雨夜六年级作文

雨夜六年级作文

雨夜六年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的雨夜六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雨夜六年级作文1

一连几天皎阳似火，路旁的树上知了不断发出嗓音，引得人们心情烦躁，一个个皱着眉头，脚步匆匆地回到空调房。

晚上，一阵大风刮来，坐在书法教室里的我们不约而同地抬起头，望着被大风吹得“呼呼”直响的遮阳网。只见那块黑色的遮阳网在风的怒吼下合拢、撕开；合拢、撕开，露出一道天空苍白的脸。呼呼的风声不断的传进教室，对面的同学神秘地对我说：“魑魅魍魉要出来啦！”可不是？这风的怒吼像极了鬼怪的吼叫，渐渐变蓝的天空中浮现着红色的电子标牌，不停流动的红色大字像妖怪“咕噜噜“转动的眼球，审视着我们这群可怜的“猎物”。这时，天空中依附在水滴上的

灰尘早就被大风刮掉，天不在是白色，而是蓝，是和浓浓的青混合在一起的蓝。这时的天变得阴郁可拍，黑沉沉地吞噬了整个天空——也许是乌云的作用吧。天色逐渐变暗，突然，一道亮光照亮了整个天空，伴随着“隆隆”的声音，是雷和闪电。一道道光不断打破天空，一声声“隆隆”不断传进耳朵，这是雨的前兆吗？

“轰！……”一声低沉的咆哮响彻天空，回声在墙壁间折返流连。教室里不断响起“轰——轰——”的声音，雨，要来了吗？

风，突然停止了咆哮；闪电，突然不再照亮天空；雷，突然停了手中的鼓锤，一切，似乎都静下来了。忽然，宁静中传来了小雨的“沙沙”声，慢慢地，雨声越来越大，从开始的“沙沙”变成了后来的“砰砰砰！哗啦啦！”雨点交织得密不透风，在天地间拉开了一条帘子，又似天地的横截面，矗立在天地之间。雨，疯狂地砸着屋檐、房顶、地面和雨伞、我们身处五楼，却仍然听得清清楚楚：“咚咚！、啪啪！噗噗！”各种各样的声音传来，我们再也无心听课，一个个嘻嘻哈哈乐开了怀。连老师也忍不住笑了，整个教室一片欢腾。

雨，渐渐停了；风，也不再呼啸，四周静悄悄的。教室再度安静下来，笔尖与纸的摩擦声响了起来……

窗外，一轮明月挂在半空，夜，深了……

雨夜六年级作文2

天气真是奇怪，已经阴了好几天了，却总不见阳光。我的心情也随之阴沉。

呆在这没有阳光能透射下来的云幕下，呼吸着潮湿如水的空气，肺里好像充满水似的，衣服也被闷热逼得不能再薄了。生活在这样的环境下，真是一种煎熬。我便盼望着好好下场雨。无意中发现教室墙上的瓷砖沁出了许多小水珠，便知道不久会下场暴雨。

果不出所料。傍晚时分，以往这个时候还是一片明亮，这时却乌云密布了。我赶紧走回家，放下书包，坐在阳台上观看“好戏”。

风呜呜地响，那声音好像还带着点哭腔，肯定是风孩子又做了什么错事，惹怒了天空母亲。正想着，不知从何处飘来了朵乌云，是纯黑的，真正的黑，在灰色天空中不算惹目也算显眼了。其它的散状乌云受到了它的呼唤似的，也迅速聚拢着，奔腾着，掩盖着，翻卷着，收集着热湿空气和冷干空气，聚合大团正负电荷，都有非把“敌人”消灭不可之势。

于是这场“战争”拉开了帷幕。雨点砸在地上“嗒，嗒”作响，噢，这是冷热空气开始碰撞、消磨了。它们互相试探试探，正所谓“知己知彼，百战不殆”。突然，它们猛地扑向对方，雨就“刷刷”地下起来了。

远方传来“隆隆”的轰鸣声，看来正负电荷也打起来了。

此时早已进入了夜晚，空气经过雨的洗礼已经非常凉爽，但此刻我似乎感受到了闪电释放出的巨大热量。突然一道白光带着几分诡异的蓝色划破长空，撕破了漆黑的夜空，世界瞬间被白光照亮，是一片惨白，又瞬间褪去，紧接着是“咣”地一声炸雷，使人为之一惊，这正是所谓的“惊蛰”吧。这一连串的惊心动魄是在数秒内完成的，它诠释着“战斗”的激烈。如此数番之后，雷和电的能量也消耗差不多了，双方便悻悻而去。

