南开大学《主干课3-组织行为学》2020春主干课考试参考答案

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[南开大学]《主干课2-管理心理学》2020秋主干课考试[52817]

《主干课2-管理心理学》2020秋主干课考试
一、单选题 1.某领导为树立威信，决定狠狠打击本厂一些不良现象，来个“杀一儆百”。这对职工来说直到了什么强化作用？() A.积极强化 B.消极强化 C.惩罚 D.衰减正确答案：B
2.“物.互惠正确答案：B
12.鼓励群体成员提出任何种类的方案设计思想，在此过程中其他人不得对这些观念加以评论，当所有方案记录在案后，群体成员共同讨论分析这些建议和方案，这种决策技术称为() A.头脑风暴法 B.命名小组法 C.德尔菲法 D.电子会议法正确答案：A
13.管理心理学的研究对象是() A.所有人的心理活动及其规律 B.管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律 C.管理活动中各种心理现象 D.管理活动中的心理过程
5.个人之间能面对面地接触和联系的群体是() A.小型群体 B.大型群体 C.实属群体 D.参照群体正确答案：A
6.被人们称为“动作专家”的是() A.莫雷诺 B.勒温 C.吉尔布雷斯 D.泰勒正确答案：C
7.研究者通过调查、了解、收集关于某个特定的人或群体的详尽资料，然后进行分析的研究方法，称为() A.观察法
正确答案：B
14.依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？() A.结构导向 B.任务导向 C.关怀型 D.支持型正确答案：C
15.以下权力类型中属于领导的人格权力的是() A.法定权力 B.强制权力 C.专家权力 D.奖赏权力正确答案：C
二、问答题 1. 林肯电气公司的激励政策林肯电气公司（Lincoln Electric）总部设在克利夫兰，年销售额为44 亿美元，拥有2400名员工，并且形成了一套独特的激励员工的方法。该公司90%的销售额来自于生产弧焊设备和辅助材料。林肯电气公司的生产工人按件计酬，他们没有最低小时工资。员工为公司工作两年后，便可以分享年终奖金。该公司的奖金制度有一整套计算公式，全面考虑了公司的毛利润及员工的生产率与业绩，可以说是美国制造业中对工人最有利的奖金制度。在过去的56年中，平均奖金额是基本工资的95.5%，该公司中相当一部分员工的年收入超过10万美元。近几年经济发展迅速，员工年均收入为44000美元左右，远远超出制造业员工年收入17000美元的平均水平，在不景气的年头里，如1982年的经济萧条时期，林肯公司员工收入降为27000美元，这虽然相比其他公司还不算太坏，可与经济发展时期相比就差了一大截。公司自1958年开始一直推行职业保障政策，从那时起，他们没有辞退过一名员工。当然，作为对此政策的回报，员工也相应要做到几点：在经济萧条时他们必须接受减少工作时间的决定；而且要接受工作调换的决定；有时甚至为了维持每周30小时的最低工作量，而不得不调整到一个报酬更低的岗位上。林肯公司极具成本和生产率意识，如果工人生产出一个不合标准的部件，那么除非这个部件修改至符合标准，否则这件产品就不能计入该工人的工资中。严格的计件工资制度和高度竞争性的绩效评估系统，形成了一种很有压力的氛围，有些工人还因此产生了一定的焦虑感，但这种压力有利于生产率的提高。据该公司的一位管理者估计，与国内竞争对手相比，林肯公司的总体生产率是他们的两倍。自30年代经济大萧条以后，公司年年获利丰厚，没有缺过一次分红。该公司还是美国工业界中工人流动率最低的公司之一。前不久，该公司的两个分厂被《幸福》杂志评为全美十佳管理企业。思考题:1)你认为林肯公司使用了何种激励理论来激励员工的工作积极性？2)为什么林肯公司的方法能够有效地激励员工工作？正确答案：1）林肯电气公司在激励员工工作积极方面主要运用了以下几种激励理论： ①公平理论。表现在生产工人工资采取按件计酬，同时公司的奖金制度有一整套计算公式，全面考虑了公司的毛利润及员工的生产率与业绩，这种做法一方面将所得与所付出充分联系起来，意味着大家报酬的取得和多少完全看个人的生产量，而与所占据的职位无关。另一方面也体现出产量与质量进行挂钩，确保高产量同时实现高质量，否则员工的奖金会受到影响，无疑这也是一种水平。 ②?期望理论。大多数员工进入公司后都期望有相当的工作报酬、丰厚的奖金和较好的职业保障。毫无疑问，林肯公司提供给员工的正是员工所期望的那些东西，它们是那么地富有吸引力，而且员工加以努力都能实实在在地得到。公司58年起从未辞退过一名员工，即使是经济萧条时期，公司员工平均年收入一直远高于社会平均水平，这些都是期望理论具体运用的真实写照。 ③目标设定理论。从员工来讲，按件计酬给员工自身确定目标带来了便利，它不是大锅饭，限制个人能动性和积极性发挥。从公司来讲，公司给员工明确的目标是分享年终奖金和稳定的职业保障，当然这也要求员工连续工作两年以上并以不离开公司为前提。 ④激励保健理论。其中主要保健理论以用来消除员工的不满意因素，经济萧条与不景气一般意味公

