读书报告(读书笔记)和感受
读书笔记读后感（精选29篇）
读书笔记读后感读书笔记读后感（精选29篇）细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候抽出时间写写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家收集的读书笔记读后感，希望能够帮助到大家。
读书笔记读后感篇1当合上《悲惨世界》这本书时，心中一种难以言明的感动油然而生，我感觉我的心灵受到了一次洗礼。
这本书让我受到了很大的震撼！冉阿让从一个阶下囚变成一个善良，受人爱戴的市长，这是一段多么辛酸的过程然而这部闻名世界的名著却将荒芜惨淡世界中人性种种改变尽收眼底然，我不禁对雨果这位浪漫主义作家心生敬意！这本书的主角——冉阿让，童年时没有上过学。
成年之后，他成为了一个纯朴，热心的园艺工人，帮着他的穷苦姐姐抚养着7个可怜的孩子，过着清贫的生活。
一年冬天，冉阿让找不到活儿干了。
家里饥寒交迫，一点面包渣儿都没有，于是冉阿让便在一个面包店里偷走了一个面包，后来被人抓住，被判处五年苦役！这是何等凄惨的时刻：社会逐斥并无可挽回的抛弃一个有思想的生灵！冉阿让在监狱里备受凄苦，终于，不堪忍受越狱之苦的他，试过四次逃跑，却因此刑期被加到了19年刑。
年复一年这颗心灵逐渐干涸，缓慢的，却是不可避免得，新灵感和，眼睛也干涸。
直到出狱，十九年他没有流一滴眼泪。
到了出狱的时候，冉阿让耳边听到这样一句奇特的话：“你自由了”但是，一张黄纸通行证，究竟通向什么自由。
冉阿让虽然释放了，但却因背负罪名，找不到住处。
冉阿让变得仇视法律，他开始放弃了这个社会。
就在冉阿绝望的时候，卞福汝主教伸出了援助之手，当晚他在主教家里留宿，然而当主教熟睡的时候，冉阿让竟然想要杀了他，为的是偷走他家的银器，后来主教宽恕了他，将他放走了。
卞卡福主教一点点的感化了冉阿让，使冉安让开始弃恶从善，开始了新的生活冉阿让生性沉静，但并不忧郁，也许，这是天生富于感情的人的特点。
冉阿让在教主的感化下，开始恢复人性，后来还当上了市长，成为了富翁的他仍不忘教主的教诲，他开始热衷于慈善公益，然而即使是乐善好施的他，也因法律的滥判无辜，再度成为了阶下囚。
读书的心得及感悟（通用25篇）
读书的心得及感悟读书的心得及感悟（通用25篇）在平凡的学习、工作、生活中，我们时常会遇到不一样的人，经历不同的事，有不同的感悟，这个时候，你可能需要写一篇感悟的文章来记录一下。
那么，感悟文章到底要怎么写呢？下面是小编为大家整理的读书的心得及感悟，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的心得及感悟篇1《金银岛》是一本有趣的书，描写了吉姆在一次机会得到了一张前往金银岛的藏宝图，有个乡绅屈利劳尼买了一艘轮船，叫做“伊斯袅拉号”，他和李浦西医生一起带着小吉姆去大海中的一个小岛上。
寻宝者与海盗之间展开了一场搏斗。
最后终于找到了宝藏。
我跟他有多大的差距啊，这样一想，我真有点不好意思。
我也暗下决心，一定要向吉姆学习，虽然我在生活中不用同海盗做斗争，但我对待学习和其他事情，也要像吉姆那样不怕困难，像他那样勇于打破坏人的美梦，让善良和正义战胜邪恶和贪婪，同时我也应该像他那样作个诚实正直的孩子。
我读了这本书感觉里面水手的生活、海盗的行踪描写得像真的，书中描写有凶恶的海盗以及一幅藏宝图。
读书的心得及感悟篇2《滥竽充数》讲的是一个南郭先生根本不会吹竽，去装模作样地混在吹竽队里。
后来，齐湣王继位，他喜欢听人一个一个的吹，可南郭先生不会吹，他在吹竽队里实在呆不下去了，只好灰溜溜的逃跑了。
读了这个故事，我为南郭先生感到可悲，如果南郭先生会吹竽的话，可以堂堂正正的呆在吹竽队里，可南郭先生却耍小聪明，靠骗人来混日子，那是不会长久的。
通过这个故事，我懂得了，做人一定要诚实，会就是会，不会就是不会。
不会了，可以找人问，找人学，没有什么丢人的。
如果不会，却说自己会，让人发现，才是可悲的。
只有真才实学，才能使自己立于不败之地。
读书的心得及感悟篇3前几天，我又反复看了日本著名作家黑柳砌子写的《窗边的小豆豆》。
这本书使我一会儿情不自禁地大笑，一会儿感到十分有趣，一会儿又让人感到悲伤，眼里时不时流出眼泪。
真是三百六十度情感大拐弯!总而言之，你一但看了这本书，就会爱不释手!《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳砌子上小学时的一段真实的故事。
有关读书笔记心得体会（精选18篇）
读书笔记心得体会有关读书笔记心得体会（精选18篇）读书笔记心得体会篇1今天是周末，我走到书架前，顺手拿起一本小说翻阅。
书名为《一双鞋能走多远》。
这是一本关于生命成长的中短篇小说，我从中认识了许多形形色色的人物：与师傅产生内心冲突的乡村小木匠；为同学梦游而担心忧虑的男孩；为找一份工作而走得磨破了鞋的女孩；用古怪方式进行较量的山里少年；独自去父亲下放的山村旅行的中学生.......透过这些朴素而坚实的生命故事，我触及到成长过程中的各种体验和滋味，感受到了向上，向善，向美的成长力量。
