2015苏州中考物理知识点汇总

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苏科版初中物理知识点总结(含所有公式-绝对全----)

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苏科版初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1.声音的发生:由物体的振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。

8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1.温度:是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。

3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。

4.温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

江苏物理中考知识点归纳

江苏物理中考知识点归纳

江苏物理中考知识点归纳江苏物理中考是对学生初中阶段物理学科知识掌握程度的一次重要检验,其知识点覆盖面广泛,包括力学、热学、光学、电学等多个方面。

以下是对江苏物理中考知识点的归纳总结:一、力学基础1. 力的基本概念:力是物体间的相互作用,有大小、方向和作用点三个要素。

2. 重力:地球对物体的吸引力,大小与物体质量成正比,方向垂直向下。

3. 弹力:物体受力发生形变后产生的恢复力。

4. 摩擦力:两个接触面之间的阻碍物体相对运动的力。

5. 力的合成与分解:合力与分力的关系,以及矢量合成与分解的规则。

6. 牛顿运动定律:包括惯性定律、力与加速度的关系、作用力与反作用力。

二、运动学1. 描述运动的基本概念:位移、速度、加速度等。

2. 匀速直线运动:速度恒定,方向不变的直线运动。

3. 匀变速直线运动:加速度恒定的直线运动,包括自由落体运动。

4. 曲线运动:物体运动轨迹为曲线的运动,如平抛运动和圆周运动。

三、能量与功1. 功:力在物体位移方向上的分量与位移的乘积。

2. 动能:物体由于运动而具有的能量。

3. 势能:物体由于位置而具有的能量,包括重力势能和弹性势能。

4. 机械能守恒定律:在没有非保守力作用的情况下,系统的总机械能保持不变。

四、热学基础1. 温度与热量:温度是物体热状态的量度,热量是热传递的能量。

2. 热膨胀:物体受热体积增大的现象。

3. 比热容:单位质量物质升高1摄氏度所需的热量。

4. 热机原理:将热能转化为机械能的设备。

五、光学基础1. 光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线传播。

2. 反射:光遇到物体表面时改变传播方向返回的现象。

3. 折射:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象。

4. 透镜成像:透镜对光线的折射作用,形成实像或虚像。

六、电学基础1. 电荷与电流:电荷是物质的基本属性,电流是电荷的定向移动。

2. 电压与电阻:电压是推动电荷移动的力量,电阻是阻碍电流流动的属性。

3. 欧姆定律:电流与电压、电阻之间的关系。

2015年苏州市中考物理试卷及答案解析

2015年苏州市中考物理试卷及答案解析

2015年江苏省苏州市中考物理试卷一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的选项中只有一个选项符合题意)2分)(2015•苏州)在①陶瓷②铜③盐水④塑料⑤玻璃⑥水银六种物质中,通常情3.(白霜凌)7.(2分)(2015•苏州)如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像.下列哪个光学器材的成像原8.(2分)(2015•苏州)随着科技的发展,各种现代技术不断得到应用,以下说法正确的是9.(2分)(2015•苏州)两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示.若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为ʋ和2ʋ,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是()10.(2分)(2015•苏州)压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大.以下11.(2分)(2015•苏州)小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成),想试着用它去射地上的目标.他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出,如图.忽略镖头运动时所受的空气阻力,下列关于镖头能否射中A点的预测中,正确的是()12.(2分)(2015•苏州)如图所示,电源电压为12V,R0=60Ω,滑动变阻器的规格为“50Ω2A”,电流表的量程为“0~0.6A”,小灯泡上标有“6V 3W”字样.不考虑灯丝电阻变化,并保证电路安全.则()二、填空题(本题共10小题,每空1分,共26分)13.(2分)(2015•苏州)原子是由原子核和组成的;蜡烛受热变为液体的过程中温度一直在升高,说明烛蜡是.14.(3分)(2015•苏州)几种测量仪器的测量结果如图所示(1)被测物体的长度为cm(2)温度计的读数为℃(3)弹簧测力计的示数为N.15.(2分)(2015•苏州)音乐会上听到的小提琴声是由琴弦产生的,同时我们也能辨别不同乐器的声音,是根据声音的不同.16.(2分)(2015•苏州)自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是电荷.当甲乙两个通草球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带电.17.(2分)(2015•苏州)2014年诺贝尔物理学奖由蓝光二极管的发明者获得,这项发明使制成白光LED灯成为现实.要制成白光LED灯,除蓝光二极管外,还需两种色光二极管.小明家中有4盏“220V 5W”的LED灯,1度电可供这些灯同时正常工作小时.18.(2分)(2015•苏州)根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的机,在生产和生活中得到了广泛的应用.在探究感应电流产生条件的实验中,要改变电流方向,可以改变导体切割运动方向或方向.19.(5分)(2015•苏州)2015年5月底,美国发布了最新的SR﹣72高超音速飞行器设想图.该飞行器速度可达6~7马赫(1马赫=1倍音速),号称1小时可到达地球任一地方,比常规导弹速度还要快.飞行器体表涂敷最新型材料,具有雷达隐形功能,但不具备红外隐形功能.(1)若该飞行器以7马赫速度飞行,其速度为m/s.此时若有常规导弹从其正后方攻击,则导弹相对于飞行器是向运动的.(2)该飞行器具有雷达隐形功能,是因为体表形状及材料能有效减弱它对的反射;不具备红外隐形功能,是因为高速飞行时体表与空气摩擦将能转化为能,使飞行器表面温度升高的缘故.20.(2分)(2015•苏州)据报道,某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观,实际上这是龙卷风的杰作.当龙卷风经过湖面时,其气旋中心速度很,压强很,将湖中的水和鱼一起“吸”向空中,水和鱼随龙卷风运动到别处落下,形成奇观.21.(2分)(2015•苏州)有质量相同的两个实心球,其密度分别为水的密度的2倍和5倍.把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端,然后将两球完全浸没在水中,此时两球所受浮力之比为,两弹簧测力计的示数之比为.22.(4分)(2015•苏州)物理实验复习时,小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,杠杆的端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将即可.(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图乙所示.小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是.(3)他们认为(2)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不变,OA长L,将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中,拉力F做功为.三、简答题(本题共8小题,共50分.解答24、25、26题时应有解题过程)23.(8分)(2015•苏州)按题目要求作图:(1)图甲中,物体保持静止,画出它受到的重力G和拉力F的示意图.(2)在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向.(3)在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号,使电路成为串联电路.(4)将一矩形玻璃砖从中间斜切后,向左右沿水平直线拉开一小段距离,如图丁所示.一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹).24.(6分)(2015•苏州)某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率.他们用酒精灯给100g的水加热,经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知:水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),酒精的热值为3×107J/kg.求:(1)此过程中水吸收的热量;(2)4.2g酒精完全燃烧放出的热量;(3)酒精灯烧水时的热效率.25.(6分)(2015•苏州)一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m.(1)他站在地面上时对地面的压强多大?(2)画出滑轮组的绕线方式;(3)若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?26.(6分)(2015•苏州)有两只灯泡,A灯“6V 6W”、B灯“6V 3W”,A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示.(1)将A、B并联接在6V电源两端,求1min内电路消耗的电能;(2)将A、B串联接在某电源两端,使B灯恰好正常发光,求此时A灯电阻;(3)将A与一个滑动变阻器(50Ω 2A)串联接在6V电源两端,如图乙所示.调节滑动变阻器,当滑动变阻器的功率和A灯功率相等时,求滑动变阻器的功率.27.(4分)(2015•苏州)利用如图装置探究平面镜成像特点(1)实验时应选(较厚/较薄)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论:.(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板(前/后)侧观察白卡片上是否有A的像.记录在下表中.分析表中数据,可以得到结论:.28.(5分)(2015•苏州)在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节(A/B)的高度,调节它的高度是为了.(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是.(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是.(答出一个即可)29.(5分)(2015•苏州)在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向调,使天平横梁平衡.(2)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为kg/m3.(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2.在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度.你认为增加的步骤是:,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=.30.(10分)(2015•苏州)物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.实验室有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示.