩治腐败和贪污行为的力度,确保校园廉洁风清气正。
(4)加强党员干部廉政教育:加强对学校党员干部的廉政教育,加强廉政文化建设,引导党员干部做到廉洁奉公、服务群众,树立良好形象。
三、实施步骤与措施1. 制定廉政文化进校园实施方案:学校成立廉政文化进校园工作领导小组,制定详细的实施方案,明确责任人和具体措施。
2. 开展廉政教育讲座:邀请廉政专家、知名法律专家等进行廉政教育讲座,向学生普及廉政知识,传达廉政精神,让学生深刻认识到廉政的重要性和必要性。
3. 组织廉洁实践活动:开展以廉洁为主题的实践活动,如反腐倡廉主题班会、廉政文化知识竞赛等,通过实践对廉政的理论进行巩固和强化,增强学生的廉政意识和素养。
4. 加强廉政文化宣传:利用校园宣传栏、院系网站、校报等媒体渠道,定期发布廉政文化宣传资讯,推动廉政文化深入人心。
同时,组织校园创作比赛,鼓励学生以廉政文化为题材进行创作,通过艺术形式展现廉政文化的内涵。
5. 建立廉洁校园机制:完善学校内部廉洁管理制度,建立廉政教育培训体系,加强对学生的廉政教育和管理。
廉政文化进校园实施方案范文(四篇)
廉政文化进校园实施方案范文____年廉政文化进校园实施方案一、背景和意义廉政文化进校园是指通过开展各种形式的廉政宣传教育活动,培养学生的廉洁意识和道德品质,推动校园风清气正,形成廉洁文化氛围。
廉政文化进校园的实施对于培养青少年的廉洁意识、提高廉洁素质,具有重要的现实意义和深远的长远意义。
本方案旨在通过有效的措施和手段,使廉政文化深入每一个校园,影响每一个学生,共同建设清廉校园,培养担当民族复兴大任的时代新人。
二、实施目标1. 培养学生正确的价值观,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生的廉洁意识和道德品质,培养学生积极拒绝腐败、追求公正的精神。
3. 培养学生廉洁自律、敢于拒腐、勇于斗争的品质,培养学生成为遵纪守法、诚实守信的公民。
4. 增强学校的廉洁建设工作的推进力度,创造良好的教育环境。
三、具体举措1. 廉政教育课程的开设在课程设置中增加廉政教育内容,加强对学生的廉洁教育。
设立廉政理论课程,教授学生廉洁知识、道德规范和法律法规等相关内容。
同时,加强教师队伍建设,提高教师的廉洁意识和素质,为学生树立榜样。
2. 校园廉政文化建设通过开展各种形式的廉政文化建设活动,培养学生的廉洁意识。
组织廉政讲座、报告会、演讲比赛等活动,邀请廉洁的榜样人物来校园分享经验和教训,引导学生树立正确的价值观。
此外,可以开展廉政教育主题班会、廉洁征文比赛、廉洁文化展览等活动,加强学生的廉洁教育。
3. 建立廉政宣传平台建立校园廉政宣传平台,包括校报、校刊、校园电视台、校园广播站等媒体形式。
利用这些平台开展廉政宣传活动,向学生宣传廉洁知识,普及廉政法规,弘扬廉洁文化。
同时,建立廉政宣传栏、廉政微博等栏目,定期发布廉政宣传资料,引导学生了解廉洁文化。
4. 组织廉政文化实践活动组织学生参加廉政文化实践活动,培养学生廉洁的意识和行为表现。
可以组织学生参观廉政教育基地、反腐倡廉主题活动等,让学生零距离感受廉政文化的魅力,增强学生的参与感和担当责任的意识。
2024年“廉政文化”进校园活动计划模板(三篇)
2024年“廉政文化”进校园活动计划模板廉政是一个国家、一个社会的基本准则,也是一个学校的重要价值观。
为了培养学生的廉洁意识和道德品质,提高他们的廉洁素养,2024年,我校计划开展“廉政文化进校园”活动。
以下是活动计划模板,共____字:一、活动目的1. 培养学生廉洁自律的意识,增强学生的廉洁素养。
2. 增加学生对廉洁养成的知识和认知,提高学生对廉洁的重视程度。
3. 加强学生廉洁行为的实践操作,提高学生廉洁行为的自主性和主动性。
二、活动主题“廉洁为校园,正义同行路”三、活动内容1. 渗透课程中的廉政教育开展各科廉洁课程教育活动,将廉政教育融入到教学中,通过教材和实际案例的讲解,培养学生的廉洁意识和道德品质。
2. 电视剧放映及座谈会在校内安排廉政相关电视剧的播放时间,组织学生观看,并在观看后开展座谈会,引导学生讨论电视剧中涉及到的廉洁问题,并分析其中的道德与权力之间的关系。
3. 约谈廉洁大使邀请学校周围单位的廉洁大使来校开展廉政教育讲座,与学生面对面交流并分享自己的廉洁故事,激励学生模仿廉洁大使的行为,自觉维护廉洁校园。
4. 反腐倡廉主题班会通过组织主题班会的形式,让班级的学生共同参与,了解反腐倡廉的意义和重要性,引导学生明辨是非,提高他们的道德标准和价值观。
5. 集中宣传活动在校园内设置廉洁文化展板,展示当下社会上出现的典型例子,警示学生避免贪欲膨胀和廉洁自律的重要性。
另外,还可以开展廉政卡通创作、演讲比赛等活动,让学生通过创作廉洁主题的卡通画或参与演讲比赛,进一步加深对廉政文化的理解和认知。
6. 构建学生廉洁学习评价体系通过建立廉洁学习评价体系,将学生的廉洁行为纳入到学习评价体系中,激励学生自觉遵守廉洁规范和行为准则。
四、实施措施1. 成立活动组织筹备组由学校领导、相关教师和学生代表组成,负责活动的策划、组织和督导工作。
2. 制定详细的活动方案明确活动的时间、地点、人员、内容和流程,并根据实际情况进行具体的安排。
廉洁文化进校园活动方案7篇
廉洁文化进校园活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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廉政文化进校园方案范本(三篇)
廉政文化进校园方案范本一、方案概述廉政文化进校园方案旨在通过加强大学生的廉洁意识和道德修养,建设廉政文化氛围,培养大学生健康成长为社会主义建设者和接班人。
本方案将通过开展一系列活动,包括宣传教育、培训讲座、志愿服务等,努力构建廉政文化教育体系、推动廉政文化进入校园。
