人教版九年级上册历史测试题及答案

九年级上册历史第二单元测试题1

一.选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）

1、大化改新的根本原因是

A．日本四分五裂，人们渴望统一B．落后的奴隶制度严重的阻碍着日本社会的发展

C．改革派积极提倡D．孝德天皇掌握了政权

2．7世纪中期，在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是

A．奴隶主阶级的利益B地主阶级的利益C．农民阶级的利益D．资产阶级的利益3．下列历史事件发生的先后顺序①穆罕默德兵临麦加城下②穆罕默德病逝

③穆罕默德带领信徒出走麦地那④穆罕默德出家隐修

A．④③①②B．④③②①C．③①④② D．①②③④

4．大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为

A．建立中央集权的国家B．把部民转为平民

C．废除了世袭制，以才选官D．把土地分给农民耕种，收取赋税

5．伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关？A．穆罕默德兵临麦加城下B．穆罕默德病逝C．穆罕默德带领信徒出走麦地那D．穆罕默德出家隐修。

6．根据史料探究历史的真谛是学习历史的目标之一。对上图（9世纪日本人的作品）

的分析不正确的是（）

A．中国的书法艺术受到日本人的喜爱B．日本人没有自己的文字

C．中日文化交流较为密切D．作者可能是谴唐使

7.对西欧城市说法不正确的是

A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的C．随着工商业的发展，市民阶级形成了D．西欧城市多为政治中心，规模很大

8．对西欧封建社会的说法不正确的是

A．西欧进入封建社会比中国晚近1000年B．西欧封建主重视教育、文化发达

C．西欧封建社会存在严格的封建等级制D．在精神、文化领域神权高于一切

9．下列说法正确的是

①东罗马帝国也叫拜占廷帝国②14世纪末奥斯曼土耳其兴起③西罗马帝国灭亡之后500年，东罗马帝国灭亡④东罗马被奥斯曼土耳其所灭

A．①②B．①④C．②③D．②④

10.．在西罗马帝国的废墟上建立的最大的日耳曼人国家是

A．法兰克王国B．法兰西王国C．拜占廷帝国D．奥斯曼土耳其帝国11.西罗马帝国灭亡以后，东罗马帝国在历史上又延续了大约多少年

A．500多年B．800多年C．1000多年D．1200多年12．西欧封建社会时期，在精神和文化领域凌驾一切的权力是

A．君权B．兵权C．财权D．神权

13.．拜占廷帝国就是

A．罗马帝国B．西罗马帝国C．东罗马帝国D．奥斯曼土耳其帝国

14、“圣诞节”和“十字架”与下列哪一种宗教有关：

A 基督教

B 伊斯兰教

C 佛教D道教

15、西欧早期资产阶级来源于：A 城市中的市民阶级B教会中的教士

C 封建领地中的大小封建主

D 封建社会的农民

16、从日本大化改新的措施可以看出，中国哪一时期文化对它影响很大：

A、秦汉时期

B、三国时期

C、隋唐时期

D、宋元时期

17．宗教问题，现已成为某些地区冲突的主要原因。信仰“真主”安拉，以《古兰经》为经典的宗教是A、佛教 B、伊斯兰教 C、基督教 D、道教

18、在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是：

A、奴隶主贵族与平民的关系

B、雇佣与被雇佣的特殊关系

C、封主与封臣的上下关系

D、父兄与子侄的亲属关系

19、在我国《后汉书》中记载了东汉与罗马帝国的交往，书中把罗马帝国称为：

A、天竺

B、大秦

C、大食

D、大和

20、“学问虽远在中国，亦当求之。”这句话出自

A、穆罕默德

B、马可·波罗

C、释迦牟尼

D、屋大维

21．中古时期西欧处于哪一个历史时期

A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会

22．6世纪欧洲最主要的国家是

A．法兰克王国B．查里曼帝国C．英吉利王国D．意大利

23．西欧封建制度开始确立于A．西罗马帝国灭亡后B．843年C．9世纪D．5世纪末24．西欧封建社会最大的封建主是A．教会B．国王C．大封建主D．骑士

25.下列事件与西欧封建等级制度的形成相关的是

A．大化改新B查理马特改革Ｃ封君封臣制Ｄ＂丕平献土＂

二．非选择题（50分）

.1．阅读材料：简表

①这是哪个国家改革的内容? ②这次改革历史上称作什么?