(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是A.电压表的量程选大了B.电阻R0发生了短路C.滑动变阻器发生了断路D.滑动变阻器发生了短路(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同.请你利用表中数据在图c中作出I﹣U图象,并回答验所用电路如图d,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为8Ω,所用滑动变阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一个.若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半.请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压.2015年江苏省苏州市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的选项中只有一个选项符合题意)I=≈3.(2分)(2015•苏州)在①陶瓷②铜③盐水④塑料⑤玻璃⑥水银六种物质中,通常情))7.(2分)(2015•苏州)如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像.下列哪个光学器材的成像原8.(2分)(2015•苏州)随着科技的发展,各种现代技术不断得到应用,以下说法正确的是9.(2分)(2015•苏州)两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器内装有质量和深度均相同的液体,如图所示.若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动,速度分别为ʋ和2ʋ,容器底部受到液体的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是()可知,10.(2分)(2015•苏州)压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的.小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表示数增大.以下11.(2分)(2015•苏州)小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成),想试着用它去射地上的目标.他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出,如图.忽略镖头运动时所受的空气阻力,下列关于镖头能否射中A点的预测中,正确的是()12.(2分)(2015•苏州)如图所示,电源电压为12V,R0=60Ω,滑动变阻器的规格为“50Ω2A”,电流表的量程为“0~0.6A”,小灯泡上标有“6V 3W”字样.不考虑灯丝电阻变化,并保证电路安全.则()R=R==12===12======0.2A===并联,则=,即+二、填空题(本题共10小题,每空1分,共26分)13.(2分)(2015•苏州)原子是由原子核和核外电子组成的;蜡烛受热变为液体的过程中温度一直在升高,说明烛蜡是非晶体.14.(3分)(2015•苏州)几种测量仪器的测量结果如图所示(1)被测物体的长度为 2.65cm(2)温度计的读数为﹣4℃(3)弹簧测力计的示数为 3.4N.15.(2分)(2015•苏州)音乐会上听到的小提琴声是由琴弦振动产生的,同时我们也能辨别不同乐器的声音,是根据声音的音色不同.16.(2分)(2015•苏州)自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是负电荷.当甲乙两个通草球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带正电.17.(2分)(2015•苏州)2014年诺贝尔物理学奖由蓝光二极管的发明者获得,这项发明使制成白光LED灯成为现实.要制成白光LED灯,除蓝光二极管外,还需红、绿两种色光二极管.小明家中有4盏“220V 5W”的LED灯,1度电可供这些灯同时正常工作50小时.==50h18.(2分)(2015•苏州)根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的电动机,在生产和生活中得到了广泛的应用.在探究感应电流产生条件的实验中,要改变电流方向,可以改变导体切割运动方向或磁场方向.19.(5分)(2015•苏州)2015年5月底,美国发布了最新的SR﹣72高超音速飞行器设想图.该飞行器速度可达6~7马赫(1马赫=1倍音速),号称1小时可到达地球任一地方,比常规导弹速度还要快.飞行器体表涂敷最新型材料,具有雷达隐形功能,但不具备红外隐形功能.(1)若该飞行器以7马赫速度飞行,其速度为2380m/s.此时若有常规导弹从其正后方攻击,则导弹相对于飞行器是向后运动的.(2)该飞行器具有雷达隐形功能,是因为体表形状及材料能有效减弱它对电磁波的反射;不具备红外隐形功能,是因为高速飞行时体表与空气摩擦将机械能转化为内能,使飞行器表面温度升高的缘故.20.(2分)(2015•苏州)据报道,某地曾经发生过天空中下“鱼”的奇观,实际上这是龙卷风的杰作.当龙卷风经过湖面时,其气旋中心速度很大,压强很小,将湖中的水和鱼一起“吸”向空中,水和鱼随龙卷风运动到别处落下,形成奇观.21.(2分)(2015•苏州)有质量相同的两个实心球,其密度分别为水的密度的2倍和5倍.把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端,然后将两球完全浸没在水中,此时两球所受浮力之比为5:2,两弹簧测力计的示数之比为5:8.ρ==22.(4分)(2015•苏州)物理实验复习时,小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,杠杆的左端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将左侧2个钩码挂到右侧即可.(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图乙所示.小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡.(3)他们认为(2)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不变,OA长L,将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中,拉力F做功为FL.长的一半,即×L=FL.三、简答题(本题共8小题,共50分.解答24、25、26题时应有解题过程)23.(8分)(2015•苏州)按题目要求作图:(1)图甲中,物体保持静止,画出它受到的重力G和拉力F的示意图.(2)在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向.(3)在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号,使电路成为串联电路.(4)将一矩形玻璃砖从中间斜切后,向左右沿水平直线拉开一小段距离,如图丁所示.一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹)..24.(6分)(2015•苏州)某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率.他们用酒精灯给100g的水加热,经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精.已知:水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),酒精的热值为3×107J/kg.求:(1)此过程中水吸收的热量;(2)4.2g酒精完全燃烧放出的热量;(3)酒精灯烧水时的热效率.=100%=25.(6分)(2015•苏州)一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上,要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m.(1)他站在地面上时对地面的压强多大?(2)画出滑轮组的绕线方式;(3)若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?求出对地面的压强;×P= =×==800J==26.(6分)(2015•苏州)有两只灯泡,A灯“6V 6W”、B灯“6V 3W”,A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示.(1)将A、B并联接在6V电源两端,求1min内电路消耗的电能;(2)将A、B串联接在某电源两端,使B灯恰好正常发光,求此时A灯电阻;(3)将A与一个滑动变阻器(50Ω 2A)串联接在6V电源两端,如图乙所示.调节滑动变阻器,当滑动变阻器的功率和A灯功率相等时,求滑动变阻器的功率.R=计算其电阻;,==0.5A=×27.(4分)(2015•苏州)利用如图装置探究平面镜成像特点(1)实验时应选较薄(较厚/较薄)的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上.(2)在玻璃板前放置棋子A,将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动,人眼一直在玻璃板的前侧观察,直至B与A的像完全重合,由此可得结论:像与物的大小相等.(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板后(前/后)侧观察白卡片上是否有A的像.记录在下表中.分析表中数据,可以得到结论:像与物体到平面镜的距离相等.28.(5分)(2015•苏州)在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示.在组装器材时应先调节A(A/B)的高度,调节它的高度是为了确保使用外焰加热.(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油升高的温度,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是秒表.(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是该方案避免两次加热,用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等.(答出一个即可)29.(5分)(2015•苏州)在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡.(2)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是32g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为 1.07×103kg/m3.(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2.在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度.你认为增加的步骤是:用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=.==30.(10分)(2015•苏州)物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.实验室有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验用电路如图a所示.(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大.(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是BA.电压表的量程选大了B.电阻R0发生了短路C.滑动变阻器发生了断路D.滑动变阻器发生了短路(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同.请你利用表中数据在图c中作出I﹣U图象,并回答验所用电路如图d,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为8Ω,所用滑动变阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一个.若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半.请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格和R2的电压.。

