电力拖动教案熔断器1

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课题二：低压熔断器

课题：课题二：低压熔断器
教学目的、要求：能正确识别、选择、安装、使用低压熔断器；熟悉熔断器的功能
基本结构、工作原理及型号含义；熟记熔断器的图形符号和文字符号。

教学重点、难点：熔断器的功能、基本结构、工作原理；熔断器的图形符号和文字
符号；识别、选择、安装、使用低压熔断器
授课方法：讲授法、演示法
教学参考及教具（含电教设备）：瓷插式熔断器、螺旋式熔断器
授课执行情况及分析：完成此次教学任务
兰溪市职业中专电子电工组第2—3 页
兰溪市职业中专电子电工组第2—4 页
兰溪市职业中专电子电工组第2—5 页
兰溪市职业中专电子电工组第2—6 页
兰溪市职业中专电子电工组第2—7 页。

(熔断器教案)

3、熔断器的选用
（1）熔断器类型的选择
根据使用环境和负载性质选择适当类型的熔断器。例如，用于容量较小的照明线路，可选用RC1A系列插入式熔断器；在开关柜或配电屏中可选用RM10系列无填料封闭管式熔断器；在机床控制线路中，多选用RL1系列螺旋式熔断器；用于半导体功率元件及晶闸管保护时，则应选用RLS或RS系列快速熔断器等。
1）型号及含义RC1A—□
2）结构属于半封闭插入式，它由瓷座、瓷盖、动触头、静触头及熔丝五部分组成。
3）用途一般在交流50HZ、额定电压380V及以下、额定电流200A及以下的低压线路末端或分支电路中，作为电气设备的短路保护及一定程度的过载保护。
（2）RL1系列螺旋式熔断器
1)型号及含义RL1—□/□
（4）熔断器的分断能力应大于电路中可能出现的最大短路电流。
4、熔断器的安装与使用
（1）熔断器应完好无损，安装时应保证熔体和夹头和夹座接触良好，并且有额定电压、额定电流值标志。
（2）插入式熔断器应垂直安装，螺旋式熔断器的电源线应接在瓷底座的下接线座上，负载线应接在螺纹壳的上接线座上。这样在更换熔断管时，旋出螺帽后螺纹壳上不带电，保证了操作者的安全。
时间—电流特性在规定工作条件下，表征流过熔体的电流与熔体熔断时间关系函数曲线。
可见，熔断器对过载反应是很不灵敏的，当电气设备发生轻度过载时，熔断器将持续很长时间才熔断，有时甚至不熔断。因此，处在照明电路中外，熔断器一般不宜用作过载保护，主要用作短路保护。
2、常用的低压熔断器
（1）RC1A系列插入式熔断器
熔断器的参数
熔断器的类型
熔断器的选用
熔断器是低压配电网络和电力拖动系统中主要用作短路保护的电器。使用时串联在被保护的电路中。
1、熔断器的结构与主要技术指标

中职电力拖动教案：主令电器

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案编号：备课组别电子课程名称电力拖动所在年级二年级主备教师授课教师授课系部授课班级授课日期课题 1.3主令电器教学目标1．主令电器的分类2．主令电器的结构、特点、工作原理以及图形符号与文字符号。

3. 主令电器的结构、特点、工作原理以及图形符号与文字符号重点常用主令电器和熔断器的结构、特点、工作原理以及图形符号与文字符号。

难点常用主令电器和熔断器的名称、型号、基本技术数据。

教法观察演示法. 讲授法. 启发讨论法. 媒体应用法教学设备各类主令电器、熔断器若干教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容新课引入二、位置开关位置开关又称行程开关和限位开关。