③它是何时开始实施的? ④这次改革有何重大历史意义?）有何启示？

2．阅读下列材料，回答有关问题：

材料一“废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖，死后归还政府”。

-------日本大化改新时期的《田令》

材料二“凡天下丁男给田一顷，笃疾废疾给四十亩，寡妻妾给三十亩。”

-------唐朝武德田令

请回答：①日本田令和中国唐朝田令有什么共同点？

②这个共同点能说明什么问题？

3．阅读以下资料，回答有关问题：

念：念诵“除真主外别无神灵；穆罕默德是真主的使者”。

拜：每日要面向克尔白神庙按规定的仪式礼拜五次。

课：每个信徒都要交纳天课，即施舍财物。后变为国家税收。

斋：在回历9月进行斋戒，即从黎明到日落整天戒除饮食。

朝：每个信徒，不分性别，只要身体健康，旅途安全，能自备旅费，而且家属的生活有着落，平生要朝圣一次。

请回答：①这是哪种宗教的宗教礼仪？该宗教的创始人是谁？②该宗教的信徒如果要去朝圣，你认为他应去哪座城市？③该宗教的创立对阿拉伯半岛的统一有何作用？

4．观察下面两幅图片，它们分属于亚洲东部和西部的两个重要国家。

回答：

（1）图一从建筑风格上看，该寺仿效隋唐风格，你知道当时日本还有哪些方面受隋唐影响？（2）图二中，该神庙属于哪一宗教？麦加对该教有何意义？

5．阅读下列材料并回答问题。

材料一“大唐国者，法式（法度，法则）备定，珍国也，常须达。”-----《日本书纪》

材料二“古代日本国家图”（1）从图中可看出，日本有何自然特点？

（2）想一想，中日交往是从何时开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？

（3）从扬州到日本的九州岛，依次要经过的海是________和____________。

鉴真——中日友好交往的使者。唐玄宗时，他应日本僧人的邀请，东渡日本，屡遭挫折，出生入死，甚至双目失明，但他仍继续努力。当鉴真与弟子们到达日本时，日本天皇以隆重的礼节相迎。他们带去大量书籍文物和许多药方，鉴真用鼻嗅的方法，帮日本人辨别了许多药物，日本药商界奉他为始祖。（4）鉴真为中日友好交往做出了什么贡献？

（5）鉴真六次东渡日本，至第六次才成功。请用你所学的地理知识为他设计东渡的最佳时间，他最好于每年的________月东渡，为什么？

（6）日本派出的谴唐使于__________月到中国来最合适，为什么？

（7）日本民族非常善于学习其他民族好的东西，近代曾学中国、学西方，强盛起来。现在，日本先进的东西也影响中国，你能举几例吗？参考答案：

一.选择题：1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B 7.D .8 B .9.B 10.A 11.C 12. D

13. C. 14.A 15.A 16. C 17.B 18.C 19.B 20.A 21.C 22.A 23.C 24.A

25.B

二.非选择题

1．阅读材料：答：①日本②大化改新③7世纪中期（公元646年）

④大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

日本民族非常善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。在古代，日本向中国学习，近代向西方学习，这些都使日本不断进步，强盛。

2. ①政府把土地分给农民耕种。②日本的大化改新的土地制度是仿效唐朝均田制。

3. 伊斯兰教。穆罕默德。（2）麦加。（3）一神崇拜，加强了思想上的统一；打破了氏族之间的界限，确定了以宗教和地区为基础的社会。

4.（1) 政治、经济上仿效隋唐进行大化改新；文字、书法、生活习俗等方面。(2) 伊斯兰教。成为伊斯兰教的圣地。

5.（1）由许多岛屿组成，国土有限，资源匮乏。（2）从汉朝开始。在唐朝双方使节往来相当密切。（3）黄海东海（4）他在日本十年，传播唐朝文化，他精心设计的唐昭提寺，被日本视为艺术明珠。（5）6---7；因为此时顺夏季风和洋流。（6）2----3；因为此时顺冬季风和洋流。（7）如：家用电器；汽车；动画片；穿着打扮等。

时间7世纪中期

主要内容经济上

把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期

把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

政治上建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。