江苏苏州初中物理考点

江苏苏州初中物理考点

江苏苏州初中物理考点中考物理知识点归纳:热和能一、分子热运动分子运动论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象。

扩散现象说明:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

热运动:分子的运动跟温度有关,分子的无规则运动叫热运动。

温度越高,分子的热运动越剧烈。

分子间的作用力:分子间有引力;引力使固体、液体保持一定的体积。

分子间有斥力,分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。

固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

二、内能内能:物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。

物体的内能与温度和质量有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大。

一切物体在任何情况下都具有内能。

改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的。

1、热传递:温度不同的物体相互接触,低温的物体温度升高,高温的物体温度降低,这个过程叫热传递。

发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。

热量:在热传递过程中,传递的内能的多少叫热量(物体含有多少热量的说法是错误的)。

单位:J。

2、做功:(1)对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功,本身的内能会减少。

温室效应:太阳把能量辐射到地表,地表受热也会产生辐射,向外传递热量,大气中的二氧化碳阻碍这种辐射,地表的温度会维持在一个相对稳定的水平,这就是温室效应。

大量使用化石燃料、砍伐森林,加剧了温室效应。

所有能量的单位都是:焦耳。

三、比热容比热容(c):单位质量的某种物质温度升(或降低)1℃,吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。

比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质种类和状态相同,比热就相同。

比热容的单位是:J/(kgo℃),读作:焦耳每千克摄氏度。

苏教版初中物理知识点大全

苏教版初中物理知识点大全

初中物理知识点大全第一章.声现象知识1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:在空气中传播速度是:340 米/秒。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:S=vt/25.乐音的三个特征:音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声:频率在20Hz~20000Hz 之间的声波:超声波:频率高于20000Hz 的声波;次声波:频率低于20Hz 的声波。

8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有:声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1 摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0 度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100 度,0 度和100 度之间分成100 等分,在每一等分为1℃。

3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是℃。

4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

苏州2015年中考物理复习技巧讲解

苏州2015年中考物理复习技巧讲解

苏州2015年中考物理复习技巧讲解中考作为一种招生选拔考试已经存在很多年了,是国内除高考外第二牵动广大家长心弦的考试,随着家长对教育的重视程度的提高,孩子在初三的表现成为家长们时刻关心和讨论的话题,今天苏州市唯一具备中考复读班办学资格的机构思学堂特意整理了以下内容供家长们参考。

一、“啃”教材中考说到底考察的还是基础的知识,物理更是如此。

因此初三考生要把课本上的概念、定律、公式吃透,只有这样,才能进行下一步的工作。

当提到概念方面的比如:内能、比热容、磁场、摩擦力这些时考生应该第一时间有一个清晰的意识,能说得清道的明;当提到规律比如:光的反射定律、欧姆定律、牛顿定律等流利的说出来写出来则是基本要求;除此之外,注重课本里的案例分析、图片讲解、实验等内容也是不可忽视的。