在这，我今天向大家着重介绍书中的一篇---《一双鞋能走多远》。
这是说的一个从县里考进师范又因为不能分配到工作而来到城里找工作的女孩----何爽。
何爽先在一所私立学校群乐小学当老师，可校长拖欠了许多的工资，三个老师两天后，校长才发了一部分式资，何爽呆不下去了，便离开了群乐小学。
她看到蓝星幼儿园的景色像童话书中的插图一样美丽，于是便去应聘，应聘结果须要一个星期的等待，这一个星期里何爽又跑了许多的地方。
为了寻找一份自己喜欢而又踏实的工作，何爽累得精疲力竭。
又因路走得太多，脚上的皮鞋都烂了，左脚的鞋都露出了几个调皮的脚趾。
为了不让胖阿姨园长看到自己的烂鞋，她把左脚藏到了右脚的后面，可细心的胖阿姨园长还是发现了，并送了何爽一双新鞋，还把何爽带回家中，让何爽给自己那不懂事的女儿讲讲自己的历程。
看完这个故事我深有体会。
何爽找工作的经历很独特，她也很懂得珍惜和节约，而我呢？有时不高兴了还会和爸爸妈妈大吵大闹的，自己也是五年级的学生了，该懂事了，不能再像原来那样做一个衣来伸手，饭来张口的小公主。
想到这我不禁愧疚起来，这让我想起前一段时间发生的一件事情，那次我想自己办张手抄报，可做到一半，我嫌这又是抄又是写又是画，真麻烦，不想做了，虽然不能半途而废地道理我懂，可是却怎么也坚持不下来了，我还给自己找借口来安慰自己：“你是对的，你有很多的事情要做，不能因为它而耽误了别的事情。
读书报告与读后感的区别范文
读书报告与读后感的区别范文读书报告，简言之，就是读完书之后的心得，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。
写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。
读后感，是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
以上是百度百科的定义，我觉得能写“读书报告”的文本可能需要一定的内涵、深度。
另外，可能读后感相对读书报告更为自由。
或者说，读后感只需将自己个体主观的阅读感受通过文字的形式表达出来，偏向感性；而读书报告则需要站在一个更为客观的角度，偏向理性。
《鲁滨逊漂流记》读后感《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。
他被漂到了个荒无人烟的孤岛上。
他的心中充满了无助及孤独，不知道该如何在这个孤岛上生活下去，但是他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的努力和在废船上找到的工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了生活基本所需。
他在这个过程中也遭到了困难和挫折，付出了辛勤的劳动。
例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦干了几个月，为了做一个能煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制作方法；但是，这一切的困难都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了。
这个孤岛上的每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴的无法形容。
读书报告与读后感的区别范文
读书报告与读后感的区别范文读书报告，简言之，就是读完书之后的心得，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。
写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。
读后感，是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
以上是百度百科的定义，我觉得能写“读书报告”的文本可能需要一定的内涵、深度。
另外，可能读后感相对读书报告更为自由。
或者说，读后感只需将自己个体主观的阅读感受通过文字的形式表达出来，偏向感性；而读书报告则需要站在一个更为客观的角度，偏向理性。
《鲁滨逊漂流记》读后感《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。
他被漂到了个荒无人烟的孤岛上。
他的心中充满了无助及孤独，不知道该如何在这个孤岛上生活下去，但是他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……在故事中，坚强不屈的鲁滨逊凭着自己的努力和在废船上找到的工具，在荒地上建起了住所，种起了麦谷，还饲养了动物，完成了生活基本所需。
他在这个过程中也遭到了困难和挫折，付出了辛勤的劳动。
