民办中职学校年检评估细则

合集下载

民办普通高中督导评估细则

民办普通高中督导评估细则

1.“高考成绩的提升幅度”指的是:全校高考成绩平均值与全市高考成绩平均值的差减去全校中考录取成绩注:
平均值与全市中考成绩平均值的差。

2.专任教师的流动率是指一学年内流动人数占学年初教职工总数的比例。

3.C69项“实地听评课”将依据《高效课堂教学评价表》开展。

4.如因为学校未进行年度审计或审计报告中不含“按不低于年度净资产增加额或者净收益的25%的比例提取
发展基金”的情况,导致对C36项无法评估,则酌情扣减学校C36项的得分。

5.C85项中家长和学生的满意度调查问卷回收率如低于80%,将组织重测或酌情扣减学校此项的得分。

郑州市民办学校年检评分细则

郑州市民办学校年检评分细则
开座谈会
听取汇报
现场问询审查资料课堂参与
20
师生权益
1.人事档案、教育教学档案及相关档案建立齐全、管理规范(2分)。2.教职工聘用、解聘程序合法合规,合同等相关手续齐全,学生学籍管理规范,主动接受相关业务主管部门的监督指导(2分)。3.按时发放教职工的工资,确保福利待遇,缴纳社保等,开展业务培训加强教师专业发展与岗位胜任能力培训(2分)。4.办学信誉良好,有退学退费管理办法,及时合规处理退学退费问题,无新闻媒体曝光现象,无上访、重访、集访问题发生(2分)。5.建立学生欺凌防治、防电信诈骗方面的宣传培训、制度管理、调查处置等相关机制(2分)。6.按规定安排学生奖励、资助经费(2分)。
听取汇报
现场问询审查资料
现场走访
16
办学条件
1.举办者出资方式符合法定要求,未存在非法集资举办、国有资产流失(2分)。2.教师配备与办学规模相适应,从教人员需具备相应资质并经过审查(不得聘用曾因犯罪被依法剥夺政治权利、严重违反教师职业行为准则和其他教育领域不良记录的人),聘用外籍人员需符合相关要求(2分)。3.学校规模符合相关规定,未存在大校额、大班额(2分)。4.学校校舍符合相关标准,无C级(含)以上危房、危墙,防坠设施安装到位。体育运动场地及设施能够满足师生教育教学和活动需要(2分)。5.各类设施设备满足正常教育教学及生活需要,试验、实习课开课率达到规定要求(2分)。6.人防、物防、技防建设、教学仪器设备、危险物品存储和使用符合相关要求,未发生校车安全事故(2分)。7.办学地址符合相关要求,未在未经核准的场地擅自办学(2分)。8.按照办学要求,公文系统、视频会议系统安装到位,正常使用(2分)。
听取汇报
现场问询审查资料
20
办学行为
1.建立师德师风监督管理及奖惩制度,未发生体罚等侮辱行为,教师教育教学行为符合职业道德规范(2分)。2.招生入学符合相关规定,严格执行年度招生计划,学籍管理符合相关规定,及时准确上报年度教育事业统计(3分)。3.学校课程设置符合课程标准,选用教材符合相关要求,教学开展符合教育规律,组织教育教学时间安排符合国家规定(2分)。4.安全管理制度及突发事件应急处置机制健全,按规定落实安全管理责任,落实传染病防控、防灾减灾等机制,未发生一般责任事故(3分)。5.安全管理组织机构设备完善,责任人和专职人员配置符合相关要求(2分)。6.完成“双重预防”体系建设,并把建设成果应用到日常检查中。定期开展安全教育、安全培训及应急疏散演练,具有相关台账(2分)。7.学校消防、校车管理、食品、卫生、传染病防控符合有关规定,三保、校车司机、校医等人员具备健康证、驾驶证、从业资格证等证件(2分)。8.注重教育教学质量,办学特色明显,因材施教,教育教学效果显著(2分)。9.完善线上管理方式,持续优化线上课程设计,保证线上教学质量,未发生家长投诉(2分)。

湘潭市民办中小学年检评估细则(修改稿)

