国际象棋课件
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国际象棋一级习题PPT培训课件
常见的双车残局局面包括双车对 双马、双车对双象、双车对双后 等。
马象残局
马象残局是指一方只剩下一个马和一 个象,另一方则有多个兵或其他棋子。
在马象残局中,要充分利用马的灵活 性和象的控制能力,制造机会制造牵 制,逐步削弱对手的势力,最终取得 胜利。
马象残局的胜负判定主要取决于双方 子力价值的对比Hale Waihona Puke 棋盘上的具体情况。详细描述
通过一系列的棋子调动和组合,形成对对方王棋的包围或夹 击,使其无法逃脱或无法进行有效反击。
攻势战术
总结词
利用棋盘上的优势,主动发起攻击,扩大优势。
详细描述
在棋局中通过积极的进攻和压制,不断扩大自己的优势,使对手处于被动防守的 状态。
防守战术
总结词
通过合理的布局和防守,化解对手的 攻势,转守为攻。
后象残局
后象残局是指一方只剩下一个后 和一个象,另一方则有多个兵或
其他棋子。
后象残局的胜负判定主要取决于 双方子力价值的对比和棋盘上的
具体情况。
在后象残局中,要充分利用后的 攻击能力和象的控制能力,制造 机会制造牵制,逐步削弱对手的
势力,最终取得胜利。
Part
05
国际象棋习题解析
习题一解析
总结词
该习题考察了国际象棋的基本规则和棋子移 动方式。
详细描述
这道习题通过给出棋盘和棋子的初始布局, 要求玩家按照国际象棋的基本规则移动棋子。 玩家需要理解棋子的名称和移动方式,包括 兵、象、马、车、后和王等,以及它们在不 同情况下的移动规则。
习题二解析
总结词
该习题考察了国际象棋中的基本战术和策略 。
详细描述
这道习题通过设置特定的对局局面,要求玩 家运用国际象棋的基本战术和策略来制定有 效的攻击和防御计划。战术和策略的运用对 于棋局的胜负至关重要,玩家需要理解并掌 握一些常见的战术和策略,如双车协防、双
马象残局
马象残局是指一方只剩下一个马和一 个象,另一方则有多个兵或其他棋子。
在马象残局中,要充分利用马的灵活 性和象的控制能力,制造机会制造牵 制,逐步削弱对手的势力,最终取得 胜利。
马象残局的胜负判定主要取决于双方 子力价值的对比Hale Waihona Puke 棋盘上的具体情况。详细描述
通过一系列的棋子调动和组合,形成对对方王棋的包围或夹 击,使其无法逃脱或无法进行有效反击。
攻势战术
总结词
利用棋盘上的优势,主动发起攻击,扩大优势。
详细描述
在棋局中通过积极的进攻和压制,不断扩大自己的优势,使对手处于被动防守的 状态。
防守战术
总结词
通过合理的布局和防守,化解对手的 攻势,转守为攻。
后象残局
后象残局是指一方只剩下一个后 和一个象,另一方则有多个兵或
其他棋子。
后象残局的胜负判定主要取决于 双方子力价值的对比和棋盘上的
具体情况。
在后象残局中,要充分利用后的 攻击能力和象的控制能力,制造 机会制造牵制,逐步削弱对手的
势力,最终取得胜利。
Part
05
国际象棋习题解析
习题一解析
总结词
该习题考察了国际象棋的基本规则和棋子移 动方式。
详细描述
这道习题通过给出棋盘和棋子的初始布局, 要求玩家按照国际象棋的基本规则移动棋子。 玩家需要理解棋子的名称和移动方式,包括 兵、象、马、车、后和王等,以及它们在不 同情况下的移动规则。
习题二解析
总结词
该习题考察了国际象棋中的基本战术和策略 。
详细描述
这道习题通过设置特定的对局局面,要求玩 家运用国际象棋的基本战术和策略来制定有 效的攻击和防御计划。战术和策略的运用对 于棋局的胜负至关重要,玩家需要理解并掌 握一些常见的战术和策略,如双车协防、双
国际象棋走法课件
国际象棋走法课件
目录 CONTENT