雨夜六年级作文3

昨夜，不知道这是怎样的一个夜，不知道这个夜的雨要下到几时。外面，是不是已经变得冰凉。听着它凄厉的歌声，我无法入眠。拉开窗帘，在玻璃窗上哈一口气，画一颗心，透过这颗心，我看着藏在惆怅里的世界。

花瓣雨缠绵，梧桐雨哀愁，这夜深人静时候的雨又该怎样形容？雨中倒映着无数个熟悉的画面，清晰又模糊，回忆像流沙，被雨水冲刷。

如果说雨水是谁的泪水，那么她为什么流泪，会不会是一个生命在离开，或是一个悲剧再继续？艾尔克是不是还在沙滩上苦苦等待她出海未归的弟弟，一定是这样的，萧瑟的风雨，单薄的身影，她却坚定的举着长明灯，因为这盏灯一定会指引着他回家；小美人鱼是否还在深海中思念着她的王子，一定是这样的，她忍受着尾巴变成双脚的剧痛，可是王

子却不认识她，她静静地化成泡沫，只能做海的女儿。那么这雨一定是凉的，是苦的，而如果是一个生命在降临，或是一朵幸福在绽放，那么这雨一定是温热的，是甜的，在一个地方开一扇窗，就能看到天堂。

如果说雨水是谁的歌，那么她为什么唱歌。夜半，也许，有人在怀念月光，也许，在这湿湿的歌声里，什么都不想，因为我们拥有快乐，所以必定会同时拥有着悲伤，孤独的时候，就会被这种感觉越包越紧，于是很多时候，我们会变得无能为力，只能在心中轻轻的叹息，这似乎成了习惯。成了旋律。

看着映在窗户上的灯光散发出的光晕，在雨中忽大忽小，好像有好多个同心圆，柔和，温暖，似天使微笑的回声。耳略似乎有谁在低音一支歌摇：只要让心向往一种希望，风和雨都可以被编织成诗句。

然后，我不禁要想象，雨停了之后会怎样？夜晚，不会有彩虹，但雨会把天空洗得很干净。夜空不是黑色的，而是很深很深的蓝色，雨后就可以仰望星星，是的，不仰望月亮，只仰望星星。星星，不是谁的眼睛，而是谁的心愿，天天地挂在天上，就是无法实现，当童年只剩下日记，还可以回忆。

外面的雨似乎慢了下来，耳窗上画的那颗心已不再清晰......

雨夜六年级作文4

在我们刚放下碗筷时，外面就刮起了风，下起了雨。

“滴答滴答”，外面的雨像瀑布一般流泻下来，风伴随着它也“呼呼呼”的吹了起来。

妈妈在屋檐下摆了一排大大小小的铁盆，雨水打到铁盆上，发出了“咚咚”“铛铛”的声音，就好像在奏乐，这一排音乐家的乐曲可真是美妙啊！狂风把院子里的植物吹得东倒西歪，树上的叶子沙沙作响，院子里的丝瓜架子也在左摇右晃。

雨滴敲打着玻璃窗，发出一丝丝轻微的声音，像是一首伤感的乐章。每当我心情不好的时候，我都特别希望下雨，因为只有雨才能缓解我伤心的情绪，路灯那微弱而温暖的光，给予人们心灵上的安危，让我的心也安稳下来。

不知是为什么，我总喜欢趴在阳台上望着窗外的天空，因为我觉得只有它们才能真正的理解我。

我在雨停的刹那，带着弟弟，套上雨靴，无忧无虑的出去踩水去了。这儿蹦一蹦，那儿蹦一蹦，跳的可开心了。不一会儿弟弟对我说：“姐姐，我的身上都快湿透了，我们回家吧。”“切，我才不想回家呢，要回你回去吧。”我连头也没回。不知是不是老天爷因为我这个样子，还是老天爷待我不薄，才不一会儿，雨又开始“哗啦啦”的下开了。

望着这一片大雨，让我想起了我的一位好朋友。她的名字里也带着一个雨字，所以我在想这或许是我喜欢雨的理由吧。