二、方案目标1. 提高大学生的廉洁意识和道德修养,增强廉政文化素养。
2. 培养大学生的法治观念和责任意识,强化廉政自律。
3. 构建廉政文化氛围,推动廉洁校园建设。
4. 培养大学生成为廉洁合规的社会主义建设者和接班人。
三、方案措施1. 开展宣传教育活动(1)组织廉政文化知识竞赛,提高大学生的廉政文化素养。
(2)制作廉政文化宣传展板,张贴在校园重要场所,提醒广大师生。
(3)编辑廉政文化读本、手册,发放给大学生,引导他们正确对待权力和财富。
(4)举办廉政文化讲座,邀请专家学者和廉洁典型,讲述廉政文化的重要性和大学生的责任。
2. 建设廉政文化教育体系(1)制定并开设廉政文化教育课程,包括廉政法规、廉洁自律、反腐倡廉等方面的内容。
(2)成立廉政文化教育研究中心,推动廉政文化教育的研究和实践。
(3)开展廉政文化教育导师制度,由导师指导学生参与廉政文化活动,引导他们培养良好的廉洁习惯。
3. 加强师资培训(1)组织师资培训班,提高教师的廉政文化素养和教育教学能力。
(2)邀请廉政专家和研究者进行讲座,更新教师的廉政理念和知识。
4. 鼓励大学生参与志愿服务活动(1)建立廉政文化志愿者队伍,参与社区廉政宣传和服务活动。
(2)组织大学生参与社会公益活动,培养他们的社会责任感和公民意识。
5. 加强廉政文化建设(1)建立廉政文化评估机制,定期对廉政文化建设进行评估,持续改进工作。
(2)加强廉政文化研究,推动廉政文化在学术界的研究和传播。
(3)建立廉政文化交流平台,促进不同高校之间的经验分享和合作。
四、方案保障1. 加强组织领导,成立廉政文化进校园工作领导小组,负责方案的实施和协调。
“廉政文化进校园”实施方案(3篇)
“廉政文化进校园”实施方案为贯彻落实中央、省、___关于加强廉政文化建设的有关文件精神,拓宽___倡廉新领域,培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操,营造崇尚廉洁、以廉为荣的校园氛围,特制定本方案:一、活动目标通过开展形式多样的廉政文化进校园活动,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教意识,增强广大青少年学生清廉做人、规范做事、遵纪守法的自觉性,在全校教育系统营造浓厚的校园廉政文化氛围,形成以廉为荣,以贪为耻的良好风尚。
二、活动内容1、___党员干部学习《廉政准则》,撰写心得体会,并将心得体会在___会上交流。
2、学校主要负责人每学期给教职工上一堂廉政教育课。
3、___广大教职工深入学习《中小学教师行为规范》,___开展廉洁从教大讨论;观看一部廉政教育专题片;举办一次以爱岗敬业、廉洁从教为主题的演讲活动。
4、___广大教职工学习市教育局《___规范中小学收费管理__若干规定》和《___治理在职教师有偿家教__若干规定》,开展专项清理,对违反规定从事有偿家教(含家养)、乱收费和兜售资料教师进行一次大清查,大力查处典型案例,并将处理结果在本校予以公开。
5、___学生上好一堂廉洁教育专题课,开展一次以廉为荣、以贪为耻为主题的演讲活动,开展一次以遵纪守法、诚实守信为内容的主题班会(队会、团会)活动,___一次以___倡廉为主题的格言警句征集、作文、漫画、手抄报、书画等优秀作品展评活动。
6、在校园中开辟一处___倡廉宣传栏或黑板报,并及时更新。
三、活动要求1、完善工作机制。
要建立各负其责、广大干部师生共同参与的廉政文化长效工作机制,要不断改进和创新工作内容、形式、方法和手段,积极打造具有教育特色的廉政文化精品。
要结合工作实际,制定切实可行、操作性强的工作方案,做到任务明确,目标明确,措施明确,成效明显。
2、突出四个结合。
一是结合《廉政准则》等党纪法规的学习,进一步促进党员干部、教职工增强廉洁自律的自觉性,做廉洁自律、廉洁从教的表率。
廉政文化进校园活动方案(11篇)
廉政文化进校园活动方案我校为贯彻落实____、____《____实行党风廉政建设责任制的规定》和上级部门《____开展廉政文化进校园工作____》,学校结合实际制定廉政文化进校园实施方案如下:一、指导思想以____和____为指导,解放思想大讨论活动,先进性教育活动为契机,引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念,自觉维护祖国和____的利益,使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容,让廉洁教育进学校、进教材、进课堂,培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风,加强学校的廉政文化建设,使学校成为廉洁教育的宣传主阵地,在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围,推动廉洁型社会的建设和发展。
二、认识意义1、深刻认识学校廉政文化建设的重要意义加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防____体系的一项重要基础工程。
学校开展廉政文化建设工作,有利于发挥教育在____倡廉中的基础性作用,是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措,是建立健全党风廉政建设和____工作长效机制的必然要求,是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务,对于促进青少年学生健康成长,确保____事业后继有人,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