例如，他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的时候，这些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦干了几个月，为了做一个能煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制作方法；但是，这一切的困难都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了。
这个孤岛上的每一样鲁滨逊亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴的无法形容。
读书报告范文十篇
读书报告范文十篇近年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始重视读书的重要性。
读书不仅可以开阔我们的视野，增加知识，还可以培养我们的情操和思考能力。
在这篇文章中，我将向大家介绍十篇读书报告范文，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
1.《红楼梦》读后感《红楼梦》是一部中国古代文学的经典之作。
通过阅读这本书，我深深地感受到了作者对人性的深刻洞察和对社会现象的犀利批判。
同时，小说中的人物形象也给我留下了深刻的印象，他们的命运和情感纠葛让我深思。
2.《活着》读书报告《活着》是余华的一部作品，通过叙述一个农民的一生，揭示了人生的无常和残酷。
读完这本书，我对生命的意义有了更加深刻的理解，也更加珍惜眼前的一切。
3.《1984》读后感《1984》是乔治·奥威尔的一部反乌托邦小说。
通过描述一个极权主义社会的种种恐怖和压迫，作者警示人们要警惕权力的滥用。
这本书让我深思自由和权力的关系，也让我对当今社会有了更加清醒的认识。
4.《百年孤独》读书笔记《百年孤独》是加西亚·马尔克斯的作品，以其独特的魔幻现实主义风格而闻名。
这本书通过讲述布恩迪亚家族七代人的故事，探讨了人类的孤独和命运的无常。
读完这本书，我被作者的想象力和文字的美感所折服。
5.《西游记》读后感《西游记》是中国古代四大名著之一。
通过描写孙悟空等人的取经之路，这本书不仅给我带来了欢乐和冒险的体验，还让我深思人性的善恶和修行的意义。
6.《哈利·波特》读书心得《哈利·波特》系列是J·K·罗琳的作品，以魔法世界为背景，讲述了哈利·波特的成长故事。
这本书不仅给我带来了无尽的想象空间，还教会了我勇敢面对困难和坚持自己的信念。
7.《傲慢与偏见》读书笔记《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的作品，通过描写伊丽莎白·班内特和达西先生的爱情故事，这本书探讨了社会阶级和婚姻观念的问题。
读完这本书，我对人性的虚伪和爱情的真实有了更加深刻的认识。
读后感和读书笔记的区别
读后感和读书笔记的区别读后感和读书笔记有什么不同啊1.不同点：读书笔记：是指阅读书本时候为了积累所作的记录,包括摘抄好的词句,做评点,为自己更好理解所读书本内容的一种手段.读后感：就是指读者读完一本书后根据自己在读书时候的一些体会,并写出来,形成文字表达.相同点：有时候,读书笔记也会记录到自己读书时候的一些感情思想,而读后感有时候正是对所读书本的某个词、句或者其中精华的地方进行个人思想的表达,这个时候,读书笔记就称成为读后感的基础,读书笔记为读后感提供材料,两者相辅相成.以上为个人看法,只供参考.2.读后感偏重于读书后的感受,而读书笔记主要是摘录书的内容.读书笔记是单纯的抄写作者的东西读后感是自己读书后的感想是自己的东西摘抄是读书笔记的一种即摘录式笔记,读后感也是其一种,也叫心得式笔记.书名作者读书日期摘录对摘录的理解和对读摘录后的感想对整篇文章最终的评价读书笔记和读后感有什么区别1.不同点：读书笔记：是指阅读书本时候为了积累所作的记录，包括摘抄好的词句，做评点，为自己更好理解所读书本内容的复一种手段。
读后感：就是指读者读完一本书后根据自己在制读书时候的一些体会，并写出来，形成文字表达。
相同点：有时候，读书笔记也会记录到自己读书时候的一些感情思百想，而读后感有时候正是对所读书本的某个词、句或者其中精华的地方进行个人思想的表达，这个时候，读书笔记就称成为读后感的基础，读书笔记为读后感提供材料，两者相辅相成。
以上为个人看法，只供参考。
2.读后感偏重于读书后的感度受，而读书笔记主要是摘录书的内容。
读书笔记是单纯的抄写作者的东西读后感是自己问读书后的感想是自己的东西摘抄是读书笔记的一种即摘录式笔记，读后感也是其一种，也叫心得式笔记。
书名作者读书日期摘录对摘录的理解和对读摘录后的感想对整篇文答章最终的评价读书笔记与读后感的区别读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理而做的笔记。
关于读书笔记感悟(通用10篇)
关于读书笔记感悟(通用10篇)关于读书笔记感悟篇1鲁滨逊漂流记(英文原名：RobinsonCrusoe，，直译作鲁宾逊·克鲁索)是一本由丹尼尔·笛福59岁时所着的第一部小说，首次出版于174月25日。
