雅思阅读方法总结：(凌驾于考试之上)听张登老师网络课程总结
雅思阅读题的3大技巧全总结
雅思阅读题的3大技巧全总结做雅思阅读的时候学会总结很重要，今天我给大家带来了雅思阅读题的3大技巧全总结，希望能帮助到大家，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
阅读大作战雅思阅读题的3大技巧全总结第一，积累一定的词汇量。
大家要正确认识和有效提高词汇量。
建议同学们根据考试选材的常见类别进行相应的专题复习，并运用一定的记单词的技巧，单词量是可以在短期内有效提高的。
另外，虽然很多同学的单词量还行，但是单词的词形却没有分清楚，虽然说词形对考试来说不是很重要，但是请大家也不要忽略这个问题，在记单词的时候大家多留点心就把词形的问题解决了。
第二，熟悉背景知识。
从语言学的角度来看，雅思阅读其实考察的也有背景知识，建议大家多看看国家地理，探索频道，BBC等节目，多积累一些知识，结合考试的常见题材加以学习，若能持之以恒，必有达成。
第三，熟悉语法。
语法就相当于英语的经络，如果经脉不通，隐藏的病症就会郁积的越厉害，发作之时如燎原之势必然一发不可收拾。
没有语法的词汇就像是脱缰的野马，散落的珍珠，无法够成一个有力的整体，发挥不了原有的效力，希望大家能够活用语法，判断清楚句子的主谓宾，仔细分析句子的结构。
雅思考试阅读模拟练习及答案Don’t wash those fossils!Standard museum practice can wash away DNA.1. Washing，brushing and varnishing fossils — all standard conservation treatments used by many fossil hunters and museum curators alike — vastly reduces the chances of recovering ancient DNA.2. Instead，excavators should be handling at least some of their bounty with gloves，and freezing samples as they are found，dirt and all，concludes a paper in the Proceedings of the National Academy of Sciences today.3. Although many palaeontologists know anecdotally that this is the best way to up the odds of extracting good DNA，Eva-Maria Geigl of the Jacques Monod Institute in Paris，France，and her colleagues have now shown just how important conservation practices can be. This information，they say，needs to be hammered home among the people who are actually out in the field digging up bones.4. Geigl and her colleagues looked at 3，200-year-old fossil bones belonging to a single individual of an extinct cattle species，called an aurochs. The fossils were dug up at a site in France at two different times — either in 1947，and stored in a museum collection，or in 2023，and conserved in sterile conditions at -20 oC.5. The team’s attempts to extract DNA from the 1947 bones all failed. The newly excavated fossils，however，all yielded DNA.6. Because the bones had been buried for the same amount of time，and in the