原创现代文阅读理解,带答案——看不见的叶
统编版语文三年级上册期中阅读理解真题特训(一)(含解析)
统编版语文三年级上册期中阅读理解真题特训（一）（含解析）期中阅读理解真题特训（一）语文三年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．（2022秋卧龙区期中）阅读短文《助人为乐的好少年》，完成练习。
雷锋是个助人为乐的好少年离雷锋家一二里地，有位（双目失明两眼瞎了）的陈五爷爷，陈五爷爷老两口没有儿女，雷锋对他们可（关心关怀）哩！陈五爷爷家养了一头猪，有一年春天，陈五奶奶回娘家去了，陈五爷爷只好自己出来割猪草。
恰巧，雷锋看见了___________立刻抢上去说陈五爷爷___________您怎么出来了___________快歇着___________我替您割一会儿，就割了一篮子猪草，还洗的干干净净的，送陈五爷爷回到家里。
陈五爷爷要留他吃饭，他拔腿就跑了，可是，才跑几步，一回身问陈五爷爷：“这点草够猪吃几天？"陈五爷爷不知他问这个为什么，（随口顺口）答道：“两天，”两天后，陈五爷爷正准备出去割草。
雷锋又来了。
雷锋对老人十分体贴，对小同学也很（保护爱护）有一天下雨。
一群一二年级的小同学上学去，走到河坝边就怔住了，小河的水涨起来了，把小桥也淹没了，都不敢过河去，这时，雷锋也到了。
他一看这情形，立刻蹲下身子，笑着对一个小同学说：“趴上来，我背你过河。
"他背起小同学，哗哗地趟着水走过小桥，又回来背另一个小同学，直到把他们全部背过河去。
（1）找出括号里正确的词语。
（2）请在横线里加上合适的标点符号。
（3）文中讲了雷锋的哪两件事？你要学习雷锋什么精神？___（4）选两个你喜欢的有新鲜感的词语造句。
——___——___（5）用两三句话讲一件你助人为乐的事。
___2．（2022秋邹城市期中）阅读课内文段，完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
语文四年级上册期中现代文阅读特训卷(二)(含解析)
语文四年级上册期中现代文阅读特训卷（二）（含解析）期中现代文阅读特训卷（二）语文四年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．阅读下列的短文，回答问题。
蟋蟀的住宅（节选）①蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有，蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
②在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。
现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
③在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门，蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草，那微斜的门口，经过仔细打扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台，当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）选文内容是法国著名昆虫学家的观察所得。
（2）下面的句子都运用了什么修辞手法？将其填入后面的横线上。
①它有特别好的工具吗？没有。
②出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
③当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（3）①“这便是蟋蟀的住宅"中的“这”指的是什么？___ ②“这就是蟋蟀的平台"中的“这”又指的是什么？___（4）针对选文的内容，提出一个有价值的问题，并作出解答。
___2．阅读课文片段，回答问题。
“真的，它现在要开花了！"这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。
她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。
她快乐地坐在温暖的太阳光里。
窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。
小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
这一天简直像一个节日。
（1）选文的作者是（国家）的。
（2）“它现在要开花了”，这让母亲慢慢开始相信。
【初中现代文】《新叶》阅读答案
【初中现代文】《新叶》阅读答案：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面精心为同学们整理了《新叶》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里冒出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶!”我不由眼睛一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑际穿过。
“啊!你好，新叶!”②小自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分少见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一日冰消雪化，它便急不可待地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步，转眼间，就是满目碧绿。