这本小说被认为是第一本用英文以形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。
下面是一篇鲁滨逊漂流记：关于读书笔记感悟篇2暑假的假期里，我看了一本书，名字叫《爱的教育》。
这本书是意大利作者亚米契斯著的书里内容非常有意思。
书里的主要内容是一个意大利四年级的男孩在一年中写的日记，每一篇都把爱表现得淋漓尽致，大至国家，小至父母，师长，朋友间。
小说以一个小学生的眼光审视着这个世界的丑，恶，善和美，这本书把世界上最伟大的爱：父母之爱，同学之爱，师生之爱都体现了出来。
世界上最伟大的东西就是爱人，人人之间也都有爱。
这本书是想通过爱来告诉我们，人与人之间要团结友爱，在日常的交往中最好互相尊重，让人人都平等。
关于读书笔记感悟篇3《夏洛的网》读书笔记《夏洛的网》是美国作家E·B·怀特/着任溶溶/译，讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。
小女孩弗恩养了一只落脚猪，取名为威尔伯，她十分喜爱它。
但之后威尔伯长大了，父母不同意再养时，它被卖到了霍默·朱克曼舅舅的谷仓里。
在谷仓门口，也就是猪栏上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。
在那里威尔伯和夏洛建立了最真挚的友谊。
然而有一天，一个可怕消息打破了谷仓的平静，天快冷了就意味着意威尔伯快要被杀掉，转成熏肉火腿，威尔伯明白后害怕的叫道“我不想死，我不想死!”这时娇小的夏洛对它说“我有办法让你不死，但你不许再哭!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，霍默·朱克曼舅舅决定不杀威尔伯，这样彻底逆转了威尔伯的命运，和一个安享天年的未来。
但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……读了这本书，我真切地感受到了可贵、纯真而感人至深的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。
读书笔记及心得体会4篇
读书笔记及心得体会4篇读书笔记及心得体会 1今年期间，恰逢“当当网”图书搞活动，自己便一下子购买了六本书，拿到书之后，自己便从最感兴趣的《瓦尔登湖》开始读了起来。
《瓦尔登湖》是美国十九世纪作家亨利.戴维、梭罗的代表作，它主要记述了1845年至1847年的两年半时间，在瓦尔登湖畔的一间自己亲手搭建的小木屋里，独自居住两年半时间的所观所听、所思所感，展示了梭罗在简单生活中深入思考与重塑自我的心路历程，文笔宁静恬淡，引人深思，具有一种使人沉静的力量。
截止到目前，这本书我只阅读了二十五页，无法从整体上对这本书的内容和写法进行评价，只从自己读过的部分文字中，记录自己阅读时头脑中闪过的几点火花。
在该书的第一部分《省俭有方》的开头部分，梭罗这样写道：“学下面这些篇章，或者说写这里头大部分篇章时，我正形单影只地住在马萨诸塞州康科德的瓦尔登湖畔树林子里我亲手搭建的一间小木屋里，离左邻右舍一英里，仅凭一双手养活自己，我在那里住宿了两年零两个月。
如今，我又是文明生活中的匆匆过客了。
”在这本书的开头，梭罗之所以写下这样的话，大约是让即将读这本书的读者，不要一味地效仿自己过隐居的生活，当人们心情烦躁时，可以暂时离开尘世的喧嚣，但不要离开的太久，我们暂时的离开，不是为了逃避，不是为了当“隐士”，而是让自己的心灵暂时沉静一段时间，重新审视自己生命所划过的轨迹，规划自己的未来究竟应该往哪里走?在这本书的第4页，梭罗这样写道：“有时候，我暗自纳闷，我们怎能如此轻率地——我几乎要说——致力于推行那种万恶不赦的行为，但从国外引进的所谓‘黑奴制’，有那么多精明而诡秘的奴隶主在奴役南方和北方的奴隶。
南方监工良心固然坏，北方监工良心更坏，但是话又说回来，良心最最坏的还是你成为你自己的奴隶监工”。
体育比赛中，教练常常对运动员说：“要想在赛场上发挥出自己的全部水平，不是努力战胜对手，而是要努力战胜自己。
战胜自己内心的恐惧和惊慌，战胜自己内心过度的激动和兴奋。
读书笔记及读书感受(精品10篇)
读书笔记及读书感受(精品10篇)读书笔记及读书感受篇1在看这本书的过程中，感觉就是每读一章都会有新的感受，开始有很多东西都了解得不深，只有不断重复地看以及思考，结合自己的经历，才能体会出来。
我觉得，《人性的弱点》整本书的根本在于培养勇气和自信。
书看完后收益不少，然而自信心的增加则是最主要的收获。
要战胜自我，建立自信，首先必须超越自卑。
其次，积极地自我暗示，提升自己的欲望。
最后，我们必须敢于表现真实的自我，把超越自己的成果展现出来。
真实自然的自己，才会有个性魅力。
当你出现在别人面前时，首先想到的是“我应该怎样表现，装出什么样子，才能让别人认可和满意?”还是“我本来就是这个样子，我就要真实自然地表现!”?这两种截然不同的意识将决定我们在人际交往中是否自由平等，也反映出我们是否具有个性魅力。
超越自我表现，建立自信，克服自卑并敢于表现自我获得成功是有着重要前提的。
