《骆驼祥子》导读

在希望中挣扎，在幻灭中堕落
——品析祥子形象的导学案
一、学习目标：
1、了解故事情节；
2、多角度品析祥子形象；
3、激发学生对祥子的同情，引导学生正确的人生观、价值观、世界观。

二、复述故事情节
人生如戏，请用“起与落”概说祥子的人生际遇。

三、欣赏精彩片段，品味祥子形象
1、方法指引
示例：
①他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。

②头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

③腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

④他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。

⑤是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。

⑥这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

问题：“他”指的是，并结合文段对其形象进行分析。

祥子这一段人物描写，通过对祥子外貌（肖像）的描写，揭示其相貌普通、淳朴可爱、体格健壮、充满生气、出身平凡等特点，加深读者对人物的印象。

从④⑤⑥三句的描写中，我们可以看出祥子对自己结实硬棒的身子骨极有信心。

2、合作交流
在以下三个描写祥子的小片段中任选一个小片段（句子），小组进行阅读交流，品味祥子形象。

片段（一）
①街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

②马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。

③便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。

④处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。

⑤狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏
油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

⑥街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。

⑦拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。

⑧那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。

⑨每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。

⑩还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。

……
坐了好久，他心中腻烦了。

既不敢出去，又没事可作，他觉得天气仿佛成心跟他过不去。

不，他不能服软。

他拉车不止一天了，夏天这也不是头一遭，他不能就这么白白的"泡"一天。

想出去，可是腿真懒得动，身上非常的软，好象洗澡没洗痛快那样，汗虽出了不少，而心里还不畅快。

又坐了会儿，他再也坐不住了，反正坐着也是出汗，不如爽性出去试试。

片段（二）
㈠⑴云还没铺满了天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。

⑵风带着雨星，象在地上寻找什么似的，东一头西一头的乱撞。

⑶北边远处一个红闪，象把黑云掀开一块，露出一大片血似的。

⑷风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。

⑸一阵这样的风过去，一切都不知怎好似的，连柳树都惊疑不定的等着点什么。

⑹又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气。

⑺大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。

⑻雨点停了，黑云铺匀了满天。

⑼又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落;风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。

⑽风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。

⑾几分钟，天地已分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了一个灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。

㈡⑴祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。

⑵地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。

⑶他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。

⑷他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

⑸他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。

⑹他要把车放下，但是不知放在哪里好。

⑺想跑，水裹住他的腿。

⑻他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。

⑼坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。

⑽雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” ⑾“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。

⑿祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。

⒀可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。

⒁他咬上了牙，郯着水不管高低深浅的跑起来。

⒂拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。

⒃祥子没说什么，他已顾不过命来。

⒄雨停一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。

⒅祥子一气跑回了家。

⒆抱着火，烤了一阵，他哆嗦得象风雨中的树叶。

片段（三）
㈠⑴在厂子里，他可是交了朋友；虽然不大爱说话，但是不出声的雁也喜欢
群飞。

⑵再不交朋友，他的寂寞恐怕就不是他所能忍受的了。

⑶他的烟卷盒儿，只要一掏出来，便绕着圈儿递给大家。

⑷有时候人家看他的盒里只剩下一支，不好意思伸手，他才简截的说：“再买！”⑸赶上大家赌钱，他不象从前那样躲在一边，也过来看看，并且有时候押上一注，输赢都不在乎的，似乎只为向大家表示他很合群，很明白大家奔忙了几天之后应当快乐一下。

⑹他们喝酒，他也陪着；不多喝，可是自己出钱买些酒菜让大家吃。

⑺以前他所看不上眼的事，现在他都觉得有些意思——自己的路既走不通，便没法不承认别人做得对。

朋友之中若有了红白事，原先他不懂得行人情，现在他也出上四十铜子的份子，或随个“公议儿”。

不但是出了钱，他还亲自去吊祭或庆贺，因为他明白了这些事并非是只为糟蹋钱，而是有些必须尽到的人情。

在这里人们是真哭或真笑，并不是瞎起哄。

㈡那三十多块钱，他可不敢动。

弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。

不想花，也不想再买车，只是带在身旁，作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢！病，意外的祸害，都能随时的来到自己身上，总得有个预备。

人并不是铁打的，他明白过来。

㈢快到立秋，他又拉上了包月。

这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。

他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不象原先那样火着心往宅门里去了。

他晓得了自己的身体是应该保重的，一个车夫而想拚命——象他原先那样——只有丧了命而得不到任何好处。

经验使人知道怎样应当油滑一些，因为命只有一条啊！
3、交流展示：
归纳祥子的形象：
4、请以“祥子，我想对你说……”为开头，对他由好变坏的人生际遇发表读后感。

祥子，我想对你说：“
”
总结方法：塑造人物形象的方法
四、拓展延伸：赏析《钢铁是怎样炼成的》中保尔的形象
节选：筑路
㈠秋雨打着人的脸。

一堆堆深灰色的雨云，在低空缓缓移动。

秋深了，森林里一望无际的林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐色的苔藓掩住树皮上的皱纹。

无情的秋天剥下了他们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体站在那里。

㈡小车站孤独地隐在树林里。

它有一个装卸货物的石头月台。

一条新修的路基一直从这里通到森林。

人们像蚁群一样在新修的路基周围忙碌着。

黏泥真讨厌，在靴子下面不住“吧唧吧唧”地响。

人们在路基旁边疯狂地掘着土，铁器沉重地“咚咚”响着，铁锹碰着石头，发出了“咔嚓咔嚓”的声音。

㈢像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。

雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。

衣服被淋透了，又重又冷。

但是，他们每天一直干到很晚才收工。

新筑的窄长的路基一天比一天长，不断地伸进森林。

在离车站不远的地方，立着一座石头房子的骨架。

里面一切可以搬动或拆卸的东西，都被匪帮抢走了，炉灶的铁门变成了大黑窟窿，门窗变成了张口的大洞。

从破屋顶的窟窿里看得见椽子。

唯一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。

每夜，那400个人就穿着被雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。

大家都在门口拧衣服，泥水从衣服上流下来。

大家使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。

他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。

衣服冒热气了，但是，它从来也没焐干过。

水渗过遮着窗子的麻袋，流到地上。

雨点像敲鼓似的打着屋顶上残留的铁皮，冷风不断地从破门外面吹进来。

问题：在上文中，秋雨、泥泞等营造了恶劣的自然环境，请找出来加以旁注，并分析保尔的形象。

五、作业：品析虎妞的形象。