临床检验分析前质量控制ppt课件
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检验标本分析前的质量控制培训课件ppt

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实验报告评估:对学员提交的实验报告进行评分,评估其对误差来源的识别和纠正能力
感谢您的观看
THANKS
检验标本运输和保存的质量控制
运输方式
温度选择
对于需要低温保存的检验标本,应确保在整个运输过程中温度始终保持在规定的范围内。同时,对于需要恒温运输的标本,也应尽量保持温度的稳定,避免温度过高或过低对检验结果造成影响。
应根据检验标本的特性和要求选择适当的运输方式,如冷藏、冷冻等。同时应确保运输过程中温度的稳定性和准确性,以保持检验标本的原有状态。
使用检验仪器和试剂进行实际检测
分析检验结果,识别误差并进行纠正
方法
安排学员分组练习,互相监督和纠正
现场演示操作流程,指导学员进行实际操作
指导学员完成实验报告,分析实验数据和误差来源
理论考试:对学员进行闭卷考试,测试学员对理论知识的掌握程度
实践操作考核:观察学员实际操作过程,评估其操作规范性和准确性
检验标本分析前质量控制的重要性
检验标本采集、运输、保存的规范和要求
内容
01
02
检验结果误差来源及控制方法
检验仪器和试剂的选用及校准
方法
制作详细的PPT课件,配以图片、图表和案例
临床生化检验的质量控制(共78张PPT)
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④ 登记和填发报告等
8
(三)分析后的质量评估
内容主要有: ① 运送实验报告 ② 室内质控的数据管理 ③ 参加室间质评 ④ 病人投诉调查 ⑤ 临床信息反馈等
9
分析前质量保证
检查病人申 请检验
临床医师
运送报告病 人投诉室间 质评
病人准 标本
备
采集
标本 运送
仪器质量保证
方法选择与评价
试剂选择与评价
反馈信息
目的是通过实验室间的比对,观察各实验室结果的准 2、熟悉室内质量控制的任务及失控后的处理和原因分析;
2.批间精密度 同一样品,用不同批号的10瓶试剂测定,求平均值、标准差、变异系数。
确性、一致性,并采取一定措施,使各实验室结果渐趋一 ⑤质控品应按规定方法保存不用超期品。
是指对临床诊治疾病具有决定性作用的被分析物的浓度,是临床上按照不同病情给予不同治疗方案而确定的阈值。
VIS方案还没有给出它们的CCV值,所以无法计算VIS。
③运输和贮存不当③等。鉴定方法的可信性
⑥ 病人准备
④为实验室执照评定或认可提供客观依据 质控品含有与测定标本同样的基础物质(通常为小牛血清)其分析物应具有参考值、病理值和医学决定水平三种水平浓度。
⑥③在参实加验室室间的质有评效⑤期应评在一价年以实上。验室工作人员的能力
分析后质量评估
分析中质量控制
标本处 理
建立操作规程
室内质控及分析
标本分析测定
室内 复查
保留标本随 时复查
登记 填发报告
分析中质量控制
人员素质
工作环境 实验用水
实验室管理
10
第二节 室内质量控制
临床生化实验室常规开展的室内质控(Internal quality control,IQC),旨在检测和控制常规工作的精
8
(三)分析后的质量评估
内容主要有: ① 运送实验报告 ② 室内质控的数据管理 ③ 参加室间质评 ④ 病人投诉调查 ⑤ 临床信息反馈等
9
分析前质量保证
检查病人申 请检验
临床医师
运送报告病 人投诉室间 质评
病人准 标本
备
采集
标本 运送
仪器质量保证
方法选择与评价
试剂选择与评价
反馈信息
目的是通过实验室间的比对,观察各实验室结果的准 2、熟悉室内质量控制的任务及失控后的处理和原因分析;
2.批间精密度 同一样品,用不同批号的10瓶试剂测定,求平均值、标准差、变异系数。
确性、一致性,并采取一定措施,使各实验室结果渐趋一 ⑤质控品应按规定方法保存不用超期品。
是指对临床诊治疾病具有决定性作用的被分析物的浓度,是临床上按照不同病情给予不同治疗方案而确定的阈值。
VIS方案还没有给出它们的CCV值,所以无法计算VIS。
③运输和贮存不当③等。鉴定方法的可信性
⑥ 病人准备
④为实验室执照评定或认可提供客观依据 质控品含有与测定标本同样的基础物质(通常为小牛血清)其分析物应具有参考值、病理值和医学决定水平三种水平浓度。
⑥③在参实加验室室间的质有评效⑤期应评在一价年以实上。验室工作人员的能力
分析后质量评估
分析中质量控制
标本处 理
建立操作规程
室内质控及分析
标本分析测定
室内 复查
保留标本随 时复查
登记 填发报告
分析中质量控制
人员素质
工作环境 实验用水
实验室管理
10
第二节 室内质量控制
临床生化实验室常规开展的室内质控(Internal quality control,IQC),旨在检测和控制常规工作的精
临床检验的分析前质量控制ppt课件
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医学决定水平(Medicine decide level ,MDL)是指不同于参考值的另一些限 值,通过观察测定值是否高于或低于这些 限值,可在疾病诊断中起排除或确认的作 用,或对某些疾病进行分级或分类,或对 预后作出估计,以提示医师在临床上应采 取何种处理方式,如进一步进行某一方面 的检查,或决定采取某种治疗措施等等。
ppt课件.
