毛概社会实践报告模板【三篇】
毛概实践教学报告模版(3篇)
第1篇一、前言毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)是一门旨在帮助学生深刻理解毛泽东思想的基本原理、科学体系和历史地位的课程。
为了更好地将理论知识与实践相结合,提高学生的综合素质,我们组织了本次毛概实践教学活动。
以下是本次实践活动的总结报告。
二、实践目的与意义1. 实践目的- 深入理解毛泽东思想的基本原理和科学体系。
- 提高学生运用毛泽东思想分析问题和解决问题的能力。
- 增强学生的爱国主义情感和社会责任感。
2. 实践意义- 培养学生的实践能力,促进理论与实践相结合。
- 增强学生的历史使命感和社会责任感。
- 丰富学生的课外生活,提高综合素质。
三、实践内容与方法1. 实践内容- 参观革命纪念地:如延安革命纪念馆、井冈山革命根据地等。
- 举办毛泽东思想讲座:邀请专家学者讲解毛泽东思想的重要内容和现实意义。
- 组织学生开展主题讨论:围绕毛泽东思想的相关问题进行讨论,提高学生的思辨能力。
- 完成实践报告:总结实践过程中的所见所闻,撰写实践报告。
2. 实践方法- 实地考察:通过参观革命纪念地,让学生亲身感受革命先烈的奋斗历程。
- 讲座学习:邀请专家学者进行专题讲座,帮助学生系统学习毛泽东思想。
- 小组讨论:分组进行主题讨论,培养学生的团队合作精神和沟通能力。
- 个人总结:撰写实践报告,提高学生的写作能力和自我总结能力。
四、实践过程与成果1. 实践过程- 在实践过程中,我们严格按照实践计划进行,确保实践活动顺利进行。
- 参观革命纪念地时,学生们认真聆听讲解,细心观察,深刻体会革命先烈的崇高精神。
- 毛泽东思想讲座深受学生欢迎,大家积极参与讨论,踊跃提问。
- 小组讨论环节,学生们各抒己见,碰撞出思想的火花。
2. 实践成果- 学生们对毛泽东思想有了更深入的理解,提高了运用毛泽东思想分析问题的能力。
- 学生们的爱国主义情感和社会责任感得到增强。
- 实践报告质量较高,展现了学生的实践成果。
五、实践总结与反思1. 总结- 本次毛概实践教学活动取得了圆满成功,达到了预期目标。
毛概实践报告【三篇】
【导语】⽑概在考研政治中所占分值虽然不是,但由于它的学科特点,想取得⽑概的⾼分不是⼀件难事,并且可以再短时间内获得。
以下是⽆忧考整理的⽑概实践报告,欢迎阅读! 篇⼀ 假期来了,我还能像以前⼀样来挥霍⾃⼰的时间吗?⼀⽚叶⼦属于⼀个季节,年轻的莘莘学⼦拥有绚丽的青春年华。
谁说意⽓风发,我们年少轻狂,经受不住暴⾬的洗礼?谁说校园⾥的我们两⽿不闻窗外事,⼀⼼只读圣贤书?⾛出校园,踏上社会,我们能否不辜负他⼈的期望,为⾃⼰书写⼀份满意的答卷…… 在注重素质教育的今天,学⽣假期社会实践作为促进学⽣素质教育,加强和改进青年学⽣思想政治⼯作,引导学⽣健康成长成才的重要举措,作为培养和提⾼学⽣实践、创新和创业能⼒的重要途径,⼀直来深受学校的⾼度重视。
社会实践活动⼀直被视为学校培养德、智、体、美、劳全⾯发展的跨世纪优秀⼈才的重要途径。
寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的⼀种延伸,也是推进素质教育进程的重要⼿段。
它有助于当代⼤学⽣接触社会,了解社会。
同时,实践也是学⽣学习知识、锻炼才⼲的有效途径,更是学⽣服务社会、回报社会的⼀种良好形式。
多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运⽤到客观实际中去,使⾃⼰所学的理论知识有⽤武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另⼀⽅⾯,实践可为以后找⼯作打基础。
通过这段时间的实习,学到⼀些在学校⾥学不到的东西。
因为环境的不同,接触的⼈与事不同,从中所学的东西⾃然就不⼀样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
⽽且在中国的经济飞速发展,⼜加⼊了世贸,国内外经济⽇趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外⾯接轨,对于⼈才的要求就会越来越⾼,我们不只要学好学校⾥所学到的知识,还要不断从⽣活中,实践中学其他知识,不断地从各⽅⾯武装⾃已,才能在竞争中突出⾃已,表现⾃已。
毛概学生实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)是高校思想政治教育的一门重要课程,旨在帮助学生深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理,提高学生的思想政治觉悟和理论素养。
为了更好地将理论知识与实践相结合,本学期我们开展了毛概实践教学活动。
以下是本次实践活动的总结报告。
二、实践背景随着社会的发展,高校学生面临着诸多思想观念的冲击和挑战。
为了使学生在理论学习的指导下,能够更好地认识社会、了解国情,提高自身的思想政治觉悟,我们组织了本次毛概实践教学活动。
三、实践内容1. 实践地点:某革命纪念地2. 实践时间:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日3. 实践形式:参观学习、座谈会、实践活动四、实践过程1. 参观学习在实践过程中,我们首先参观了某革命纪念地。
通过实地参观,我们了解了革命先烈们的英勇事迹,深刻体会到了他们为民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。
在参观过程中,我们认真聆听讲解员讲述革命历史,仔细观察革命遗址,感受到了革命先烈的崇高精神。