湘潭市民办中小学年检评估细则(修改稿)
3
有安全工作台帐和工作记录的记3分。
查阅资料
办学
行为
14分
行为
规范
(10分)
42、规范使用校名,不省略反映学校办学层次、办学性质的关键词。
2
严格执行省厅民办学校规范用名要求
查阅资料
43、招生简章或招生信息发布之前在主管的教育行政部门备案,内容真实。
3
未备案的扣3分
查阅资料
44、严格按照价格主管部门批准或备案的收费项目和标准公示收费。
查阅资料
2、办学思想端正,认真执行国家法律、法规和上级文件,积极参加主管部门的各项活动,按时完成交办的各项工作任务。
1
此项记1分。
办学主体
1分
主体明确
(1分)
3、办学主体明确,学校举办者为国家机构以外的社会组织或个人,联合举办的学校,根据签订的联合办学协议,各方的出资数额,出资方式,明确权利和义务。
查阅资料座谈访问
31、建立健全教学管理制度。
1
制度不健全的扣1分。
查阅资料
德育工作(2分)
32、德育工作置于学校工作首位,德育工作队伍健全,建立了学校、家庭、社会三结合德育网络。
1
德育工作队伍和制度不健全扣1分。
查阅资料
34、德育工作针对性强,效果好,有计划、有总结,德育活动有记载。
1
检查德育工作计划、活动情况记载和总结,酌情记分。
查阅资料现场查看
17、校园条件:①校园面积不少于2万平方米,结构布局合理,功能区划明确,环境绿化美化,有一定的文化氛围;②生均不少于20平方米;③有200米以上环型跑道的田径场和基本满足体育教学及学生活动需要的其它运动场地。
3
每项1分。①校园面积少于2万平方米扣0.5分,结构布局不合理,功能区划不明确扣0.5分;②生均少于17平方米扣1分,在17-20平方米间的扣0.5分;③无200米以上环型跑道的田径场扣1分。

浙江省现代化学校评估细则(中职学校)

浙江省现代化学校评估细则(中职学校)

浙江省现代化学校评估细则(中职学校)第一部分申报条件一、规范办学1.近三年学校无违规招生和违规收费情况;在职教师无违规兼职兼薪行为;平安校园建设达到4A级以上,无重大安全责任事故和教学事故,在校学生犯罪率为零,当年未发生侵害学生案件和学生欺凌事件。

2. 学校全面贯彻落实《学校体育工作条例》与《学校卫生工作条例》。

坚持“两课两操一活动”制度,每天锻炼一小时。

二、办学条件3.确保生均公用经费不低于省定公用经费标准且高于普高的1.5倍,确保生均公共财政预算经费、生均公用经费比上一年度有所增长。

4.无超50人班额现象。

5.学校在校生人数达2000人以上(专门化学校达1200人以上)。

6.学校校园面积与建筑面积达到教育部《中等职业学校设置标准》(教职成〔2010〕12号)文件要求。

7.没有未经省级教育部门批准并报教育部备案而举办中外合作办学项目或整建制引进国外课程等问题。

三、教师队伍8.学校能按规定确保教师工资总额的2.1%(基础工资中的基本工资+绩效工资中的70%)和日常公用经费总额的10%用于教师培训经费。

9.学校专任教师与在校生之比达到1:16;专任教师学历达到本科及以上(特殊高技能实习指导教师可适当放宽学历要求),其中高级职称教师比例达30%以上。

10.学校专业教师占专任教师的比例达50%以上;专业教师“双师型”比例达80%以上。

11.兼职教师占专业教师的比例达30%,且技师及相当水平的兼职教师占比不少于60%。

12.学校教师心理健康教育上岗资格证书持证率不低于90%;有出国(境)学习和研修经历的专任教师。

四、设备设施13.学校实训工位数与本专业学生数相匹配,主要设备与区域龙头企业设备的先进性相当;现代制造类专业生均设备价值不少于10000元,其它类专业生均设备价值不少于6000元;校外建有符合各专业学生实习需要的实训基地;建有方便师生阅览的开放式图书室与电子阅览室;教学用计算机拥有量5人/台。