36
CLSI(NCCLS) H3-A5文件中推荐 采集顺序:
血培养→凝血管(血清管)→枸橼酸钠管→肝素 或EDTA管→血沉管
特别注意:EDTA管(紫色)绝对不能放在血 清管前,因其中的钾可能对血清管造成污染, 特别会使钾增高。采集管数较多时,凝血管 先采是十分必要的,因为随着采集时间的延 长,凝血因子会发生变化。
ppt课件.
15
使用时间长,使血液淤滞,局部出现缺氧
使无氧酵解增加,造成乳酸测定值增高,血 pH值下降;
导致细胞内钾外移,引起假性血清钾升高
血pH值下降可导致Ca、Mg从结合蛋白中游 离,使游离Ca、Mg增加,同时导致与蛋白结 合的药物游离, 而使游离药物浓度增加
1. 止血ppt课带件. 使用时间
血小板和白细胞破坏时没有血红蛋白释放,称为非 显性溶血
血小板破坏可使血清钾、镁、酸性磷酸酶升高,粒 细胞破坏可释放多种酶
当肉眼未见溶血,而上述指标出现异常增高时,应 警惕非显性溶血的发生。
2. 防p止pt课标件. 本溶血
20
造成溶血的原因
采血后将血从注射器注入试管,血细胞受 外力而溶血
采血时定位或进针不准,针尖在静脉中探 来探去,造成血肿而溶血
ppt课件.
25
分析前质量控制—护士在检测分析
前质量控制中的作用
例2:病人血生化结果: Urea、Cr结果分离
ppt课件.
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CLSI(NCCLS) H3-A5文件中推荐 采集顺序:
血培养→凝血管(血清管)→枸橼酸钠管→肝素 或EDTA管→血沉管
特别注意:EDTA管(紫色)绝对不能放在血 清管前,因其中的钾可能对血清管造成污染, 特别会使钾增高。采集管数较多时,凝血管 先采是十分必要的,因为随着采集时间的延 长,凝血因子会发生变化。
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使用时间长,使血液淤滞,局部出现缺氧
使无氧酵解增加,造成乳酸测定值增高,血 pH值下降;
导致细胞内钾外移,引起假性血清钾升高
血pH值下降可导致Ca、Mg从结合蛋白中游 离,使游离Ca、Mg增加,同时导致与蛋白结 合的药物游离, 而使游离药物浓度增加
1. 止血ppt课带件. 使用时间
血小板和白细胞破坏时没有血红蛋白释放,称为非 显性溶血
血小板破坏可使血清钾、镁、酸性磷酸酶升高,粒 细胞破坏可释放多种酶
当肉眼未见溶血,而上述指标出现异常增高时,应 警惕非显性溶血的发生。
2. 防p止pt课标件. 本溶血
20
造成溶血的原因
采血后将血从注射器注入试管,血细胞受 外力而溶血
采血时定位或进针不准,针尖在静脉中探 来探去,造成血肿而溶血
ppt课件.