位置开关是用以反映工作机械的行程位置，发出命令以控制其运动方向和行程大小的主令电器。

位置开关与按钮的区别在于按钮是由人的手指来完成的，而行程开关是由与机械一起运动的撞块来完成的。

１．结构与符号：教学内容２．用途：使用在生产机械的位置改变时，需接通或断开某些控制回路，达到一定要求的电路中。

３．选用：可根据使用场合和控制电路的要求进行选用。

４．安装：安装位置要准确、牢固，确保与挡铁可靠碰撞。

使用中，检查触点是否灵活、可靠。

防止因行程开关触点接触不良或接线松脱产生误动作而导致设备和人身安全事故。

三、接近开关接近开关即晶体管无触点位置开关，它的功能是当有某种物体与之接近到一定距离时就发出动作信号，以控制继电器或逻辑元件。

1．用途：除行程控制和限位保护外，还可作为检测金属体的存在、高速计数、测速、定位、变换运动方向、检测零件尺寸、液面控制及用作无触点按钮等。

2．类型：目前应用较多的集成电路接近开关有ＬＪ系列ＬＸＪ系列。

3．ＬＪ系列交流两线接近开关的接线方式与符号教学内容四、万能转换开关１．结构：万能转换开关是由多组相同结构的触点组件叠装而成的多回路控制电器。

２．用途：主要用作控制线路的转换。

３．选用：万能转换开关根据用途、接线方式、所需触点挡数和额定电流来选择。

电力拖动控制线路与技能训练教案1..

课题三、低压开关一、低压断路器低压断路器又称为自动空气开关或者自动空气断路器。

用于分配电能、不频繁启动异步电动机以及对电源线路及电动机的保护。

当电路发生过载、短路、失压、或者欠压等故障时能自动切断电路故障的一种保护电器。

1．功能正常时：控制作用故障时：保护作用（过载、短路、失压保护）2．分类结构：塑壳式、万能式、限流式、直流快速式、灭磁式、漏电保护式。

漏电保护式3．结构及原理触头系统、灭弧装置、操作机构、热脱扣器、电磁脱扣器、绝缘外壳。

4．符号及型号5．低压断路器的选用1)额定电流和额定电压热脱扣器：I Z=I N2)3)电磁脱扣器:I Z≥KI ST(K=1.5~1.7)或I Z=10I N4)欠压脱扣器：U Z=U N5)分段能力：I dZ≥I dmax6．安装及使用垂直安装，电源接上端，负载接下端。

二、负荷开关1．开启式负荷开关1)功能：开合控制线路，隔离电压，短路保护。

2)结构及符号3)型号4)安装使用垂直安装，合闸状态时手柄朝上；电源线接静触头，负载线接动触头。

2．封闭式负荷开关1)型号2)安装使用垂直安装在无强烈振动的场合，不低于1.3~1.5m,可靠接地,手柄侧面操作。

四、组合开关1．作用及特点：1)作用：开合线路，控制5KW以下电动机正反运转。

2)特点：体积小，触头对数多，接线方式灵活，操作方便。

2．结构及型号3．符号7．8．9．主令电器用于在控制电路中以开关接点的通断形式来发布控制命令，使控制电路执行对应的控制任务。

1．按钮按钮是一种最常用的的主令电器，其结构简单，控制方便。

（1）按钮的结构、种类及常用型号按钮由按钮帽、复位弹簧、桥式触点和外壳等组成（2）按钮的颜色红色按钮用于“停止”、“断电”或“事故”。

绿色按钮优先用于“起动”或“通电”，但也允许选用黑、白或灰色按钮。

（3）按钮的选择原则1）根据使用场合，选择控制按钮的种类，如开启式、防水式、防腐式等。

2）根据用途，选用合适的型式，如钥匙式、紧急式、带灯式等。

DT1-1低压熔断器

模块编号DT1 模块名称常用低压电器指导教师项目编号DT1-1 项目名称低压熔断器的识别项目用时2课时姓名项目组别组长实训目标技能目标：1、认识各种熔断器；2、掌握RL系列熔断器的安装与使用。