same conditions，the conservation method had to be to blame says Geigl. “As much DNA was degraded in these 57 years as in the 3，200 years before，” she says.Wash in，wash out7. Because many palaeontologists base their work on the shape of fossils alone，their methods of conservation are not designed to preserve DNA，Geigl explains.8. The biggest problem is how they are cleaned. Fossils are often washed together on-site in a large bath，which can allow water — and contaminants in the form of contemporary DNA — to permeate into the porous bones. “Not only is the authentic DNA getting washed out，but contamination is getting washed in，” says Geigl.9. Most ancient DNA specialists know this already，says Hendrik Poinar，an evolutionary geneticist at McMaster University in Ontario，Canada. But that doesn’t mean that best practice has become widespread among those who actually find the fossils.10. Getting hold of fossils that have been preserved with their DNA in mind relies on close relationships between lab-based geneticists and the excavators，says palaeogeneticist Svante P bo of the Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology in Leipzig，Germany. And that only occurs in exceptional cases，he says.11. P bo’s team，which has been sequencing Neanderthal DNA，continually faces these problems. “When you want to study ancient human and Neanderthal remains，there’s a big issue of contamination with contemporary human DNA，” he says.12. This doesn’t mean that all museum specimens are fatally flawed，notes P bo. The Neanderthal fossils that were recently sequenced in his own lab，for example，had been part of a museum collection treated in the traditional way. But P bo is keen to see samples of fossils from every major find preserved in line with Geigl’s recommendations — just in case.Warm and wet13. Geigl herself believes that，with cooperation between bench and field researchers，preserving fossils properly could open up avenues of discovery that have long