1小麻雀
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“不对！谁都该有翅膀。我长大了，要让所有东西都 能飞。”
麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩 子，小心，会摔下去的！” “摔下去会怎么样呢？”普季克歪着脑袋问。 “一摔下去，猫就会把你吃了！”妈妈向他解 释。
有一回，天上刮起了风，普季克又问妈妈：“这 ……这是怎么回事啊？” 妈妈向他解释：“这是刮风。刮风时，你要当心 ，不然的话，被风刮到地上，就会让猫给吃了！ ” 普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么 要摇来晃去呢？树不摇，风就没了……”
“这……这是怎么回事啊？” “这是刮风。刮风时，你要当心，不然的话，被 风刮到地上，就会让猫给吃了！” “树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了 ……”
“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了，光剩两根骨头了！ ”
“你说得不对，他是人，人没有翅膀。”
“为什么？”
“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双 脚走。”
来自百度文库小麻雀
洛龙二实小 刘淑乾
小麻雀与麻雀妈妈的对话 麻雀妈妈救小麻雀
自学提示： 1、默读1—13自然段，作者一共写了几次母子间的 对话？（读） 2、用横线画出麻雀妈妈的话，用曲线画出小麻雀 话。（画） 3、想一想他们谈话的内容是什么。（思）
“孩子，小心，会摔下去的！” “摔下去会怎么样呢？” “一摔下去，猫就会把你吃了！”
普季克就说：“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了，光剩 两根骨头了！”
妈妈纠正说：“你说得不对，他是人，人没有翅膀。 ”
“为什么？”
“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双 脚走。”
“不对！谁都该有翅膀。我长大了，要让所有东西都 能飞。”
课堂练笔
在普季克的成长过程中，还会遇到许许多多的 事，还会再次和妈妈发生争吵，比如天上飞过 一架飞机，他会说些什么；比如冬天来了，下 雪了，他又会说些什么？他又会怎样和妈妈争 执呢？写一写
麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩 子，小心，会摔下去的！” “摔下去会怎么样呢？”普季克歪着脑袋问。 “一摔下去，猫就会把你吃了！”妈妈向他解 释。
有一回，天上刮起了风，普季克又问妈妈：“这 ……这是怎么回事啊？” 妈妈向他解释：“这是刮风。刮风时，你要当心 ，不然的话，被风刮到地上，就会让猫给吃了！ ” 普季克不爱听这些，他摇着脑袋说：“树为什么 要摇来晃去呢？树不摇，风就没了……”
“这……这是怎么回事啊？” “这是刮风。刮风时，你要当心，不然的话，被 风刮到地上，就会让猫给吃了！” “树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了 ……”
“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了，光剩两根骨头了！ ”
“你说得不对，他是人，人没有翅膀。”
“为什么？”
“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双 脚走。”
来自百度文库小麻雀
洛龙二实小 刘淑乾
小麻雀与麻雀妈妈的对话 麻雀妈妈救小麻雀
自学提示： 1、默读1—13自然段，作者一共写了几次母子间的 对话？（读） 2、用横线画出麻雀妈妈的话，用曲线画出小麻雀 话。（画） 3、想一想他们谈话的内容是什么。（思）
“孩子，小心，会摔下去的！” “摔下去会怎么样呢？” “一摔下去，猫就会把你吃了！”
普季克就说：“他翅膀上的毛都让猫给咬掉了，光剩 两根骨头了！”
妈妈纠正说：“你说得不对，他是人，人没有翅膀。 ”
“为什么？”
“人是高一等的动物，他们不是用翅膀飞，而是用双 脚走。”
“不对！谁都该有翅膀。我长大了，要让所有东西都 能飞。”
课堂练笔
在普季克的成长过程中，还会遇到许许多多的 事，还会再次和妈妈发生争吵，比如天上飞过 一架飞机，他会说些什么；比如冬天来了，下 雪了，他又会说些什么？他又会怎样和妈妈争 执呢？写一写