仰头望回去，在阳光的反射下，片片无瑕晶莹剔透，青翠欲滴，犹如一芽鲜美的新茶资金投入沸水里。
老远认为，却见到一团团、一簇簇，明暗相间，亭亭例如砌。
墨处淡得浓邃，像是汩汩流油;叶唇柱处浓得温润，像是一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我为之动情?留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生就是较长时间的。
秋风起至后，大都飘飘回去了。
夏日生长，春天原始社会，较长时间的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不偏爱所处环境的严酷，可以安家于深山僻野，或置身于繁街闹市区，钟爱地固守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但谋有益。
它辛勤地工作着，日夜不停地稀释二氧化碳，输入新鲜氧气。
它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道压阳拦沙，为路人庇佑遮阳。
它扶持着香甜的果实、鲜艳的花朵，却从不夸耀自己。
默默地专心致志地雕着绿阴，谦虚而不□□，忠厚而不高傲，淡妆恃，深根王念祖，坚毅自献。
初中语文中考总复习阅读理解专题训练《看不见的美丽》(含答案解析) - 副本 (13)
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)（17分）_____________________普塔·纳德⑴那天，我独自一人坐火车前往罗哈纳。
车到一个小站，我的对面上来一个女孩。
⑵我五年前失明了，因此不知道女孩长什么模样，但我知道她穿的是拖鞋，因为她走动时鞋碰到了她的脚后跟。
⑶“你去台拉登吗？”火车离站时，我问。
我一定是坐在黑暗的角落里，因为我的声音吓了她一跳。
她低声惊呼，然后说：“我不知道这里有人。
”⑷通常，视力好的人总是看不清他们眼前的东西。
我想，他们一定是有太多的东西要看。
⑸“我刚开始也没有看见你。
”我说，“但是，我听见你进来了。
”我在想，我是否能做到不让她发现我是个盲人。
⑹“我在撒拉兰普下车，我阿姨在那里接我。
你去哪？”女孩说。
“先去台拉登，然后去穆所里。
”我回答道。
⑺“哦，你真幸运！我希望我到的也是穆所里。
我喜欢那里的山，尤其是在10月。
” “是的。
那是上山最好的时候。
”我说，同时又想起了那些未失明的日子。
“满山都是野生的大丽花，在明媚的阳光下显得更加美丽。
晚上，你可以坐在篝火旁，喝点白兰地。
大部分游客都已经回去了，路上静悄悄的，那种感觉真的很好。
”她没有说话。
我心想，是不是我的话触动了她，或者说她认为我是一个浪漫的傻瓜。
⑻然后我犯了一个错误。
“外面怎样？”我问。
她似乎没觉得不对劲。
难道她看出了我是个瞎子？但是她的下一个问题打消了我的疑虑。
“你为什么不自己看呢？”她很自然地问。
⑼（A）我沿着铺位敏捷地移到窗边，面对着窗口，假装在研究外面的风景。
在心里，我可以看见电线杆和树一闪而过。
“你注意到了吗？树木似乎在移动，而我们没动！”我大胆地说。
“总是这样。
”她说。
⑽我把脸从窗口转向女孩。
“你的脸很有趣。
”我说。
话一出口，我为自己的大胆感到吃惊，但这是一个安全的评价，很少有女孩会拒绝奉承。
她开心地笑了，那是银铃般清脆的笑声。
她说：“很高兴你这么说。
别人总说我长得很漂亮，我已经听腻了。
语文四年级上册期中阅读理解真题特训(二)(含解析)
语文四年级上册期中阅读理解真题特训（二）（含解析）期中阅读理解真题特训（二）语文四年级上册统编版一．现代文阅读（共6小题）1．（2022秋余杭区期中）鼹（yǎn）鼠的启示鼹鼠在地下打洞，形成一条条长长的通道，它们就在这地下世界里，自由自在地生活着。
它们不受地面的（干扰打扰），不怕刮风下雨。
人们从鼹鼠身上得到启发，于是建造了地下铁道。
地下铁道建造在地下十几米到几十米的地方，乘客上下有阶梯，或者是升降电梯、自动扶梯。
车站除了地面厅、地下站厅外，有的还有商店、休息室、娱乐室、餐厅等。
法国巴黎的地铁最方便，一共有五层：第一层是最早的地铁，第二层是后造的新地铁，第三层是商店，第四层是专用地铁，第五层是高速地铁，线路（四通八达四面八方）。
世界上最早修建地铁的国家是英国，那是1863年，还是用的蒸汽机车呢。
现在，地下火车完全是电气化的，由总调度室控制，通过电子计算机，一些无人驾驶的地下火车，有秩序地来来往往，把人送到目的地。
目前，世界上已有八十多个城市修建了地下铁道。
我国的北京、上海、广州等城市已经有了地下铁道，有的城市正在建造地下铁道。
地下铁道的运输量大，速度快，减轻了地面交通的负担，和地面交通互不干扰。
一旦发生战争，地铁还是防空和疏散的好地方。
（1）用“√"在括号里选择合适的词语。
（2）人们从得到启发，建造了地铁。
（3）第②自然段中详细介绍了法国巴黎地铁，是为了说明___________A.巴黎地铁速度快。
B.巴黎地铁很热闹。
C.巴黎地铁设施齐全。
D.巴黎地铁是世界上最好的。
（4）第③自然段画线句子的介绍，主要为了什么？A.说明英国地铁落后。
B.让人们了解地铁发展历史。
C.突出了英国地铁技术先进。
D.告诉我们英国地铁每天都很繁忙。
（5）地铁的好处主要有：①②③防空和疏散的好地方。
（6）“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。
读了这篇小短文，请提出一个值得思考的问题，写在下面横线上。