been assumed closed.14. Much human cultural development took place in temperate regions. DNA does not survive well in warm environments in the first place，and can vanish when fossils are washed and treated. For this reason，Geigl says，most ancient DNA studies have been done on permafrost samples，such as the woolly mammoth，or on remains sheltered from the elements in cold caves — including cave bear and Neanderthal fossils.15. Better conservation methods，and a focus on fresh fossils，could boost DNA extraction from more delicate specimens，says Geigl. And that could shed more light on the story of human evolution.(640 words nature )GlossaryPalaeontologists 古生物学家Aurochs 欧洲野牛Neanderthal (人类学)尼安德特人，旧石器时代的古人类。
2019-雅思阅读的技巧总结-word范文 (1页)
2019-雅思阅读的技巧总结-word范文
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雅思阅读的技巧总结
雅思阅读量大，我们在有词汇基础扎实的情况下，还需要一些技巧，下面
就是由小编为你带来的《雅思阅读技巧总结》，希望对你的阅读有所裨益。
第一步：拿到阅读试卷后应该首先应该闭上眼睛，稳定一下自己的情绪。
因为很多考生反映由于做听力时过于兴奋，在阅读考试时无法稳定自己的情绪，结果导致阅读考试时十八般武艺未充分发挥。
在此也提醒考生，切勿在考官喊
开始之前翻开试卷答题，提前翻开试卷将被考官视为作弊，有的考生甚至被直
接赶出考场，取消其考试资格;还有的考生被考官记下名字，并在名字后注明扣
1分当然也有的考生比较幸运，考官虽然记下其名字，但后来却未算其作弊。
怎样惩罚违规考生是取决于很多因素的，如考官心情、性格等。
小编提醒：还
是不要下这个赌注!
第二步：待考官说开始后，考生们要做的是浏览三篇文章的标题，看自己
对哪篇文章的话题最熟悉，然后选最为熟悉的那篇开始做。
其实阅读考试的答
题时间是60分钟，每篇文章要求是用20分钟，但并未规定三篇文章要先做哪篇;并且雅思阅读文章涉及的都是大众科学，对于熟悉的话题，有的题目可以直接利用常识做出，根本不用看文章，这样就可以把时间留给话题最不熟悉，最
难的那一篇。
大量的雅思阅读练习对于提高成绩还是很有帮助的，最好还是参
加一些雅思阅读培训，有专业的老师带领大家复习效果会更好。
新东方雅思小技巧阅读大总结
新东方雅思小技巧阅读大总结雅思阅读是考试中较为困难的一项，但如果掌握一些技巧和方法，考生可以在较短时间内提高阅读能力。
以下是新东方雅思小技巧阅读大总结。
1.预测文章内容：在开始阅读之前，可以通过快速扫描标题、副标题、首段和每段首句的方式，来预测文章的主题或段落的重点。
这一技巧可以帮助考生快速了解文章的结构和重点，有助于提高阅读效率。
2.识别关键词：在阅读文章时，识别关键词是非常重要的。
关键词通常是文章中的名词、动词和形容词，尤其是与文章主题相关的词语。
识别关键词可以帮助考生快速理解文章内容。
3. 留意信号词：信号词是用来指示文章结构和逻辑关系的。
比如，表示转折关系的词语有but、however等；表示并列关系的词语有and、in addition等；表示因果关系的词语有because、so等。
留意这些信号词可以帮助考生理解文章的逻辑结构。
5.推理推断：文章中的信息经常需要考生进行推理和推断。
尤其是在文章中没有明确提到的情况下，考生需要依据已有的信息进行推断。
在阅读文章时，要注意捕捉隐含信息和逻辑推断。
6.抓住文章细节：细节是文章中的重要信息，考生应该注意抓住关键细节并理解其含义。
有时候，细节信息可能被改写或者隐含在文章中，考生需要仔细阅读并加以分析。
7.善用题目：在阅读文章时，可以先阅读问题再阅读文章，这样可以帮助考生更快速地找到答案。
