易燃易爆物的安全知识PPT实用课件
合集下载
易燃易爆消防安全ppt
是孕育灵魂之处。菩萨大都置于莲花之上，所以佛座亦
录 称莲座。古人云：莲;出淤泥而不染，濯清涟而不妖。;
所以古代皇帝常赐百官莲花盘、莲花罐，以青莲寓意一 品清廉，希望百官清正廉洁。我爱你;;美丽圣洁的荷花！
美在丽 大的丰C荷城兰区on花的t海西e作北nt文角，50有0字一片诗情画意、风景如画的地
方;;荷兰花海。荷兰花海被评为中国第八大花海。它是 我们大
灭火剂的分类
二氧化碳不导电，不污损仪器设备，适用于扑救电器、精密仪
器、价值高的生产设点备击、请替图换书文馆字内、容档案馆等火灾。二氧化碳灭
请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内
火器不能扑灭金属钾容、，也钠可以直、接复镁制你的、内容铝到此。等请替物换文质字内容的， 火灾，因为二氧化 点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复
消防安全知识培训
|适用工作总结|商务汇报|项目展示|商务计划|
JOB SUMMARY | | APPLY | BUSINESS REPORT SHOWS THE | | PROJECT BUSINESS PLAN
带我查了资料：荷花也叫莲花，它不仅食用药用价值高，
目 而且还有深远的寓意。在佛教上，莲是西方净土的象征，
请替换文字内容
有条件的到路口引导消防车进 来
01 灭火器的分类
※ 消防法规 ※ 火灾预防 ※ 燃烧概念 ※ 火灾分类 ※ 消防要求 ※ 规章制度
灭火剂的分类
01
水
03
干粉灭火剂
02
二氧化碳灭火剂
04
1211灭火剂
不能用水扑灭的火
01
碱金属
02
碳化钙
03
04
05
三酸
录 称莲座。古人云：莲;出淤泥而不染，濯清涟而不妖。;
所以古代皇帝常赐百官莲花盘、莲花罐，以青莲寓意一 品清廉，希望百官清正廉洁。我爱你;;美丽圣洁的荷花！
美在丽 大的丰C荷城兰区on花的t海西e作北nt文角，50有0字一片诗情画意、风景如画的地
方;;荷兰花海。荷兰花海被评为中国第八大花海。它是 我们大
灭火剂的分类
二氧化碳不导电，不污损仪器设备，适用于扑救电器、精密仪
器、价值高的生产设点备击、请替图换书文馆字内、容档案馆等火灾。二氧化碳灭
请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内
火器不能扑灭金属钾容、，也钠可以直、接复镁制你的、内容铝到此。等请替物换文质字内容的， 火灾，因为二氧化 点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复
消防安全知识培训
|适用工作总结|商务汇报|项目展示|商务计划|
JOB SUMMARY | | APPLY | BUSINESS REPORT SHOWS THE | | PROJECT BUSINESS PLAN
带我查了资料：荷花也叫莲花，它不仅食用药用价值高，
目 而且还有深远的寓意。在佛教上，莲是西方净土的象征，
请替换文字内容
有条件的到路口引导消防车进 来
01 灭火器的分类
※ 消防法规 ※ 火灾预防 ※ 燃烧概念 ※ 火灾分类 ※ 消防要求 ※ 规章制度
灭火剂的分类
01
水
03
干粉灭火剂
02
二氧化碳灭火剂
04
1211灭火剂
不能用水扑灭的火
01
碱金属
02
碳化钙
03
04
05
三酸
易燃易爆消防安全培训课件pptx
易燃易爆消防安全 培训课件
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 易燃易爆物品基本知识 • 消防安全基础知识 • 易燃易爆场所消防安全措施 • 火灾事故案例分析 • 培训总结与考核
01
易燃易爆物品基本知 识
易燃易爆物品定义与特性
定义
易燃易爆物品是指那些在常温常 压下容易燃烧或爆炸的物质，包 括气体、液体和固体。
方法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根据不同类型的火灾选择合适的灭火 器或灭火方式，如水灭火、泡沫灭火 、干粉灭火等。
消防器材的正确使用与保养
使用
掌握各类消防器材的使用方法和注意事项，确保在紧急情况 下能够正确使用。
保养
定期检查消防器材的完好性，及时更换损坏或过期的器材， 确保其随时处于良好状态。
03
易燃易爆场所消防安 全措施
培训后跟踪与反馈
1 2 3
跟踪方式
通过定期回访、电话沟通、网络交流等方式，对 参训人员进行跟踪，了解其在实际工作中对消防 安全知识的应用情况。
反馈内容
收集参训人员在实际工作中遇到的问题、困难和 挑战，以及对培训课程的意见和建议，为后续的 培训课程改进提供依据。
跟踪与反馈结果应用
根据跟踪与反馈结果，对培训课程进行针对性的 改进和优化，提高培训质量和效果。
和安全操作规程。
作业现场应设置明显的安全警示 标识，提醒作业人员注意安全。
严格控制作业现场的火源、电源 等危险源，防止火灾和爆炸事故
的发生。
应急预案的制定与演练
根据易燃易爆场所的特点和实际情况，制定科学、合理的应急预案，明确应急组织 、救援流程和资源调配方案。
定期组织应急演练，提高应急处置能力和团队协作能力。
特性
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 易燃易爆物品基本知识 • 消防安全基础知识 • 易燃易爆场所消防安全措施 • 火灾事故案例分析 • 培训总结与考核
01
易燃易爆物品基本知 识
易燃易爆物品定义与特性
定义
易燃易爆物品是指那些在常温常 压下容易燃烧或爆炸的物质，包 括气体、液体和固体。
方法ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
根据不同类型的火灾选择合适的灭火 器或灭火方式，如水灭火、泡沫灭火 、干粉灭火等。
消防器材的正确使用与保养
使用
掌握各类消防器材的使用方法和注意事项，确保在紧急情况 下能够正确使用。
