“民族团结”知识学习
7.1促进民族团结知识点
7.1促进民族团结知识点
中国是一个统一的多民族国家，在历史发展的长河中，各民族之间相互融合，形成了“你中有我、我中有你”的命运共同体。
以下是关于促进民族团结的知识点：
- 民族区域自治制度：中国实行民族区域自治制度，在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。
- 三个尊重：各民族一律平等，国家保障各民族的合法权益，维护和发展各民族的平等团结。
维护民族团结，要做到三个尊重，即尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字。
- 共同繁荣：中国坚持各民族共同繁荣的原则，支持少数民族地区的经济发展，提高少数民族地区的生活水平。
- 文化交流：各民族之间进行文化交流，相互学习、相互借鉴，促进各民族文化的共同发展。
- 教育公平：国家为少数民族地区提供教育资源，保障少数民族学生接受教育的权利，促进教育公平。
- 法律保障：中国通过制定和完善相关法律法规，保障各民族的合法权益，维护民族团结。
促进民族团结是中国的一项基本国策，也是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
只有各民族团结一心，才能共同推动中国的发展和繁
荣。
民族团结教育基础知识
民族团结教育知识（一)我国的民族国情—-我国是统一的多民族国家。
56个民族组成中华民族大家庭（二）我国的民族关系1。
内容:平等、团结、互助、和谐的新型民族关系.2.新中国成立后巩固民族关系的具体措施：写入宪法,西藏的民主改革，西部大开发政策，西部地区的基础设施建设，民族团结表彰大会等。
（三)我国的民族政策1。
实行民族区城自治制度.（1)含义：在国家的统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
（2）地位：是符合我国国情的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的重要内容.（3)优越性（意义）：保障了少数民族在政治上的平等地位和平等权利；适合我国民族分布状况，有利于促进各民族的团结；有利于维护国家统一和社会和谐稳定;有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。
2。
原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣———处理民族关系的基本原则.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三原则之间的关系：（1)民族平等是民族团结的前提和基础,没有民族平等，就不会实现民族团结;（2)民族团结是民族平等的必然结果，是促进各民族真正平等的保障；（3）各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的物质基础，也是坚持民族平等、民族团结的最终目的.3.发展少数民族地区经济文化等事业；培养少数民族干部;使用和发展少数民族语言文字,尊重少数民族风俗习惯,尊重和保护少数民族宗教信仰自由。
（四）维护民族团结的重要性（原因或意义）（1）我国是统一的多民族国家，民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证;(2）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益,也是各民族人民的共同愿望；(3）加强民族团结，有利于维护国家统一和领土完整；有利于巩固国防，保持边疆的和谐稳定；（4）有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力,实现国家的长期稳定、繁荣昌盛和中华民族的伟大复兴；（5）有利于构建社会主义和谐社会;（6）有利于社会主义现代化建设的顺利进行.（五）应当怎样维护民族团结，实现各民族共同繁荣发展？国家（政府):（ 1 ）经济方面：以经济建设为中心，促进区域经济协调发展；坚持对外开放国策和西部大开发战略；发展以改善民生为重点的社会事业；坚持走可持续发展之路,落实科学发展观；（社会）（ 2 ）政治方面：坚持党的领导;坚持和完善民族区域自治制度,坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则；坚持依法治国,依法打击分裂活动;( 3 ）文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；弘扬以爱国主义为核心的民族精神；尊重保护发展少数民族文化；加快教育的投入，促进科教兴国战略实施等。
民族团结一家亲和民族团结联谊活动相关知识
民族团结一家亲和民族团结联谊活动是我国为了促进各民族之间交流、增进友谊、加强民族团结而举办的一系列活动。
以下是一些相关知识：
1. 民族团结一家亲：这是我国倡导的一种民族关系理念，强调各民族要像一家人一样和睦相处、互相帮助、共同发展。
这种理念体现了我国多民族国家的特点和民族关系的和谐。
2. 民族团结联谊活动：这是为了增进各民族之间的了解和友谊，促进民族团结而举办的一系列活动。
活动形式多样，包括文艺演出、体育比赛、座谈会、联欢晚会等。
通过这些活动，各民族之间可以相互交流、学习，加深了解和友谊。
3. 民族团结教育：这是我国为了加强民族团结而实施的一项教育活动。
民族团结教育旨在提高全民族的民族意识、增进民族了解、促进民族团结。
教育内容包括各民族的历史、文化、风俗习惯等，以及民族团结的重要性和意义。
4. 民族团结进步创建活动：这是我国为了推动民族团结进步事业而开展的一项活动。
活动旨在表彰在民族团结进步事业中作出突出贡献的单位和个人，激励全社会积极参与民族团结进步事业。
5. 民族团结政策：我国实行的民族团结政策主要包括民族区域自治、民族优惠政策、民族干部政策等。
这些政策旨在保障各民族的合法权益，促进各民族共同发展。
通过开展民族团结一家亲和民族团结联谊活动，可以增进各民族之间的友谊，加强民族团结，促进各民族共同发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好的民族关系环境。
大学生民族团结教育学习总结范文7篇
大学生民族团结教育学习总结范文7篇篇1在当今这个多元文化的时代，民族团结显得尤为重要。
作为大学生，我们肩负着传承与弘扬民族文化的重任。
通过参加民族团结教育的学习，我深刻认识到了民族团结对于国家统一、社会稳定和经济发展的重要性。
本文将结合个人学习经历，对民族团结教育的相关内容进行总结和阐述。
一、民族团结教育的内容与意义民族团结教育旨在通过教授各民族的历史、文化、风俗习惯等内容，增强学生对不同民族的理解和尊重，培养他们的团结意识和合作精神。
这种教育不仅有助于学生个人素质的提升，更是维护国家统一和社会稳定的基石。
二、学习过程中的感悟与体会1. 拓宽视野，增进理解通过学习，我了解到不同民族有着各自独特的历史和文化传统。