南开大学智慧树知到“工商管理”《组织行为学》网课测试题答案1

南开大学智慧树知到“工商管理”《组织行为学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。

这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础，对企业管理的发展有着重要的影响。

这个试验是()A、社会试验B、霍桑试验C、疲劳试验D、心理试验2.态度的知觉成分是指个体对某一对象的认识和评价。

它是构成态度的情感和意向的基础。

人们在认识自己、社会事物、社会现象和社会活动时，总会本能地凭借自己的直觉来做出种种具有倾向性的评价，如真与假、美与丑、奸与坏等。

()A.正确B.错误3.“个人一生扮演的角色的整个过程，统合了个体一生中各种职业与角色，并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指()。

A.生涯B.职业生涯C.职业规划D.事业4.罗宾斯的压力理论模型中提到压力潜在来源中，其中与组织相关的因素是()。

A.任务要求B.人际关系要求C.组织结构D.角色要求E.组织领导作风5.在工作选择方面，高自我监控的人则选择与其自身个性特征相吻合的工作。

() A、错误B、正确6.在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是()。

A.全通道式B.环式C.轮式D.链式7.社会心理学对组织行为学的贡献主要在于对其行为改变和()的研究，以及沟通、群体过程、群体决策等方面的研究。

8.下列不属于高绩效团队的条件是()。

A.适应环境B.明确的目标C.相互信任D.信息共享9.现实中的激励过程不仅很少是清晰明了的，而且是复杂多变的。

()10.赫茨伯格的调查发现，导致员工极端不满意的因素有工作富有成就感。

()A.正确B.错误11.需要层次理论认为人只有一种需要。

()A、错误B、正确12.任务型群体也是由组织结构决定的正式群体，它是指为完成一项工作任务而在一起工作的人组成的群体。

任务型群体不仅仅局限于直接的上下级关系，还可能跨越直接的命令关系。

南开大学智慧树知到“工商管理”《组织行为学》网课测试题答案3

南开大学智慧树知到“工商管理”《组织行为学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.要研究组织中人的内显行为的规律性，必须以心理学作为理论基础，因为心理活动和心理特征是人们产生行为的重要原因和内动力。

()A.正确B.错误2.需要层次理论认为当低层次的需要获得满足后，较高一层次的需要就占据了主导地位，成为主导需要，成为驱动人的行为的主要动力。

()A.正确B.错误3.同化也叫认同，表现为不是被迫而是自愿接受他人的观念、信念，使自己的行为与他人的态度保持一致。

()A.错误B.正确4.赫茨伯格的调查发现，导致员工极端不满意的因素有工作富有成就感。

()A.正确B.错误5.核心员工是那些与企业建立特定关系的员工。

()A.正确B.错误6.价值观的特性是____A.稳定性、差异性、发展性B.稳定性、可变性、差异性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性7.个体的社会化的途径包括()A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体教化D.社会内化与个体学习8.下列关于压力的表述不正确的是()A.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应B.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标C.个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力D.组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性9.表达了员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态的是()。