保养
定期检查消防器材的完好性，及时更换损坏或过期的器材， 确保其随时处于良好状态。
03
易燃易爆场所消防安 全措施
培训后跟踪与反馈
1 2 3
跟踪方式
通过定期回访、电话沟通、网络交流等方式，对 参训人员进行跟踪，了解其在实际工作中对消防 安全知识的应用情况。
反馈内容
收集参训人员在实际工作中遇到的问题、困难和 挑战，以及对培训课程的意见和建议，为后续的 培训课程改进提供依据。
跟踪与反馈结果应用
根据跟踪与反馈结果，对培训课程进行针对性的 改进和优化，提高培训质量和效果。
和安全操作规程。
作业现场应设置明显的安全警示 标识，提醒作业人员注意安全。
严格控制作业现场的火源、电源 等危险源，防止火灾和爆炸事故
的发生。
应急预案的制定与演练
根据易燃易爆场所的特点和实际情况，制定科学、合理的应急预案，明确应急组织 、救援流程和资源调配方案。
定期组织应急演练，提高应急处置能力和团队协作能力。
特性
易燃易爆消防安全培训PPT课件
为助燃气体的，如：氧气、压缩空气、一氧化二氮；一种是列 为有毒气体，本身不燃，但氧化性很强，与可燃气体混合后， 能发生燃烧或爆炸的气体，如氯气与乙炔混合后可爆炸，氯气 与氢气混合见光可爆炸，氟气遇氢气即爆炸，油脂接触氧气能 自燃，铁在氧气、氯气中也能燃烧。
爆炸极限：可燃气体、蒸汽或粉尘与空气混合后遇火会产生爆 炸的最高或最低的浓度，称为爆炸极限也叫燃烧极限或火焰传 播极限。通常以体积百分数表示。
（ 二 ）压缩气体和液化气体
1、定义 ：压缩气体和液化气体是指储存于耐压容器中的压缩、液压或加 压溶解的气体。 分类：可燃气体、助燃气体、可燃毒性气体 可燃气体：指在常温、常压下，在空气中遇明火、高温等火源，能发生
着火或爆炸的气体。
助燃气体：指本身不燃，但具有强烈的氧化作用，与易燃气体混合后能
（4）流动性：流动性的存在增加了易燃液体的火灾危险性。 （5）静电性：
多数易燃液体都是电介质，在灌注、输送、流动过程中能够产 生静电，静电积聚到一定程度时就会放电，引起着火或爆炸。 （6）毒害性：易燃液体大多本身（或蒸汽）具有毒害性。
闪点：在规定的试验条件下，液体（固体）表面能产生 闪燃的最低温度。
（四）易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品
易燃固体（分为一级、 二级）
危险性：
1
23
易燃固体的着火点都比较 低，一般都在300℃以下， 在常温只要有很小的能量 的着火 源就能燃烧。有些 易燃固体当受到摩擦、撞 击等外力作用时也能引起 燃烧。所以，易燃固体在 储存、运输、装卸过程中， 应当注意轻拿轻放，避免 出现摩擦、撞击等现象。
易燃易爆化学物品系指国家标准 GB6944—86《危险货物分类和品名编号》 中以燃烧爆炸为主要特征的压缩气体和液 化气体；易燃固体、自燃物品和遇湿易燃 物品；氧化剂和有机过氧化物；毒害品、 腐蚀品中部分易燃易爆化学物品，并将其 列为公安消防机构安全监督管理的范围。
爆炸极限：可燃气体、蒸汽或粉尘与空气混合后遇火会产生爆 炸的最高或最低的浓度，称为爆炸极限也叫燃烧极限或火焰传 播极限。通常以体积百分数表示。
（ 二 ）压缩气体和液化气体
1、定义 ：压缩气体和液化气体是指储存于耐压容器中的压缩、液压或加 压溶解的气体。 分类：可燃气体、助燃气体、可燃毒性气体 可燃气体：指在常温、常压下，在空气中遇明火、高温等火源，能发生
着火或爆炸的气体。
助燃气体：指本身不燃，但具有强烈的氧化作用，与易燃气体混合后能
（4）流动性：流动性的存在增加了易燃液体的火灾危险性。 （5）静电性：
多数易燃液体都是电介质，在灌注、输送、流动过程中能够产 生静电，静电积聚到一定程度时就会放电，引起着火或爆炸。 （6）毒害性：易燃液体大多本身（或蒸汽）具有毒害性。
闪点：在规定的试验条件下，液体（固体）表面能产生 闪燃的最低温度。
（四）易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品
易燃固体（分为一级、 二级）
危险性：
1
23
易燃固体的着火点都比较 低，一般都在300℃以下， 在常温只要有很小的能量 的着火 源就能燃烧。有些 易燃固体当受到摩擦、撞 击等外力作用时也能引起 燃烧。所以，易燃固体在 储存、运输、装卸过程中， 应当注意轻拿轻放，避免 出现摩擦、撞击等现象。
易燃易爆化学物品系指国家标准 GB6944—86《危险货物分类和品名编号》 中以燃烧爆炸为主要特征的压缩气体和液 化气体；易燃固体、自燃物品和遇湿易燃 物品；氧化剂和有机过氧化物；毒害品、 腐蚀品中部分易燃易爆化学物品，并将其 列为公安消防机构安全监督管理的范围。
易燃易爆企业消防安全培训PPT课件
•火 灾 的 发 展 阶 段
•火 灾 的 发 生 、 发 展 就 是 一 个 火 灾 发 展 蔓 延 、 能 量 传 播 的 过程。热传播是影响火灾发展的决定性因素。热量传播有 以下三种途径：热传导、热对流和热辐射。
•： 是 指 热 量 通 过 直 接 接 触 的 物 体 ， 从 温 度 较 高 部 位 传 递 到温度较低部位的过程。影响热传导的主要因素是：温差、 导热系数和导热物体的厚度和截面积。导热系数愈大、厚 度愈小、传导的热量愈多。
•
气 与墙并一体 压隔在定加扩缩 开 两 的气散机 ， 端 爆站和、 各 炸隔的通 调 加 压墙储风 压 力2顶气m， 器 。部瓶及并 间应(以储增 、比上气大 变储，井建 酉气隔)筑 己瓶间墙物 电组宜厚的间(采储度泄，用气不在压开井应不比敞)小顶能，式于部满屋或o高足面半．1相应开2mm应采敞及，防用式以可火非钢上防间燃筋，止距烧混隔事要轻凝墙故求质土长时时材结度相，料构应互应制或为影采作钢储响用。结气。钢储构瓶防筋气，组火混瓶有(储墙凝组利气应土(于储井能防可气)抵总火燃井抗长隔) ，
没有定期复训，容易出现违章作业或违反安全操作规程，对安全知识尤其是消防知识知之
甚少，不能及时发现火灾隐患和没有处理突发事故的能力。随着燃气行业多种经营体制的
发展，部分经营不规范的中小型企业，严重忽视操作人员的业务培训。
