初中力学复习提纲
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初中力学复习提纲
1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触,如磁力、重力)。
3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不__________ 。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。(一个物体对别的物体施力时,也同时
受到后者对它的力)。
即:(1)发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用(力的物质性);(2)当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体
或没有受力物体的力是不存在的;(3)相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力接触
与否'不能成为判断是否发生力的依据;(4)施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失;(5)
施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了。
4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可_______
说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运 ___________
6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。力的作用效果与力大小和方向以及力的作用点都有关。
7、力的表示法:
⑴力的图示:A、定义:用带箭头的线段把力的三要素表示岀来的做法。其作图方法如下:
厂1)画出受力物体:一般可以用一个正方形或长方形代表,球形可用圆圈表示。
2 )确定作用点:作用点画在受力物体上,且画在受力物体和施力物体的接触面的中点,如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的
力,作用点画在受力物体的几何中心。
弋3)确定标度:如用1厘米线段长代表多少牛顿。
' 4)画线段:从力的作用点起,按所定标度沿力的方向画一条直线,用来表示力的大小
5)标岀力的方向:在线段的末尾画上箭头(含在线段内),表示力的方向
乂6 )将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近
B :具体做法:沿力的方向画一条线段,线段的长短表示力的大小,在线段的末端的画个箭头表示力的方向,用线段的起点_________
力的作用点。在图中附有标度。
⑵力的示意图:不需要严格的表示岀力的大小,只表示岀力的方向和作用点的简易图示叫力的示意图。
8弹力:
概念:物体在发生弹性形变时,要恢复原状,就会对与它接触的物体施加力,这种力就叫做弹力。
常见的弹力有:压力、拉力、支持力…
值得注意的是:根据弹力的概念应该明白弹力是一种接触力!是必、须有接触才能产生的力!而且物体发生的形变必须是在其弹性形变范围
之内!
1)形变:物体的形状或体积的改变,叫做形变。
①任何物体都能发生形变,不过有的形变比较明显,有的形变及其微小。
②弹性形变:撤去外力后能恢复原状的形变,叫做弹性形变,简称形变。
2)弹力:发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。
①弹力产生的条件:接触;弹性形变。
②弹力是一种接触力,必存在于接触的物体间,作用点为接触点。
③弹力必须产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。
3 )弹力的方向:与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
4)大小:弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx,k是劲度系数,表示弹簧本身的一种属性,k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关, 而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运动情况,利用平衡条件或运动学规律计算。
9、力的测量:
.⑴测力计:测量力的大小的工具。
⑵分类:弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计:
;「A、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。(F =k心I)
B、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零“读”:读数=挂钩受力。
C、注意事项:1加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。2、测力时,要使测力计的弹簧轴线方向与所测的力的方向在同一直
线上!3、弹簧不能与外壳接触,以免发生摩擦影响测量结果。
10、最常见的一种力重力:
『⑴重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。____________
⑵重力大小的计算公式G =mg其中g =9.8N / Kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。
⑶重力的方向:竖直向下!其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。
(⑷重力的作用点——重心:
重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在
球心。(注意:重心不一定在物体上!比如空心铁环。)
•非规则物体的重心的确定方法——悬挂法!
11、无处不在的一种力摩擦力:
'(1)摩擦力的概念:一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或有发生相对运动的趋势时,在两个物体的接触面之间会产生
阻碍物体的相对运动的力,这个力就叫做摩擦力!(有滑动时是滑动摩擦,有滚动时是滚动摩擦,只有趋势时是静摩擦。物体的
最大静摩擦力大于物体滑动时受到的滑动摩擦力!滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。)
(2)影响滑动摩擦力的大小的因素:1、作用于物体表面的压力大小;2、接触面之间的粗糙程度。(f=#F N)t (3 )研究方法:控制变量法(单一变量法)。
丨(4)方向:摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反!(不一定与运动方向相反!)
(5 )增大有益摩擦的方法:1、增大压力;2、增大接触面粗糙程度;3、同时增大。
(6 )减小有害摩擦的方法:1、减小压力;2、减小接触面粗糙程度;3、同时减小;4、隔离摩擦面;5、变滑动为滚动。
(7)特别值得注意的自行车:后轮受到的摩擦力为静摩擦,方向向前;前轮受__________
12、力的合成:
f⑴合力的概念:一个力产生的效果根两个力共同产生的效果相同这个力叫做那两个力的合力。
⑵二力合成定义:求两个力合力
⑶同一直线上二力合成规律:
广若两个力方向相同,则合力大小等于这两个力的大小之和方向跟两个力的方向相同。