那就是：我们必须积累必要的知识：基本知识、专业知识和相关知识。
我们必须掌握生活、工作应当掌握的基本知识体系，又要熟知我们将来从事的职业必须掌握的专门知识，也要了解与职业相关的一些常识。
我最大的感受就是：大学的学习生活真的很重要，我们要早这几年里利用好这个安静的环境汲取知识，建立勇气和自信并不断超越自我，让自己富有个性和魅力!读书笔记及读书感受篇2“他见三藏只管絮絮叨叨，按不住心头火道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒我，我回去便了!”这便是悟空刚刚踏上取经路时桀骜不驯的性格，从这段话里我们可以看出，曾经的悟空是多么的毛糙与热血，好似一粒流沙，被风轻轻一吹，便流失在世俗的红尘之中。
从猢狲到斗战胜佛，孙悟空的故事，可以说是一个由个人奋斗失败后转向团队成功，最终实现个人价值的经典案例。
大闹天宫不成，反倒被压在五行山之下，历经五百年的艰辛，踏上了九九八十一难的西去之路，最终成为斗战胜佛。
五百年的艰辛和空虚，已经把曾经的孙大圣磨得一干二净，剩下的只是从前的躯壳以及全新的思想以及灵魂。
书籍读书心得与读后感(通用8篇)
书籍读书心得与读后感(通用8篇)书籍读书心得与读后感篇1细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我仿佛一下子又回到了天真烂漫的童年，一切皆是那么充满好奇、充满想象、充满期盼我流连其中、陶醉其中、快乐其中，眼前不由浮现出一幅幅令人神往的画面。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣;倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾”此情此景好像是我童年的真实写照。
霍然间，年幼的“我”一下子钻进了百花园，不停地拔着何首乌，似乎在寻找着些什么;我仿佛看见“我”为了要带画的《山海经》，在不停地哭着闹着;又仿佛看见“我”缠着长妈妈的衣角，听她讲赤炼蛇的故事。
我的童年,我的梦,我渴望童年生活。
“三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。
最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。
然而同窗们到园里的太多、太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：‘人都到那里去了?!’”读着读着，我忽然觉得“我”一下子小了许多，似乎就是隔壁那个贪玩、猎奇、淘气的小男孩，一切皆是那么无拘无束，一切皆是那么放松快乐，一切皆是那么令人向往。
我的童年，我做主，我渴望自由。
读《朝花夕拾》勾起了我对童年的回忆，引起了我心中的共鸣。
抚今追昔，我倍感童年的珍贵，倍感童年的亲近，倍感童年的快乐。
我要带着童年的梦、童年的激情，去奋斗、去飞翔。
书籍读书心得与读后感篇2小妹刚跟老爸聊完，电话就又响了，一看是胖子的，都快中午也是该休息好了。
拿起来：“胖子，什么事啊。
玩游戏把练功的是忘了吧。
”“怎么会呢，我练功可是很用功的，这不刚练了刚回来。
”胖子怕我不教他修炼连忙辩解道，然后再接着说事：“是这样的，老五，我们宿舍的老三决定中午在一起聚一下，交流一下第一次玩游戏的心得，顺便讨论一下接下来怎么发展。
你们也过来啊，就在老地方。
”我一听就知道，东方惊云是想知道我们的想法才是真的，至于交流一下心得嘛，那才是顺带的。
读书笔记范文及感悟(通用10篇)
读书笔记范文及感悟(通用10篇)读书笔记范文及感悟篇1《童年》是高尔基自传三部曲之一。
文中讲述了主人公阿廖沙12岁之前的童年生活。
阿廖沙的童年生活并不幸福，在他幼年便失去父亲。
正因为这样，他不得与母亲一起投靠祖母。
在祖母家中，有暴燥。
一心只想分家的两个舅舅，和两个卑微、忍气吞声的舅母。
还有小气、暴燥的祖父和慈祥的祖母。
在这个大家族中，阿廖沙生活得并不幸福。
他常被祖父毒打，也常目睹舅母遭毒打。
而他只能与表兄弟们躲在厨房中。
之后，阿廖沙的母亲嫁给了一个爱动用的人。
在与自己同母异父的弟弟出生之后。
母亲便遭毒打逝去了。
而不久之后，自己的弟弟也死去了。
在这一部小说中，我们会思考很多。
我们的生活对于他来说太过安逸幸福了。
然而我们仍在抱怨我们的生活不知他人，而心中不抱一丝愧疚。
在生活中，我们遇到困难便会退缩，遭遇不幸便轻易落泪。
但阿廖沙无论遇到任何事都勇敢坚强的面对与处理，无论是母亲去世，还是靠拾破烂维持他与祖母的生计。
这些，也许都是我们所做不到的。
在另一方面，阿廖沙非常有孝心。
他无论在什么情况下，都会想到非常爱他的祖母，在与祖父分家后，仍与祖母相依为命。
阿廖沙的`品质，我们可以学习的有很多。
所以我们更应该把握我们的机会，努力地学习!读书笔记范文及感悟篇2看了《用教育心理学塑造自己》和《用教育心理学打造日常教学新亮点)两个章节后，我发现身为教师，心态很重要。
“心态积极天地宽”，快乐与失意往往取决于人对事物是否有一个积极的心态。
