装饰画
装饰画艺术特征与价值意义的研究
装饰画艺术特征与价值意义的研究一、装饰画的概述装饰画起源于战国的帛画艺术,是我国早期的绘画,古代装饰画多见于陶器、青铜、漆器与石刻上,绘有丰富的几何纹样、动物纹样等图案,图案的造型、题材等独具特色,富有艺术感与层次感。
装饰画与素描、油画等绘画有着不同之处,它是随着社会与科学的发展,以及当下人们在精神与审美上的追求,逐渐产生的多元化的绘画呈现方式。
不管是创作题材的选取,还是创作材料的选择,它更注重于装饰性,对于内容的写实程度是次要的,重在艺术的表现形式与装饰美感的表达。
比如画面的构图、造型、色彩等基本是以夸张、重组等艺术手法呈现,重在通过装饰画愉悦人们的身心。
当今生活中诸多领域都能看见装饰画的影子,以及通过装饰画内容延伸出来的周边产品,这些给人们一种美好和谐、温暖幸福的感觉,有着独特的美学价值与意义,在当今社会中有着重要地位。
二、装饰画的艺术特征装饰画不仅是一种绘画的表现形式,也是一种艺术语言,包含了抽象语言、具象语言与意象语言等,是大众思想情感的升华,也是创作者的情感寄托与真善美的表达,以及每个时代的审美情趣与精神追求的体现,会因时代、社会的变化而改变风格或是产生新的风格,其最重要的特征就是满足时代,满足人们的艺术需求,使人赏心悦目。
装饰画的多元性主要体现在其艺术特征之中,在创作过程中,创作者可以将任何时间、地点、人物、故事、概念等元素通过简化提炼、变形夸张、抽象扭曲、重复对称等方法进行创作,并结合任何材料,比如颜料、毛线、塑泥等进行创作。
装饰画源于生活,但又回归于生活,它可以是充满秩序与规律的,也可以是打破平衡充满冲击力与节奏感的,所以说装饰画是多元化的,同时也是独具特色的。
(一)装饰画的构图特征对于透视、比例的把握方面,装饰画在构图上比起其他绘画更加的灵活与自由,讲究画面的动与静、对比与统一、平衡与旋律、节奏与变化、对称与发散、秩序与多变等等。
一般来说,将点线面、矩形、圆形、球体或是生活中、自然界中以及想象中的元素整合在一个画面中进行重组,可以是平面构图,也可以是半立体构图。
《装饰画》教案
编号:__________ 《装饰画》教案年级:___________________老师:___________________教案日期:_____年_____月_____日《装饰画》教案目录一、教学内容1.1 装饰画的基本概念1.2 装饰画的历史与发展1.3 装饰画的类型与特点1.4 装饰画创作的基本技巧二、教学目标2.1 知识与技能目标2.2 过程与方法目标2.3 情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1 教学难点3.2 教学重点四、教具与学具准备4.1 教具准备4.2 学具准备五、教学过程5.1 导入新课5.2 讲授新课5.3 课堂示范5.4 学生练习5.5 作品展示与评价六、板书设计6.1 板书内容6.2 板书结构七、作业设计7.1 作业要求7.2 作业评价标准八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学改进措施九、拓展及延伸9.1 装饰画相关活动9.2 装饰画资源推荐9.3 学生作品展示平台教案如下:一、教学内容1.1 装饰画的基本概念装饰画的定义装饰画与传统绘画的区别1.2 装饰画的历史与发展中国装饰画的发展历程西方装饰画的演变1.3 装饰画的类型与特点不同风格的装饰画装饰画的色彩运用1.4 装饰画创作的基本技巧线条的运用图案的设计空间的布局二、教学目标2.1 知识与技能目标了解装饰画的基本概念和发展历程掌握装饰画创作的基本技巧2.2 过程与方法目标通过观察、分析和实践,培养学生的审美能力和创作能力2.3 情感态度与价值观目标培养学生对装饰画的兴趣和热爱培养学生的创新意识和团队协作精神三、教学难点与重点3.1 教学难点装饰画创作中的图案设计和空间布局3.2 教学重点装饰画的基本概念和创作技巧四、教具与学具准备4.1 教具准备教案、课件、装饰画作品集4.2 学具准备画纸、画笔、水彩、彩绘笔等绘画工具五、教学过程5.1 导入新课通过展示不同风格的装饰画作品,引发学生对装饰画的兴趣5.2 讲授新课讲解装饰画的基本概念和发展历程示范装饰画的创作过程和技巧5.3 