14.学校符合智慧校园建设要求;教师网络学习空间人人通。

民办学校年检方案及评估标准

民办学校年检方案及评估标准

民办学校年检方案及评估标准民办学校年检方案:一、年检目标1.确保民办学校的运营符合法律法规并具备合法经营资格。

2.评估民办学校的教育教学质量和办学管理水平。

3.保障学生权益和安全。

二、年检内容1.合规评估a) 对民办学校的营业执照、办学许可证等相关证照进行审核,确保学校具备合法经营资格。

b) 检查学校是否符合国家和地方教育部门的办学标准和规定,包括学校设施、师资力量和课程设置等方面。

2.教育教学质量评估a) 对民办学校的教学计划、课程设置、教材使用等进行评估,确保教学内容符合国家教育部门的要求。

b) 考察师资力量和教师的教学水平,包括教师资格以及持续教育和培训情况。

c) 审查学校的教学评估机制,包括学生评价和教师评价等方式,以确保教学质量监控和改进机制的有效性。

3.办学管理评估a) 检查学校的内部管理制度和运行规范,包括学生招生政策、学费收费标准、财务管理等方面。

b) 审核学校的安全管理措施,包括校园安全、食品安全和突发事件应急预案等。

c) 考察学校的师生关系、家校合作和学校管理团队建设情况。

4.学生权益和安全评估a)检查学校的学生管理政策和措施,确保学生权益得到保护,包括学生入学和退学机制、学生福利和教育抚养费等。

b) 审核学校的校园环境和设施,确保学生的安全和健康。

c) 检查学校对学生的心理辅导和关怀机制。

三、评估标准1.合规评估a) 学校是否具备有效的经营许可证和相关证照。

b) 学校是否符合国家和地方教育部门的办学标准和规定。

2.教育教学质量评估a) 教学内容是否符合国家教育部门的要求。

b) 师资力量和教师教学水平是否达到要求。

c) 教学评估机制是否有效。

3.办学管理评估a) 学校的内部管理制度和运行规范是否合理完善。

b) 学校的安全管理措施是否落实到位。

c) 师生关系、家校合作和学校管理团队建设情况是否良好。

4.学生权益和安全评估a) 学校的学生管理政策和措施是否合理有效。

b) 学校的校园环境和设施是否安全和健康。

民办中职学校年检评估细则

民办中职学校年检评估细则
理,工作能力强,团结协作,师生反映好。
5
①查校长及领导班子成
员证件资料;②与班子
成员座谈、访问教师。
民办中职学校年检评估细则
受检单位:自查得分:评估得分:年月
考核
内容


考核标准
分值
检查内容与评分标准
自查
得分
评估得分
校舍
与场

9
有固定、独立、安全、稳定和相对集中的办学场地和校舍,租用办学场地的须有合法的
告,并通过会计事务所的审计;聘任符合任职资格的财会人员。
育教学活动。
2
查看工作计划和活动记
录,与学生访谈。
20
学生组织机构健全,有课外专业兴趣小组,定期开展形式多样的主题教育活动,校风、
学风好。
1
查活动记录。
21
招生机构完善,完成招生计划;有就业指导中心与配套服务机构,就业渠道稳定;及时
跟踪反馈学生的就业信息;毕业生就业率达80%以上,对口就业率达50%以上,用人单
公共场所。
3
①查土地使用证、新征
地批文;②查场地、绿
地的布局情况以及安全
防范设备设施。
教育
教学
设施
11
有满足各专业教学需要的实验实习设施设备和与此相适应的、相对稳定的校外实习基地。
6
①查教学计划、实习
(实训)大纲、设备台
账、设备使用记录;②
查校外实习基地建设协
议;③设施设备运行和
使用状况。
12
生均图书不少于15册,有电子阅览室;②报刊、杂志10种以上;③年购置新书费大于
办学许可证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、收费许可证、健康证、食品卫生

民办中小学校综合评估细则(打印)

民办中小学校综合评估细则(打印)
C21、教师近两年发表教育教学论文,市级1篇0.2分,省级0.3分,国家级0.4分,累计超过1分者,以1分计算。练习册编者、教辅读物编者,每人次0.1分。(1分)
C22、教师近两年参加各级评比获市级一等奖0.3分、二等奖0.2分、三等奖0.1分,省级一等奖0.4分、二等奖0.3分、三等奖0.2分,累计超过1分,以1分计算。(1分)
问卷调查
实地查看
B12




(7分)
C40、有完善的财务管理制度,编制会计凭证、登记账簿、报表等,有会计帐、证,会计账册符合要求,会计凭证、报表齐全,学校净资产能保持学校后续发展需要。学校在每个会计年度结束时均制作了年度财务审计报告。(5分)
C41、收费按规定办理“收费许可证”,并将收费许可证正本原件悬挂在学校主要办学场所醒目位置公示,无乱收费现象(即无随意增加收费项目或提高收费标准现象)。(2分)
C22、录像课、课件、说课市级一等奖0.15分、二等奖0.1分,省级一等奖0.2分、二等奖0.15分。
C23、教师论文获奖,必须是教育行政部门颁发或国家级、省级教育学会及下属专业学会颁发,以及国家省级教研部门颁发,市级论文获奖必须有山西省市教育局印才认可。
注:C21、C22、C23可以合起来算分,但累计不得超过3分。
查资料
问卷调查
B10




(3分)
C34、制定了学生管理制度、学籍管理制度、学生考勤奖惩制度,并得到好的执行。(1分)
C35、学籍档案规范、整齐,有专人管理。(1分)
C36、学校应组织所有入学新生进行健康体检,建立健康档案。在校学生每年进行一次常规健康体检,并记入档案。(1分)
C34、学生管理制度、学籍管理制度、学生考勤奖惩制度每少一项扣0.5分,扣完为止。

周口市民办职业学校评估细则

周口市民办职业学校评估细则

周口市民办职业学校评估细则(总分500分)职业学校:评估项目评估内容评估方法得分扣分及原因一学校基础设施建设1、校园占地面积城区20亩、农村30亩以上,布局合理,环境优美,交通便利(50分)实地查看检查土地证2、校舍建筑面积1万平方米以上,房屋质量好。

