科技辅导员培训记录

科技辅导员培训记录

7月4号到6号一直在吴江科技馆进行科技辅导员的培训。每天赶来赶去也挺累的。不过这三天的培训，给我印象比较深刻的，就是江苏汉博教育培训中心的老师，不但讲述理论性的东西，更注重于让我们动手实践。我们这些老师像小学生一样进行分组，然后自己给每个小组取了个名字，大家分工合作，完成老师布置的制作或实验任务，...

芜湖市举办学校科技辅导员培训班

2010-04-16 来源：少年宫

为全面贯彻实施《全民科学素质计划纲要》，努力提高我市中小学、幼儿园科技辅导员的业务能力，促进我市中小学、幼儿园科技教育活动的顺利开展，拓宽科技辅导员的工作思路，提高青少年科技教育水平，优化青少年科技教育师资队伍，近日，芜湖市教育局在弋江区教育局多功能大厅举办了芜湖市学校科技辅导员培训班。全市中小学、幼儿园近百名科技辅导员参加了培训活动。本次培训班由市少年宫主任刘俊芳同志主持，市教育局副局长罗智全出席并讲话。

培训活动在弋江区教育局副局长周虹民热情洋溢的讲话中拉开帷幕，她介绍了弋江区开展科技教育活动的概况以及取得的不菲成绩。来自镜湖小学、澛港小学、天门小学、褐山小学的科技辅导员分别对大家进行了航海、车辆、航空、建筑模型的活动从组织策划、活动方法、步骤及竞赛规程进行了培训。市少年宫模型教师，国家级模型裁判、国家级社会体育指导员王祖春老师对整个十一届全国“我爱祖国海疆”主题教育活动进行了回顾和展望。本次科技辅导员培训班培训内容丰富，课程切合科教实际，针对性和指导性很强，参训教师受益匪浅。通过这次培训，为进一步提高我市青少年科技活动的质量，为全面培养学生的科学意识、科学精神、科学态度开创了新局面。

参加新华区科技辅导员培训会记录及反思

2012-11-04 16:50:00| 分类：我的教育历程|字号订阅

2012年10月31日上午，我和周建发、马爱新两位老师参加了新华区科技辅导员培训会，包含郭振刚老师的航模培训、实验二小老师的科幻画培训和实验小学刘莹老师的综合实践活动培训。

结合当前的现状，反思科技教育工作，我感觉起码在出初中阶段科技教育的春天还没有来临。在科技教育上，还是很少的人能够站在教育的高度看待科技教育，大多数人是不得不为了完成上面交给的任务而完成任务。也许，这正是一个学校特色发展的最佳时期，但这需要校长的高瞻远瞩和教育担当，我只能在做的过程中等待，积蓄能量，期待春天的来临。

结合前面三位老师的培训，有了基本的想法：1.关于科技节的事还要认真研

究这份文件的内容，将各项工作进行分解；2.关于科技实践活动方案，在美食美

课、水与科学、生活中的生物学三个小组分头辅导、分头布置，使队伍得到进一

步锻炼。3.关于航模比赛，将这个任务交给马爱新和任艺霞两位老师谋划，不期

待有多大的成果，但只要能够做起来就行。4.下一周校本课程就能够开课了，在

课程实施的过程中多争取校长的支持，对课程主持人多指导，争取让课程尽快步

入正轨，推动各项工作的开展。

[话园社区]科技辅导员培训讲座

为更好地发掘社区青少年科技小发明作品拓展动手动脑能力，南苑街道关工委于2011年4月14日上午在兴达社区开办了科技辅导员培训班，培训内容围绕如何指导社区青少年从日常生活中找到发明的线索，在发现后如何利用所学知识创造发明给予在场的社区五老成员和关工委秘书进行了细致的学习。话园社区关工委秘书和五老人员均在此次培训中受益匪浅，也为今后在引领社区青少年科技创造打下来一定的基础。

人民网科技频道讯 11月27日，重庆市酉阳县科协、县教委在县青少年科技教育活动中心联合举办了全县中小学科技辅导员培训活动。本次培训共有来自全县各中小学校的99名科技辅导员参加，规模为历年最大。

本次培训的内容针对学校科技辅导实际工作需要精心设计和安排，简洁丰富，针对性和可操作性强。参加培训的学员，除认真听取了重庆市级优秀科技辅导员李秋江老师所作的《全国科技创新大赛的项目要求》和酉一中黄成龙老师所作的《如何主动谋划，迎得学校领导重视，让师生积极参与科技活动》两个专题辅导报告外，还观摩考察了县青少年科技教育活动中心。培训后，又分组到桃花源小学和酉州中学实地观摩和体验了重庆市科协组织的“科普大篷车进校园”活动，感受到了“流动科技馆”的魅力，增强了回校后进一步搞好青少年科技教育工作的信心和决心。

为搞好本次培训，酉阳县科协、县教委认真策划，精心准备，还先期派出骨干科技辅导员到市上和兄弟区县学习，为本次培训活动的有效开展提供了有力保证，奠定了坚实基础。

在培训中，酉阳县科协领导就如何抓好明年全县第九届青少年科技创新大赛和首届青少年科技创新县长奖评选活动，以及如何让全县各中小学生共享县青少年科技教育活动中心资源等工作进行了安排部署。县教委领导就确保本次培训达到预期效果，提出了严格要求，要求参训学员一定要提高认识，端正态度，把新知识、新方法融入到工作中去，学以致用，确保思想上有提高、理论上有收获、工作上有明显改进，进一步推动酉阳县青少年科技教育工作再上新台阶。