课堂示范选择一个简单的图案,现场示范装饰画创作过程5.4 学生练习学生根据所学技巧,自主创作一幅装饰画5.5 作品展示与评价学生展示自己的作品,互相评价,教师进行点评和指导六、板书设计6.1 板书内容装饰画的基本概念装饰画的发展历程装饰画的创作技巧6.2 板书结构逐条列出装饰画的基本概念、发展历程和创作技巧,方便学生理解和记忆七、作业设计7.1 作业要求完成一幅装饰画作品,体现所学的创作技巧7.2 作业评价标准创意性技巧运用整体效果八、课后反思8.1 教学效果评价学生对装饰画的兴趣和理解程度学生作品的质量和创意性8.2 教学改进措施根据学生的反馈和作品展示,针对性地进行教学调整和改进九、拓展及延伸9.1 装饰画相关活动组织学生参观装饰画展览邀请专业装饰画师进行讲座和示范9.2 装饰画资源推荐推荐学生阅读装饰画相关的书籍和文章引导学生浏览在线装饰画作品集9.3 学生作品展示平台建立学生作品展示平台,鼓励学生分享和交流自己的作品重点和难点解析一、教学内容1.1 装饰画的基本概念装饰画的定义:重点关注装饰画与其他绘画形式的区别,如何引导学生理解和接受装饰画的定义。
装饰画
清代
• 清代在木刻装饰插图方面继承了明代的 传统,其中以天津杨柳青木版年画、苏 州桃花坞木版年画、山东潍坊木版年画 最为突出。
• 苏州桃花坞木版年画, • 天津杨柳桃青木版画, 构图别致,色彩强烈, 其艺术特色是色彩艳 丽,有的结合粉绘。 多采用外国染料,如 洋红、洋绿等,一般 用五、六色涂染。
公共性
• 装饰画一个人类精神理想覆 盖面极为宽泛的艺术形式, 可以说它是最具有时代性与 大众化的公共艺术。像中国 传统装饰绘画年画、剪纸所 传导的那种吉祥、喜庆,对 理想生活充满期盼和赞美的 是千百年来传统文化积淀而 成的一种大众精神生活不可 缺少的公共艺术形式,一种 以大众审美趣味为主线的传 达传统唯美理想的公共艺术。 •
山西永乐宫壁画
山西永乐宫壁画
明代
• 明代的装饰画除壁画外,主要是木刻插 图装饰画。壁画发展了元代壁画传统, 色彩的层次和变化较为丰富,采用了民 间的“沥粉贴金”手法,对增强装饰效 果起了重要作用。明代由于小说、戏剧 的高度发展,促使了雕版印书事业的兴 旺,木刻装饰插图也随之鼎盛。其中作 品生动刻划出各种人物的性格,形象简 洁,线条流畅。
魏晋南北朝时期
由于佛教的兴盛,刺激了 石窟艺术的发展,装饰画 主要见于佛教石窟艺术中 的壁画,特别是甘肃敦煌 莫高窟中的壁画最具代表 性。它继承了传统的壁画 艺术技巧,又汲取了印度 的晕染法,色彩浓重,层 次分明,构图打破了时空 界限,使画面富有节奏 感、立体感。
甘肃敦煌莫高窟
隋唐时期
• 隋唐继承了北魏、西魏壁画的风格,在 色彩运用上又有创新。用线和用色也更 加丰富,装饰效果比以往的壁画更为强 烈。这些壁画人物造型丰满、生动,线 描的风格演变
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风景装饰画PPT课件
目录
• 风景装饰画概述 • 风景装饰画技法与材料 • 不同风格的风景装饰画 • 风景装饰画在空间中的运用 • 风景装饰画创作实践 • 风景装饰画市场现状与前景
01
风景装饰画概述
定义与特点
定义
风景装饰画是一种将自然风景与装饰性元素相结合的艺术形式,旨在通过独特 的构图、色彩和笔触等表现手法,营造出富有美感和想象力的画面。
特点
风景装饰画通常具有平面化、图案化和象征化的特点。它强调对自然元素的提 炼和概括,通过简化和夸张等手法,创造出具有独特视觉效果和审美体验的画 面。
发展历程
古代风景装饰画
现代风景装饰画
古代艺术家在壁画、陶瓷、纺织品等 载体上创作风景装饰画,这些作品大 多具有浓厚的地域特色和民族风格。
随着艺术观念的更新和技术的进步,现代艺 术家在创作风景装饰画时更加注重个性表达 和形式创新,呈现出多元化的艺术风貌。
民族风格
文化特色
民族风格的风景装饰画强调民族文化和地域特色,通过独特的色彩 搭配、图案设计和表现手法,展现不同民族的风土人情和审美习惯。
技法
民族风格的画家常常借鉴民间艺术和传统工艺的表现手法,如剪纸、 年画等。
代表作品
中国画家吴冠中的《江南水乡》等。
现代风格