有这样一则故事：一个悲观的老太太晴天担心做伞店生意的女儿，雨天则担心做洗衣生意的女儿。
有一天，一个人说：“下雨天，你的一个女儿会财源广进;大晴天，你另一个女儿会生意兴隆。
”她听后豁然开朗，不再发愁，转忧为喜。
看来，同样一件事，不同的人以不同的心态对待，会有不同的结果。
在此，我很羡慕后来那个人的心态，不仅阳光、积极，还能感染、带动周围的人。
记得有人曾经问我：“你为什么选择教师这一职业?”我调侃道：“小时候，我的理想是成为伟人，但随后慢慢发现，要成为伟人实在太辛苦;于是我又冒出一个念头，做伟人的妻子吧，可后来又发现，这一愿望也很渺茫;最后我决心成为伟人的老师!”都说老师是充满阳光的事业。
读书笔记和读书心得
读书笔记和读书心得读书笔记和读书心得通用9篇读书笔记和读书心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读书笔记和读书心得样本能让你事半功倍，下面分享【读书笔记和读书心得通用9篇】，供你选择借鉴。
读书笔记和读书心得篇1生快事，莫如读书。
它能让我们知天地、晓人生。
它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。
书是我们精神的巢穴，生命的源泉。
古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。
从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。
这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷;愁苦时，读书可以忘忧;兴奋时，读书可以畅流……读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。
让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!读书笔记和读书心得篇2从中，我知道了时间是一去不复返的，它不会说为谁而停下前进的脚步，也不会说因一些事而时光倒流。
时间犹如钟般发出一阵阵清脆的声音，“滴答滴答”声经常回荡在我的耳边，我知道，这是时间正一秒一秒地减少。
然而，我们的生命的时间也一秒秒地减少。
时间流逝得飞快，已是2012年了，我们还是无所作为，作为十一二岁的我们，有什么作为呢?只有玩罢了，只有浪费时间罢了。
我觉得我们应该把玩的时间用来学习知识，把喝咖啡的时间用来看书，这样岂不更好?曰：“光阴似箭，日月如梭。
”对呀!时间真的过得很快。
关于读书笔记及心得感悟12篇
读书笔记及心得感悟关于读书笔记及心得感悟12篇当品读完一部作品后，你有什么总结呢？是时候静下心来好好写写读书笔记了。
但是读书笔记有什么要求呢？以下是小编收集整理的关于读书笔记及心得感悟，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于读书笔记及心得感悟1“人”字非常简单，一撇一捺即为“人”，可是这一撇一捺立乎天下，要想做事，先学做人。
《从小学做人》这本书中鼓励我们做一个善良且富有爱心的人。
我们应该做一个充满“爱”的人，向他人一个微笑、一个简单的动作或者是一句发自内心的问候，这些对我们并不难做到的“小事”，却可能帮助别人走出困境，犹如黑暗中的那一缕光明。
父母、老师对我们每一个人的成长都至关重要，也是我们生活中最为亲近的人，他们给予我们知识和爱，让我们茁壮的成长。
所以我们更应该用真心爱父母，尊师长，敬老人。
《三字经》中有这样一句话：“人之初，性本善”。
是呀，善良是人性中最温暖、最美丽也最让人感动的品质，善良就是遇到乞讨者，施舍点钱给他们、遇到老弱病残或者是孕妇时，我们能够主动地让座、遇到迷路的人，我们善意的为他指点方向。
我相信，一切人与事都是相连的，在你给予他人方便的时候，自己也会受到益处。
所以我们要做一个善良且富有爱心的人，“善良”就像一盏明灯，照亮了周围人的同时也温暖了自己。
三五班刘心蕊关于读书笔记及心得感悟2《骆驼祥子》这本书描写的是北京地区的生活风光，书中的人物描写形成了一幅幅色彩鲜明的北京风俗画和世态画。
书的作者是老舍，通过发生在祥子身上的故事，揭露了旧中国社会的黑暗与复杂，人们生活在水深火热之中。
书中的主人公祥子是一个普通的车夫形象。
他为人善良纯朴，勤奋热爱劳动，有着骆驼一般的坚韧和积极地心态。
在经历了三起三落的买车挫折后，他的人生理想彻底破灭了，最后他陷入了一种绝望，开始变成了一个自私、麻木、无赖的行尸走肉。
在文中看上去他好像能忍受一切的压迫，但是他也有反抗的精神。
比如说他在杨宅的发怒、辞职，对车厂主人刘四的报复心理。
读书笔记及感悟精选3篇
读书笔记及感悟精选3篇在平日的学习、工作、生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这个时候，就可以把这些感悟都写下来。
那么，感悟文章到底要怎么写呢？下面是作者漂亮的编辑为大家整编的读书笔记及感悟精选3篇，欢迎阅读，希望对大家有一些参考价值。
