漂亮的童话城堡PPT1课件
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《童话城堡》PPT
、 交 叉 线
、 虚 线
城堡的基本型
圆形、三角形、长方形、供形,位于顶部
城堡的颜色：
鲜艳梦幻
也可以庄重，神秘
多姿多彩，活泼可爱
大厅
凡尔赛宫建于路易十四时代。其 特点是外形自由，追求动态效果， 喜好富丽的装饰和雕刻以及强烈 的色彩，常用曲线穿插和椭圆形 空间的圆顶和法国传统的尖顶建 筑风格，采用了平顶形式，显得 端正而雄浑。宫殿外壁上端，林 立着大理石人物雕像，造型优美， 栩栩如生。
城堡的线型：
直 线
、 曲 线
、 折 线
二年级
童话城堡
古建筑城堡梦幻城堡源自中文的“城堡”一词可以泛指城 池堡垒，也可以特指现代英语单 词“castle”直译成中文就是小 型的武装建筑
高墙塔楼的结构是 罗马式建筑的显著 特征。
哥特式建筑以优秀的建 筑技艺表现了神秘、哀 婉、崇高的强烈情感
下面来了解最有特色的城堡
克里姆林宫是一组建筑群，位于莫斯科心脏地 带，是俄罗斯联邦的象征、总统府所在地
、 虚 线
城堡的基本型
圆形、三角形、长方形、供形,位于顶部
城堡的颜色：
鲜艳梦幻
也可以庄重，神秘
多姿多彩，活泼可爱
大厅
凡尔赛宫建于路易十四时代。其 特点是外形自由，追求动态效果， 喜好富丽的装饰和雕刻以及强烈 的色彩，常用曲线穿插和椭圆形 空间的圆顶和法国传统的尖顶建 筑风格，采用了平顶形式，显得 端正而雄浑。宫殿外壁上端，林 立着大理石人物雕像，造型优美， 栩栩如生。
城堡的线型：
直 线
、 曲 线
、 折 线
二年级
童话城堡
古建筑城堡梦幻城堡源自中文的“城堡”一词可以泛指城 池堡垒，也可以特指现代英语单 词“castle”直译成中文就是小 型的武装建筑
高墙塔楼的结构是 罗马式建筑的显著 特征。
哥特式建筑以优秀的建 筑技艺表现了神秘、哀 婉、崇高的强烈情感
下面来了解最有特色的城堡
克里姆林宫是一组建筑群，位于莫斯科心脏地 带，是俄罗斯联邦的象征、总统府所在地
ppt课件童话城堡
02 童话城堡的特色与风格
建筑特色
01
02
03
建筑外观
通常采用丰富的色彩和独 特的造型，如尖塔、圆顶 、石墙等，给人留下深刻 的印象。
内部布局
城堡内部通常包括大厅、 宴会厅、卧室、书房等， 布局紧凑且功能齐全。
装饰细节
城堡内部装饰华丽，如壁 画、挂毯、雕像等，展现 出浓郁的艺术气息。
艺术风格
绘画风格
英国温莎堡
总结词
历史悠久的城堡，王室的象征
详细描述
温莎堡位于英国伯克郡，是英国王室的家，也是英国最古老、最著名的城堡之一 。这座城堡拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，是英国王室的象征。
日本城崎塔
总结词
古老的神话城堡，日本传统文化的代 表
详细描述
城崎塔是日本最古老的神话城堡之一 ，也是日本传统文化的代表。这座城 堡坐落在京都附近的山林中，以其独 特的建筑风格和丰富的文化内涵吸引 了众多游客前来参观。
童话城堡的主题思想通常包括正义战 胜邪恶、爱情的力量等，这些主题思 想在故事中得到充分的体现。
角色设定
童话城堡中的角色形象鲜明，如勇敢 的骑士、美丽的公主、邪恶的巫婆等 ，这些角色在故事中扮演着重要的角 色。
03 世界著名的童话城堡
德国新天鹅堡
总结词
梦幻般的城堡，童话般的美景
详细描述
