小学生社会实践基地系列活动方案

小学生社会实践基地系列活动方案

实施小学生养成教育需要有效的载体，根据小学生的年龄、生理和认知水平，通过活动使学生养成良好的身体、心理、学习、生活等习惯效果更佳。根据我校的实际情况，在各年级中建立了小学生养成教育实践基地，现列表如下：

年级 名称 地点
一年级 三口之家乐融融 南汇大东海双休日亲子活动实践基地
快乐的踏青游 和平公园实践基地
二年级 尊敬老人 中原教工敬老院实践基地
做合格的小公民 延吉街道爱国主义教育实践基地
三年级 在海洋中畅游 海洋渔业公司活动基地
学习解放军，从小树雄心 空军政治学院实践基地
四年级 光荣的历史，辉煌的足迹 南京路上好八连实践活动基地
争当小小兵 中原武警训练大队实践活动基地
五年级 学做农家崽 长兴岛两日营活动
沿着先辈的足迹前进 “一大”会址实践基地



三口之家乐融融

——南汇大东海双休日亲子活动实践基地活动设计

一年级

活动目的：

通过双休日亲子活动了解上海郊县南汇大东海的变化，先进的科学种田方法，让学生亲身体会改革开放之后农村的巨大变化，树立科教兴国、科教兴农的意识。同时，通过双休日系列活动增进亲子之间的感情，在一定的程度上促进学校与家庭的联系。

活动内容：

1 、 亲子互放风筝。

2 、 参观南汇先进的科学种田设施。

3 、 学摘毛豆。

4 、 军事游戏。

活动准备：

1 、 准备一个风筝。

2 、 放毛豆的工具。

3 、 必备的生活用品。

活动过程：

一、活动开幕

1 、 主持人宣布活动开始。

2 、 升旗仪式（一户家庭作为升旗手）。

3 、 学生代表发言。

4 、 家长代表发言。

5 、 组织者发言。

二、参观南汇大东海科学种田设施

1 、 讲解员介绍科学种田的过程。

2 、 参观科学种田的设施。

3 、 认识科学种田出来的蔬菜。

三、军事活动

四、亲子互爱游戏活动

五、家庭教育等方面的咨询活动

六、活动闭幕

1 、 降旗仪式。

2 、 为最佳家庭发奖。

3 、 学校领导致词。

活动评价：

双休日亲子活动是我校开展家庭教育的一个重要的途径和方法。通过精心设计的亲子互爱的系列活动，让一年级新生与父母之间、家庭与学校之间达到一定程度的沟通，增进相互间的理解、支持和配合。活动中设计的游戏都是以家庭为单位，使孩子在活动中有所收益，并撰写一定的活动感受，评选出活动的小能手。培养学生一定的自理能力，独立能

力，养成良好的行为习惯。







快乐的踏青游

——和平公园实践基地活动设计

一年级

活动目的：

1 、 让学生了解和平公园发展史、园内动植物以及管理人员日常工作的情况，激发学生热爱大自然的思想感情。

2 、 培养学生环保意识，养成公共场所游览观光好习惯及尊重他人劳动成果的好品质。

活动内容：

3 、 仔细观察和平公园内的动植物等景色。

4 、 每人收集一样植物标本。

5 、 向家长、同学介绍游园活动的内容。

活动过程：

1 、 活动之前，班主任上好有关活动的先导课。

2 、 整队前往和平公园，观察一路上的春天的美景。

3 、 听讲解员讲解园内动植物等有关生态环境方面的知识。

4 、 在和平公园内收集植物标本。

5 、 回校后写下一篇简单的观察日记。

活动评价：

和平公园的实践基地活动以“春”为主题，让学生到公园内感受春的气息，认识有关的动植物，激发学生热爱大自然的激情，并通过讲解员的讲解，学生认识到环保的重要性，养成在公共场所游览观光的好习惯以及尊重他人劳动的好品质。通过自己亲手做标本，写观察小日记，使二年级的学生在春的气息中感受到春的来之不易、春之弥足珍贵。





