【新】冀教版 六年级数学上册《百分数的应用》精品课件.ppt
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【新】冀教版六年级数学上册《百分数的应用》精品课件.ppt
考考你: 先把问句补充完整,看清求谁是谁的百分 之几，再找单位“1”，说出谁与谁比， 然后说出数量关系式。 1.今年比去年超产百分之几？ 就是求超产的量 是 去年产量的百分之几。
与单位“1”相比 “1”
超产的量÷去年产量=超产的百分率
2.降价了百分之几？
（想完整：现在比原来降价了百分之几？）
就是求 降低的价格是原来的价格的百分之几
百分数的应用
1.说说百分数的意义。
求一个数是另一个数百分之几的数叫百 分数。（百分数也叫百分率或百分比）
想一想:如何解答“求百分之几的问题”？
2．口答。 ①4是5的百分之几?
4÷5=0.8=80% ②5是4的百分之几?
5÷4=1.25=125%
找出哪一个是单位“1”的量，谁与单位 “1”的量相比？ (1)男生人数是女生人数的百分之几?
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
。2020年7月22日星期三2020/7/222020/7/2220205、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/222020/7/22July 22, 2020
与单位“1”相比 “1”
降低的价格÷原来的价格=降价的百分率
1、5比4多百分之几？（5－4）÷４ 2、4比5少百分之几？（5－4）÷５ 3、17.5吨比20吨少百分之几？
（20－17.5）÷20
我们六（1）班，男生33人，
女生19人，
冀教版六年级数学上册课件《百分数应用》课件
3. 17.5吨比20吨少百分之几？ （20-17.5）÷20
1. 某电冰箱厂5月份计划生产电冰箱800台， 实际生产940台，实际产量超过计划的百分之 几？
2. 1/4比1/2少百分之几？
3. 一件衣服原价100元，先降价20元，降低 了百分之几？
同学们，通过这节课的学习你们 有哪些收获？
在解答“求一个数比另一个数多 或少百分之几”应用题时，应注意哪 些问题？
先求实际造林公顷数是计划的百 分再求之实几际?造林超过原计划的百分之几？
28÷25=112% 112%-1=12%
通过两个例题，你们认为应如何解 答“求一个数比另一个数多或少百分之 几”的应用题呢？
解题思路： 1.找准单位“1”，作除数； 2.求出比较量与标准量的差，作被除
数。
级数学上册
百分数的一般应用题
光明小学3月份用电860千瓦时，4月份用 电817千瓦时， 1. 3月份用电量比4月份用电量多多少千 瓦时？ 2. 4月份用电量比3月份用电量少多少千 瓦时？ 3. 3月份用电量是4月份用电量的百分之 几？ 4. 4月份用电量是3月份用电量的百分之
光明小学4月份比3月份节约用电百分之几？
1、今年产量比去年超产百分之几？
就是求（超产的量 ）是去（年产量
）的百
分之几。 2（、超现产在的比量原来降）价÷百（去分年之产几量？
超产的百分率
）=
就（是求（ 降低的）价格）是（ 原来价格 ）的百分之几。
（
）÷（
）=（
）
降低的价格
原来价格
降低的百分率
1. 5比4多百分之几？（5-4）÷4 2. 4比5少百分之几？（5-4）÷5
光明小学3、4月份用电量
月份
1. 某电冰箱厂5月份计划生产电冰箱800台， 实际生产940台，实际产量超过计划的百分之 几？
2. 1/4比1/2少百分之几？
3. 一件衣服原价100元，先降价20元，降低 了百分之几？
同学们，通过这节课的学习你们 有哪些收获？
在解答“求一个数比另一个数多 或少百分之几”应用题时，应注意哪 些问题？
先求实际造林公顷数是计划的百 分再求之实几际?造林超过原计划的百分之几？
28÷25=112% 112%-1=12%
通过两个例题，你们认为应如何解 答“求一个数比另一个数多或少百分之 几”的应用题呢？
解题思路： 1.找准单位“1”，作除数； 2.求出比较量与标准量的差，作被除
数。
级数学上册
百分数的一般应用题
光明小学3月份用电860千瓦时，4月份用 电817千瓦时， 1. 3月份用电量比4月份用电量多多少千 瓦时？ 2. 4月份用电量比3月份用电量少多少千 瓦时？ 3. 3月份用电量是4月份用电量的百分之 几？ 4. 4月份用电量是3月份用电量的百分之
光明小学4月份比3月份节约用电百分之几？