A.工作满意度B.组织承诺C.工作涉入D.组织认知10.态度的构成因素包括()A、认知B、情感C、意向D、行为E、价值观11.途径-目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到()。

A.对下属阐明组织目标与任务B.对下属阐明工作任务的要求C.引导职工达到目标D.帮助职工扫清达到目标的障碍E.帮助职工建立工作目标12.下列不是影响态度形成的因素是()。

南开大学智慧树知到“工商管理”《组织行为学》网课测试题答案2

南开大学智慧树知到“工商管理”《组织行为学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.态度的三种成分是协调一致、相互作用、相互影响的。

()A.正确B.错误2.下列关于压力的表述不正确的是()A、压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应B、压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标C、个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力D、组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性3.紧密群体是指群体成员之间关系紧密，具有共同的价值观、深厚的感情和高度信任水平。

()A.正确B.错误4.信息差异是指个人在知识基础和观点方面的不同，这些不同是每个人所受教育、经验、个人技能的函数。

()A.正确B.错误5.群体是由个体构成的，群体系个体的聚合。

()A.正确B.错误6.态度的构成因素包括()A.认知B.行为C.意向D.情感E.价值观7.心理学家谈论人的个性时，指的是：把人看成一个综合的整体，反映一个人之所以成其为自身而区别于他人的，具有一定倾向性的心理特点和行为模式的综合。

包括个性倾向性和个性心理特征两个方面。

()A.正确B.错误8.高自我监控者在根据外部环境因素调整自己的行为方面表现出相当高的适应性，他们对环境线索十分敏感，能根据不同情境采取不同行为，并能够使公开的角色和私人的自我之间表现出极大差异。

()A.错误B.正确9.态度的知觉成分是指个体对某一对象的认识和评价。

它是构成态度的情感和意向的基础。

人们在认识自己、社会事物、社会现象和社会活动时，总会本能地凭借自己的直觉来做出种种具有倾向性的评价，如真与假、美与丑、奸与坏等。

()A.正确B.错误10.群体具有一定的结构，群体成员在心理上意识到彼此的存在。

()A.正确B.错误11.对团队成员的需求是创业者常常要面对的问题，特别是在创业之前的创意阶段。

()A.正确B.错误12.知觉通常是在感觉信息的基础上，由于知识经验的作用，经过人脑的加工，对客观对象做出直接解释的认识过程。

南开大学《组织行为学》20春期末考试

《组织行为学》20春期末考试一、单选题共15题，30分12分有多种因素会影响到授权的效果，下列因素不属于其中的是（）•••22分价值观的特性是____•••32分态度的构成成分包括____•••42分20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社与生产效率之间关系的试验。

这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础，对企业管理的发重要的影响。

这个试验是（）•••52分组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为（）•••62分下列方式不能解除或减少失调的是（）•••72分下列因素不是影响工作满意度的因素是____•••82分下列关于压力的表述不正确的是（）•••92分下列方式中不属于组织层次的职业生涯管理的是（）•••102分为实现信息发起者的目标而将信息等进行传递的过程称为（）•••112分泰勒的科学管理的理论基础是（）•••122分要做到合理授权可以从多种方式进行,其中弹性授权属于（）•••132分价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其（）功能•••142分在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是•••152分以下哪一个不属于有效激励行为的内容（）•••二、多选题共10题，20分12分沟通是组织中一项重要的职能，其功能表现为：•22分哈克曼和奥尔德姆对工作设计研究中提出的核心工作特征是（）：•32分在下列哪些情况下使用合作策略来处理冲突效果较好?____•42分态度改变方法有（）••52分权力的来源有（）62分罗宾斯的压力理论模型中提到压力潜在来源中，其中与组织相关的因素是72分情绪的功能包括（）•82分情绪的功能包括____•92分一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括____••102分领导行为是一种动态活动过程，具有以下特点( )•三、判断题共10题，20分12分态度的意向成分是指个体对态度对象的反应倾向，即定势作用，又称为行为的准备状态。