尊敬老人

——中原教工敬老院实践基地活动设计

二年级

活动目的：通过活动让队员了解在社会主义制度下老人安度晚年，生

活有保障，老有所乐，老有所养。培养学生关心爱护老人的

好品质，让学生懂得尊敬老人是中华民族传统美德。

活动内容：

1 、听取敬老院情况介绍。

2 、“欢歌笑语，延年益寿”文艺演出。

3 、给老人读报，讲故事，教英语等。

4 、赠送队员的书法作品、自作的贺卡。

活动准备：

1 、文艺节目，主持，串词。

2 、每人制作一张新春贺卡。

3 、书法作品。

活动过程：

1 、请教师介绍敬老院情况，让队员了解在社会主义制度下，退休老师安度晚年，生活有保障，老有所乐，老有所养。

2 、迎新联欢会。

⑴诗朗诵：给爷爷、奶奶的……

⑵歌表演：①我爱北京天安门。

②让我们荡起双浆。

⑶快板：贺新春。

⑷舞蹈：共同的太阳。

⑸全场齐唱：新年好。

在欢歌笑语中，老少同乐，喜迎新春。

2 、队员分散进老人房间，有的给老人读报，有的给老人讲故事，有的在活动室教老人英语，有的则和老人聊天。培养队员关心爱护老人的品质，弘扬中华传统美德。

3 、

向敬老院的最长者赠送队员亲身书写的书法作品，每个队员向老人赠自制贺卡。送去队员们的新春问候。

活动评价：

通过活动让队员们深刻地感受到在社会主义制度下，老人们生活有保障，老有所乐，老有所养。请同学针对活动写一篇日记，在班上进行交流，开展讨论，对社会上虐待老人的现象加以辩论、斥责，激励同学们为家里的长辈做力所能及的事情，以尽孝心，让中华民族的光荣传统在我们的下一代中得到延续。







做 合 格 的 小 公 民

——延吉街道爱国主义教育实践基地活动设计

二年级

活动目的：

通过活动，让学生了解延吉街道的过去、现在和将来。激发学生爱国热情，爱我上海，爱我街道，从我做起，从身边做起，为社区添绿增色，做合格的小公民。

活动内容：

1 、了解延吉街道的过去、现在和将来。

2 、登高俯瞰延吉街道。

3 、“为社区添绿，做合格公民”护绿活动。

活动准备：

1 、观察延吉街道最近的变化（能说出一处）。

2 、护绿工具。

活动过程：

1 、请校外辅导员介绍延吉街道的过去、现在和将来，激发学生的爱国热情。

2 、登高俯瞰延吉街道。

登上十四层顶楼，俯瞰延吉街道，绿树环抱，景色秀美。

同学们不由地惊叫“延吉街道真美呀！”从而激发学生爱我

上海，爱我街道的感情。

3 、“为社区添绿，做合格小公民”护绿活动。

在延春公园，开展“为社区添绿，做合格公民”护绿活动，认养绿地，插上认养牌，为小树浇水，为绿地锄草，为社区添绿，做合格小公民。

活动提示：

1 、活动要引导学生爱我上海，爱我街道，更要落实在行动上，才能做个合格的小公民。

2 、为文明小区——延吉街道作贡献，要从身边做起。

活动评价：

通过“做合格小公民”活动，使同学们明确做为一个公民的职责。活动后可在班级里举行展览：同学们在街道活动的照片。延吉街道变迁的照片，“未来的延吉街道”创作画等，请家长一起参与此次活动，使教育效果得到延续、发展，共同为延吉街道作贡献。







在 海 洋 中 畅 想

——海洋渔业公司实践基地活动设计

三年级

活动目的：

1 、认识海洋生物。

2 、阅读有关海洋环保一类的书籍。

3 、到附近的江、河、湖、海进行一次水质的调查。

4 、观看一部有关海洋知识的电影。

活动准备：

1 、预先阅读有关海洋环保的书籍。

2 、考察附近的江、河、湖、海的地形。

3 、准备有关电影。

活动过

程：

一、到海洋渔业公司

1 、 听讲解员介绍海洋渔业公司概况。

2 、 参观海洋生物标本，了解深、浅、淡水中的鱼类资源。

二、前往附近的江、河、湖、海进行实地考察

1 、 环保工作人员介绍水质问题。

2 、 采集水样进行化验，得出结果。

3 、 做好有关记录，提出合理制水的小点子。

三、观看一部关于海洋知识（水资源保护）的电影或阅读有关海洋环保类的书籍，写下观后感，班级进行交流，参加一定范围的影评。

活动评价：

学生爱海洋、爱海洋中的一切生物。通过参观、实验、观看电影等形式多样的活动，让每一个学生对目前世界上的海洋资源有一个感性认识，也借此认识更多的海洋生物。对居住地附近的水样进行采集，感受到水资源的保护是何等的重要，人类的衣食住行不能离开它。最后通过电影、课外书籍的观看，从理性上得到一定的收益，使学生从小就树立热爱海洋的思想感情。