1、今年产量比去年超产百分之几？
就是求（超产的量 ）是去（年产量
）的百
分之几。 2（、超现产在的比量原来降）价÷百（去分年之产几量？
超产的百分率
）=
就（是求（ 降低的）价格）是（ 原来价格 ）的百分之几。
（
）÷（
）=（
）
降低的价格
原来价格
降低的百分率
1. 5比4多百分之几？（5-4）÷4 2. 4比5少百分之几？（5-4）÷5
光明小学3、4月份用电量
月份
冀教版数学六年级上册3.1 百分数的意义 课件(共13张ppt)
(教材P29 T3)
3.读出下面服装成分中的百分数。
38.7%读作：百分之三十八点七； 32.1%读作：百分之三十二点一； 29.2%读作：百分之二十九点二； 63.8%读作：百分之六十三点八； 36.2%读作：百分之三十六点二。
(教材P29 T4)
4.收集生活中常见的百分数，给家人说一说百分数的 具体含义。
义务教育冀教版六年级上册
第三单元 百分数
第1课时 百分数的意义
情境导入
春光中学篮球队的同学进行投篮练习。
观察情境图，说一说他们在做什么。
探究新知
下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。
（1）李明投中的次数占投球总次数的百分之几？
每人投100次。
67÷100＝
67 100
李明投中67次，占投球 总次数的百分之六十七。
表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
67 100
通常写成67%，67%读作：
百分之六十七。
“%”是百分号。
（2）王建投中的次数占投球总次数的百分之几？
每人投100次。
53÷100＝
53 100
＝53%
日常生活中，经常在一些物品上看到百分数。 你能说出下面百分数的具体含义吗？
百分数又叫做百 分比或百分率。 1.读一读裤子成分中的百分数。 2.算一算百分号前面的三个数相加等于多少。
你能说出下面百分数的具体含义吗？
1.读一读饮料成分中的百分数。 2.讨论：饮料中两T1)
1.写出横线上的百分数并说出各数表示的具体含义。
（1）育红小学喜欢音乐的学生人数占全校人数的 百分之五十五。55%
（2）育红小学喜欢体育的学生人数占全校人数的 百分之六十四。64%
六年级上册数学课件-5. 百分数的应用冀教版(共16页)
单击此处编辑母版标题样式
夯实基础（选题源于教材P57练一练）
• 单5. 击此处编辑母版文本样式
– 二级
一经•共卖三收了级6了249千60千克克。，已
– 四级
剩下的苹果占全部 苹果的百分之几？
» 五级
960－624＝336(千克） 336÷960＝35%
2020/9/15
六年级上册数学课件-5. 百分数的应用冀教版(共16页)
第一种商品：（80－62) ÷80 ＝18÷80＝22.5% 第二种商品：（450－315) ÷450＝135÷450＝30%
2020/9/15
六年级上册数学课件-5. 百分数的应用冀教版(共16页)
12
六年级上册数学课件-5. 百分数的应用冀教版(共16页)
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夯实基础（选题源于教材P57练一练）
2020/9/15
7
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归纳总结：
• 单1．击求此甲处比乙编多辑百母分之版几文，本列式样为式：
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2．求乙比甲少百分之几，列式为：
2020/9/15
8
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夯实基础（选题源于教材P57练一练）
• 单1.（击1）此某处汽编车辑制造母厂版9月文份本计划样生式产汽车750辆，实际
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处百编辑分母版数文本的样式应用
– 二级
• 三级
JJ 六年级上册
– 四级 » 五级
2020/9/15
1
单击此复处习编辑旧母知版标题样式
小芳有课外书16本，小雪有课外书18本， • 单击此处编辑母版文本样式
冀教版数学六年级上册第5单元《百分数的应用》(求一个数的百分之几是多少)教学课件
＝ 2800×135％
＝ 3780（平方米）
＝