南开《主干课2-管理心理学》2020春主干课考试答卷

《主干课2-管理心理学》2020春主干课考试-0001
试卷总分:100 得分:30
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应？（）
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质
答案:B
2.管理心理学的研究对象是（）
A.管理活动中的心理过程
B.管理活动中各种心理现象
C.管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律
D.所有人的心理活动及其规律
答案:C
3.人们行为产生的原因是（）
A.需要与动机
B.性格
C.客观目标
D.价值观
答案:A
4.某领导为树立威信，决定狠狠打击本厂一些不良现象，来个“杀一儆百”。

这对职工来说直到了什么强化作用？（）
A.衰减
B.积极强化
C.消极强化
D.惩罚
答案:C
5.提出以“五项修炼”为基础的学习型组织理念的是（）
A.雪恩
B.彼德·圣吉
C.卡茨
D.勒温
答案:B
6.在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（）
A.社会刻板印象
B.易获得性偏差
C.心理定势
D.基础比例偏差。

组织行为学课程考试习题(含答案).doc

习题与参考答案第一篇概述第一章组织与组织行为1、什么是组织？答：组织是对完成特定使命的人的系统性安排。

1、是由人组成的集合；2、组织是适应于目标的需要；3、组织通过专业分工和协调来实现目标。

2、组织行为研究的三个层面各包括哪些内容？答：第一：把组织看成是个人的集合：有关人性、需要、动机和激励等方面的理论是用来说明单个组织成员的行为和绩效的。

对诸如价值观、知觉、态度、个性、意志和情感这些因素也予以考虑，并对他们在工作中的个体行为与绩效的影响进行研究。

第二：把重点放在组织成员的小组、群体上，研究其相互作用和相互影响：人们在一起工作的常规方式是小组、部门、委员会这些组织形式。

因此，在组织行为学中，一个可选择的富有成效的方法是分析工作群体的功能，如规范、凝聚力、士气、沟通、人际、合作与竞争等。

第三：把组织看成是一个整体来研究：力求理解组织结构和组织设计如何影响组织效率和气氛，如何影响有效沟通和信息传递，认识组织与环境之间的关系及其影响，认识组织变革和发展的规律，从而尽可能提高组织的有效性，改进组织气氛。

第二章组织行为学的发展1、组织行为学发展过程中产生了哪些主要学说？受到哪些学科发展的影响？答：组织行为学是随着管理的发展而产生和发展的。

（一）古典理论时期（1900—1930年），受管理科学发展的影响；（二）人力资源理论，受心理学研究的影响；（三）权变理论进入管理领域——组织行为学的形成，受哲学思想发展与社会学发展的影响；（四）组织文化研究的兴起——组织行为学的深入，行为科学发展的影响。

2、21世纪组织行为学面临的挑战有哪些？答：一、经济全球化对组织行为学研究的影响；二、高新科技，特别是信息技术的发展，对组织行为学研究的影响。

（网络化、扁平化、灵活性、多元化、全球化）第三章组织行为学的研究方法1、行为研究中的原则？答：1949年，行为科学命名大会上的四项决定：1、理论的肯定和证明必须靠公众都能够观察了解的客观事实，不能单凭学者个人的经验；2、尽量使用数理化的方式来说明假设，以便精密地测试和修正；3、尽量使各种论述精确，以便能用严密的试验予以肯定或否定；4、使用自然科学所惯用的“厘米—克—秒”制作为度量工具。

[南开大学]《组织行为学》20春期末考试-参考资料附答案

南开大学《组织行为学》20春期末考试注：请认真核对以下题目，确定是您需要的科目在下载！！！一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)1.有多种因素会影响到授权的效果，下列因素不属于其中的是（）[A]--管理者的个人素质[B]--下属的能力与技能[C]--组织文化氛围[D]--组织目标因素【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:D2.价值观的特性是____[A]--稳定性、可变性、差异性[B]--稳定性、差异性、发展性[C]--可变性、发展型、一贯性[D]--发展型、一贯性、功能性【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A3.态度的构成成分包括____[A]--认知、情感、行为倾向[B]--认知、情绪、行为倾向[C]--认知、行为倾向、调整[D]--调整、价值体现、自我保护【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A4.20世纪20年代至30年代，美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验。