在回答问题时，要注意题目中的关键词，确保自己理解清楚题目的要求。
8.多练习：阅读能力需要通过大量的练习来提高。
考生可以选择一些真题或者模拟题进行练习，并在练习后进行答案的详细解析，找出自己的不足并加以改进。
以上是新东方雅思小技巧阅读大总结。
希望这些技巧能够帮助考生在雅思阅读中取得更好的成绩。
雅思阅读技巧总结
雅思阅读技巧总结
《雅思阅读技巧总结》
嘿呀，说到雅思阅读啊，那可真是有点门道的哟！
我记得有一次我做雅思阅读练习的时候，那篇文章简直像个迷宫一样。
我就像个没头苍蝇似的在里面乱撞。
哎呀，那密密麻麻的单词，看得我头都大了。
这时候我就意识到一些技巧的重要性啦。
首先呢，咱得学会快速浏览题目，就像找宝藏的线索一样，得先知道要找啥。
然后呢，读文章的时候可不能一个字一个字地死磕，那得抓关键信息呀，就像在一堆杂草里找到那几朵漂亮的小花。
还有哦，遇到生词别慌，咱就大胆地猜一猜，结合上下文说不定就能明白个大概意思呢。
可别被那些生词吓住了，咱得有勇气和它们斗一斗。
再有就是要注意时间管理呀，别在一道题上纠结太久，不然时间一下子就没啦。
就像赶火车似的，得抓紧时间，该上就上，别磨蹭。
总之呢，雅思阅读虽然有点难搞，但只要我们掌握了这些小技巧，就像是有了一把钥匙，能打开那扇通往高分的大门哟！以后再遇到雅思阅读，我可就不会像那次一样手忙脚乱啦，我要淡定从容地应对，把那些难题都给搞定！嘿嘿，加油吧！。
如何掌握雅思阅读的基本技巧
如何掌握雅思阅读的基本技巧推荐文章雅思阅读如何读文章热度：如何攻克雅思阅读SUMMARY题型热度：雅思阅读如何面对“幽灵题” 热度：雅思阅读如何提高正确率热度：掌握语法解决雅思阅读词汇少热度：雅思阅读除了词汇之外，还有一些基本技巧需要掌握的。
而且雅思考试阅读基本技能运用是否熟练，直接关系到考生的最终成绩，希望引起考生的重视。
下面是小编给大家带来的如何掌握雅思阅读的基本技巧，希望能帮到大家!如何掌握雅思阅读的基本技巧谈到雅思阅读考试，很多考生都会想到很多错综复杂的题型，而在考试的紧张状态下很难去解答正确。
慌乱中很多考生都是以“蒙”作为结局。
有的考生因为平时做题目太多了，方法也在老师的辅导下知道不少，但是到了真正的考试中就乱了。
其实雅思阅读除了词汇之外，还有一些基本技巧需要掌握的。
而且雅思考试阅读基本技能运用是否熟练，直接关系到考生的最终成绩，希望引起考生的重视。
首先，针对阅读的Heading题，先略读文章的段落是很重要的。
因为这样能快速获取文章的大意，而且有的文章有小标题的，也可以通过各段的主题句来获取段落的大意。
对于选段落标题的题目，我们最不应该的就是先看选项了，因为选项往往会出现多余的题目，而且有的很相近，等考生看完也不能分清什么。
然后再去看文章段落。
回来再看选项就会发现，把刚刚看的东西都忘记了。
略读技巧的一个突出应用，属于对于各段内容的略读。
除此之外，雅思阅读考试当中还有一种选择全文大意的选择题。
这样的选择题要求考生为全文选择一个合适的标题，需要的是考生对于全文略读的能力。
除去直接应用于题型之外，其实在雅思阅读考试中，略读这一技能是贯穿在每一篇文章当中的。
在进行每篇文章的答题之前，考生都需要通过这个方法来对于文章的大致结构及各段的内容有个基本的了解。
其次，就是扫读在雅思阅读中的重要性了。
扫读是对细节信息的定位过程。
它的目的是快速找到文章的出题点。
这种方法在考试中尤其重要。
建议考生先要看雅思题目中的题干，找出关键词(通常都是名词，动词和形容词)，然后再回到原文中找相应的位置，扫读通常都一目三四行，要求考生有一定的词汇量，因为有些关键词，在题干中是一个词，而在文章中却被替换掉了，如果被替换的单词考生不认识的话，就很难在扫读过程中找到出题点。
自身经验总结的雅思阅读技巧
雅思阅读文章的四个步骤想要在雅思阅读考试中取得一个不错的成绩，考生需要在备考中积累实力的同时掌握方法。
下面小编为大家整理了关于雅思阅读文章步骤的信息，包括了答题时候的注意事项等等。
大家可以在备考的时候，进行适当的参考和借鉴。
首先，大家要明白一个问题，就是雅思考试中选用的文章难度很大，考生在给定的时间一般是不可能读完整篇文章的，所以大家掌握恰当的阅读步骤十分重要。
第一步，大致浏览一下文章。
寻找那些不变和显眼的东西，如数据、数字、和地名等。
这些东西，也就是热点，在文章中很容易看到。
例如一个如“,000”这样的数字就很容易看到。
首先看一眼这些地方，并试图形成概念，即它们大致在文章的什么地方。
此时不要细读文章。
简单扫一下就行。
也就是说，花一点时间，找出最为显眼的细节并标出它们在哪。