2. 座谈会参观结束后,我们组织了一场座谈会。
在座谈会上,同学们积极发言,分享了自己的感悟。
大家纷纷表示,通过参观学习,更加深刻地认识到了革命先烈的伟大精神,更加坚定了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
3. 实践活动为了进一步巩固学习成果,我们开展了一系列实践活动。
包括:(1)撰写实践心得体会:要求每位同学结合自己的实际情况,撰写一篇实践心得体会,深刻反思自己的思想认识。
(2)开展志愿服务:组织同学们到社区、敬老院等地开展志愿服务活动,弘扬雷锋精神,传递正能量。
(3)举办主题演讲比赛:鼓励同学们以“学习毛概,践行社会主义核心价值观”为主题,开展演讲比赛,提高自身的表达能力和思想觉悟。
五、实践成果1. 思想认识得到提高通过本次实践教学活动,同学们对毛泽东思想有了更加深刻的认识,对中国特色社会主义有了更加坚定的信念。
大家纷纷表示,要将所学知识运用到实际生活中,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
毛概课程实践教学报告书(3篇)
第1篇一、前言毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)是一门旨在帮助学生深刻理解毛泽东思想基本原理、历史地位和现实意义的课程。
为了更好地将理论知识与实际相结合,提高学生的理论素养和实践能力,本学期我们开展了毛概课程的实践教学活动。
以下是对本次实践教学的总结报告。
二、实践背景与目的1. 实践背景:随着我国社会主义事业的发展,对新时代青年的理论素养和实践能力提出了更高的要求。
毛概课程作为一门重要的思想政治教育课程,其实践教学显得尤为重要。
2. 实践目的:- 帮助学生深刻理解毛泽东思想的基本原理和科学体系;- 提高学生的理论联系实际的能力;- 培养学生的社会责任感和使命感;- 增强学生的团队协作精神和实践能力。
三、实践内容与方法1. 实践内容:- 毛泽东思想基本原理的学习与讨论;- 毛泽东思想在新时代的传承与发展;- 毛泽东思想与中国特色社会主义的关系;- 毛泽东思想在解决实际问题中的应用。
2. 实践方法:- 课堂讨论:通过组织课堂讨论,引导学生深入思考毛泽东思想的核心内容,并结合自身实际进行讨论;- 实地考察:组织学生参观革命纪念地、历史遗址等,让学生亲身感受毛泽东思想的伟大历程;- 社会实践:鼓励学生参与社会实践活动,将毛泽东思想应用于实际工作中;- 小组合作:将学生分组,完成特定的实践任务,培养学生的团队协作能力。
四、实践过程与成果1. 课堂讨论:在课堂上,学生积极参与讨论,就毛泽东思想的基本原理、历史地位和现实意义等问题展开深入探讨。
通过讨论,学生不仅加深了对毛泽东思想的理解,还提高了自己的思辨能力。
2. 实地考察:组织学生参观了革命纪念地、历史遗址等,让学生亲身感受毛泽东思想的伟大历程。
在参观过程中,学生认真聆听讲解,仔细观察历史遗迹,深刻体会到了毛泽东思想的伟大意义。
3. 社会实践:学生积极参与社会实践活动,将毛泽东思想应用于实际工作中。
例如,有的学生参与了社区志愿服务活动,有的学生参与了扶贫工作,有的学生参与了环保宣传等。
毛概社会实践报告怎么写(精选3篇)
毛概社会实践报告怎么写(精选3篇)毛概怎么写篇1课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践题目:大学生对网上购物安全的看法实践时间:、6、9~6、12实践地点:x校园实践方法:网上调查,实地调查、访问实践小组成员(不超过6-8人)分工情况:问卷调查,ppt制作;问卷调查,拍视频采访;问卷调查,拍视频采访;分析数据数据,写论文;整理数据,讲解ppt;分析数据数据,写论文;整理数据,拍视频采访摘要随着互联网和电子商务的快速发展,网上购物已经渐渐显示出绝对的优势和生命力。
大学生作为对网络最敏感的人群,对网上购物行为接受很快,是不可忽视的网上购物消费群体。
而既然选择了网上购物,大学生必然会面临着一些网上购物的安全问题,比如产品是否可靠,付款环节有无漏洞,购物网站是否安全等一系列问题,而当遇到权益受到损害时,大学生有何种保护权益的意识和行为。
为此,我们选择了网上电子问卷以及在学校里面进行纸质调查问卷的方式对大学生这个群体进行网上购物情况以及他们对网上购物安全的看法的调查。
然后对结果进行统计,分析,得出相应的结果。
关键词:网上购物大学生消费群体安全问题电子问卷调查问卷正文随着互联网和通信技术的快速发展,网上购物已经渐渐显示出绝对的优势和生命力,作为一个新兴的行业,有着广阔的发展前景。
根据数据显示,中国的网民数量急剧增加,而在网民数量急剧增加的同时,中国的网民购物比例也在明显上升个大网络购物站正在打造简单易行的购物平台,网络购物越来越普及。
网上购物变成了当今最适合上班族,年轻族群购物口味的一种购物方式。
大学生作为对网络最敏感的人群,对网上购物行为接受很快,是这个购物群体非常重要的一部分,同时也是购物市场上不可忽视的一股重要力量。
而既然选择了网上购物,大学生必然会面临着一些网络购物的安全问题,比如产品是否可靠,付款环节有无漏洞,购物网站是否安全等一系列问题,而当遇到权益受到损害时,大学生的有何种保护权益的意识和行为。
毛概论实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言毛泽东思想概论是一门重要的马克思主义理论课程,它系统阐述了毛泽东思想的基本原理、基本路线、基本方法和基本经验。
为了更好地理解和掌握毛泽东思想,我们组织了一次实践教学活动,通过参观革命遗址、访谈老党员、实地考察等方式,让学生在实践中感受毛泽东思想的伟大,提高自己的思想政治素质。
以下是本次实践教学的报告。