二、技巧规则通过第一步的复习工作,中考复读班思学堂的物理老师觉得就应该审视自己的答题技巧和常见规则掌握的如何了。

通过书本上的目录进行检阅,从课本习题到练习试卷,到笔记错题集等都是必要的复习方法;通过做大量的习题、看常见题解答方法可以很快很好的掌握一些答题技巧和答题的规则。

三、模拟训练模拟训练是必不可少的一步,因此初三都会一轮一轮的复习,一轮一轮的考试,一轮一轮的模拟考。

一方面是对所学知识的巩固和复习,更好更快的检查复习结果,另一方面也是为了让学生提早进入、适应考试环境,做到真正中考时不紧张,能正常发挥。

所以,初三考生首先要从态度上正视模拟这件事,更要认真对待,认真总结。

希望中考复读班思学堂整理的2015年中考物理复习技巧能够在广大学生的复习过程中起到一定的正面作用,同时祝愿大家都能考入理想的高中!文章来源:/zhongfuban-list.asp?id=699。

苏教版物理中考知识点归纳

苏教版物理中考知识点归纳

苏教版物理中考知识点归纳苏教版物理中考知识点归纳涵盖了初中物理的多个方面,包括力学、热学、电学、光学等。

以下是对这些知识点的详细归纳:力学部分1. 力的概念:力是物体间的相互作用,可以改变物体的运动状态或形状。

2. 重力:地球对物体的吸引力,大小与物体的质量成正比,方向垂直向下。

3. 摩擦力:物体之间接触面产生的阻碍运动的力。

4. 牛顿运动定律:包括第一定律(惯性定律)、第二定律(力与加速度的关系)、第三定律(作用与反作用)。

5. 压强:单位面积上受到的压力。

6. 浮力:物体在液体或气体中受到的向上的力。

7. 杠杆原理:力臂乘以力的大小,可以解释杠杆的平衡条件。

热学部分1. 温度:物体冷热程度的物理量。

2. 热量:物体吸收或放出的能量。

3. 热传递:热量从高温物体传向低温物体的过程。

4. 热膨胀和冷缩:物体随温度变化而发生的体积变化。

电学部分1. 电荷:物体带电的量度。

2. 电流:单位时间内通过导体横截面的电荷量。

3. 电压:单位电荷在电路中移动时所做的功。

4. 电阻:阻碍电流流动的物理量。

5. 欧姆定律:电流、电压和电阻之间的关系。

6. 串联和并联电路:电路中元件的连接方式。

7. 电功率:单位时间内消耗的电能。

光学部分1. 光的直线传播:光在同一均匀介质中沿直线传播。

2. 反射:光在遇到物体表面时改变方向的现象。

3. 折射:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象。

4. 平面镜成像:平面镜能形成正立、等大的虚像。

5. 透镜成像:凸透镜和凹透镜对光线的会聚或发散作用。

声学部分1. 声音的产生:物体振动产生的声音。

2. 声音的传播:声音通过介质传播。

3. 声速:声音在不同介质中的传播速度。

4. 回声:声音遇到障碍物后反射回来的现象。

结束语以上是对苏教版物理中考知识点的简要归纳,希望能够帮助同学们系统地复习和掌握物理知识,为中考做好充分的准备。

物理是一门实验科学,理解物理概念和规律的同时,也要注重实验操作和实践应用,这样才能更好地理解物理的精髓。

苏教版初中物理知识点归纳

苏教版初中物理知识点归纳
(3)替代法:有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法?
(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
3
7.机械运动:物体位置的变化叫机械运动。
(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时, 反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
7.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。
8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低,它与发声体
的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。
3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
4.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。 (注:光路是可逆的)

苏教版初中物理知识点汇总

苏教版初中物理知识点汇总

苏教版初中物理知识点汇总苏教版初中物理知识点汇总一、电荷1.摩擦起电现象是指摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。

2.自然界中只有两种电荷,被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷,被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。

3.同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引。

4.电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。

电荷的单位是库仑,简称库,符号是C。

5.金属是导电的,电荷可以在金属杆中定向移动。

有的物体善于导电,叫做导体,有的物体不善于导电,叫做绝缘体。

二、电流和电路1.电路的组成包括电源(干电池、蓄电池、发电机)、用电器(利用电来工作的器件)、开关(控制电路的通断)和导线(连接电路)。

2.电流的方向规定为正电荷移动的方向。

三、串联和并联1.串联电路是把用电器逐个顺次连接起来的电路,电流从电源正极流出后,只有一条通路,逐个通过各用电器后,直接流回电源负极。

切断任何一处电路,整个电路均断开,开关可以串联在电路中的任意位置,并不影响对电路的控制作用。

2.并联电路是把用电器并列地连接起来的电路,用电器之间的连接点叫并联电路的分支点。

从电源两级到分支点的那部分电路叫干路,两个分支点间的个条电路叫支路。

切断一条支路,其余各支路仍然工作,因此,干路中的开关可以控制整个电路的通断,支路开关只能控制其所在支路的通断。

四、电流的强弱1.电流是表示电流强弱的物理量,通常用字母I代表,它的单位是XXX,简称安,符号是A。

2.使用电流表的注意事项包括将电流表串联在待测电路中,电流从正接线柱进,负接线柱流出,估测、试触并选择合适量程。

五、家庭电路1.家庭电路的组成部分包括进户线(火线、零线)、电能表(测用户在一定时间内消耗的电能)、总开关(闸刀开关,控制户内与户外的通与断)和保险丝(当电路中有过大电流时,保险丝熔化,自动切断电路,起保护作用)。

2.进户线中,有一条在户外就已经和大地相连,叫做零线,另一条叫做端线,俗称火线。

六、电压1.要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。

苏教版初中物理知识点大全

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苏教版初中物理知识点大全第一章.声现象知识1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:在空气中传播速度是:340 米/秒。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:S=vt/25.乐音的三个特征:音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声:频率在20Hz~20000Hz 之间的声波:超声波:频率高于20000Hz 的声波;次声波:频率低于20Hz 的声波。

8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有:声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1 摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0 度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100 度,0 度和100 度之间分成100 等分,在每一等分为1℃。