___2．（2022秋鼓楼区校级期中）阅读下文，回答问题。
【现代文阅读】带伤的树叶阅读附答案
【现代文阅读】带伤的树叶阅读附答案带伤的树叶① 我桌子的玻璃板下有一片叶子。
我总是想起一位老人。
②老人是我的邻居，姓什么叫什么不大清楚，人们都叫他六爷。
③ 第六位大师独自生活。
据说他的生活相当艰苦。
他年轻时，在战争和混乱的时代失去了父母。
儿子因难产而离开。
第六位大师用一把大便把孩子拉了上来，依靠他的儿子。
谁知道，当他儿子16岁时，一场车祸无情地夺走了他的儿子的生命。
可以说，这位老人尝到了生活中的不幸。
④但是在我的印象中，老人却一直是矍铄、爽朗而随和的。
每天清晨，他总是早早的就起了床，到外面散步、练剑。
⑤ 一天晚上，当我在六爷家玩的时候，我终于忍不住问他：“六爷，你经历了这么多的苦难和不幸，但你为什么看不出来你很悲伤？”⑥问过之后我便后悔起来，我怎么能随便触及老人内心深处的隐痛呢？⑦ 但是第六位大师并没有生我的气。
他只是默默地看了我一会儿，然后从他身后的一本书里拿出一片叶子，递给我说：“看，这片叶子是什么样子的？”⑧这是一片黄中透绿的叶子。
那时正是深秋。
我想这片树叶可能是白杨树的叶子，但它像什么呢？⑨ 第六位大师说：“你觉得它看起来像心脏吗？”⑩心？是的，这片叶子真的很像一颗心的形状。
（11）“仔细看看上面有什么？”第六位大师又说。
我凑近树叶，看到树叶上有许多大小不一的洞和黑点。
⑿六爷凝视着树叶，慢慢地说：“这片树叶在春风中绽出，在阳光中渐渐长大，可以说，从冰雪消融到寒冷的秋末，就是它短暂的一生。
但是就在这短暂的一生中，它也不会是一帆风顺的，因为有虫咬、石击、风吹雨淋。
所以，它的全身布满了伤痕。
可是它并没有凋零，因为它没有失去阳光、泥土、雨露的热爱，它没有失去对生命的热爱。
与树叶相比，我们人生中的一些打击又算得了什么呢？”那一刻，我明白了老人的内心充满了伤疤，但依然顽强。
⒁我恳请六爷把那片叶子送给我，六爷答应了。
今天，第六位大师已经去世两年多了。
但我仍然保持着这片叶子的完整。
在人生的旅途中，每当我遇到挫折、失败，甚至是突如其来的打击，我总能从这片受伤的叶子中汲取足够的平静和力量量，让我始终保持一份乐观和顽强，从容的面对一切。
第七单元阅读理解精选题(含答案)-2023-2024学年语文六年级上册(统编版)
第七单元阅读理解精选题语文六班级上册统编版认真阅读下列选文，完成试题。
月光曲（片段）皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。
突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那舒适的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照射下的波涛汹涌的大海。
1．依据课文内容，在选文括号里填上相应的词语。
2．下面诗句中，与文中画横线部分所描绘的画面最接近的一项是（）A．月落乌啼霜满天B．江清月近人C．海上明月共潮生3．下面对《月光曲》旋律变化的理解正确的一项是（）A．舒缓→悠扬→激扬B．舒缓→激扬→突变C．舒缓→突变→激扬4．皮鞋匠听着《月光曲》，联想到了月光和大海。
回忆平常生疏的歌曲：《我和我的祖国》《义勇军进行曲》……选择其中一首开放联想和想象并写下来。
___________________________________________________记叙文阅读。
大风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河、沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。
每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草洁净，不拖泥带水。
最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。
堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行人的脚压迫得它们很瑟缩，但照旧是生气勃勃的。
爷爷的步伐轻静静的，走得不紧不慢，听不到脚步声。
田野里丝线流苏般的玉米缨儿，刀剑般的玉米叶儿，刚秀出的高粱穗儿，很牢固的谷子尾巴，都在雾中时隐时现。
河堤上的绿草叶儿上挂着亮晶晶的露水珠儿，微微颤抖着，对我打着招呼。
田野里很安静，爷爷漫不经心地哼起歌子来：一匹马踏破了铁甲连环一杆枪杀败了天下英雄一碗酒消解了三代的冤情一文钱难住了盖世的英雄……坦荡荡的旷野上缓慢地爬行着爷爷悲壮苍凉的歌声。
新叶这篇阅读理解答案《新叶》阅读答案
新叶这篇阅读理解答案《新叶》阅读答案阅读下文，完成15—19题。
新叶①一夜春雨。
清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。
“新叶！”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。
陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。
“啊！你好，新叶！”②大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。
早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一但冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。
不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。