知识目标：熟记各熔断器的型号、符号、及作用。

理解熔断器的主要技术参数。

任务一选用工具、仪表及器材。

（1）、工具：尖嘴钳、螺钉旋具（2）、仪表：万用表一只（3）、器材：在RC1A、RL1、RT0、RT18、RS0系列中，各选取不少于两种规格的熔断器。

任务二分组学习熔断器的相关知识在组长的引导下，小组成员共同阅读人社版《电力拖动控制与技能训练》并结合老师分发的熔断器的实物模型及图片，学习有关熔断器的结构、用途、主要技术指标、安装与使用等知识点。

为完成以下任务做好准备。

（也可以看本实训表所附熔断器的百度知识来学习）任务三观察各种不同的类型、规格的熔断器的外形和结构特点指导教师从所选选的熔断器中任选四只，用胶布盖住其型号并编号，由学生根据实物写出其名称，型号规格及主要组成部分，并完成以下任务。

1、填表：序号 1 2 3 4名称型号规格主要结构熔断器的额定电压熔断器的额定电流熔体的额定电流2、看图识名称：（）系列熔断器（）系列熔断器（）系列熔断器（）系列熔断器任务三更换RL1系列熔断器的熔体1、检查所给熔断器的熔体是否完好。

对RL1系列应首先看熔断指示器。

并用万用表检测熔体的能断情况。

记录检测情况：熔断指示器（）（完好、脱落）万用表档位为（），测得阻值为（），说明熔体（）。

2、若熔体已经熔断，应按原规格换配熔体。

3、更换熔体。

熔断管不得倒装。

4、用万用表检查更换熔体后的熔断器各部分接触是否良好。

万用表档位为（），测得阻值为（），说明熔体安装（）。

作业与思考一、填空：1、熔断器是低压配电网络和电力拖动系统中用作的电器，使用时在被保护的电路中。

2、熔断器主要由、、三部分组成。

3、熔管是熔体的保护外壳，用耐热绝缘材料制成，在熔体熔断时兼有作用。

电力拖动常用低压电器实训教案1

电力拖动常用低压电器（实训课教案）
教学过程额定电流；
3）.安装时电源线应在刀座上方，负载线应接在刀片下侧的另一端。

4）.闸刀开关常用于直接起停7.5KW以下的电动机。

图1-1 刀开关（QS）
图1-2 刀开关的符号
教学过程2.组合开关（QS）：
组合开关又称转换开关，常用于控制4KW以下的电动机，启停频率每小时不超过15—20次，开关的额定电流应取电动机额定电流的1.5—2.5倍。

图1-3 组合开关
3.按钮(SB)：
一种用来短时接通或分断小电流电路的手动控制器。

图1-4 按钮
教
图1-5 按钮的符号
学
过
程
图1-5 按钮的工作情况
教学过程4.熔断器（FU）：
熔断器俗称保险丝，在低压配电线路中主要起短路保护作用。

图1-6 瓷插式
图1-7 螺旋式
教
学过程图1-8 跌落式
图1-8 熔断器的符号。

《电力拖动教材》--课题五正反转控制线路

正转控制线路只能使电动机朝一个方向旋转，带动生产机械的运动部件朝一个方向运动。

要满足生产机械运动部件能向正、反两个方向运动，就要求电动机能实现正、反转控制。

当改变通入电动机定子绕组的三相电源相序，即把接入电动机三相电源进线中的任意两相对调接线时，电动机就可以反转。

下面介绍几种常用的正反转控制线路。

1.倒顺开关如图1－53a所示是倒顺开关的外形图。

倒顺开关是组合开关的一种，也称可逆转换开关，是专为控制小容量三相异步电动机的正反转而设计生产的。

开关的手柄有“倒”、“停”、“顺”三个位置，手柄只能从“停”的位置左转45°或右转45°，其图形符号如图1－53b所示。

a)外形图 b)符号图1－53 倒顺开关2.倒顺开关正反转控制线路倒顺开关正反转控制线路如图1－54所示。

万能铣床主轴电动机的正反转控制就是采用倒顺开关来实现的。

图1-54 倒顺开关正反转控制电路图1－静触头 2－动触头线路的工作原理如下：操作倒顺开关QS，当手柄处于“停”位置时，QS的动、静触头不接触，电路不通，电动机不转；当手柄扳至“顺”位置时，QS的动触头和左边的静触头相接触，电路按L1－U、L2－V、L3－W接通，输入电动机定子绕组的电源电压相序为L1－L2－L3，电动机正转；当手柄扳至“倒”位置时，QS的动触头和右边的静触头相接触，电路按L1－W、L2－V、L3－U接通，输入电动机定子绕组的电源电压相序变为L3－L2－L1，电动机反转。