2、加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。
学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地,青少年是祖国未来的建设者和接班人。
他们的思想道德素质如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和命运。
在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶,可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任,养成良好的思想品质和道德情操,成为全面发展的“四有”新人。
三、总体目标创建和谐校园。
坚持以____、____和以人为本的____为指导,遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律,结合中小学思想道德教育规划,积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。
廉洁文化进校园活动方案(三篇)
廉洁文化进校园活动方案廉洁文化是指一种无愧于人民、无愧于党的作风和行为准则,也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
将廉洁文化引进校园,旨在培养学生良好的道德品质和正确的价值观念,为青少年成长提供正确的导向,促进校园风清气正。
下面是关于____年廉洁文化进校园活动方案的具体内容:一、活动目标1. 增强学生的廉洁意识,培养学生对廉洁文化的自觉追求;2. 加强学生的法律意识和道德观念,培养正确的价值观;3. 培养学生的社会责任感,提升公民素质;4. 促进学校廉政文化建设,营造风清气正的校园环境。
二、活动内容1. 开展廉洁教育讲座组织专家学者、廉政宣传员等开展廉洁教育讲座,通过讲解廉洁文化的内涵和意义,向学生普及廉洁知识,引导学生树立正确的价值观,增强抵制腐败的意识。
2. 开展廉洁微剧表演组织学生编写、表演廉洁微剧,通过生动的形式,展示廉洁文化的重要性和影响。
微剧可以选取学生熟悉的校园故事,以小故事讲述廉洁的重要性,让学生在欢笑中受到教育。
3. 召开廉洁文化知识竞赛组织学生参加廉洁文化知识竞赛,将廉洁文化知识融入其中,考查学生对廉洁文化的理解和掌握程度。
通过竞赛的形式,激发学生对廉洁文化的兴趣,提升学生的学习动力。
4. 组织廉洁文化巡回宣传活动在学校周边社区、企事业单位等地,组织学生开展廉洁文化巡回宣传活动,通过海报宣传、讲解、互动游戏等形式,向广大师生和社会公众普及廉洁文化,加强廉洁风气的宣传和培养。
5. 设立廉洁文化展览在学校的公共区域设立廉洁文化展览,展示各种廉洁文化素材,例如名人廉洁事迹、廉洁经典名言、廉洁法规等。
借助展览的方式,扩大廉洁文化的影响力,提升学生对廉洁文化的关注度和认知度。
三、活动推进方式1. 学校领导重视,明确责任学校领导高度重视廉洁文化进校园活动,指定专人负责统筹协调,并建立完善的工作机制,确保活动的顺利推进。
2. 教育部门支持,资源协同积极争取教育部门的关心支持,借助部门资源,共同策划、共同推进,形成合力,向学生传递廉洁文化的正能量。
廉洁文化进校园活动方案(精选6篇)
廉洁文化进校园活动方案(精选6篇)廉洁文化进校园活动方案篇1一、指导思想为进一步强化反腐倡廉建设,深入推进廉政文化进校园工作,营造廉洁从教的育人环境,培育学生敬廉崇洁的价值观念,认真学习贯彻上级教育部门的有关要求,通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。
二、活动目标(一)在学校干部和党员教师中开展以“一身正气,廉洁治校”为主题的廉洁文化进校园教育活动。
结合校党支部开展的“创先争优”活动,以提高全校党员干部的党性认识为目标,通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育,进一步筑牢广大党员干部的思想道德防线,提高拒腐防变的能力。
(二)在全体教职员工中开展“廉洁从教、为人师表”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动,与全体教师签订廉政责任书,提高师德修养。
通过教育活动促进我校教师依法执教,规范执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师。
(三)在学生中开展“从我做起,敬廉崇洁”为主题的教育活动,把“廉洁文化进校园”教育活动融入学校德育工作,并与学校德育课题“孝德教育”和“新‘三好’评比”紧密联系。
三、工作原则1、廉洁教育与德育工作相结合;2、历史与现实相结合;3、正面教育与反面教育相结合;4、课堂教育与社会教育相结合;5、教育与娱乐相结合。
四、组织机构1、领导小组组长:陈可森副组长:邹秀果、王军永组员:王兆祎、刘晓军、何德巧、郝荣荣、姜华、代瑞船、刘明周、张清智、全体班主任五、参加对象全体师生六、活动时间20xx年3月-12月七、活动形式(一)突出一个课题结合本校实际情况,针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。
(二)建好两支队伍建立以校长为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍;培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。
廉洁文化进校园工作实施方案(三篇)
廉洁文化进校园工作实施方案一、背景和目标随着我国社会主义建设的快速发展,廉洁文化的建设已经成为当务之急。