转眼间，便是满目碧绿。
仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。
老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。
密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的丰姿，怎值得我动之以情。
留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。
秋风起后，大都飘飘去了。
夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。
首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。
可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。
它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。
它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。
它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。
默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不____ ，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。
大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。
即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。
而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。
2023-2024年小学语文三年级上册期末真题分类汇编 专题07课外阅读(通用版含解析)
专题07 课外阅读（含答案+解析）一、现代文阅读（2022·山西·怀仁市城镇第二小学校三年级期末）阅读理解。
稻草人（节选）稻草人是农人亲手造的。
他的骨架予是竹园里的细竹枝，他的肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。
破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线控住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田里，她中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒息多了，有时躺在她上，抬越头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，系得主人四处去找手。
他从来不炼烦，像牛那样躺着看天：也从来不贫玩，像狗那样到处乱跑。
他安安静静她看着田她，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歌一歌也不肯，总是直挺挺她站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。
他知道喜水怎么样凝在草叶上，露水的味道怎么样香甜：他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑：他知道夜间的同野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡：他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
1．《稻草人》一书的作者是____________。
2．照样子，写同语。
平板板直挺挺_____________ _____________ ______________3．根据短文内容，完成“稻草人”的简介图。
4．第二自然段运用对比的学法，用_______________的懈怠，_______________的顽皮来突出稻草人________________的特点。
5．夜间的一切稻草人都知道得清清楚楚，除了文中提到的景色，他还知道什么？照样子，写一写。
___________________________ 6．从作者的描述中，稻草人给你留下了怎样的印象？____________________________ 【答案】1．叶圣陶2．红彤彤白茫茫软绵绵3．帽子手细竹枝黄稻草4．牛狗尽责任5．他知道萤火虫怎么样打着灯笼前进，荧光在黑夜中怎么样难能可贵；他知道知了怎么样在树上休憩，青蛙怎么样在田地里入眠；他知道鸟儿们怎么样归巢，花儿们怎么样沉思；他知道风儿怎么样吹来，雨点儿怎么样降临。
《看叶》阅读答案_0
《看叶》阅读答案篇一：问题及答案问题及答案1、制作的玻片标本属于什么类型？临时切片2、为何要选取最薄的一片？显微镜下观察的材料要薄而透明。
3、做叶片的临时切片时，要横切还是纵切？横切，可以切到叶脉，便于观察输导组织。
4、叶片的结构示意图5、叶片表皮细胞排列有何特点？具有什么功能？属于什么组织？叶片表皮细胞排列紧密，具有保护功能，属于保护组织。
6、叶肉细胞有何特点？具有什么功能？属于什么组织？叶肉细胞中有大量叶绿体和液泡。
叶肉细胞是植物进行光和作用的主要场所，有储存营养物质的功能。
属于营养组织。
7、叶脉有何特点？具有什么功能？属于什么组织？叶脉中有导管和筛管。
