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南京市第四届中小学教师微课竞赛暨 学科教学资源征集活动
南京市电化教育馆
1 文件解读
申报阶段 初赛阶段 决赛阶段
时间节点
2017年9月10日－10月20日
教师传课
2017年10月21日－11月10日 2017年11月11日－11月30日
各区、直属校评课 并上报
市级评审、公布结果
1 文件解读
各区上报
上传创作说明
1.下载模板，填 写完毕 2.上传文档（必 须是PDF格式）
3 平台操作
提交作品
1.只有完成“微课视频”与创作说明后，才能点击“提交参赛作品” 2.如果“微课视频”需要修改，必须删除此条作品后重新上传
3 平台操作
检查
点击“提交参赛作品”后， “作 品状态”栏中的“草稿”变为“已提 交”，才说明该节微课完成了报送。
1 文件解读
优秀组织奖评定
1.组织奖5名 2.一等奖、二等奖、三等奖及未获奖分值，分别为7、5、3、1 3.未获奖指区级上报作品但未获奖。
2 美术微课征集说明
征集目的
以美术学科为试点，解决微课作品长期知识点分散，不成体 系，缺乏特色的问题。
征集对象
幼教、小学、初中、高中各年段美术教师。
征集内容
围绕某一主题的最少3节系列微课。并可以最多上报3位作者。
谢谢
3 平台操作
架构
本年度微课大赛采用学校统一报名形式，每个学校一
个账号，进入后老师自己填写信息页面后完成上传。
金陵中学帐号及密码
3 平台操作
网址 http://wkds.nje.cn 浏览器 ★IE 8、9、10
3 平台操作
新建
1.点击“我的作品” 2.点击“新建”，弹出信息页
3 平台操作
报名
传统工艺美术：基础图案、金属工艺、竹木工艺、编结工艺、纤维工艺、 纸工艺、泥塑和陶艺以及各种民间美术工艺制作等
“欣赏·评述” “综合·探索”
欣赏：绘画、动画、摄影、书法、雕塑、泥塑、剪纸、建筑、设计、篆刻
评述：绘画、动画、摄影、书法、雕塑、泥塑、剪纸、建筑、设计、篆刻 美术各学习领域相融合 美术与其他学科相结合 美术与社会生活相联系
2 美术微课征集说明
选题范围
系列微课 主题自定
一级范围 “造型·表现”
二级范围 造型要素、组织原理：线条、形体、空间、明暗、肌理、质感、色彩、构 图等
表现方法：描绘、雕塑、拓印、剪纸等
Biblioteka Baidu
“设计·应用”
现代设计基础：平面构成、立体构成、色彩构成、工业设计、视觉传达设 计、服装设计、环境艺术设计以及电脑美术设计等
年段
学前教育、特殊教育 小学 初中
高中及美术作品
数量
40 100 60 不占用200个作品名额
1.每个区最多推荐200部作品。
2.优秀组织奖中未获奖指各区上报但是未获奖作品，不是 指各区传课的总数。
1 文件解读
直属校上报
1.原则上最多上报30部。 2.美术作品不包括在内。
1 文件解读
视频要求
1.微课时长为5-8分钟 2.命名规范： “区+学校+学科+姓名” 3.文件格式：MP4(H.264) 4.文件大小：300M（格式工厂） 5.分辨率： 720×576、1280×720或1920×1080
1.第一作者需 要填写手机号 2.账号是学校 的，信息是每 个作品的
3 平台操作
生成作品条
1.每一个作品条对应一部微课作品 2.“编辑”-修改信息页；“上传微课和创作说明”是必须的
3 平台操作
上传微课
要求：视频必须是MP4 （H.264）的文件。
不能大于300M。 视频转码教程市馆提供
3 平台操作
南京市电化教育馆
1 文件解读
申报阶段 初赛阶段 决赛阶段
时间节点
2017年9月10日－10月20日
教师传课
2017年10月21日－11月10日 2017年11月11日－11月30日
各区、直属校评课 并上报
市级评审、公布结果
1 文件解读
各区上报
上传创作说明
1.下载模板，填 写完毕 2.上传文档（必 须是PDF格式）
3 平台操作
提交作品
1.只有完成“微课视频”与创作说明后，才能点击“提交参赛作品” 2.如果“微课视频”需要修改，必须删除此条作品后重新上传
3 平台操作
检查
点击“提交参赛作品”后， “作 品状态”栏中的“草稿”变为“已提 交”，才说明该节微课完成了报送。
1 文件解读
优秀组织奖评定
1.组织奖5名 2.一等奖、二等奖、三等奖及未获奖分值，分别为7、5、3、1 3.未获奖指区级上报作品但未获奖。
2 美术微课征集说明
征集目的
以美术学科为试点，解决微课作品长期知识点分散，不成体 系，缺乏特色的问题。
征集对象
幼教、小学、初中、高中各年段美术教师。
征集内容
围绕某一主题的最少3节系列微课。并可以最多上报3位作者。
谢谢
3 平台操作
架构
本年度微课大赛采用学校统一报名形式，每个学校一
个账号，进入后老师自己填写信息页面后完成上传。
金陵中学帐号及密码
3 平台操作
网址 http://wkds.nje.cn 浏览器 ★IE 8、9、10
3 平台操作
新建
1.点击“我的作品” 2.点击“新建”，弹出信息页
3 平台操作
报名
传统工艺美术：基础图案、金属工艺、竹木工艺、编结工艺、纤维工艺、 纸工艺、泥塑和陶艺以及各种民间美术工艺制作等
“欣赏·评述” “综合·探索”
欣赏：绘画、动画、摄影、书法、雕塑、泥塑、剪纸、建筑、设计、篆刻
评述：绘画、动画、摄影、书法、雕塑、泥塑、剪纸、建筑、设计、篆刻 美术各学习领域相融合 美术与其他学科相结合 美术与社会生活相联系
2 美术微课征集说明
选题范围
系列微课 主题自定
一级范围 “造型·表现”
二级范围 造型要素、组织原理：线条、形体、空间、明暗、肌理、质感、色彩、构 图等
表现方法：描绘、雕塑、拓印、剪纸等
Biblioteka Baidu
“设计·应用”
现代设计基础：平面构成、立体构成、色彩构成、工业设计、视觉传达设 计、服装设计、环境艺术设计以及电脑美术设计等
年段
学前教育、特殊教育 小学 初中
高中及美术作品
数量
40 100 60 不占用200个作品名额
1.每个区最多推荐200部作品。
2.优秀组织奖中未获奖指各区上报但是未获奖作品，不是 指各区传课的总数。
1 文件解读
直属校上报
1.原则上最多上报30部。 2.美术作品不包括在内。
1 文件解读
视频要求
1.微课时长为5-8分钟 2.命名规范： “区+学校+学科+姓名” 3.文件格式：MP4(H.264) 4.文件大小：300M（格式工厂） 5.分辨率： 720×576、1280×720或1920×1080
1.第一作者需 要填写手机号 2.账号是学校 的，信息是每 个作品的
3 平台操作
生成作品条
1.每一个作品条对应一部微课作品 2.“编辑”-修改信息页；“上传微课和创作说明”是必须的
3 平台操作
上传微课
要求：视频必须是MP4 （H.264）的文件。
不能大于300M。 视频转码教程市馆提供
3 平台操作