新天鹅堡是德国最著名的城堡之一，也是迪士尼乐园中睡美人城堡的灵感来源 。这座城堡坐落在阿尔卑斯山脉中，以其独特的建筑风格和童话般的景色吸引 了无数游客前来游览。
拓展文学表现手法
童话城堡以其奇幻、神秘的特质，为作家提供了不同于传统的文学 表现手法，丰富了文学的艺术表现力。
传承文化遗产
童话城堡作为文化遗产的重要组成部分，在文学创作中得以传承和 发展，为后代保留了宝贵的文化财富。
(一下)美术优秀课件-7童话城堡 ｜人美版 PPT(32页)
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。 6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。 7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
表
现
手
法
有
优秀作品欣赏
亲爱的小 朋友们， 你们愿意 为我设计 一座美丽 的城堡吗
O(∩_∩)O谢谢
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。 2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
童话城堡
二、欣赏城堡
天鹅堡
思考
1 你最喜欢哪一个城堡？ 2 这些城堡和生活中的房子有什么不同？ 哪些地方更漂亮？ 3 城堡有什么特点？
三、形状和色彩
能找出哪几 种形状呢？
你回答对了吗？ 给自己鼓鼓掌吧
小小设计师
什 么 不 同 ？
这 两 幅 画 的
童话城堡PPT模板
童话城堡ppt模板
目录
• 城堡外观与建筑风格 • 城堡内部结构与布局 • 城堡居民生活与文化 • 城堡防御体系与战争历史
目录
• 童话城堡在现代社会影响 • 总结与展望：童话城堡传承与创新
01
城堡外观与建筑风格
童话城堡造型特点
01
02
03
梦幻般的造型
尖塔、陡峭的屋顶、色彩 斑斓的外墙，充满奇幻元 素。
城堡主题旅游产品的开发
以童话城堡为主题的旅游产品层出不穷，如城堡 主题酒店、城堡主题乐园等，丰富了旅游市场， 满足了游客的多样化需求。
城堡历史文化价值的挖掘
通过对童话城堡历史文化的挖掘和展示，游客可 以深入了解当地的历史文化，增强旅游的文化内 涵和教育意义。
文化创意产业融合应用
童话城堡在影视作品中的应用
独特的建筑细节
精美的雕刻、尖顶窗、壁 画等，展现童话世界的精 致与神秘。
象征性元素
常常出现龙、骑士、公主、 魔法等童话元素，增强城 堡的故事性。
建筑风格及历史背景
欧洲中世纪风格
受哥特式、罗马式等建筑 风格影响，体现浪漫与历 史感。
文艺复兴风格
融合古典与现代元素，展 现优雅与和谐。
不同地域风格
结合德国、法国、英国等 国家的建筑特色，呈现多 样化风格。
许多影视作品以童话城堡为背景或场景，通过影视作品的传播，童话城堡的形象和故事得 以广泛传播。
城堡元素在文化创意产品设计中的应用
设计师常常从童话城堡中汲取灵感，将其元素应用于文化创意产品的设计中，如服饰、家 居用品、文具等。
城堡主题文化活动的举办
以童话城堡为主题的文化活动如城堡文化节、城堡主题婚礼等，为文化创意产业提供了新 的发展思路和空间。
目录
• 城堡外观与建筑风格 • 城堡内部结构与布局 • 城堡居民生活与文化 • 城堡防御体系与战争历史
目录
• 童话城堡在现代社会影响 • 总结与展望：童话城堡传承与创新
