1漫画人物表情 PPT课件

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高中语文课件-漫画类1

高中语文课件-漫画类1

请仔细观察右边这幅漫画, 用仙人掌的刺(或仙人掌)作 喻体写一个比喻句,揭示 出这幅漫画的主题。 (4分)
【参考答案】 人言(或舆论)就像仙人掌上的 刺一样令人生畏。
评分标准: 本体与喻体要有 相似之处,符合比喻句要求得 2分;切合题意,准确揭示漫 画的主题得2分。
下面是丰子恺先生创作 的漫画《跌一跤,且坐 坐》,请按要求,表述画 面内容并说明图画寓意, 要求语意简明,句子通顺。
须能揭示漫画主旨)
总则:要能概括内容,揭示主旨
例题: 扣住漫画的主题法
寓意: 这幅漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处
罚行为。 标题:
《治标还得治本》
中心事件描述法
中心事件: 执法者对制假售假者进行了罚款后就离开了,
制假售假者元气未伤,心里面仍然想着“横行”。 标题: 《罚款后》 《一罚了之》 《如此执法》 《“执法”与“只罚”》
漫画内容:面对儿子手指 着“非”地哭闹着:“我 要……”,爸爸只好答应着: “好好,爸听你的!”于 是爸爸抱着儿子从“是” 地踏入“非”地。
示例答案:家长在满 足孩子的要求时,不 能越过是非的底线。
揭示下面漫画的寓意。
《 习 惯 》
寓意:讽刺不接受新事物的人。
寓意:拥有资源的多少并不重要,如 果你不懂得利用,永远都是不够的
等待
示例判断: “有人掉进水里只露出一只手后,许多记
者拿着各种设备等着救援者前来,这些记者 漠视生命的做法无异于是见死不救。”
误参答原考因答:案学生易犯一个错误,就是在说明的同
时穿插进自己的看法,对记者的做法大加评论。
答案示例: “这幅名为《等待》的漫画左边一人掉
进水里,只露出一只手,急待救援;右边 岸上几个新闻记者赶到现场,架起摄像机, 拿着话筒,正在等待救援者。”

Q版漫画精品PPT课件

Q版漫画精品PPT课件

• 注意Q版漫画的特点 (头与身体的比例 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及夸张的五官)
具体步骤(整个人物动态的把握)
1、大体画出人物的 基本动态
2、找出人物的五官、头型
3、画出手、脚以及衣物等。在衣物 上加些褶皱
4、将辅助线擦去,加强线条
5、上色完成
练习 • 将图片中的人物用Q版漫画表现出来
作业
1、临摹3张Q版漫画人物 2、将自己的生活照用Q版漫画的形式表现出
尝试将照片的人物用Q版漫画的形式表现出来
Q版漫画需要注意的几个地方
• Q版漫画的表现方法不仅可以养多样化,表情动 作也可以很夸张。通常要将Q版漫画表现的可爱。
• 1、首先要注重表 情的变化。因为是 Q版,所以表情可 以尽量夸张化,只 要表现得够形象, 怎么画都行。表情 就是五官的改变。 (所以平时要多观 察,看多了自然就 知道怎么画了。)

学习并没有结束,希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
为方便学习与使用课件内容,课件可以在下载后自由编辑, 请根据实际情况调整
Q版漫画
欣赏、比较这些Q版漫画有什么不同
左:线条简单,但也很华丽 右:线条简单的儿童画
• 总结:Q版漫画风格多样,大多儿童漫画都是Q版风 格,但并不是所有的Q版漫画都是儿童漫画。线条 简单的Q班漫画风格是漫画人物的常见风格。
欣赏、说出Q版漫画的特点
• 特点:头身比例与人物的表情(头大身 小、表情夸张丰富。)
几种表情欣赏
阴笑 忧愁
可爱 开心
• 2、除了夸张的表情,Q版还可以加些线条效果让人物更加生 动形象。如:一个生气的Q版(夸张的动态,眼睛也比较夸 张。)

