部编人教版四年级语文下册习作《游________》精美教学课件

园中有一座假山，我爬到假山上，一块碧绿的 “琥珀”尽收眼底，原来那是园中的小池。在小池中 央，有一位婀娜多姿的“美女”，啊，那是园中的凉
亭。六角形的凉亭，红柱绿瓦，那柱上雕刻的龙凤栩 详 栩如生。小池的水面上生长着碧绿的浮萍，微风拂来 写
，池面上荡开点点涟漪，浮萍也快乐地跳起了舞。此 时，一两声鸟鸣引起了池中青蛙的共鸣，树上的知了 也来凑热闹，此时的小园更加生机盎然，更加富有情 趣。
01 理 清 思 路 。 02 内 容 详 略 得 当 。 03 写 好 过 渡 句 。
01 理 清 思 路 。
02 内 容 详 略 得 当 。
（1）画出游览路线图； （2）按照游览的先后顺序
来依次介绍游览的地方。
印象最深刻的一两处景物要 作为重点来详写，注意把它的特 点写出来，即写出其与其他景物 的不同之处；其他景物则可以略 写。
令两岸的岩壁形态各异：有虎啸岩，有玉女峰,
还有一座岩石像乌龟一样趴在岸边,惟妙惟肖。 今天,我饱览了武夷山的奇秀,触摸了碧绿
如黛的溪水的温柔,真是不虚此行!如果能够一 直待在这里,那该多好啊！
走进森林公园大门→沿着青石板小路 向前走去，前面是一片白桦林→穿过白桦 林，映入眼帘的是一条明净的小河→跨过 河上的小桥，来到一片挺拔的水杉林。
（1）可以总结游览之地的特点； （2）可以抒发你对游览之地的留恋、
喜爱或赞美之情； （3）可以推荐大家去这个地方游览
或表明下次还会去游览的愿望。
参天的劲松，逼真的石 羊，沁人心脾的空气，秀丽 的景色，这就是让我流连忘 返的叱石山。
简析：在这 个片段中，小作 者的观察点随游 览的路线移动， 介绍了游览故宫 的过程，行文思 路清晰。
（1）可以直接交代你游览了什么地方， 概括这个地方的特点；
（2）可以引用相关诗句或俗语来引出 你游览的地方；
（3）可以回忆你对游览过的地方的总 体感受，引出下文。
早就听说白水涧风光秀美 ，景色宜人，我对它向往已久 。今年五月的一天，爸爸妈妈 终于带我去游玩了一番。
上个周末，我去了
我家附近的公园。这一 次，我选择了一条与往 常不同的游览路线。
每到秋天，
我就会去果园 玩。
我游览过长城，
那里的烽火台给我 留下了深刻的印象。
写一处自己游览过的地方。
限制词：“一处” “印象最深” “游览过的地方” “游览顺序”
中心词：“景物特点” 提示词：“游览路线图”
“印象深刻的景物” “过渡句”
北京故宫
北京天坛
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广州小蛮腰
上海东方明珠
乐山大佛
丽江古城
苏州古典园林
游
你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象 最深？
在横线上填写这个地方的名称，把题目补充完 整。按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程 写清楚。
1.可以先画出游览路线图，帮助自己理清思路。 2.印象深刻的景物要作为重点来写，注意把它 的特点写出来。 3.可以用过渡句，使景物的转换更自然。
要具体介绍你游览的地方，并选择其中印象 深刻的景物详细描写，以突出它的特点。
我们在介绍游览的地方时，可以根据自己游 览的路线图，按照游览的先后顺序来描写景物。
为了突出景物的特点，把景物描写得生动，可 以用上比喻、拟人、排比等修辞手法。
在写《游森林公园》时，我们可以通 过游览的先后顺序来描写景物：
范文点评
游武夷山
开篇即点
听说武夷山有黄山之险峻、泰山之雄伟、华山 出对武夷山
之壮丽，我早就想一睹它的风采了!今年暑假,爸爸
的向往，为 下文的描述
妈妈带着我游览了武夷山,我终于实现了愿望。 做好了铺垫。
我们首先来到了天峰山,抬头仰望,山间云雾缭
绕,弯弯曲曲的台阶若隐若现,瀑布像一道闪耀的白 运用比喻
大地。这时,我似乎只要张开双臂,便可以把武夷④细致地描述，
山峰揽入怀中。
生动地刻画，使
最后的重头戏是乘竹筏游九曲溪。我们穿上读者有身临其境
救生衣，坐上竹筏。两位船工用竹竿使劲一撑, 之感。
竹筏便在溪水中行驶起来。溪水清澈见底,一颗
颗鹅卵石静静地躺在水底，看起来就像一幅美
丽的石子画。岸边奇峰罗列,大自然的鬼斧神工
走过一座石拱桥，便来到小园北端的长
廊，雕花的木窗和廊沿古朴典雅，站在长廊里 略 往外看，小池中红鲤鱼快活地打挺，白仙鹤悠 写
闲地单脚独立，粉莲花害羞地含苞待放……
03 写 好 过 渡 句 。
介绍完一处景物后再介绍其他景物，中间要有恰当 的过渡句，这样，景物间的转换才更自然。
（1）进了迷宫，首先看到了“花果山”。 （2）离开了“花果山”，我们朝着“奇怪洞”走去。 （3）我们一路往前走着，沿途还游览了“东海龙 宫”“瑶池”“火焰山”等景点。
移步换景
当你来到自己喜欢的一处景点时，最好先看看全景， 对整体景观有个初步的印象，然后迈开你轻快的脚步， 向前走去。这样，随着你脚步的移动，眼中的景物也会 随之不断变换，把看到的印象深刻的景物或有特色的景 物依次描写下来，这就是“移步换景”。
今天，我终于来到了令我向往已久的 地方，世界著名的皇家园林——故宫。这 里有许多珍宝，8000多间房屋，真是让我 大开眼界。我们先来到了天安门……紧接 着，我们又来到了午门……之后，我们又 来到了太和殿……最后，我们来到了御花 园……
练倾泻而下,美丽而壮观!接着我们一家人就开始登 山了。一路上,我只觉得越爬越累,但在爸爸妈妈的
的修辞手法， 直观地表现 出瀑布倾泻
鼓励下,我咬紧牙关奋力攀登,终于爬上了山顶。 而下的壮观
场面。
站在山顶,我尽情地欣赏着眼前的无限风光。
远处,九曲溪宛如仙女撒下的飘带,蜿蜒在大山周③把溪水比作飘 围；大山就像一道道绿色的波浪,向远方延伸过 带，把大山比作 去。近处,山脚下的游人小若蚂蚁,他们正缓缓向波浪，生动形象 上攀爬着。我抬头望望天,天是那么近,近得可以地写出了武夷山 同太阳牵手一起散步，近得可以坐在白云上俯瞰的秀美。
祖国有雄浑壮丽的山河美景。那清奇俊 秀的桂林山水，那浓妆淡抹的杭州西湖，那 云雾飘渺的黄山，那美丽富饶的海南岛…… 还有家附近那充满童趣的公园，那四季变幻 无穷的植物园，那令人大开眼界的博馆…… 你游览过哪些地方，哪个地方给你留下的印 象最深刻？
华山
泰山
长白山天池
桂林山水
万里长城
天安门广场