这些差异不仅丰富了我们的世界，也为我们提供了相互学习和借鉴的机会。
例如，在学习过程中，我对藏族的文化产生了浓厚的兴趣，尤其是藏传佛教的独特魅力。
这种兴趣的激发，使我更加尊重和包容不同民族之间的差异。
2. 培养团结合作精神民族团结教育强调各民族之间的合作与共融。
在学习过程中，我深刻体会到团结合作的重要性。
只有通过相互理解、相互尊重，我们才能共同面对挑战，实现共同的目标。
例如，在团队项目中，我学会了如何与来自不同民族的同学携手合作，充分发挥各自优势，共同完成任务。
3. 增强社会责任感民族团结不仅关乎个人成长，更是社会稳定和国家统一的重要保障。
通过学习，我深刻认识到自己作为大学生在维护民族团结、促进社会和谐稳定方面所承担的责任。
我将积极宣传民族团结理念，以身作则，为构建和谐社会贡献自己的力量。
三、未来规划与展望1. 深化民族团结理论学习在未来的学习和生活中，我将继续深化对民族团结理论的学习和研究。
通过阅读相关书籍、参加学术讲座和交流活动，不断提升自己的理论素养和思想认识。
2. 积极参与社会实践我将积极参与社会实践和志愿服务活动，将所学理论知识转化为实际行动。
通过亲身实践，我能够更深入地了解民族团结的重要性，并为之贡献自己的力量。
“民族团结”知识学习资料
“民族团结”知识学习资料1. 壮族2. 藏族3. 裕固族4. 彝族5. 瑶族6. 锡伯族7. 乌孜别克族8. 维吾尔族9. 佤族10. 土家族11. ___12. 塔塔尔族13. 塔吉克族14. 水族15. 畲族16. 撒拉族17. 羌族18. 普米族19. 怒族20. 纳西族21. 仫佬族22. 苗族23. 蒙古族24. 门巴族25. 毛南族26. 满族27. 珞巴族28. 僳僳族29. 黎族30. 拉祜族31. 柯尔克孜族32. 景颇族33. 京族34. 基诺族35. 回族36. 赫哲族37. 哈萨克族38. 哈尼族39. ___40. 高山族41. 鄂温克族42. 俄罗斯族43. 鄂伦春族44. 独龙族45. 东乡族46. 侗族47. 德昂族48. 傣族49. 达斡尔族50. 朝鲜族51. 布依族52. 布朗族53. 保安族54. 白族55. 阿昌族1. 坚持民族平等团结；2. 民族区域自治；3. 发展少数民族地区经济文化事业；4. 培养少数民族干部；5. 发展少数民族科教文卫等事业；6. 使用和发展少数民族语言文字；7. 尊重少数民族风俗惯；我们统一多民族的国家，是5000年来特别是秦汉以降的2000多年里，以华夏族——汉族为主体的证权与周边各族的政权在长期融合中逐步形成和发展的，主要经历了四个关键时期。
第一，是秦、汗的开创时期。
第二，是唐、宋的扩展期。
第三，是元、明、清的定型期。
第四，是鸦片战争以降的抗争期。
维护民族关系，促进民族团结，是每一名青年的光荣职责和神圣使命。
为此，我们要不断加强研究，更多地了解和掌握民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识，增强维护民族团结和国家统一的责任感和使命感。
同时，我们要立足本职，以实际行动促进民族团结进步事业。
我们要从自身做起，从点滴做起，从一言一行做起，以实际行动营造良好氛围，形成强大合力，共同推进民族团结进步事业。
在研究了解兄弟民族不同文化、风俗惯、宗教的基础上，我们要在尊重差异和包容多样中消除不应有的误解或偏见，在相互沟通和相互帮助中增进各民族的团结友谊。
民族团结基本知识
民族团结进步基本知识1、一条路：中国特色社会主义道路2、两个共同：共同团结奋斗共同繁荣发展3、三个离不开：汉族离不开少数民族少数民族离不开汉族各少数民族之间也互相离不开4、四个人人：人人都树立民族团结的思想人人都懂得民族政策人人都讲民族团结的话人人都做民族团结的事5、四个扎扎实实：扎扎实实推进经济持续健康发展扎扎实实推进生态环境保护扎扎实实保障和改善民生扎扎实实加强规范党内政治生活6、五个认同：对祖国的认同对中华民族的认同对中华文化的认同对中国共产党的认同对中国特色社会主义道路的认同7、五个维护：维护社会主义民主维护社会主义法治维护人民群众根本利益维护祖国统一维护民族团结8、六观：世界观人生观价值观民族观宗教观祖国观9、六个相互：相互欣赏相互尊重相互学习相互帮助相互了解相互包容10、2016年底，争创成为全国民族团结进步先进州先进市。
民族团结进步基本知识1、一条路：中国特色社会主义道路2、两个共同：共同团结奋斗共同繁荣发展11、三个离不开：汉族离不开少数民族少数民族离不开汉族各少数民族之间也互相离不开12、四个人人：人人都树立民族团结的思想人人都懂得民族政策人人都讲民族团结的话人人都做民族团结的事13、四个扎扎实实：扎扎实实推进经济持续健康发展扎扎实实推进生态环境保护扎扎实实保障和改善民生扎扎实实加强规范党内政治生活14、五个认同：对祖国的认同对中华民族的认同对中华文化的认同对中国共产党的认同对中国特色社会主义道路的认同15、五个维护：维护社会主义民主维护社会主义法治维护人民群众根本利益维护祖国统一维护民族团结16、六观：世界观人生观价值观民族观宗教观祖国观17、六个相互：相互欣赏相互尊重相互学习相互帮助相互了解相互包容18、2016年底，争创成为全国民族团结进步先进州先进市。
民族团结进步基本知识19、一条路：中国特色社会主义道路20、两个共同：共同团结奋斗共同繁荣发展21、三个离不开：汉族离不开少数民族少数民族离不开汉族各少数民族之间也互相离不开22、四个人人：人人都树立民族团结的思想人人都懂得民族政策人人都讲民族团结的话人人都做民族团结的事23、四个扎扎实实：扎扎实实推进经济持续健康发展扎扎实实推进生态环境保护扎扎实实保障和改善民生扎扎实实加强规范党内政治生活24、五个认同：对祖国的认同对中华民族的认同对中华文化的认同对中国共产党的认同对中国特色社会主义道路的认同25、五个维护：维护社会主义民主维护社会主义法治维护人民群众根本利益维护祖国统一维护民族团结26、六观：世界观人生观价值观民族观宗教观祖国观27、六个相互：相互欣赏相互尊重相互学习相互帮助相互了解相互包容2016年底，争创成为全国民族团结进步先进州先进市。
民族团结知识学习计划
民族团结知识学习计划一、学习背景民族团结是指不同民族之间相互尊重、相互理解、相互信任、相互帮助的良好关系，是促进民族和睦相处、共同发展的基础。
在中国这样一个多民族国家，民族团结尤为重要，只有保持民族团结，才能实现国家的长治久安，发展繁荣。
因此，我们有必要认真学习民族团结相关知识，增强民族团结意识，促进各族群众之间的团结合作，共同谱写民族团结的美好篇章。
二、学习目标1.了解中国多民族国家的历史背景，了解各民族的分布情况、文化传统、习俗风情等。
2.深入领会民族团结的内涵和重要价值，提高对民族团结的认识和理解。
3.增强民族团结意识，增进各民族之间的友谊和合作，共同促进多民族国家的稳定与繁荣。
4.发扬团结互助、和谐共生的民族精神，为建设和谐社会贡献力量。
三、学习内容1.中国多民族国家的历史沿革①中国是一个历史悠久的多民族国家，各民族在共同建设中国历史进程中做出了重要贡献。