创新性
现代风格的风景装饰画强调创新和个性表达,通过独特的 构图、色彩和笔触等表现手法,展现现代社会的审美趋势 和艺术家的个人风格。
统和审美观念。
社会价值
风景装饰画在美化环境、调节气 氛等方面具有积极作用。它可以 应用于室内装饰、公共空间等领 域,提升人们的生活品质和幸福
感。
02
风景装饰画技法与材料
常用技法介绍
01
装饰画逯煜
装饰画的构图
• 装饰画的构图 装饰画同其它绘画在构图上有同一性.它要求口面构 成一种明确的、大的形式,以便从核体上容纳作者的艺术构思和情 节表达。它大多采用二维空间形式来表现主题内容。 • 构图形式:
中心式构图:指画面构成以一个主题情节或主要人物或景物为中 心。向画面的上下、左右展示。这种构图可以容纳丰富的主题内容, 体现圆满的艺术效果; 展开式构图:这种构图大多是向画面的左右展开,形成长卷式, 也有上下展开的。
4)夸张性:夸张所表现的对象的形体、比例、结构、色调、肌理、图案等特 征,加大作品的表现力度 • 不似之似的造型观:极端个人化的形式写生,客观的作品变化和创造,主观 不违反规律,不失去本质,符合人心中的常理,要恰到好处。
装饰画的变形
• 1、简化法:是在自然 的基础上进行的概括的 结果。去掉一些不重要 的细节部分,使其造型 更简捷、典型
敦煌 千佛洞北魏壁画凤鸟图案
• 2、影绘法:如民间剪纸中的人物,只取其 大的外形,剪出的人物形象便栩栩如生、质 朴大方。皮影中人物的特点更是高度概括与 提炼的典范。
• 3、夸张法:夸张,是在概括的基础上进行的,是为 了强化形象的主要特征。当然变形与夸张,都有一 个程度和适合的问题,不应过分破坏形象的基本特 征.
1 装饰色彩排除光影和体积的因素,追求平面效果。
2 概括、精炼、色彩艳丽醒目 3 突破了自然色彩的限制,根据主观感受,抛开固有色、 环 境色的约束,进行理想色彩的搭配,以求获得更高的审美趣 味。 4 多运用互补色
哪幅作品色彩运用繁而不乱,和谐统一?说说其中 的原因。
第一幅画主色调为红色,在主色调基础上添加其他色彩, 使人感觉色彩既丰富,又和谐统一。红色房子在绿色背景 的衬托下显得格外鲜明醒目。
装饰画的方法与技巧
目录
• 装饰画的基本概念 • 装饰画的创作方法 • 装饰画的材料选择 • 装饰画的实际应用 • 装饰画的保养与维护
01
装饰画的基本概念
装饰画的定义与特点
装饰画是一种以装饰性为主要特点的 绘画形式,它强调画面的美感、色彩 的搭配、构图的和谐以及与周围环境 的协调。
装饰画的特点在于其形式多样,风格 各异,既可以表现具象的景象,也可 以表现抽象的意念,旨在为观者带来 视觉上的享受和心灵的愉悦。
保持室内湿度和温度的稳定,避免过高的湿度和 温度对装饰画造成损害。
在干燥季节使用加湿器或在房间放置水盆,以保 持室内湿度适中。
注意调节空调或暖气设备的温度,避免直接吹向 装饰画,以免造成画面变形或开裂。
避免硬物刮擦
避免尖锐的物品或硬物刮擦装饰 画表面,以免造成划痕或损坏。
在装饰画的下方放置保护垫或软 布,以防止硬物刮擦或碰撞。
主题明确
选择一个明确的主题或情感表达,使 画面更加有目的性和意义。
符号语言
利用符号或象征性元素来表达主题或 情感寓意。
文化元素
融入文化元素或传统符号,增加画面 的文化内涵和意义。
个人风格
通过个人风格的表现,使画面具有独 特性和辨识度。
03
装饰画的材料选择
画布材料
01
02
03
亚麻布
具有良好的吸水性和透气 性,是常用的画布材料之 一。
板刷
适合绘制背景和天空等大面积的区域。
其他辅助材料
调色板
用于调和颜料,保持颜料的纯净 度。
画框
用于固定画布,提升装饰画的整 体美感。
画板
用于支撑画布,保持画布平整。
04
装饰画的实际应用
六年级下册美术课件-第4课 装饰画|人美版(共28张PPT)课件
没想到吧!
一朵用小纸团揉成 的花!
扣子 碎毛线 铁丝头 …… 有意思吗?
由各种树叶 组合的风景
小石头的妙用!
装饰画不同材料的运用
布头
叶画
纸材
线材
绘画
综合
装 饰 画 欣 赏
装饰画创作步骤
由以上作品可看出创作装饰画的材料很 丰富,有了材料,装饰画该怎样制作呢?我 们来看它的创作步骤。
第三单元 为生活增添情趣
什么是装饰画?