01
城堡外观与建筑风格
童话城堡造型特点
01
02
03
梦幻般的造型
尖塔、陡峭的屋顶、色彩 斑斓的外墙，充满奇幻元 素。
城堡主题旅游产品的开发
以童话城堡为主题的旅游产品层出不穷，如城堡 主题酒店、城堡主题乐园等，丰富了旅游市场， 满足了游客的多样化需求。
城堡历史文化价值的挖掘
通过对童话城堡历史文化的挖掘和展示，游客可 以深入了解当地的历史文化，增强旅游的文化内 涵和教育意义。
文化创意产业融合应用
童话城堡在影视作品中的应用
独特的建筑细节
精美的雕刻、尖顶窗、壁 画等，展现童话世界的精 致与神秘。
象征性元素
常常出现龙、骑士、公主、 魔法等童话元素，增强城 堡的故事性。
建筑风格及历史背景
欧洲中世纪风格
受哥特式、罗马式等建筑 风格影响，体现浪漫与历 史感。
文艺复兴风格
融合古典与现代元素，展 现优雅与和谐。
不同地域风格
结合德国、法国、英国等 国家的建筑特色，呈现多 样化风格。
许多影视作品以童话城堡为背景或场景，通过影视作品的传播，童话城堡的形象和故事得 以广泛传播。
城堡元素在文化创意产品设计中的应用
设计师常常从童话城堡中汲取灵感，将其元素应用于文化创意产品的设计中，如服饰、家 居用品、文具等。
城堡主题文化活动的举办
以童话城堡为主题的文化活动如城堡文化节、城堡主题婚礼等，为文化创意产业提供了新 的发展思路和空间。
童话城堡PPT课件
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S W O T
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童话城堡课件ppt
骑士
他们是城堡中的勇士，负责保卫国家和人民。他们通常被描绘为勇敢、忠诚、 正义和有荣誉感的人物，经常为了国家和人民而战斗。
魔法师
他们是城堡中的神秘人物，拥有超自然的力量。他们通常被描绘为智慧、神秘 、不可思议的人物，能够施展魔法帮助人们解决困难和实现愿望。
城堡中的公主与精灵
公主
城堡中的女性角色，通常被描绘为美丽、温柔、善良和纯真 的女性。她们通常与王子有着浪漫的爱情故事，并经历各种 冒险和考验。
化的象征。
早期的城堡通常是由石头或土建造的， 形状各异，但都具有共同的特点，如高 大的城墙、坚固的塔楼和深邃的壕沟。 这些城堡不仅是居所，还是重要的政治
、经济和军事中心。
随着时间的推移，城堡逐渐失去了其军 事功能，而更多地成为权力和地位的象 征。城堡的建筑风格也发生了变化，变 得更加华丽和壮观，常常成为当地的重
游戏中的城堡
在角色扮演游戏和策略游戏中，城堡是重要的元素。玩家需要建造、升级和防御 城堡，以对抗敌人或进行探险。
城堡主题的旅游景点与活动
旅游景点
世界各地有许多以城堡为主题的旅游 景点，如德国的新天鹅堡、英国的爱 尔兰堡等。这些景点吸引了大量游客 ，促进了当地经济发展。
活动
城堡主题的活动如城堡游览、古装扮 演和城堡主题的婚礼等，丰富了人们 的休闲生活，提供了独特的体验。
城堡中的国王与王后
国王
他是城堡中的最高统治者，拥有至高 无上的权力。他通常被描绘为威严、 智慧和仁慈的人物，负责制定法律、 维护秩序和保护国家。
王后
国王的妻子，是城堡中的女性领导者 。她通常被描绘为美丽、温柔、善良 和有教养的女性，负责主持宫廷礼仪 、照顾子女和参与慈善活动。
城堡中的骑士与魔法师