必须注意的是：当电动机处于正转状态时，要使它反转，应先把手柄扳到“停”的位置，使电动机先停转，然后再把手柄扳到“倒”的位置，使它反转。

若直接把手柄由“顺”扳至“倒”的位置，电动机的定子绕组会因为电源突然反接而产生很大的反接电流，易使电动机定子绕组因过热而损坏。

倒顺开关正反转控制线路虽然所用电器较少，线路比较简单，但它是一种手动控制线路，在频繁换向时，操作人员劳动强度大，操作安全性差，所以这种线路一般用于控制额定电流10A、功率在3kW及以下的小容量电动机。

电力拖动教案-低压开关[1]

2、低压电器的分类、产品标准。

3、负荷开关的用途、型号、常用规格和结构，选用和安装方法，常见故障及排除方法。

4、组合开关的用途、型号、常用规格和结构，选用和安装方法，常见故障及排除方法。

5、低压断路器的用途、型号、常用规格和结构、工作原理，选用和安装方法，常见故障及排除方法。

【内容解析】1、电力拖动及其组成电力拖动是指用电动机带动生产机械运动的一种方法。

1.1、电力拖动系统的组成电力拖动系统一般由四个子系统组成：电源、电动机、控制设备、传动机构。

电源：电源是电动机和控制设备的能源，分为交流电源和直流电源。

电动机：电动机是生产机械的原动机，其作用是将电能转换成机械能。

电动机可分为交流电动机和直流电动机。

控制设备：控制设备用来控制电动机的运转，由各种控制电动机的电器、自动化元件及工业控制计算机等组成。

传动机构：传动机构是在电动机于生产机械的工作机构之间传递动力的装置，如减速箱、传动带、联轴器等。

1.2、电力拖动的优点A、方便经济B、效率高C、可控性好D、易于实现自动化1.3、电力拖动的发展过程1.3.1、按电力拖动中电动机的组合数量分三个阶段：A、成组拖动一台电动机拖动传动轴，再由传动轴经过皮带或绳索来分别拖动许多生产机械。

B、单电机拖动简化了机床本身的机械结构，提高了传动效率，生产机械各运动部分能够选择最合理的运动速度，缩短了工时，便于分别控制。

1.3.2、按控制方式的类型分为四个阶段：A、继电接触式有触点断续控制采用继电器、接触器、位置开关、保护器件等的自动控制方式。

这种有触点控制只有通和断两种装态，其控制作用是断续的。

B、直流电动机连续控制直流电动机调速性能好、调速精度高、平滑性能好。

它经历了直流发电机一一电动机连续控制系统电机放大机和磁放大器自动调速系统晶闸管一一电动机连续控制系统C、可编程无触点断续控制它通过编码、逻辑组合来改变程序。

实现对程序需要经常改变的控制要求。

D、采样控制通过探头、传感器等收集的数据，应用计算机不断地处理复杂生产过程中的大量数据，然后通过自动控制设备及时调整各部分生产机械，使之保持最合理的运行状态，实现整个生产过程的自动化。

电力拖动第一学期教案

绪论教学目的：1、了解电力拖动的概念2、掌握电力拖动的四个子系统3、熟悉本课程的学习目的4、了解学习本课程应注意的事项教学重点、难点1、电力拖动的组成2、电力拖动的特点教学内容一、电力拖动及组成电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。