第二步，扫一下问题。
看看问题中是否包含任何的数字或数据?如果有，答案就应很容易找到。
让我们再简单的复习一下。
利用问题中没有改变的信息--如数据、金额、或专有名称——定位答案。
一些人喜欢将其称为“胡桃夹子(nutcracker)”法。
如果我们可以找到文章中不变的要素，我们就可以利用它们敲开许多“nut”，里面就是我们的答案啦。
而这些不变的要素就是我们所说的容易辨认和找到的热点。
第三步，扫完问题之后，返回到文章。
现在我们真正开始阅读。
然而，我们仍然不用花费时间去阅读整篇文章。
此时只读每段的首末句。
我们就可以形成概念，什么信息在文章的什么地方。
我们知道了每一段的主题，也就知道了相关的信息可以在哪里找到。
这就意味着我们可以轻松的在文中定位答案。
我们要再稍稍讨论一下这一点。
比如，我们已经读完了每段的首末句，又返回到问题。
这一次我们就不是仅仅扫问题，而是要读它们。
读过问题之后，我们就会知道它具体关于什么。
知道了这一点，就可以开始找答案了。
毕竟，答案都在我们的眼前。
我们的热点及对每段主题的了解将帮助我们找到答案。
就算我们不能通过热点找到答案，现在我们也会很清楚答案大约的位置。
雅思阅读备考经验与技巧心得
【最新】[心得体会]雅思阅读备考经验与技巧心得历了这个过程,我才有了这样的想法:在开始准备雅思阅读之前,烤鸭们应该客观地分析自己的情况;对于那些拥有一套长期积累下来的,运用起来得心应手的做阅读的方法的烤鸭,和那些没有太明确的做题习惯和风格的烤鸭,准备阅读的时候也许应该遵循不同的步骤.我自己就属于前一种,在准备的过程中走了一些弯路,因此深有感触. 阅读一直是我的强项,在大小考试中,这常常是拉开别人跟我的距离的重要的一项.记得大学入学的第一次摸底阅读考试,好似是8篇文章吧,49道选择题一个小时做完.很多人都做不完,最后拿了六七十分,我是唯说,一定会有人说我吹捧自己,我只想说,我确实一直为自己的阅读能力,或者说是做阅读考试题的能力自豪.我做题自有自己的风格.但是,正是这我为之自豪的阅读,成为了我在雅思备考的过程中最头疼,最让我沮丧的一项. 上雅思培训之前,我没有接触过任何雅思的阅读题目.上课第一天,老师就跟我们说了雅思阅读的十种题型,名字都怪怪的,并且几次强调英国人的思维跟我们不一样 .于是,我脑子里便留下了这样一种印象: 雅思阅读不是一般的阅读,雅思的思维不是常人的思维,因此做雅思要用跟过去不一样的方法. 接着,老师便一个题型一个题型地讲.刘巍讲课是很有章法的,分题型讲,先讲形式,再讲破题点,然后讲讲义上面的题目,再让我们做题.听的时候都听懂了,做他指定的题目的时候,似乎也没有难度,分题型练习的时候感觉还好,但是综合做题的时候就渐渐发现问题.不知道是不是因为分题型讲的缘故,我脑子里面的信息有点支离破碎.看到题目就会想:这是什么题型?什么特点?用什么方法?不知道为什么〔可能是因为练习少〕,想到这种问题的时候,我的脑子反响特慢,一篇文章有好几种题型,是不是就意味着我要用几种不同的方法去做?越到后面,我就越发现不是,并且渐渐懊悔还是里面,这句话就是对的,在雅思里面就是错的. 当时我就懵了,并想不通,真想骂人:这英国人的什么破思维啊?简直侮辱我的智慧啊! 过了一两天吧,我突然想通了.具体的过程很难描述,但是我特别感谢我的同班同学我不会游泳 ,我想不通的时候常向他发牢骚,那段时间我们还在准备公选的心理咨询理论与技术的考试,在互相交流的过程中,也许就渐渐看开了.当然,这也许也是心理学的力量.所以建议有兴趣的同学,如果有郁闷的时候,去看看孔维民编著的>,个人推荐跟认知疗法和森田疗法有关的章节,对了解自己,调节心理状态会有好处的. 我说的想通了的意思是我改变了ternationalEnglishLanguageTest,那么它就不可能规定某一种思维作为解题的唯一途径,即便英国的思维有独到之处,也不代表别国的思维无法正确解题.想通这一点之后,我便轻松多了,因为这意味着我又可以随心所欲地做题,不会前怕狼后怕虎了.一个典型的例子跟我之前提到的雅思不考推理有关.真的不考吗?未必哦. 挣脱了所有条条框框之后,雅思阅读反而变得清晰起来.如果从来没有人告诉过我,雅思阅读应该怎么分题型做,那么我做阅读的方法不外乎根本的几种,scanningforspecificdetails,summarizingthemainidea,inferringtheauth or sopinion,或者将这几种综合起来用.每种方法当然还可以细分下去,比方利用什么样的关键词进行搜索,要注意每段的首句和末句等等,但是我比拟信奉>里面令狐冲练剑的方法,当你把所有的剑招都忘掉之后就可以做到无招胜有招了. 