他们是城堡中的勇士，负责保卫国家和人民。他们通常被描绘为勇敢、忠诚、 正义和有荣誉感的人物，经常为了国家和人民而战斗。
魔法师
他们是城堡中的神秘人物，拥有超自然的力量。他们通常被描绘为智慧、神秘 、不可思议的人物，能够施展魔法帮助人们解决困难和实现愿望。
城堡中的公主与精灵
公主
城堡中的女性角色，通常被描绘为美丽、温柔、善良和纯真 的女性。她们通常与王子有着浪漫的爱情故事，并经历各种 冒险和考验。
化的象征。
早期的城堡通常是由石头或土建造的， 形状各异，但都具有共同的特点，如高 大的城墙、坚固的塔楼和深邃的壕沟。 这些城堡不仅是居所，还是重要的政治
、经济和军事中心。
随着时间的推移，城堡逐渐失去了其军 事功能，而更多地成为权力和地位的象 征。城堡的建筑风格也发生了变化，变 得更加华丽和壮观，常常成为当地的重
游戏中的城堡
在角色扮演游戏和策略游戏中，城堡是重要的元素。玩家需要建造、升级和防御 城堡，以对抗敌人或进行探险。
城堡主题的旅游景点与活动
旅游景点
世界各地有许多以城堡为主题的旅游 景点，如德国的新天鹅堡、英国的爱 尔兰堡等。这些景点吸引了大量游客 ，促进了当地经济发展。
活动
城堡主题的活动如城堡游览、古装扮 演和城堡主题的婚礼等，丰富了人们 的休闲生活，提供了独特的体验。
城堡中的国王与王后
国王
他是城堡中的最高统治者，拥有至高 无上的权力。他通常被描绘为威严、 智慧和仁慈的人物，负责制定法律、 维护秩序和保护国家。
王后
国王的妻子，是城堡中的女性领导者 。她通常被描绘为美丽、温柔、善良 和有教养的女性，负责主持宫廷礼仪 、照顾子女和参与慈善活动。
城堡中的骑士与魔法师
《童话城堡》ppt课件(3篇)
• 设计制作：唐颖
·
圣 索 菲 亚 大 教
仔细观察，说说城堡中有哪些基本形状？
基 本 形 状
屋顶和墙面上有 很多漂亮的花纹
为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载。
作业：
请设计自己心目 中的城堡。
基 本 形 状
看到城堡你会联想到什么？
看到城堡你会联想到什么？
看 到 城 堡 你 会 联 想 到 什 么
？
人民美术出版社 义务教育教科书 一年级下册 第七课
看书：考眼力
• 城堡上都有哪些形状？ • 它们是城堡的哪个部位？
城堡的外形由各种形状组成
城 堡 的 外 形 由 各 种 形 状 组 成
城堡各部分 高低错落 大小粗细 前后遮挡
仔细看看，什么使城堡变得更加漂亮？
你 发 现 了 哪 些 好 看 的 线 条？
同 学 的 画
同 学 的 画
同 学 的 画
同 学 的 画
作业要求
• 用线描的形式，利用各种图形 为你喜欢的童话故事画一座漂 亮的童话城堡。
小公主
小精灵
城 堡 还 会 美 化 我 们 的 生 活。
城 堡 还 会 美 化 我 们 的 生 活。
仔细观察，说说这两幅画有 什么不同之处？
这幅画是怎样拼贴而成的？
你看到图中有哪些线条呢？
小学生美术课件-3童话中的城堡 冀美版 (共17张PPT)ppt课件
会看到一个不同但一样美丽的的城堡。”……
图片欣赏
图片欣赏
通过看பைடு நூலகம்堡 的图片，谁能给 大家讲个关于城
堡的故事？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
童话中的城堡
故事欣赏
玻璃城堡的故事