(50分)查看3、学校实验实习设备优良先进,数量充足,能满足开设专业的教学要求,有固定的专业课教学需要的实习基地。

(15分)查看4、有适用的微机100台以上。

(25分)查看5、有供标准班上课的多媒体教室2个以上.(15分)查看6、学校建有校园网,并与社会有关网链接。

(10分)查看7、学校建有专用图书馆且藏书在3万册以上,其中专业书不少于60%;电子图书和音像资料占藏书总量的10%左右,有与其相配的电子阅览设备。

(25分)查看8学校阅览室不少于150人座;报纸、杂志种类不少于60种。

(15分)查看9、学校建有200米以上环形跑道的田径运动场。

(10分)实地查看10、学校有2个以上标准篮球场。

(10分)实地查看11、学生公寓男女生分区,条件较好,洁净通风,有晒衣场。

(15分)查看12、建有能保证学生饮用开水的茶水房,建有与校生规模相适应符合国家标准的水冲式厕所;达到省教育厅制定的学校三级以上食堂标准。

(10分)查看二学校管理1、学校管理科学化、规范化、各种规章制度健全,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针。

(15分)实地查看检查土地证2、教学常规管理规范;教学改革成果显著;积极推进“双证书”制度、弹性学制和学分制。

(15分)查看3、学生积极开展职业道德教育、法制教育、行为习惯养成教育和安全教育,有措施、有记录。

(15分)查看4、行政管理组织机构健全;实行全员聘任制。

(15分)查看5、全面推进后勤服务社会化,总务、伙食及卫生工作管理有序。

(15分)查看三教师队伍建设1、学校有一支素质高、业务能力强的专兼职教师队伍,其中专任教师在30任以上。

(20分)查看2、专任教师学历基本达到国家有关规定的要求,本科以上学历人数占80%以上。

中等职业学校办学水平督导评估办法(最新分享)

中等职业学校办学水平督导评估办法(最新分享)

中等职业学校办学水平督导评估办法
说明
一、中等职业学校办学水平督导评估办法(以下简称《评估办法》)是各级教育教学文件精神,结合市中等职业学校发展的实际状况及实施教育现代化和素质教育的实践制定的。

二、本《评估办法》是学校自查自纠、自我完善的依据,也是教育督导和行政部门对中职学校进行常规督导评估的依据。

三、中等职业学校督导评估的目的:督促、指导学校贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策,遵循教育规律,深化教育改革,优化学校管理,全面实施素质教育,全面提高教育质量,促进职业教育事业的良性发展,为地方经济和社会发展服务。

四、《评估办法》设A级指标5项、B级指标15项、C级指标37项和加分项目。

又根据内容列出若干评估要点,指标分值120分,根据指标内容在学校教育中的地位和作用,分别赋予不同的分值,体现不同的权重,推进学校加大实施素质教育的力度。

五、评估情况按学校类别从高分到低分排列。

六、督导评估结果运用。

1.报送省、市有关部门及领导。

2.送有关县(区)人民政府;发各县区教育局和中职学校。

3.作为中职学校和学校主要领导评先、评优、晋职等方面的参考依据。

4.作为中职学校下一年度招生规模和专业认定的参考依据。

七、本办法自*年*月*日起执行。

中等职业学校办学水平督导评估细则。

劳动和社会保障部关于开展民办职业培训学校诚信等级评定工作的通知

劳动和社会保障部关于开展民办职业培训学校诚信等级评定工作的通知

劳动和社会保障部关于开展民办职业培训学校诚信等级评定工作的通知文章属性•【制定机关】劳动和社会保障部(已撤销)•【公布日期】2007.04.29•【文号】劳社厅发[2007]12号•【施行日期】2007.04.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文劳动和社会保障部关于开展民办职业培训学校诚信等级评定工作的通知(劳社厅发[2007]12号)各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局):为贯彻落实《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》精神,引导和规范民办职业培训学校(以下简称民办学校)办学行为,我部于2006年在部分省组织开展了民办学校诚信评估试点工作,初步探索建立了一套引导民办学校诚信发展的管理制度。

为进一步扩大试点成果,引导更多民办学校走诚信办学、规范发展道路,决定自2007年5月起在全国组织开展民办学校诚信等级评定工作。

现就有关事项通知如下:一、各地要将民办学校诚信等级评定工作作为引导和推动民办学校规范发展的重要措施抓紧抓好,纳入本地区职业培训事业发展总体计划,研究制定具体工作方案,明确工作任务、要求和措施,推动这项工作制度化、品牌化,逐步使诚信成为民办学校共同的办学理念和行为准则,促使民办学校在培养技能劳动者和促进就业再就业工作方面发挥积极作用。

二、各地要按照《民办职业培训学校诚信等级评定办法》(见附件1)和《民办职业培训学校诚信等级评定标准》(见附件2)的要求组织开展评定工作,建立诚信等级评定工作机构,组建专家队伍,调动各方面的积极性,特别注意发挥社团组织的桥梁纽带作用。