读书笔记及感悟篇一《教育的奇迹》主要讲了教育的惊人作用，一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”等，但是，他们后来却成功了：牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生——不受老师欢迎的“糊涂虫”、达尔文——爱“说谎”的“讨厌鬼”、爱因斯坦——连续考试不及格的“愚笨儿”，这些不好的“头衔”根本没有影响他们成才。
这是为什么？显然，是教育在起作用。
父母都希望自己的孩子是一个聪明的孩子，老师也希望自已的学生个个是天才。
但是，什么样的孩子才是聪明的孩子的？让孩子上各种名目繁多的才艺培训班，就能塑造出天才吗？为了培养自己的孩子，父母不惜重金，可教育是否仅仅是钱的问题？这就是中国式的传统教育和外国教育的不同，国外更注重对孩子的天真可爱的保留，更尊重孩子的选择，让他们有充分发挥自己聪明才智的天地。
教育家周弘说：“没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民。
”实际上，我觉得只有健康成长才可能成才，无法健康成长的孩子是不可能成才的。
本书要告诉我们的道理是，没有教不好的孩子，只有不会教的父母和老师。
虽然不是定，但也父母和老师的教育会对孩子起着定的作用。
老师、家长们应该学习各种教育理论，帮助孩子成长，而不是一味地给孩子过高的压力，强迫孩子去成长。
希望｛.｝就在眼前，秘密就在身边，打开此书，悉心阅读，你会发现——天才就在身边！读书笔记及感悟篇二今天，我读完了一本书《童年》，它让我深深的感到羞愧，也让我知道了自己的生活与高尔基的区别有多少。
阿廖沙四岁丧父，随着慈祥的外祖母来到了祖父家，在这里，他认识了很多东西，也看清了很多东西，他看清了自私自利、贪得无厌的两位舅舅；朴实的朋友“小茨冈”；吝啬、小气、贪婪的外公，每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵，从善良与邪恶之间，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
阅读笔记及阅读心得体会6篇
阅读笔记及阅读心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书报告和读书笔记5篇600字
读书报告和读书笔记5篇600字读完某一作品后，坚信大家的视野必须开拓了不少，这时候，最关键的读书笔记怎么能落下，下面是我为大家带来的读书报告和读书笔记，盼望你们喜爱。
读书报告和读书笔记1每读完一本书或一片文章，我都会有许多感受，但《阿长与山海经》给我的感受最深。
这篇文章出自鲁迅的《朝花夕拾》。
这篇文章的主要内容是：鲁迅小时候，家中的保姆——“阿长”懂得许多规则，并把这些规则都教给了小鲁迅，而且经常陪伴他，因此他很喜爱她。
但自从她不当心把鲁迅养的心爱的小老鼠踩死后，鲁迅便很憎恨她，觉得她是存心的。
可当鲁迅很想看带图画版的《山海经》时，阿长却在过节时，跑了半个城市给他买了回来，让鲁迅很感动。
这篇文章让我知道了世界上有一种像“阿长”这样的人，她把自己知道的规则像教给自己的孩子一样，毫无保存的教给了鲁迅，当鲁迅憎恨她时，她却毫不在意，照样对鲁迅好，甚至在得知鲁迅想要《山海经》时，不惜牺牲过节时间，跑了半个城市给鲁迅买了这部书。
这是一个朴实无华的人，却是一个和善、得意的人，她虽然没什么文化，但她的和善、朴实、得意却让人印象深刻，让人不能遗忘。
“阿长”的美妙品德让我想到许多人，如：教师把学问毫无保存的教给学生，军人把自己的生命用在了保卫祖国，工人一生都在为祖国的建立努力……除此之外还有许多人，他们的工作并不起眼，没有明星的刺眼光线，但他们的奉献却是极大的，是不行取代了。
读书报告和读书笔记2最近，我读了鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》这篇散文。
它是鲁迅先生散文合集《朝花夕拾》中的一篇文章，回忆了童年时期与保姆阿长相处的情感经验。
读过之后，我感慨万千。
童年时期的鲁迅先生对保姆阿长由最初的“不大佩服”，厌烦她的“切切察察”和规则繁杂，到因知道她谋害隐鼠而对她“敬意”全无，再到阿长出人意料地将《山海经》送给如饥似渴的鲁迅时，使他“发生新的敬意”。
最终，成年后的鲁迅先生思念辞世多年的长妈妈，愿她魂灵永安。
在鲁迅先生对阿长的情感改变历程中，很明显获得阿长赠与的《山海经》成为了转折点。
读书报告和读书笔记(优秀10篇)
读书报告和读书笔记(优秀10篇)读书报告和读书笔记篇1最近看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗，下面是我写的读书笔记：这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师务必具备的教育技能。
书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。