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分析前质量控制—护士在检测分析
前质量控制中的作用
例2:病人血生化结果: Urea、Cr结果分离
医学检验前的质量控制ppt课件
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2
检验前质量管理
• 检验前是指从临床医生选择检验项目提出检 验申请直到将检测样本送进实验室这一阶段, 包括:检验申请、患者准备、原始样本的采 集、运送及在实验室内传输。
• 根据大量资料报道,在实验误差中,分析前 的误差占总误差的70%左右。
• 检验前的误差是无论多么先进的仪器、多么 优质的试剂和检验中多么严格的质量控制都 无法解决的。
34
血样预处理
• 未加抗凝剂的血液在30-60min内凝血, 析出血清。含凝血酶的真空管,采血 后5min析出血清。血凝完全后,应在 1000-1200g 离 心 10-15min 。 对 于 血 液 凝固检验,应在2000g离心15min。
35
不合格样本的拒收
1. 溶血、脂血严重者; 2. 抗凝血中有凝块;应抗凝未加抗凝剂者; 3. 血量不足(如血沉、凝血等); 4. 不应接触空气的接触了空气(如血培养); 5. 采集样本离送检间隔过长者(如周日采集的样本未
• 检测:结果不正确,导致诊治错误,影响 医生和单位的声誉,甚至导致医疗纠纷。
• 为了个人和单位的荣誉,为了对患者负责, 请认真采集和处理每一份样本!
37
合格样本需要你我的共同努力
• 合格的样本是保证检验质量的前提, 而保证样本质量需要有患者、医生、 护士、检验人员的理解、帮助、支持 和配合。
• 医学检验质量取决于从样本留取到检 验报告发出前的每一个细致环节,只 有严格做好每一个环节,才能保证检 验结果的准确性,为临床提供可靠的 诊断依据,为患者的治疗奠定基础。
试管类型
1.血培养基 2.无 3.枸橼酸盐 4.肝素 5.EDTA 6.血沉管
全血 血清 全血 全血/血浆 全血/血浆 全血
培养瓶 红色盖 蓝色盖 绿色 淡紫色盖 黑色
检验前质量管理
• 检验前是指从临床医生选择检验项目提出检 验申请直到将检测样本送进实验室这一阶段, 包括:检验申请、患者准备、原始样本的采 集、运送及在实验室内传输。
• 根据大量资料报道,在实验误差中,分析前 的误差占总误差的70%左右。
• 检验前的误差是无论多么先进的仪器、多么 优质的试剂和检验中多么严格的质量控制都 无法解决的。
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血样预处理
• 未加抗凝剂的血液在30-60min内凝血, 析出血清。含凝血酶的真空管,采血 后5min析出血清。血凝完全后,应在 1000-1200g 离 心 10-15min 。 对 于 血 液 凝固检验,应在2000g离心15min。
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不合格样本的拒收
1. 溶血、脂血严重者; 2. 抗凝血中有凝块;应抗凝未加抗凝剂者; 3. 血量不足(如血沉、凝血等); 4. 不应接触空气的接触了空气(如血培养); 5. 采集样本离送检间隔过长者(如周日采集的样本未
• 检测:结果不正确,导致诊治错误,影响 医生和单位的声誉,甚至导致医疗纠纷。
• 为了个人和单位的荣誉,为了对患者负责, 请认真采集和处理每一份样本!
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合格样本需要你我的共同努力
• 合格的样本是保证检验质量的前提, 而保证样本质量需要有患者、医生、 护士、检验人员的理解、帮助、支持 和配合。
• 医学检验质量取决于从样本留取到检 验报告发出前的每一个细致环节,只 有严格做好每一个环节,才能保证检 验结果的准确性,为临床提供可靠的 诊断依据,为患者的治疗奠定基础。
试管类型
1.血培养基 2.无 3.枸橼酸盐 4.肝素 5.EDTA 6.血沉管
全血 血清 全血 全血/血浆 全血/血浆 全血
培养瓶 红色盖 蓝色盖 绿色 淡紫色盖 黑色
临床检验分析前质量控制..ppt
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醛固酮、高血压采血要求写上立位还是站位卧位!
