新版部编版二年级语文下册《 沙滩上的童话》课件PPT

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挖挖呀,挖呀挖，我们终于挖到挖了城堡下面，然后用 手往上一抬，抬就把城堡给轰塌了。
我们欢欢呼呼着胜利，欢欢呼呼着炸死了魔王，欢欢呼呼着
救出了公主。
排比
孩子们的故事是真的吗？ 妈妈为什么会被我们当作是公主？ 一边听老师朗读，一边想一想。
我们太高兴了，我们被当时的情景感染了。
可是妈妈为什么会出现在身后呢？妈妈为 什么还开心地笑了？
yào
结构 上下结构
组词 药片 药丸 中药 造句 我感冒后吃一些药片就好了。
hé
结构 上下结构
组词 合作 合同 合约 造句 这项工作需要我们合作才能完成。
sǐ
结构 半包围结构
组词 死机 死亡 死心 造句 我的电脑死机了。
jì
结构 左右结构
组词 日记 忘记 笔记 造句 我把小秘密都写进了日记里。
在一片沙漠里，有…… 从前，有一座大山……
城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻 火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作
1 读通课文，读准生字字音，认 清字形。 2 思考：课文讲了一件什么事？
海边的沙滩是我们快乐的天地。
我们是怎么垒城堡的？用直线划 出来，找出动作词。
在沙滩上，我们垒起城 堡，筑起围墙，围墙外还插上 了干树枝，那是我们的树。
这城堡里住着一个凶狠的魔王。
他抢去了美丽的公主！ 你们快听，公主在城堡里哭呢！ 就这样，我们编织着童话！
城堡 插上 凶狠 补充 忘记 抢去 编织 魔窟 攻打 商量 火药 赞赏 趴在 轰塌 炸死
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，不 会的字多读几遍！
整体感知
课文描述了一群孩子在海边的沙滩上修 筑城堡、编织童话故事的情景，表现了孩子 们 纯真的童心 、快乐的生活 。
课文解读
自学课文：
•妈妈看见我们大声欢呼，站在身后不忍心 打扰我们。
•妈妈开心的笑是因为妈妈看到我们这么有 想象力，玩得这么开心，妈妈也非常高兴。
课内拓展
在（ ）里填上合适的词语。 （ 挖）地道 （ 编）童话 （ 救 ）公主 （ 装 ）火药 （ 攻 ）城堡 （ 筑 ）围墙
课外拓展
根据开头编故事，试着用上下面的词语。
wéi
结构 全包围结构
组词 围墙 围困 围巾 造句 我们不能随便攀爬围墙。
jù
结构 半包围结构
组词 句号 句子 语句 造句 一句话写完了不要忘记加句号。
bǔ
结构 左右结构
组词 补助 补贴 补药 造句 他是靠国家的补助才完成学业的。
chōng
结构 上下结构
组词 充分 充足 充满 造句 大家的准备工作做得很充分。
10 沙滩上的童话
学习目标
1.认识“堡、插”等15个生字，读准多音字“量”， 会写“周、围”等9个字，会写“周围、补充”等10 个词语。 2.朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快 乐。 3.展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。
我会认
bǎo chā xiōng hěn bǔ chōng gōng shāng
堡插凶狠补充攻商
城堡 插画 凶恶 狠毒 替补 充分 攻击 商品
jià hōng bó yào zàn hé jì
驾轰驳药赞合记
驾驶 轰炸 反驳 药品 赞美 合作 日记
多音字
量
liáng 思量 度量 量杯 liàng 力量 重量 流量
我会写
zhōu
结构 半包围结构
组词 周围 周到 四周 造句 那个小镇周围全是山。
同桌合作朗读7-14节，比 一比，哪组同桌最有感情。
形容时 间很短
转转眼眼间间，我们亲手建造的城堡成 了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟 的勇士。
我们又在商量着怎样攻下那城堡。
我驾驶飞机去轰炸。
交换意见
那时候还没有飞机呢！
挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。
赞同
我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴趴在 沙滩上，从四面八方挖着挖地道。