廉洁文化进校园工作实施方案旨在推动廉洁文化在学校中的普及和深入,培养学生的廉洁意识和道德观念,促进他们良好的行为习惯和为人处事的道德操守。
本方案的目标是:1. 提高学生的廉洁意识和廉政思维,引导学生树立正确的价值观和行为规范;2. 培养学生的道德操守和社会责任感,形成正直、守法、公平、诚信的行为风格;3. 加强学校的廉洁文化建设,营造风清气正的校园环境。
二、工作内容和措施1. 制定并实施廉洁文化教育课程制定并实施廉洁文化教育课程,包括内容有:廉政知识、廉政法规、道德操守、职业道德等。
教育课程应根据不同年级和不同学生的特点进行划分,采取多种形式,包括课堂教学、团队活动、社会实践等。
2. 开展廉洁文化主题教育活动组织开展廉洁文化主题教育活动,包括集体学习、读书讲座、征文比赛、知识竞赛、廉政文化展览等。
通过这些活动,引导学生进一步理解廉洁文化的重要性,增强廉洁意识和道德观念。
3. 加强师生廉洁教育加强师生廉洁教育,提高教师和学生的廉政素质。
教师要以身作则,模范遵守廉政法规,坚守职业道德,正确引导学生。
学生要学会识别不正当行为,主动拒绝贪污、受贿等行为。
4. 构建廉洁文化校园环境加强校园文化建设,积极营造廉洁文化氛围。
通过宣传栏、标语、海报等形式,宣传廉洁理念和典型案例。
完善学校规章制度,严格执行纪律,打造风清气正的校园环境。
5. 加强廉洁文化与家庭教育的结合与家庭教育部门合作,加强廉洁文化与家庭教育的结合。
开展家庭教育培训,帮助家长了解廉洁文化教育的重要性和方法,共同培养学生的廉洁意识和道德观念。
三、工作机制和保障1. 成立廉洁文化进校园工作领导小组成立廉洁文化进校园工作领导小组,负责协调、推动廉洁文化进校园工作的实施。
该领导小组由学校领导、教师代表、家长代表、学生代表等组成,定期召开会议,研究和部署相关工作。
2024年二小廉政文化进校园活动实施方案
2024年二小廉政文化进校园活动实施方案一、活动目标1. 弘扬廉洁文化,倡导争做廉洁之人,弘扬廉洁之风;2. 增强师生廉洁意识,提升廉政文化知识和道德观念;3. 建设廉洁校园,推进校园管理规范和透明度;4. 加强学校与家庭、社区的合作,形成廉政文化合力。
二、活动内容1. 廉洁文化教育培训选派专业人士开展廉洁文化教育培训,包括以下内容:(1)廉政法规和政策知识普及;(2)廉洁道德和个人操守培养;(3)反腐倡廉的故事和案例分享;(4)廉洁文化的核心价值观传递。
2. 主题演讲比赛组织学生开展廉政主题演讲比赛,通过演讲比赛,激发学生的思考和表达能力,传递廉政文化的核心价值观。
3. 校园文化节举办廉洁校园文化节,通过展览、演出、知识竞赛等形式宣传廉洁文化,营造全校师生共同参与的活动氛围,提升廉政意识和道德观念。
4. 廉洁文化知识竞赛开展廉洁文化知识竞赛,通过题目设置和答题形式,引导学生主动学习廉洁文化知识,并检验学习成果。
5. 廉政课堂组织廉政课堂活动,由专业人士讲解廉政法规和政策知识,引导学生正确对待权力和财富,培养廉洁意识和操守。
6. 廉政文化宣传通过校园广播、海报、宣传栏等方式,宣传廉洁文化,传播廉政正能量。
7. 家校合作加强学校与家庭的沟通,邀请家长参与廉政文化活动,推动廉政文化进入家庭,形成链接学校、家庭、社区的合力。
8. 社区合作与当地社区合作,开展廉洁文化进社区的活动,提升社区居民的廉洁意识和道德观念。
三、活动计划1. 选拔活动策划团队在校园内选拔一支活动策划团队,负责活动的具体策划和组织。
2. 计划制定根据活动目标和内容,制定详细的活动计划表,包括活动时间、地点、形式、具体内容等。
3. 培训和准备委托专业人士为活动策划团队进行培训,提升业务能力和创意思维。
同时,准备所需的宣传材料、奖品等。
4. 活动宣传通过校园广播、宣传栏、班会等方式宣传活动的内容和意义,鼓励师生参与。
5. 活动开展按照活动计划的安排,逐步开展各项活动,确保活动的顺利进行。
廉政文化进校园方案范文(三篇)
廉政文化进校园方案范文廉政文化进校园方案是指通过一系列有针对性的措施和活动,将廉政理念、廉政法规、廉政教育等内容融入到学校教育体系中,以培养学生的廉政意识和廉洁行为,促进廉政文化在校园中的传播和落地。
以下是____年廉政文化进校园方案的主要内容,约____字。
一、方案目标1. 培养学生的廉政意识,提高他们对廉洁行为的认知和追求。
2. 推动校园廉政文化建设,构建廉洁校园。
3. 增强学生的法治观念和法律意识,培养学生守法意识和法治素质。
4. 加强学生廉洁自律教育,远离不良行为和不良习惯。
二、方案举措1. 设立廉政教育课程。
在学校课程体系中新增一门廉政教育课程,包括廉政理念、廉政法规、廉政文化、反腐倡廉等内容,让学生从小学习廉政知识,培养廉政意识。
2. 组织廉政文化活动。
举办廉政演讲比赛、廉政知识竞赛、廉政主题讲座、廉政故事分享会等活动,通过丰富多彩的形式,引导学生参与到廉政文化的传播中去,增强学生的廉政意识和参与意识。
3. 建立廉洁校园示范。
推动学校建立廉洁校园示范单位,通过对学校管理制度、食堂管理、资金使用等方面的规范,树立廉洁校园的典范形象,让学生身边的廉洁氛围得到真正的体验和感受。
4. 加强师生廉洁教育。
通过组织师生廉洁教育培训、讲座等形式,提高师生的廉洁意识和法律意识,教育引导他们养成廉洁自律的良好习惯,让师生成为廉洁行为的倡导者和践行者。
5. 开展家庭廉政教育。
通过家长会、家访等形式,开展家庭廉政教育,让家庭成为廉政教育的重要阵地,与学校形成联动共治,共同培养学生的廉政意识和品质。
6. 利用新媒体平台宣传教育。
通过建立校园廉政宣传栏、微信公众号等新媒体平台,传递廉政正能量,发布廉洁教育资源,引导学生正确使用网络,增强风险防范意识。
7. 加强廉政文化评选表彰。
设立校园廉政文化评选表彰机制,每年评选出一批校园廉政文化建设突出的个人和集体,给予表彰奖励,激励广大师生积极参与廉政文化建设。