高一美术 漫画课件ppt课件ppt课件

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3
跨媒介的推广
漫画与游戏的融合有助于相互推广,漫画可以通 过游戏吸引更多读者,游戏则可以利用漫画提高 知名度。
漫画在服装设计中的应用
角色造型的灵感
漫画中的角色造型独特,可以为服装设计师提供 创意灵感,启发新的设计理念。
服装风格的借鉴
漫画中的服装风格和搭配方式可以成为现实服装 设计的参考,丰富服装的款式和风格。
相互促进发展
漫画与动画在创作和产业发展中相互促进,形成了紧密的产业链条 ,共同推动着动漫文化的发展。
漫画与游戏的融合
1 2
游戏剧情的设计
漫画的故事情节和角色可以为游戏提供丰富的创 意素材,为游戏剧情设计提供灵感。
游戏元素的借鉴
漫画中的场景、道具和角色造型可以成为游戏设 计的参考,丰富游戏的表现力和趣味性。
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目录 Contents
• 漫画概述 • 漫画创作技巧 • 漫画故事创作 • 漫画欣赏与评价 • 漫画与其他艺术形式的结合
01
漫画概述
漫画的定义与特点
漫画是一种以图画为主,文字 为辅的叙事形式,通常以夸张 、幽默的表现手法来呈现故事 情节和人物形象。
特点包括:夸张变形、幽默诙 谐、简洁明快、形象生动等。
色彩与主题的契合
根据故事主题和情感表达需要,选择合适的 色彩进行表现。
03
漫画故事创作
故事构思
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02
03
确定主题
选择一个吸引人的主题, 可以是现实生活中的事件 或虚构的故事。
设定背景
为故事设定一个具体的背 景,包括时代、地点和环 境等。
角色设计
创建有吸引力的角色,包 括主角、配角和反派角色 等。
情感表达

小学美术《漫画欣赏》ppt课件

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情节推进
运用悬念、转折等手法,使故事情 节跌宕起伏,保持读者的阅读兴趣 。同时,要注意情节的逻辑性和连 贯性。
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角色造型设计及性格特点塑造
角色造型
根据故事背景和角色性格,设计 独特且易于辨认的角色造型。可 以采用夸张、变形的艺术手法,
增强角色的视觉冲击力。
性格特点塑造
通过角色的动作、表情和语言, 展现其性格特点。使角色形象更 加鲜明,加深读者对角色的印象
与素描比较
素描以线条为主要表现手 段,而漫画则在线条的基 础上加入了更多的色彩和 构图元素。
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02
经典漫画作品欣赏
2024/1/30
7
国内经典漫画作品介绍
《黑猫警长》
经典的中国动画漫画作品,以黑猫警 长为主角,讲述了他和他的队员们打 击犯罪、维护森林安全的故事。
《喜羊羊与灰太狼》
一部轻松幽默的动画漫画作品,通过 讲述一群小羊和一只灰太狼之间的故 事,展现了友情、勇气和智慧。
评价内容包括画面构图、色彩搭 配、创意表现等方面。
教师应针对每个小组的作品给予 具体的点评和指导,帮助学生发
现不足并改进。
25
总结本次课程收获,展望未来
01
通过本次课程的学习, 学生应掌握漫画的基本 知识和绘画技巧。
2024/1/30
02
在创作过程中,学生应 学会团队协作和沟通交 流的能力。
03
通过互评环节,学生应 学会欣赏他人的作品并 给出中肯的评价。
视角切换
灵活运用不同的视角来描绘场景和角色,如远景、近景、特写等。增 强画面的层次感和动态感,使读者更加身临其境地感受故事情境。
2024/1/30
14
04
当代优秀漫画作品推荐

五年级上册美术课件- 第2课 学画漫画像|冀教版(2014秋) (共23张PPT)

五年级上册美术课件- 第2课 学画漫画像|冀教版(2014秋) (共23张PPT)

观察对象、定稿——逐渐细致刻画
深入刻画至调整完成



作业布置
• 作业:为自己设计一幅肖像漫画。
• 要求:幽默夸张、突出个性、表现手法不限
板书设计
• 1、肖像漫画的概念: • 2、肖像漫画的特点: • 3、肖像漫画的作画步骤: • 4、画肖像漫画时的注意: • 5、作业布置:
谢谢大家!
学 画 漫 画 像
• 1、提出问题,导入新课:
• 以提问的方式来导入新课。如:
同学们喜欢漫画吗?看过哪些漫画?
• 归纳,漫 我让学生看图片,问谁能认出他们?
请问同学们喜欢漫画吗?
• 2、讲授本课:
• (1)首先,学生回答问题看过图片之
对人物的五官、脸形、发型的夸张,把小的画得 更小,把大的画得更大,圆的更圆,长的更长。
把人物幽默、愤怒 的表情更加地夸大 了。
以最简单的线条勾勒。
画漫画的步骤:
1.观察绘画对象的特点,概括出对 象主要特点。(个性特征、面部及 身体的特征) 2.运用夸张的变形手法并画出大的 形状(构图、风格、表现手法、使 用材料等) 3.初步构图 4.逐渐深入绘制 5.修改、调整至完成
后,总结漫画人物像的概念:
• 肖像漫画-以夸张变形的手法来表现 人物,使他们的特征更加突出,性格更 加明朗,因而加强一种亲切感。
2.然后出示真人照片和漫画比较:有何 区别?让同学找他们的最大不同,之后 我在总结(最大的特点就是下巴变长、 嘴变大、颧骨和下颌角特别突出、眼睛 眯成一条线等)然后引出这些就是漫画 的特点。