答：扩大后的湖面面积是3780平方米。
表示什么？
1.求比一个数多（或少）百分之几的数是多少的问题的特点是单位“1”的量已知。
2.解题方法：（1）单位“1”的量±单位“1”的量×另一个量比单位“1”的量多（或少）的百分率＝另一个量。（2）单位“1”的量×[1±另一个量比单位“1”的量多（或少）的百分率]＝另一个量。
画线段图：
原来的湖面面积：
扩大后的湖面面积：
2800平方米
？平方米
扩大35％
先求出计划扩大的湖面面积。
2800 × 35％ ＝ 980（平方米）
再加上原来的湖面面积就求出扩大后的湖面面积。
2800 ＋ 980 ＝3780（平方米）
答：扩大后的湖面面积是3780平方米。
方法一：
水上公园湖面的面积是2800平方米，计划扩大35％。扩大后的湖面面积是多少平方米？
求一个数的百分之几是多少
1．结合具体事例，经历自主解答稍复杂的求百分之几是多少的实际问题的过程。2．会解答两步计算的求一个数的百分之几是多少的实际问题。3．感受百分数在现实生活中的广泛应用，获得自主解决问题的成功体验，增强学好数学的信心。
教学目标
水上公园湖面的面积是2800平方米，计划扩大35％。扩大后的湖面面积是多少平方米？
某地去年退耕还林630公顷，超过计划还林面积的20％。去年计划退耕还林多少公顷？
画线段图：
计划退耕还林面积：
实际退耕还林面积：
？公顷
630公顷
超过20％
某地去年退耕还林630公顷，超过计划还林面积的20％。去年计划退耕还林多少公顷？
列方程解答：
解：设去年计划退耕还林x公顷。
＝ 3780（平方米）
＝
答：扩大后的湖面面积是3780平方米。
表示什么？
1.求比一个数多（或少）百分之几的数是多少的问题的特点是单位“1”的量已知。
2.解题方法：（1）单位“1”的量±单位“1”的量×另一个量比单位“1”的量多（或少）的百分率＝另一个量。（2）单位“1”的量×[1±另一个量比单位“1”的量多（或少）的百分率]＝另一个量。
画线段图：
原来的湖面面积：
扩大后的湖面面积：
2800平方米
？平方米
扩大35％
先求出计划扩大的湖面面积。
2800 × 35％ ＝ 980（平方米）
再加上原来的湖面面积就求出扩大后的湖面面积。
2800 ＋ 980 ＝3780（平方米）
答：扩大后的湖面面积是3780平方米。
方法一：
水上公园湖面的面积是2800平方米，计划扩大35％。扩大后的湖面面积是多少平方米？
求一个数的百分之几是多少
1．结合具体事例，经历自主解答稍复杂的求百分之几是多少的实际问题的过程。2．会解答两步计算的求一个数的百分之几是多少的实际问题。3．感受百分数在现实生活中的广泛应用，获得自主解决问题的成功体验，增强学好数学的信心。
教学目标
水上公园湖面的面积是2800平方米，计划扩大35％。扩大后的湖面面积是多少平方米？
某地去年退耕还林630公顷，超过计划还林面积的20％。去年计划退耕还林多少公顷？
画线段图：
计划退耕还林面积：
实际退耕还林面积：
？公顷
630公顷
超过20％
某地去年退耕还林630公顷，超过计划还林面积的20％。去年计划退耕还林多少公顷？
列方程解答：
解：设去年计划退耕还林x公顷。
(六上)数学PPT课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (16张)
亲爱的同学们，再见！
百分数的应用
天才是99%的汗水加上1% 的灵感
爱迪生
课前复习
1、什么是百分数（说说百分数的意义）
表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百 分数。百分数也叫百分率或百分比。
课前复习
2、口答 （1）2是4的百分之几？
2÷4=0.5=50% （2）4是2的百分之几？
4÷2=2=200%
——求一个数比另.但与此同时，诗歌批评庸俗化的趋 势越来 越明显 ，不少 诗歌批 评为了 应酬需 要，违 心而作 ，学术 含量可 疑，甚 至堕落 为诗人 小圈子 里击鼓 传花的 游戏道 具。这 类批评 对诗歌 创作来 说类同 饮鸩止 渴，还 不如索 性没有 的好。
•
3.批评文章却写得天花乱坠，一再上 演“皇 帝的新 衣”闹 剧。这 些批评 牵强附 会、肆 意升华 ，外延 无限扩 张，乃 至另起 炉灶， 使批评 成为原 创式的 畅想， 早已失 去了与 原作品 的联系 。
课堂小结
这节课你有什么收获？
求一个数比另一个数多（或少）百分之几，关 键找准单位“1”。用多（或少）的量除以单位“1” 的量即可.