三、方案实施1. 各级教育主管部门要加强对廉政文化进校园方案的组织和领导,制定具体的实施方案,明确责任分工,确保方案的顺利推进。
2024年“廉洁文化进校园”教育活动计划
2024年“廉洁文化进校园”教育活动计划一、活动背景和目的近年来,我国廉洁文化教育进校园的力度不断加大,为学生提供了一个廉洁文明的学习环境。
然而,仍有部分学生对廉洁文化的认识不深刻,存在一些不良习惯和行为。
为了进一步加强廉洁文化教育,培养学生的廉洁意识和道德观念,特举办“廉洁文化进校园”教育活动。
活动目的:1. 强化学生廉洁意识,提高学生违反廉洁行为的抵制能力;2. 培养学生良好的道德观念,传承廉洁文化;3. 提升学生的法律意识,让其明白廉洁对每个个体和社会的重要性;4. 加强学校和家庭对学生廉洁教育的合作,形成合力。
二、活动内容和形式1. 主题演讲会为学校邀请廉洁方面的专家、学者,举办一场主题演讲会,以开展活动的序幕,让学生初步了解廉洁文化的内涵和重要性,激发其对廉洁文化的关注和热爱。
2. 廉洁文化知识普及开展廉洁文化知识竞赛、讲座、宣传展板展览等形式,向学生传达廉洁文化知识,让他们深入了解廉洁文化的重要意义,了解廉洁文化的基本内涵、核心价值观等内容。
3. 视频展播和漫画创作比赛组织学生撰写、绘制关于廉洁文化的漫画作品,并在校园内进行展览,鼓励学生通过创作和欣赏他人作品,加深对廉洁文化的理解和认同。
4. 廉洁教育主题班会通过班会形式,针对廉洁文化教育开展相关主题班会,引导学生从廉洁文化出发,思考和讨论廉洁行为的重要性,并分享廉洁的亲身经历和感悟。
5. 校园巡回宣传组织学生自发组织短剧演出、宣传小品表演等形式,走进教室、操场、图书馆等校园各个角落,向学生传递廉洁文化的理念和行为准则,让廉洁文化渗透到学生的日常生活中。
6. 廉洁文化创意设计大赛组织学生参与廉洁文化创意设计大赛,让学生通过创作,将廉洁文化与艺术表达相结合,培养学生的创新能力和审美能力。
7. 家校合作活动通过组织家长会、家长讲座等方式,积极发挥家庭在宣传廉洁文化方面的作用,加强学校和家庭的合作,共同培养学生的廉洁意识和道德观念。
三、活动计划和实施步骤1. 确定活动时间和责任人确定活动时间,安排专人负责活动的组织和具体实施。
2024小学“廉洁文化进校园”活动实施方案
2024小学“廉洁文化进校园”活动实施方案一、活动背景和目的廉洁文化是社会主义核心价值观的重要组成部分,也是社会主义现代化建设的基本要求之一。
加强廉洁文化教育,培养小学生的廉洁意识,是推进社会主义核心价值观教育的重要举措,更是培育下一代社会主义公民的必然要求。
为此,我们决定在2024年开展“廉洁文化进校园”活动,通过丰富多样的活动形式,传播廉洁文化知识,引导学生树立正确的价值观和道德观,培养廉洁、诚实、守规矩的良好品质。
二、活动内容和方式1. 廉洁文化宣传板块:a. 在校园中设置廉洁文化宣传板,展示廉洁文化知识,整合图片、文字、动画等多种形式,吸引学生的兴趣,增加学习的乐趣。
b. 每周进行一次廉洁文化知识问答互动活动,组织学生参与,提高学生对廉洁文化知识的了解程度。
2. 廉洁故事讲堂:a. 邀请专业人士、廉政宣传员等开展廉洁故事讲座,介绍各种典型案例,让学生深入了解廉洁文化的重要性和正能量的力量。
b. 组织学生自编自演一些廉洁故事小剧场,通过戏剧表演形式,生动形象地向学生传递廉洁文化价值。
3. 廉洁文化艺术展示:a. 组织学生进行廉洁文化主题的手工制作活动,如剪纸、画画、立体拼图等,通过亲自动手参与,加深对廉洁文化的理解。
b. 举办廉洁文化书法、绘画、摄影等比赛活动,展示学生的艺术才华,提高学生对廉洁文化的认同感。
4. 校园廉洁文化实践:a. 每班成立廉洁文化实践小组,定期开展小组活动,如收集身边的廉洁事迹、策划廉洁行为主题班会等,增强廉洁文化的实践性。
b. 安排学生参观廉政教育基地、纪念馆等地方,了解廉洁文化的历史渊源和发展进程,进一步增强学生的廉洁意识。
5. 家校廉洁文化联动:a. 组织家长参与廉洁文化教育,开展家庭廉洁故事分享活动,让学生在家庭中感受廉洁文化的影响。
b. 通过学校和家长共同努力,建立家校协作的廉洁文化教育体系,形成多方面的廉洁教育力量。
三、活动时间和安排1. 活动时间:2024年9月1日至12月31日,共计4个月。
廉政文化进学校活动实施方案范文(四篇)
廉政文化进学校活动实施方案范文一、指导思想与主要目的高举中国特色____伟大旗帜,以____和____为指导,深入贯彻落实____。
坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,围绕构建拒腐防变教育长效机制、____倡廉制度体系、权力运行监控机制,以预防____试点为载体,以廉政文化进学校为主要抓手,构建平安和谐校园,办让人民满意的教育。
深化廉政文化建设,全面提高青少年学生的思想道德素质,形成崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围,教育和引导广大师生深刻领会____的内涵、精神实质和根本要求,坚定____远大理想,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和____荣辱观,培养广大师生廉洁高尚的道德情操,培养更多更好的____建设者和接班人。
二、总体目标以“构建一条思想警戒线,一条道德标准线,一条精神文明风景线,增强全体教职员工,学校管理人员和全体学生____倡廉意识”为主要目标。
以宣传廉洁理念、传播廉政文化、推动科学发展、促进社会和谐为主题。
在全校师生中广泛开展廉洁,诚信,理想信念和做老实人,干老实事的教育,使学校管理人员拒腐防变能力显著提高,广大师生____倡廉意识明显增强,“廉荣腐耻”的校园文化环境和舆论氛围逐步形成,保证学校这块育人的净土不受污染。