3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

苏教版初中物理知识点归纳

苏教版初中物理知识点归纳

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。

8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。

3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

中考物理苏教版知识点总结

中考物理苏教版知识点总结

一、力的大小和方向力是使物体发生运动、形状变化或产生形变的物理量。

力的大小用牛顿(N)作为单位。

物体所受的力越大,其加速度越大;物体所受的力越小,加速度越小。

力是矢量量,具有方向。

二、力的合成和分解在物体上存在着多个力作用时,这些力将产生一个合力,合力的大小和方向就是所有力合成后的结果。

力的合成和分解是物理中非常重要的概念,掌握这一点对于理解复杂力的作用具有重要意义。

三、牛顿三定律牛顿第一定律:当物体不受外力作用时,物体将保持匀速直线运动或保持静止状态。

牛顿第二定律:当物体受到力的作用时,它将按照力的大小和方向加速运动。

牛顿第三定律:作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上。

四、牛顿运动定律的应用牛顿运动定律是物理中最基本的定律之一,它广泛应用于力、加速度、运动等各个方面。

在题目中常常遇到关于牛顿运动定律的应用问题,掌握其应用方法是非常重要的。

五、物体的运动物体的运动包括匀速直线运动、变速直线运动和曲线运动等,对于不同类型的运动有着不同的运动规律和公式。

六、力的作用效果力的作用效果主要包括力的平衡和力的不平衡两种情况。

在力的平衡情况下,物体将保持静止或匀速直线运动;在力的不平衡情况下,物体将产生加速度。

七、摩擦力摩擦力是物体表面之间接触产生的一种力,它有两种形式:静摩擦力和动摩擦力。

摩擦力的大小与物体之间的接触面积和摩擦系数有关。

八、动能和动能守恒定理物体运动时所具有的能量称为动能,它是与物体的质量和速度有关的。

动能守恒定理指的是在没有外部力做功的情况下,系统的动能总和保持不变。

物体因为位置而具有的能量称为势能,机械能是动能和势能的总和。

根据机械能守恒定理,在没有外部力做功的情况下,系统的机械能总和保持不变。

十、功和功率对物体施加力使其发生位移时所做的功叫做功,功的大小等于力和位移的乘积。

功率是功对时间的比值,它描述了能量变化的速度。

十一、机械能的损失在物体运动的过程中,由于外力做功或者其他因素影响,机械能可能会损失。

中考物理基本知识点大全(苏科版)

中考物理基本知识点大全(苏科版)

苏科版物理中考基本知识点复习大全大纲第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz 的声波。

8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。

3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

初中物理苏教版知识点归纳

初中物理苏教版知识点归纳

初中物理苏教版知识点归纳一、声现象1、声音的产生声音是由物体的振动产生的。

一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。

2、声音的传播声音的传播需要介质,真空不能传声。

声音在不同介质中的传播速度不同,一般情况下,声音在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中最慢。

15℃时,空气中的声速约为 340 米/秒。

3、声音的特性音调:声音的高低,由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高。

响度:声音的强弱,与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大;还与距离发声体的远近有关。

音色:不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。

4、噪声的控制在声源处减弱:如禁止鸣笛、改进设备等。

在传播过程中减弱:如设置隔音墙、植树造林等。

在人耳处减弱:如戴耳塞、耳罩等。

二、物态变化1、温度定义:表示物体的冷热程度。

单位:摄氏度(℃)。

温度计的原理:根据液体的热胀冷缩性质制成。

2、熔化和凝固熔化:物质从固态变为液态的过程,吸热。

凝固:物质从液态变为固态的过程,放热。

3、汽化和液化汽化:物质从液态变为气态的过程,吸热。

汽化有蒸发和沸腾两种方式。

蒸发:在任何温度下都能发生的汽化现象,只在液体表面进行,且蒸发快慢与液体的温度、表面积、表面上方的空气流动速度有关。

沸腾:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。

液化:物质从气态变为液态的过程,放热。

使气体液化的方法有降低温度和压缩体积。

4、升华和凝华升华:物质从固态直接变为气态的过程,吸热。

凝华:物质从气态直接变为固态的过程,放热。

三、光现象1、光的直线传播条件:光在同种均匀介质中沿直线传播。

实例:小孔成像、日食、月食等。

光速:真空中的光速约为 3×10^8 米/秒。

2、光的反射反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。

镜面反射和漫反射:都遵循反射定律。

3、平面镜成像特点:像与物大小相等、像与物到平面镜的距离相等、像与物的连线与平面镜垂直,所成的像是虚像。

近五年苏州市中考物理试题考题知识点

近五年苏州市中考物理试题考题知识点

2014年-2018年苏州市中考试题细目表题型题号20142015201620172018选择题1单位及人名能源声音 声音省力杠杆2估计(人重、速度、温度、电流)估计(长度质量电流速度)估计(速度,体重、温度、日光的电功率)物态变化估计3声音导体光现象光现象物态变化4温度内能热量关系物态变化惯性原子流体压强5物态变化、现象光现象相对运动估计(长度、温度、质量、额定电功率)光现象(光的反射详细规律)6光现象物质组成、分子电磁波、可再生能源电路设计内能热量温度热机7物种组成、原子透镜成像判断大气压现象可再生能源安全用电8力基础概念超声超导紫外线纳米密度图像惯性现象斜面机械能9磁学四个图非柱状液体亚强压力分子、原子、分子电磁现象电能表作用、核裂变、相对静止10牛顿第一定律动态电路设计属性焦耳定律实验磁场问答题23反射折射漂浮力臂螺线管作图二力平衡螺线管电表折射作图斜面重力、力臂、螺线管、光的反射作图重力、力臂、折射、螺线管平面镜成像、螺线管、重力压力作图24比热容、燃烧、效率计算比热容、燃烧、效率计算比热容、效率摩擦力之二力平衡、功、功率比热容热值计算25压强、做功计算滑轮压强效率计算电路计算、电功率、动态电路保温、密度计算、比热容计算、效率压强、效率涉及摩擦力计算26串联电路IP保护电路基础计算电功电功率非定值电阻计算压强、功率、效率(电动车)光的反射实验动态电路范围、额定电压计算27熔化、沸腾实验平面镜成像实验凸透镜成像杠杆平衡实验沸腾饰演28凸透镜实验比热容实验动能实验测量密度实验浮力实验难度大29f与G压力探究实验测液体密度实验阿基米德原理电功率测量实验探究I与R关系30测量电功率I与U及电路故障、设计电路电功率,电池滑动变阻器不够用大气压实验、凸透镜成像实验31纸锥下落速度、二力平衡。