•二、 CNG汽车加气站、天燃气储配站火灾的主要防范对策
• 1．防火间距符合要求
• 出油口系压应统缩设应机高设出、低口低压与压报第报警一警及个和停截高机断压装阀越置之限。间停应机设装安置全；阀压，缩安机全组阀的的冷泄却放系能统力应不设应温小度于报压警缩及机停的车安装全置泄；放压量缩；机压组缩的机润进滑、
• 断分阀离加，拉气拉力机断范应阀围设在宜安外为全力4限0作0压-用6装0下0置N分；。开加加后气气，机机两的附端进近应气应自管设行道防密上撞封宜柱，设(当栏置加)，防气防撞软止事管进故内站自的汽动天车切然失断气控阀工撞；作上加压加气力气机为机的2。加0M气P软a时管，上拉应断设阀拉的
易燃易爆危险品培训ppt课件
警示语
用简单明了的语句提示人们注意危险，如“易燃物品，远离 火源”等。
包装容器上信息解读
包装容器上的危险品标志
标明包装容器内物品的危险性质和类 别。
包装容器上的安全警示标志
提醒人们注意包装容器内物品的危险 性，采取必要的安全措施。
包装容器上的安全指示标志
指示人们在处理包装容器内物品时应 采取的正确操作或逃生措施。
危险性越大。
爆炸极限
可燃气体或蒸汽与空气混合后 ，遇火会产生爆炸的最低和最 高的浓度。爆炸极限越宽，危 险性越大。
毒性
物质对机体所产生毒害的能力 。毒性越大，危险性越高。
腐蚀性
物质对金属、非金属等物体造 成破坏的能力。腐蚀性越强，
危险性越大。
02
易燃易爆物质基础知识
燃烧三要素
可燃物
能与空气中的氧或其他氧 化剂起燃烧反应的物质，
针对易燃易爆危险物品的消防安全进行监督管理，明确相关单位和个人的消防安全职责 。
行业标准规范内容摘要
《危险化学品分类和标签规范》
01
对危险化学品进行分类和标签标识，方便识别和采取相应的安
全措施。
《危险货物运输规则》
02
规定危险货物的运输条件、包装、标识和应急处置等方面的要
求，确保危险货物在运输过程中的安全。
《易燃易爆危险物品储存养护技术条件》
03
提出易燃易爆危险物品储存养护的技术条件和管理要求，防止
事故发生。
企业内部管理制度要求
安全生产责任制
应急预案与演练
明确各级管理人员和操作人员的安全 生产职责，形成全员参与的安全生产 管理体系。
制定针对可能发生的易燃易爆事故的 应急预案，并定期组织演练，提高员 工的应急处置能力。
用简单明了的语句提示人们注意危险，如“易燃物品，远离 火源”等。
包装容器上信息解读
包装容器上的危险品标志
标明包装容器内物品的危险性质和类 别。
包装容器上的安全警示标志
提醒人们注意包装容器内物品的危险 性，采取必要的安全措施。
包装容器上的安全指示标志
指示人们在处理包装容器内物品时应 采取的正确操作或逃生措施。
危险性越大。
爆炸极限
可燃气体或蒸汽与空气混合后 ，遇火会产生爆炸的最低和最 高的浓度。爆炸极限越宽，危 险性越大。
毒性
物质对机体所产生毒害的能力 。毒性越大，危险性越高。
腐蚀性
物质对金属、非金属等物体造 成破坏的能力。腐蚀性越强，
危险性越大。
02
易燃易爆物质基础知识
燃烧三要素
可燃物
能与空气中的氧或其他氧 化剂起燃烧反应的物质，
针对易燃易爆危险物品的消防安全进行监督管理，明确相关单位和个人的消防安全职责 。
行业标准规范内容摘要
《危险化学品分类和标签规范》
01
对危险化学品进行分类和标签标识，方便识别和采取相应的安
全措施。
《危险货物运输规则》
02
规定危险货物的运输条件、包装、标识和应急处置等方面的要
求，确保危险货物在运输过程中的安全。
《易燃易爆危险物品储存养护技术条件》
03
提出易燃易爆危险物品储存养护的技术条件和管理要求，防止
事故发生。
企业内部管理制度要求
安全生产责任制
应急预案与演练
明确各级管理人员和操作人员的安全 生产职责，形成全员参与的安全生产 管理体系。
制定针对可能发生的易燃易爆事故的 应急预案，并定期组织演练，提高员 工的应急处置能力。
易燃物与易爆物的安全知识课件
03
对火灾预防、消防组织、灭火救援等作出了规定，涉及易燃易
爆物品的消防安全要求。
行业标准规范概述
1 2
《危险化学品目录》
列出了各类危险化学品，包括易燃易爆物品的详 细清单，为相关行业的安全管理提供了依据。
《建筑设计防火规范》
对建筑物的防火设计进行了规定，包括易燃易爆 物品储存和使用场所的防火要求。
3
《石油化工企业设计防火规范》
针对石油化工企业，制定了更为严格的防火设计 规范，确保易燃易爆物品的安全生产和使用。
企业内部管理制度完善
安全生产责任制
明确各级管理人员和员工在安全 生产中的职责，确保易燃易爆物
品的安全管理得到有效落实。
安全操作规程
制定针对易燃易爆物品的安全 操作规程，规范员工的操作行 为，降低事故风险。
定期检查设备设施，及时维修 更换损坏部件。
预防措施制定与实施
制定措施 明确易燃易爆物品的种类和数量，制定分类存放标准。
确定安全操作规程，规范员工操作行为。
预防措施制定与实施
• 配备齐全的安全设施，如消防器材、防爆设备等。
预防措施制定与实施
实施措施 加强员工安全教育和培训，提高员工安全意识。
对易燃易爆物品进行定期检查，确保其处于安全状态。 定期开展安全演练，提高员工应急处置能力。
04
与相关部门协调配合，共同开展救援工作。
05 法律法规与标准规范解读
国家相关法律法规介绍
《中华人民共和国安全生产法》
01
明确规定了对易燃易爆物品的生产、经营、储存、运输、使用
等环节的安全管理要求。
《危险化学品安全管理条例》
02
针对危险化学品，包括易燃易爆物品，制定了详细的安全管理
易燃易爆消防安全培训课件pptx (2)
根据学员的实际需求和反馈，不断完善和更新培训内容，提高培训 的针对性和实用性。
建立长效机制
建立消防安全培训的长效机制，定期开展相关培训和考核，确保员 工消防安全意识的持续提高。
THANKS
感谢观看
。
消防栓
确保消防栓设备齐全、完好， 定期进行测试，确保其正常工
作。
消防水带
应保持干燥、无破损，定期检 查其耐压性能。
消防通道
保持消防通道畅通无阻，不得 堆放杂物。
安全管理制度与操作规程
制定消防安全管理制度