• 在从前的从前，很久很久以前，某个遥远的地方有个 玻璃做的城堡，在天气好的时候，阳光照在城堡上， 闪烁的光芒，好象整座城堡是用黄金打造的一样。没 有人知道为什么要用玻璃来做城堡，这实在不是一个 好主意，因为如果你一个不小心，就有可能把城堡里 的东西打破;但无论如何，城堡的住民对于城堡的美是 未曾怀疑过的，他们会挺起胸膛向你保证：“我们的 城堡是世界上最美的城堡，无论你从哪个角度看，都
图片欣赏
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通过看பைடு நூலகம்堡 的图片，谁能给 大家讲个关于城
堡的故事？
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
童话中的城堡
故事欣赏
玻璃城堡的故事
• 在从前的从前，很久很久以前，某个遥远的地方有个 玻璃做的城堡，在天气好的时候，阳光照在城堡上， 闪烁的光芒，好象整座城堡是用黄金打造的一样。没 有人知道为什么要用玻璃来做城堡，这实在不是一个 好主意，因为如果你一个不小心，就有可能把城堡里 的东西打破;但无论如何，城堡的住民对于城堡的美是 未曾怀疑过的，他们会挺起胸膛向你保证：“我们的 城堡是世界上最美的城堡，无论你从哪个角度看，都
童话城堡ppt课件
03
勇气与智慧
城堡中的英雄和公主通常需要克服重重困难，这需要勇气和智慧。因此
，童话城堡也象征着勇气与智慧，鼓励孩子们在面对挑战时勇敢、聪明
地应对。
对现实生活的启示
追求梦想
童话城堡提醒我们，无论生活多么艰难，我们都应保持对 美好未来的向往和追求。它鼓励我们在现实生活中努力工 作，以实现自己的梦想。
保持善良
苏格兰爱丁堡城堡
总结词：历史之石
详细描述：爱丁堡城堡是苏格兰最著名的城堡之一，坐落在爱丁堡市中心的山上。这座城堡有着悠久的历史和丰富的文化背 景，是苏格兰国家象征之一。
奥地利哈尔施塔特城堡
总结词：湖畔明珠
详细描述：哈尔施塔特城堡位于奥地利上奥地利州哈尔施塔特湖畔，是一座优雅的巴洛克风格城堡。 这座城堡与周围美丽的自然景观相映成趣，是奥地利最受欢迎的旅游景点之一。
童话城堡ppt课件
目录
• 童话城堡的起源与传说 • 童话城堡的特点与风格 • 世界著名的童话城堡 • 童话城堡对现代建筑的影响 • 童话城堡的象征意义与启示
01
童话城堡的起源与传说
童话城堡的起源
欧洲中世纪城堡
童话城堡的起源可以追溯到欧洲 中世纪的城堡，这些城堡是当时 贵族的居所，也是重要的军事防 御设施。
文化内涵
欧洲文化的影响
童话城堡是欧洲文化的重要组成 部分，它反映了欧洲的历史、传
统和文化价值观念。
对儿童成长的影响
童话城堡是许多儿童成长过程中 不可或缺的一部分，它通过富有 想象力和趣味性的故事情节，激 发儿童的创造力和想象力，促进
儿童的身心发展。
对旅游产业的影响
童话城堡也是旅游产业的重要组 成部分，它吸引了大量游客前来 参观和旅游，为当地经济带来了
人美版小学一年级下册美术：漂亮的童话城堡_课件1
漂亮的童话城堡
欣赏不 同的的 城堡？
欣赏不同的城堡
法国卢瓦尔河香波城堡
罗马尼亚德古拉城堡
城墙 塔楼 城楼 城门 窗户
考眼力 • 城堡上都有哪
些形状？ • 它们是城堡的
哪个部位？
城堡的外形 可以用哪些 形状概括？
城堡各部分 高低错落 大小不同 形状多样
想一想，下面这些图形 能做城堡的哪个部位？
小组竞赛
• 小组同学一起用各种形状组合 出城堡造型。
• 比一比，哪个组的城堡形状多 样、大小不同、高低错落.