• 国际象棋简介 • 棋子的基本走法 • 棋子的进阶走法与组合走法 • 对局解析与战术讲解 • 练习与提高
01
国际象棋简介
国际象棋的起源与发展
起源
国际象棋起源于印度,后传播至 欧洲,成为国际间流行的棋类游 戏。
发展
国际象棋经过多年的演变,规则 和棋子设置逐渐完善,成为现代 的竞技项目。
挑战自我
鼓励学习者不断挑战自我,通过不断尝试更 高难度的棋局,提升自己的棋艺水平。
对局分析与反思
对局分析
通过对过去对局的复盘和分析,找出自己在 棋局中的失误和不足,提高自己的战术意识 。
反思与总结
学习者需要对自己的对局进行反思和总结, 找出自己的优点和不足,以便更好地改进自
己的棋艺。
观摩高水平对局与学习心得分享
象不能越过其他棋子,但可以 在同一方格内斜行到相邻的八 个方格内。
象在对方底线时,可以升变为 后。
后的走法
01
后可以沿直线行进或横 行,无限制的行进长度 。
02
后可以直行、横行或斜 行,但不能拐弯。
03
后可以越过其他棋子, 但不能被其他棋子所越 过。
04
后是国际象棋中威力最 大的棋子,能够控制整 个棋盘。
兵的走法是向前一格 ,但吃子时斜向前进 一格。
兵走到对方底线时, 可以变成任何一种棋 子,但只能变一次。
兵在过路兵时,如果 对方的兵挡住去路, 则可以越过该兵。
车的走法
车沿直线行进,无限制的行进长度。
车可以越过其他棋子,但不能被其他 棋子所越过。
车可以直行、横行或斜行,但不可以 拐弯。
象的走法
象的走法是斜行,每次两格。
目录 CONTENT
• 国际象棋简介 • 棋子的基本走法 • 棋子的进阶走法与组合走法 • 对局解析与战术讲解 • 练习与提高
01
国际象棋简介
国际象棋的起源与发展
起源
国际象棋起源于印度,后传播至 欧洲,成为国际间流行的棋类游 戏。
发展
国际象棋经过多年的演变,规则 和棋子设置逐渐完善,成为现代 的竞技项目。
挑战自我
鼓励学习者不断挑战自我,通过不断尝试更 高难度的棋局,提升自己的棋艺水平。
对局分析与反思
对局分析
通过对过去对局的复盘和分析,找出自己在 棋局中的失误和不足,提高自己的战术意识 。
反思与总结
学习者需要对自己的对局进行反思和总结, 找出自己的优点和不足,以便更好地改进自
己的棋艺。
观摩高水平对局与学习心得分享
象不能越过其他棋子,但可以 在同一方格内斜行到相邻的八 个方格内。
象在对方底线时,可以升变为 后。
后的走法
01
后可以沿直线行进或横 行,无限制的行进长度 。
02
后可以直行、横行或斜 行,但不能拐弯。
03
后可以越过其他棋子, 但不能被其他棋子所越 过。
04
后是国际象棋中威力最 大的棋子,能够控制整 个棋盘。
兵的走法是向前一格 ,但吃子时斜向前进 一格。
兵走到对方底线时, 可以变成任何一种棋 子,但只能变一次。
兵在过路兵时,如果 对方的兵挡住去路, 则可以越过该兵。
车的走法
车沿直线行进,无限制的行进长度。
车可以越过其他棋子,但不能被其他 棋子所越过。
车可以直行、横行或斜行,但不可以 拐弯。
象的走法
象的走法是斜行,每次两格。
国际象棋介绍课件
国际象棋介绍课件
目录
CONTENTS
• 国际象棋的起源与发展 • 国际象棋的基本规则与棋子 • 国际象棋的基本战术与策略 • 国际象棋的赛事与名人 • 国际象棋的趣味知识 • 国际象棋的实战技巧与提高方法
01 国际象棋的起源与发展
起源
01
02
03
印度起源
国际象棋起源于印度,大 约在公元5-6世纪,印度 笈多王朝的国王在象棋基 础上创造了国际象棋。
认输、超时、失去比 赛资格等情况下也会 判负。
03 国际象棋的基本战术与策 略
开局战术
控制中心
开局阶段,棋手应尽量控制棋盘中心,以获得更大的活动空间和攻击机会。
快速出子
尽快出动己方棋子,特别是象、马、后等重要棋子,以形成有利的阵型。