同时,各地可结合本地实际,创新工作方式,形成具有本地特点的评估工作办法。

三、各省级劳动保障部门要加强对本地民办学校诚信等级评定工作的指导和监督。

地级城市要结合培训就业政策宣传和民办学校检查评估等活动,对开展民办学校诚信等级评定工作的目的、意义进行广泛宣传,面向社会公开评估条件和程序,鼓励民办学校踊跃参加诚信等级评定工作,确保评定工作公开、公平、公正地开展。

中等职业学校星级评估标准及评估细则普通类、体育类标准

中等职业学校星级评估标准及评估细则普通类、体育类标准

附件2:江苏省中等职业学校星级评估标准及评价细则(普通类)(三星级)一级指标二级指标评估标准评定等级及说明达标(A) 不达标(C)学校总体概况Ⅰ领导班子Ⅰ|11.办学思想端正,依法治校,办学行为规范。

2.学校发展目标明确,思路清晰。

3.校级领导成员团结协作、开拓创新、求真务实、群众拥护,所学专业与学校办学要求相适应;1/2以上有高级职称。

同时符合:1.办学思想端正,依法治校,办学行为规范;2.学校发展目标明确,思路清晰;3.校级领导成员团结协作、开拓创新、求真务实、群众拥护,所学专业与学校办学要求相适应;领导班子1/2以上成员有高级职称。

有下列情况之一:1.不符合A等级中第一项;2.学校发展目标不明确,无发展规划;3.领导班子高级职称不到1/3;4.群众对领导班子普遍不满意。

校园Ⅰ|21.校园布局科学,环境整洁。

2.校园占地面积不少于80亩,生均用地面积指标不少于33平方米;建筑总面积不少于3万平方米;生均校舍建筑面积指标不少于20平方米。

3.校园各项安全措施落实。

(注:黑体字部分参照2010年教育部颁布的《中等职业学校设置标准》)同时符合:1.校园布局科学,环境整洁;2.校园占地面积不少于80亩,生均用地面积指标不少于33平方米;建筑总面积不少于3万平方米;生均校舍建筑面积指标不少于20平方米;3.校园各项安全措施落实。

有下列情况之一:1.A等级中第2、3项中有1项不符合;2.近三年内发生过重大安全责任事故。

校企合作Ⅰ| 31.积极探索实践多种校企合作办学模式,校企合作办学管理机构落实,管理人员落实,管理制度落实。

2.学校各专业均有若干个长期、稳定、实质性的行业企业合作伙伴,在学生实习、教师实践、员工培训、共建实训实习基地和技术合作方面发挥较好作用。

同时符合:1.积极探索实践多种校企合作办学模式,校企合作办学管理机构落实,管理人员落实,管理制度落实;2.学校各专业均有若干个长期、稳定、实质性的行业企业合作伙伴,在学生实习、教师实践、员工培训、共建实训实习基地和技术合作等方面发挥较好作用。