三、具体措施一是明确主要工作任务。
学校要要以办让人们满意的教育为宗旨,进一步增强“为民办学、廉政办学、阳光办学,勤俭办学”的意识。
不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制,相互监督,相互促进,切实营造“崇廉、奉廉、赞廉”和廉洁从小做起、从我做起、从现在做起的良好校园氛围。
二是创新工作载体。
开展廉政文化进学校活动,是教师职业道德建设的重要组成部分,是中小学生思想道德教育的新要求,活动要注重结合学校广大师生的特点、思想实际和理解接受能力,精心设计活动载体。
学校要结合实际,在具体工作中,普遍开展好以“五个一”活动为载体的“廉政文化进学校”活动,即在学校领导班子和党员中召开一次以____倡廉为主题的____会,具体时间在____月份,由学校党支部____实施。
最新学校廉洁文化进校园活动方案
最新学校廉洁文化进校园活动方案•相关推荐最新学校廉洁文化进校园活动方案(精选10篇)为了确保活动能无误进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编精心整理的最新学校廉洁文化进校园活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
最新学校廉洁文化进校园活动方案篇1一、活动目的:提高学生的道德意识,增强自觉性,树立正确的道德观。
培养学生从现在做起,从自我做起,努力提高自己的道德修养,做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子,为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动准备:排练有关廉洁方面的节目。
三、活动过程:活动仪式:略(一)、序曲女:老师们,同学们,大家好!小雏鹰中队“与廉洁牵手同行”主题队会现在开始。
男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女:中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。
清正廉洁是自古以来一直推崇的一种人格境界,它要求人们诚信、廉洁、正直。
男:清正廉洁是一种个人修养,也是一种道德修养,只有遵纪守法不贪婪,才能善待父母,善待朋友。
合:清正廉洁既是一个人的立身之本,也是一个人,一个民族,一个国家的生存之道,清正廉洁的人,才能心智聪明,择善而从。
(二)、汇报什么是廉洁女:活动前同学们搜集了大量有关廉洁自律的资料,谁能起来说一说什么是廉洁吗?(三)、看动画《廉洁公正的公孙仪》男:同学们讲的非常好,接下来我们来欣赏一段动画片,请欣赏《廉洁公正的公孙仪》(四)、小品《两袖清风》女:看完了《廉洁公正的公孙仪》,相信大家都会和公孙仪一样不去接受别人的贿赂。
那么,接下来让我们看看我们班的同学是这样作到清政廉名的,请欣赏小品《两袖清风》(五)、朗诵《讲廉洁》女:接下来让我们的同学一起携手讲讲“廉洁”这个词。
(六)、中国历史上最廉洁的八位官员男:下面请大家根据故事简介来猜猜这是我国历史上哪位廉洁官员?如下:1.大义退玉璧司马迁2.拒收金错刀张衡3.妙语辞宝砚王安石4.黄金难换心李汰5.堪比包青天施世伦6.言志石灰吟于谦7.听竹思疾苦郑板桥8.廉吏数第一于成龙(七)、唱廉洁歌男:同学们回答的非常好原来我们同学知道那么多有名的廉洁官员啊,下面就让我们班的张敏同学来唱一唱吧,请欣赏廉洁歌:廉洁歌爸妈工作呀我勤奋,为人正直守本分。
“廉洁文化进校园”活动实施方案模版(3篇)
“廉洁文化进校园”活动实施方案模版一、指导思想以“廉洁文化进校园”特色项目为中心,发挥学校特色项目的优势,围绕以人为本的发展方针,培养教师及学生良好品行。
以___“党的群众教育综合实践活动”及“师德师风”为指导,认真学习,更新教育观念,发展学生的综合素质和人文素质。
二、具体工作(一)、加强管理,保障学校“廉洁文化进校园”活动的质量。
1、继续加强和改进校园文化环境,完善环境与人的观念。
2、教导处加强对教学的管理,落实在学科中渗透廉洁教育。
严禁挤占思想品德课以及班会课。
3、少先队要加强师德师德队伍的交流培训,提高教师队伍的整体水平。
(二)丰富活动载体,提升学校“廉洁文化进校园”活动建设质量1、继续在四年级开展“廉洁教育”主题中队会观摩活动。
2、教师师德演讲活动。
3、深入开展“八个一”活动。
即各班每学期刊出一期以廉洁文化内容为主题的板报;读好一本廉洁文化读本;开展一次“敬廉崇洁”读书征文活动;上好一节廉洁教育专题课;观看一部___倡廉影视片;开好一次廉洁文化主题班会;举办一次廉洁文化课外专题活动。
当好一名廉洁卫士。
4、家、校、社区联合会议,座谈征求意见。
(三)加强宣传力度1、学校要注意发挥宣传的作用。
利用校园橱窗、红领巾广播站让师生了解廉洁教育所取得的成绩,教师积极将学校廉洁教育特色建设中取得的成绩及时上传到教育局网站报刊,通过扩大宣传力度让更多的人了解廉洁文化的建设。
2、广泛征求教师及家长的意见及建议,使学生了廉洁文化工作更具有实效性。
三、具体安排___月份:召开会议,制定完善的工作计划,明确工作目标及方向。
___月份:___师生学习并撰写心得体会,讲廉洁故事。
___月份:开展教师微型书法课研讨和学生“___.中华汉字情”书写大赛。
通过这样的活动带动学生说好普通话,写好规范字,培养多项技能,提高审美情趣,传承中国文化。
___月份:各班根据自己班具体情况开展廉洁文化活动。
___月份:以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求,严禁体罚和变相体罚学生学生,着力提高教师队伍职业道德素养,强化师德师风考评工作。
廉洁文化进校园活动方案(精选10篇)