中局战术
攻击弱点
寻找对手棋子之间的空隙或弱点,进 行有针对性的攻击,打破对手的阵型。
世界冠军与赛事荣誉
世界冠军
指在国际象棋比赛中获得最高荣誉的 棋手,通常由各国选拔出的顶尖棋手 参加世界锦标赛决出。
赛事荣誉
指在各类国际象棋赛事中获得的荣誉 和奖项,包括金牌、银牌、铜牌等。
05 国际象棋的趣味知识
棋子名称的由来
“王”
代表统治者,是棋盘上最重要 的棋子,象征着至高无上的权 力。
“象”
欧洲传播
国际象棋在11世纪左右从 阿拉伯传入欧洲,并逐渐 在欧洲流行起来。
现代国际象棋
现代国际象棋的规则和形 式基本定型于19世纪中叶, 并逐渐发展成为一项全球 性的智力运动。
历史发展
古代发展
现代发展
在欧洲中世纪,国际象棋成为骑士阶 层和教会修道士的娱乐活动,同时也 被用作赌博和筹集资金的方式。
目录
CONTENTS
• 国际象棋的起源与发展 • 国际象棋的基本规则与棋子 • 国际象棋的基本战术与策略 • 国际象棋的赛事与名人 • 国际象棋的趣味知识 • 国际象棋的实战技巧与提高方法
01 国际象棋的起源与发展
起源
01
02
03
印度起源
国际象棋起源于印度,大 约在公元5-6世纪,印度 笈多王朝的国王在象棋基 础上创造了国际象棋。
认输、超时、失去比 赛资格等情况下也会 判负。
03 国际象棋的基本战术与策 略
开局战术
控制中心
开局阶段,棋手应尽量控制棋盘中心,以获得更大的活动空间和攻击机会。
快速出子
尽快出动己方棋子,特别是象、马、后等重要棋子,以形成有利的阵型。
中局战术
攻击弱点
寻找对手棋子之间的空隙或弱点,进 行有针对性的攻击,打破对手的阵型。
世界冠军与赛事荣誉
世界冠军
指在国际象棋比赛中获得最高荣誉的 棋手,通常由各国选拔出的顶尖棋手 参加世界锦标赛决出。
赛事荣誉
指在各类国际象棋赛事中获得的荣誉 和奖项,包括金牌、银牌、铜牌等。
05 国际象棋的趣味知识
棋子名称的由来
“王”
代表统治者,是棋盘上最重要 的棋子,象征着至高无上的权 力。
“象”
欧洲传播
国际象棋在11世纪左右从 阿拉伯传入欧洲,并逐渐 在欧洲流行起来。
现代国际象棋
现代国际象棋的规则和形 式基本定型于19世纪中叶, 并逐渐发展成为一项全球 性的智力运动。
历史发展
古代发展
现代发展
在欧洲中世纪,国际象棋成为骑士阶 层和教会修道士的娱乐活动,同时也 被用作赌博和筹集资金的方式。
国际象棋教学课件
决策。
培养自信心
相信自己能够赢得比赛,培养自信 心,有助于更好地面对比赛中的挑 战。
多参加比赛
多参加比赛可以锻炼自己的心理素 质,提高自己的抗压能力,以便更 好地应对比赛中的挑战。
THANKS
感谢观看
详细描述
后在棋盘上具有最强的攻击力和控制力。在后残局中 ,需要注意保护己方的重要棋子、控制对方的重要棋 子以及建立半开放线等。同时需要注意对方的后手攻 击和己方的防守策略。
05
国际象棋练习方法
棋谱阅读与复盘
总结词
提高分析能棋谱,深入理解棋局变化和战略安排 ,有助于提高对棋局的分析能力。同时,复盘可以培养 全局观念,从多个角度思考局面,提高决策水平。
总结词
车残局是指双方只剩下车的局面,是国际象棋中较为常 见的残局之一。
要点二
详细描述
在车残局中,双方车的数量往往相等。车的运动能力较 强,可以直线移动,控制棋盘上的大片区域。但车的攻 击力较弱,需要与其他棋子配合才能发挥最大作用。车 残局中需要注意避免对方半开放线的建立以及保护己方 半开放线的建立。
04
国际象棋残局解析
兵残局
总结词
兵残局是指双方只剩下小兵的局面,是国际 象棋中最常见的残局之一。
详细描述
兵残局中小兵的数量往往相等,但也有例外 。在双方小兵数量相等的情况下,白方有优 势,因为白方先手可以控制局面。小兵在残 局中具有重要地位,可以用来兑换棋子、控