由于电力在生产、传输、分配、使用和控制等方面的优越性，使电力拖动获得了广泛应用。

目前在生产中大量使用的各式各样的生产机械。

1、电力拖动系统的组成电力拖动系统作为机械设备的一局部，一般由四个子系统组成。

〔1〕电源电源是电动机和控制设备的能源，分为交流电源和直流电源。

〔2〕电动机电动机是生产机械的原动机，其作用是将电能转换成机械能。

电动机可分为交流电动和直流电动机。

〔3〕控制设备控制设备用来控制电动机的运转，由各种控制电动机、电器、自动化元件及工业控制计算机等组成。

〔4〕传动机构传动机构是在电动机与生产机械的工作机构之间传递动力的装置。

2、电力拖动的特点〔1〕方便经济电能的生产、变换、传输都比拟经济，分配、检测和使用比拟方便。

〔2〕效率高电力拖动比蒸汽、压缩空气的拖动效率高，且传动机构简单。

〔3〕调节性能好电动机的类型很多，具有各种运行特性，可适应不同生产机械的需要，且电力拖动系统的启动、制动、调速、反转等控制简单、迅速，能实现较理想的控制目的。

〔4〕易于实现生产过程的自动化由于电力拖动可以实现远距离控制与自动调节，且各种非电量都可以通过传感器转变为电量作用于拖动系统，因此能实现生产过程的自动化。

3、电力拖动的开展过程按电力拖动系统中电动机的组合数量来分，电力拖动的开展过程经历了成组拖动、单电动机拖动和多电动机拖动三个阶段。

〔1〕19世纪末电动机逐步取代蒸汽机以后，最初采用成组拖动，即由一台电动机拖动传动轴，再由传动轴通过传动带分别拖动多台生产机械。

〔2〕20世纪20年代开始采用单电动机拖动，即由一台电动机拖动一台生产机械，从而简化了中间传动够，提高了效率，同时可充分利用电动机的调速性能，易于实现自动化控制。

《电力拖动》实训教案

多元化的教学方法与手段：以项目教学法形式来组织教学，多媒体、数字仿真、虚拟现实、分组讨论、教师示范、实际操作指导、项目导向、行为引导、现场演练、任务驱动相融合。
教学观念
做中教、做中学、做中乐；
学以致用；
岗位上该怎么做，教学中就如何教。
过程
老师活动
学生活动
意图
时间分配
准备
资料查阅
课前准备
安排
1、老师准备九套材料及工具，每套有三相四线电源，配电板（500×600）1块，三相异步电动机（5.5KW）1台，组合开关（HZ10-25/3）1个，交流接触器（CJ10-20、380V）2台，热继电器（JR16-20/3D）1个，三联按钮1个，熔断器（RL1-60/25）3个，熔断器（RL1-15/4）2个，接线端子排（JX2-10）1条，主电路导线（BV-2.5）15米，控制电路导线(BV-1.5)20米，按钮线（BVR-0.75）5米，木螺钉（φ3×20、φ3×15）各20颗，别径压端子（UT2.5-4、UT1.5-4、UT1.0-4）各30个，号码管（φ3.5）0.3米，电工通用工具1套，万用表1块，兆欧表（500V）1台，钳形电流表1只，绝缘鞋和工作服1套。
认真听讲并做好记录，自我检验学习效果。
让学生达到知识的迁移，加深对电路安装知识的理解。
5
表现评价
根据学生的表现情况，填写学生学习成绩考核表，见附件考核评分表。
互评和自评
促进教学
5
评价
通过多媒体辅助教学和实训室的实训，强调了学生的主体地位，用任务驱动法教学，使学生在不断发现问题和解决问题的探究中自主学习，提高他们的实践操作技能。并通过小组内组员检查、小组间互相检查、老师的检查，检验出学生掌握知识的情况，培养了学生的团结协作精神和口头表达能力，达到了较好的教学效果。