明确各级管理人员职责，建立完善的消防安 全管理体系。
培训与教育
定期开展消防安全培训和教育，提高员工的 消防安全意识和自救能力。
操作规程
针对易燃易爆场所的设备、设施制定操作规 程，规范员工操作行为。
检查与整改
定期进行消防安全检查，发现问题及时整改 针对易燃易爆场所的应急 预案，明确应急组织、救援流
程和资源调配方案。
演练与评估
定期组织消防演练，检验应急 预案的可行性和有效性，并对 演练结果进行评估和总结。
特性
易燃易爆物品具有较低的点火能 、自燃点、闪点等特性，容易在 受到外界火源、摩擦、撞击等情 况下发生燃烧或爆炸。
常见种类与用途
常见种类
常见的易燃易爆物品包括石油、天然 气、液化石油气、汽油、煤油、酒精 、乙炔、氢气等。
用途
易燃易爆物品在工业、农业、交通运 输、能源等领域中广泛应用，如燃料 、溶剂、化工原料等。
应急物资储备
储备足够的应急救援物资，确 保在火灾发生时能够及时、有 效地进行救援。
报警与通讯
建立有效的报警和通讯系统， 确保在火灾发生时能够及时通 知相关人员并迅速启动应急预
建立长效机制
建立消防安全培训的长效机制，定期开展相关培训和考核，确保员 工消防安全意识的持续提高。
THANKS
感谢观看
。
消防栓
确保消防栓设备齐全、完好， 定期进行测试，确保其正常工
作。
消防水带
应保持干燥、无破损，定期检 查其耐压性能。
消防通道
保持消防通道畅通无阻，不得 堆放杂物。
安全管理制度与操作规程
制定消防安全管理制度
明确各级管理人员职责，建立完善的消防安 全管理体系。
培训与教育
定期开展消防安全培训和教育，提高员工的 消防安全意识和自救能力。
操作规程
针对易燃易爆场所的设备、设施制定操作规 程，规范员工操作行为。
检查与整改
定期进行消防安全检查，发现问题及时整改 针对易燃易爆场所的应急 预案，明确应急组织、救援流
程和资源调配方案。
演练与评估
定期组织消防演练，检验应急 预案的可行性和有效性，并对 演练结果进行评估和总结。
特性
易燃易爆物品具有较低的点火能 、自燃点、闪点等特性，容易在 受到外界火源、摩擦、撞击等情 况下发生燃烧或爆炸。
常见种类与用途
常见种类
常见的易燃易爆物品包括石油、天然 气、液化石油气、汽油、煤油、酒精 、乙炔、氢气等。
用途
易燃易爆物品在工业、农业、交通运 输、能源等领域中广泛应用，如燃料 、溶剂、化工原料等。
应急物资储备
储备足够的应急救援物资，确 保在火灾发生时能够及时、有 效地进行救援。
报警与通讯
建立有效的报警和通讯系统， 确保在火灾发生时能够及时通 知相关人员并迅速启动应急预
易燃易爆消防安全培训课件pptx
完善消防安全管理制度
企业应建立健全消防安全管理制度，规范易燃易爆危险物 品的生产、储存、运输和使用等环节的管理。
加强消防安全培训
企业应定期开展消防安全培训，提高员工的消防安全意识 和操作技能，确保员工能够熟练掌握各种消防器材的使用 方法。
政府监管部门职责及监管措施
消防部门职责
消防部门负责对企业进行消防安全检查，发现火灾隐患并督促企业及时整改；同时，消防部门还负责火灾事故的调查 处理。
毒害性
部分易燃易爆物品燃烧后 会产生有毒气体，对人员 和环境造成危害。
相关法规与标准
《危险化学品安全管理条例》
对危险化学品的生产、储存、使用、运输等环节进行规范和管理。
《易燃易爆化学物品消防安全监督管理办法》
针对易燃易爆化学物品的消防安全进行监督管理，保障公共安全。
《建筑设计防火规范》
规定了建筑物内易燃易爆物品的存放和使用要求，以及相应的防火措施。
《危险化学品安全管理条例》
对危险化学品的生产、储存、使用、经营和运输 等方面进行了详细规定，加强了危险化学品的监 管力度。
地方性法规及规章
各地根据实际情况，制定了相应的消防安全法规 和规章，进一步细化了易燃易爆消防安全的管理 要求。
企业主体责任落实
建立消防安全责任制
企业应明确各级管理人员和操作人员的消防安全职责，确 保各项消防安全措施得到有效执行。
消防演练计划与实施
02
制定消防演练计划，组织员工参与演练，提高应对火灾的实战
能力。
演练效果评估与改进
03
对演练效果进行评估，针对存在的问题和不足进行改进和完善
。
05
事故案例分析与教训总结
典型事故案例介绍
案例一
企业应建立健全消防安全管理制度，规范易燃易爆危险物 品的生产、储存、运输和使用等环节的管理。
加强消防安全培训
企业应定期开展消防安全培训，提高员工的消防安全意识 和操作技能，确保员工能够熟练掌握各种消防器材的使用 方法。
政府监管部门职责及监管措施
消防部门职责
消防部门负责对企业进行消防安全检查，发现火灾隐患并督促企业及时整改；同时，消防部门还负责火灾事故的调查 处理。
毒害性
部分易燃易爆物品燃烧后 会产生有毒气体，对人员 和环境造成危害。
相关法规与标准
《危险化学品安全管理条例》
对危险化学品的生产、储存、使用、运输等环节进行规范和管理。
《易燃易爆化学物品消防安全监督管理办法》
针对易燃易爆化学物品的消防安全进行监督管理，保障公共安全。
《建筑设计防火规范》
规定了建筑物内易燃易爆物品的存放和使用要求，以及相应的防火措施。
《危险化学品安全管理条例》
对危险化学品的生产、储存、使用、经营和运输 等方面进行了详细规定，加强了危险化学品的监 管力度。
地方性法规及规章
各地根据实际情况，制定了相应的消防安全法规 和规章，进一步细化了易燃易爆消防安全的管理 要求。
企业主体责任落实
建立消防安全责任制
企业应明确各级管理人员和操作人员的消防安全职责，确 保各项消防安全措施得到有效执行。
消防演练计划与实施
02
制定消防演练计划，组织员工参与演练，提高应对火灾的实战
能力。
演练效果评估与改进
03
对演练效果进行评估，针对存在的问题和不足进行改进和完善
。
05
事故案例分析与教训总结
典型事故案例介绍
案例一
易燃易爆危险化学品消防知识课件
THANKS
感谢观看
全设施和应急设备。
02
CATALOGUE
易燃易爆危险化学品火灾危险性
燃烧特性与爆炸类型
燃烧特性