这个试验为后来的行为科学研究奠定了基础，对企业管理的发展有着重要的影响。

这个试验是（）[A]--社会试验[B]--霍桑试验[C]--疲劳试验[D]--心理试验【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:B5.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为（）[A]--任务型群体[B]--利益型群体[C]--友谊型群体[D]--正式群体【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:C6.下列方式不能解除或减少失调的是（）[A]--改变认知要素[B]--增加新的认知要素[C]--强调某一认知因素[D]--消除某一认知因素【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:D7.下列因素不是影响工作满意度的因素是____[A]--公平的报酬[B]--支持性的工作环境[C]--舒适的工作[D]--融洽的同事关系【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:C8.下列关于压力的表述不正确的是（）[A]--压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应[B]--压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标[C]--个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力[D]--组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:D9.下列方式中不属于组织层次的职业生涯管理的是（）[A]--提供内部雇用信息[B]--成立潜能评价中心[C]--实施发展项目[D]--对老年员工设计退休计划【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:D10.为实现信息发起者的目标而将信息等进行传递的过程称为（）[A]--信息交流[B]--沟通[C]--协调[D]--组织【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:B11.泰勒的科学管理的理论基础是（）[A]--X理论[B]--Y理论[C]--Z理论[D]--超Y理论【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A12.要做到合理授权可以从多种方式进行,其中弹性授权属于（）[A]--量能授权[B]--系统授权[C]--控制授权[D]--评估授权【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A13.价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其（）功能[A]--反映认知[B]--对组织的影响[C]--组织教化[D]--动机与导向【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:D14.在组织正式沟通形式中，最民主、最通畅的沟通形式是[A]--全通道式[B]--环式[C]--轮式[D]--链式【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A15.以下哪一个不属于有效激励行为的内容（）[A]--保健激励[B]--成就激励[C]--控制激励[D]--责任激励【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:A二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)16.沟通是组织中一项重要的职能，其功能表现为：[A]--控制功能[B]--情绪表达功能[C]--激励功能[D]--导向功能--/E/信息功能【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABCE17.哈克曼和奥尔德姆对工作设计研究中提出的核心工作特征是（）：[A]--任务统一性[B]--自主性[C]--任务复杂性[D]--任务意义--/E/技能多样化【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABDE18.在下列哪些情况下使用合作策略来处理冲突效果较好?____[A]--当发现冲突双方都十分重要并且不能进行妥协或折衷时[B]--当处理者的目的是为了学习时[C]--当处理者需要融合不同人的不同观点时[D]--当处理者需要把各方意见合并到一起而达到承诺时--/E/当发现问题解决后带来的潜在破坏性将超过它能获得的利益时【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABCD19.态度改变方法有（）[A]--改变认知因素[B]--改变态度[C]--改变行为[D]--改变群体--/E/组织群体的影响【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ACE20.权力的来源有（）[A]--法定权[B]--奖赏权[C]--强制权[D]--专家权--/E/感召权【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABCDE21.罗宾斯的压力理论模型中提到压力潜在来源中，其中与组织相关的因素是[A]--任务要求[B]--人际关系要求[C]--组织结构[D]--角色要求--/E/组织领导作风【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABCDE22.情绪的功能包括（）[A]--动机功能[B]--调控功能[C]--应激功能[D]--信号功能--/E/健康功能【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABDE23.情绪的功能包括____[A]--动机功能[B]--调控功能[C]--应激功能[D]--信号功能--/E/健康功能【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABDE24.一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括____[A]--容纳需要[B]--控制需要[C]--自尊需要[D]--情谊需要--/E/权力需要【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABD25.领导行为是一种动态活动过程，具有以下特点( )[A]--示范性[B]--暗示性[C]--激励性[D]--互动性--/E/环境适应性【解析】完成课件上的复习，作答上述题目参考的答案是:ABCD三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)26.态度的意向成分是指个体对态度对象的反应倾向，即定势作用，又称为行为的准备状态。

2020年南开大学《组织行为学》全部参考答案(含答题)