二、实践教学目的1. 深入了解毛泽东思想的形成和发展过程,把握毛泽东思想的基本原理和基本路线。
2. 通过实践教学,提高学生的思想政治素质,增强“四个自信”。
3. 培养学生的实践能力,提高学生的综合素质。
三、实践教学内容1. 参观革命遗址我们组织学生参观了毛泽东故居、井冈山革命根据地、延安革命圣地等革命遗址。
通过实地考察,学生们了解了毛泽东等老一辈革命家艰苦卓绝的斗争历程,感受到了革命先烈的崇高精神。
2. 访谈老党员我们邀请了部分老党员参加实践教学活动,与学生进行座谈。
老党员们分享了他们在革命战争年代和建设时期的亲身经历,讲述了毛泽东思想在他们心中的地位和影响。
通过访谈,学生们对毛泽东思想有了更深刻的认识。
3. 实地考察我们组织学生参观了当地的一些农村、企业、学校等,了解毛泽东思想在实际工作中的应用。
学生们在实地考察中,亲身感受到了毛泽东思想对国家和社会发展的指导作用。
四、实践教学过程1. 准备阶段在实践教学开始前,我们制定了详细的实践教学方案,明确了实践教学内容、方法和时间安排。
同时,我们组织学生进行了相关知识的预习,为实践教学奠定了基础。
2. 实践阶段在实践过程中,我们严格按照实践教学方案进行,确保实践活动顺利进行。
学生们积极参与,认真观察、思考、交流,取得了良好的实践效果。
3. 总结阶段实践活动结束后,我们组织学生进行总结交流,分享实践心得。
学生们结合自己的实践经历,对毛泽东思想有了更深刻的理解,纷纷表示要将毛泽东思想应用于实际工作中。
五、实践教学成果1. 学生们对毛泽东思想有了更深刻的认识,增强了“四个自信”。
毛概的实践报告总结(精选3篇)
毛概的实践报告总结(精选3篇)毛概的实践报告总结篇1一、指导思想本次社会实践(调查)以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以“贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会”为主题,以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心,开展暑期社会实践(调查),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(“概论”)课的实践教学。
二、目的意义社会实践(调查)是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。
通过社会实践(调查),使学生了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解,深化对党的路线方针政策的认识,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念,实现中华民族伟大复兴的共同理想,增强历史使命感和社会责任感。
同时,还可以锻炼毅力、培养品格,增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,培育创新精神,使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程1、本学期理论课结束之前,16—18周,任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次的格式和题目,组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集:下学期开学后的第1-2周,各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践(调查)报告,进行批改并评定成绩。
四、组织形式本次暑期社会实践(调查)活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行,大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。
学校统一组织的社会实践(调查)有两种形式:一是学校组织的校级学生实践团队。
二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队,由学院团委组织、专业教师带队指导。
大学社会实践报告毛概(优秀模板3篇)
大学社会实践报告毛概(优秀模板3篇)大学社会实践报告毛概第1篇回想起过去八天的社会实践经历,现在依然历历在目,这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全。
在这短短的八天里,我体会到很多,感受也很深。
为了过一个特别的不同以往懒散的寒假,增强自己对社会的了解及提高自己的各项能力,我和初中的同学决定要在这个寒假开始我们人生的第一次创业—在春节到来前卖春联和利是。
虽然这是一个小本钱的创业,但我们都很认真的做好每一个准备。
尽管如此,一开始我们还是遇到了很多让我们措手不及的情况:从不知去哪里进货,向哪个部门租摊位,到不知如何摆放货物,再到一天的销售额只有十几块。
第一天我们都很努力地在卖东西了,但就是没有客人上门买,而邻近的摊位生意却很好,那时我们开始担心我们是不是连本钱都赚不回来了。
经过大家的商量后,我们决定去观看一下别的摊位的人是怎么做同类生意的,为什么我们的销售额会差这么远。
后来发现,第一:虽然我们对停在摊位前的客人都很热情却不对走过的客人叫卖;第二:虽然我们的对联和利是也很齐全且漂亮的,但对联和利是的摆放很乱更没有规律可言,而客人买对联和利是的时候都是按一定的顺序来拿的。
经过总结,我们开始对路过摊位的人叫卖,刚开始叫卖的时候真的很不好意思不敢大声地叫,后来习惯了就越叫越大声了,发现叫卖其实是挺有意思的一件事。