②不同历史时期，各民族之间的相互协作、共同抵御外敌侵略，形成了相互依存、相互补充的关系。
2.各民族的分布情况、文化传统、习俗风情①各民族在中国地域各地的分布情况②各民族的文化传统、习俗风情等3.民族团结的内涵和重要价值①民族团结的内涵：相互尊重、相互理解、相互帮助、和睦相处②民族团结的重要价值：促进国家的长治久安、推动社会的和谐发展4.促进民族团结的途径和方法①开展各民族文化的交流活动②加强民族地区的经济合作③加强各民族之间的友谊交往5.民族团结的典范人物与事迹①关于中国各民族历史上的团结事迹与典范人物②学习各民族先进典型事迹，传承他们的团结精神四、学习方法1.理论学习通过阅读相关书籍、报刊，学习民族团结的理论知识和实践经验2.实地调研到各地民族地区进行实地调研，了解各民族的生活现状、发展状况等3.座谈交流开展座谈交流活动，听取各民族代表的意见建议，了解各民族的需求和心声4.体验活动参加各民族的文化交流活动，亲身体验不同民族的文化传统、习俗风情五、学习成果1.认识到民族团结的重要性，提高自身的民族观念和爱国情怀2.增进对各民族的了解和认同，促进民族之间的友谊和合作3.形成爱护民族团结，维护国家统一的坚定信念，为建设和谐社会贡献力量六、学习评估1.每月开展一次学习心得交流会，分享学习经验和收获。
民族团结应知应会100道题
民族团结应知应会100道题作为一个拥有56个民族的多民族国家，中华人民共和国一直注重民族团结的发展。
民族团结是中华民族生存发展的重要保证，也是国家可持续发展的基础。
因此，全社会都应该知晓与了解民族团结相关的知识。
以下是民族团结应知应会100道题：一、基础知识1. 中国目前共有多少个少数民族？2. 中国哪个少数民族的人口最多？3. 在中华人民共和国的宪法中，有关保护少数民族的规定属于什么范畴？4. 中国少数民族有哪些共同特点？5. 请简要介绍中国少数民族的历史发展。
二、多民族国家中的民族关系6. 请解释“民族关系”这一概念的含义。
7. 民族关系的和谐状态应该具备哪些特点？8. 请举例说明如何维护多民族国家中各民族之间的关系。
9. 多元文化和多元民族关系存在的优缺点分别是什么？10. 什么是民族差异化？该如何处理这种差异？三、民族关系中的问题与解决之道11. 请简要介绍中国少数民族所面临的问题。
12. 什么是民族意识？为什么它对于多民族国家的发展至关重要？13. 请说明少数民族教育在民族关系中的作用。
14. 多民族国家中，如何解决少数民族的语言问题？15. 请简述少数民族的社会保障问题，并分析解决这些问题的具体措施。
四、文化交流与民族团结16. 请简述少数民族的文化内涵。
17. 多元文化的交流和融合有哪些优点？并请举出案例。
18. 多民族国家中，文化交流有哪些难点？19. 请谈谈少数民族与汉族之间的文化交流与融合。
20. 为促进多民族国家的发展，应该采取什么样的措施？五、多民族国家的和谐发展21. 请简述多民族国家的和谐发展概念。
22. 多民族国家的和谐发展有哪些难点？23. 如何保障多民族国家的和谐发展？24. 对于外部影响，多民族国家应该采取什么样的措施？25. 请谈谈多民族国家之间的交流与合作问题。
六、民族文化的传承和保护26. 请简述民族文化的传承和保护概念。
27. 民族文化保护有哪些困难？28. 请提出应采取怎样的措施保护民族文化？29. 外来文化会对本地区文化产生哪些影响？30. 文化保护的国际问题是什么？该如何解决？七、少数民族地区可持续发展31. 请简述少数民族地区可持续发展概念。
民族团结进步知识学习计划
民族团结进步知识学习计划一、学习目标本次民族团结进步知识学习计划旨在帮助大家深入了解民族团结进步知识，增强民族团结意识，提高民族团结进步能力，促进各民族之间的交流和融合，增进国家的团结稳定和繁荣发展。
具体学习目标如下：1. 深入了解中国民族团结进步的历史背景、理论基础和现状情况；2. 掌握民族团结进步的基本要求和核心价值观；3. 学习民族团结进步的相关政策法规和具体做法；4. 提高认识和认同多元文化，加强民族交流和融合；5. 掌握推动民族团结进步的具体方法和途径；6. 增强自身的民族团结意识和能力，积极参与民族团结进步工作。
二、学习内容及方法本次学习将涉及民族团结进步的理论知识、政策法规、典型案例和实践经验等方面内容。
学习方法主要包括理论学习、案例分析、经验交流、实地调研和社会实践等方式。
具体学习内容如下：1. 民族团结进步的历史背景和理论基础：学习中国民族团结进步的历史成就和理论基础，包括共产党领导的民族团结政策、民族区域自治制度、民族团结进步理论等内容；2. 民族团结进步的基本要求和核心价值观：学习民族团结进步的基本要求，包括平等、团结、互助、和谐等核心价值观；3. 民族团结进步的相关政策法规和具体做法：学习《民族区域自治法》、《民族团结进步示范区创建评议办法》等相关法规，了解各地区推动民族团结进步的具体做法和经验；4. 多元文化的认识和认同：学习和了解各民族的文化传统、风俗习惯等多元文化，加强民族文化交流和认同；5. 推动民族团结进步的具体方法和途径：学习推动民族团结进步的具体方法和途径，包括加强宣传教育、增强民族交流、促进民族经济发展等方面的工作；6. 增强自身的民族团结意识和能力：通过实地调研、社会实践等方式，增强自身的民族团结意识和能力，积极参与民族团结进步工作。
三、学习安排为了保证学习效果，本次学习将采取线上线下相结合的方式进行。
具体学习安排如下：1. 理论学习：通过阅读相关书籍、报刊、网站等途径，学习民族团结进步的理论知识；2. 案例分析：组织学习小组，开展典型案例分析，总结推动民族团结进步的方法和经验；3. 经验交流：邀请相关专家学者进行讲座、交流，分享民族团结进步的经验和教训；4. 实地调研：组织学习小组进行实地调研，深入了解各地民族团结进步的实际情况；5. 社会实践：组织学习小组开展相关社会实践活动，积极参与民族团结进步工作。
民族团结创建应知应会知识
民族团结创建应知应会知识民族团结是指不同民族之间相互尊重、和谐相处、共同发展的一种社会状态。
在一个多民族的国家中，民族团结是国家稳定和社会进步的基石。
为了促进民族团结的建设，我们应该了解一些相关的知识和技巧。
首先，我们应该了解各民族的历史和文化。
不同民族有着不同的历史和文化传统，了解这些传统可以增进我们对其他民族的理解和尊重。
我们可以通过学习民族文化、阅读相关的书籍和资料，参观民族博物馆等方式来了解各民族的历史和文化。
其次，我们应该尊重和包容不同民族的习俗和风俗。
不同民族有着不同的生活方式和习俗，我们应该尊重并包容这些差异。
在与其他民族的交往中，我们应该尊重他们的习俗和风俗，不要对其进行歧视或嘲笑。
同时，我们也应该主动了解其他民族的习俗和风俗，以便更好地与他们交流和合作。
第三，我们应该加强民族交流和交往。
民族团结的建设需要各民族之间的交流和交往。
我们可以通过参加各种民族文化活动、参观其他民族的居住地、结交不同民族的朋友等方式来加强民族交流和交往。
通过这些交流和交往，我们可以增进对其他民族的了解和认识，促进民族团结的建设。