制棋盘、制造半开放线等。
车残局
要点一
胜利条件
游戏的目标是通过将对手的王棋( King)吃掉,使其无法移动或被将 军(checkmate),从而取得胜利 。
国际象棋的棋子与棋盘
棋子类型
国际象棋的棋子分为6种类型,包括王、后、车、马、象和兵。每种棋子都有 不同的攻击和防御能力。
培养自信心
相信自己能够赢得比赛,培养自信 心,有助于更好地面对比赛中的挑 战。
多参加比赛
多参加比赛可以锻炼自己的心理素 质,提高自己的抗压能力,以便更 好地应对比赛中的挑战。
THANKS
感谢观看
详细描述
后在棋盘上具有最强的攻击力和控制力。在后残局中 ,需要注意保护己方的重要棋子、控制对方的重要棋 子以及建立半开放线等。同时需要注意对方的后手攻 击和己方的防守策略。
05
国际象棋练习方法
棋谱阅读与复盘
总结词
提高分析能棋谱,深入理解棋局变化和战略安排 ,有助于提高对棋局的分析能力。同时,复盘可以培养 全局观念,从多个角度思考局面,提高决策水平。
总结词
车残局是指双方只剩下车的局面,是国际象棋中较为常 见的残局之一。
要点二
详细描述
在车残局中,双方车的数量往往相等。车的运动能力较 强,可以直线移动,控制棋盘上的大片区域。但车的攻 击力较弱,需要与其他棋子配合才能发挥最大作用。车 残局中需要注意避免对方半开放线的建立以及保护己方 半开放线的建立。
04
国际象棋残局解析
兵残局
总结词
兵残局是指双方只剩下小兵的局面,是国际 象棋中最常见的残局之一。
详细描述
兵残局中小兵的数量往往相等,但也有例外 。在双方小兵数量相等的情况下,白方有优 势,因为白方先手可以控制局面。小兵在残 局中具有重要地位,可以用来兑换棋子、控
制棋盘、制造半开放线等。
车残局
要点一
胜利条件
游戏的目标是通过将对手的王棋( King)吃掉,使其无法移动或被将 军(checkmate),从而取得胜利 。
国际象棋的棋子与棋盘
棋子类型
国际象棋的棋子分为6种类型,包括王、后、车、马、象和兵。每种棋子都有 不同的攻击和防御能力。
国际象棋课件ppt
❖ 象吃子和走法一样。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 马的走法:
❖ 每步先横走或 竖走一格,再 斜走一格。
❖ 马可以越子, 没有中国象棋 中“蹩马脚” 的限制。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
棋子的走法:
❖ 走棋规则:对局由白方先 走,每次走一步,双方轮 流走棋,直到对局结束。
❖
王的走法:
横、竖、斜都可以走。但
每次只能走一格,吃子和
走法一样。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
棋子共三十二个,分为黑白 两组,各十六个,由对弈双 方各执一组,兵种是一样的, 分为六种: 王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、 马(2)、兵(8) 国际象棋棋子 采用立体棋子。 棋子的摆放以白方为例:从 左下角开始是车、马、相、 王、后、象、马、车,前面 是一排小兵。 注:白后占白格,黑后占黑 格。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
国际象棋起源:
❖ 据历史记载国际象棋起源于古印度,关于国际象棋的产生, 有这样一个有趣的故事。