作业
课本 p57 1、2、3
谢谢观看
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
（3）甲比乙的收入少15%，把（ 乙的收入 ）看成 单位“1”。
达标检测
1、某校有男生1000人，女生800人 （1）求男生人数比女生人数多百分之几？ （2）女生人数比男生人数少百分之几？
（1）（1000-800）÷800=25%
单位“1”
（2）（1000-800）÷1000=20%
冀教版数学六年级上册 第3单元 百分数第1课时 百分数的意义课件(共14张ppt)
的 （2）据调查，我国儿童的肥胖率（ 8.1%）。
意 （3）小明的爸爸是著名的牙科医生，经它诊治的牙病治愈 率达到了（ 98%）。
义 （4）一本书已看了全书的（45%），还剩下全书的（55%）。
百
1 （1）2 吨=50％吨。… … … … … …
（）
分
（2） 某工厂今年产值是去年产值的 108％，
的
先读“%”，读作“百分之”，“%”前是几就读
意
几；写百分数通常不写成分数形式，而是在
义
原来的分子后面加上“%”。
百
分
课后作业
数
1.从课后习题中选取；
的
2.完成练习册本课时的习题。
意
义
数
说明今年产值比去年多。… … … … （√ ）
的
（3） 百分数与分数的意义完全相同。… ( )
意
（4） 百分数的单位是 1％ 。… … … … ( √ )
义
（5） 最大百分数的是 100％ 。… … … ( )
百 分 数 的 意 义
百
分
表示一个数是另一个数的百分之几的数，
数
叫做百分数。“%”是百分号。读百分数时，
第3单元·百分数
百Hale Waihona Puke 分CONTENTS
数
的
意
义
01 新知探究 02 课堂练习 03 课堂小结
百1 分 数 的 意 义
百 分 数 的 意 义
百 分 数 的 意 义
选择合适的百分数填空。
百
45% 98% 8.1% 55% 100%
分 （1）这节课，同学们学得积极主动，老师希望理解百分数 数 意义的同学占（ 100%）。
冀教版数学六年级上册百分率的实际应用课件(共19张)
提示：因为三个国家的 国土面积不一样。
(教材P39 T2)
2.我国“三北防护林工程”计划到2050年造林3560万 公顷。截至2003年，已经完成造林计划的66%。已经 造林多少万公顷？
3560×66%＝2349.6（万公顷）
答：已经造林2349.6万公顷。
(教材P39 T3)
3.2011年，我国“国家林业重点工程”共完成造林面积 309.39万公顷，其中，退耕还林工程占全部造林面积的 12.18%。2011年退耕还林工程共完成的造林面积是多少？
365760÷10＝36576（平方千米） 答：平均每年增加36576平方千米。
（3）照上面的情况估计，要实现 我国森林覆盖率到达30%的目标， 还要多少年的时间？
30%－20.36%＝9.64% 9600000×9.64%＝925440（平方千米） 我国森林面积平均每年增加36576平方千米。
925440÷36576≈25（年） 答：还要25年的时间。
（2）三个国家的森林覆盖率从高到低排序是 _C_国__（__5_1_%_）__、_A_国__（__4_5_._2_%_）、_B_国__（__1_4_._3_%_）。
（3）根据上表中的数据，分别算出三个国家的国土
面积大致是多少。（结果保留整数）
A国：16892平方千米
B国：9322平方千米源自C国：1039平方千米世界森林的覆盖率是26.0%。 26.0%－20.36%＝5.64% 9600000×5.64%＝541440（平方千米） 答：还要植树造林541440平方千米。
大约还要多少年 的时间才能实现？
我国森林面积平均每年增加36576平方千米。 541440÷36576≈15（年）
答：大约还要15年的时间才能实现。
冀教版数学六年级上册第5单元《百分数的应用》(税收)教学课件
计算某商场5月份商品零售营业税。
营业额：
72＋35＋46＋21＋56＝230（万元）
5月营业税：
230×5％＝（万元）
答：某商场5月份商品零售营业税是万元。
1. 通达运输公司上个月的营业额是万元，按3％的税率缴纳营业税。上半个月应缴纳税款多少元？
16.5×3％＝（万元）
答：上半个月应缴纳税款万元。
2. 丰华商场9月份按规定缴了万元的营业税，它们纳税的税率是5％。这个商场9月份的营业额是多少万元？
营业额×税率＝营业税
营业额＝营业税÷税率
1.85÷5％＝37（万元）
答：这个商场8月份的营业额是37万元。