具体到雅思阅读上面,就是我喜欢用一种方法去对付所有的题目,这样我就不用费心去挑选方法了.做flowchart,table,matching之类的题目的方法难道实质上有什么不同吗?就是认住一个最好认最好找的词语或者中心意思,在读文章的时候把它标记下来咯简而言之, 定位 .记得我的男友提过一个问题,雅思的学术类阅读一共三篇文章,每篇文章后面有十几道题,怎么记得住那么多关键词呢?我觉得这个问题其实很经典.我不知道别人的答复是什么,我的答案是:记不住.以往的考试,每篇阅读后面的问题一般是4 8道,我一般读完文章就可以把题目做得七七八八了,但是雅思的题目太多,我不可能做到,因此我做雅思题目的方法稍有不同. 我会把题目都先看一遍,主要是了解有什么题型,大概记一下有什么特殊的标志词,看看要留意哪方面的事情,之后开始读文章.我读文章的时候一般不会跳读,而是变速阅读,在文章的开头和结尾放慢速度,因为这常常是明示或者暗示作者的态度,观点和目的的地方,同理每段开头和结尾慢速,对于显然无关的细节局部加快速度,遇到跟后面题目有关的细节局部我就会翻到相关题目去做题也许很多人会不喜欢这样做,因为这样有打断思维,打断阅读过程之嫌.不过咸鱼青菜,各有所爱完一题就顺便瞄一下其他题目中标出来的词,再回去继续读文章,一边读,一边就可以把listofheading做下来.这样其实读完一遍文章之后,题目同样做得七七八八了,而且文章读得比拟仔细,因此对剩下的题目也胸有成竹,知道怎么找答案.这样子,我一般做完三篇文章只用45分钟左右,比之前用东方的方法做要快,做起来也比拟爽. 对于之前最令我头痛的TFNG的题目,我也有了不同的看法.做那种题目,不是一个思维的问题,而是判断标准的问题.我们不必改变我们的思维方式,但是我们要尽量准确地把握明确的判断的尺度:同是表达可能性的题目,为什么在这里是T,在那里是NG,是不是跟文章的意图或者文章的言外之意有关? 对于一些特别模糊的题目,我用了一种特别的方法,这种方法没有经过别人的验证,只是作为一种可能性在这里提出来:其实是做数学题的时候采取的正难那么反的曲线救国战术.如果一个命题的逆命题成立,那么这个命题本身就是错误的;如果不肯定,那么就是NG;如果错误,那么原命题就正确咯. 在考试之前,我觉得自己已经把阅读调整到最正确状态,错的题目都在3个以内,因此本来期望很高的回头想想,如果我是先亲身感觉一下雅思的题目,用自己的方法尝试去解题,然后再了解每种题型的技巧,作为一种补充和完善,那么我准备阅读的过程也许就不会那么痛苦. 前车可鉴,烤鸭们一定要清楚自身的情况,选择最适合自己的方法才能事半功倍.。
雅思阅读之技巧归纳
雅思阅读之技巧归纳
1.时间把控：合理分配时间，根据文章长度和难度调整阅读速度。
对于较长的文章，可采用略读和精读结合的方式，先读完第一段和最后一段，了解文章大意，再逐段深入阅读。
2.主题句识别：主题句是文章的核心，可以帮助考生快速了解文章主旨。
考生可以通过识别主题句来提高阅读效率。
3.词汇积累：掌握一定数量的词汇是提高阅读速度和理解能力的基础。
考生可以通过背单词、阅读英文文章等方式积累词汇。
4.推理判断：在阅读过程中，考生可以通过推理判断来理解文章中的隐含意义和深层含义。
5.细节把握：对于一些细节题，考生可以通过定位关键词、排除法等方式快速找到答案。
6.略读和扫读：略读是指快速浏览文章，抓住文章大意和结构，不需深入理解细节信息。
扫读是指寻找特定信息时，忽略无关信息，快速找到所需内容。
7.语法分析：掌握语法知识可以帮助考生更好地理解文章中的句子结构和含义。
8.背景知识：了解相关背景知识可以帮助考生更好地理解文章内容。
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雅思阅读总结目录雅思阅读总结 (1)阅读题-概况和解题方法 (1)第一章基本概况 (1)专项训练 (1)第二章题型和相应的解决方法 (2)宏观题 (2)中间题 (2)微观题 (2)第三章定位 (3)常规定位法 (3)定位的基本原则： (3)第四章段落 (5)第五章句子 (7)第六章阅读常见文章结构剖析 (9)文章结构分类： (9)观点对比型 (9)问题解决型 (9)现象说明型 (10)技术介绍型 (10)时间顺序型： (10)实验说明型 (11)第七章微观题和中间题的解决方法 (11)微观题 (11)中间题 (14)Matching 细节题 (14)Multiple choice (15)阅读题-概况和解题方法词汇句法段落文章第一章基本概况概况：basic facts●1hour●40 questions● 3 passages●4000-4500 words or so●120-150 words/min●20 mins /passage● 1 min/question1，阅读=定位考试（同意替换）2，题型专项训练词汇：学科词汇=非重点=原文重点词汇同义替换词汇=重点=主要考察词汇句法的熟悉度语法 1. 输入语法（阅读中接触）2. 输出语法（写作）文章结构：目的，剖析和定位做不完：英译汉(两行长句)，语法短板造成。