2023年度民办高校年检和综合考核

2023年度民办高校年检和综合考核

2023年度民办高校年检和综合考核2023年度民办高校年检和综合考核是评估民办高校办学质量和水平的重要工作。

本文主要从年检内容、考核标准、考核意义和应对策略四个方面详细探讨。

首先,民办高校年检内容主要包括办学条件与设施、师资队伍与教学质量、学生招生与管理、财务管理与资助政策、社会服务等方面。

在办学条件与设施方面,要求民办高校具备完善的教学、实验、图书馆等硬件设施,确保学生有良好的学习环境。

在师资队伍与教学质量方面,要求民办高校拥有一支高水平的教师队伍,注重教师的培养和发展,提高教学质量。

在学生招生与管理方面,要求民办高校招生公平、招生规范,建立严格的学生管理制度,促进学生成长和发展。

在财务管理与资助政策方面,要求民办高校财务管理健全,经费使用规范,提供足够的资金支持学生的学习和生活。

在社会服务方面,要求民办高校积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。

其次,民办高校的年检标准主要包括教学质量、师资力量、学生管理、财务管理、社会服务等方面。

教学质量是民办高校核心竞争力的重要体现,要求民办高校注重教育教学改革,提高教学质量和教学效果。

师资力量是保证教学质量的关键,要求民办高校完善师资队伍建设,加强教师培养和发展,提高教师的学历和职称水平。

学生管理是为学生提供良好学习和生活环境的基础,要求民办高校建立完善的学生管理制度,关注学生的个体差异,促进学生全面发展。

财务管理是民办高校可持续发展的重要支撑,要求民办高校建立规范的财务管理制度,加强资金使用和监督,保证财务的透明和合规。

社会服务是民办高校履行社会责任的表现,要求民办高校积极参与社会公益活动,推动社会进步和发展。

再次,民办高校年检和综合考核的意义主要体现在四个方面。

首先,年检和综合考核有助于提高民办高校的办学质量和水平。

通过年检和综合考核,可以查找存在的问题和不足之处,及时采取措施予以改进,促进民办高校发展。

其次,年检和综合考核是监督和保证民办高校按照规范要求运行的重要手段。

1.《广州市民办学校(分类)年检量化细则(试行) 广州市教育局

1.《广州市民办学校(分类)年检量化细则(试行)  广州市教育局

附件1 .1 广州市民办幼儿园年检量化细则(试行)幼儿园名称量化总分年月日负责人签名:说明:1.按档案管理要求,依一级指标分类,依二级指标分列目录,依三级指标准备相关材料;所有证照应有原件和复印件。

2.如违规办学情况严重,可直接判定年检不合格。

3.凡带“★”号的指标不达要求,则立即责令限期整改。

4.一级指标1-7项中任1项得分低于分值的二分之一(如第6项“办学行为”分值为12分,如果该项得分低于6分则为不合格),或3项以上得分均低于分值的三分之二,可直接判定年检不合格。

5.存在严重安全隐患,校车无标牌、超载超速行驶、租用不合法校车、聘用无资质司机直接判定年检不合格。

实施办法采取听、查、看的办法和步骤。

①听:听取受检学校一年来办学情况汇报,个别访谈和交流。

②查:调取档案,查阅资料,核对原件和数据。

③:实地查看教学场地和设施、设备等情况。

附件1 .2 广州市民办中小学年检量化细则(试行)学校名称:(盖章)自查得分:市/区检查得分年月日说明:(中等职业学校原则上参照此细则)1.按档案管理要求,依一级指标分类,依二级指标分列目录,依三级指标准备相关材料;所有证照应有原件和复印件。

2.如违规办学情节严重,可直接判定年检不合格。

3.一级指标1-7项中任1项得分低于分值的二分之一(如第6项“办学行为”分值为12分,如果该项得分低于6分则为不合格),或3项以上得分均低于分值的三分之二,可直接判定年检不合格。