55655 溶血 脂血 黄疸的影响
溶血标本对检测结果的影晌
脂血的影响
1 .被分析物分布非均 一性。 2.血清或血浆中水分被 取代,有时可达10%左 右。 3. 对吸光度的干扰。 4. 物理化学机制的干扰。 如标本中的脂蛋白可整 合亲脂成分,降低与抗 体的结合,并影响电泳 和层析。
4. 唯一性标志
我公司是12位条码贴标本与申请单,与标本对应的申 请单上应有如下内容:
• 送检科别及病床号。 • 患者姓名及病历号。 • 送检标本名称。 • 检查项目。 • 采集标本的时间。
特别注意不能将标本与申请单的条码张冠李戴
5. 努力做好患者的配合工作
1)向患者说明作该项检验的目的及注意事项; 2) 避免饮食、药物等的影响; 3) 由患者自己留取标本,要告之留取方法、注意事
病人准备还应考虑病人的生物钟规律, 特别是激素水平分析,同一天不同时间变 化很大。
固定时间采集标本: • 门诊:上午8-10点空腹采血 • 住院:上午6 - 8点空腹采血
4 药物
1. 一些药物造成检验结果的变动,作为为治疗监测之用; 如:甲亢治疗中的甲状腺激素检测。
2. 观察药物具有毒副作用,如:抗肿瘤药物治疗时 WBC、肝 肾功能检测观察药物的毒副作用。
项。
1 血液标本
1.血液标本类型
静脉血(暗红):绝大多数检测 动脉血(鲜红):血气分析、乳酸、丙酮酸 末梢血:三分类血常规
2.常用采血管
黑帽: 测血沉(0.4ML枸橼酸钠+1.6ML静脉血;魏氏法)
蓝帽: 凝血因子检测(0.24ML枸橼酸钠+1.8ML静脉血)
紫帽(EDTA-K2) : 测血细胞分析,血型等
55655 溶血 脂血 黄疸的影响
溶血标本对检测结果的影晌
脂血的影响
1 .被分析物分布非均 一性。 2.血清或血浆中水分被 取代,有时可达10%左 右。 3. 对吸光度的干扰。 4. 物理化学机制的干扰。 如标本中的脂蛋白可整 合亲脂成分,降低与抗 体的结合,并影响电泳 和层析。
4. 唯一性标志
我公司是12位条码贴标本与申请单,与标本对应的申 请单上应有如下内容:
• 送检科别及病床号。 • 患者姓名及病历号。 • 送检标本名称。 • 检查项目。 • 采集标本的时间。
特别注意不能将标本与申请单的条码张冠李戴
5. 努力做好患者的配合工作
1)向患者说明作该项检验的目的及注意事项; 2) 避免饮食、药物等的影响; 3) 由患者自己留取标本,要告之留取方法、注意事
病人准备还应考虑病人的生物钟规律, 特别是激素水平分析,同一天不同时间变 化很大。
固定时间采集标本: • 门诊:上午8-10点空腹采血 • 住院:上午6 - 8点空腹采血
4 药物
1. 一些药物造成检验结果的变动,作为为治疗监测之用; 如:甲亢治疗中的甲状腺激素检测。
2. 观察药物具有毒副作用,如:抗肿瘤药物治疗时 WBC、肝 肾功能检测观察药物的毒副作用。
项。
1 血液标本
1.血液标本类型
静脉血(暗红):绝大多数检测 动脉血(鲜红):血气分析、乳酸、丙酮酸 末梢血:三分类血常规
2.常用采血管
黑帽: 测血沉(0.4ML枸橼酸钠+1.6ML静脉血;魏氏法)
蓝帽: 凝血因子检测(0.24ML枸橼酸钠+1.8ML静脉血)
紫帽(EDTA-K2) : 测血细胞分析,血型等
临床检验标本采集规范(分析前质量控制)图文
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采集标本要选择最具代表性
由于患者标本采集不当,常导致阳性率降 低,因此标本的采集应具有代表性,比如大便 标本应采取新鲜标本,且选取异常成分的粪便, 如含有黏液、脓、血等病变成分的标本取3~ 5g送检;应避免混有尿液、消毒剂及污水等杂 物。如痰液也要求新鲜,一般检查以清晨第1 口痰作标本最适宜,做细胞学检查则以上午9: 00~10:00留痰为好。骨髓穿刺、脑脊液穿刺 应防止外伤性血液的渗入,还应避免凝固。血 标本采集时患者应采取坐位或仰卧位,还应防 止压脉带时间过长等。
第二部分 各种临床检验标本的正确采集方法
检验标本的采集是保证标本质量的 关键环节,是保证检验结果准确的前提。 因此,要求各临床科室医护人员、送检 者及相关人员认真、严格的按照检验标 本的采集方法操作取材。
血液常规检查标本
1.静脉血采集 静脉血标本采集前病人应注意的问题:
1)避免剧烈运动,一般主张抽血前24h内不做剧烈 运动,清晨取血,住院病人可在起床前采血,匆 忙赶到门诊的人应至少休息15分钟后采血。 2)注意合理饮食。除了急诊或其它特殊原因外, 一般主张在禁食12h后空腹取血,延长空腹时间 (饥饿)或餐后血液的化学成分都会引起变化,饮 酒实验亦有影响。 3)药物的影响:很多的药物进入人体后可影响某 些化验项目的结果,病人在化验前应尽可能停服 对实验有干扰的药物。如糖尿病人注射胰岛素后 检测血糖。
静脉采血时应注意的问题 :