学习解放军 从小树雄心

——空军政治学院实践基地活动设计

三年级

活动目的：

1 、了解解放军的生活，了解有关军事、国防、空防的有关知识。

2 、培养学生热爱解放军，热爱祖国的思想感情。

3 、锻炼学生勇于向困难作斗争的勇气、信心，培养学生的组织性、纪律性。

活动内容：

1 、 举行一次“学习解放军 从小树雄心”的主题升旗仪式。

2 、 看一本有关国防知识的书籍，班级进行一次国防知识的小竞赛。

3 、 参观空军政治学院，实地感受解放军战士英勇无畏和严明的组织性、纪律性。

4 、 学做一回解放军——队列练习。

活动准备：

1 、联系空军政治学院（或学校附近的派出所、公安局、交巡警中队等）。

2 、聘请一名校外辅导员。

3 、准备有关国防知识方面的竞赛题并做好智力竞赛的准备工作。

活动过程：

一、“学习解放军 从小树雄心”主题升旗仪式

1 、和解放军叔叔一起列队升旗。

2 、聘请校外辅导员作国旗下的讲话。

3 、解放军叔叔为我们表演队列操练、升旗等仪式。

4 、向参加活动的班级、学生授旗。

二、参观空军政治学院

1 、参观空军政治学院营房，感受解放军叔叔整齐划一的操练、生活。

2 、观看解放军叔叔的搏斗擒拿等表演，感受解放军叔叔的英勇顽强，

树立从小树立远大理想，为祖国、为人民奉献一切的雄心。

3 、听校外辅导员介绍解放军叔叔的一天。

三、雏鹰假日小队活动

1 、可以阅读有关国防、军事、空防等方面的知识，进行一个小型

的智力竞赛。

2 、可以访问社区街道中的军烈属，了解他们的辉煌过去。

3 、请校外辅导员训练班级的队列操，培养学生组织性、纪律性。

活动评价：

“学习解放军，从小树雄心”的活动是从学生的实际出发，他们容易崇拜英雄人物，被他们的英雄事迹所感染，但是他们却不知道如何去学习，学习什么。本次活动主要是让学生在设计的每一次体验活动中首先要感受到解放军叔叔舍小家保大家的英勇气概，其次是他们不怕苦，不怕累练就一身过硬本领的顽强意志，再次是从他们的身上学习一种组织性、纪律性，并养成不向困难低头，不向挫折退缩的信心和勇气。通过活动对我们国家乃至世界的军事、国防等知识有了更多的了解。







光荣的历史 辉煌的足迹

——南京路上好八连实践基地活动设计

四年级

活动目的：

1 、了解南京路上好八连的光荣历史，知道先进人物的优秀事迹。

2 、培养学生热爱解放军叔叔的思想感情。

3 、了解好八连战士在新时期和平年代保卫社会安定所作出的贡献。

活动内容：

1 、参观今日的南京路步行街。

2 、参观南京路上好八连。

3 、结合参观召开一次现场中队主题会。

活动过程：

一、参观今日南京路步行街

感受一下大都市的繁华，体会一下要维护、保障社会安定，我们的解放军叔叔所要付出的艰辛。

二、参观南京路上好八连

1 、 听南京路上好八连的光荣历史，了解先进人物的优秀事迹。

2 、 参观营房，感受解放军叔叔们的生活。

3 、 与好八连叔叔交朋友。

一、召开一次现场中队主题会

中队主题会的节目可预先准备好，并与好八连叔叔们的表演结合起来。有条件的话聘请解放前的好八连的战士、解放后的好八连的战士、新时期的好八连的战士与我们见面一起回忆过去、展望未来。

二、写一篇参观感想或召开一个“好八连纪行”的摄影展

活动评价：

南京路上好八连是一支承前启后，既发扬革命的优良传统，又担负着新时期和平年代社会安定的巨大重任的队伍。它的地理位置、历史背景、光荣传统以及艰巨的现在都是对学生进行爱国主义教育的很好素材。亲自去体验、感受能使每一个学生重新认识在和平年代里最可爱的人是如何在为祖国、人民的安定作出自己的奉献的。培养学生从小树立保卫祖国，为祖国的发愤读书的信念，养成不怕困难、勇往直前的斗志。





争 当 小 小 兵

——中原武警训练大队实践基地活动设计

（四年级）

活动目的：

通

过活动，让队员了解武警叔叔紧张而有序的生活，激发学生热爱人民卫士，武警叔叔之情，体会人民卫士工作的艰辛，感受生活的安定来之不易。

活动内容：

1 、参观武警训练大队宿舍。

2 、观看武警叔叔叠被、整队、格斗表演。

3 、“叠被子”比赛。

4 、队列训练

活动准备：

1 、各中队聘请武警叔叔为校外辅导员。

2 、与中原武警训练大队事先联系。

3 、主会场的布置，小主持人选。

活动过程：

1 、参观武警训练大队宿舍。

在武警叔叔的带领下，参观宿舍。

感受武警叔叔紧张而有序的生活。

2 、观看武警叔叔格斗 队列表演，体会人民卫士工作艰辛。

感受生活安定来之不易。

3 、叠被比赛。

请武警叔叔当场表演叠被，然后各中队开展叠被竞赛。

决出优胜者领奖，激发学生热爱人民卫士、武警叔叔之情。

4 、列队训练：

请校外辅导员带领队员进行实地队列训练，培养队员组织性纪律性。

活动评价：

活动使队员们真正了解到武警叔叔紧张有序的生活，体会到一朝一式的练就所为反映 付出的辛苦。孩子们叠被比赛，激发了学生浓厚的兴趣，队员们都说：“要叠好被子可真太难了！”激发学生热爱武警叔叔，人人争当小尖兵。