仔细看 看，城 堡上还 有哪些 好看的 装饰？
城 堡 上 有 哪 些 好 看 的 线 条
城 堡 上 有 哪 些 好 看 的 线 条
同 学 的 画
同 学 的 画
同 学 的 画
同学的画
同 学 的 画
同 学 的 画
同 学 的 画
Hale Waihona Puke 作业要求用线描、刮画、剪贴的形式，利用各 种图形设计一座漂亮的童话城堡。
城堡造型带给 我们美的享受
小结
这节课我们学习了用基本形组合的方 法和结合生活实际进行联想创作的方 法，创作出了很多形态各异的漂亮城 堡，希望同学们能创作出更多更好的 作品，来美化我们的生活。
欣赏不 同的的 城堡？
欣赏不同的城堡
法国卢瓦尔河香波城堡
罗马尼亚德古拉城堡
城墙 塔楼 城楼 城门 窗户
考眼力 • 城堡上都有哪
些形状？ • 它们是城堡的
哪个部位？
城堡的外形 可以用哪些 形状概括？
城堡各部分 高低错落 大小不同 形状多样
想一想，下面这些图形 能做城堡的哪个部位？
小组竞赛
• 小组同学一起用各种形状组合 出城堡造型。
• 比一比，哪个组的城堡形状多 样、大小不同、高低错落.
仔细看 看，城 堡上还 有哪些 好看的 装饰？
城 堡 上 有 哪 些 好 看 的 线 条
城 堡 上 有 哪 些 好 看 的 线 条
同 学 的 画
同 学 的 画
同 学 的 画
同学的画
同 学 的 画
同 学 的 画
同 学 的 画
Hale Waihona Puke 作业要求用线描、刮画、剪贴的形式，利用各 种图形设计一座漂亮的童话城堡。
城堡造型带给 我们美的享受
小结
这节课我们学习了用基本形组合的方 法和结合生活实际进行联想创作的方 法，创作出了很多形态各异的漂亮城 堡，希望同学们能创作出更多更好的 作品，来美化我们的生活。
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《漂亮的童话城堡》
教学背景分析
教材分析
《童话中的城堡》一课属于“造型· 表现”学习领域， 以故事导入的方式能让孩子们很快的进入幻想的世界他 们对图形有了些许了解，本课中我让学生观察不同样子 的城堡并且找一找城堡中都有哪些基本图形，从而让他 们理解生活中有很多物象都可以用基本形概括。最终巧 妙的运用各种各样的图形来创作一副城堡作品，进而让 孩子感知不同的图形形成了不同风格，在加入多彩的颜 色使得城堡更加美丽多姿。
教学特色
二、巧用交互式电子白板的交互性功 能，打造实效性美术课堂
从交互式电子白板创设的情景教学开始，利用交互式 电子白板平台强大交互性，学生在观察分析、探究讨论、 动手尝试、大胆想象，艺术实践、交流评价等实践活动， 交互式电子白板在这些实践活动中架起一座座桥梁，学生 的兴趣始终被积极地调动，实现了教学开始设定的教学目 标，突破教学重难点，充分体现了学生的主体作用。
学生通过对城堡的观察分析及创作等活动，
提高其观察、想象和创造的能力
通过对童话城堡的探究及创作活动，激 发学生的学习兴趣，使学生从中体验创 作童话城堡的乐趣。
教学重点、难点：
学生用不同形状，创作出具有 高低、大小等变化的城堡造型
运用线条和图形，表现心目中的城堡
创设情境，激发兴趣
探索规律，掌握方法
拓展思维，启发想象 引导创新，艺术实践 交流评价，拓展延伸
创设情境，激发Leabharlann 趣探索规律，掌握方法感知城堡建筑特点
探究城堡造型方法
感受城堡装饰韵味
拓展思维，启发想象
引导创新，艺术实践
交流评价，拓展延伸
创设情境，激发兴趣
观察分析，感知童话城堡建筑特点
两次看图 :
观察发现，探究童话城堡建筑组合方法
动手尝试，掌握童话城堡造型方法
欣赏感悟，追溯城堡建筑的装饰韵味