3. 某超市9月份的营业额是48万元，缴纳了万元的营业税。营业税率是多少？
营业额×税率＝营业税
税率＝营业税÷营业额
2.4÷48＝5％（万元）
答：营业税率是5％。
4. 长风五金商店10月份缴纳了490元的税款，营业税的税率是5％。这个商店10月份的营业额是多少元？
营业额×税率＝营业税
营业额＝营业税÷税率
490÷5％＝9800（元）
答：这个商店10月份的营业额是9800元。
税 收
ห้องสมุดไป่ตู้
1、经历了解税收的意义、解决和缴纳营业税有关的实际问题的过程。2、掌握计算营业税的方法，能解答和营业税有关的简单实际问题。3、了解税收在国家建设中的重要作用，培养依法纳税的意识。
教学目标
什么是税收？税收有什么用途呢？
税收是国家财政收入的主要来源，国家用手来的税款发展经济、科技、文化、教育和国防等事业。我国现行的主要税种有营业税、增值税和个人所得税等。
冀教小学数学六上《5 百分数的应用》PPT课件 (4)
冀教版六年级数学上册
百分数应用
教学目标
• 1.知道百分数在实际中的应用，能以现实 问题中百分数的意义为突破口，通过联想、 迁移、推理的方法来分析数量关系，探索 算法，并能运用所学知识解决生活中一些 简单的实际问题。
• 2.培养同学们根据具体情况选择适当方法 解决实际问题的意识，体验解决问题策略 的多样性，并通过解决实际问题进一步体 会百分数与现实生活的密切联系。
练一练（二）：
• 一个工厂由于采用了 新工艺，现在每件产 品的成本是475.2元， 比原来降低了12%。原 来每件产品的成本是 多少元？
• 青草晒干后，大约失 去原来质量的28%。这 些青草晒干后能得到 多少千克干草？
（青草2600千克）
谢谢！
0.2 20%
答：小明已经走了全程的20%。
练一练（一）：
绿林铺村务公开墙报
全村360户人 家，到去年 年底家庭电 视拥有率达 到90%
植树情况
去年全年植树 1815课，比计 划多植10%
去年人均收入 3280元，预计 今年比去年人 均收入将增加
8%
问题： 1.全村拥有电视多少台？ 2.计划植树多少棵？ 3.今年人均收入多少元？
答：求这批树苗的成活率为97.2%。
3.某学校6年级有学生100人，9月8日请假2 人，求这一天的出勤率。
出勤率 100 2 100% 98%
100
答：这一天的出勤率为98%。
…
4.小明从家到学校已经走了500米，还有 2000米就到学校，小明已经走了全程的百 分之几？
500 (500 2000)100%
一、复习：
1.你能很快的把这些分数化成百分数吗？
1 50%
2
百分数应用
教学目标
• 1.知道百分数在实际中的应用，能以现实 问题中百分数的意义为突破口，通过联想、 迁移、推理的方法来分析数量关系，探索 算法，并能运用所学知识解决生活中一些 简单的实际问题。
• 2.培养同学们根据具体情况选择适当方法 解决实际问题的意识，体验解决问题策略 的多样性，并通过解决实际问题进一步体 会百分数与现实生活的密切联系。
练一练（二）：
• 一个工厂由于采用了 新工艺，现在每件产 品的成本是475.2元， 比原来降低了12%。原 来每件产品的成本是 多少元？
• 青草晒干后，大约失 去原来质量的28%。这 些青草晒干后能得到 多少千克干草？
（青草2600千克）
谢谢！
0.2 20%
答：小明已经走了全程的20%。
练一练（一）：
绿林铺村务公开墙报
全村360户人 家，到去年 年底家庭电 视拥有率达 到90%
植树情况
去年全年植树 1815课，比计 划多植10%
去年人均收入 3280元，预计 今年比去年人 均收入将增加
8%
问题： 1.全村拥有电视多少台？ 2.计划植树多少棵？ 3.今年人均收入多少元？
答：求这批树苗的成活率为97.2%。
3.某学校6年级有学生100人，9月8日请假2 人，求这一天的出勤率。
出勤率 100 2 100% 98%
100
答：这一天的出勤率为98%。
…
4.小明从家到学校已经走了500米，还有 2000米就到学校，小明已经走了全程的百 分之几？
500 (500 2000)100%
一、复习：
1.你能很快的把这些分数化成百分数吗？
1 50%
2
六年级上册数学课件百分数的应用冀教版(共16张PPT)
铺垫题
• 光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电817千瓦时, (1)4月份用电量比3月份少多少千瓦时? (2)3月份用电量比4月份多多少千瓦时? (3)4月份用电量是3月份的百分之几?