文章剖析（10篇左右）题型陌生最后做：1.多选2.***人文历史考古会很难***第二章题型和相应的解决方法宏观题：文章结构+段意1.matching2.list of heading宏观题特点：●考察段意●打乱顺序●使用的词汇多为原文的同义词（替换或者抽象总结）●做题安排读完马上做中间题：考察段意+句子间关系1，matching2，multiple choice中间题特点：●考察层面主要在段落，范围有时波动难捉摸●多数选项不是重复原文，而是要抽象总结●有时因题型的微妙变化，会非常耗费时间●做题时安排：放在最后微观题：单词+句子1,填空类题目SummaryTableDiagramSentence completionShort answer question2,是非无题型微观题特点：●以词句的语言考察为主●定位需要精确●一般按顺序排列●做题时的安排：放在宏观题之后，中间题之前MIND MAP 安东尼博暂各种关联词的重要性不同可以减少阅读such as, although however etc.总结每一段的段义和主题（段首和段尾）保证正确的定位。
第三章定位定位=找到题目原文的出处常规定位法：1.顺序定位除宏观题之外，同一题型内，各小题的出题顺序基本一致。
优先原则：同一题型内可以先查找有大写或数字等特殊符号的题目，再利用顺序查找其他题目位置2.线索词定位定位的基本原则：1.从大到小定位，由范围到细节2.不能超过40sec/question 每道题一分钟左右扫视方法：逐行扫描，不可省去某部分，有目标的寻找线索词的定位（线索词的选择）：1.大写，数字，特殊印刷体，特殊符号斜体：引用+书刊名称冒号：总结+解释引号:引用+强调破折号（一般不出现于题目）单：总结+解释双：补充隐性的大写或数字线索=可被具体化2.本题特有词=特性共性词=主题词=不能细节定位3．动态变化上升下降比较4.静态限定时间：过去，现在，未来地点：地名（没有同义替换）nb abroad and domestic感情色彩5.生词=技术词=没有替换词3.保障定位法（短意定位）第四章段落1，注意标题A关键名词themeB感情色彩attitudeC注意副标题（主题句）2，注意小标题3，看段落的首末，确定关键词A关键名词B感情色彩C.本段功能段意总结的要点1.重复=强调=主题2.注意首末的一致性（不一致=可能出现转折）3.特别这一本段与上段的关系段落结构类型1.首尾呼应A.观点呼应观点B.例子呼应观点2.总分型3.首尾分离型A转折B变化段落功能分类第五章句子提出观点：A.他人观点B.作者观点说明类（what）：A.定义B.列举C.类比D.转述原因分析(并列原因)：结果或影响/目的分析；A.结果或影响B.目的证明前句/后句A．举例B．提供数据推翻前句A.转折B.否定并列。
ALTERNATIVE OR OPTION 提问A.设问B.反问（抨击）第六章阅读常见文章结构剖析文章结构分类：1.观点对比型2.问题解决型3.现象说明型4.技术介绍型5.时间顺序型6.实验结果型详述：观点对比型宗旨：就某问题提出多个理论，评价各理论的优劣（最终可能选出正确理论）结构：提出疑问（question/mystery）提出理论1（theory/explanation1）提出理论2（theory/explanation2）…….评价总结问题解决型宗旨：围绕问题（展开讨论）结构：提出问题（introduce the problem/situation）分析问题(analyze the causes and effects)解决问题(offer solutions/suggestions)现象说明型宗旨：围绕一种现象展开讨论，尤其可能是好现象结构：A.描述现象（DESCRIBE THE PHENOMENON）B.分析现象（ANALYZE THE CAUSES AND EFFECTS）C.展望未来（LOOK FOR FUTURE TRENDS）技术介绍型宗旨：围绕一个最近的技术突破展开讨论结构：A.介绍开发背景（WHY IT IS DEVELOPED）B.介绍技术概况（WHAT THE TECH IS）C.技术原理（HOW DOES IT WORK）D.