具有运输水、无机盐、有机物的功能。
属于输导组织。
★8、为什么说叶是一个器官？叶是由保护组织、营养组织、输导组织等不同的组织构成的，并且各个组织要按照一定的次序结合在一起，叶能够行使一定的功能，所以说，叶是一个器官。
篇二：2014年中考语文模拟试卷及答案江西坡镇民族中学2014年中考语文模拟试卷（二）总分：150分考试时间：150分钟班级：姓名：学号：得分：一（25分）阅读下面一段文字，完成1～4题。
（15分）青春是一道美丽的风景，五彩bīn fēn的四季尽显芳华；青春是一曲动听的音乐，跳动的音符唱响生命的律动；青春是一首激昂的诗歌，绚丽的文字书写人生的梦想。
我们应该在广阔的蓝天之下放飞自己的青春梦想，用奋斗扬起青春的船帆。
当我们努力pīnbó地摇桨时，成功的闸门也会慢慢地为我们打开，将xiǎnɡshòu一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。
同学们，青春正在我们的手中，让我们在青春时节奋发吧，让青春之花永远 A （绽露/绽放）在我们心中！1．根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
（3分）2．从括号内选择恰当的词语填在A处横线上,应为（1分）3．文中划线句子有一处语病，请提出修改意见。
（2分）4．毕业前夕，为了进一步激发同学们的奋发热情，通城中学学生会决定6月20日下午3点在学校礼堂举办“青春·奋发”主题朗诵会，请你参加并完成下列任务：（1）活动一：请你代表校学生会拟写一则通知，要求初三朗诵团全体成员参加主题会。
现代文阅读例文3篇(附答案)
篇（1）风雨中忆萧红丁玲(1)本来就没有什么地方可去，一下雨便更觉得闷在窑洞里的日子太长。
要是有更大的风雨也好，要是有更汹涌的河水也好，可是仿佛要来一阵骇人的风雨似的，那么一块肮脏的云成天盖在头上，水声也是那么不断地哗啦哗啦在耳旁响，微微地下着一点看不见的细雨，打湿了地面，那轻柔的柳絮和蒲公英都飘舞不起而沾在泥土上了。
这会使人有遐想，想到随风而倒的桃李，在风雨中更迅速进出的苞芽。
即使是很小的风雨或浪潮，都更能显出百物的凋谢或生长，丑陋或美丽。
(2)世界上什么是最可怕的呢?绝不是艰难险阻，绝不是洪水猛兽，也绝不是荒凉寂寞。
而难于忍耐的却是阴沉和絮聒。
人的伟大也不是能乘风而起，青云直上，也不只是能抵抗横逆之来，而是能在阴霾的气压下，打开局面，指示光明。
(3)时代已经非复少年时代了，谁还有悠闲的心情在闷人的风雨中煮酒烹茶与琴诗为侣呢?或者是温习着一些细腻的情致，重读着那些曾经被迷醉过被感动过的小说，或者低徊冥思那些天涯的故人。
流着一点温柔的泪，那些天真、那些纯洁、那些无疵的赤子之心，那些轻微的感伤，那些精神上的享受都飞逝了，早已飞逝得找不到影子了。
这个飞逝得很好，但现在是什么呢?是听着不断的水的絮聒，看着脏布也似的云块，痛感着阴霾，连寂寞的宁静也没有，然而却需要阿底拉斯的力背负着宇宙的时代所给予的创伤，毫不动摇地存在着。
存在便是一种大声疾呼，便是一种骄傲，便是给絮聒以回答。
(4)然而我绝不会麻木的，我的头成天膨胀着要爆炸，它装得太多，需要呕吐。
于是我写着，我感到我身体内有东西在冲撞。
它支持了我的疲倦，它使我会看到将来，它使我跨过现在，它会使我更冷静，它包括了真理和智慧，它是我生命中的力量，比少年时代的那种无愁的青春更可爱啊!(5)但我仍会想起天涯的故人的，那些死去的或是正受着难的。
(6)萧红和我认识的时候。
是在1938年春初。
那时山西还很冷，在军旅之中生活很久，习惯于粗犷的我，骤睹着她的苍白的脸，紧紧闭着的嘴唇，敏捷的动作和神经质的笑声，使我觉得很特别，而唤起许多回忆，但她的说话是很自然而率真的。
(带答案)新高考语文现代文阅读II(现代诗歌) 练习
现代文阅读——现代诗歌现代文阅读II（共4小题，共16分）是考查小说、散文、现代诗歌、戏剧等文学体裁的现代文阅读题。
两道选择题中，第6题侧重考查对文章内容的理解；第7题侧重考查对文章艺术技巧的分析鉴赏。
两道简答题会涉及到鉴赏人物形象、分析艺术技巧、赏析文章构思、探究类试题等问题，（山东省济宁市2020届高三第一次联合质量检测）阅读下面的诗歌，完成1～4题。
故园①别（节选）流沙河别了太阳照不到的园庭这里消磨我十二年的光阴我熟悉园墙上的每一条裂缝就像熟悉自己的掌纹我熟悉庭上的每一个凹坑就像熟悉自己的面影在这里早晚忙于挑水、劈柴、洗衣、煮饭在这里悄悄的结了婚在这里歌在这里哭在这里第一回当了父亲在这里做过愚蠢的书生梦在这里偷看着天上的风云现在我要回城去了眼泪滴着恋栈之情别了我的小母鸡感谢你天天为我下蛋别了我的老公鹅感谢你夜夜为我们守门纸窗不须糊了让它去破柴灶不须烧了让它去冷菜园不须种了让它明年野草青青让蝼蛄来弹琴让蟋蟀来吹笙奏一支思乡曲飞入我的梦境【注】：①故园指诗人流沙河3岁到16岁（1935～1947），36岁到48岁（1966～1979）曾居住过的余家老宅。
1．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A．“别了/太阳照不到的园庭”，既照应了诗歌的题目，点出告别的对象，又交代了故园的特点。
B．“这里消磨我十二年的光阴”，由“消磨”一词可以看出“我”认为在这园庭生活是在虚度时光。
C．“在这里歌/在这里哭”，园庭生活有喜悦也有悲伤，园庭是“我”这十二年人生经历的见证者。
D．“纸窗不须糊了/让它去破”三句，写出了“我”要回城因时间仓促而决绝，无暇顾及窗纸、柴灶、菜园。
2．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．诗歌三到六行，是用比喻的修辞手法，写出了“我”对园庭的每个地方都十分的熟悉。