【南开大学】《组织行为学》19 秋期末考核仅供参考第1 题, 价值观的特性是（）A、稳定性、可变性、差异性B、稳定性、差异性、发展性C、可变性、发展型、一贯性D、发展型、一贯性、功能性正确答案:A第2 题, 心理学家霍斯曼认为，任何群体行为都由四种基本要素相互联系、相互影响的结果（）A、活动、规范、相互作用、思想情绪；活动、价值观、相互作用、组织文化B、活动、规范、价值观、相互作用C、规范、价值观、相互作用、思想情绪正确答案:A第3 题, 下列方式不能解除或减少失调的是（）A、改变认知要素B、增加新的认知要素C、强调某一认知因素D、消除某一认知因素正确答案:D第4 题, 要做到合理授权可以从多种方式进行, 其中弹性授权属于（）A、量能授权B、系统授权C、控制授权D、评估授权正确答案:A第5 题, 态度的构成成分包括____A、认知、情感、行为倾向B、认知、情绪、行为倾向C、认知、行为倾向、调整D、调整、价值体现、自我保护正确答案:A第6 题, “公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指（）A、人力资本B、智力资本C、竞争资源D、核心竞争力正确答案:B第7 题, 一般而言，员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（）A、正相关关系B、负相关关系C、非线性关系D、正比关系正确答案:A第8 题, 激发行为并给它以方向性的心理因素是____A、需要B、动机C、态度D、信念正确答案:B第9 题, 按信息沟通渠道，可将沟通分为（）A、口头沟通与书面沟通B、正式沟通与口头沟通C、正式沟通与非正式沟通D、非正式沟通与书面沟通正确答案:C第10 题, 泰勒的科学管理的理论基础是（）A、X理论B、Y理论C、Z 理论D、超Y 理论正确答案:A第11 题, 下列关于压力的表述不正确的是（）A、压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应B、压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标C、个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力D、组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性正确答案:D第12 题, 在提高沟通策略时，可以从以下几方面着手（）A、渠道因素、制度因素、信息因素B、文化因素、制度因素、信息因素C、文化因素、渠道因素、信息因素D、制度因素、信息因素、环境因素正确答案:C第13 题, 著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（）A、心理契约理论B、人力资本理论C、职业生涯理论D、择业动机理论正确答案:B第14 题, 当下属成熟度较高时，而领导者对关系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是（）A、命令式B、授权式C、说服式D、参与式正确答案:B第15 题, 组织文化建设的出发点和归宿是A、共同的价值观B、组织目标或宗旨C、作风及传统习惯D、行为规范和规章制度正确答案:A第16 题, 企业知识管理的措施是（）A、建立知识企业所需的核心竞争力B、调整企业组织结构，将企业建成知识型企业C、建立知识管理和知识交流的设施与环境D、设立企业知识主管和知识主管制度E、建立学习型组织，创造有利于每位员工互相学习的气氛。

[南开大学]《主干课1-管理学》2020春主干课考试-复习资料答案

《主干课1-管理学》2020春主干课考试学校：南开大学时间：4月13-4月22日一、单选题(共10 道试题,共20 分)【题目序号】职业生涯的（）阶段，个人已经趋向于安心现有的工作，将主要精力放在保持现有的位置，而不再表现出先前的闯劲，但都积累了丰富的工作经验和专业知识。

A.衰退阶段B.确立阶段C.探索阶段D.保持阶段提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：D【题目序号】面说法不正确的是（）A.负反馈是在比较现有工作实绩的差距后矫正执行活动。

B.负前馈是在预测工作实绩变化基础上矫正执行活动。

C.正反馈是在比较控制标准与现实环境要求的差距后矫正执行活动。

D.正前馈是在预测环境条件变化基础上调整控制标准提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：C【题目序号】企业来说，下列属于不可控的前提条件的是（）A.进入新市场的时机B.经济周期C.工厂的选址D.企业的研究开发计划提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：B【题目序号】公司生产某种产品的固定成本是40 万元，单位变动成本为4 元，市场售价为9 元。

若要达到10 万元利润的目标，该产品产销量应是（）。

A.5万件B.20万件C.15万件D.10万件提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：D【题目序号】金纳提出的4种行为改造方式是（）A.正强化、负强化、自然消退、惩罚B.正强化、负强化、自然消退、学习C.正强化、负强化、教育、惩罚D.正强化、负强化、教育、学习。

南开大学2020年春季（1709...