第四，我们应该树立正确的民族观念。
民族团结的建设需要每个人都树立正确的民族观念。
我们应该认识到，每个民族都有自己的优点和特色，没有任何一个民族是完美的。
我们应该摒弃民族优越感和歧视观念，以平等和包容的态度对待其他民族。
只有树立正确的民族观念，才能真正实现民族团结的目标。
第五，我们应该加强民族团结教育。
民族团结的建设需要通过教育来推动。
我们应该加强对民族团结的教育，培养学生的民族团结意识和能力。
在学校教育中，我们应该加强对各民族历史和文化的教育，增强学生对其他民族的了解和尊重。
同时，我们也应该加强对民族团结的宣传和教育，提高全社会对民族团结的重视和认识。
最后，我们应该加强法律保障和政策支持。
民族团结的建设需要法律保障和政策支持。
国家应该制定相关的法律和政策，保护各民族的合法权益，促进各民族的共同发展。
科普民族团结知识
民族团结是指各民族在社会生活和交往中平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助。
它是各民族之间在民族平等基础上形成的和睦、友好、合作、联合的关系，也是各民族之间在共同利益和目标基础上结成的平等互助、团结协作、共同繁荣的关系。
以下是一些关于民族团结的基本知识：
1.民族平等：各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯和宗教信仰异同，都是中华民族的一部分，具有同等的地位，在国家和社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务，反对一切形式的民族压迫和民族歧视。
2.民族团结的重要性：民族团结是国家稳定的重要基础，也是国家发展的重要保障。
只有各民族紧密团结在一起，才能共同抵御外来侵略，维护国家主权和领土完整；只有各民族和睦相处、和衷共济，才能共同促进国家的繁荣发展。
3.民族团结的原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。
其中，民族平等是民族团结的前提和基础，各民族共同繁荣是民族团结的物质保证。
4.民族团结的体现：民族团结体现在各民族之间的互相尊重、互相帮助、互相学习、互相合作等方面。
各民族应该尊重彼此的文化传统、风俗习惯和宗教信仰，互相帮助解决生产生活中的困难，互相学习彼此的优点和长处，互相合作共同推动国家的发展进步。
5.维护民族团结的责任：维护民族团结是每个公民的责任和义务。
公民应该自觉遵守国家的民族政策和法律法规，尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰，不参与破坏民族团结的活动，积极维护各民族之间的和谐关系。
总之，民族团结是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。
只有加强民族团结，才能实现国家的长治久安和繁荣发展。
民族团结100个小知识问答
1. 什么是民族团结？民族团结指的是不同民族之间相互尊重、平等友好、和谐共处的状态。
它强调各民族之间的团结合作，促进国家的统一和繁荣。
2. 为什么民族团结重要？民族团结是国家的重要基石，它有助于维护社会稳定、促进经济发展、增强国家凝聚力和战斗力。
只有各民族之间和睦相处，才能实现长期的和平与繁荣。
3. 中国有多少个民族？中国有56个民族，汉族是最大的民族，其他55个少数民族分布在全国各地，具有各自的语言、文化和传统习俗。
4. 什么是民族自治区？民族自治区是中国特色社会主义制度下为少数民族提供的一种行政区划形式。
目前，中国设立了5个民族自治区，分别是广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区和西藏自治区。
5. 中国历史上出现过哪些民族团结的典范？中国历史上出现过多个民族团结的典范，其中最著名的是各个朝代的统一王朝。
例如，秦朝、汉朝、唐朝等都实现了不同民族之间的团结与统一。
6. 民族团结的法律保障是什么？中国宪法和相关法律法规对民族团结给予了明确的法律保障。
例如，宪法第四章关于民族区域自治、民族平等和民族团结的规定，以及《中华人民共和国民族区域自治法》等法律文件都是为了保障民族团结而制定的。
7. 如何促进民族团结？促进民族团结需要各级政府和社会各界的共同努力。
这包括加强教育，推广多元文化，打击种族歧视，提供平等机会和待遇，以及加强民族交流和沟通等措施。
8. 民族团结与多元文化之间有什么关系？民族团结与多元文化密切相关。
民族团结强调不同民族之间的相互尊重和平等友好，而多元文化则指不同民族的独特语言、文化、习俗和价值观。
通过尊重和包容多元文化，可以促进民族团结。
9. 为什么要反对民族歧视？民族歧视违背了平等和公正的原则，破坏了社会稳定和民族团结。
反对民族歧视是维护社会和谐、促进民族团结的重要举措。
10. 什么是民族认同？民族认同指的是个体对自己所属民族的归属感和认同感。
它是形成民族凝聚力和团结的重要因素。
铸牢中华民族共同体意识 一定要了解的民族团结知识
铸牢中华民族共同体意识一定要了解的民族团结知识铸牢中华民族共同体意识是中国社会主义事业的重要支撑和发展基石之一。
在我国伟大的文化传统和多民族国家的背景下，维护和促进民族团结至关重要。
以下是一些重要的民族团结知识。
首先，要正确理解中华民族共同体意识的含义和特点。
中华民族共同体意识是指所有中华民族成员之间共同认同、团结和合作的意识形态和精神动力，是中华民族追求共同发展和繁荣的意识基础。
作为多民族国家，我国的民族团结建立在各民族共同发展、平等相待的基础上，强调尊重和保护少数民族的权益，促进各民族之间的互相理解和融合。
其次，要认识到多民族国家的优势和特点。
我国是一个拥有56个民族的多民族国家，各民族拥有自己独特的语言、文化传统和历史背景。
这种多样性为我国的社会发展和文化繁荣提供了宝贵资源和巨大潜力。
通过充分发挥各民族的特长和优势，加强民族交流和互利合作，能够为我们实现国家的长期繁荣和稳定做出重要贡献。
第三，要重视和尊重民族文化的多样性。
我国各民族都有自己独特的文化，这些文化反映了民族的历史、习俗、价值观和生活方式。
我们应该尊重并保护各民族的文化传统，鼓励各民族自主发展和传承自己的文化遗产。
同时，要加强民族文化交流和交融，促进各民族之间的文化共享和相互影响，形成更加丰富多样的中华民族文化。
第四，要坚决反对和抵制民族分裂主义。
维护国家的统一和民族团结是中华民族共同体意识的重要组成部分。
我们要坚决反对任何损害国家领土完整和政治稳定的行为，特别是坚决反对任何形式的民族分裂主义。
只有维护好国家的统一和稳定，才能为各民族的共同繁荣和发展提供坚实的保障。
最后，要加强民族团结教育和宣传工作。
通过各种宣传手段，加强对中华民族共同体意识的宣传教育，增强全民族的民族自豪感和认同感。
同时，要加强对各民族文化的传播和推广，让大家更好地了解和尊重各民族的独特之处。
通过这些教育和宣传工作，能够进一步提高全社会的民族团结水平。
