处理班主任与家长关系的技巧

处理班主任与家长关系的技巧

2009-11-08 20:28:35| 分类：稻草人感悟| 标签：|举报|字号大中小订阅学生把班主任和家长有机地联系起来，班主任和家长都有着共同的目标，那就是学生或孩子实现成人和成才，照理说，班主任和家长应该有良好的和谐关系，但是，由于这样和那样的原因，班主任和家长之间却出现让人遗憾的音符，家长的素质和文化修养各人之间各不相同，班主任能改变他们的空间不是太大，这里，我主要是从班主任的角度，谈谈我们班主任老师如何处理和家长之间的关系我认为，我们班主任老师

可以从以下几个方面去尝试做一下：

首先，通过各种途径和方式给家长一个明确的信息：那就是，你始终是关注他的孩子，你是一个非常负责任的班主任老师。有了这个认识的前提，所有的问题就有了一个好解决的基础。很难想象，家长认为你是一个不负责任的班主任，他还能非常好地配合你的工作。普天之下的家长，谁不希望自己孩子的班主任是最棒的尤其是独生子女家庭；一个孩子是父母唯一的未来。是很多人的希望，高中生的家长基本都是人到中年，可以说自己的未来基本上都定型了，下半辈子是否幸福和谐，就看孩子是否会有一个很好的未来。如果孩子好，家长就能终身幸福快乐。

其次，要注意方式和方法，虽然是好心，但由于家长认知上存在着障碍，也会影响彼此的关系的融洽。俗话说，心急吃不了热豆腐，尤其是过分袒护自己孩子的人，你要是采取极端的做法，很容易激化矛盾。即使是为了孩子好，由于超过了家长的接受度，很容易使彼此之间的关系受到破坏。在这方面，要能做到不同家长不同对待。比如，孩子，带手机、MP3到校的问题，有的班主任采取了简单粗暴的方法，不问青红皂白就把手机、MP3摔坏了，对一个富裕家庭来说无所谓，但对贫困的家庭来说是一笔不小的负担，很容易激化和家长的矛盾，使

彼此得关系很僵。

接着，班主任的所有工作，不能违背教育教学法规。如果你违背教育教学法规，是家长所不能接受的，比如说，有的班主任在处理问题学生的时候，有侮辱学生人格的嫌疑，还有的班主任随便停学生的课程，不让其到教室学习，而且和家长也没有商量的余地。要知道，学生被停课在家，家长的心情是何等的情况啊，除非是学生犯得错误很严重，否则，轻易不能采用这种过激的做法。

最后，不能把家长当成是学生一样训斥，尽管说，孩子的教育出了问题，与家长有很大的关系，但也不能全部都怪家长，有的是学生自己的原因，如果家长都能够把所有的问题都解决，还要我们班主任老师干嘛即使是家长的责任，也不能像对待学生一样，因为家长在人格上和我们是平等的，有问题怎么办可以很真诚地跟家长沟通，我想，只要这样做，对孩子确实有好处，脾气再不好的家长都会虚心接受的。没有人把孩子送到学校不是想得到很好的教育。

然而，也不排除有个别家长由于这样那样的原因，确实，在对教育孩子问题的认识上，做的不是太好，即使是这样，也要好好说，因为他本来就不是认识很到位，你再火上浇油，那就更不利于问题的解决了，再说，我们班主任是老师，社会对我们的要求本来就很高，我们也不能因为极个别家长的问题，就放弃自己

的教育原则！

,