南开大学2020年春季（1709...南开大学2020年春季（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《组织行为学》在线作业附标准答案试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.决定人的行为的心理基础是____A.信仰B.价值观C.人生观D.世界观答案:B更多加微信boge306192.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是（）A.组织的价值观B.支持性的信息渠道C.固定工作制D.合理的工作设计答案:C3.个体的社会化的途径包括（）A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体教化D.社会内化与个体学习答案:B4.下列因素不是影响工作满意度的因素是____A.融洽的同事关系B.舒适的工作C.支持性的工作环境D.公平的报酬答案:B5.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，除了群体规范以外，其中最主要的因素是____A.竞争B.协作C.人际关系D.个性差异答案:C6.价值观的特性是____A.稳定性、差异性、发展性B.稳定性、可变性、差异性C.可变性、发展型、一贯性D.发展型、一贯性、功能性答案:B7.在进行跨文化管理时，在母公司和当地文化基础之上构建一种新型的国外分公司企业文化，从而促进不同的文化相互适应、融合，这种策略被称为（）A.文化规避策略B.文化相容策略C.文化渗透策略D.文化创新策略答案:D8.在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）A.过程型激励理论B.行为改造型激励理论C.综合型激励理论D.内容型激励理论答案:A9.在进行压力管理时，可以从任务和角色需求出发，下列方式不属于其中的是（）A.目标管理B.强化正式沟通C.工作再设计D.参与管理答案:D10.能力按照功能可分为____A.认知能力、模仿能力、社交能力B.认知能力、操作能力、社交能力C.认知能力、操作能力、模仿能力D.社交能力、操作能力、创新能力答案:B11.企业知识管理的核心目标是（）A.获取竞争优势B.知识共享C.构建学习型组织D.打造知识团队答案:B12.在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为A.组织规范B.组织理念C.组织文化D.组织伦理答案:C13.下列不属于高绩效团队的条件是____A.适应环境B.相互信任C.明确的目标D.信息共享答案:A14.决定人的行为的心理基础是（）A.信仰B.价值观C.人生观D.世界观答案:B15.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是“以点概面”的思想方法，它被称之为（）A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.刻板印象答案:B16.组织文化建设的出发点和归宿是A.行为规范和规章制度B.组织目标或宗旨C.共同的价值观D.作风及传统习惯答案:C17.个体的社会化的途径包括____A.社会教化与个体学习B.社会教化与个体内化C.社会内化与个体教化D.社会内化与个体学习答案:B18.著名经济学家、诺奖获得者舒尔茨教授提出的理论是（）A.职业生涯理论B.择业动机理论C.心理契约理论D.人力资本理论答案:D19.克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是____A.生存需要、社交需要、自我实现需要B.生存需要、成长需要、自我实现需要C.生存需要、尊重需要、人际需要D.生存需要、人际关系需要、成长需要答案:D20.认为“领导者与普通人是不同的”，他们具备“极好的素质”的理论是（）A.行为理论B.生命周期理论C.特质理论D.权变理论答案:C二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)21.人格差异主要表现为____A.认知方式差异B.气质差异C.情绪差异D.性格差异E.态度差异答案:ABD22.领导行为是一种动态活动过程，具有以下特点( )A.示范性B.环境适应性C.激励性D.暗示性E.互动性答案:ACDE23.途径—目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到____A.引导职工达到目标B.帮助职工扫清达到目标的障碍C.帮助职工建立工作目标D.对下属阐明组织目标与任务E.对下属阐明工作任务的要求答案:ABCDE24.情绪的功能包括____A.调控功能B.应激功能C.动机功能D.健康功能E.信号功能答案:ACDE25.一般症候群的压力反应模式中，将压力反应分为不同阶段，分别是A.消耗阶段B.控制阶段C.抵抗阶段D.报警阶段E.反馈阶段答案:ACD26.态度改变方法有（）A.组织群体的影响B.改变认知因素C.改变行为D.改变群体E.改变态度答案:ABC27.目标管理一般由以下几部分构成（）A.详尽的指导B.绩效反馈C.目标具体性D.明确的时间规定E.参与决策答案:BCDE28.一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括____A.自尊需要B.权力需要C.控制需要D.情谊需要E.容纳需要答案:CDE29.目标管理一般由以下几部分构成____A.详尽的指导B.绩效反馈C.目标具体性D.明确的时间规定E.参与决策答案:BCDE30.态度的构成因素包括____A.认知B.行为C.意向D.情感E.价值观答案:ACD三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)31.组织行为学中所说的沟通是指组织中的群体成员运用一定的载体相互交流信息、传递感情的过程。