高级电工班电拖教案

实训教案—学年第学期教研组机电技术系课程名称电力拖动控制线路与技能训练授课班级任课教师总学时 160 课时教学进度表班级：教学进度表实训（实验、一体化）授课教案（1）电路图的绘制原则：三相交流电源线L1、L2、L3依次水平地画在图的上方，电源开关QS水平画出；由熔断器FU1、接触器KM的三对主触头和电动机M组成的主电路，垂直电源线画在图的左侧；由熔断器FU2、启动按钮、接触器KM的线圈组成的控制电路跨接在L1和L2线之间，垂直画在主电路的右侧，且耗能元件KM的线圈与下边电源线L2相连画在电路的下方，启动按钮SB则画在KM线圈与上边电源线Ll之间。

图中接触器KM采用了分开表示法，其三对主触头画在主电路中，而线圈则画在控制电路中，表示它们是同一电器，在它们的图形符号旁边标注了相同的文字符号KM。

线路按规定在各接点进行了编号。

（2）点动控制：按下按钮电动机就得电运转，松开按钮，电动机就失电停转。

．布置图．安装步骤和工艺要求：（1）识读点动正转控制线路的电路图、接线图、布置图，明确线路所有元件及作用，熟悉线路的工作原理。

（2）配齐所用电器元件，正确选择电器元件，并进行质量检验，完好无损，各项技术指标符合规定要求。

（3）在控制板上按布置图安装所有的电器元件。

安装时，组合开关、熔断器的受电电路图）电路图的绘制原则：三相交流电源线L1、L2、L3依次水平地画在图的上方，电源开关FU1、接触器KM的三对主触头和电动机M组成的主电路，垂直电源线画在图的左侧；由熔断器FU2、停止按钮SB2、启动按钮SB1的常开辅助触头组成的控制电路，垂直画在主电路的右侧。

图中接触器了分开表示法，其三对主触头画在主电路中，而线圈和常开辅助触头则画在控制电路中，表示它们是同一电器，在它们的图形符号旁边标注了相同的文字符号当松开启动按钮SB2，其常闭触头恢复闭合，因接触器KM的自锁触头在切断控制．布置图．安装步骤和工艺要求：）识读接触器自锁控制线路的电路图、接线图、布置图，明确线路所有元件及作用，熟悉线路的工作原理。

《电力拖动》一体化教案(1.1 概述与低压电器的分类和常用术语)

二、学习目标
三、注意事项
四、电器
1、电器定义
凡是根据外界特定的信号或要求，自动或手动接通和断开电路，断续或连续地改变电路参数，实现对电路或非电现象的切换、控制、保护、检测和调节的电气设备均称为电器。分高压电器和低压电器。
2、电器的分类
（1）按用途和所控制对象分：低压配电电器和低压控制电器。
（2）按动作方式分：自动切换电器和非自动切换电器。
理解电力拖动系统的组成。
简单了解本课程的学习目标。
积极回顾，理顺知识点，总结归纳。
认真练习，巩固知识点。
先对本次任务自己进行检测，再请同学互检，合格后交指导老师评分，经老师签字，方可进行下一任务的实训。（评分标准）
【课堂表现】
1、课堂考勤。
2、课堂认真情况。
【任务书完成情况】
学生对于本课题所涉及的知识点及其应用提出自己有疑问的地方，老师给予指导和解答。
【课堂小结】
知识点
1、电力拖动；
2、电力拖动系统；
1、你见过这些机床吗？你知道它们的工作过程吗？
2、你知道这些机床机构的运转是什么带动的吗？
【新课引入】
像车床、磨床和钻床等机床上工作机构的运转几乎都是由电动机来带动的，这叫做电力拖动。就是本学期大家要接触的《电力拖动》里面要学习的主要内容。在学习这门课程之前，我们要首先简单了解一下这门课程的相关内容。
课后小结课后老师对课题实施过程中出现的各种状况学生掌握的情况和学生回顾提问老师指导答疑这一环节的情况进行总结改进措施积累经情景模拟任务说明相关知识点任务实施活活动动动学学生生生活活活动动动复习提问1你见过这些机床吗
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电力拖动控制线路与技能训练教案