在实现中华民族伟大复兴的过程中，铸牢中华民族共同体意识至关重要。
大学生民族团结教育学习总结范文7篇
大学生民族团结教育学习总结范文7篇第1篇示例：大学生民族团结教育学习总结民族团结是中华民族的优良传统，也是国家繁荣稳定的重要基石。
作为当代大学生，我们肩负着继承和发扬民族团结精神的重要使命。
在大学生活中，加强民族团结教育，培养学生的爱国主义情怀和跨文化交流能力，具有十分重要的意义。
在这次民族团结教育学习中，我深受启发，结合自己的学习和生活经历，对民族团结教育有了更深刻的理解和认识。
民族团结是中华民族伟大精神的集中体现。
中华民族是一个多民族和睦相处的大家庭，中华文化的繁荣发展得益于各民族的共同努力。
在历史长河中，各民族之间相互学习、交流、融合，形成了独特的多元文化体系，这是中华民族的独特魅力。
在当今世界，中国作为多民族国家，民族团结更显得尤为重要。
只有各民族和睦相处、互相尊重、相互帮助，我们才能共同发展、共同繁荣。
作为大学生，我们要从自身做起，积极参与民族团结教育，培养自己的爱国主义情怀和文化自信。
通过学习中国的历史文化，了解各民族的传统文化和风俗习惯，增进对其他民族的了解和尊重。
要加强与其他民族的交流与合作，增进友谊，促进各民族之间的团结。
只有自己先做到了，才能带动身边的人一起努力，共同维护祖国的团结和稳定。
在参与民族团结教育学习过程中，我对一些民族的风俗习惯和特色有了更深入的了解。
在乌鲁木齐的一次活动中，我结识了一位维吾尔族的同学，通过她的介绍我了解到了维吾尔族的传统文化和生活习俗。
在活动中，我们一起学习了维吾尔族的歌舞，品尝了他们的传统美食，感受到了不同民族文化的魅力。
这次活动让我更加深刻地认识到，民族文化的多样性是我们的财富，只有相互尊重和包容，才能实现民族团结。
除了学习其他民族的文化，我还通过参与一些志愿活动，积极促进各民族之间的交流与合作。
在一次支教活动中，我和一群藏族的志愿者一起到西藏的偏远地区支教，教授当地的孩子们汉语和数学。
在活动中，我们深入到当地村庄，了解到藏族同胞的生活现状和需求。
民族团结教育知识
师生必须掌握的民族团结教育知识1、民族的基本特征：共同语言,共同地域,共同经济生活,共同心理素质2、民族消亡：一个自然的历史过程,是不以人的意志为转移的客观规律,也是民族发展必然和最终的结局;3、民族同化：民族交往过程中,一个民族或者其中一部分人,因受另一个民族的影响而丧失本民族的特征变成另一个民族的现象4、民族融合：各民族在社会发展中逐渐消失本民族的特征和差别,而形成一个没有民族界限的人类共同体;5、民族平等：各民族的成员在社会上处于同等的地位,在国家和社会生活得一切方面,依法享有相同的权利,履行相同的义务;6、民族团结：是指民族之间在社会生活交往联系中的和睦、友好和协调、联合,即各族人民基于共同的利益,平等相待,友好相处,互相尊重,互相学习,互相帮助,为建设社会主义现代化国家而共同努力奋斗;7、三个离不开：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各个少数民族之间也相互离不开8、两个共同：共同团结奋斗、共同繁荣发展9、民族团结“五个互相”：互相信任,互相尊重,互相学习,互相帮助,互相凉解10.什么是民族区域自治制度答:民族区域自治制度,中国政府结合国内实际情况采取的旨在解决国内民族问题的一项基本政策,是我国一项非常重要的政治制度.11.哪一年开始进行“民族团结教育月”活动答:1983年.12.中央政府重视少数民族地区的经济社会发展,从政治上看是为了什么答:促进民族团结和繁荣;13.所谓“三股势力”,是指什么答:三股势力是指民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力.14.党和国家根据国情制定的民族政策主要有哪些答:1坚持民族平等和民族团结的政策；2实行民族区域自治的政策；3帮助少数民族地区加速发展经济文化的政策；4培养少数民族干部的政策；5尊重少数民族语言和文字的政策；6尊重少数民族习惯的政策；7尊重少数民族宗教信仰自由的政策；8同少数民族上层爱国人士建立统一战线的政策；9进行社会主义改造和民主改革的政策;15.新疆全称是什么,首府是哪里答:新疆的全称是新疆维吾尔族自治区,首府是乌鲁木齐,伊犁的全称是伊犁哈萨克自治州;16.“学雷锋日”是每年的几月几日答:每年的3月5日是学习雷锋日,也是中国青年志愿者日;17.民族团结的“五个互相”指什么答:互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相合作;18.“地球日”是每年的几月几日答:每年4月22日为全球性的“地球日”;19.“禁烟日”是每年的几月几日答:5月31日是国际禁烟日;20.“环保日”是每年的几月几日答:每年的6月5日是世界“环保日”;21.“禁毒日”是每年的几月几日答:每年6月26日是国际禁毒日;22.“预防艾滋病日”是每年的几月几日答:每年的12月1日是世界预防艾滋病日;23.“法制宣传日”是每年的几月几日答:12月4日“法制宣传日”.24.马克思主义“五观”是什么答:国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观;25.“三德”指是什么答:家庭美德、社会公德、职业道德;26.“四有”指是什么答:有理想、有道德、有文化、有纪律;27.“四个认同”指是什么答:对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的高度认同;28.“五爱”指是什么答:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;29.“三个交通安全”指是什么答:行走安全、乘车安全、驾驶安全;30.“四个人人”指是什么答:人人讲民族团结、人人有民族团结的思想、人人懂得民族政策、人人做有利于民族团结的事;32.我国全称是什么面积是多少万平方公里人口多少亿共有多少个民族首都是哪里答:我国全称是中华人民共和国,面积是960万平方公里,人口13亿,共有56个民族,首都是北京;36.中华民族精神的基本内涵是什么答:爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息;39．新时期民族分裂主义的主要表现是什么答:在意识形态领域进行渗透、非法宗教活动和恐怖暴力活动;41．“四维护两反对”的内容是什么答:维护祖国统一,维护民族团结,维护社会稳定,维护法律尊严,反对民族分裂主义,反对非法宗教活动;42．什么是邪教答:邪教是指冒用宗教、气功或其他名义标榜、神话首要分子,利用、制造、散布迷信邪说等手段、蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织;43．邪教的本质是什么答:反人类、反科学、反社会、反政府;44．1954年10月7日,中央决定驻疆人民解放军10．5万官兵集体就地转业,组建了新疆生产建设兵团,成为一支寓兵于民、劳武结合的特殊部队,执行屯垦戍边的历史使命;;50．