B．“在这里早晚忙于挑水、劈柴、洗衣、煮饭”，用日常生活中的典型活动来写园庭生活。
C．“让蝼蛄来弹琴/让蟋蟀来吹笙”，以拟人手法写出了蝼蛄、蟋蟀在“我”离开后的喜悦。
现代文阅读《看不见的爱》题目及答案
现代文阅读《看不见的爱》题目及答案现代文阅读《看不见的爱》题目及答案夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。
那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上，离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。
我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。
那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。
那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。
从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。
但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。
谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。
”我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”“别的孩子都这么玩儿。
”呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”“我告诉他，总会打中的。
”母亲平静地说，“关键是他做了没有。
”我沉默了。
过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。
我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹。
再转一点，然后再慢慢移回来。
他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。
那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的‘砰砰”声仍在单调地重复着。
对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的'轮廓了。
“看来今天他打不中了。
”我想，犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1、试概括文章的主要内容。
2、说说母亲让孩子玩弹弓的理由。
3、孩子的眼睛看不见，最终却打碎了瓶子，这说明了什么？4、读了这篇文章，你的心灵会有什么颤动？5、小男孩打弹弓非常差的原因是______，他的母亲明明知道还陪着他，这充分说明_______。
一片树叶现代文阅读答案
一片树叶现代文阅读答案《一片树叶》现代文阅读材料无论何时，偶遇美景只会有一次。
因为自然是活生生的，它在不断地变化。
而且，眼望着风景的我们，也在天天变化着。
如果樱花常开，我们的生命常在，那么两相邂逅就不会动人情怀了。
人和花的生存，在世界上都是短暂的，可他们萍水相逢了，不知不觉中我们会感到无限的欣喜。
这不只限于樱花，即使路旁一棵无名小草，不是也同样如此吗?现代文明的急速发展，破坏了人类和自然之间的平衡。
人类的妄自尊大给这个世界带来了越来越大的危险性。
世界有必要恢复和谐的感觉。
自然和我们都连接在一条根上，应当珍视清澄的自然和素朴的人类，要制止人类着了魔一般的贸然的行为。
人应当谦虚地看待自然和风景，体会自然给我们的启示。
就在我们住地周围，哪怕是庭前的一棵树，一片叶子，只要我们用心观察，也会从中深刻地领悟出生命的涵义。
我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。
而今，它泛着美丽的绿色，在仲夏的阳光里闪耀着光辉。
我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。
那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。
就在原来的枝丫上，你那幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。
一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。
于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。
春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。
然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。
你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。
对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。
幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头，任鸣蝉在你的浓荫下长啸。
我预测着你的未来。
等一场台风袭过，天气也随之凉爽起来。
蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。