❖ 据说2000年以前,古印度有一个非常残暴的国王,自己独 断专行。国王有个大臣,他想拿“国王不能离开臣民而存在” 的道理来劝告国王,但又不敢公开提出自己的意见。他想出 一个暗示的办法:在木制的棋盘上,用骨制的棋子组成两只 军队进行战斗,每支军队有一个首脑 ——王,另有车、马、相、兵四个兵种,组成一个整体的阵 容,王是最主要的棋子,王一死,战争便结束。王同时又是 最弱的,他只能依靠战友 ——即别的更有力的棋子来保护,这些棋子必须在整个战斗 过程中齐心协力来保卫国王。棋子里还有比王弱的棋子
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
❖ 马的走法:
❖ 每步先横走或 竖走一格,再 斜走一格。
❖ 马可以越子, 没有中国象棋 中“蹩马脚” 的限制。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
棋子的走法:
❖ 走棋规则:对局由白方先 走,每次走一步,双方轮 流走棋,直到对局结束。
❖
王的走法:
横、竖、斜都可以走。但
每次只能走一格,吃子和
走法一样。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
棋子共三十二个,分为黑白 两组,各十六个,由对弈双 方各执一组,兵种是一样的, 分为六种: 王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、 马(2)、兵(8) 国际象棋棋子 采用立体棋子。 棋子的摆放以白方为例:从 左下角开始是车、马、相、 王、后、象、马、车,前面 是一排小兵。 注:白后占白格,黑后占黑 格。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
国际象棋起源:
❖ 据历史记载国际象棋起源于古印度,关于国际象棋的产生, 有这样一个有趣的故事。
❖ 据说2000年以前,古印度有一个非常残暴的国王,自己独 断专行。国王有个大臣,他想拿“国王不能离开臣民而存在” 的道理来劝告国王,但又不敢公开提出自己的意见。他想出 一个暗示的办法:在木制的棋盘上,用骨制的棋子组成两只 军队进行战斗,每支军队有一个首脑 ——王,另有车、马、相、兵四个兵种,组成一个整体的阵 容,王是最主要的棋子,王一死,战争便结束。王同时又是 最弱的,他只能依靠战友 ——即别的更有力的棋子来保护,这些棋子必须在整个战斗 过程中齐心协力来保卫国王。棋子里还有比王弱的棋子
国际象棋新手入门ppt课件
6.吃子规那么 玩家棋子挪动到的位置假设有对方的棋子,那么吃掉对
方的这个棋子,并占据该格。 特殊: 兵的挪动和吃子规那么是直进斜吃,假设兵的斜进一格
有对方棋子,那么兵可以吃掉这个棋子,并且占据该格。
7.攻击和将军 假设一个棋子可以根据挪动和吃子规那么在下一步吃掉对方的某个棋子,那么称
为攻击对方的这个棋子。 一方的王遭到对方棋子攻击时,称为王被照将,攻击方称为“将军〞。 此时被攻击方的下一步走子必需立刻“应将〞,假设无论怎样走子都无法避开被
图: 短易位:
长易位:
*以下情况,暂时不能王车易位:
⑴王和车之间有其他棋子阻隔;
⑵王正被对方“将军〞;
⑶王经过或到达的位置受对方棋子的攻击。
* 以下情况,本局都不能王车易位: ⑴王曾经挪动过。
⑵车曾经挪动过。
● 兵的升变 任何一个兵直进到达对方底线时,玩家
必需把该兵升变为车、马、象或后之中的一 枚棋子
4.棋子的规划 如图:每方的次底线各摆8个兵,每方
的底线由外向内依次是车、马、象。 底线中间的两个格子摆王和后,白后在 白格,黑后在黑格,白王在黑格,黑王 在白格。
5.走棋规那么 对局由白方先行,每次走一步,双方轮番行棋,直到
对局终了。 下面引见各个棋子的走棋规那么: ●王 横、竖、斜都可以走,每次限走一格。
国际象棋 图文讲解
1.游戏人数 国际象棋是两人对局的,一方用白棋,一方用黑棋。
2.棋盘 国际象棋棋盘为正方形,由横纵各8格、颜色一深一浅交