装饰画通过变形、组合、粘贴、绘画等形式呈现。是一种并 不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果的 特殊艺术类型作品.
装饰画的特点
装饰画的特点:运用夸张、变形、概括和修饰等手
法,通过绘制、拼贴而成的图画。
装饰画不同材料的运用
这些装饰画作 品中许多材料是我 们非常熟悉的,你 能把它找出来吗?
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。
同学们再见 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上,为了他的健康,我每天变换不同花样的早餐,晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司;有些下雨的话,或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋;要是阴天,不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆……招式用到我变不出新把戏,可是我乐此不疲。 结婚五年,重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子,我亦毫不掩饰 对他的 热情, 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话, 然后附 加一个 亲密的 吻,即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ,也足 够我高 兴个老 半天。 生道理,上下五千年,说也说不尽! 但还好 ,许多 道理是 可以比 喻的; 这一比 喻,道 理就透 彻了。 此时, 人们将 会说--- 原来如 此啊! 例如日 常生活 中的鞋 子,有 人经过 总结, 悟出了人生许多道理:
装饰画
装饰画作为今天的一种艺术形式早在原始社会就已出现。
如:新石器时期的彩陶、黑陶和印文陶。
奴隶社会的列鼎、编钟、各种青铜器。
战国漆器、秦瓦当、汉铜镜、唐三彩、宋瓷、明锦、清金银器等。
装饰画,是为适应一定的实用目的而产生,大多适用于客观环境与某种客观对象,如装饰墙壁、点缀器皿等,并在长期的历史发展过程中,形成一套完整的艺术程式和表现手法——装饰性。
装饰性是美术设计形象最为显著的特征。
要形成装饰性的形象,就必须进行一定的艺术加工处理,把大自然中的自然形象,加以抽象、夸张、简化或寓意等,使之成为美术设计所需求的艺术形象。
广义的装饰画泛指属于装饰方面的一切绘画。
狭义的装饰画是指装饰壁画、商业美术中的广告等。
装饰画的特征是:单纯化、平面化、秩序化;装饰画追求的是形式美、单纯美和秩序美。
装饰画在艺术领域中,存在着个体和群体、主观和客观、物质和精神等一系列的对立统一关系,同时还反映时代精神(包括人们的观念、宗教、哲学思想及外来影响)并且以不同的装饰方式丰富着装饰内容,还随时代的变化而变化。
因此,装饰画因时代、地理环境、经济条件、文化水平、民族风尚和审美观点的不同而表现出不同的风格。
装饰画不仅仅是对日常生活的美化,更是一种创造活动,是一种传达创作的艺术语言,也是体现作者思想感情及艺术风格的手段。
装饰画的题材:人物,动物,风景。
在装饰画发展过程中,以人物为主体,利用人物造型、动态、情节进行构图和色彩搭配而形成的装饰一直占有很大的比重。
古希腊瓶画人物造型写实,显示出强壮之美,在艺术处理上,采取了影绘手法。
人物装饰画的表现形式:人物题材的装饰画打破人体运动的常规和生理结构,省略细部,通过归纳和概括,逐渐形成了比较纯粹的美的形式。
在人物题材的装饰画创作中,要善于运用节奏、对称、均衡、连续、间隔、反复、和谐、对比、重叠、粗细、疏密、变化、统一等的艺术表现形式。
人物题材装饰画的变形方法:1、影绘法:也称黑影平涂法,是通过最大限度地简化局部与省略细节来表现形象外轮廓的一种方法。
装饰画的艺术特性
装饰画的艺术特性“装饰画”属于绘画的一种。
不过其造型表现形式,艺术处理以及自身构成的规律方面,有别于写实风格的绘画。
它的命名并非以材料工具,使用功能为依据,而是由其本身艺术特点来确定的。
因此装饰画所包含的范围极其广阔,而且越来越普遍地被人们所重视和运用。
装饰画起源于附属在彩陶、青铜等器皿上的图案纹样,后来被门贴画,砖刻画以及带有装饰形式的绘画吸取采用,才逐渐独立出来的。
现在已广泛地见于壁画、年画、招贴等许多装饰性画种,形成一种带有图案规律影响绘画样式;或者称之为介于给和图案之间的造型艺术。
装饰画的产生,首先是由于人们爱美的心理。
生活中的物品和建筑,人们都想去美化。
人们在美化它们的过程中发现,要达到美化的目的,不能简单使用写实性绘画而需要专门具有装饰效果的绘画。
其次是因为社会及审美需要的因素。
社会的发展,主要是科技的进步和交流形式的广泛以及交流节奏加快,引起了各方面的变化。
同时也引起了人们审美心理的变化和创造力的提高。
人们在传统写实性绘画的基础上,不断探索新的绘画形式和绘画语言。
工艺美术、建筑美术和其他以适应生产、生活为目的的艺术领域空前扩大,这些都为装饰画的产生和发展创造了条件。
如何分辨如油画、国画等绘画形式与装饰画的差别是认识装饰的一个重要问题。
时至今日,只要分析一下风格不同的装饰画就可以看到,其实装饰画与油画、国画等绘画形式之间已没有明显的界限。
这是因为装饰画反映着某些绘画形式的特征;装饰画的作用和使用范围,需要借用某些绘画形式的特性;油画、国画等绘画形式也出现了装饰风格的倾向。