《叶子的讲述》参考答案
《叶子的讲述》参考答案《叶子的讲述》参考答案叶子，是大自然的礼物，也是生命的见证者。
它们以无声的方式，记录着时间的流转，见证着万物的生长与凋零。
每一片叶子都有自己的故事，它们在风中轻轻舞动，向我们述说着自己的经历和感受。
叶子的生命旅程始于树上。
当春天的阳光照耀在树干上时，叶芽开始发芽，小小的叶子悄悄地伸展开来。
它们像婴儿一样柔软而脆弱，需要阳光、水分和养分的滋养。
在春天的季节里，它们不断地吸收养分，茁壮成长，为树提供光合作用所需的能量。
随着时间的推移，叶子逐渐变得丰满起来。
夏天的阳光炽热，树叶展开了自己的翅膀，勇敢地面对夏日的炎热。
它们像一把把绿色的伞，为树提供了防晒和遮蔽。
在这个季节里，叶子们充满了生机和活力，它们与树干、树枝相互交织，构成了一幅美丽的画面。
秋天的到来，给树叶带来了变化。
温度的下降和日照的减少，让叶子逐渐失去了光合作用的能力。
它们开始转变颜色，从绿色变成红、黄、橙等各种斑斓的色彩。
这是叶子告别生命的季节，它们以绚烂的姿态，向大地告别。
秋风吹过，叶子们纷纷飘落。
它们像一只只舞动的蝴蝶，轻轻地飘落在地面上。
它们的旅程并没有结束，而是进入了新的阶段。
叶子们在地面上堆积，形成了一层厚厚的落叶。
它们与大地融为一体，变成了肥沃的土壤，为新生命的诞生提供了养分。
冬天的寒冷让叶子们进入了休眠状态。
它们在地面上静静地等待着春天的到来。
虽然看不到它们，但它们仍然存在着，默默地为大自然做着贡献。
它们是大自然的守护者，它们的离去并不是终结，而是开始。
叶子的讲述告诉我们，生命是一个循环不息的过程。
每一片叶子都有自己的使命，它们在不同的季节里扮演着不同的角色。
它们以自己独特的方式，为大自然的生态系统做出了贡献。
每一片叶子都是独一无二的，它们有着属于自己的故事和价值。
我们可以从叶子的讲述中学到很多。
它们告诉我们要珍惜生命，无论是自己的生命还是他人的生命。
它们告诉我们要坚持不懈，无论面对什么困难和挑战。
它们告诉我们要善待大自然，保护环境，让每一片叶子都能继续讲述自己的故事。
(现代文阅读题)拾叶者言阅读答案
拾叶者言阅读答案现代文阅读题拾叶者言银杏树，在南方很多，至打太寒冷的北方，就比较罕见了。
这种树，又名公孙树，那意思是说它的生长期很慢，也很长，通常是爷爷种下的树，要到孙子那一辈，才能结果。
结的果子，叫做白果，因其外壳薄白而名，果肉色绿而糯，微苦，颇有不同一般的滋味。
旧时，在上海，冬天，夜晚，常可听到有小贩叫卖糖炒热白果者，于小可盈握的炭炉上，炒一捧白果，热烘烘的剥来，在寒风中，塞入嘴中也很有一点暖在心头之意。
不过，长到这把年纪，看到过许多地方的许多银杏树，但树上挂着果实的，至今，却尚无眼福一睹，实在是很遗憾的。
所以，便把对于树的兴趣，关注到银杏树叶了。
拾这种树的叶子，同人家集邮，集火花，集钱币一样，也是一件乐在其中的事情。
在所有的树木中，独有银杏树叶算是独树一帜的，状似扇，形似贝，薄似纸，轻似羽，轻盈飘逸，洁净雅致，形成一种很特别的风格。
在北京的香山脚下，就在双清别墅附近，有那么几株古老银杏, 近些年来，又在空旷地上，栽种了一些，都还十分孱弱，尚不成林。
不过，一到秋天，当满山黄栌红了起来的时候，这些银杏树，也飒飒地飘落满地黄叶，用另一种鲜艳，点缀着山光水色，也是怪有情调的。
色彩总是搭配起来，要好看些。
站在山下，放眼看去，红中有黄，黄中有绿，于是，风景便格外好看了。
每年秋天，人们到香山去，无不志在红叶。
但我，却总要拾几片银杏树叶，夹在书里，作书签用。
而且，我到别处去，若见到银杏树叶，也有收集的兴趣，无非留在书册里，作一个小小的纪念。
这片银杏叶，从此在书中的某一页与某篇相伴，也多了一丝斯文。
有时候，翻开书，未读文章，先读叶片，因为很容易就翻到夹着叶片的那一页，它马上就突然出来。
于是使你想起某年某月的某一天, 在某地逗留的情景。
在大自然中，它算得上最微末的事物了，所以，它从来也不会扮演重要角色的。
它在你的书页中，那种不想让你注意，也不想让你不注意的自然而然的样子，其实，也含有一份做人之道的平实在内的。
初中语文 叶阅读答案
由一线教师精心整理，word 可编辑1 / 1 Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd. 秋叶阅读答案 一场风雨后，街旁的树下就落下了一层叶子。
这是故乡的初秋，叶子也该是些早熟的叶子，从湛蓝旷远的天空悠然飘落，百转千回之后遗落于地，并没有什么生命遗失的痉挛和苦痛的挣扎，一如它们生时的超脱、潇洒和平静。
这是秋叶生命的涅。
由生到死，由死回生，它们附着于树，是为了丰富母体，并不是做寄生虫，一味索取，不知奉献。
而它们成熟后离开母体也只是一种使命的完成。
用不着唱赞歌，只需那一场雨，秋叶便可于风雨中飘飘落下。
这是自然之秋徐徐拉开的序幕，把广阔天地作背景，把生命飞旋成这大舞台上最具实际的道具。
树叶可为演员，而人却并非戏子，再好的戏剧于他们也只是戏剧。
然而他们还是被这壮观的落叶场面吸引了，他们观摩着这大自然最好的舞剧，感到心神俱清俱纯。
一个远来的游子，被这舞剧所表演的热爱生命的主题而深深感动。
他拾起一片落叶久久看着，看着，直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声。
游子于寂寞无声和街道上走了，那身影在白洋潇潇的原野上越来越小，最后，终于也走成一枚秋叶，镶在了故乡初秋的风景里。
阅读题：1.此文中写产生“生命的痉挛和苦痛的挣扎”是由于()A.热爱生命，珍惜生命。
B.未完成功业的遗憾。
C.贪图名利权位，畏惧死亡。
D.病痛的折磨。
2.“涅”的原意是指超脱生死的最高境界，后人称高僧逝世。