错陈列的64个小方格 组成。 深色格称黑格,淡色格称白格,棋子就放在这些格子中挪
动,每个玩家的右下 角为白格。
8条竖格别用小写字母a、b、c、d、e、f、g、h表示。 8条横格分别用数字1、2、3、4、5、6、7、8表示。 这样每个格子的坐标都可以用字母+数字的方式来标识。 3.棋子 棋子共32个,分为黑白两组,由对弈双方各执一组,各16 个。 兵种是一样的,分为六种,每方配置的棋子如下: 王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、马(2)、兵(8)
小学国际象棋基础知识课件
家长和老师
想要了解国际象棋基础知 识的观众
03
国际象棋基本规则
棋盘与棋子
棋盘介绍:国际象棋棋盘为8x8的黑白相间格子,分为黑格和白格,共有64个格子。
棋子介绍:国际象棋共有32个棋子,包括16个黑格上的黑子和16个白格上的白子。每 个棋子都有自己的名称和走法。
棋子走法:每种棋子都有自己的走法,例如车可以直线走动,马走“日”字形等。
01
添加章节标题
02
课件概述
课件背景
小学国际象棋基础知识课件的背景介绍 课件的目标和受众群体 课件的内容和结构安排 课件的特点和亮点
课件目的
让学生了解国际象棋的基本规则和术语 培养学生的思维能力和策略意识 提高学生的注意力和记忆力 增强学生的自信心和兴趣爱好
适用对象
小学高年级学生
国际象棋爱好者
常见突破战术:包括中心控制、侧翼攻击、双象优势等。 单击添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。根据需要可 酌情增减文字添加文本
常见反突破战术:包括反攻、防守反击、引入陷阱等。 以上 内容仅供参考,具体内容应根据实际情况进行调整和完善。 以上内容仅供参考,具体内容应根据实际情况进行调整和完善。
06
YOUR LOGO
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小学国际象棋基础知识课件
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目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 课 件 概 述 03 国 际 象 棋 基 本 规 则 04 常 用 开 局 策 略 05 常 见 中 局 战 术 06 残 局 基 本 知 识
象兵残局的经典 案例解析
常见杀法与防守方
07
国际象棋介绍PPT课件
变后按新棋子的规则走棋。
第7页/共12页
返回目录
Ⅳ游戏规则
●白先黑后
比赛时,规定白棋先走,黑棋后走,双方轮流走棋,一次走一步棋,, 国际象棋属于零和游戏,零和游戏又被称为游戏理论或零和博弈,源 于博弈论(game theory)。是指一项游戏中,游戏者有输有赢, 一方所赢正是另一方所输,而游戏的总成绩永远为零。
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后(Q):横、直、斜都可以走,步数不受 限制,但不能越子。 车(R):横、竖均可以走,步数不受限制, 不能斜走。除王车易位外不能越子。 象(B):只能斜走。格数不限,不能越子。 开局时每方有两象,一个占白格,一个占 黑格。 马(N):每步棋先横走或直走一格,然后 再往外斜走一格;或者先斜走一格,最后 再往外横走或竖走一格(即走“日”字)。 可以越子,没有"中国象棋"的"蹩马腿"限制。
棋子,是关键时刻扭转局势或解
杀还杀的手段。每局棋中,双方
兵的升变
各有一次机会,让王朝车的方向
本方任何一个兵直进达到对方底线时,即 移动两格,然后车越过王,放在
可升变为除"王"和"兵"以外的任何一种棋子,与王紧邻的一格上,作为王执行