1)采用一次性真空采血管,多项化验采血顺序应是:血培 养→无添加剂管→有添加剂管管。血常规、血凝、血 沉抽血量务必准确抽取规定的量,并轻轻颠倒混匀。 2)采血时的体位建议以坐位5分钟后取血为宜,止血带使 用应少于1分钟,以免引起血液淤滞,造成血管内溶血或 血液某些成分改变。 3)当一侧手臂输液时应从对侧手臂取血,以免影响血糖、 血钾等的浓度。 4)血标本应防止溶血,影响溶血的因素有:用止血带时间 过长;抗凝管使用不当或抗凝混合时过度振荡;容器污染; 血液中泡沫注入试管;标本放置时间长或突然冷却和受热; 离心力过大等。 5)正确使用抗凝剂。
检验分析前中后质量控制ppt课件

2
检验分析前中后质量控制
• 质量是检验的生命,而检验与临床之间的沟通则是永恒的
话题。事实上,在以往的报道中我们偏重于检验专家谈检 验、谈与临床之间沟通。从本期开始,将采访一些临床方 面的专家来谈检验,以促进临床与检验更加有效地沟通。 大家熟知,检验和临床是密不可分的。实际上,由于检验 人员通常只接触患者的标本,对临床资料知之甚少,只能 横向观察各项检测结果,缺乏综合判断能力;而临床医师 对所申请项目的意义、原理、干扰因素等缺乏足够的了解, 偏重于纵向比较某一项检验结果的高低,不能灵活地判断 结果。因此亟须加强检验与临床的学术交流和沟通,合理 利用实验室资源,把有限的实验数据变为高效的诊断,地、 更直接地参与临床疾病的诊断和治疗
10
检验科质量控制的影响因素
分析前
(二)护士在分析前质量控制中的作用
生化检测标本通常由临床护士负责, 从病人准备、标本留取、采集、运送到实 验室的任何一个环节都是检测结果质量保 证的重要因素。临床生化检测以血标本居 多,约占整个标本量的90%以上。但很多 护士认为采集血标本操作很容易,不够重
视这项工作。
检验分析前中后质量控制
1
检验分析前中后质量控制
• 医院的检验科已经从原来的‘以标本为中
心,以检验结果为目的,只见标本不管人’ 的陈旧医学检验模式,升华为‘以患者为 中心,以疾病诊治为目的,检验结果应与 临床资料综合分析’的现代检验医学的学 科发展理念。所以说,加强检验实验室与 临床诊治的密切交流与结合是两者共同发 展的双赢之举。
(三)病人的非病理因素影响
分析前
根据所采样本的类型和所分析的物质 而定。因为许多非疾病因素,如空腹 与否、劳累或运动、体位、服用药物 等等都会影响检验结果。为了使检验 结果如实地反映病人实际体内情况, 对患者做适当准备工作是非常重要的。
检验分析前中后质量控制
• 质量是检验的生命,而检验与临床之间的沟通则是永恒的
话题。事实上,在以往的报道中我们偏重于检验专家谈检 验、谈与临床之间沟通。从本期开始,将采访一些临床方 面的专家来谈检验,以促进临床与检验更加有效地沟通。 大家熟知,检验和临床是密不可分的。实际上,由于检验 人员通常只接触患者的标本,对临床资料知之甚少,只能 横向观察各项检测结果,缺乏综合判断能力;而临床医师 对所申请项目的意义、原理、干扰因素等缺乏足够的了解, 偏重于纵向比较某一项检验结果的高低,不能灵活地判断 结果。因此亟须加强检验与临床的学术交流和沟通,合理 利用实验室资源,把有限的实验数据变为高效的诊断,地、 更直接地参与临床疾病的诊断和治疗
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检验科质量控制的影响因素
分析前
(二)护士在分析前质量控制中的作用
生化检测标本通常由临床护士负责, 从病人准备、标本留取、采集、运送到实 验室的任何一个环节都是检测结果质量保 证的重要因素。临床生化检测以血标本居 多,约占整个标本量的90%以上。但很多 护士认为采集血标本操作很容易,不够重
视这项工作。
检验分析前中后质量控制
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检验分析前中后质量控制
• 医院的检验科已经从原来的‘以标本为中
心,以检验结果为目的,只见标本不管人’ 的陈旧医学检验模式,升华为‘以患者为 中心,以疾病诊治为目的,检验结果应与 临床资料综合分析’的现代检验医学的学 科发展理念。所以说,加强检验实验室与 临床诊治的密切交流与结合是两者共同发 展的双赢之举。
(三)病人的非病理因素影响
分析前
根据所采样本的类型和所分析的物质 而定。因为许多非疾病因素,如空腹 与否、劳累或运动、体位、服用药物 等等都会影响检验结果。为了使检验 结果如实地反映病人实际体内情况, 对患者做适当准备工作是非常重要的。
临床检验的分析前质量控制ppt课件
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掌握检验项目的 检测原理和临床意义
准确的选择项目
实验对标本的要求 影响标本检测结果的
因素
标本运送时需要的条件 如何保证这些条件
临床医生
护士
ppt课件.