易燃易爆危险化学品具有高度易燃性，一旦遇到火源或高温，极易发生燃烧， 释放出大量热量和有毒烟雾。
爆炸类型
易燃易爆危险化学品在一定条件下会发生爆炸，分为物理爆炸和化学爆炸两种 类型。物理爆炸是由于压力升高引起的，而化学爆炸则是由于化学反应释放大 量能量所导致。
培训形式可以采取讲座、案例分析、 模拟演练等多种形式，提高员工对消 防安全的认识和应对能力。
宣传教育形式与内容
宣传教育形式可以采用海报、宣传册、视频等多种形式，内容应包括易燃易爆危 险化学品的危害、应急处理措施及消防安全知识等。
定期组织消防安全知识竞赛、演练等活动，提高员工对消防安全的认识和应对能 力，加强员工的消防安全意识。
05
CATALOGUE
易燃易爆危险化学品消防安全宣传教育
提高员工消防安全意识
01
员工应了解易燃易爆危险化学品 的特性、危害及应急处理措施， 提高对消防安全的认识。
02
定期组织员工参加消防安全培训 ，加强消防安全意识，提高应对 突发事件的能力。
定期开展消防安全培训
培训内容应包括易燃易爆危险化学品 的分类、特性、危害及应急处理措施 等，以及消防器材的使用和保养。
消防设施与器材配置
根据易燃易爆危险化学品的特 性和危险程度，合理配置消防 设施和器材，包括灭火器、消 防栓、水幕墙等。
确保消防设施和器材的质量合 格，定期进行维护保养和检查 ，确保其正常运转和有效性。
在易燃易爆危险化学品储存和 使用场所设置明显的安全警示 标识和消防安全标志。
易燃物和易爆物的安全知识课件
火灾自救
三
自学检测:
1.可燃物在 有限的空间内 急剧地 燃烧 ，就会在短时间 内聚积大量的 热 ，使气体的 体积迅速膨胀 而引起爆炸。 2.可燃物与氧气的 接触面积 越大，燃烧就越剧烈。 3.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿的矿井内，都标有“严 禁烟火”的字样或图标，因为这些地方的空气中常混 有 可燃性的气体 或 粉尘 ，它们接 触到 明火 ，就有发生爆炸的危险。 4.在生产、运输、使用和储存易燃物 和 易爆物 时，必 须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。
学生讨论，教师点拨1：
若可燃物急速的燃烧，并且 发生一个有限的空间内，情况会怎 样？
可燃物在有限的空间内急 剧地燃烧，就会在短时间内聚集 大量的热，使气体的体积迅速膨 胀而引起爆炸
（讨论）：可燃物燃烧的剧烈程度 与哪些因素有关？
1、与氧气的浓度有关，氧气浓度越大， 燃烧越剧烈； 2、与氧气的接触面积有关，接触面积越 大，燃烧越剧烈。
5、当危险发生时，以下应急措施正确的是（ ） A．室内发生火灾时，打开所有门窗通风 B．煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道 C．发现有人触电时，立即用手把触电者拉开 D．地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方 6.下列安全警告标志适于油库、汽车加油站的一组是 （D ） A、（1）（2） C、（3）（4） B、（2）（3） D、（1）（3）
干粉灭火器： 利用压缩的CO2催出干粉 干粉主要含有碳酸氢钠，NaHCO3受热易分解
2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O+CO2↑ 用来扑灭 油、气体 引起的失 火 用来扑灭图书、 档案、贵重设 备、精密仪器 引起的失火
△
干粉灭 火器
二氧化碳 灭火器
发生火灾时，如果火势不大，可根据起火原因选 择合适的方法和 灭火器材 将火扑灭；如果火势 较大或有蔓延的可能，应立即拨打 119 火警电 话，并采取必要的自救措施，如用 湿毛巾 捂住 口鼻，蹲下 靠近地面 或沿墙壁 跑离着火区域 等 。
第2课时易燃易爆物的安全知识市公开课一等奖省优质课获奖课件
交流与讨论
在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时注意事项： （1）对厂房和仓库要求：与周围建筑物间有足够防火距
离，车间、仓库要有防火、防爆、通风、静电除尘、消防 等器材设备，禁止烟火。 （2）容器要求：要牢靠、密封，容器外要有显著警告标志， 并标有物质名称、化学性质、注意事项。 （3）存放要求：单存、单放、远离火种、注意通风。 （4）运输要求：轻拿轻放，勿撞击。 （5）工作人员要求:禁止烟火，人走断电，经常检验，认清图标。
导入新课
观察与思索
我们经常看到这么标识，你知道其中原因吗？
第2页
导入新课
认知与了解
学习目标
1.认识爆炸发生条件、防范爆炸办法； 2.学会解释日常生活中爆炸现象
第3页察与思索
爆炸：可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内 聚积大量热，使气体体积膨胀而引发爆炸。
第4页
第8页
讲授新课
观察与思索
一些与燃烧和爆炸相关图标
第9页
课堂小结
常见易燃和易爆物安全知识 在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严 格恪守相关要求，绝不允许违章操作。
第10页
随堂训练 1.5月起，广州市液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下 选项中( )
A
第11页
随堂训练
2.森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”目标在于（
第6页
讲授新课
试验与探究
试验现象 听到“砰”一声响，面粉发生爆炸，金属罐塑料盖 被高高掀起。
试验分析 挤压气囊，鼓入空气，把面粉吹散到金属罐内，与 空气充分接触，碰到明火急速燃烧，在有限空间燃 烧放热，使罐内气体体积膨胀，发生爆炸。
试验结论 面粉在有限空间内急速燃烧，就会发生爆炸。
在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时注意事项： （1）对厂房和仓库要求：与周围建筑物间有足够防火距