（1）860-817=43（千瓦时） （2）860-817=43（千瓦时） （3）817÷860=0.95=95%
谢谢观看
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
2、李庄乡今年计划造林25公顷，实际造林28公顷，实际造林面 积超过原计划的百分之几？
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
先求超过计划的造林面积
(28-25)÷25 =3÷25 =12%
实际造林面积超过 原计划的12%，也可 以说实际造林面积 是原计划的112%
答：实际造林面积超过原计划的12%。
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
总结
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
求一个数比另一个数多（或少）百分 之几，关键找准单位“1”。用多（或 少）的量除以单位“1”的量即可。
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作业
六年级上册数学课件-5.1 百分数的应用 ｜冀教版 (共16张PPT)
课本 p57 1、2、3
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冀教版六年级数学上册课件《百分数的应用》课件
某地去年退耕还林630公顷，超过计划还林面积的20%。 去年计划退耕还林多少公顷？
说一说你是 解：设去年计划退耕还林x公 怎样算的。 顷。
x+20% x=630
（1+20%） x=630
120% x=630
x=630× 100
120
x= 525
120% x=630
x=630×
100 120
x= 525
x人
设舞蹈组有x人。
x 20%x 42
多20%
x 0.2x 42
42人
1.2 x 42
x 35
答：舞蹈组有35人。
一件毛衣现在售价51元，比原来降价 15%。原来售价多少元？
原来的价格－下降的价格=现在的价格 设：原来售价x元。
x 15%x 51 0.85x 51 x 60 答：原来售价60元。
374 ×（1－15%） =_3_7_4_×__8_5_%__________ =__3_1_7_.9_（__吨__）________
答：今年大约产棉花（ 317.9）吨。
一个苹果园去年产苹果6870千克。预计今年产苹果多 少千克？
今年春天有风灾， 可能要减产二成 五。
6870 ×（1－25%） =6870×75% =5152.5（千克）
百分数的应用
光明小学4月份比3月份节约用电百分之几？
光明小学3月份、4月份用电量
月份
用电量（千瓦时）
3
860
4
817
先求出4月份节约 可以列成一个算式。 的……
860－817=43（千瓦时）（860－817）÷860
43÷860=0.05=5% 为什么要除以860 呢？
小学数学冀教版六年级上册《9第九课时百分数的应用》课件
如果买35袋这种方便面， 怎样买比较合适？
（1）这次有奖销售活动的奖品总金额是多少元？中 奖率为百分之几？
（2）如果奖券全部发出，那么商家至少要卖出多少 元商品？奖金额至多占销售额的百分之几？
（3）如果10万元的商品全部按八五折销售，那么 实际让利给顾客多少元？
（1）优惠销售与有奖销售， 哪种方式对顾客让利更多？
五 百分数的 应用
（第九课时）
冀教版数学 六年级上
一种方便面有下面三种包装。
三家商店对这种方便 面分别推出不同的优 惠政策。
பைடு நூலகம்
（1）买一袋方便面去哪家商店合适？买2袋、3袋呢？ （2）买7袋这种方便面去哪家商店合适？买8袋、9袋、 10袋呢？
（3）买多少袋这种方便面才能到达丙店的优惠条件？
（4）李明和王强同时在丙店买这种方便面。李明花 27元买了18袋，王强买20袋却只花了24元。这 是为什么呢？
（2）如果你是一位顾客， 你更愿意接受哪种销售方式？为什么？
谢谢大家
冀教版数学 六年级上
冀教版六年级数学第五单元百分数的应用精品优质公开课课件
什么?
答:扩大后的湖面面积是3780平方米。
冀教版六年级数学上册
探究新知
某地去年退耕还林630公顷，超过计划还林面 积的20%。去年计划退耕还林多少公顷?
冀教版六年级数学上册
提问题并解答。
一个
冀教版六年级数学上册
小朋友们提出自己的问题并解答。该题答案
到去年年底，绿林铺
不唯一。
村拥有电视的家庭达
x×（1-12%）=475.2 x=540
答：原来每件产品的成本是540元。
练一练
冀教版六年级数学上册
青草晒干后，大约失去原来质量的28%。这些青草 晒干后能得到多少千克干草?
由图片中可知有2600千克的干 草, 2600×（1-28%）=1872（千克） 答：晒干后能得到1872千克的 干草。
冀教版六年级数学上册
冀教版六年级数学上册第五单元 百分数的应用
求一个数比另一个数多 （少）百分之几
课前导入
冀教版六年级数学上册
光明小学4月份比3月份节约用电百分之几?
光明小学3月份、4月份用电量
月份 3 4
用电量（千瓦时） 860 817
冀教版六年级数学上册
我这样计 算
为什么要除 以860呢？
（860-817）÷860 =43÷860 =0.05=5%
冀教版六年级数学上册
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题， 应注意哪些问题呢? 1、找准单位“1”，作除数; 2、求出比较量与标准量间的差,作被除数; 3、结果要化成百分数。
下课了！
冀教版六年级数学上册第五单元 百分数的应用
求比一个数多（少）百分 之几的数是多少
(940-800)÷800=17.5%
答:扩大后的湖面面积是3780平方米。
冀教版六年级数学上册
探究新知
某地去年退耕还林630公顷，超过计划还林面 积的20%。去年计划退耕还林多少公顷?
冀教版六年级数学上册
提问题并解答。
一个
冀教版六年级数学上册
小朋友们提出自己的问题并解答。该题答案
到去年年底，绿林铺
不唯一。
村拥有电视的家庭达
x×（1-12%）=475.2 x=540
答：原来每件产品的成本是540元。
练一练
冀教版六年级数学上册
青草晒干后，大约失去原来质量的28%。这些青草 晒干后能得到多少千克干草?