在这篇文章中，“涅”的意思是3.为什么说落叶由死回生也是丰富母体?4.“直到自己的身心也被那红得透明的秋叶点燃，发出劈劈啪啪的燃烧声”的含义是什么?5.文章最后一段的最后一句，主要运用了什么修辞手法?参考答案：1.C2.秋叶由生到死，完成了丰富母体的使命，悠然飘落，无怨无悔、超脱深洒的精神境界。
3.(1)秋叶的死，秋叶的成熟飘落在天地间形成一道壮美的风景，辉煌了母体。
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（二）阅读下面的文章，完成15～19题。
（18分）
看不见的叶
刘小芳
像所有的清晨一样，醒来时，眼角发梢还粘着梦的碎片。
对面墙上那串爬山虎，叶子的颜色发暗，采回来已经一周了。
我发现那瘦成一线的叶脉，牢牢地抓住藤蔓，只是藤蔓，再也抓不稳岁月的墙了。
我轻轻触及，便能听到生命的歌唱，像时间一样飘落下来。
爬山虎与墙有缘，我将它们从一面墙移到另一面墙，只是想扩伸一份美。
空气中弥漫着漉漉湿气，下雨了，很多东西沉了下来。
这雨，将久旱的日子浸出几分重；干瘪的想象，也泡出几分饱满。
可我不能驰骋我的想象，我得去找父亲，城市还没有醒，他会到哪里去呢？
深深地吸了一口凉气，我放慢脚步，放逐目光。
烟雾迷蒙中，远处的高楼静立，有几盏惺惺忪忪的灯在等着与白天交班，世界还在一片静谧之中。
前方传来一阵紧似一阵的咳嗽声，那金属的尖锐将这宁静撕开一条口子，很多东西漏了出来。
父亲？！我加快脚步，走到他的身边。
我的靠近并没引起父亲的注意，就像世上很多事他都不在意一样。
自从父亲被火车震下来，脑子里就被震掉了很多东西。
那是上世纪70年代，正是父亲岁月青葱的时代，他凭着一身的力气走出大山，走向远方。
据说是修路，铁路。
那横枕的齿轮吃掉父亲很多时光，很多精力，只留下枯瘦的形骸。
路通了，没有领到一分工钱。
一无所有的父亲只剩下家乡的春节在等他，四张嘴在等他。
失去回乡能力的父亲爬上自己修通的铁路上的火车，以为向前就可以抵达自己想去的地方，却被震了下来。
那一震，就震掉了很多记忆，那些记忆就再也没能回到他的身体里，世界似乎也再没能走进他的眼里。
最后，父亲只认得土地。
他一身的力气没被震掉，那是大山赐予他的，他日复一日地还给大山。
他在锄头上，扁担上，铁犁上，一点一点地播洒自己的力气，收获一个又一个秋天。
直到我们姐妹仨如庄稼一样成长，收割。
然而，离开土地后的父亲，目光时而飘忽，时而痴凝，世界似乎离他更远了。
现在，从剧烈咳嗽中平息下来的父亲，依然没有感觉到我的存在。
顺着他的目光，我看向远处，那是我日日走过的一面墙，采爬山虎的那面墙。
现在，满墙的爬山虎的叶都凋零了，堆在墙根，叶叶相依，层层相抱，就在一夜之间。
我深深地震撼着，为生命繁华后的凋零！
几天前，它们还如火一样燃烧，那熊熊的火焰，将秋日烧得透熟，将寒流煮得沸腾。
蔓延的温度，驱走了很多寒冷。
可以说，在有关生命力的书写中，爬山虎是添上了重重的一笔的。
只要有一寸薄土，一块秃墙，它们就能攀墙越壁，奋勇向前，将生命演绎成一片葱茏。
可为什么在这样一个清晨，这里的叶会选择集体安息呢？我俯下身子，握起一把湿漉漉的软叶，是雨？！我陡然一惊，经受过那么多风雨的爬山虎，在生命的最后，却承受不了这本来属于滋润生命的雨的重？抑或这本是造化的特意安排，在这片水泥地上，为了不让那些叶飘零成孤独的无根可回的魂，便慈悲地将它们召唤在一起，度化成泥？
“冷，我们回去吧？”我轻轻地挽着父亲往回走，内心惴惴。
将父亲从乡村移到城市，本是想给他渐将枯竭的生命带去些许的润泽。
可离开熟悉的那面墙，父亲的腰深深地弯向地面，似乎要形成一个句号了。
一个激灵，我听到他身体里有水的声响，很多叶子飘落下来，铺满岁月的墙根。
我的文字跪下，拾起一片又一片的叶，湿漉漉的，很重。
15、本文以“看不见的叶”为题，结合全文说一说“叶”在文章中有几种含义，分别是什么（4分）
16、文章塑造了一个怎样的父亲形象？请结合具体语句进行分析。
(3分)
17、结合语境，说说对下列句子中加点词语的理解。
（4分）
（1）前方传来一阵紧似一阵的咳嗽声，那金属的尖锐将这宁静撕开
．．一条口子，很多东西漏了出来。
（2）几天前，它们还如火一样燃烧，那熊熊的火焰，将秋日烧得透熟
．．．．，将寒流煮得沸腾。
18、说一说文章中最后一段有什么作用？（3分）
19、文章的遣词用语很有特色，文采斐然。
请从文章中选择一句你最喜欢的一句话，任选一个角度（如从词语的运用、修辞手法、表现手法等）进行分析，谈谈如何让文章富有个性化和文采。
（4分）
答案：
15、“叶”一是指普通的叶，即爬山虎的叶子；二是父亲身体中“看不见的叶”，即父亲的生命力。
（一共两点，每点2分。
）
16、从凭借力气走出大山去修筑铁路，可以看出父亲的勤劳能干；从火车上被“震下”到回归田地艰辛地养育“我们姐妹仨”，可以看出父亲的坚强不屈；从父亲尖锐的咳嗽声，可以看出父亲的年迈体弱；从父亲向爬山虎叶鞠躬，可以看出父亲的敬畏生命。
（答出任意三个要点得3分，答两个要点得2分，以此类推。
未结合文章来分析酌情扣1-2分）
17、（1）“撕开”这个动词写出了因父亲咳嗽而打破黎明前的宁静的情形，不仅表现出父亲的年老体弱，还蕴含着我对父亲身体的心疼及担忧。
（2分）
（2）“烧得透熟”生动形象地写出了爬山虎叶子生命力的旺盛，给人以精神上的振奋。
（2分）
18、照应题目，首尾呼应。
（1分）深化主题（1分），表现了父亲生命力随着岁月而逐渐消逝，同时也表现了作者对父亲由衷的尊重和热爱之情。
（1分）
19、只要言之有理，能结合着富有文采的句子来进行分析即可。
示例：“像所有的清晨一样，醒来时，眼角发梢还粘着梦的碎片。
”将看不见摸不着的梦变成可感可见的碎片，化虚为实，生动形象地写出了夜梦初醒时的惺忪。
（摘出原句得1分，能进行写作手法的分析得2分，谈自己的心得1分。
）。