没有明显的界限是不是就没有了差别了呢?当然不是。
我们知道,没有特征的东西,在艺术领域之内是不能长久而独立存在的。
装饰画也有着与油画、国画等绘画形式不同的、自己独特的艺术特征。
装饰画的艺术特征之一——构思装饰画非常讲究形式美感,所以在处理内容和形式的关系时,理所当然的有自己独特之处,这就是要将形和色与自然形象的距离拉开。
《小学美术《装饰画》课件
汇报人:
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标:培养学生的审美能力和 创造力
课件背景
教学方法:采用多媒体教学,结合 实例讲解和实践操作
小学美术装饰 画教学重点
色彩搭配
色彩对比:运 用冷暖、明暗、 纯度等对比手 法,增强画面 的视觉冲击力
色彩和谐:选 择相近或互补 的颜色,使画
面和谐统一
色彩层次:通 过色彩的深浅、 明暗变化,营 造画面的层次
感
色彩情感:运 用不同的色彩, 表达不同的情 感和主题,如 红色代表热情, 蓝色代表宁静
生动有趣:采 用卡通形象和 色彩丰富的画 面,吸引学生
的注意力
互动性强:通 过游戏、问答 等方式,让学 生积极参与课
堂活动
知识丰富:涵 盖装饰画的历 史、种类、制 作方法等知识, 让学生全面了
解装饰画
实践性强:提 供实践操作环 节,让学生亲 手制作装饰画, 提高动手能力
装饰画基础知 识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画 形式,通常用于室内装饰、礼品赠 送等场合。
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课程内容:介绍装饰画的基本概念、 种类、特点和制作方法
课程对象:小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力 提高学生的审美能力和艺术素养 培养学生的动手能力和实践能力 引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生 美术教师 家长 美术爱好者
适用人群
课件特点
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一、装饰画的概念及演变
一、装饰画的概念及演变1.1装饰画定义要学习装饰画必须了解装饰的含义。
“装饰”一词包含多方面的范畴,装饰和装饰美是人类为自己创造的特有的审美文化,装饰出自人类爱美的欲望。
装饰的本质就是“美化”,但从本质到现象还需要若干“中介”加以限定。
一切艺术皆源自装饰,装饰与艺术是不可分割的。
它并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的和美化效果的特殊类型效果。
所以,装饰画也就是对一切具有装饰性的绘画而言,因此,不论是国画、油画、水粉画、版画、漆画、镶嵌画等,甚至是单色的线条和块面,只要按照形式规律而不单是按自然规律作画,并具有一定装饰效果,都可被看作装饰画。
1.2装饰画历史演变装饰画艺术的发展,有着悠久的历史,从旧石器时代一直持续到欧洲文艺复兴,而后来美术家与工匠的分离是随着社会生产力的解放、社会观念的发展日益变为现实。
装饰作为一门独立的艺术形式,开始被人们所承认。
法国装饰派艺术同德国包豪斯倡导的新功能主义,恰恰说明了工业也是工艺。
现代主义设计不能否定装饰,如同它注重几何形态而排斥了具有生命的有机形态,就使得其设计失去了表现人类情感和生命力的一个重要方面,也失去了本可以给几何形注入情感的一种方式。
从包豪斯学院首任院长瓦尔特·格罗皮乌斯的宣言中,我们可以得到证明:包豪斯的早期比后期更注重手工艺。
艺术家和手工艺人之间没有本质区别。
但是,手艺娴熟对于每一个艺术家来说都是必不可少的。
这正是富有创造力的想象源泉之所在。
我们今日的设计应重新看待装饰。
在中国传统文化中,新石器时代的彩陶文化、战国的青铜器、汉代的漆画装饰、秦汉画像砖、唐代的唐三彩……可以毫不夸张地说,中国美术的发展史就是一部包含着无数艺人工艺装饰创作活动的盛衰史。
二、装饰画的分类和特点2.1 装饰画的种类(1)运用工艺材料和手段绘制而成的。
如刺绣,壁挂等,又称“工艺绘画”;(2)运用绘画材料和工具绘制而成的,如壁画、广告等;(3)运用现代电脑技术设计而成的,又称“电脑绘画”。
装饰画ppt课件
第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 2. 动物装饰画 以动物为题材的
装饰画更是屡见不鲜, 特别是十二生肖演化 了异常丰富的艺术形 象。
第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 3.风景装饰画 风景装饰画是指以山
水风光、建筑屋宇及各类 场景作为装饰画的题材, 风景装饰画以丰富多彩的 艺术形式美化着我们的生 活。
上作为形象出现的点不仅有大小、(面积)还 有形态和位置。除圆点外的其它形态的点还具 有方向。
第二节 装饰画的元素
二、 线 平面相交形成直线,曲面相交形成曲线。几 何学上线是没有粗细只有长度与方向,但在造 型世界,线被赋予了粗细与宽度,线在现代抽 象作品与东方绘画中广泛运用,有很强的表现 力。
分类:直线;曲线
夸张后的形象特征要更加鲜明,形态要更 加美观。
第三节 装饰画的造型
• 二、解构 “解构”即“分解重构”。 简单的说就是将原有的形体空间分解为视觉形势