我们还把对联和利是按照颜色的不同和农村人贴对联和利是的习惯重新摆放一次。
果然,第二天开始我们的生意就越来越好,虽然每天都很累我们却做的很开心,收获也很大。
从这次社会实践中,我们学到:作为一个服务行业,顾客就是上帝,良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量,而想要提高销售量就必需让顾客满意。
这就要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。
对于那些态度不好的顾客我们更要耐心地对待,让他们认为他们的消费是值得的,让他们心甘情愿地开开心心地消费。
毛概社会实践报告【三篇】
《⽑泽东思想和中国特⾊社会主义理论体系概论》(以下简称⽑概 )课是⼀门政治素养较⾼,理论政策性较强,内容知识⾯较宽的⼀门⼤学⽣思政必修课。
为了提⾼这门课程的实⽤性和实效性,主要是开展课堂实践教学。
本⽂是为⼤家整理的⽑概社会实践报告范⽂,仅供参考。
⽑概社会实践报告【⼀】 为了丰富同学们的署假⽣活,提⾼学⽣的社会实践能⼒,促进学⽣理论知识与社会实践的有机结合,学校组织了署假社会实践活动,主题之⼀为“改⾰开放以来家乡的发展变化及现状调查”,“农村留守⼉童的现状调查”等课题。
我选择了“改⾰开放以来家乡发展变化及现状调查”这⼀主题,对⾃⼰的家乡———沈阳市法库县的农村进⾏了调查。
通过为期10天的调查访问,我深切感受到三⼗年来本县农村发⽣了巨⼤变化,取得了巨⼤的成就,农民的⽣活有了翻天覆地的变化。
以下是我的调查报告: 从2010年7⽉24号到7⽉26⽇这三天我做了调查活动的准备,包括拟定计划、罗列提纲、设计和打印调查问卷,确定采访⼈及时间等。
从7⽉27⽇开始正式在法库县开展采⾛访调查,采访因天⽓、⼈为因素等是断断续续进⾏的,⼀直持续到8⽉5⽇。
从8⽉8号起我开始整理并撰写调查报告,并于8⽉15⽇完成。
我家乡所在地为辽宁省沈阳市法库县。
本县拥有⼟地⼀百⼆⼗万九千⼋百亩,是⼀个地多⼈少、以农业为发展主的县城。
县中有⼈⼝45万⼈(2002年统计结果),后因⼈⼝死亡,计划⽣育政策,农村富余劳动⼒对外输出等原因,⾄2010年,全县⼤约现⽣活⼈⼝为42万。
在这次社会实践活动过程中,我分别以发放调查问卷、访问座谈等形式随即⾛访了全县中的25户⼈家,采访了35⼈。
在调查采访过程中发放调查问卷70份,收回70份,回收率100%。
这次调查活动主要是为了了解家乡在改⾰开放三⼗年来的发展变化,国家对农村实施的政策在本县中的实⾏情况,县中农村的建设,村容村貌,村中经济发展总体态势等;了解家乡村民在改⾰开放三⼗年中⾐⾷住⾏等各个⽅⾯的巨⼤变化;了解当前村民的现实⽣活状态,⽣产⽣活过程中存在的问题,以及对将来家庭发展的想法、期望。
2023毛概社会实践报告书4篇
2023毛概社会实践报告书4篇(全文完整)大学生毛概社会实践报告篇一国家兴亡,匹夫有责。
当今社会日新月异,时事的变化对大学生的影响越来越显著。
国家和社会的发展关系到每个人自身的发展,关心时事政治就是关心自己的生存环境。
尤其是我们新一代的大学生,作为祖国未来的建设者,我们肩负着更大的责任。
为此,本人于清明节期间在大连工业大学对学生对时政的关注情况进行了调查。
调查方式为口头询问。
一、大学生对时事关注情况的现状调查结果让笔者很是汗颜。
大部分的同学都抱着事不关己高高挂起的想法,至于时政?更是不了解了,更有甚者连我国的基本国情和世界的基本局势都不知道。
当然还是有部分学生表示对时政非常关注。
言归正传,调查显示:大学生对时事关注程度普遍不高,其中男生远高于女生,关注程度与政治面貌略有关系。
政治面貌为积极分子、预备党员的关注的相对较多。
大部分学生关心的时政大多是自己国家发生的重特大事件,而对国际上发生的事件基本上不会去关心。
而真正是自己主动去了解国家时政的人并不多,还有部分学生关注时政只不过是为了应付某些考试或者是为了自己的交际需要,即使会去关注的人大部分也只有肤浅的了解,并没有真正地去分析和做更深入的总结。
当然,会主动去了解时政并与同学交流来表达自己对时政的见解的人更是寥寥无几。
二、存在问题的原因分析1、学生自身因素(1)笔者与被调查者交谈时,发现大多数或者说几大部分的学生对娱乐新闻极为关注,例如明星的绯闻,韩国明星的个人资料等等。
由此可以看出当代的大学生在学校里不是想着学习科学文化知识,而是消磨时间。
荒谬,八卦的新闻成为了她们整天讨论的焦点。
正是这些东西腐蚀了她们的灵魂。
长此下去,国家的未来堪忧啊。
除了娱乐新闻,政治新闻、体育新闻和财经新闻所占比例大致一样,从中我们可以看出大学生的不同爱好,但也看出了他们对时政的关心程度的欠缺。
其中,对时政偶尔关注的人占了绝大多数,他们并没有把关注国家时政当作自己生活的一部分,不知是不是受到了我们传统想法上的:事不关己高高挂起所影响。
毛概课社会实践调查报告3篇
毛概课社会实践调查报告3篇实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。
下面就是WTT 给大家带来的毛概课社会实践调查报告3篇,希望大家喜欢!毛概课社会实践调查报告(一)幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。
影响这种感受的主观因素有很多种,例如:收入,职业,健康状况,居住环境,政治环境,医疗环境,家庭环境,文明程度等等。
一切人类努力的伟大目标在于获得幸福。
因而,幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。
因此,进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。