离，车间、仓库要有防火、防爆、通风、静电除尘、消防 等器材设备，禁止烟火。 （2）容器要求：要牢靠、密封，容器外要有显著警告标志， 并标有物质名称、化学性质、注意事项。 （3）存放要求：单存、单放、远离火种、注意通风。 （4）运输要求：轻拿轻放，勿撞击。 （5）工作人员要求:禁止烟火，人走断电，经常检验，认清图标。
导入新课
观察与思索
我们经常看到这么标识，你知道其中原因吗？
第2页
导入新课
认知与了解
学习目标
1.认识爆炸发生条件、防范爆炸办法； 2.学会解释日常生活中爆炸现象
第3页察与思索
爆炸：可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内 聚积大量热，使气体体积膨胀而引发爆炸。
第4页
第8页
讲授新课
观察与思索
一些与燃烧和爆炸相关图标
第9页
课堂小结
常见易燃和易爆物安全知识 在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严 格恪守相关要求，绝不允许违章操作。
第10页
随堂训练 1.5月起，广州市液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下 选项中( )
A
第11页
随堂训练
2.森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”目标在于（
第6页
讲授新课
试验与探究
试验现象 听到“砰”一声响，面粉发生爆炸，金属罐塑料盖 被高高掀起。
试验分析 挤压气囊，鼓入空气，把面粉吹散到金属罐内，与 空气充分接触，碰到明火急速燃烧，在有限空间燃 烧放热，使罐内气体体积膨胀，发生爆炸。
试验结论 面粉在有限空间内急速燃烧，就会发生爆炸。
易燃易爆危险品培训PPT课件
下午12时10分
10
压缩气体和液化气体七大特性
1．易燃烧爆炸 2．扩散性 3．可缩性和膨胀性 4．静电性 5．腐蚀毒害性 6．窒息性 7．氧化性
下午12时10分
11
1．易燃烧爆炸
在《易燃易爆化学物品消防安全监督管理品名表》中 列举的压缩气体和液化气体，超过半数是易燃气体， 易燃气体的主要危险特性就是易燃易爆，处于燃烧浓 度范围之内的易燃气体，遇着火源都能着火或爆炸， 有的甚至只需极微小能量就可燃爆。易燃气体与易燃 液体、固体相比，更容易燃烧，且燃烧速度快，一燃 即尽。简单成分组成的气体比复杂成分组成的气体易 燃、燃速快、火焰温度高、着火爆炸危险性大。氢气、 一氧化碳、甲烷的爆炸极限的范围分别为： 4.1%~74.2%、12.5%~74%、5.3%~15%。同时， 由于充装容器为压力容器，受热或在火场上受热辐射 时还易发生物理性爆炸。
14
4．静电性
压缩气体和液化气体从管口或破损处高速喷出 时，由于强烈的摩擦作用，会产生静电。
带电性也是评定压缩气体和液化气体火灾危险 性的参数之一，掌握其带电性有助于在实际消 防监督检查中，指导检查设备接地、流速控制 等防范措施是否落实。
下午12时10分
15
5．腐蚀毒害性
主要是一些含氢、硫元素的气体具有腐蚀作用。 如氢、氨、硫化氢等都能腐蚀设备，严重时可 导致设备裂缝、漏气。对这类气体的容器，要 采取一定的防腐措施，要定期检验其耐压强度， 以防万一。压缩气体和液化气体，除了氧气和 压缩空气外，大都具有一定的毒害性。
14位消防官兵牺牲，56人受伤；5名油库职工牺牲，12人
受伤。 下午12时10分
4
化学危险物品
凡具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、 放射性等危险性质，在运输、装 卸、生产、使用、储存、保管过 程中，于一定条件下能引起燃烧、 爆炸，导致人身伤亡和财产损失 等事故的化学物品，统称为化学 危险物品。
易燃易爆危险物品管理 ppt课件
34
2.2自燃物品的火灾特点及扑救方法 （1）火灾特点
有些在空气中自燃，扑救中忌水燃烧后 熔融，扩大火势积热不散自燃，燃烧 时火焰温度高，蔓延快，容易造成大 面积火灾
（2）扑救方法 金属的有机化合物燃烧不可用水扑救黄磷 等物品自燃起火，可用大量水扑救，但要 避免直冲，防止熔磷伤人
及时疏散可燃物，防止火势蔓延
第2.3类 可燃有毒气体
（液氨、煤气、一氧化碳、氯气）
12
易燃易爆危险物品管 理
(1)可压缩性和膨胀性
严禁遇热爆晒（空瓶），防止胀裂、 防止钢瓶上的低熔合金塞熔化流出而造
成泄漏
13
(2)泄漏性
钢瓶内压高，阀门又难保绝对不漏， 一旦泄出气体，互相作用发生危险。
氯气与氢气混合见光可爆炸
氟气与氢气相遇即爆
9
管理
国标编号统一以五位阿拉伯数字表示：
例如:—黄磷 危规编号 42001
4 —代表第四类 （易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品）
2 —代表第四类中的第2项（自燃物品） 001 —代表本类项中该危险品的顺序号 001---500为一级品 500以上为二级品
10
易燃易爆危险物品管理
第二类 压缩气体和液化气体； 第三类 易燃液体； 第四类 易燃固体、自燃物品和遇湿易
35
2.3事故善后处理
(1)及时收集散落和掩埋的自燃物品， 妥善处理，或看护着让其自燃。 （2）含植物油或硝化纤维素物品自燃 火灾扑灭后，应及时翻倒物品，让其充 分通风、冷却，避免聚热再次自燃。翻 动时要彻底，边翻动边用水冷却降温， 不要堆积，要散开存放。
36
（3）及时清理现场，被疏散的物品 入库时要认真检查包装，发现问题及 时采取措施。 （4）防止复燃
2.2自燃物品的火灾特点及扑救方法 （1）火灾特点
有些在空气中自燃，扑救中忌水燃烧后 熔融，扩大火势积热不散自燃，燃烧 时火焰温度高，蔓延快，容易造成大 面积火灾
（2）扑救方法 金属的有机化合物燃烧不可用水扑救黄磷 等物品自燃起火，可用大量水扑救，但要 避免直冲，防止熔磷伤人
及时疏散可燃物，防止火势蔓延
第2.3类 可燃有毒气体
（液氨、煤气、一氧化碳、氯气）
12
易燃易爆危险物品管 理