奥鹏南开大学《主干课3-药物分析学》2020春主干课考试

下列药物中，可显Rimini反应的是（）。

A.盐酸多巴胺B.氧烯洛尔C.重酒石酸间羟胺D.对氨基苯甲酸【正确答案】:C二氢吡啶类药物遇光极不稳定，因此各国药典规定在（）条件下进行有关物质检查。

A.密闭B.避光C.遮光D.密封【正确答案】:B“人用药品注册技术要求国际协调会”英文缩写为（）。

A.FDAB.ICHC.PHAD.CFDA【正确答案】:B以下不属于药品的是（）。

A.中药材B.保健品C.疫苗D.化学药物制剂【正确答案】:BChP2015规定，1g溶质能够在溶剂1～不到10ml中溶解，称为（）。

A.极易溶解B.易溶C.溶解D.微溶【正确答案】:B关于药品的企业标准，下列说法正确的是（）。

A.由药品生产企业研究制定用于其药品质量控制B.企业标准一般属于高级别的法定标准C.企业标准一般属于低级别的法定标准D.需要经过国家药监部门批准后可以在企业内部使用【正确答案】:AGMP的全称是（）。

A.《药品非临床研究质量管理规范》B.《药品临床试验质量管理规范》C.《药品生产质量管理规范》D.《药品经营质量管理规范》【正确答案】:C现行《中国药典》规定，用红外光谱法进行药品的鉴别试验时，采用（）。

A.标准图谱对照法B.标准制剂对照法C.对照品比较法D.吸收系数比较法【正确答案】:A盐酸普鲁卡因中需检查的特殊杂质是（）。

A.水杨酸B.对氨基酚C.有关物质D.对氨基苯甲酸【正确答案】:D目前，《中华人民共和国药典》的最新版为（）。

A.2005年版B.2010年版C. 2015年版D.2017年版【正确答案】:C“人用药品注册技术要求国际协调会”是由（）三方的药品注册管理当局和制药企业协会在1990年发起的。

A.中国B.日本C.欧盟D.美国【正确答案】:BCD盐酸普鲁卡因常用的鉴别反应有（）。

A.重氮化-偶合反应B.水解产物反应C.氧化反应D.磺化反应【正确答案】:AB原料药稳定性试验的内容一般包括（）。

南开《主干课3人力资源开发》2020春主干课考试

(多选题)1: 不同的学习结果需要不同的内部条件，进行言语信息学习时需要的内部条件有() A: 以前学过的知识和语句信息
B: 将信息编码存入记忆
C: 回忆局部技能
D: 掌握对象的信息
正确答案: A,B
(多选题)2: 设计并编制满足顾客要求的计算机程序属于哪一种学习成果类型。

（）
A: 语言信息
B: 智慧技能
C: 运动技能
D: 态度和认知策略
正确答案: B
(多选题)3: 在人力资源开发实践领域中，（）主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的。

A: 职业生涯开发
B: 管理开发
C: 组织开发
D: 培训
正确答案: D
(多选题)4: 纳德勒认为人力资源开发是在一段特定时间内由雇主提供的()
A: 培训活动
B: 有组织的学习体验
C: 在岗培训
D: 正规教育
正确答案: B
(多选题)5: 在培训需求分析中，组织支持主要是要与（）建立良好的关系。

A: 外部专家顾问
B: 高级主管
C: 一线管理者
D: 一线员工
正确答案: B,C,D
(多选题)6: 在组织中，管理者的分析能力，提出新想法和新思想的能力，进行抽象思维的能力，能够把一个组织看成是一个整体的能力，分析事件和洞察趋势、预见变化、认识机会和潜在的问题的能力等属于（）
A: 分析技能
B: 概念技能
C: 人际技能
D: 技术技能
正确答案: B。