教学背景分析
学情分析
一年级的学生，他们对平面图形的理
解相对容易。本节课主要让他们在观察的城堡 的基础上找到城堡有哪些图形组成，在这一过 程让学生体会到图形所带来的奥秘，培养他们 观察和想象能力。
教学目标：
知识与 技能
目标
过程与 方法
情感态度 与价值观
了解城堡的外形特征，通过对不同形状的 高低、宽窄、大小、前后等多样变化进行 组合, 表现一座自己想象的童话城堡，并 能用线条和颜色进行装饰。
拓展思维，启发想象
引导创新，艺术实践
引导创新，艺术实践
交流评价，拓展延伸
教学特色
一 巧用交互式电子白板的交互性功 能，激发学生学习兴趣
利用交互式电子白板资源库中强大的资源使课堂生成 更方便，绘制书写功能使课堂生成更灵活，突出显示功能 使课堂生成更快捷，学生兴趣被调动起来，激发了学生浓 厚的探究活动，同时也使学生对城堡组合方法有了深刻的 印象，真正的达到了师生互动、生生互动的美术课堂活动。
教学背景分析
教材分析
《童话中的城堡》一课属于“造型· 表现”学习领域， 以故事导入的方式能让孩子们很快的进入幻想的世界他 们对图形有了些许了解，本课中我让学生观察不同样子 的城堡并且找一找城堡中都有哪些基本图形，从而让他 们理解生活中有很多物象都可以用基本形概括。最终巧 妙的运用各种各样的图形来创作一副城堡作品，进而让 孩子感知不同的图形形成了不同风格，在加入多彩的颜 色使得城堡更加美丽多姿。
教学特色
二、巧用交互式电子白板的交互性功 能，打造实效性美术课堂
从交互式电子白板创设的情景教学开始，利用交互式 电子白板平台强大交互性，学生在观察分析、探究讨论、 动手尝试、大胆想象，艺术实践、交流评价等实践活动， 交互式电子白板在这些实践活动中架起一座座桥梁，学生 的兴趣始终被积极地调动，实现了教学开始设定的教学目 标，突破教学重难点，充分体现了学生的主体作用。
学生通过对城堡的观察分析及创作等活动，
提高其观察、想象和创造的能力
通过对童话城堡的探究及创作活动，激 发学生的学习兴趣，使学生从中体验创 作童话城堡的乐趣。
教学重点、难点：
学生用不同形状，创作出具有 高低、大小等变化的城堡造型
运用线条和图形，表现心目中的城堡
创设情境，激发兴趣
探索规律，掌握方法
拓展思维，启发想象 引导创新，艺术实践 交流评价，拓展延伸
创设情境，激发Leabharlann 趣探索规律，掌握方法感知城堡建筑特点
探究城堡造型方法
感受城堡装饰韵味
拓展思维，启发想象
引导创新，艺术实践
交流评价，拓展延伸
创设情境，激发兴趣
观察分析，感知童话城堡建筑特点
两次看图 :
观察发现，探究童话城堡建筑组合方法
动手尝试，掌握童话城堡造型方法
欣赏感悟，追溯城堡建筑的装饰韵味
教学背景分析
学情分析
一年级的学生，他们对平面图形的理
解相对容易。本节课主要让他们在观察的城堡 的基础上找到城堡有哪些图形组成，在这一过 程让学生体会到图形所带来的奥秘，培养他们 观察和想象能力。
教学目标：
知识与 技能
目标
过程与 方法
情感态度 与价值观
了解城堡的外形特征，通过对不同形状的 高低、宽窄、大小、前后等多样变化进行 组合, 表现一座自己想象的童话城堡，并 能用线条和颜色进行装饰。
拓展思维，启发想象
引导创新，艺术实践
引导创新，艺术实践
交流评价，拓展延伸
教学特色
一 巧用交互式电子白板的交互性功 能，激发学生学习兴趣
利用交互式电子白板资源库中强大的资源使课堂生成 更方便，绘制书写功能使课堂生成更灵活，突出显示功能 使课堂生成更快捷，学生兴趣被调动起来，激发了学生浓 厚的探究活动，同时也使学生对城堡组合方法有了深刻的 印象，真正的达到了师生互动、生生互动的美术课堂活动。