防控应急演练方案

XX小学新冠肺炎疫情防控应急演练方案

一、应急演练目的意义：

针对当前新冠肺炎疫情防控形势,根据单县教体局的文件精神,为了提高

学校各部门对应急管理工作重要性的认识,有效预防和积极应对疫情的发生,为了全面提高我校疫情防控的应急反应能力,促进学校防控和救治工作的科学化、程序化，保护广大师生的身体健康,切实提高全员防控能力,有效防止传新冠肺炎疫情,保障学校教育教学工作的有序开展,特举行本次演练。

二、组织机构：

组长:XX

副组长:XX

成员: XX及所有班主任老师门

岗老师等。

三、职责分工

应急处置工作在领导小组统一领导下，由XX校长牵头，各班主任与学校分工合作，紧密配合，迅速、高效、有序开展。

（一）检查组

组长：XX

组员：XX及当天门岗值班老师

职责：负责学生每天进校门时测体温、是否咳嗽等方面的检查。

（二）应急救援组

组长：XX

组员：XXX

职责：学生生病后的现场协调、指挥、救援等工作。

（二）后勤保障组

组长：XX

组员：XXX 。

职责：负责事前、事中和事后的物资、资金保障和善后处理等工作。（四）宣传报告组

组长：XX

组员：XX

职责：负责宣传，提高师生对传染病的认知水平，增强自我防护知识，做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即:勤洗手脸、勤通风、勤晒

衣被、勤锻炼；尽量远离人多且密闭的环境，做到不随地吐痰、

不吃不洁食物、不共用毛巾、不到鲜活禽类（动物）宰杀市场活

动，发现传染病可疑者立即报告。

（五）教育教学秩序维护组

组长：XX

组员：班班主任为组员。

职责：负责开学后教育教学秩序的恢复稳定等工作。

（六）消毒组:

组长：XX

组员：临时各地点老师。

职责：负责每天教室、办公室、校园等地点

的消毒。

（七）隔离观察组: （1）白天：XX

（2）晚上：XX

（八）摄像组：各组临时指定人员

四、演练时间及地点

时间:2020年3月12日上午8:30

地点:谢楼小学

五、演练程序

（一）早晨校园消毒、值班教师提前到岗（人员分工见附表1）当天消毒人员和值班人员在校门岗处由门岗保安老师进行测温、消毒、登记、更换工作服，之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂，进行消毒工作。

校门口设置监测点，由保安负责教职工测温和脚下消毒垫消毒，教职工测温无问题后，方可入校。

（二）学生入校（人员分工见附表1）

学生入校列队。为避免上学期间发生拥堵，学校将实行两组门岗测体温和错时上学制度，微信告知家长按时将学生送到指定位置。一组为家长接送学生，一组为学生自己骑车或步行。

值勤领导、教师和保安组成护导队，提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴和所带口罩数量情况。校门口铺设消毒地毯，对人员鞋底和车轮进

行消毒。

入校过程中，学校假设了两种情况：

第一种情况：学生未戴口罩。由值勤教师为其发放应急口罩，并组织其入列，进行校门口体温检测和消毒。

第二种情况：学生佩戴口罩，按照地下标线列队，进行校门口体温检测和脚底消毒。

（三）校门口学生体温晨检（人员分工见附表1）

1、学生在家测量体温：

（1）学生在家测体温高于37.3℃，不得到校！家长第一时间带学生到

指定发热门诊就医，同时打电话汇报给学校。

（2）学生体温正常（不高于37.3℃），且无其他疑似症状，按时到校。

2、工作人员提前到校，经门卫体温检测后，佩戴执勤标志，携带防护

用品到岗。

3、值班领导和门卫在校门口两侧维护入门秩序和安全，引导员引导学

生安照指定路线进校。

4、学生进入检测通道，工作人员逐一对学生进行体温检测。（体温高

于37.3℃的学生按照应急方案处理）

5、体温正常的学生前往指定地点进行脚部消毒，然后进入教学楼。

6、班主任及值班人员在班级门口对进入班级的所有学生进行体温复检（体温高于37.3℃的学生按照应急方案处理），并作好记录。（人员分工见附表2）

7、各班班主任把晨检情况汇总后上交政教处。

备注：

1、学生入校分流，学校设置了2处体温检测点，其中1处体温检测点

为骑车学生入校体温检测通道；另一处为步行学生体温检测通道。

2、体温异常情况应急方案：

第一种情况：若家长送学生到校，家长还未走远，值勤老师马上根据学生通讯录联系家长立即回到学校接孩子就医。

第二种情况：若学生自己上学，值勤老师联系班主任，班主任带学生到临时隔离室，交至学校卫生保健处，并向学校防疫领导小组汇报，班主任联

系家长到校接孩子。校医对孩子体温进行复测，并询问病情，做好记录。校

医做好学生情况追踪工作。

3、学校隔离室由专人管理，定时消毒，配有红外线额温枪、隔离服、

消毒酒精、消毒液、应急口罩等防控物资。

（四）午饭后学生体温午检（人员分工见附表2）

1、在校生在午饭后集中到各班教室由班主任进行体温检测。如体温正

常则继续在校学习，如体温超过37.3℃则按应急方案处理。

2、走读生返校时在校门口进行体温检测。如体温正常则允许进校，如

体温超过37.3℃则按应急方案处理。

（五）日常课堂情况演练（上课教师负责）

1、教室每天早中晚开窗通风，每次不少于30分钟（班主任教师负责）

2、教师课前提醒学生：上课期间不要随意摘下口罩，不要讨论，尽量

不传递物品。如果感觉自己不舒服，请及时报告老师。

（六）课堂突发情况演练（上课教师、班主任、校卫生保健室老师、校长及学生家长）

1、上课老师发现体温异常或其它呼吸道疾病症状学生，第一时间将佩

戴口罩的学生带到学校隔离室并联系班主任。

2、班主任第一时间联系家长，告知学生基本情况，要求家长立即到校。

3、校卫生保健室老师复测学生体温、询问学生病情并做好隔离登记，

并向学校报告。

4、学校第一时间向教体局汇报情况。

5、家长到校后校卫生保健室老师向家长简述学生情况，并嘱咐家长立

即带学生到指定发热门诊就医。