第一单元低压电器一、低压电器的分类和常用术语。

电力拖动；是指用电动机拖动生产机械的工作机构，使之运转的一种方法。

电力拖动系统由控制设备、电动机、传动机构、工作机构组成。

二、低压熔断器1、作用：短路保护2、符号：3、分类：RC1A 系列、RL1A 系列4、选用：不频繁启动I FUN =（~）I MN （I MN 为电机I N ）频繁启动 I FUN =（3~）I MN5、安装要求：低进高出（下进上出）三、低压开关1、用途：控制作用和保护作用2、结构：电磁脱扣器、热脱扣器、欠压脱扣器3、选用：断路器电磁脱扣器的瞬时脱扣整定电流应大于负载电路正常工作峰值电流：I ≥KI ST （K=1~7）四、主令电器1、按钮分类：停止按钮、启动按钮、复合按钮符号；原理：按下：常闭先断开常开后闭合；松开：常开先断开常闭后闭合。

型号：LA10-3H2、行程开关结构：P37符号：原理：撞压：常闭先断开常开后闭合；分开：常开先断开常闭后闭合。

五、接触器1、型号：CJT1-202、结构：3、符号：六、继电器1、作用：根据输入信号（电量或非电量）的变化，来接通或分断小电流电路（如控制电路），实现自动控制和保护电力拖动装置的电器。

2、分类：按输入信号的性质分：电压继电器、电流继电器、时间继电器、温度继电器、速度继电器、压力继电器按工作原理分：电磁式继电器、电动式继电器、感应式继电器、晶体管式继电器、热继电器按输出方式分：有触点继电器、无触点继电器3、结构：任何一种继电器，都主要分为三个部分：感测机构：把感测到的电量或非电量传递给中间机构，并将它与预定值（整定值）相比较中间机构：当比较值达到预定值（过量或欠量时），使执行机构动作执行机构：执行动作一、电磁式继电器1、中间继电器：具有多组触头，所以当其他电器的触头数或触点容量不够时，可借助中间继电器作中间转换，来控制多个元件或回路。

2、电流继电器电流继电器：反映输入量为电流的继电器。

电力拖动教案-课题一

教案首页授课日期班级授课老师：课题：绪论课时： 1 课时教学重点、难点：授课方法：教学参考及教具（含多媒体教学设备）：授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲：教案内页[课题]绪论[新授]一、电力拖动1、概念生产机械的工作机构是通过电动机来拖动的，这种工作方式称之为电力拖动。

电力拖动是指用电动机拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。

2、组成电力拖动系统一般由以下四个子系统组成：电源、控制设备、电动机、传动机构二、学习目标《电力拖动基本控制线路》是高等职业技术院校电气自动化技术专业及其相关专业的一门集专业理论和技能训练于一体的专业课程。

它主要研究电力拖动基本控制线路的构成、工作原理及安装、调试与检修，是继续学习《常用机床电气检修》课程以及将来从事机床维修工作的基础。

三、注意事项本课程是一门实践性非常强的专业课。

在学习过程中应注意以下几点：1、以操作技能为主线，处理好理论学习与技能训练的关系。

2、注重利用电拖实验室、实训场所的实物、模型、挂图等直观教具和设备，增加感性认识，增强学习的直观性，提高学习的兴趣。

3、学习要联系生产实际，在教师的指导下，勤学苦练基本功，总结规律，不断积累配盘经验，逐步培养自己安装、调试和检修电气控制线路的能力，达到国家和企业目前对中级维修电工岗位的要求。

4、技能训练时，要爱护工具和设备，节约原材料，严格执行电工安全操作规程，做到安全、文明生产。

教案首页授课日期班级授课老师：课题：模块一三相笼型异步电动机的基本控制线路基础知识课时： 1 课时教学重点、难点：1、学会绘制、识读电气控制线路电路图、接线图和布置图。