可升变为“后”、“车”、“马”、
的一步棋。王车易位根据左右分
“象”,不能不变。这被视为一步棋。升 为“长易位”和“短易位”。
起源故事
传说二千年前的印度,战 乱四起,民不聊生。人们热衷 于战争,互相残杀,情景惨不 忍睹。为了消灭战争,维持和 平,聪明能干的宰相达依尔想 出一个好主意:发明一种类似 两军打仗的游戏,将人们的精 力吸引到棋盘上来,借以消灭 战争,保持和平。这种游戏就 是早期的国际象棋。
国际象棋一级习题培训课件
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202X
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稳健防守与保持领先
在领先的情况下,采取稳健的防守策略,确保胜利成果。
劣势局面下的反击策略
逆境中的反击机会
总结词
在劣势局面下,保持冷静并寻找反击机会,通过巧妙的着法扭转局势。
详细描述
突破僵局与反败为胜
总结词
学会突破僵局,通过创造机会或利用对手失误反败为胜。
详细描述
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼。
习题三:开局与中局的策略
掌握开局与中局的策略是提高棋力的关键,包括争夺中心、控制肋道等。 总结词 开局时争夺中心是非常重要的策略,控制中心可以更好地控制局势和调动棋子。 1. 争夺中心 在中局时,控制肋道可以限制对方棋子的调动,同时保护自己的弱子。 2. 控制肋道
习题四:常见棋局解析
03
2. 劣势局面下的防守策略
在劣势局面下,如何调整布局,化解对方的攻势,转危为安。
01
总结词
通过对常见棋局的解析,了解不同局面下的应对策略和技巧。
02
1. 优势局面下的进攻策略
在优势局面下,如何利用优势扩大战果,将对方逼入绝境。
习题五:残局技巧与常见局面
1. 双车对单车的局面
在双车对单车的残局中,如何利用双车的协同作战能力,逐步逼近并战胜对方。
总结词:深入剖析
对局二:高水平对局赏析
详细描述:选取高水平对局进行赏析,分析高水平选手的思路、策略和技巧,拓展学员的视野和思维层次。
总结词:拓展视野
对局三:战术失误与纠正方法
详细描述:通过分析实战对局中的战术失误,教授学员如何纠正错误、提高战术意识,培养学员在实战中运用战术的能力。
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稳健防守与保持领先
在领先的情况下,采取稳健的防守策略,确保胜利成果。
劣势局面下的反击策略
逆境中的反击机会
总结词
在劣势局面下,保持冷静并寻找反击机会,通过巧妙的着法扭转局势。
详细描述
突破僵局与反败为胜
总结词
学会突破僵局,通过创造机会或利用对手失误反败为胜。
详细描述
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼。
习题三:开局与中局的策略
掌握开局与中局的策略是提高棋力的关键,包括争夺中心、控制肋道等。 总结词 开局时争夺中心是非常重要的策略,控制中心可以更好地控制局势和调动棋子。 1. 争夺中心 在中局时,控制肋道可以限制对方棋子的调动,同时保护自己的弱子。 2. 控制肋道
习题四:常见棋局解析
03
2. 劣势局面下的防守策略
在劣势局面下,如何调整布局,化解对方的攻势,转危为安。
01
总结词
通过对常见棋局的解析,了解不同局面下的应对策略和技巧。
02
1. 优势局面下的进攻策略
在优势局面下,如何利用优势扩大战果,将对方逼入绝境。
习题五:残局技巧与常见局面
1. 双车对单车的局面
在双车对单车的残局中,如何利用双车的协同作战能力,逐步逼近并战胜对方。
总结词:深入剖析