4.凡出现超办学规模或超班额招生的学校,立即责令其限期整改;拒不整改,超办学规模或超班额招生情况严重,当年年检评为基本合格。

5.如连续两年负债经营、存在拖欠教职工工资现象或存在严重安全隐患可直接判定年检不合格。

6.存在严重安全隐患,校车无标牌、超载超速行驶、租用不合法校车、聘用无资质司机直接判定年检不合格。

7.第8项“奖惩情况”中国家、省、市、区、街镇级通报批评,如明确批示当年年检不合格者直接判定年检不合格。

民办学校考核细则

民办学校考核细则
(六)学生管理
(分)
、教师结合教学内容对学生进行了法制、毒品预防、反邪教、安全、思想品德、诚信守约等教育,有记录。
(七)
后勤
管理
(分)
、实行独立的财务会计制度;配备了有任职资格的财会人员;按会计制度要求建立了会计帐簿,会计档案资料齐全。
、食堂有卫生许可证,食堂从业人员有健康证;锅炉有特种设备使用证;电工、锅炉工、司机等岗位人员有从业执照。
(二)
依法
办学
(分)
、办学思想端正,贯彻执行国家教育方针、遵守国家法律、法规,服从教育行政主管部门管理。
、办学手续齐备,有《民办学校办学许可证》、《民办非企业单位登记证书》、《组织机构代码证》》及相关业务证件。
、依法依规开展广告、招生、收费工作。发布招生简章是否履行备案手续。
、严格按核准的层次、类别、范围办学。
、学校治安保卫、消防安全、交通安全、食品卫生安全有专人负责,并签定了责任书。校车有准运证、有专人管理。
二、办学条件(满分)评估计分
评估
指标
评估要点
分值
评估
计分
(八)
办学
场所
(分)
、有固定、独立、相对集中的场地和校舍(如系租赁应具有具备法律效力的租赁全同);校舍符合房屋安全和抗震等级要求,校园生均面积能达到相关规定和办学需要;校园环境良好。
、学校当年出现以下情况之一的,年检一票否决,并视情况给予停止招生、责令整改、吊销办学许可证的处罚,构成犯罪的,移交司法机关,依法追究刑事责任:
①、出现重大安全稳定责任事故的;
②、校舍安全、消防安全、卫生安全、特种设备等证照不齐、隐患严重;
③、擅自改变民办学校办学层次、类别和举办者的;
④、管理混乱严重影响教育教学,造成信访等事件,产生恶劣社会影响的;
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4
查看办学审批原件、招生简章审批原件。
4
严格按照有关班额政策规定编排班级;教材辅导资料购自正规渠道,不使用非法出版物和不符合国家教育方针的读物进入学校。
3
①调查、访问学生、实地查看;②查看教材和教材征订单。
组织机构
5
依法设立了学校董事会(理事会)或其他决策机构,由举办者或其代表、校长、教职工代表共五人以上组成;三分之一以上理事或董事有五年以上教育教学经验;决策机构按章程行使职权。
2
查活动和会议计划、记录。
7
实行董事会(理事会)或其它决策机构领导下的校长负责制;机构设置健全、职责明确、规章制度完备,履职到位。
4
①查看学校规章制度和职能部门设置及职责及落实情况;②调查访问校长。
领导班子
8
校长具有大学本科以上学历或中级以上专业技术职务,具有三年以上教育教学经历,有任职资格证;班子成员均具有大学专科以上学历或中级以上专业技术职务,年龄结构合理,工作能力强,团结协作,师生反映好。
3
查教师名册、教师资格证原件。
15
教师为人师表,爱岗敬业,讲究师德,教书育人,遵纪守法,关心爱护学生,不歧视学生。
3
调查学生
教学
管理
16
贯彻执行教育部颁布的课程标准,开齐课程开足课时。
3
查课程表、各学科教学计划。
17
认真落实汇川区“两个常规”要求,建立完善的教育教学管理制度,按《汇川区教育局关于加强民办学校常规管理的通知》要求认真组织教学教研活动,有教师业务档案,学校每学期进行两次以上教学常规工作检查;学校领导深入课堂听课。
4
①实地查看;②查看财产登记和使用登记;③查网络是否畅通、安全。
生活
设施
13
有满足师生需要的宿舍、食堂等生活用房;有符合卫生条件、满足学生需要的厕所(按生均25人一个蹲位建设),后勤服务设施完善。
3
①实地查看;②查看财产登记。
师资队伍
14
专任教师具有相应的教师资格,学历合格率100%;配备与办学规模相适应的专职教师和教辅人员。
3
①查看相关材料;②调查、走访学生。
总分值
100
年检基本意见
说明:1、年检分为五个等级:A(优秀)、B(良好)、C、(合格)、D、(基本合格)、E(不合格),90≤A≤100,80≤B≤89,70≤C≤79,60≤D≤69,E<60。
2、有以下行为的年检一律定为D级及以下等级:招生行为严重违规,发生重大责任事故,举报投诉率高,出租出借《办学许可证》,违规发放、使用国家助学金。
3
①查学校日志;②教学常规检查记载;③查听课本。
18
教学活动遵循培训计划、严守教学规章;各学科有教学计划和总结;教师授课认真,分课时备课并有教案;教学效果好,受学生好评;积极开展校本教研和参加片区教研活动,教学质量明显提高;切实减轻学生负担,学生全面发展。
4
①查教研组工作计划、活动记载,教师教研成果记载;②调查、访问师生。
2
查决策机构的会议记录。
6
实行董事会(理事会)或其他决策机构领导下的校长负责制,校长依法独立行使学校教育教学管理职权;机构设置健全,规章制度完备,部门职责明确,档案资料规范。
3
①查看学校规章制度和职能部门设置及职责及落实情况;②调查访问校长。
7
依法建立党团、工会组织,并定期开展活动;实行教职工代表大会制度。
2
①查看工作计划,合作协议;②学生跟踪调查表,随机抽查毕业学生。
22
学生人人有档案,学生基本情况资料齐全;学籍管理规范,符合注册和毕业要求。
1
查看学籍档案。
安全管理
23
