教师获奖感言一句话

教师获奖感言一句话

特级教师获奖感言4文从事教育事业，只有自己的内心始终燃烧着深厚的挚爱，才能创造出卓越的教育果实。

爱是一切的源泉。

从事教育事业，只有把自己锻造出严于律己、甘于奉献的人格品质，才能开拓出一片坚实的教育园地。

行动是一切的基础。

———太原市实验中学副校长刘凤兰以高尚的师德，精熟的师能，服务每一位学生。

———太原五中教师顾猗猗拥有独立的精神空间，保持积极的阳光心态，追求智慧的教育艺术，做人民满意的教师。

———太原十五中教师胡月英做对学生生命有影响力的教师，让学生因我的相伴而美满。

———杏花岭区六中教师王文英做教书育人的典范，为人师表的楷模，做教育事业的奠基石。

———太原三十六中教师王静红忠诚教育、挚爱学生、乐为人师。

———太原十九中教师谢丽卿教育无他，唯爱与榜样。

———太师一附小校长徐艳红对我来说，教育，就是聆听、期待和享受。

———杏花岭区杏花岭小学教师田淑媛持之以恒，坚持不懈；完善自我，超越自我。努力做一名人民满意的教师。

———娄烦县第二实验小学教师郝文贤赏识每一位学生，尊崇每一位学生。

给每一位学生阳光，学生就会信赖教师、心爱教师。

———阳曲县北郑学校教师武爱凤没有爱就没有教育。

师德是教师的灵魂，而师德的核心是对学生的关爱。

———迎泽区第二实验小学教师李玲教师的天职就是用自己的激情点燃学生心灵的圣火，并使之越燃越旺。

———太原十二中教师范福生在教师节来临之际，我特别想向我所带的太原五中高二年级314班和315班的全体学生说一声：你们是最棒的。

———太原五中教师吕元吉做学生人生理想的播种者，生命激情的点燃者，思想启蒙的先行者。

———太原外国语学校教师刘补明让思想落地，让行动开花，让教育歌唱。

———太原市实验中学教师刘琦潜心教书，倾心育人，用喜悦激发学生求知的内动力。

———太原十八中教师魏晓红让课堂变成松弛、调和、尊崇、合作交流的场所。

———万柏林区三中教师张乃池根据例外的教学内容设计和运用例外的教学方法，根据例外的教学方法设计例外的教学活动，根据例外的教学活动运用例外的教具，力求每一节课都能达到预定的效果。

———清徐县徐沟中学教师贾玉发特级教师获奖感言（2）：1、在流转不息的生命之轮中，我为语文而来！是语文滋润了我粗略的感觉，是语文放飞我幼小的幻想，是语文点燃我喷涌的激情，是语文唤醒我沉睡的智慧。

我平方的生命因语文而精彩！2、我们的母语重情性、重意会、重简约、重自悟，我们的语文教学也理应重情性、重意会、重简约、重自悟。

3、一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中，课在人中，这是第一种佳境；人如其课，课如其人，这是第二种佳境；人即是课，课即是人，这是第三种佳境。

境界越高，课的痕迹越淡，终无痕迹。

因此，课的至高境界乃是无课。

4、一个优异的语文老师，必得有四大支柱的坚韧支撑。

丰盛的文化底蕴支撑起语文教师的人性；高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性；宏阔的课堂视野支撑起语文教师的流行性；远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。

特级教师获奖感言（3）：名师薛法根感言——1、教师应该具有一颗永远年青的童心，只要心灵不老，他就能成为一个学生喜欢的好老师，而要成为一位优异的语文教师，还需要具有以儿童的眼光看世界的本领，看课文的能力。

2、学会有选择地放弃，追求深刻的简单。

简单就是喜悦，简单就是美满！3、简单意味着要在课堂上需要我们放弃一切与学生的学习无关的东西。

有所为，有所不为，不必将每一句话每一个句子都讲透彻，留下点余地和空间反而更美！特级教师获奖感言（4）：金秋十月，西子湖畔，风景这边独好!当我站在国内中学数学教育最高奖项的颁奖台上，从谷超豪院士手中接过苏步青数学教育奖一等奖的证书、奖牌时的这一刻，荣幸、感激、难忘……，千思万绪在心中萦绕，万语千言又无从说起，第一次感觉到谢谢两字似乎也显得苍白无力，但愿这喜讯能顷刻间化作鲜花朵朵，奉献给我小学、中学、大学、研究生进修班的老师们，我一路走来，是你们的倾心教导，给我智慧，成就了我的梦想；是你们的奉献精神，给我力量，一直鼓舞着我，走到今天。

此时此刻，我特别怀念我的母校——上海市格致中学，这是一所走出了九位院士的历史名校，一百三十多年来,积淀了深刻的数学氛围，我数学的兴趣就源于这所学校，源于我数学兴趣的启蒙老师们：庄流琴、刘汉标、俞敦发、黄松年……。

说到黄松年，就想起45年前的一件往事，只可惜他已经走了。

那时，我还在读初三，他是上海数学教育界的名师，承担我们的代数课程教学。

有一天我心血来潮，把初中代数中函数的类型、图像、性质和应用，归纳串联成一个很大的网络系统表，呈给黄老师批改。想不到他不仅做了详细的修

改，还以我的名义，将此作为初三代数总复习的提纲，由教务处用幽美的楷体字，刻成了两大张蜡纸，印发给了初三年级的每个学生；同时还与我作了一次难忘的长谈，从数学的学习，数学的作用,谈到将来长大成人报效祖国，点点滴滴，终身受益。

如今，要是他在天堂上看见我参加了今天的盛会，我想他一定会很高兴的。

现在每每回顾这件往事，深深的怀念,浓浓的敬意,油然而生,我更感到了作为一名教师肩头责任的巨大，教师的一言一行真的能影响学生一生的选择，而我是荣幸的，因为我遇到了许多这样的好老师。

我事业上的一些进步，也和组织上长期的培养教育息息相关，就说回到上海这些年，恰逢松江区为老师们搭起了绿叶工程的平台，正是在这个平台上，我有幸得到了上海一流专家们——顾鸿达、顾泠沅、杨安澜、胡仲威等零距离的指导与帮助，更有了与区内外许多优异教师学习交流的机会，这使我的教学教研得到了大幅度的提高；也正是在这个平台上，我先后获取了区级的首批名师、首批师德标兵、首批享受政府津贴的荣誉，先后荣获了全国优异教师、上海市特级教师的称号。

饮水思源，我由衷的感谢组织上和同事们长期对我的培养与帮助。

最后，我还借此机会感谢我的夫人，这几十年来，是她，为我分担了几乎全部的家务；是她，为我摘抄了上万字的文献资料；是她，为我打印了大部分的文稿，使我有充分的时间，一心教书，一心教研。

早些天,当我知道自己已获苏奖这一殊荣时，除了兴奋，心中隐隐也在告诉自己：半生耕耘，是否该激流勇退了?是否该休息的时候了优异小学教师获奖感言尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我是一名普通的农村教师，今天能够站在这个领奖台上，并作为代表发言，感到非常荣幸。

首先，我要感谢美驰集团的张立群董事长，对家乡教育事业的倾情奉献，为一线教师提供了一个展示自我的平台。

唯宏xx，情系教育。