对局二:高水平对局赏析
详细描述:选取高水平对局进行赏析,分析高水平选手的思路、策略和技巧,拓展学员的视野和思维层次。
总结词:拓展视野
对局三:战术失误与纠正方法
详细描述:通过分析实战对局中的战术失误,教授学员如何纠正错误、提高战术意识,培养学员在实战中运用战术的能力。
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棋子的走法:
走棋规则:对局由白方先 走,每次走一步,双方轮 流走棋,直到对局结束。
王的走法: 横、竖、斜都可以走。但 每次只能走一格,吃子和 走法一样。
后的走法: 横、竖、斜都可以,与王差不 多。但格数不受限制,也不能 够越过其它子力。
象的走法很简单,只能斜 走,不能越子。 双方都有两个象,白格象 只能在白格上活动,黑格 象只能在黑格上活动。 象吃子和走法一样。
国际象棋棋子与摆放:
棋子共三十二个,分为黑白 两组,各十六个,由对弈双 方各执一组,兵种是一样的, 分为六种: 王(1)、后(1)、车(2)、象(2)、 马(2)、兵(8) 国际象棋棋子 采用立体棋子。 棋子的摆放以白方为例:从 左下角开始是车、马、相、 王、后、象、马、车,前面 是一排小兵。 注:白后占白格,黑后占黑 格。
比赛判断的标准:胜、负、和
判定胜负的标准: 将死对方王的一方获胜,另一方算负。 主动提出认输的一方算负,另一方胜。 比赛时,哪一方时间超时判负,另一方获胜。 判定和局的标准: 轮到一方走棋时提出和棋,对方同意。 双方都无法将死对方的王,判和。 一方连续不断将军,对方的王确无法避开将军时,成为“长 将和”。 轮到一方走棋,王没有被将军,但却无路可走,成为“逼 和”。
Байду номын сангаас
马的走法: 每步先横走或 竖走一格,再 斜走一格。 马可以越子, 没有中国象棋 中“蹩马脚” 的限制。
车的走法: 横竖都可以走,不能斜走, 格数不受限制。 除了车王易位时,平时不能 越子,吃子与走法一样。
兵的走法: 只能向前直走,每次只能 走一格,不能横走,也不 能后退。起步时可以走一 格,也可以走两格。但以 后只能走一格。 兵的吃子方式是斜吃。 这是唯一的一个走法和吃 子不一样的兵种。
国际象棋
(英文:chess)
简介:
国际象棋(Chess),又称欧洲象棋或西洋棋(港澳台地区多采用此 说法),是一种二人对弈的战略棋盘游戏。国际象棋的棋盘由64个黑 白相间的格子组成。黑白棋子各16个,多用木或塑胶制成,也有用石 块制作;较为精美的石头、玻璃(水晶)或金属制棋子常用作装饰摆 设。国际象棋是世界上最受欢迎的游戏之一,数以亿计的人们以各种 方式下国际象棋。
谢谢!!
——兵。
国际象棋的棋盘
国际象棋棋盘是个正方 形, 由横纵各8格、颜色一深一 浅交错排列的64个小方格 组成。深色格称黑格,浅色 格称白格,棋子就放在这些 格子中移动,右下角是白格。 8条竖格分别用a、b、c、d、 e、f、g、h表示。8条橫格 分别用1、2、3、4、5、6、 7、8表示。这样每个格子 的坐标可以用字母+数字的 形式来表示
国际象棋起源:
据历史记载国际象棋起源于古印度,关于国际象棋的产生, 有这样一个有趣的故事。 据说2000年以前,古印度有一个非常残暴的国王,自己独 断专行。国王有个大臣,他想拿“国王不能离开臣民而存在” 的道理来劝告国王,但又不敢公开提出自己的意见。他想出 一个暗示的办法:在木制的棋盘上,用骨制的棋子组成两只 军队进行战斗,每支军队有一个首脑 ——王,另有车、马、相、兵四个兵种,组成一个整体的阵 容,王是最主要的棋子,王一死,战争便结束。王同时又是 最弱的,他只能依靠战友 ——即别的更有力的棋子来保护,这些棋子必须在整个战斗 过程中齐心协力来保卫国王。棋子里还有比王弱的棋子