由图片中可知有2600千克的干 草, 2600×（1-28%）=1872（千克） 答：晒干后能得到1872千克的 干草。
冀教版六年级数学上册
冀教版六年级数学上册第五单元 百分数的应用
求一个数比另一个数多 （少）百分之几
课前导入
冀教版六年级数学上册
光明小学4月份比3月份节约用电百分之几?
光明小学3月份、4月份用电量
月份 3 4
用电量（千瓦时） 860 817
冀教版六年级数学上册
我这样计 算
为什么要除 以860呢？
（860-817）÷860 =43÷860 =0.05=5%
冀教版六年级数学上册
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题， 应注意哪些问题呢? 1、找准单位“1”，作除数; 2、求出比较量与标准量间的差,作被除数; 3、结果要化成百分数。
下课了！
冀教版六年级数学上册第五单元 百分数的应用
求比一个数多（少）百分 之几的数是多少
(940-800)÷800=17.5%
新版六年级上册数学-5.1.1 百分数的应用｜冀教版(共16张PPT)
(67.5－60)÷60
» 五级＝7.5÷60 实际产量 超过计划的百分之几？实际产量是计划的百分之几？
你认为百分数应用题和分数应用题有什不同呢？ 辨析：所求是降低百分之几，即求降低的钱数是原价的百分之几，所以用降低的钱数÷原价。
夯实基础（选题源于教材P57练一练）
＝12.5% 剩下的苹果占全部苹果的百分之几？
小芳有课外书16本，小雪有课外书18本， 夯实基础（选题源于教材P57练一练）
• 三级 (1)2015年我国国内生产总值是48万亿元，2016年我国国内生产总值是72万亿元，2016年我国国内生产总值比2015年增长了百分之几？ 理解：4月份比3月份节约的用电占（是）3月份用电的百分之几？ – 四级 剩下的苹果占全部苹果的百分之几？
2021/11/30
3
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你认为百分数应用题和分数应用题有 什• 不单同击呢此？处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
2021/11/30
4
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• 单击此处编辑母版文本样式
– 二级
• 三级
– 四级 » 五级
28-25=3（公顷） 3÷25=12%
夯实基础（选题源于教材P57练一练）
6．一件上衣，现价200元，比原价降低了50元。
实际完成计划的百分之几？
2．求乙比甲少百分之几，列式为：
2021/11/30
13
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夯实基础（选题源于教材P57练一练）
• 单5. 击此处编辑母版文本样式
– 二级
一经•共卖三收了级6了249千60千克克。，已
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处百编辑分母版数文本的样式应用
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1.找准单位“1”，作除数；
2.求出比较量与标准量间的差，作被除数；
3.结果要化成百分数。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
考考你: 先把问句补充完整,看清求谁是谁的百分 之几，再找单位“1”，说出谁与谁比， 然后说出数量关系式。 1.今年比去年超产百分之几？ 就是求超产的量 是 去年产量的百分之几。
与单位“1”相比 “1”
超产的量÷去年产量=超产的百分率
2.降价了百分之几？
（想完整：现在比原来降价了百分之几？）
就是求 降低的价格是原来的价格的百分之几
ห้องสมุดไป่ตู้
例一
光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电 817千瓦时,4月份比3月份节约用电百分之 几?
光例明1小学3月份用电860千瓦时,4月份用电
817千瓦时,4月份比3月份节约用电百分之 几?
方法一
先算4月份比3月份节约用电多少千瓦时?
(860-817)÷860=5%
方法二
先算4月份用电量相当于3月份的百分之几?
光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电817千瓦时, (1)4月份用电量比3月份少多少千瓦时? (2) 3月份用电量比4月份多多少千瓦时? (3)4月份用电量是3月份的百分之几? (4)3月份用电量是4月份的百分之几? (1)860-817=43(千瓦时) (2)860-817=43(千瓦时) (3)817÷860=95% (4)860÷817≈105.3%
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020 7:29:23 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年7月22日星期三2020/7/222020/7/222020/7/22
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/222020/7/22July 22, 2020
与单位“1”相比 “1”
降低的价格÷原来的价格=降价的百分率
1、5比4多百分之几？（5－4）÷４ 2、4比5少百分之几？（5－4）÷５ 3、17.5吨比20吨少百分之几？
（20－17.5）÷20
我们六（1）班，男生33人，
女生19人，
？
同学们，通过这节课的学习你们都有 哪此收获呢？
在解答“求一个数比另一个数多（或 少）百分之几”的应用题中，应注意哪 些问题呢？
(2)实际产量是计划产量的百分之几?