要素,重新构成一个带有原型特征的新的空间形式。
• 解构在现代平面造型艺术中既是一种造型 手段,也是一种风格。
一是直接对形体空间加以几何化分解表现, 并强化分解结构形式,使分解形体的主观分解 结构趋向于单纯化;
的高贵美感。
三、外国传统文化中的装饰画
• 3.波斯细密画
是在手抄经典或民间传说、 科学等书籍中,和文字相配合的 一种小型图画。始于《古兰经》 边饰图案,14~16世纪为其全盛 期。早期画风受希腊、叙利亚等 艺术的影响,色彩美丽,富于装 饰性,至13世纪吸收中国绘画的 一些方法而注意运笔和山水画程 式的运用。
第二节 装饰画的分类
• 四、根据素材分类 4.人物装饰画 人物装饰画是以人物为
表现对象的装饰绘画,在年 画、剪纸以及现代装饰绘画 中都非常普遍。
装饰画课件ppt
装饰画的起源与发展
装饰画的起源
装饰画起源于古代,可以追溯到 史前时期。在古代文明中,人们 已经开始使用壁画、彩绘等方式 来装饰居住空间。
装饰画的发展
随着社会的发展,装饰画也在不 断演变和发展。在不同的历史时 期,装饰画的风格、技法和材料 都有所不同。
装饰画的风格与流派
装饰画的风格
装饰画的风格非常多样,包括抽象、 具象、写实、象征等。不同的风格有 不同的特点和表现形式。
细节刻画
在草图的基础上,进行细节刻画,逐渐丰 富画面内容,突出主题形象。
06
装饰画作品欣赏与评价
经典作品欣赏
意大利装饰画
介绍意大利装饰画的历史 背景、风格特点以及经典 作品。
法国装饰画
介绍法国装饰画的历史背 景、风格特点以及经典作 品。
中国传统装饰画
介绍中国传统装饰画的历 史背景、风格特点以及经 典作品。
学生个人作品展示
学生展示自己的装饰画作品,并简要介绍创作思路和过程。
互评与点评
学生之间互相评价作品,老师进行点评和指导,提出改进建 议。
THANKS
感谢观看
作品评价标准与方法
01
主题与内容
分析作品的主题是否明确、内容是 否健康、积极向上。
文化内涵
探究作品所蕴含的文化内涵,包括 历史背景、民俗风情等。
03
02
艺术价值
评估作品的创意、技法、色彩、构 图等方面的艺术价值。
材料与工艺
了解作品使用的材料和工艺特点, 评估其价值和独特性。
04
个人作品展示与评价
其他辅助材料
调色板、画笔、画刀、水壶等。
画笔与画刀
画笔
不同型号的毛笔、水彩笔、油画笔等,用于描绘细节和渲染色彩。
《装饰画》教案
《装饰画》教案教案:《装饰画》一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学美术教材四年级下册第7课《装饰画》。
课程主要介绍装饰画的概念、特点和创作方法。
学生将通过学习装饰画的基本技巧,运用夸张、变形、简化等手法,创作出具有个性和创意的装饰画作品。
二、教学目标1. 让学生了解装饰画的基本概念和特点,掌握装饰画的基本创作方法。
2. 培养学生的观察力、想象力和创新能力,提高学生的审美素养。
三、教学难点与重点重点:引导学生掌握装饰画的基本创作方法,培养学生的创新能力。
难点:如何引导学生运用夸张、变形、简化等手法进行创作,以及如何评价学生的作品。
四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、装饰画作品示例、绘画工具。
学具:画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入:通过展示不同风格的装饰画作品,引导学生了解装饰画的概念和特点,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解:讲解装饰画的基本创作方法,包括夸张、变形、简化等手法,并示范创作过程。
3. 实践:学生分组合作,根据所学创作方法,选择题材进行装饰画创作。
4. 展示:学生展示自己的作品,进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计板书内容主要包括装饰画的概念、特点、创作方法和评价标准。
板书设计要求简洁明了,突出重点。
七、作业设计作业题目:请运用所学知识,创作一幅具有个性和创意的装饰画作品。
答案:学生根据自己的创作思路和手法,完成一幅装饰画作品。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸:鼓励学生在课后继续创作装饰画,参加校内外美术比赛,提高自己的审美素养。
同时,可以组织学生参观美术展览,拓宽视野,激发创作灵感。
重点和难点解析一、教学内容细节补充(1)装饰画的概念:装饰画是一种具有装饰性、观赏性和艺术性的绘画形式,它强调形式美和装饰效果,不受现实生活的限制,注重色彩、线条、形状等因素的运用。
(3)创作方法:创作装饰画时,可以运用夸张、变形、简化等手法,对客观事物进行艺术处理,表达自己的情感和创意。
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装饰画
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简介
划分
什么是装饰画
如何挑选装饰画
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简介
装饰画(Decorative Painting)是一种并不强调很高的艺术性,但非常
讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品.