(1)可压缩性和膨胀性
严禁遇热爆晒（空瓶），防止胀裂、 防止钢瓶上的低熔合金塞熔化流出而造
成泄漏
13
(2)泄漏性
钢瓶内压高，阀门又难保绝对不漏， 一旦泄出气体，互相作用发生危险。
氯气与氢气混合见光可爆炸
氟气与氢气相遇即爆
9
管理
国标编号统一以五位阿拉伯数字表示：
例如:—黄磷 危规编号 42001
4 —代表第四类 （易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品）
2 —代表第四类中的第2项（自燃物品） 001 —代表本类项中该危险品的顺序号 001---500为一级品 500以上为二级品
10
易燃易爆危险物品管理
第二类 压缩气体和液化气体； 第三类 易燃液体； 第四类 易燃固体、自燃物品和遇湿易
35
2.3事故善后处理
(1)及时收集散落和掩埋的自燃物品， 妥善处理，或看护着让其自燃。 （2）含植物油或硝化纤维素物品自燃 火灾扑灭后，应及时翻倒物品，让其充 分通风、冷却，避免聚热再次自燃。翻 动时要彻底，边翻动边用水冷却降温， 不要堆积，要散开存放。
36
（3）及时清理现场，被疏散的物品 入库时要认真检查包装，发现问题及 时采取措施。 （4）防止复燃
易燃易爆消防安全培训课件
定期检查电器设备
养成定期检查电器设备的习惯， 及时发现并处理电器设备存在的
安全隐患。
不乱丢烟蒂和火柴
将烟蒂和火柴丢进熄灭器或烟灰缸 内，避免乱丢引发火灾。
不私拉乱接电线
不私拉乱接电线，使用正规合格的 电器产品和电线，避免超负荷用电 。
家庭消防安全知识普及
掌握灭火器材的使用方法
了解不同类型的灭火器材，如灭火器、灭火毯等，并掌握其使用 方法。
总结词
掌握灭火的基本原理和方法是应对火灾 的关键。
VS
详细描述
灭火的基本原理包括隔离、窒息、冷却和 抑制等，针对不同类型的火灾应采取不同 的灭火方法。例如，对于A类火灾，应使 用水、泡沫等灭火器进行扑救；对于B类 火灾，应使用干粉、泡沫等灭火器进行扑 救；对于C类火灾，应使用干粉、二氧化 碳等灭火器进行扑救；对于D类火灾，应 使用金属专用灭火器进行扑救；对于E类 火灾，应使用干粉或二氧化碳等灭火器进 行扑救。
03
易燃易爆场所消防安全措 施
防火防爆安全管理制度
制定严格的防火防爆安全管理 制度，明确各级管理人员和操 作人员的职责和操作规程。
定期对易燃易爆场所进行安全 检查，及时发现和消除火灾隐 患。
建立应急预案，明确应急组织 、人员、物资和救援措施，确 保在火灾发生时能够迅速有效 地进行处置。
作业人员安全培训与教育
燃烧速度快。
自燃物质
如黄磷、白磷等，在特 定条件下能自行发热燃
烧。
易燃易爆物品危险性评估
评估原则
根据物品的燃烧爆炸特性、毒性 、稳定性等因素进行综合评估。
评估方法
采用危险度划分方法，将易燃易 爆物品的危险度划分为极高、高 、中、低等不同等级，以便采取 相应的安全措施。
养成定期检查电器设备的习惯， 及时发现并处理电器设备存在的
安全隐患。
不乱丢烟蒂和火柴
将烟蒂和火柴丢进熄灭器或烟灰缸 内，避免乱丢引发火灾。
不私拉乱接电线
不私拉乱接电线，使用正规合格的 电器产品和电线，避免超负荷用电 。
家庭消防安全知识普及
掌握灭火器材的使用方法
了解不同类型的灭火器材，如灭火器、灭火毯等，并掌握其使用 方法。
总结词
掌握灭火的基本原理和方法是应对火灾 的关键。
VS
详细描述
灭火的基本原理包括隔离、窒息、冷却和 抑制等，针对不同类型的火灾应采取不同 的灭火方法。例如，对于A类火灾，应使 用水、泡沫等灭火器进行扑救；对于B类 火灾，应使用干粉、泡沫等灭火器进行扑 救；对于C类火灾，应使用干粉、二氧化 碳等灭火器进行扑救；对于D类火灾，应 使用金属专用灭火器进行扑救；对于E类 火灾，应使用干粉或二氧化碳等灭火器进 行扑救。
03
易燃易爆场所消防安全措 施
防火防爆安全管理制度
制定严格的防火防爆安全管理 制度，明确各级管理人员和操 作人员的职责和操作规程。
定期对易燃易爆场所进行安全 检查，及时发现和消除火灾隐 患。
建立应急预案，明确应急组织 、人员、物资和救援措施，确 保在火灾发生时能够迅速有效 地进行处置。
作业人员安全培训与教育
燃烧速度快。
自燃物质
如黄磷、白磷等，在特 定条件下能自行发热燃
烧。
易燃易爆物品危险性评估
评估原则
根据物品的燃烧爆炸特性、毒性 、稳定性等因素进行综合评估。
评估方法
采用危险度划分方法，将易燃易 爆物品的危险度划分为极高、高 、中、低等不同等级，以便采取 相应的安全措施。
易燃易爆消防安全培训课件pptx
案例一
案例二
案例三
责任认定
化工厂爆炸事故原因分 析
油库火灾事故原因分析
烟花爆竹厂爆炸事故原 因分析
相关责任人应承担的法 律责任
事故教训与预防措施总结
01
02
03
04
案例一
化工厂爆炸事故教训与预防措 施
案例二
油库火灾事故教训与预防措施
案例三
烟花爆竹厂爆炸事故教训与预 防措施
预防措施总结
加强安全监管、提高员工安全 意识、完善应急预案等
根据企业实际情况，制定年度、季度、月度培训计划，确保 员工接受全面系统的消防安全培训。
组织消防安全演练
定期组织员工进行火灾逃生、疏散演练，提高员工应对突发 事件的能力。
提高员工自救互救能力与意识
培训员工掌握自救互救技能
教授员工如何正确使用灭火器、灭火器材，以及在火灾中如何自救互救等技能。
培养员工火灾防范意识
易燃易爆消防安全培训 课件
汇报人：可编辑 2023-12-26
目 录
• 易燃易爆物品基本知识 • 易燃易爆场所消防安全要求 • 易燃易爆事故应急处理 • 易燃易爆消防安全培训案例分析 • 提高消防安全意识与技能
易燃易爆物品基本
01
知识
易燃易爆物品定义与特性
定义
易燃易爆物品是指那些在常温常压下 容易燃烧或爆炸的物质，包括气体、 液体、固体等。
02
安全要求
消防安全设施配置
灭火器
根据场所的火灾危险性选择合适的灭 火器，并定期检查其压力和药剂的有 效性。
火灾报警系统
安装火灾探测器和报警器，及时发现 火情并发出警报。
消防栓和消防水带