本人利用暑假时间,对XX市的居民进行了幸福感调查。
作为暑期社会实践。
本次调查发放问卷及采访人数共200人。
从问卷调查的结果来看,XX市居民的幸福感总体而言并不令人满意。
实事连接:由新华社等发起的2020年中国(大陆)最具幸福感城市日前评出,杭州、成都、长沙、昆明、南京等10个城市榜上有名。
其评价体系20项指标涉及人情味、交通状况、医疗条件、教育质量、自然环境、房屋价格、物价水平等,且委托专业调查机构零点集团完成了30多万次独立入户调查。
调查结果分析:针对这次调查的结果,我认为现阶段主要有以下原因导致XX 市居民的幸福感不够高。
(一)住房价格居高不下房价状况:高房价已经成为中国普通百姓面临的严峻问题,为此中央政府不得不试图通过各种形式的住房限购令来严控房价。
2020年初,国务院常务会议推出八条房地产调控措施,重点是限购,被业界称为“新国八条”。
紧接着,北京、上海和深圳等30多个直辖市、计划单列市以及省会城市也闻风而动,纷纷出台住房限购令。
在诸多版本的限购令中,北京的限购令最为严格。
根据北京市的规定,拥有2套及以上住房的北京市户籍居民家庭、拥有1套及以上住房的非北京市户籍居民家庭,以及无法提供北京市有效暂住证和连续5年以上在北京市缴纳社会保险或个人所得税缴纳证明的非北京市户籍居民家庭,均暂时不能购买新的住房。
毛概社会实践报告范本3篇
毛概社会实践报告范本3篇Mao Zedong social practice report model汇报人:JinTai College毛概社会实践报告范本3篇前言:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:毛概社会实践报告范文2、篇章2:毛概社会实践报告范本3、篇章3:毛概社会实践报告范文篇章1:毛概社会实践报告范文毛概社会实践报告一、前言随着经济的发展、城市居民生活水平的提高,生活垃圾已经成为当前世界性的严重公害之一。
此时,环境保护就显得尤为重要。
目前我国的环境问题十分严重,而我国还处在社会主义初级阶段,国家财力有限,仅仅依靠国家保护不足以缓解我国经济快速发展中必然出现的环境问题。
公众参与环境保护,有利于发扬民主、加强监督、群策群力,搞好环境保护和管理工作,因而是发展我国环境保护事业的迫切要求和现实选取。
调查发现,居民有必须的环保意识,但他们并未意识到他们日常生活中的行为已经对环境造成了污染,因此,加大宣传力度是解决这一问题的途径之一。
人类的发展是伴随着适应环境,改造环境而发展起来的。
发展到二十一世纪的这天,由于开始对环境问题的忽视,环境问题日益恶劣,而如今人类也受到了大自然无情的报复──环境问题空前严重地出此刻人类面前,使人们陷入忧郁不安之中。
随着世界各国对于环境状况的不断重视,环境的保护与可持续发展问题已日益受到不断地重视和加强。
尽管我国政府不断加强整治力度,但是由于一些人为原因,我国的环境问题还不容乐观。
为此,我利用这次暑假的机会对我们石牛镇的居民展开了一次居民环保意识和行为调查,旨在了解公众对于环境保护问题的看法,同时对我们的周边生活环境进行一个初步的了解,并宣传环本次调查主要是透过发放调查问卷的形式来进行调查的,透过对回收调查问卷的分析,总结出了以下的结果。
毛概社会实践调查报告(精彩3篇)
毛概社会实践调查报告(精彩3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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毛概社会实践报告模板5篇
毛概社会实践报告模板5篇毛概社会实践报告模板篇1一关于实习目的和实习计划实习目的通过实习,将在大学期间所学的理论与法律实践相结合,巩固知识,发现不足,以求积累经验、适应实践;通过实习,培养及完善独立发现问题、分析问题和解决问题的能力;通过实习,培养社会适应能力和人际交往能力;实习计划熟悉律师事务所的各项管理制度;熟悉与律师业务相关的法律法规及律师执业纪律;熟悉律师事务所的业务来源、执业范围和执业环境;掌握一般办公技能;协助律师接待当事人,组织证据,开庭;实习经过明确的实习目的和实习计划,多位律师的提点和帮助,我很庆幸在一个多月的时间里收获良多。
法律是社会学的一部分,它同所有社会文化一般需要掌握自有理论,同时法律又是一项技术性的实践。
基于此,我认真抓住这次实习的机会,在完成一般事务性工作的基础上,注重以下实习内容:整理卷宗熟悉律师办案流程撰写法律文书,培养法律实务的思维法律文书是头脑中法律针对特定案件的在不同处理过程中所形成的书面载体。
一份合格的法律文书属于公文书,有其自身的格式和要求。
撇开格式和要求,法律文书的撰写要求精、准、透,这体现着律师的业务水平和写作水平。
律师收取代理费,运用法律知识帮助他人在案件中维护被代理人的合法权益。
因此,律师本身被赋予了较高的职业素质,要成为一名合格的律师必须具备相关的文书撰写能力和法律业务分析处理能力。
在实习中我尝试撰写起诉状、辩护词、代理词、与被代理人的谈话笔录等多种文书。
例如撰写辩护意见书的初期,由于知识运用的不熟悉,一开始不知道怎么动笔,后来联想到辩护意见书一般都是从案件事实、证据真伪证明力和法律程序这些方面着手。
按照这些思路分析整个案情,基于对案情的了解,我写人生中的第一份辩护意见书。
撰写完成后,律所中的欧阳律师拿出他写的文书让我对照解惑。
接触实务,学习法律技巧在律所实习中,阳中阳律师事务所只有我一个实习生,而我本身并没有跟随一个固定的律师。
因此在这段时间我获得了多位律师的帮助。
大学生毛概作业社会实践报告(优秀模板3篇)
大学生毛概作业社会实践报告(优秀模板3篇)大学生毛概作业社会实践报告第1篇篇一:毛概社会实践调查报告1、调查目的:大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。