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划分
1、以制作方法进行划分
装饰画的起源
装饰画的起源可以追溯到新石器时代彩陶器身上的装饰性纹样,如动物纹、人纹、几何纹,都是经过夸张变形、高度提炼的图形。
更确切的起源是战国时期的帛画艺术。
洞窟壁画、墓室壁画、宫殿装饰壁画艺术对当今装饰画的影响也非常大。
一类是占主流的印刷品装饰画;一类是实物装裱装饰画;还有一类是手绘作品装饰画。
其中手绘装饰画,艺术价值很高,因而价格也昂贵,具有收藏价值,而那些缺乏艺术价值的手绘画现在已很少有人问津;实物性装饰画是新兴的装饰画画种,它以一些实物作为装裱内容,其中一些以中国传统刀币、玉器或瓷器装裱起来的装饰画受到一些人的欢迎;印刷品装饰画则是装饰画市场的主打产品,是由出版商从画家的作品中选出优秀的作品,限量出版的画作,但目前盗版装饰画就像盗版盘一样冲击着正版装饰画市场。
装饰画的题材
具象题材、意象题材、抽象题材、综合题材
2、以材质进行划分
1)油画装饰画:是装饰画中最具有贵族气息的一种,它属于纯手工制作,同时可根据消费者的需要临摹或创作,风格比较独特。
现在市场上比较受欢迎的油画题材一般为风景、人物和静物。
2)动感画:是装饰画中的新贵,以优美的图案,清亮的色彩,充满动感的效果赢得了众多消费者的青睐。
动感画也以风景为主,高山流水,古朴典雅。
由于采用的新技术能产生极佳的视觉效果,画中的流水和白云就有了一定的动感。
3)木制画:以木头为原料,经过一定的程序胶粘而成。
木制画的品种很多:有碎木片拼帖而成的写意山水画,其层次和色彩感比较强烈;有木头雕刻作品,如人物、动物、非洲脸谱等;还有选用了一未经雕琢的材料,如带树皮的木块、原色的麻绳等。
4)摄影画:主要是翻拍国外作品,具有很强的观赏性和时代感。
5)丝绸画:比较抽象,有新奇的效果,能起到别具一格的装饰效果。
6)编织画:采用毛线、细麻线等原料,纺织成色彩比较明亮的图案,主要题材是少数民族风情、自然风光等,有较为浓郁的少数民族色彩,用来装饰房间,风格比较独特。
7)烙画:在木板上经高温烙制而成,色彩稍深于木原色。
图案的线条较细,效果也就
更加细致入微。
烙画多采用国画笔法,一般为传统山水或动物画,古色古香。
此外,还有用其他五花八门材料制作而成的装饰画,如竹子、皮革、玻璃、陶瓷等等,消费者可以根据自己的爱好、审美情趣进行选择,从而使居室更加赏心悦目。
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什么是装饰画
如果你是一个对油画一无所知的人,那么,下面的这些建议有助于你能够像模像样地看完一次油画展,并可从中得到一些快感。
色彩写实的油画作品并非就是上乘之作。
画得像不是油画的最高境界。
最值得关注之处,是色彩与形体之间的协调关系。
好的作品,应该由色彩填补画面背后的未尽之意,有巨大的烘托作用。
笔法应该有一定的素描功底,才能画好油画,对象的体积感、质感、透视要明确到位。
作者画作通常是反映作者在某种情况下的理念,即使最有名的油画家,因为当时状态不同,画风及笔法也会有很大的差别。
名声不能决定一切。
标题油画中的标题相对没有那么重要,通常很随意,甚至只为存档而起,有相当多的作品干脆用创作时间作为标题。
材质主要分板上油画和布上油画。
板上油画一般在文艺复兴之前,当时没有好的亚麻布。
当代油画,均以亚麻布为主要材质。
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如何挑选装饰画