2004年,“东突”势力在境外拼凑成立了“世界维吾尔代表大会”简称“世维会”,此后,“东突”势力一直在密谋策划分裂和暴力破坏活动;52．邪教与非法宗教活动的区别是什么答：可以概括为：性质不同；教义教规不同；活动场所不同；活动方式不同；活动时间和内容不同；危害结果不同和适用法律不同;53．邪教的危害有哪些答：1破坏家庭；2骗取钱财；3破坏生产；4奸淫妇女；5残害生命；6毒害青少年；7煽动闹事,扰乱社会秩序；8危害基层政权;54．当今世界,人类社会的三大公害指的是什么答：毒品、艾滋病和暴力恐怖活动;55．六个好”的内容是什么答：共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、民族团结好、改革开放好、人民解放军好;56．民族分裂主义的反动本质是什么答：反对和颠覆中国共产党领导的社会主义人民政权,妄图把新疆从祖国怀抱中分裂出去,破坏祖国统一,破坏各族人民的团结、安宁和幸福生活;57．我国社会主义时期宗教的“五性”是指：答：长期性、复杂性、群众性、民族性、国际性; 58．打击“三股势力”的方针是什么答：“主动进攻,露头就打,先发制敌”;59．什么是爱国主义精神答：爱国主义精神是一种社会意识,是一个人对自己生活、生长的国家所具有的难以割舍的深厚感情,爱国义义精神是一个国家公民的自我意识与自我认同,是一个国家的集体人格的体现,一个国家区别于其他国家的精神特质的总和;63．“三歌”国歌、团歌、队歌分别是：答：国歌是义勇军进行曲、团歌是光荣啊,中国共青团、队歌是我们是共产主义接班人;64．在校学生不得从事宗教活动,是由什么决定的答：是由我国教育的社会主义性质所决定的;。
分享 民族团结知识科普
分享民族团结知识科普民族团结是指不同民族之间相互尊重、理解、和谐共处的一种状态。
在一个多民族的国家中，民族团结是国家的基石，也是国家繁荣稳定的重要保障。
为了提高人们对民族团结知识的了解，促进民族团结的发展，本文将从多个方面进行科普。
了解不同民族的基本情况是认识民族团结的第一步。
在中国这样一个多民族大国中，有56个民族，每个民族都有自己的语言、文化和习俗。
了解不同民族的文化特点和历史背景，可以帮助我们更好地理解和尊重其他民族，从而促进民族团结的发展。
学习民族团结的重要性和价值。
民族团结不仅是维护国家统一和社会稳定的重要保障，也是推动经济发展和社会进步的重要力量。
只有各民族之间相互尊重、平等相待，才能实现共同发展和繁荣。
因此，我们应当珍惜民族团结，为其发展贡献自己的力量。
了解民族团结的历史背景和发展过程也是必要的。
中国是一个历史悠久的多民族国家，各民族之间的交流和融合始终存在。
通过学习历史，我们可以看到不同民族之间的交流和融合是如何形成和发展的，也可以从历史中吸取经验教训，为今后的民族团结发展提供借鉴。
了解民族团结的实际工作也是必要的。
在中国，政府一直重视民族团结的工作，采取了一系列的措施和政策来促进各民族之间的交流和融合。
通过了解这些政策和措施，我们可以更好地了解民族团结工作的实际情况，也可以为民族团结的发展贡献自己的智慧和力量。
提出促进民族团结发展的建议。
民族团结是一个长期而复杂的过程，需要各个方面的努力和共同推动。
我们可以从以下几个方面着手：一是加强教育，培养民族团结意识和价值观；二是加强民族交流和互动，推动各民族之间的交流和融合；三是加强法律保障，确保各民族的合法权益；四是加强社会宣传，营造良好的民族关系氛围。
民族团结是国家的基石，也是社会发展的重要保障。
通过学习和了解民族团结的知识，我们可以更好地促进民族团结的发展，为国家的繁荣和稳定做出自己的贡献。
只有通过共同的努力和理解，才能实现各民族共同发展和繁荣的目标。
2024民族团结月知识问答(3篇)
第1篇一、民族团结的定义及意义1. 定义：民族团结是指各民族在政治、经济、文化等方面相互尊重、平等相待、共同发展、共同繁荣的关系。
2. 意义：（1）有利于维护国家统一和领土完整；（2）有利于实现各民族共同繁荣；（3）有利于构建和谐社会；（4）有利于促进中华民族的伟大复兴。
二、民族团结月的历史背景民族团结月起源于1950年代，为了加强民族团结，促进各民族共同发展，我国政府决定设立民族团结月。
2024年是民族团结月的第65个年头。
三、民族团结月活动主题2024年民族团结月活动主题为：“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”。
四、民族团结月知识问答1. 问：我国共有多少个民族？答：我国共有56个民族。
2. 问：我国各民族的分布特点是什么？答：我国各民族分布具有大杂居、小聚居、交错杂居的特点。
3. 问：民族团结月的设立有什么意义？答：民族团结月的设立有利于加强民族团结，促进各民族共同发展，实现中华民族的伟大复兴。
4. 问：我国处理民族关系的原则是什么？答：我国处理民族关系的原则是：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
5. 问：我国民族政策的主要内容有哪些？答：我国民族政策的主要内容有：坚持民族区域自治制度、保障各民族平等权利、发展民族文化、促进各民族共同繁荣等。
6. 问：我国民族区域自治制度的主要内容是什么？答：我国民族区域自治制度的主要内容包括：设立自治区、自治州、自治县，保障少数民族自治权利，发展少数民族经济、文化、教育等。
7. 问：我国民族关系的历史发展经历了哪些阶段？答：我国民族关系的历史发展经历了：原始社会、奴隶社会、封建社会、半殖民地半封建社会、新民主主义社会、社会主义社会等阶段。
8. 问：我国民族政策的历史演变有哪些特点？答：我国民族政策的历史演变具有以下特点：（1）始终坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则；（2）不断完善民族区域自治制度；（3）注重保障各民族平等权利；（4）大力发展民族文化；（5）促进各民族共同繁荣。
民族团结理论知识学习计划
民族团结理论知识学习计划一、学习目标1. 理解民族团结的含义和重要性；2. 掌握民族团结理论的基本内容和核心观点；3. 提高对民族团结建设的认识和理解；4. 培养具有民族团结意识和责任感的意识形态。
二、学习内容1. 民族团结的概念和内涵（1）民族团结的含义；（2）民族团结的重要性；（3）民族团结的基本内涵。
2. 民族团结理论的发展历程（1）中国传统民族团结观念的演变；（2）马克思主义民族团结理论的形成；（3）社会主义民族团结观念在中国的实践与发展。
3. 民族团结理论的基本内容（1）民族团结的历史条件和现实基础；（2）民族团结的内在动力和基本特征；（3）民族团结的形成条件和发展路径。
4. 民族团结理论的核心观点（1）坚持民族平等和民族团结；（2）促进多元文化的共融和共生；（3）推动民族团结的新道路和新机制。
5. 民族团结建设的路径和措施（1）抓好国家民族政策的贯彻落实；（2）通过教育、文化和宗教等手段促进民族融合；（3）开展各项民族团结活动，提高民族凝聚力。