技术应用（HOW IS IT USED/WILL IT BE USED）E.优劣评价（PROS AND CONS）前景展望（LOOK FOR FUTURE TRENDS）时间顺序型：宗旨：探讨事物的发展史，A.从起源讲起B.每段各讲一个历史时期的情况和特点C.结尾段往往讲现代情况并对未来进行展望文章内容繁杂、信息量大，对于matching题，大家需要先对题干进行简单了解，再进行文章扫读实验说明型宗旨：围绕实验展开讨论A.先介绍实验目的B.条件准备和设置C.描述实验过程D.预测结果数据E.再揭示真实结果，如果和预测相同，则分析原因;如果和预测不符，分析原因并且进行深一步讨论此篇文章的难点在于准确把握真实实验目的，并理解作者的倾向。
段意信息匹配题是难点，题干关于参与者解释实验目的，学生的身份，自然会在文章前部出现;预测结果大概会出现在文章中间部分，再次说明对文章类型有所了解对于做段意信息匹配题是有帮助的。
第七章微观题和中间题的解决方法微观题SUMMARY（摘要）1.填空式（照搬原文）2.选项式（同义替换）90%都是细节题类似于：table，flow-chart，sentence completion，diagram，short answer question 本质=填空填空=填写原文信息词做题方法：1，定位段落；2定位句子；3定位单词；1.定位段落A.看directions，两种信息：段落范围+填写数字B.看summary 的标题C.看summary的首末2.定位句子线索词3.定位单词A.最好通读全句B.观察语法结构C.猜测空格词义类型语法结构：1，主谓宾+主系表A DOESB A IS B2，定语+中心语NB:定语前置和定语后置3，并列+转折+因果（逻辑）A AND B; A BUT B; A DUE TO B(前果后因); A LEADS TO B（前因后果）; 4，冠词+名词A_______THE _________有可能会被替换成（the ; this/that; 大写）5，介词+名词FromIn主题型summary10%1.可能有title2.填空的答案多数可以从段意中获得3.查找单词可能难度较大，语法结构不太符合，乱序4.以选项为主###第一个填空一般是主题句###其他填空题：Table ;diagram ; flowchart; sentence completion; short answer question 宗旨：当做summary 题来处理注意；1.填空中都有字数限制2.检查时注意单复数3.图形题某些原文单词在题目中可能用图形表示4.专有大写名词填写时要保留大写是非无1.本质=校对题2.填写注意：A.全部拼写B.区分答案类型3.答题步骤:看题划词，定位原文，检查校对是：全部对应非：单词被推翻（一个）否定，反义，量变化无：单词无对应（一个）消失，无关替换无需验证的词汇：1.定位时已经用过的线索2.文章的主题词或直接相关词3.表示题干中两事物”有关“重点验证词汇1.否定2.比较比较要验证的几个点（A比B更加X；A，B，X，更加，顺序）◆比较不存在=not given；原文：A很X，B也很X。
◆比较人替换=not given; 原文：A比C更加X.◆比较内容替换原文：A比B更加Y=not given A比B更加-X=false◆比较级别替换原文：A与B同等X。
（as…as）=false◆最高级比较替换=false 题目：A最X。
原文：B最X。
3.感情色彩4.数量5.实义名词+形容词中间题1.Matching 细节题2.Multiple choiceMatching 细节题1.常规选择型本质=四选一选择题●题目数少于选项数●考察定位+同义替换●一般本句可以作答2.分类型本质=为将题目信息归类●选项数=3-4个●出现‘classify’●做题方法：了解类别+定位+探索类别3.大写对应型本质=原文大写词附近的信息查找1.选项或题干必有一方为大写2.人名-理论或专有名称-细节3.做题方法：横扫大写+划线索+对线索Multiple choice1.四选一波动2.主旨题简单些3.多选多最费时间四选一1.时而考句意，时而考段意2.时而重现原文，时而婉转替换3.注意考点考点：A.段意最重要***B.动态变化C.实验结果find show reveal demonstrateD.逻辑关系E.大写+数字+特殊印刷体+特殊符号主旨题本质=文章主题词（名词，态度，功能）考察1.题干：best title/most suitable title2.看副标题+段意3.注意细节干扰多选多本质=性价低的搜索题waste time1.考一段细节找到线索----通读段2.考文章段意没有线索-----考察段意。