热点话题学前教育阶段的神童教育word版

热点话题学前教育阶段的神童教育_学前教育研究方法

期末作业考核《学前教育研究方法》满分100 分一、判断题（每题3 分，共30 分）创造性原则是课题选择的一项基本原则。

答对教育档案类包括教育年鉴、教育法令集、教育统计、教育调查报告、学术会议文件、资料汇编、名录、表谱以及地方志（我国特有的地方百科全书）、墓志、碑刻等。

答对通过抽样，可以减少研究过程中的误差，提高研究结果的准确性。

答对无结构观察法常用于对研究对象有较充分了解的情况下。

答错实施调查最基本的一条是按调查计划的要求进行，调查人员不能违反设计时的意图任意变动调查内容和操作程序。

答对理论因素是选择和确定自变量的最根本的方面。

答对个案研究的对象是个别的人、个别的事件、个别的团体等，不能揭示具有普遍意义的教育规律。

答错针对凯米斯未能将“一般概念”明晰化这一问题提出批评的是英国教

育学者麦克南。

答错9．教育教学经验是教育科学研究的对象，是发展教育科学理论的源泉。

答对10．在运用统计图表示统计资料时，常常附以统计表作为参照。

答对二、简答题（每题8 分，共40 分）1．好的研究假设有哪些基本特征？一般认为，好的研究假设在内容与表述上应具备以下三个特征

（1）假设应以叙述的方式加以说明；（2）当有两个以上的变量时，在每一个假设中，只陈述两个变量之间的关系；（3）假设有待检验并必须可以检验2．简述教育观察研究的特点。

（1）观察的目的指向性（2）观察环境的自然性（3）观察过程的直接性（4）观察主体的能动性（5）观察结果的客观性3．课题选择应该遵循哪些原则？（1）迫切性原则（2）创造性原则（3）科学性原则（4）可行性原则4．搜集文献应注意哪些问题？（1）在时间上应当从现在到过去，即尽量使用逆查法。

（2）以影响大、质量高的文献为主。

（3）尽量多搜集第一手资料，少搜集多次转述的资料。

（4）注意搜集代表各种各样观点、得出不同结论甚至相互矛盾结论的文献。

（5）不仅搜集教育科学领域的资料，还应该搜集相关领域、学科、专业的有关资料。

5．常用的抽样方法有哪些？（1）简单随机抽样（2）等距抽样（3）分层抽样（也叫类型抽样）（4）整群抽样（5）有意抽样法三、论述题（每题10 分，共30 分）请根据问卷的基本结构及其各部分设计的基本要求与注意事项，自选一个有关学前教育领域的课题，编制一份调查问卷。

（要求问卷内容必须包括四个基本组成部分，正文部分的问题应包含封闭式问题、开放式问题、半封闭式问题，总共不得少于10 个问题。）

学前教育现状调查问卷亲爱的朋友您好！首先，感谢您在百忙之中接受我们的问卷调查！本次问卷旨在调查了解当地学前教育发展的现状，找出学前教育发展中存在的问题。为确保真实性，请您根据自身实际情况、真实想法，如实填写，您的回答将被完全保密，谢谢！（注本份问卷纯粹用于学习研究，内容绝不用于商业用途）您的性别（）A 男B 女您的年龄（）A20-25 岁B26-35 岁B 高中C 36-45 岁C 大学D 46 岁及以上年龄D 研究生及以上学位您的最高学历水平（）A A 初中您的工作是（请填写在横线上。

若与婴幼儿相关，请注明）

____________________________________________。

您的所在地址大致是（请标明城区、城郊、镇或农村。例云南昆明东川镇）填写日期_______________________________ 。

1、目前家中是否有0-6 岁的孩子？（A 是（包括自己、亲属妊娠期间））

B 否，但有超过6 岁的孩子

C 否，并没有其它年龄段的孩子2、若家族中有0-6 岁的孩子（没有则此题不填，有多个则填直系），则您与该孩子的关系是（A ）、父、母子（女）B 祖孙（包括祖父母与外祖父母）C 兄弟姊妹关系(包括堂、表关系)

D 继父母与继子女

E 叔侄、姑侄关系3、您对您家孩子的期望是（A 普通水平B 小有成就）C 人中龙凤）4、您会把您家的孩子与别人的孩子进行比较吗？（A A 有时候B 很少C 从不5、在给孩子买东西时，您会不会不理会孩子自己的意愿，而自行做主？（A 经常。小孩子知道什么，凡事都需要大人