2、学会正确选用、安装、使用和检测维修电气控制线路中常用的低压电器，熟悉它们的功能、型号意义、基本结构和工作原理．熟记它们的图形符号和文字符号。

3、学会安装、调试与检修三相笼型异步电动机的基本控制线路，熟悉各种控制线路的构成和工作原理。

授课方法：教学参考及教具（含多媒体教学设备）：授课执行情况及分析：1、低压电器：低压熔断器、低压开关、．按钮、接触器、热继电器、行程开关、中间继电器、时间继电器、速度继电器、电磁铁、电磁离合器。

中职电力拖动控制线路及技能训练教案：主令电器(全4课时)

中等专业学校2023-2024-1教案编号：环节教学内容一、常见的主令电器主令电器是用作接通或断开控制电路,以发出指令的开关电器。

LA2系列按钮LA4系列按钮LW6万能转换开关YBLX系列行程开关LK5系列主令控制器KTJ1系列凸轮控制器环节教学内容二、按钮1.按钮的功能按钮是一种用人体某一部分所施加力而操作、并具有弹簧储能复位的控制开关。

2.按钮的结构原理与符号分析主令控制器的特点急停按钮钥匙操作式按钮环节教学内容三、按钮的结构原理与符号1－按钮帽2－复位弹簧3－支柱连杆4－常闭静触头5－桥式动触头6－常开静触头7－外壳【布置作业】课后习题。

了解按钮的选用按钮的常见故障及处理方法板书设计教后札记中等专业学校2023-2024-1教案编号：环节教学内容一、行程开关1.行程开关的功能行程开关是一种利用生产机械某些运动部件的碰撞来发出控制指令的主令电器。

碰撞前碰撞后环节教学内容二、行程开关的结构、符号及型号1－滚轮2－杠杆3－转轴4－复位弹簧5－撞块6－微动开关7－凸轮8－调节螺钉三.接近开关接近开关，又称为无触点行程开关，是一种与运动部件无机械接触而能操作的行程开关。

动作可靠，性能稳定，频率响应快，使用寿命长，抗干扰能力强，并具有防水、防震、耐腐蚀等特点。

1.接近开关外形2.接近开关符号分析行程开关的结构特点中等专业学校2023-2024-1教案编号：教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容一、万能转换开关1.万能转换开关的功能万能转换开关是由多组相同的触头组件叠装而成的、控制多回路的主令电器。

环节教学内容二、万能转换开关的结构原理、符号及型号代表一路触头，竖的虚线表示手柄位置当手柄置于某一个位置上时，处于接通状态的触头下方虚线上就标注黑点“·”三、万能转换开关的选用万能转换开关主要根据用途、接线方式、所需触头挡数和额定电流来选择。

四、万能转换开关的安装与使用（1）万能转换开关的安装位置应与其他电器元件或机床的金属部件有一定间隙。

电力拖动教案1【范本模板】

《电力拖动控制线路》教案
钟)
（１0分钟）
(10分钟) 电动机定子绕组Y、△接法接线盒内部接线图
【任务二】电动机定子绕组Y、△接法时，其
绕组上的电压和电流有什么区别?
电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕
组上的启动电压只有△接法的1
3
，启动电流为
△接法的1
3
，启动转矩也只有△接法的1
3。

所以
这种降压启动方法,只适用于轻载或空载下启
动。

结论：凡是在正常运行时定子绕组作△形
连接的异步电动机，均可采用这种降压启动方
法.
【任务三】时间继电器自动控制Ｙ－△降压启
动控制线路
（重
点)
示范:电
动机在
△、Y
接法时
接线盒
内的接
线和出
线
(30分钟)
时间继电器自动控制的Y—△降压启动线路原
理图
该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。

接触器KＭ做引入电源用,接触器KMＹ和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用,时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Ｙ—△自动切换。

SＢ1是启动按钮,ＳB2是停止按钮,FＵ1作主电路的短路保护，ＦU2作控制电路的短路保护,ＫH 作过载保护.
线路的工作原理如下:
降压启动：先合上电源开关QF。

分析电路原理,总结线路优点。