实行校园安全责任制,安全工作领导机构健全、制度完善、职责明确;用水、用电、消防、医疗卫生设备符合安全标准,定期开展安全检查,排查安全隐患,有应对突发事件的预案;食堂、宿舍安全管理完善;定期开展学生安全教育和教职工的安全培训。
①查看账目;②走访董事会(理事会)成员、学校管理人员。
教师
权益
29
教师队伍相对稳定,依法与教职工签订聘任合同,保障教职工的工资和福利待遇;没有无故解聘教师的现象;保障教师参加各级各类培训并有专项经费。
3
①查教职工聘任合同原件;②查教职工工资发放表等;③与教职工访谈。
学生权益
30
爱护学生,无体罚或变相体罚学生的现象;学生入学后提出转学或退学的,学校按照有关部门规定及时办理转学或退学、退费手续;学校积极为学生就业提供服务,兑现招生时的承诺;有维护学生权益的机构,学生必要的知情权和申诉权得到保证。
依法办学
2
严格按照有关法律和规定办学,遵守《遵义市汇川区民办中小学幼儿园管理暂行办法》;办学许可证、民办非企业单位登记证、组织机构代码证、收费许可证、健康证、食品卫生许可证、校车准运证、消防验收意见书等证照齐全。
4
查各类证件是否具有且在有效期内。
3
准确使用校名,严格按审批的层次、类别、范围办学;校外办有教学点或他校联合办学的已报经审批机关同意;自觉遵守招生政策,履行招生备案手续。
6
①实地查看;②自有校园的查房产证、土地使用权证,租赁校园的查租赁合同原件;③查消防安全验收意见书原件。
11
校园布局合理,功能区域划分明确;环境绿化、美化效果好,文化氛围浓,周边环境安全。校园干净整洁,教师办公室、教室布置整洁美观,物品摆放整齐有序。
6
查看校园环境。
教育教学
设施
12
有实验室和功能教室,实验设备、教学仪器设备和音体美设备配备能满足教学需要;有图书室并有专人管理,使用效果好;生均图书达到要求(小学12册、初中15册、高中15册);学校信息化建设完善,建有腾讯通,申请了教育局内网访问权限,计算机网络畅通、安全;计算机配置基本满足教学需要。课桌椅无明显凸凹和破损。
26
严格执行收费政策,收费项目及标准符合规定;收费票据符合财税管理要求,票据填写规范;收费、退费制度进行公示,无乱收费现象。
3
①查账;②查收费票据;③查收费、退费标准公示情况。
27
依法实施学校预决算、财务审计等财务管理制度,账册齐全,账目清楚;有年度财务报告,并通过会计事务所的审计;聘任符合任职资格的财会人员。
2
①调查、访问师生;②查看有关资料。
校舍与场地
10
有固定、独立、安全、稳定和相对集中的办学场地和校舍,并远离污染源和不利于学生安全的公共场所;有与办学规模相适应的教学用房、活动场地,无危房;生均占地面积中学不低于20 m2、小学低于16 m2,生均建筑面积中学不少于5m2、小学不少于3.5 m2;中学教室不少于56 m2、小学教室面积不少于50m2,采光通风好。
5
①查校长及领导班子成员证件资料;②与班子成员座谈、访问教师。
校舍与场地
9
有固定、独立、安全、稳定和相对集中的办学场地和校舍,租用办学场地的须有合法的租赁合同,租赁期在10年以上;有与办学规模相适应的教学行政用房、实习实训室、生活用房,无危房;建筑面积和生均面积达到相关要求。
6
实地察看各类房舍、建筑物权属证,各类用房建筑面积统计表,房屋租赁合同原件。
2
①查财务管理制度;②查看财务账簿、审计报告;③查财务人员相关证件。
28
依法管理和使用学校财产,学校存续期间,学校财产没有用于转让或校外担保;学校办学经费没有被挪用或抽逃,办学经费积累用于教育投入和改善办学条件;举办者要求取得合理回报的,按不低于年度净资产增加额或者净收益25%的比例预留发展资金。
3
学生管理
19
德育管理队伍健全,建立社会、家庭、学校三结合的德育工作网络;有德育工作计划及活动安排;开展法制、毒品预防、反邪教、安全、思想品德教育,诚信守约教育;开展心理健康教育和心理咨询活动。
考核组成员签名:
附2:
遵义市汇川区民办中小学年检评估细则
受检单位: 自查得分: 评估得分: 年 月 日
考核内容
序号
考核标准
分值
检查内容与方法
自查得分
评估得分
办学方向
1
全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育;有明确的办学目标和中长期发展规划,有年度工作计划和总结。
4
①查学校章程和办学规划;②查体现办学理念、办学宗旨的有关资料。
4
①审查招生简章和广告;②调查、访问师生。
4
教材选用符合教育行政部门和新闻出版部门的相关规定;征订渠道规范,使用正版教材。
3
查看教材和教材征订单。
组织机构
5
依法设立学校董事会(理事会)或其它决策机构;董事会(理事会)章程和管理制度健全。
4
查决策机构的会议记录。
6
依法建立党团、工会组织,定期开展活动;实行教职工代表大会制度。
6
①查教学计划、实习(实训)大纲、设备台账、设备使用记录;②查校外实习基地建设协议;③设施设备运行和使用状况。
12
生均图书不少于15册,有电子阅览室;②报刊、杂志10种以上;③年购置新书费大于学杂费收入的1%。
2
①查图书登记账、分类账及注销账;②查报刊、杂志订购清单。
13
建有畅通、安全的校园网络,生均计算机0.1台以上;有多媒体教室、语音室;有满足体育教学需要的器材。
学生管理
19
学校重视德育工作,有工作计划及活动安排;按规定开设德育课,结合时事需要开展德育教学活动。
2
查看工作计划和活动记录,与学生ห้องสมุดไป่ตู้谈。
20
学生组织机构健全,有课外专业兴趣小组,定期开展形式多样的主题教育活动,校风、学风好。
1
查活动记录。
21
招生机构完善,完成招生计划;有就业指导中心与配套服务机构,就业渠道稳定;及时跟踪反馈学生的就业信息;毕业生就业率达80%以上,对口就业率达50%以上,用人单位对毕业生评价较好。
相关文档
最新文档