苏州九年级物理中考知识点

苏州九年级物理中考知识点

苏州九年级物理中考知识点物理作为一门自然科学学科,旨在研究物质、能量、运动及其相互关系的规律。

在苏州的九年级物理中考中,学生需要了解和掌握一系列的知识点。

本文将介绍一些常见的苏州九年级物理中考知识点,并以有趣的案例和实践应用来帮助学生更好地理解这些知识。

第一部分:力学力学研究物体的运动、力以及它们之间的相互作用。

九年级物理中考涉及了力和运动的基本概念、牛顿运动定律以及各种运动情况下的力和加速度的计算。

以运动为例,我们可以通过一个案例来解释运动的基本概念。

假设小明在操场上用力踢了一颗足球,足球在空中飞行一段距离后掉落在地面上。

在这个过程中,足球的运动过程可以分成两个阶段:飞行阶段和掉落阶段。

飞行阶段中,足球受到重力的作用向下运动;掉落阶段中,足球受到重力和空气阻力的作用,加速度下降。

通过此案例,学生可以了解到力和运动的基本关系。

第二部分:热学热学研究热量、热能以及它们之间的转化。

在九年级物理中考中,学生需要了解和掌握热传递、物质的状态变化以及热量计算等知识点。

以热传递为例,我们可以通过一个实际问题来解释热传递的概念。

假设有两个相邻的房间,其中一个房间内有暖气设备,另一个房间内没有。

在暖气设备运行的过程中,热量通过辐射、传导和对流的方式从暖气设备传递到没有暖气设备的房间。

通过此案例,学生可以了解到不同的热传递方式以及热量的流动规律。

第三部分:光学光学研究光的传播、反射、折射、色散以及光的成像等现象。

在九年级物理中考中,学生需要了解和掌握光的传播、反射定律、折射定律以及透镜的成像原理等知识点。

以反射定律为例,我们可以通过一个实验来验证反射定律。

学生可以使用一面平整的镜子和一个刻度尺,将镜子竖直放置在一块平面上,并通过刻度尺测量入射角和反射角的大小。

通过对多组数据的测量和计算,学生可以验证反射定律的准确性,并加深对光的传播和反射的理解。

总结:九年级物理中考涉及了力学、热学和光学等多个知识点,学生需要通过理论学习和实践应用来掌握这些知识。

苏教版初中物理知识点归纳

苏教版初中物理知识点归纳

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:在空气中传播速度是:340米/秒。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:S=1/2vt5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低,它和发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源和听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声:频率在20Hz~20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波;次声波:频率低于20Hz的声波。

8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体使用有:声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为1℃。

3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线和温度计中液柱的上表面相平。

苏教版物理中考总结知识点

苏教版物理中考总结知识点

苏教版物理中考总结知识点物理是一门探索自然规律的学科,是科学体系的一部分。

它涉及到的内容非常广泛,包括运动、力与压力、电磁学、光学以及热学等多个方面。

在中考中,物理是考试的一部分,学生需要掌握一定的物理知识。

下面就苏教版物理中考知识点进行总结,希望对学生们的复习有所帮助。

第一章运动1. 运动的基本概念运动是物质在空间中相对位置发生改变的现象,它有速度、位移、加速度等基本概念。

在中考中,学生需要掌握这些基本概念,并且能够灵活运用。

2. 直线运动的描述直线运动的速度可以用速度-时间图像进行描述,学生需要掌握速度-时间图像的绘制方法,并且能够根据速度-时间图像求解相应的问题。

3. 曲线运动的描述曲线运动可以通过位移-时间图像和速度-时间图像进行描述,学生需要掌握曲线运动的基本特点,并且能够根据位移-时间图像和速度-时间图像求解相应的问题。

4. 加速度加速度是描述物体运动变化速率的物理量,学生需要掌握加速度的概念和计算方法,并且能够根据加速度解决相应的问题。

第二章力与压力1. 力的基本概念力是使物体产生变化的原因,它有大小和方向,学生需要掌握力的基本概念,并且能够灵活运用。

2. 力的合成力的合成是指两个或多个力合成一个力的过程,学生需要了解力的合成规律,并且能够应用力的合成规律解决相应的问题。

3. 弹簧测力计弹簧测力计是一种测量力的工具,学生需要了解弹簧测力计的原理和使用方法,并且能够根据弹簧测力计解决相应的问题。

4. 压力压力是一种作用在物体表面上的力,学生需要了解压力的计算方法和应用场景,并且能够灵活运用压力的计算方法解决相应的问题。

第三章电磁学1. 电流及其基本概念电流是电荷在电路中流动的现象,它有大小和方向,学生需要掌握电流的基本概念,并且能够灵活运用。

2. 电流的方向电流的方向是由正极指向负极的方向,学生需要了解电流的方向,并且能够应用电流的方向解决相应的问题。

3. 电路的基本结构电路由电源、负载和导线组成,学生需要了解电路的基本结构,并且能够应用电路的基本结构解决相应的问题。

苏教版初中物理知识点汇总

苏教版初中物理知识点汇总

苏教版初中物理知识点大全第一章.声现象知识1 . 声音的发生:由物体的振动而产生。

振动停止,发声也停止。

2.声音的传播:声音靠介质传播。

真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速:在空气中传播速度是:340 米/秒。

声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:S=vt/25.乐音的三个特征:音调、响度、音色。

(1)音调:是指声音的高低,它与发声体的频率有关系。

(2)响度:是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径:(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。

7.可听声:频率在20Hz~20000Hz 之间的声波:超声波:频率高于20000Hz 的声波;次声波:频率低于20Hz 的声波。

8.超声波特点:方向性好、穿透能力强、声能较集中。

具体应用有:声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。

一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。

它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳1. 温度:是指物体的冷热程度。

测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。

1 摄氏度的规定:把冰水混合物温度规定为0 度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100 度,0 度和100 度之间分成100 等分,在每一等分为1℃。