护工
12
分析前质量控制
① 人员的素质和稳定性
② 实验室的设置和工作环境
③ 实验仪器的质量保证
④ 检测方法的选择和评价
⑤ 试剂盒的选择与评价
ppt课件.
15
使用时间长,使血液淤滞,局部出现缺氧
使无氧酵解增加,造成乳酸测定值增高,血 pH值下降;
导致细胞内钾外移,引起假性血清钾升高
血pH值下降可导致Ca、Mg从结合蛋白中游 离,使游离Ca、Mg增加,同时导致与蛋白结 合的药物游离, 而使游离药物浓度增加
1. 止血ppt课带件. 使用时间
16
病人反复攥拳会使血钾上升0.8mol/L,如果 运动幅度很大或从深静脉采血时,上升幅度 会更大,禁止检验血钾时反复攥拳。
1. 止血带ppt课使件. 用时间
17
2. 防止标本溶血
血液中细胞内外成分有很大差异,很多生化成 分在血细胞中的浓度比在血浆中高许多,例如 血细胞中乳酸脱氢酶、钾和镁的浓度分别比血 浆中高160倍、22倍和3倍,溶血后细胞内的 物质向细胞外转移,使测定结果偏高,类似的 生化项目还有AST、ALT、ACP等等;
ppt课件.
7
沟通 合作 检验与护理:唇齿相依 没有合格的护理,就没有合格的检验
ppt课件.
8
检验失误的不同分布
分析阶段
分
分
析
析
前
后
阶
阶
段
段
ppt课件.
9
“茶尿门”
临床检验分析前质量控制保证.pptx

❖ 1.2 外检项目
❖ 1.2 限于条件,本实验室尚未开展的检验项目, 必须明确委托实验室,并将外送项目同样列 出清单,内容同上。
❖ 1.3 积极开展新项目
❖ 1.3 因临床诊治需要,且对诊治有应用价值的 项目,在满足开展条件和技术成熟的情况下, 应向上级申报,并通知临床。
❖ 2.检验项目的选择原则
❖ 2.1 针对性
❖ 临床医师应根据病人主诉、体征、症状 、发病时间 来选择检验项目。
❖ 如糖尿病患者,检查血糖、糖化血红蛋白、尿糖等 是十分重要的;治疗过程中,连续监测末梢血或者 用血糖仪进行床旁监测(POCT)。
❖ 2.2 有效性
❖ 主要应考虑该项检验对疾病诊断的敏感度和 特异度。
❖ 2.2.1 如果是人群筛查时,应考虑敏感度较高 的检验项目,以避免漏诊;
临床检验分析前质量保证分析
❖ 近年来,检验医学发展迅速,检测技术不断提高, 项目不断增加,这不仅要求检验人员要不断学习、 掌握新知识,同时临床医师和护士也应该了解检验 技术的新发展,使得检验新技术、新方法、新项目 在应用过程中得到充分有效的利用,提高诊断和治 疗的准确性和有效性。检验报告不仅是医师进行诊 断的重要依据,同时还是记录医疗过程和效用的重 要资料。因此,准确、恰当、合理地应用检验报告 非常重要,各医院应重视检验项目的管理和应用, 提高临床检验的全程质量控制,更好的为患者服务。
❖ 如:肝功能,肾功能,乙肝血清标志物等。
❖ 3.2 为正确、及时诊断而形成的“组合”;
❖ 如:心肌酶谱、肌钙蛋白、肌红蛋白的组合等。
❖ 3.3 初诊时,为了解患者多方面信息而形成的 “组合”;
❖ 如尿十项检测,生化检测的一些“组合”等。
❖ 3.4 为提高敏感度或特异性而形成的“组合”;
临床检验质量控制ppt课件
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所选质控品的浓度应反映临床有 意义的浓度范围的变异。
23 *
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
稳定性改变
*
24
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
19
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
室内质量控制
▪ 维持校准后检测系统的正确度 ▪ 控制检测系统的精密度 ▪ 适时监控判断常规结果报告能否发出
•.