廉洁文化进校园活动方案“廉洁文化进校园”活动旨在培养青少年的道德观念和廉洁意识,通过多种形式的宣传和教育,让学生了解廉洁文化的重要性,以及如何做一个廉洁的人,从而打造一个诚信、公正、廉洁的校园文化。
一、活动目标1. 提高学生的廉洁意识,引导学生珍惜每一分钱,树立节约意识。
2. 通过宣传和教育,让学生了解廉洁文化的内涵和作用。
3. 培养学生优良的道德品质,提高学生的自我约束和社会责任感,树立诚信意识。
二、活动内容及形式1. 组织学生参与有关廉洁文化方面的课程,如廉政教育课、法制课、心理健康课等。
2. 举办“廉洁文化知识竞赛”,通过比赛形式,让学生了解廉洁文化的基本知识和相关法律法规等。
3. 开展“感恩家庭、珍惜生命、爱护环境”主题班会,引导学生从生活中的小事做起,树立健康、节约意识。
4. 设立廉洁文化宣传栏,将廉洁文化的相关知识、典型事例、警示案例等贴在栏上,让学生通过自主阅读、参观了解廉洁文化。
5. 播放廉洁文化宣传视频,通过图文并茂、生动形象的视频,让学生了解廉洁文化的重要性和可取之处。
三、宣传方式1. 牌子宣传。
在学校的明显位置张贴“廉洁文化进校园”字样的大型宣传牌或展板,吸引学生注意。
2. 校刊宣传。
利用校报、校刊等宣传媒体,向全校师生介绍“廉洁文化进校园”活动的目的、意义及举办形式等。
3. 电子屏幕宣传。
在学校大屏幕或电视机上播放与“廉洁文化进校园”活动相关的宣传片。
4. 线下宣传。
利用手工制作的展板、标语牌等宣传物资,在学校门口、广场等人流密集的地方进行现场宣传,并向学生发放宣传资料。
四、活动保障1. 安排专人负责活动各项工作的组织、协调和宣传。
2. 保证活动所需的宣传资料及物资的及时采购和储备。
3. 确保活动的安全和顺利进行,防止发生意外事件。
4. 对活动进行全程跟踪和评估,及时纠正不足,完善活动效果和质量。
五、活动效果评估1. 通过问卷调查、反馈等方式,了解学生对本次活动的反响、评价和意见。
小学廉政文化进校园活动实施方案(三篇)
小学廉政文化进校园活动实施方案如下:活动名称:小学廉政文化进校园活动一、活动宗旨本活动旨在通过开展廉政教育活动,引导学生树立正确的价值观念,培养廉洁自律的道德品质,提高学生的廉政意识和自律能力,促进学生全面发展。
二、活动内容1. 举办廉政主题班会:组织学生参加以廉政为主题的班会,进行廉政教育宣传,引导学生诚实守信,自觉遵纪守法。
2. 进行廉洁教育体验活动:开展廉政主题的游戏、互动和体验活动,增强学生了解廉政知识的乐趣和参与感。
3. 设立廉政文化展示区:在校园内设立廉政文化展示区,展示廉政宣传资料和廉政典型事迹,引导学生树立正确的价值观念。
4. 开展廉政主题知识竞赛:举办廉政知识竞赛,通过竞赛形式激发学生学习廉政知识的兴趣和动力。
三、活动流程1. 活动策划:确定活动主题和内容,制定详细的活动方案和流程安排。
2. 活动宣传:利用校园广播、班级通讯等宣传渠道,广泛宣传活动内容和宗旨,吸引学生参与。
3. 活动实施:按照预定的流程,组织好各项活动,确保活动顺利进行。
4. 活动总结:对活动效果进行总结,评估活动的实际效果,并提出改进建议和完善措施。
四、活动保障1. 活动组织:成立活动组织领导小组,明确各成员分工职责,确保活动的顺利实施。
2. 资金支持:校方提供必要的资金支持和活动经费,确保活动顺利进行。
3. 师生参与:广泛动员教师和学生积极参与,共同推动活动的开展。
4. 安全保障:确保活动安全,做好各项安全措施,保障师生参与活动的安全。
五、活动效果通过本次活动的开展,希望能够引导学生树立正确的廉政观念,增强学生的廉政意识和自律能力,推动学校廉政文化建设的深入开展,促进学生的全面发展。
六、活动展望希望通过本次活动的实施,能够在学生中形成廉洁自律的风气和氛围,进一步推动学校廉政文化建设,为培育德、智、体、美全面发展的优秀学生做出贡献。
以上为小学廉政文化进校园活动实施方案范文,希小学廉政文化进校园活动实施方案(二)小学廉政文化进校园活动实施方案一、活动背景廉政文化是社会主义核心价值观的重要内容,通过进校园活动,可以深入基层群众,培养和践行社会主义核心价值观,促进学生思想道德素质的提高,培养担当民族复兴大任的时代新人。
廉政文化进校园方案范本(三篇)
廉政文化进校园方案范本为认真贯彻落实教育部《____在大中小学全面开展廉洁教育____》的文件精神,提高学校行政领导廉洁从政自觉性,增强教师廉洁从教意识,切实加强青少年学生廉洁教育,全面提高青少年学生的思想道德素质,使我校的“廉政文化进校园”活动扎实开展,根据实际情况,制定我校实施方案。
一、指导思想坚持以____、____为指导,以____核心价值体系为根本,以____荣辱观为主线,按照党风廉政建设的总体要求,有重点、多层次地开展廉政文化进校园活动。
积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑,将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合,引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。
通过在校园____丰富多彩的____倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉政文化氛围,提高全校教职工爱岗敬业、依法执教、廉洁从教的意识,增强全校师生规范做事、诚信做人、遵纪守法的自觉性,形成“以廉为荣,以贪为耻”的精神境界和良好风尚。
二、____领导组长:刘经宇副组长:张甦成员:崔兴祥任周林王亚雄各班班主任三、实施步骤(一)宣传发动阶段由党支部统一领导,制定工作方案,成立____领导小组,____党员干部学习,召开全校教职员工动员大会。