3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。

体温计:测量范围是35℃至42℃,每一小格是0.1℃。

4. 温度计使用:(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

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2015年苏州中考物理专题复习知识点汇总一、实验专题(一)15个重要探究性实验1、探究光的反射和折射;2、探究平面镜成像特点;3、探究凸透镜成像规律;4、探究液体的压强与哪些因素有关;5、探究影响浮力大小的因素;6、探究杠杆的平衡条件;7、探究串并联电路的电压电流关系8、探究电流与电压电阻的关系;(二)电学两个主要实验实验原理器材、电路图实验注意点实验结论伏安法测电阻RUI=多次测量是为了减小误差电阻大小与电压、电流无关,灯丝电阻随温度变化明显伏安法测小灯泡电功率UIP=多次测量是要测出实际功率和额定功率若U实=U额则P实=P额若U实>U额则P实>P额若U实﹤U额则P实﹤P额(三)初中物理“控制变量法”实验案例(1)影响蒸发快慢的因素;(2)影响力的作用效果的因素;(3)影响滑动摩擦力大小的因素;(4)影响压力作用效果的因素;(5)研究液体压强的特点;(6)影响滑轮组机械效率的因素;(7)影响动能势能大小的因素;(8)物体吸收放热的多少与哪些因素有关;(9)决定电阻大小的因素;(10)电流与电压电阻的关系(11)电功大小与哪些因素有关;(12)电流通过导体产生的热量与哪些因素有关;(13)通电螺线管的极性与哪些因素有关;(14)电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关;(15)感应电流的方向与哪些因素有关;(16)通电导体在磁场中受力方向与哪些因素有关。

二、物理定律、原理等规律:1、牛顿第一定律(惯性定律)2、力和运动的关系3、物体浮沉条件4、阿基米德原理5、二力平衡的条件6、杠杆平衡条件7、光的反射定律 8、平面镜成像的特点9、光的折射规律10、凸透镜成像规律11、做功与内能改变的规律12、分子动理论13、串、并联电路的分配规律14、欧姆定律15、焦耳定律16、安培定则17、磁极间的作用规律18、能量守恒定律三、仪器、仪表仪器名称主要用途原理刻度尺测量长度的基本工具秒表计时工具天平测量质量杠杆平衡条件量筒量杯用于测量液体或间接测量固体体积转换法弹簧测力计测量力在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比(胡克定律)重垂线检验墙壁是否竖直重力的方向总是竖直向下液体温度计测量温度的仪器液体的热胀冷缩压强计比较液体内部压强大小U形管液面高度差气压计测量气体大气压强密度计直接测量液体密度漂浮浮力=重力(液体密度与V排成反比)热机内能转化为机械能利用内能做功电流表测量电路中的电流串联电路各处电流均相等电压表测量电路两端的电压并联电路各支路电压相等变阻器改变电压电流,保护电路改变电阻线连入电路中的长度来改变电阻电热器利用电来加热利用了电流的热效应电能表测量电功(即电路消耗的电能)测电笔判断火线与零线小磁针检验磁场存在的仪器电磁继电器利用电磁铁控制工作电路的通断利用了电流的磁效应发电机机械能转化为电能电磁感应现象直流电动机电能转化为机械能通电线圈在磁场中受力转动的现象四、初中物理公式(一)有两套单位(国际单位和常用单位)序号公式适用范围各物理量及单位1 ρ=m/v 求物体的密度、质量和体积ρ密度kg/m3m质量kg V体积m3g/cm3g cm32 v = s / t 求物体的速度、路程和时间v速度m/s s路程m t时间Skm/h km H3 P = W / t 求做功的功率、功和做功时间P功率W W功J t时间Sk W k W·h H(二)基本公式(只能采用国际单位)序号公式适用范围各物理量及单位1 G = m g 求物体的重力和质量G——重力(N)M——质量(kg)G——重力常量9.8N/kg2 F浮=ρg v 求受到的浮力液体密度、体积F浮——浮力(N)ρ——液体密度(kg/m3)V 排开(浸在)液体体积(m3)3 P =ρg h 求液体的压强、密度和深度P——压强(Pa)ρ——液体密度(kg/m3)h——深度(m)4 P = F / S 求物体的压强压P——压强F——压力S——受力面积力、受力面积(Pa)(N)(m2)5 W = F S 求机械做功的多少、力和距离W——功(J)F——做功的力(N)S——做功距离(m)6 η=W有/W总求机械效率和有用功、总功η——机械效率W有——有用功(J)W总——总功(J)7 I = U / R 求电路中的电流、电压和电阻I——电流(A)U——电压(V)R——电阻(Ω)8 P = U I 求电功率、电压和电流P——电功率(W)U——电压(V)I——电流(A)9 Q=I2Rt 求电路产生的电热Q—电热(J)I—电流(A)R—电阻(Ω)t—时间(s)10 Q = m q求燃料完全燃烧放出的热量、燃料质量、热值Q——热量(J)M——质量(kg)Q——热值【J/kg (J/ m3)】11 Q = cmΔt求物体吸收或放出热量、比热容和温度变化量Q—热量(J)c—比热容【J/(kg ℃)】m——质量(kg)Δt—温度差(℃)12 F1L1=F2L2求作用在杠杆的力和力臂F1 F2—动力和阻力(N)L1 L2—动力臂和阻力臂(m)(三)推导出的公式(只能使用国际单位)公式适用范围公式适用范围F浮= G-F拉知道弹簧测力计在空气和液体中的示数差求浮力F浮= G物体在液体中漂浮或悬浮时求浮力W有=Gh 求把物体抬高时做的有用功W总= F S 求作用在机械上的动力做的总功F=1/n(G+G动) 滑轮组中已知物重和动滑轮重求拉力S = n h求绳子自由端的距离S和物体或动滑轮移动的距离hη=G / n F 已知物重和拉力求滑轮组的机械效率R = U2 / P已知用电器的额定电压和额定功率求电阻P = I2 R 已知电流和电阻或在串联电路中求电功率P = U2 / R已知电压和电阻或在并联电路中求电功率W = U I t 已知电路中的电压、电流和通电时间求消耗的电能。