精密度(S)改变
(随机误差)
测 定 值
正确度( XX)改变 (系统误差)
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
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新方法进入常规应用过程的流程图
21 *
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二、控制计划
• 质控品的选择 • 质控品的数量 • 质控频度 • 质控方法 • 失控的判断规则 • 中心线控制限设置 • 失控时原因分析及处理措施 • 质控数据管理要求
1/4×TEa 4σ规则 3.75% 1.5% 1.75% 1.5% 1.5% 1.5% 1.5% 6.25% 3.75% 3.75% 3.75% 6.25%
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室内质量控制
▪ 维持校准后检测系统的正确度 ▪ 控制检测系统的精密度 ▪ 适时监控判断常规结果报告能否发出
•.
精密度(S)改变
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21 *
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二、控制计划
• 质控品的选择 • 质控品的数量 • 质控频度 • 质控方法 • 失控的判断规则 • 中心线控制限设置 • 失控时原因分析及处理措施 • 质控数据管理要求
1/4×TEa 4σ规则 3.75% 1.5% 1.75% 1.5% 1.5% 1.5% 1.5% 6.25% 3.75% 3.75% 3.75% 6.25%
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检验分析前质量控制,苏希跃,国际检验医学杂志, 2007,28(12):1139-1140
临床检验标本分析前质量控制,蔡宁,实用医技杂 志,2012,19(1):75
临床检验分析前的影响因素和质量控制,张丛书, 检验医学与临床,2010,7(19):2161
ppt课件.
15
谢谢聆听!
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7
标本的运送和保存
标本采集后应迅速送至实验室,尽量减少运输和保 存的时间
大部分标本应在采样后2h送达,个别特殊标本(如 脑脊液)应立即送检,快速检测
运送途中应防震荡、防破损、防丢失(标识及标 本)、防污染等
标本的保存应根据检测要求执行
ppt课件.ຫໍສະໝຸດ 8标本的转接/交接
包括实验室与送检人员(护工、护士、家属等)、
16
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!
临床检验分析前的质量控制
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1
概论
实验室的质量控制分为分析前、分析中和分析 后 3个阶段,每个阶段都会直接影响检验结果的准确性
。这其中,分析前阶段尤为关键。
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2
概论
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3
控制环节
检验申请单的填写 患者的准备 标本的采集 标本的运送和保存 标本的转接/交接
ppt课件.
一般要求:早晨空腹安静时或者禁食6h以上,如条 件不允许,需在申请单上注明
ppt课件.
6
标本的采集
严格执行查对制度,如“三查七对” 采血体位以坐位或卧位为宜 止血带使用规范 采样管的选择和采样量的要求 注意溶血、乳糜和黄疸的影响 标本采集时机和时间的选择 禁止在输液侧采血 各类标本的采集要求不同
4
检验申请单的填写
患者信息:姓名、性别(生理因素)、年龄(参考 范围)、门诊/住院号(重名)、诊断(检验方法 的选择)、特殊情况(特殊用药史、过敏史、其他 特别说明等)
其他信息:医师姓名和工号、申请日期、标本类型 和检测项目等
ppt课件.
5
患者的准备
患者的生活起居(熬夜)、饮食状况、生理情况 (情绪、运动)、病理变化和治疗措施等
护工与相关科室护士、其他相关人员之间的标本传 递过程。 检验科建立标本接收与不合格标本拒收制度 标本交接过程的信息核对(申请单信息、标本信息、 送检人员身份确认等)
ppt课件.
9
环节的记录
所有环节均应产生相应的记录,以备查阅 记录应以满足工作需要为准,以精简实用为原则 应重点记录可能影响检验结果的事项 清楚标记记录的执行者和时间
ppt课件.
12
ppt课件.