统一思想,提高认识,把廉洁教育作为加强和改进中小学生思想道德建设的重要内容,把深入开展廉政文化进校园主题教育活动与“创优争先”活动有机结合起来,根据当代中学生的年龄特点,设计不同的教育内容与目标,使“廉政文化进校园”教育活动能够做到有针对性、可操作性和实效性。
(二)集中教育阶段教育活动紧扣五项内容。
一是以胸怀大志,为公民为主要内容的理想信念教育;二是以诚信、责任、正直为主要内容的道德品质教育;三是以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;四是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育;五是以规则、程序、公平为主要内容的监督意识教育。
1、在学校行政领导、党员教师中开展“廉洁从政、廉洁从教、依法治校”的主题教育活动。
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“廉洁文化进校园”活动方案
来源:互联网作者:未名日期:2008年09月05日
指导思想:
为了深入贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在青少年学生的思想观念、心理结构和生活态度尚未定型时,通过开展“敬廉崇洁”教育,让青少年自小触摸古今中外美好心灵,感受古往今来高尚思想,塑造清正廉洁道德品质,增强拒腐防变免疫能力。
同时把廉洁教育与传统美德教育相结合,把教育成果延伸到家庭,放大到社会,推动形成以廉为荣、以贪为耻的社会风尚。
我校抓住这个契机,在广大教职工和学生中扎扎实实开展以公民道德建设为目标的廉洁文化教育活动。
一、以“廉洁从教”为中心,加强教职工思想道德建设。
教育工作者要做守法的楷模,首先要加强自身的思想道德观念的修养,要树立正确的人生观、价值观,进一步增强事业心和责任感,多做贡献,严格遵守法律法规,勇于同各种歪风邪气作斗争。
要立足本职工作,在实践中经常地开展批评与自我批评,克服不思进取、无所作为的思想状态,在精神文明建设中起到表率作用。
要重视和熟悉廉洁文化工作,将此作为自己教书育人的一项重要内容。
要将廉洁文化教育贯穿到日常的教育活动中去,从而不断提高教师师德素养,以实际行动做到“教书育人德为先,廉洁自律做表率”。
1、加强学习,树立榜样。
我校组织全体教职员工学习《公民道德建设实施纲要》,组织观看《师德启示录》等录象,听讲座,开展“心系教育,志在育人”、“诚信做人”等活动,号召全校教职工学习他们对工作兢兢业业、乐于奉献,勇于实践的良好师德。
通过榜样的示范和宣传,激励更多的教职工提高思想觉悟,为教育事业作出自己的贡献。
2、明确目标,落实责任。
为了让每个教职工增强责任意识,廉洁从教,在学校规章制度中重点强调诚信育人,不收家长礼物等内容,要求教职工严格遵守,在期末下发师德评议表,让学生和家长对每个老师进行评价,在教职工中进行相互评价,及时反馈评价结果,并把它作为教职工考核聘任、评优奖励、评聘晋级的重要内容。
3、开展活动,熏陶思想。
以丰富多彩的活动为载体,吸引全体教职员工参予,从而推动廉洁文化建设。
我校的党政共团将紧密配合,联合开展活动,如“诚信做人”的征文、演讲比赛,开展“人生格言”和“廉政格言”自创、征集等活动,激励全体教职工明理导行、自警自励。
二、以“敬廉崇洁”为目标,打好小公民道德的基础。
根据学生在不同年龄段的认知规律, 开展“诚信做人、敬廉崇洁”为主题的廉洁文化进校园活动,促进少年儿童身心健康成长。
1、学科渗透。
即有效、有序、动态地整合语文、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源,在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想,进一步增强道德教育的实效性。
2、课外阅读。
即根据学生的年龄和知识积累状况,组织引导学生挑选阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画,并撰写读后感或随笔,在此基础上组织学生、教师共同编
写廉洁教育教材,把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。
3、主题活动。
即充分利用晨会、班会、团队活动,通过征文比赛、知识竞赛、辩论大赛、网上论坛、征集廉洁漫画、小品等形式,开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动,帮助学生在丰富多彩的教育活动中自觉或不自觉地感知、探索、思考和积累,把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。
4、生活体验。
即结合学生实际,通过参观访问、采访调查、公益活动、研究性学习等途径,培养学生的高尚情操,引导学生做一个勤俭节约、诚实真正的人;培养班干部的服务、监督和参与意识,引导学生正确看待“权力”。
让学生在体验中成长,道德在实践中提高,情感在认知中升华,信念在教育中坚定,最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目`的。
开展争当“家庭廉洁小监督员”活动。
结合廉洁文化进家庭,要求学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传,请自已的父母在廉洁方面做出表率,主动向父母提出,承担“家庭廉洁小监督员”的任务,同时,请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人,勤俭做事”的习惯,形成“小手拉大手、大手牵小手”,学校、家庭互动,学生、家长互动的局面。