Q = P t纯电阻电路中求用电器产生的热量五、初中物理常数、常用单位换算(一)常数g 9.8N/kg 空气中的声速340m/s水的密度 1.0×103kg/m3 光和电磁波的速度 3.0×108 m/s 标准大气压下水的沸点100℃1节干电池的电压 1.5V 水的比热容 4.2×103J/(kg·℃) 家庭电路的电压220V 冰水混合物的温度0℃安全电压不高于36V 人耳听觉范围20-20000Hz 保证休息和睡眠不超过50d B (二)常用单位换算长度 1 m =_________ mm =_________μm (微米)=__________ nm(纳米)面积1m2 = dm2= cm2 = mm2体积 1 m 3 = dm 3 (升L)= cm 3(毫升mL)= mm 3密度1×10 3 k g / m 3 =________g / cm 3大气压强1标准大气压= ______毫米水银柱(mmHg)=____________Pa=_____米水柱速度 1 m / s = _________k m / h电能1度(电)=_______kW·h = ___________________ J六、初中物理基本物理量物理量名称速度质量密度力重力压强浮力符号V m ρ F G P F浮国际单位单位米/秒千克千克/立方米牛牛帕斯卡牛符号m/s kg kg/m3N N Pa N意义运动物体在单位时间内所通过的路程。

物体所含物质的多少。

单位体积的某种物质的质量。

力是物体对物体的作用。

物体间力的作用是相互的。

由于地球的吸引而使物体受到的力。

物体单位面积上受到的压力。

浸在液体中的物体受到液体对它竖直向上的浮力。

物理量名称功功率机械效率比热容温度热量热值符号W P η c t Q q国际单位单位焦耳瓦特――焦/(千克摄氏度)摄氏度(常用单位)焦耳焦/千克符号J W ――J/(kg ℃)℃J J/kg意义作用在物体上的力使物体在力的方向上通过一段距离。

这个力就对物体作了功。

物体在单位时间内所做的功有用功跟总功的比值1kg某种物质,温度升高1℃时吸收的热量表示物体的冷热程度。

在热传递过程中传递能量的多少1kg某种燃料完全燃烧时所放出的热量物理量名称电流电压电阻电功电功率电热符号I U R W P Q国际单位单位安培伏特欧姆焦耳瓦特焦耳符号 A V ΩJ W J意义1秒钟内通过导体横截面的电荷量。

使电荷发生定向移动形成电流的原因。

导体对电流的阻碍作用。

表示电流所做功的多少或消耗电能的多少电流在1秒钟内所做的功。

表示电流做功的快慢。

电流通过导体时所产生的热量。

七、常用估算量1、人速度大约步行1.2m/s; 自行车速度大约5m/s; 火车速度大约30m/s=__km/h;2、光速、电磁波在真空中的速度:3×108 m/s; 声音在空气中的速度大约340m/s;3、物理课本的重力大约3N; 课本的质量大约300g 一个鸡蛋质量大约50g4、一中学生质量大约:50Kg; 一中学生体积大约0.05 m3=___ d m3=___c m3;一中学生重力大约:500N; 一中学生大约步距:50cm =___ d m=___m 一中学生双脚与地面接触面积大约0.026m2=_2.6d m2=_260c m25、学生课桌高度:70cm 新铅笔的长度 18cm 学生课桌长度:110cm6、一元硬币的厚度1.9 mm 一元硬币的质量:6g 手掌宽度10cm7、教室一层楼高度:3~4m 教室空气体积180 m 3 教室空气的质量:200Kg8、一瓶矿泉水体积:500mL=___ m3;重力大约5N;热水瓶容积:2L=___ m3;9、人的密度:1.0×103Kg/m3=___g/cm3 人的正常体温37℃成年人对地压强:104Pa10、托起两个鸡蛋的力大约1N;举高1m大约做功1J运动员运动功率大约70W11、洗澡水温45℃人体感觉舒服室温20℃~25℃白炽灯的电流 0.1~0.3A12 冰箱每天耗电量0.5kwh=___J空调电流大约1A;功率大约1000W八、理解关键词语①表现为理想化模型的用语,如光滑、不计阻力、轻质(杠杆、滑轮)②表现为极值条件的用语,如“最大”、“最小”、“至少”、“刚好”等,它们均隐含着某些物理量可取特殊值③升高多少度,和升高到多少度;降低到,降低了④做匀速直线运动、静止⑤有用的功率还是总功率、功率还是效率等挖掘隐含条件1、光滑:没有摩擦力;机械能守恒2、漂浮:浮力等于重力;物体密度小于液体密度3、悬浮:浮力等于重力;物体密度等于液体密度4、匀速直线运动:速度不变;受平衡力;动能不变(同一物体)5、静止:受平衡力,动能为零6、轻小物体:质量可忽略不计7、上升:重力势能增加8、实像:倒立的像(小孔成像、投影仪、照像机),光线相交,实线9、虚像:正立的像(平面镜、放大镜、凹透镜),光线的延长线或反向延长线相交,虚线10、物距大于像距:照像机的成像原理11、升高到:物体的末温12、升高:物体温度变化量13、白气:液化现象14、不计热损失:吸收的热量等于放出的热量(Q吸=Q放);消耗的能量等于转化后的能量15、正常工作:用电器在额定电压下工作,实际功率等于额定功率16、串联:电流相等;选择公式P = I2 R计算和比较两个量的大小17、并联:电压相等;选择公式P = U2 /R计算和比较两个量的大小18、灯都不亮,电流表无示数:电路断路(有电压处断路)19、灯部分亮,电流表有示数:电路短路(无电压处短路)20、家庭电路用电器都不工作:保险丝烧断,短路或总功率过大)21、家庭电路意味着电压220V,各用电器并联22、气压是标准大气压,意味着压强是105Pa,水的沸点是100℃23、不计能量损失,意味着能量转化或转移的效率是100%.24、用电器正常工作,意味着用电器上加的是额定电压。

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