就业难是一个复杂的社会问题,从教育内部分析,就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。
大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一,如何解决好大学生就业难间题,是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
二、调查时间及地点:我们的间卷主要4及了以下几个方面:1.针对以后工作情况设间2.针对自我期许和对企业的期许设问3.针对就业信息和就业途径设间4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响三、正文:今年来,随着我国社会经济的发展,国民教育的提高,高校的不断扩招,大学生群体不断扩张膨胀,大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。
近年来深圳富士康公司发生的连续跳楼事件,在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候,也更加关注目前大学生就业难的间题。
解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题,已经迫在眉睫,只有真正的解决这个间题,才能促进社会的和谐安定,才能能真正把知识变成生产力,从而推动一个国家的实力发展。
首先,弱势群体这一概念,在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群,但还没有把大学生纳入其列,随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻,无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列,毕业即失业的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下,社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为,使大学生弱视群体无法获得平等的就业权,被无情地剥夺了公平竞争的资格,也引发了种种社会冲突和矛盾。
据国家人力资源部和社会保障部、教育部,就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:20[某]年212万、20[某]年280万、20[某]年333万、20[某]年413万、20[某]年495万、20[某]年559万、20[某]年610万、20[某]年631万,从详细数据观察,可见毕业生的人数程猛增趋势,八年累计3533万,而据教育权威部门统计显示:到目前为止20[某]年毕业生就业率仅为35%,加之以往毕业还役有就业的学生,并且不考虑虚假就业信息的存在,我们可以看到目前的就业形势是多么严峻,如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。
毛概社会实践教学报告(3篇)
第1篇一、前言毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)作为一门思想政治理论课程,在我国高等教育体系中占据着重要地位。
为了更好地理解和掌握毛泽东思想,提高学生的思想政治素质,我们组织了一次毛概社会实践教学活动。
以下是本次社会实践的总结报告。
二、实践背景随着我国社会经济的快速发展,青年一代的思想观念也在不断变化。
然而,在多元文化背景下,一些青年学生对毛泽东思想的了解不够深入,对其内涵和价值认识不足。
为了帮助学生更好地理解毛泽东思想,我们决定开展此次社会实践教学活动。
三、实践目的1. 深入了解毛泽东思想的历史背景和理论体系;2. 增强学生对毛泽东思想的认同感和自豪感;3. 提高学生的思想政治素质和社会责任感;4. 培养学生的实践能力和创新精神。
四、实践内容1. 参观红色教育基地我们组织学生参观了当地的红岩村、遵义会议会址等红色教育基地。
通过实地参观,学生们对毛泽东思想的产生、发展以及在中国革命和建设中的重要作用有了更直观的认识。
2. 举办主题讲座邀请党史专家为学生举办了一场主题为“毛泽东思想及其当代价值”的讲座。
讲座中,专家详细介绍了毛泽东思想的形成、发展及其对中国革命和建设的深远影响,使学生们对毛泽东思想有了更全面、更深入的了解。
3. 开展主题讨论组织学生围绕“毛泽东思想与当代青年”这一主题进行讨论。
在讨论中,学生们结合自身实际,畅谈了对毛泽东思想的看法,分享了学习毛泽东思想的体会和收获。
4. 编写实践报告要求学生结合实践经历,撰写一份关于毛泽东思想的学习心得和实践报告。
通过撰写报告,学生们进一步巩固了对毛泽东思想的理解,提高了自己的写作能力。
五、实践成果1. 学生的思想政治素质得到提高。
通过本次社会实践,学生们对毛泽东思想有了更深入的认识,增强了“四个自信”,提高了自己的思想政治觉悟。
2. 学生的实践能力得到锻炼。
在参观、讲座、讨论等环节中,学生们积极参与,主动思考,锻炼了自己的实践能力和创新精神。
3. 学生的写作能力得到提升。
毛概社会实践报告模板3篇
毛概社会实践报告模板毛概社会实践报告模板精选3篇(一)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践报告本次社会实践的主题为“_________________________”,旨在通过对____________地区的深入调研,了解该地区在____________方面的发展现状,探索如何更好地运用毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系指导实践,推动地区经济社会的全面发展。
