声乐课教案

声乐课教案

声乐集体课教案

时间:2008年04月14日第5节地点:音乐教室班级:高二音乐班讲授:赵勋教学内容:歌曲《长城谣》、《妈妈教我一支歌》

教学目的:通过练声曲、歌曲的练习～加强学生对声乐作品旋律性的歌唱

要求～同时获得圆润、甜美的歌唱音色。教学难点:在不同音区保持相同的歌唱状态和匀称的呼吸。教学重点:吐字清晰、连贯均匀的演唱歌曲。

教学过程:

一、课前准备:出示练声曲

练声曲: a.

565 454 343 232 1 —

wu wu wu wu wu b.

1 3 5 6 5 6 5 3 1 —

Li la li

分3组检查练声曲的演唱情况～并分别示范、纠正不足之处。

二、练习歌曲:《长城谣》,1=F 2/4,

此歌曲应突出旋律的连贯性～每个字须保持竖立的感觉演唱～节奏平稳～音符时值要唱到位～使得乐句完整。

1、朗诵歌词: 万里长城万里长～长城外面是故乡~~~~~~~~

朗诵歌词时要求字向前送～声音清晰～吐字、咬字准确规范。 2、教师范唱歌曲:要求感情真挚～气息连贯～声音清脆明亮。 3、学生逐句练唱～教师注意分辨演唱中出现的问题～及时纠正,分组检查～

个别检查。

4、难点解决:第五句“奸淫掳掠苦难当”～“苦”音要唱得饱满～口腔充分打开～声音往外送。

三、练习歌曲:《妈妈教我一支歌》,1=F 4/4,

1、教师钢琴伴奏～学生齐唱～要求总体上音色统一～乐句完整连贯。

2、难点解决:十六分音符的下行旋律～如5432 处～下巴放松～气息要控制住。弱起后半拍的乐句～要求气口吸的快而饱满。第二段与第三段衔接处～演唱思路要清晰～及时调整下一乐句的气息～音高要准确。

3、个别抽查:轮流演唱歌曲～按2或4乐句～教师随机点名让学生分别连接下去。要求衔接准确～用积极的状态演唱。

4、教师分析点评学生演唱中出现的问题～并示范。

四、巩固新课:

全班分两组分别演唱两首歌曲～比较优点与不足～教师给予学生演唱的信心和鼓励。

五、作业:复习歌曲《妈妈教我一支歌》的后部分～要求用放松自然的声音歌唱～旋律、节奏视唱准确。

六、下课。