在场所内合理设置消防栓，配备足够 的消防水带，确保灭火水源充足。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
•
2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过 程中充 当了刺 激物的 角色。 在读的 过程中 ，我们 需要将 更多的 注意力 集中在 所要记 忆的信 息上， 也更能 帮助我 们记住 它。
•
3朗读是加深记忆的有效方法，但并不 是唯一 的方法 。记忆 规律， 还有许 多未解 之谜， 有待我 们继续 探索和 发现。
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
第2课时 易燃、易爆物的安全知识
我们经常看到这样的标识，你知道其中的原因吗？
一、易燃物和易爆物的安全知识界
爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在 短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起 爆炸。
可燃性气体等在空气中达到一定的含量时，遇到 火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫 作爆炸极限。
•
4．草书特点是结构简省，笔画连绵； 楷书由 隶书逐 渐演变 而来， 更趋简 化，字 形由扁 改方， 平正而 不呆，上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
•
6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
•
9.使用了举例论证，以人们对待周六 观点这 个电视 栏目的 态度为 例，具 体有力 的论证 了关于 评论的 影响力: 评论是 否有效 取决于 其具体 内容， 评论也 绝不是 简单的 对与错 的问题 。为下 文引出 中心论 点作铺 垫。
•
10．培根是英国文艺复兴时期最重要 的散文 家、哲 学家之 一。从 他的散 文中我 们可以 感受到 文艺复 兴时期 的思想 者如何 在旧的 社会结 构和思 想体系 日趋瓦 解之际 ，致力 于探讨 并树立 新的信 念、规 范和道 德。
3.下列措施安全的是
（ B）
A.进入煤矿的矿井时用火把照明
B.到溶洞里探险时用火把照明
C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验
D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气
4.据报导，某家庭夜间发生天然气（主要成
分：CH4）泄漏后，该户主急忙开灯想查明 泄漏原因，结果引起爆炸，造成人员伤亡.
请写出引起爆炸的化学方程式 :
观察
在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必 须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。
1.2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一 加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的 ( A)
2.森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的 目的在于（ C ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路
属罐的塑料盖被高高掀起。
实验分析 挤压气囊，鼓入空气，把面粉吹散到金属 罐内，与空气充分接触，遇到明火急速燃
烧，在有限空间燃烧放热，使罐内气体体
积膨胀，发生爆炸。 实验结论 面粉在有限的空间内急速燃烧，就会发
生爆炸。
小结
在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时的注意事项：
（1）对厂房和仓库的要求：与周围建筑物间有足够的防火 距离，车间、仓库要有防火、防爆、通风、静电除尘、消防 等器材设备，严禁烟火。 （2）容器要求：要牢固、密封，容器外要有明显的警告标 志，并标有物质的名称、化学性质、注意事项。 （3）存放要求：单存、单放、远离火种、注意通风。 （4）运输要求：轻拿轻放，勿撞击。 （5）工作人员要求:严禁烟火，人走断电，经常检查，认清 图标。
CH4+2O2 CO2+2H2O
.
如果你遇到这种情况应该做的事是 :
开门、窗透风，关闭气阀
,
千万不能做的事是: 开电器开关
.
•
1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程， 是人最 基本的 智慧之 一，联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。
•
7.从作家作品的语言风格的比较中， 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
•
8.本题考查中心论点的提炼。从文章 的标题 “如何 看待数 字时代 的文学 评论” 来看， 文章的 中心论 点是对 这一论 题的回 答。解 答时， 我们要 在整体 阅读的 基础上 ，从文 中找出 最能回 答该问 题的句 子，作 为本文 的中心 论点。
实验目的 探究粉尘爆炸
实验操作 剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的 底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小 塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属罐。 从橡皮管一端鼓入大量的空气，使面粉充满金属罐，观察现 象。
实验现象 听到“砰”的一声响，面粉发生爆炸，金