13
沟通
检验人员应多与患者、临床医护人员交流和沟 通 ,不断总结经验,共同配合,使检验结果准确可靠。
沟通方式应多元化,包括但不限于:参加临床交班、 病例讨论;建立多学科协作组;新检验项目临床应用 的宣讲;采样手册使用的培训与指导等。
ppt课件.
14
参考文献
卫医发〔2006〕73号《医疗机构临床实验室管理办 法》
《医疗机构临床实验室管理办法 》
第十五条:医疗机构临床实验室应当有分析前质量保证 措施,制定患者准备、标本采集、标本储存、标本运送、 标本接收等标准操作规程,并由医疗机构组织实施。 第三十二条:医疗机构临床实验室应当建立质量管理记录,
包括标本接收、标本储存、标本处理、仪器和试剂及耗材 使用情。。。
ppt课件.
10
环节控制的实现
采样手册—“检验科的使用说明书”
采样手册:正确采集和处理原始样本程序的文件化 内容包括采集前活动的指导(申请单的填写、患者
准备、采集时机等);采集活动的指导(标本采集 的各项要求和程序);样本运送和保存;样本接收; 检验前处理、准备和储存等
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11
环节控制的实现
临床检验标本分析前质量控制,蔡宁,实用医技杂 志,2012,19(1):75
临床检验分析前的影响因素和质量控制,张丛书, 检验医学与临床,2010,7(19):2161
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标本的运送和保存
标本采集后应迅速送至实验室,尽量减少运输和保 存的时间
大部分标本应在采样后2h送达,个别特殊标本(如 脑脊液)应立即送检,快速检测
运送途中应防震荡、防破损、防丢失(标识及标 本)、防污染等
标本的保存应根据检测要求执行
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临床检验分析前的质量控制
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概论
实验室的质量控制分为分析前、分析中和分析 后 3个阶段,每个阶段都会直接影响检验结果的准确性
。这其中,分析前阶段尤为关键。
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概论
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控制环节
检验申请单的填写 患者的准备 标本的采集 标本的运送和保存 标本的转接/交接
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一般要求:早晨空腹安静时或者禁食6h以上,如条 件不允许,需在申请单上注明
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6
标本的采集
严格执行查对制度,如“三查七对” 采血体位以坐位或卧位为宜 止血带使用规范 采样管的选择和采样量的要求 注意溶血、乳糜和黄疸的影响 标本采集时机和时间的选择 禁止在输液侧采血 各类标本的采集要求不同
4
检验申请单的填写
患者信息:姓名、性别(生理因素)、年龄(参考 范围)、门诊/住院号(重名)、诊断(检验方法 的选择)、特殊情况(特殊用药史、过敏史、其他 特别说明等)
其他信息:医师姓名和工号、申请日期、标本类型 和检测项目等
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患者的准备
患者的生活起居(熬夜)、饮食状况、生理情况 (情绪、运动)、病理变化和治疗措施等
护工与相关科室护士、其他相关人员之间的标本传 递过程。 检验科建立标本接收与不合格标本拒收制度 标本交接过程的信息核对(申请单信息、标本信息、 送检人员身份确认等)
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9
环节的记录
所有环节均应产生相应的记录,以备查阅 记录应以满足工作需要为准,以精简实用为原则 应重点记录可能影响检验结果的事项 清楚标记记录的执行者和时间
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沟通
检验人员应多与患者、临床医护人员交流和沟 通 ,不断总结经验,共同配合,使检验结果准确可靠。
沟通方式应多元化,包括但不限于:参加临床交班、 病例讨论;建立多学科协作组;新检验项目临床应用 的宣讲;采样手册使用的培训与指导等。
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参考文献
卫医发〔2006〕73号《医疗机构临床实验室管理办 法》
《医疗机构临床实验室管理办法 》
第十五条:医疗机构临床实验室应当有分析前质量保证 措施,制定患者准备、标本采集、标本储存、标本运送、 标本接收等标准操作规程,并由医疗机构组织实施。 第三十二条:医疗机构临床实验室应当建立质量管理记录,
包括标本接收、标本储存、标本处理、仪器和试剂及耗材 使用情。。。
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10
环节控制的实现
采样手册—“检验科的使用说明书”
采样手册:正确采集和处理原始样本程序的文件化 内容包括采集前活动的指导(申请单的填写、患者
准备、采集时机等);采集活动的指导(标本采集 的各项要求和程序);样本运送和保存;样本接收; 检验前处理、准备和储存等
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