目的:通过社会实践活动,使学生们能够将理论知识与实际相结合,增强解决实际问题的能力,培养社会责任感和集体主义精神。
意义:实践活动不仅有助于学生个人的成长,同时也能够为当地的发展提供新的思路和建议,实现学校与社会的双赢。
时间:____年__月__日至____年__月__日,共计__天。
地点:____________省____________市/县____________乡/镇。
前期准备对实践地进行初步调研,了解基本情况。
制定详细的实践计划和日程安排。
准备必要的调研工具和资料。
实践过程与当地政府、企业、学校等进行交流,了解各方面的情况。
开展问卷调查、访谈、实地考察等多种形式的调研活动。
收集和整理调研数据,进行初步分析。
结果讨论组织讨论会,分享调研成果,交流心得体会。
针对发现的问题,提出改进建议和解决方案。
成果收集到大量的一手资料,为后续研究提供了丰富的素材。
对____________问题有了更深刻的认识和理解。
提出的解决方案得到了当地政府和居民的认可。
反思在实践过程中,发现理论与实践还存在一定的差距,需要进一步学习和提高。
对于调研方法和数据分析能力还需加强,以便更准确地把握实际情况。
社会实践活动需要更多的社会资源和支持,以便取得更好的效果。
建议加强学校与社会的合作,为学生提供更多的实践机会。
鼓励学生将社会实践与专业学习相结合,提高实践的针对性和有效性。
建立长效的社会实践活动机制,确保实践活动的持续性和深入性。
展望通过不断的社会实践活动,培养学生的创新能力和实践能力,为社会培养更多有用之才。
毛概的实践教学报告(3篇)
第1篇一、引言毛泽东思想概论(以下简称“毛概”)是高校思想政治理论课的重要组成部分,旨在帮助大学生深刻理解毛泽东思想的科学内涵、历史地位和现实意义。
实践教学作为毛概教学的重要环节,能够使学生在实践中加深对毛泽东思想的理解,提高思想政治素质。
本报告将对我校毛概实践教学进行总结和分析,以期为今后的教学提供参考。
二、实践教学内容1. 参观红色教育基地为了让学生深入了解毛泽东思想的历史背景,我们组织学生参观了红色教育基地,如井冈山革命博物馆、延安革命圣地等。
通过实地考察,学生们亲身感受到了革命先辈的艰苦奋斗精神,对毛泽东思想有了更加深刻的认识。
2. 开展主题讲座邀请专家学者为学生开展主题讲座,如《毛泽东思想的历史地位》、《毛泽东思想的基本内容》等。
讲座内容丰富,形式多样,有助于提高学生的理论素养。
3. 举办读书交流会组织学生开展毛泽东思想原著阅读活动,并举办读书交流会。
在交流会上,学生们分享自己的读书心得,互相学习,共同提高。
4. 社会实践活动组织学生参加社会实践活动,如关爱留守儿童、支教、志愿服务等。
通过实践活动,学生们将毛泽东思想中的群众路线、实事求是等理念贯彻到实际行动中。
三、实践教学效果1. 提高了学生的理论素养通过实践教学,学生们对毛泽东思想有了更加全面、深入的理解,理论素养得到了提高。
2. 增强了学生的社会责任感在参与社会实践活动中,学生们深刻体会到了自己的社会责任,增强了社会责任感。
3. 促进了学生的全面发展实践教学使学生在思想政治、道德品质、能力素质等方面得到了全面发展。
四、实践教学存在的问题及改进措施1. 存在的问题(1)实践教学资源不足。
部分红色教育基地接待能力有限,难以满足学生需求。
(2)实践教学形式单一。
部分实践教学活动缺乏创新,难以激发学生的兴趣。
(3)实践教学评价体系不完善。
实践教学评价主要以教师评价为主,学生自评和互评较少。
2. 改进措施(1)加大实践教学资源投入。
积极争取相关部门支持,扩大红色教育基地接待能力。
毛概社会实践(31篇)
毛概社会实践(31篇)毛概社会实践(精选31篇)毛概社会实践篇1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告学院:班级:学号:姓名:题目:论农村新面貌 __年8月25日一 . 摘要:随着社会的发展与进步,党和国家更加重视三农问题。
为减小城乡差,达到共同富裕,国家加大力度建设社会主义新农村。
在暑期实践过程中,根据自己对农村生活、环境的了解与认识,对农村现在的面貌做了以下总结。
三 . 正文一、实践背景暑假期间,我在学校呆了半个月,打算找一份暑期工作锻炼自己。
同时,在大二下学期中学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,在学习过程中对建设社会主义新农村有了一定的认识,了解到农业、农村、农民问题,是全面建设小康社会进程中的关键问题。
农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。
这次的调查活动我调查的范围则也着重于农村,这也是了解农村目前面貌的一个好机会,加之我生于农村,长于农村,因此在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践的选题中,我选择了新农村建设问题。
二、实践感悟7月14日到7月19日,我调查了进贤县、修水县、永修县这三个县。
调差的主要地点有集中在这三个县城中的一些乡镇地方。
这里的农村和我想象中的大不一样。
在这里,楼房整齐集中,规划得当,房屋周围的花台,树木将整个房子看起来也更加整齐美观。
大家居住集中,方便大家相互之间大的照顾。
再者,俗话说要想富,先修路这里的柏油马路通向每一个村落。
这里的交通都很方便,买车较多,只要长期居住在家里的至少都有摩托车,村民出入方便。
而且道路两旁树木整齐、美观,花香四溢,给人以温馨的感觉。