三、学习方法1. 理论学习通过课堂学习、自主阅读等方式，深入理解民族团结理论的基本概念和核心观点，学习党的民族政策和国家民族团结工作的相关文件和文件精神。
2. 实践学习通过走进少数民族地区、参加传统节庆活动、参观民族文化展览等方式，了解民族团结实际工作的基本情况，增强自身的现场实践能力。
3. 经验交流参与社会实践活动、进行讨论交流和心得体会分享，通过互相学习、互相借鉴、互相提高的方式，加深对民族团结理论的理解和应用。
四、学习评价1. 学习过程的持续性评价通过课堂讨论、考试测试、研讨分享等方式，对学习内容和方法进行不定期的评价和总结，及时发现问题，及时调整学习计划。
2. 学习过程的反馈评价通过学生自评、教师评价、专家评审等方式，对学习效果和成果进行评价，形成健康、积极的学习氛围，激发学习动力。
3. 学习过程的终审评价通过期末考试、综合测评、实践成果展示等方式，全面评价学生的学习情况和学习成绩，及时发现问题，改进学习方法，提高学习效果。
中华民族大团结知识点总结
中华民族大团结知识点总结中华民族大团结知识点总结1两个共同：共同团结奋斗，共同繁荣富强。
2三个离不开：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开。
3四个认同：对祖国的认同；中华民族；中华文化；中国特色社会主义道路。
4马克思主义五观：国家观；历史观；民族观；文化观；宗教观。
第一课中华民族的形成与发展1、中华民族经历了古代的自在民族阶段，近现代的自觉民族阶段和新中国成立后的新发展新阶段。
经过长期的历史发展，中华大地上的各民族形成了“你中有我，我中有你”，杂居交融，共生互补的格局，汇聚成了统一的中华民族。
2、当代中国人的宝贵遗产有三项：一是56个勤劳、勇敢、智慧的民族，形成了多元一体的中华民族大家庭；二是960多万平方千米的陆地国土和473万平方千米的海洋疆域，是世界上面积最大的国家之一，是我们中华民族的共有家园；三是异彩纷呈、相互包容的中华文化。
3、中华文明的起源是多源多流的。
“华夷五方之民”交错居住，经济文化交流密切，通婚联姻不断出现，政治上统一的趋势不断加强，中华民族初具雏形。
4、中华民族的自在发展阶段秦汉时期：同意的多民族国家初步形成。
魏晋南北朝至唐宋时期：各民族大融合。
元明清时期：中华民族“多元一体”格局渐趋稳定。
5、在维护国家统一的领土完整的长期斗争中，中国各民族的国家意识、中华民族的自觉意识进一步增强，中华民族成为各民族普遍认同和共同归属。
1949年在中国共产党的领导下，以“中华民族”为族称的新型民族共同体获得了稳固的国家形态，标志着当代中国民族国家的构建完成。
第二课中华民族的内涵与中华民族精彩1、中华民族的内涵：中华民族是中国境内各民族的总称，是中国各民族的历史、文化、共同利益等方面密切结合、相互交融的多民族共同体。
中华民族各成员具有共同的民族认同中华民族具有“多元一体”的特点“多元”是指兄弟民族都有其起源、形成、发展的历史，文化具有多样性。
“一体”是指我国各民族已结合成相互依存、统一而不可分割的整体，各民族的发展相互关联、相互交融、相互依存，具有不可分割的内在联系和共同的民族利益，形成了既有个性又有共性的民族复合体。
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“民族团结”知识学习资料一、民族基本知识（一）56个民族一览1.壮族2．藏族3．裕固族4．彝族5．瑶族6．锡伯族7．乌孜别克族8．维吾尔族9．佤族10．土家族11．土族12．塔塔尔族13．塔吉克族14．水族15．畲族16．撒拉族17．羌族18．普米族19．怒族20．纳西族21．仫佬族22．苗族23．蒙古族24．门巴族25．毛南族26．满族27．珞巴族28．僳僳族29．黎族30．拉祜族31．柯尔克孜族32．景颇族33．京族34．基诺族35．回族36．赫哲族37．哈萨克族38．哈尼族39．仡佬族40．高山族41．鄂温克族42．俄罗斯族43．鄂伦春族44．独龙族45．东乡族46．侗族47．德昂族48．傣族49．达斡尔族50．朝鲜族51．布依族52．布朗族53．保安族54．白族55．阿昌族56.汉族（二）我国民族政策1.坚持民族平等团结；2. 民族区域自治；3. 发展少数民族地区经济文化事业；4. 培养少数民族干部；5. 发展少数民族科教文卫等事业；6. 使用和发展少数民族语言文字；7. 尊重少数民族风俗习惯；8. 尊重和保护少数民族宗教信仰自由二、为什么说我国是各民族人民共同缔造的统一多民族国家中华大地数千年波澜壮阔的历史，中华民族数千年自强不息的奋斗，留给当代中国人的、最可宝贵的遗产有3项：一是960多万平方公里的广袤国土，是世界上陆地面积最大的国家之一。
二是56个勤劳勇敢智慧的民族，住久了多元一体的中华民族大家庭。
三是精彩纷呈的多样化文化。
我们是世界四大文明古国之一，中华文化源远流长、博大精深。
这是我国各民族共同拥有的的宝贵财富，各民族都作出了自己的贡献。
悠久灿烂的中华文化是各民族共同发展的，幅员辽阔的国土是各民族共同开拓的，统一的多民族国家是各民族共同缔造的。
翻开一部厚重的中国史，我们发现，这就是一部中国各民族诞育、发展、交融并共同缔造了大一统国家的历史。
我们统一多民族的国家，是5000年来特别是秦汉以降的2000多年里，以华夏族——汉族为主体的证权与周边各族的政权在长期融合中逐步形成和发展的，主要经历了4个关键时期。
第一，是秦、汗的开创时期。
第二，是唐、宋的扩展期。
第三，是元、明、清的定型期。
第四，是鸦片战争以降的抗争期。
自秦汉开创多民族统一的中国以来，统一始终成为中国各民族的核心价值的自觉追求，成为中国历史的主流，统一被认为是正常的，分裂被认为是不正常的。
各民族共同完成并维护了国家的统一，都作出了重要贡献。
人口众多的汉族，在对东统一大业进程中起到了主要作用。
蒙古族、满族等也重要作用。
匈奴、鲜卑、契丹、女真、藏、维吾尔、白等许多民族，他们在局部地区实现的统一，也为中国的大统一准备了必要的条件。
秦汉雄风，盛唐气象，元朝一统，康乾盛世，都是汉族和少数民族共同铸就的历史辉煌。
三、新中国成立以来我国民族团结进步事业取得了哪些主要成就2009年9月29日，正当全国各族人民满怀喜悦庆祝新中国60华诞之际，国务院第五次全国民族团结进步表彰大会在北京隆重召开，来自各条战线的739个全国民族团结进步模范集体和749名模范个人受到表彰，在全社会产生了热烈反响。
这次大会，充分展现了我国各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的崭新面貌，充分展现了60年来我国民族团结进步事业的巨大成就。
这60年，是民族区域自治制度日益完善、少数民族合法权益得到有力保障的60年。
这60年，是民族地区经济实力极大增强、各族人民生活根本改善的60年。
这60年，是民族地区社会事业成果丰硕、各族群众思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高的60年。
这60年，是各民族大团结不断巩固、中华民族凝聚力和向心力不断增强的60年。
“同心掬得满庭芳”。