想一想：如何解答“求百分之几的 问 题”？
比较量÷单位 1的量=百分之几
准备题
光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电 817千瓦时,
(1)4月份用电量比3月份少多少千瓦时? (2)3月份用电量比4月份多多少千瓦时? (3)4月份用电量是3月份的百分之几? (4)3月份用电量是4月份的百分之几?
817÷860=95% 1-95%=5%
答:4月份3月份节约用电5%.
例2
李庄乡今年计划造林25公顷，实际造林 28公顷，实际造林面积超过原计划的百 分之几？
李庄乡今年计划造林25公顷，实际造林28 公顷，实际造林面积超过原计划的百分之 几？
方法一 (28-25)÷25=12% 方法二 28÷25-100%=12% 答:实际造林超过原计划的12%.
百分数的应用
1.说说百分数的意义。
求一个数是另一个数百分之几的数叫百 分数。（百分数也叫百分率或百分比）
想一想:如何解答“求百分之几的问题”？
2．口答。 ①4是5的百分之几?
4÷5=0.8=80% ②5是4的百分之几?
5÷4=1.25=125%
找出哪一个是单位“1”的量，谁与单位 “1”的量相比？ (1)男生人数是女生人数的百分之几?
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
2.求出比较量与标准量间的差，作被除数；
3.结果要化成百分数。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
考考你: 先把问句补充完整,看清求谁是谁的百分 之几，再找单位“1”，说出谁与谁比， 然后说出数量关系式。 1.今年比去年超产百分之几？ 就是求超产的量 是 去年产量的百分之几。
与单位“1”相比 “1”
超产的量÷去年产量=超产的百分率
2.降价了百分之几？
（想完整：现在比原来降价了百分之几？）
就是求 降低的价格是原来的价格的百分之几
ห้องสมุดไป่ตู้
例一
光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电 817千瓦时,4月份比3月份节约用电百分之 几?
光例明1小学3月份用电860千瓦时,4月份用电
817千瓦时,4月份比3月份节约用电百分之 几?
方法一
先算4月份比3月份节约用电多少千瓦时?
(860-817)÷860=5%
方法二
先算4月份用电量相当于3月份的百分之几?
光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电817千瓦时, (1)4月份用电量比3月份少多少千瓦时? (2) 3月份用电量比4月份多多少千瓦时? (3)4月份用电量是3月份的百分之几? (4)3月份用电量是4月份的百分之几? (1)860-817=43(千瓦时) (2)860-817=43(千瓦时) (3)817÷860=95% (4)860÷817≈105.3%
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020 7:29:23 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年7月22日星期三2020/7/222020/7/222020/7/22
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/222020/7/22July 22, 2020
与单位“1”相比 “1”
降低的价格÷原来的价格=降价的百分率
1、5比4多百分之几？（5－4）÷４ 2、4比5少百分之几？（5－4）÷５ 3、17.5吨比20吨少百分之几？
（20－17.5）÷20
我们六（1）班，男生33人，
女生19人，
？
同学们，通过这节课的学习你们都有 哪此收获呢？
在解答“求一个数比另一个数多（或 少）百分之几”的应用题中，应注意哪 些问题呢？
(2)实际产量是计划产量的百分之几?
想一想：如何解答“求百分之几的 问 题”？
比较量÷单位 1的量=百分之几
准备题
光明小学3月份用电860千瓦时,4月份用电 817千瓦时,
(1)4月份用电量比3月份少多少千瓦时? (2)3月份用电量比4月份多多少千瓦时? (3)4月份用电量是3月份的百分之几? (4)3月份用电量是4月份的百分之几?
817÷860=95% 1-95%=5%
答:4月份3月份节约用电5%.
例2
李庄乡今年计划造林25公顷，实际造林 28公顷，实际造林面积超过原计划的百 分之几？
李庄乡今年计划造林25公顷，实际造林28 公顷，实际造林面积超过原计划的百分之 几？
方法一 (28-25)÷25=12% 方法二 28÷25-100%=12% 答:实际造林超过原计划的12%.
百分数的应用
1.说说百分数的意义。
求一个数是另一个数百分之几的数叫百 分数。（百分数也叫百分率或百分比）
想一想:如何解答“求百分之几的问题”？
2．口答。 ①4是5的百分之几?
4÷5=0.8=80% ②5是4的百分之几?
5÷4=1.25=125%
找出哪一个是单位“1”的量，谁与单位 “1”的量相比？ (1)男生人数是女生人数的百分之几?
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看