垃圾处理也很得当,到处修有垃圾房,方便垃圾集中处理。
这里的农产品也规划得特别好,一大片的莲藕,一大片的柚子,一大片的梨,一大片的规划有序,一片新农村的面貌。
我家在江西省南昌市的一个小乡村,8月12号回家过七月半时,发现家里的变化特别大。
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毛概社会实践报告模板【三篇】
看似漫长的四个月转眼过去了,所谓顶岗实习生活也了,陌生
的地方变得熟悉,毕竟在那里付出过,不能说满载而归,但至少有所
收获,网站完成的那一刻,我是无悔的。
离开了那个岗位,现在来总
一下我的万能机器人般的实习生活吧。
一、教学实习
教学实习是我选择顶岗这种形式的一种很大的期待,可惜我被分
配到了一所没有信息技术课、没有机房的实习学校,失望度可想而知。
不过面对这种艰难现状,我很快调整自我,坚持积极表现,积极争取,最后成功地在四1班和四2班开辟了信息技术这个门课。
但问题层出
不穷,拿下课是好事,硬件设备也成了一个问题,就学校的实际情况,我们也只能在多媒体教室上信息技术课,而所要教的内容竟然还是操
作性很强的画图软件。
虽然整个教室只有一台计算机,但是学生的活
跃水准还是不减丝毫,这个时候学生的纪律管理变成了主题。
花费了
很大力气,耗费了很多课堂时间,终于将纪律整顿好了。
得出的论是,小学老师的威严很重要,纪律永远排在教学前面,没有纪律的课堂永
远无法实行教学的,而征服学生不但靠凶,还是要靠知识,当学生发
现在你的教导下学到东西的时候,他们就会很听你的话了,但这个点
有一个前提,那就是,管好学生纪律和引起学生的学习兴趣。
万事开头难,但这至少是对我的一种考验。
让我明白了实习要虚
心地去学习,要积极主动地去工作,要有耐心和毅力。
虽然学校在教
学方面只有两节信息技术课,但是我也要很认真地去准备,因为这些
信息技术课是在多媒体课室上的,不是在计算机机房上的,所以在教
学设计方面要更加考究。
作为一名教师,的成就感莫过于看着自己的
课堂气氛一天天活跃起来,看着学生学习兴趣越来越高,我有体验过了,即使前面遇到很多困难,但是果是甜的,在这个实习过程中,我
给四1四2班的学生带去了信息技术的教育,让他们理解了这样一门
课,这样的教育对他们来说是很难得的,所以我也很享受这个教学过程。
听课是学习纪律管理最有效最直接的一种方式,在整个实习期间
我听了很多节课,各个年级、各个科目都有,的收获是,上课的三分
之一的时间是要用来管纪律的,还有上课的内容要考虑到学生的年龄
特征,要在他们可接受的范围内,而且不能犯知识性的错误,所以教
师在备课的时候一定要做足准备。
除了上信息技术课,我还代过数学、语文、综合实践等课,从中
我了解到,无论上什么课,纪律管理还是排第一,管理学生也很不容易,尤其是对四年级这个年龄的学生,要软硬兼施。
二、班主任工作
在教学工作开始之前,我就开始了我的班主任工作了,作为一名
实习生,突然地到一个班里自称为副班主任,而且班里已有了一个正
式班主任了,班主任工作何其难展开。
但是依然要保持积极向上的作风,一步一步往上爬,一点点地突破。
从实习第一天开始,我每天坚
持早午读提前十五分钟到教室里管理纪律,班主任来了,我就默默站
在教室后面,观察班主任的一言一行,学习她管理学生的方法和技巧,同时了解班主任每天的班级管理工作。
每天早上我早早到班里,安排
学生清洁卫生、整理好课桌、整顿纪律,让学生开口读书,坚持半个
月后,我的努力终于得到了班主任的信任,慢慢地班主任的常规工作
都是由我来完成了。
而很多学生由开始对我的排斥到后来对我的信任,我真的感觉到我是他们的班主任了。
调皮的学生在我的关心下变得温
顺了,听我话了,不跟我作对了;学习不自觉的学生在与我的单独谈话后,也变得自觉了;爱打架的学生终于听我劝告懂得凡事跟我报告了……当我一个人处理学生打架冲突事件的时候,我感觉到作为一名
教师的责任感。
看着一天天多起来的问候声“陈老师好”,我心里有
多安慰啊,我终于由一个实习生变成了他们心中的陈老师了。
三、电教工作
学校里的电脑设备等都是外包给公司修理的,但是我来了之后,
我很自觉地动手了,看着打印机坏了,我去摸索一下,电脑慢了,我
也去重装系统一下,在这个不被领导的过程中,我还是坚持主动地去
找到属于自己该做的事情去完成,所以在这个硬件设备很少的地方,
我还是找到了让我成长的机会。
作为一名顶岗实习生,我们还接收到教育局给我们的任务——给
实习学校的教师实行培训,但是考虑到我们学校的教师计算机基础水
平参差不齐,经与校长商讨,决定采用一对一的方式对教师实行培训,培训地点是在我们四楼,我们定出课程表,让老师们有选择性地参加
培训,希望这种形式的培训会更有效。
根据培训内容,剑花主要负责
ppt的培训、静仪主要负责word的培训,我主要负责ecel和网络搜索的培训,定下来之后我们各自准备自己的培训内容。
我也根据我们的
空闲时间定下了培训课程表,贴到了办公室的公布栏上,也设计好了
培训的记录表,以便记录号老师的培训情况。
六年级的梁老师是我们
的第一个培训对象。
她非常好学,很积极地让我们给她培训,第一次
培训是ppt的制作,由剑花负责,看到有老师支持我们的培训,真的
觉得非常开心。
而朱主任则让我给他培训网线水晶头的接法,欧校也
非常感兴趣地一起来学习。
感觉到学校的老师们在成长着,有种说不
出的快乐。
毛概社会实践报告模板【二】
一、要求
1、就近就地实行。
建议结合家乡所在的市县镇村实际实行调查。
2、社会调查要眼睛向下,充分占有第一手材料,利用所掌握的
思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地实行研究分析,创造
性地提出思考和建议。
3、调查对象必须真实、具体。