脸部的画法及表情PPT课件

脸部的画法及表情PPT课件
脸部的画法及表情
动漫第二章
.
1
·试着不厌其烦地摸自己的脸,看自己的脸,摸自己的脸~ ~
这不是开玩笑,为了画脸,这是很重要的
试着两手轻轻地在脸上滑动,把脸上前额,眼 窝和眼球的关系,颧骨和下颚等关系
.
2
.
3
学习绘画动漫人物,第一部要 熟悉人物的特征。虽然第个人 的脸各有特色, 但也有一定的规律——三挺五 眼
眼珠的构造只有当脸部画得大的时候需要注意,别的时候可以忽视
.
13
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14
眼珠就像一个略鼓的
透镜那样贴在眼球上。
所以向上看,向下看
的时候,不仅是眼球还有眼
珠都有一点点凸的意识在里

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16
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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眼睛的简单画法 画条线,然后三等分,这就是基础线
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• 在虹膜的余下部分画好眉毛及阴影。记得在高光下面画好 瞳孔,并且无论你把眼珠的其它部分画得多暗,相比之下 瞳孔都要稍微突出一些。
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40
• 你可以使用相同的方法画出这些不同风格的女性眼睛。试着去观察 每种风格的区别,其实都是大同小异的。虽然形状和比例有所改变,
眼睛最高的边缘总是比较厚;眼珠上总是画出多层的阴影,等等。
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64
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65
• 画侧面的鼻子和嘴比画正面或3/4侧面要 困难些(其实写实画法正面要难啊)。主 要因为嘴唇不太好确定,不能象上面那样 用简单的直线就能搞定,必须自己老老实 实地画。前辈教导我们:排除万难,争取 胜利!如果画得好,效果会相当不错。首要 考虑的是鼻子、嘴唇及下巴构成的曲线。 上唇要向内弯曲,而下唇(在侧面像中要稍微 靠后些)是向外的曲线。这只有多练习才行, 不然--可能会把人物的脸画得很怪异或 者成了瘪嘴巴。

八年级美术《漫画》课件

八年级美术《漫画》课件

景。
修改与调整
02
在草稿阶段,对故事情节和角色形象进行修改和调整,使其更
加符合预期。
确定最终草稿
03
经过多次修改后,确定最终的草稿,为下一步的精细绘制做准
备。
上色与细节完善
1 2 3
上色技巧
选择合适的颜色为漫画上色,注意色彩搭配和明 暗对比,突出角色的情感和场景氛围。
细节完善
在上色过程中,对画面中的细节进行完善,如添 加阴影、高光、纹理等,提升画面的真实感和表 现力。
角色性格特点
根据故事情节和角色定位 ,赋予角色独特的性格特 点,如勇敢、机智、善良 等。
角色背景故事
为角色创造丰富的背景故 事,如身世、家庭、经历 等,使角色形象更加立体 。
分镜技巧
镜头语言
掌握镜头语言,合理运用 推、拉、摇、移等镜头技 巧,营造视觉冲击力。
画面构图
注重画面构图,合理安排 角色、背景和道具的位置 ,使画面更加美观。
漫画具有幽默、讽刺、教育等多 种特点,能够以直观、生动的形 式表达作者的意图和情感。
漫画的起源与发展
漫画的起源
漫画起源于古代的壁画和插图,随着 印刷技术的发展,逐渐演变为现在的 形式。
漫画的发展
漫画在20世纪得到了广泛的传播和发 展,成为了一种全球性的艺术形式, 受到各个年龄层的喜爱。
漫画的种类与风格
色彩的分类
色彩可以分为无彩色和有彩色两大类。无彩色包括黑、白、灰,有彩色则是除了 无彩色之外的所有颜色。
色彩在漫画中的应用
角色设定的表现
通过色彩的运用,可以更好地表 现出角色的性格和特点。例如, 用暖色调来表现热情、活泼的角 色,用冷色调来表现冷静、沉着
的角色。
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