四、各族青年如何自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者维护民族关系，促进民族团结，是每一名青年的光荣职责和神圣使命。
1.我们要不断加强学习，更多地了解和掌握民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识，不断增强维护民族团结和国家统一的责任感和使命感。
2.我们要立足本职，以实际行动促进民族团结进步事业。
我们要坚持从自身做起，从点滴做起，从一言一行做起，以实际行动营造良好氛围，形成强大合力，共同推进民族团结进步事业。
我们要在学习了解兄弟民族不同文化、风俗习惯、宗教信仰的基础上，在尊重差异和包容多样中消除不应有的误解或偏见，在相互沟通和相互帮助中增进各民族的团结友谊。
3.我们要坚持原则、明辨是非，旗帜鲜明地与破坏民族团结的行为作斗争。
破坏民族团结、制造民族分裂，是对社会主义法制的严重践踏，是对人民根本利益严重损害，是对国家安全的严重危害。
我们每一个青年都要头脑清醒，擦亮眼睛，认清各种破坏势力的险恶用心和反动本质，不信谣、不传谣，不受坏人挑拨煽动，不发表伤害民族感情的言论，更不能参与违法犯罪活动。
我们要积极协助有关部门做好涉及民族因素矛盾纠纷排查化解工作，最大限度地增加和谐因素，最大限度地消除不和谐因素。
只要我们每一个人自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者，中华民族就一定能够形成坚如磐石的团结，拥有坚无不摧的力量，迎来伟大复兴的光明前景。
五、“三个离不开”思想、“四个认同”思想及马克思主义“五观”主要内容1.马克思主义“五观”：国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。
2.“四个认同”：对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同3.“三个离不开”：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。
继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
56个民族之间是和谐、团结，五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦;五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。
让56个民族联手牵手手相握，将心比心心相连，齐心协力向前进，共创美好明天!民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。
社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。
作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：1、反对民族压迫和民族歧视。
在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。
新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。
此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。
民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。
民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。
在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。
在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
4、反对民族分裂，维护祖国统一。
民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。
中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。
民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。
社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。
作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：1、反对民族压迫和民族歧视。
在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。
新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。
此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。
民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。
民族团结是社... 民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。
社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。
作为中国民族政策体系的重要组成部分，它包括以下几方面的含义：1、反对民族压迫和民族歧视。
在中国的历史发展上，长期存在着民族压迫和民族歧视制度。
新中国成立后，通过对民族地区进行民主改造和社会主义改造，从根本上废除了这一反动制度，开辟了民族平等团结的新纪元。
此外，中国共产党和政府还运用行政和法律等手段禁止一切形式的民族压迫和歧视行为。
2、维护促进民族团结。
民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民族内部的团结。
3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发展繁荣。
民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。
在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。
在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
4、反对民族分裂，维护祖国统一。
民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。
中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。
民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。