一、装饰油画要和自己的装修风格协调,简约的居室配现代感强的油画会使房间充满活力,可选无外框油画。
欧式和古典的居室选择写实风格的油画,如人物肖像,风景等。
最好加浮雕外框,显得富丽堂皇,雍容华贵。
二、色彩上和室内的墙面家具陈设有呼应,不显得孤立。
如果是深沉稳重的家具式样,画就要选与之协调的古朴素雅的画。
若是明亮简洁的家具和装修,最好选择活泼,温馨,前卫,抽象类的。
三、最重要的,当然是要选择你自己喜欢的,相比之下其他都是次要的,能给你带来心灵愉悦和放松是巧手装饰油画的最大价值。
四、尽量选择手绘油画,现在市场有印刷填色的仿真油画,时间长了会氧化变色。
一般从画面的笔触就能分辨出:手绘油画的画面有明显的凹凸感,而印刷的画面平滑,只是局部用油画颜料填色。
以下为一些挑选装饰画的小技巧:
技巧一:抽象装饰画提升空间感
过去,很多家庭室内不讲究摆装饰画,觉得那是画蛇添足,即使有些家庭摆装饰画,画的内容也会选择花草鱼虫。
随着人们审美情趣的提高,挑选装饰画时也要符合室内整体装修风格。
眼下,越来越多的人喜欢简单明快的现代装修风格。
抽象画一直被人们看成是难懂的艺术,不过在现代装修风格的家庭中却能起到点睛的作用。
很多人尽管看不懂画中的内容,但却知道画是否好看,对于普通家庭来说这样足矣。
现代风格的家装配上简单的抽象画,能够起到提升空间的作用。
技巧二:视线第一落点是最佳位置
进家门视线的第一落点才是最该放装饰画的地方,这样你才不会觉得家里墙上很空,视线不好,同时还能产生新鲜感。
技巧三:角部装饰画改变视线方向
过去人们以为装饰画只能摆在一面墙的正中部,然而在现在的设计中,很多设计师喜欢把装饰画摆放在角部。
角部所指的就是室内空间角落,比如客厅两个墙面的90度角。
就像
近年来比较流行的沙发组合方式L型沙发,角部装饰画也有异曲同工之妙处。
角部装饰画对空间的要求不是很严格,能够给人一种舒适的感觉。
在拐角的两面墙上,一面墙上放上两张画,平行的另一面墙放上相同风格的一张画,形成墙上的L型组合,这种不对称美可以增加布局的情趣,室内也不会有拘束感。
另外,角部装饰画还有通过视线转变提醒主人空间转变的作用。
比如从客厅到卧室的途中摆放装饰画,就能起到指路的作用。
技巧四:楼梯装饰画可以不规则
假如一上楼梯,你正对的墙面面积很大,那么可以请专业人士直接在墙面上画图案。
这种方法很有创意,可以按照自己的想法设计画样。
另外,如果面积不大,可以在楼梯转弯处随着楼梯的形状摆放不很规则的装饰画,这样的效果也很好。
技巧五:色彩选择有忌讳
装饰画不但可以摆放在客厅内沙发后面,电视机后的墙面上,卧室内,还可以摆放在厨房、阳台、别墅外面的墙壁上。
不过值得注意的是,在摆放时要根据不同的空间进行颜色搭配。
一般现代家装风格的室内整体以白色为主,在配装饰画时多以黄红色调为主。
不要选择消极、死气沉沉的装饰画,客厅内尽量选择鲜亮、活泼的色调,如果室内装修色很稳重,比如胡桃木色,就可以选择高级灰、偏艺术感的装饰画。
技巧六:装饰画形状要与空间形状相呼应
如果放装饰画的空间墙面是长方形,那么可以选择相同形状的单一装饰画或现在比较流行的组合装饰画,尤其是组合装饰画,不同的摆放方式和间距,能实现不同的效果。
不过,如果有些地方需要半圆形的装饰画,只能在画面上做文章了,比如可以留出空间,因为现在市场上还没有半圆形的装饰框。
技巧七:装饰品要与装饰画细节相呼应
选好装饰画后,还可以配一些比较有新意的装饰品,比如小雕塑、手工烟灰缸等等,在细节上与装饰画相呼应,也能达到意想不到的效果。
技巧吧:装饰画的配饰还要按照当地的气氛,周围环境的格局和变化,结合主人的风格和喜好,配饰不同效果的装饰画,也许能反映出另人意想不到的意境。