学做农家崽

——长兴岛二日营活动设计

五年级

活动目的：

1 、了解长兴岛的历史沿革以及风土人情。

2 、有目的地培养五年级学生独立生活能力，学会做人，学会关心他人，增进同学之间的友爱。

活动内容：

1 、“学做农家崽”二日营入营式。

2 、“学做农家崽”一系列活动方案。

3 、“农家乐”系列比赛。

4 、“学做农家崽”二日营结营式。

活动准备：

准备二天在外的生活用品，带齐参加农业劳动、比赛的一切工具

活动过程：

一、“学做农家崽”二日营活动入营式

1 、 升国旗、营旗，唱国歌、营歌。

2 、 营员代表发言。

3 、 带队老师宣布长兴岛二日营开营。

二、“学做农家崽”的系列活动

1 、 摘蚕豆

在学会摘蚕豆的过程中对蚕豆的生长、成熟、结果的大致过程要有所了解。

2 、 放风筝

在这项活动中主要进行团结合作的精神。

3 、 抓螃蟹

体会一下农村孩子的生活。

4 、 学搓麻绳

到农民家中去亲自体验一下农民的生活，在农民伯伯的带领下，学会如何用稻草搓麻绳，体会劳动的艰辛。

5 、学烧一个菜

中午的午餐可安排学生进行聚餐

活动，让每一个学生在团结互助的情况下完成四人一组所应吃的菜，培养学生的独立生活的能力。

三、“农家乐”系列活动比赛

晚上进行农家技能的比赛或营火晚会。

四、“学做农家崽”二日营结营式

1 、宣布各项比赛的获奖者。

（农家乐、最佳寝室、最佳宿舍、最佳营员等项目）

2 、营员代表发言。

3 、带队老师发言。

活动评价：

五年级外出过二天独立生活，可以观察学生的许多不为人知的另一方面，也能使学生的各项能力得到最好的发挥和提高。“学做农家崽”就给了学生这样一个离开父母独立面对生活的机会。二日营可以体现学生自理能力，团结协作精神。在集体生活中渐渐感受到关心他人是多么快乐的一件事。同学之间的友谊是多么的无私真诚，而农村的生活又让孩子们感到自己幸福生活的来之不易，可以达到在校内、家里无法达到的锻炼目的。





沿着先辈的足迹 前进

——“一大会址”实践基地活动设计

五年级

活动目的：

1 、了解中国共产党成立史以及我国老一辈无产阶级革命家光荣事迹。

2 、激发学生了解新中国生活的来之不易。

3 、培养学生热爱中国共产党，做党的好孩子，为社会主义事业而奋斗。

活动内容：

1 、阅读老一辈无产阶级革命家的光荣事迹。

2 、看一部革命电影，写一篇观后感。

3 、参观一大会址，并在现场进行五年级毕业的誓师大会。

4 、召开一次有意义的主题会。

活动过程：

一、阅读有关老一辈无产阶级革命家的光荣事迹。

了解中国三代领导人，三代领导集体的光荣事迹。

二、参观一大会址，暨五年级誓师大会

上海的一大会址是一个很好的爱国主义教育基地，在参观的同时结合五年级毕业的实际，举行一个誓师大会，让学生对祖国，对老一辈无产阶级革命家的崇敬心情化作实际行动，用自己的优异成绩向学校、家庭汇报。祖国的未来在他们的身上，要从小树立为建设一个繁荣富强的中国而努力学习的信心。

1 、学校领导讲话。

2 、学生代表发言。

3 、五年级各班进行誓师宣言。

4 、班主任（或任课老师）讲话。

5 、宣读五年级誓师誓言。

三、观看一部革命电影

组织学生写下较有质量的观后感，在一定的范围内交流、评奖

四、有条件的召开一次中队主题会

活动评价：

对老一辈无产阶级革命家所作出的辉煌成绩，对五年级的学生来说应该要了解。尤其中国的三代领导人继往开来地把中国建设得如此美丽

、富强，更能激发学生的爱国情怀。

和今天的幸福生活来之不易，我们更要珍惜，从小打下扎实的基础，长大为更美丽、更繁荣、更富强的中国能站在世界的东方而努力奋斗。