其中在教师与家长这一方面，这本书教会教师如何更好的去帮忙家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。
家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴.教师有职责帮忙家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，构成教育合力，促进幼儿身心健康发展。
家长工作难做，但是很重要。
家长一向以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长自己早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。
教师在有时间跟家长个别交流的同时，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，教师也有更多的时间对家长进行教育引导，能够让家长和教师持续一样的教育观念。
家长能够亲自参与孩子的活动中去，能够更快的转变家长对幼儿教育的观念。
每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动，以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。
作为从事教育职业的每一个教师，个性是我们幼儿教师，重在研究学校教育的同时，还要研究家庭教育，重视家教指导工作。
因此，教师与家长的互动与沟通是十分重要的，将成为教育改革的必然趋势。
我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系，才能共同把儿童教育工作做好。
对我们来说，在双方沟通中怎样善于抓住时机，在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声。
怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识，还存在着必须的难度。
如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难我认为就应从教师与家长的沟通入手，不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。
教师每一天与家长接触时间虽然短暂，但三言两语中也能反映出一些问题，这就要求我们要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术。
读书笔记心得体会15篇
读书笔记心得体会15篇读书笔记心得体会15篇读书笔记心得体会1 《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔。
柯察金那顽强的品格多么另人钦佩！假设你读了这本书，就会明白具有钢铁品性的人是多么伟大！保尔。
柯察金出身贫寒、自强不息、信念坚决、意志坚强、勇斗病残、百折不饶、奋斗到底、终获成功。
保尔一生非常坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不爱惜。
保尔可谓强者的化身！对照保尔，想想自己感到脸上一阵阵发热。
我是一个很没有意志力的小女孩。
三年级时，我的眼睛弱视了，所以就得使用弱视治疗仪。
弱视治疗仪就像眼睛似的，每天得戴三次，每次戴十五分钟。
戴上它，再插上电，治疗仪里的两个红外线小灯就会一闪一闪的。
刚开始，我还能坚持着不往外看，可治疗了一个多星期后，我渐渐讨厌起治疗仪了，也常常不治。
有时我戴上治疗仪，假设有其他同学走过，我会一边眼睛治，另一边眼睛看。
有时别人在看电视，我也会把治疗仪弄一点空隙，然后一边治眼睛一边看电视。
读完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我觉得自己以后要做一个顶天立地的人。
每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而流泪时，我就会想起保尔那高大的身影，我要把自己炼成一块真正的钢铁！读书笔记心得体会2 暑假里，我认真地阅读了许多课外书，其中印象较深的是《草房子》，它是一本很优秀的儿童文学作品，读后，我产生了很多的感想。
《草房子》共九章，描写了一个小男孩桑桑在六年小学生活中的经历与所见所闻，汇编成一个个小故事。
每当我读完一个故事，就会感到有一种无形的力量，不断地冲击着我的心灵。
书中讲述了陆鹤因为秃顶成为同学们戏弄的对象，后又通过自己的努力得到大家的尊重;桑桑帮助纸月摆脱别人的欺负;秦奶奶从与学校作对到为保护学校而献身;杜小康因家庭变化，从一个优越家庭的孩子沦为一无所有的失学儿童，为家庭生计而在校门口摆小摊;细马过继给邱家，因口音不同，放弃学习去放羊;桑桑得了鼠疮，在生与死的边缘挣扎，父亲带他千里求医，结果几次都失败，父亲想让桑桑在临死前见到最美妙的事物，实现他的愿望等一系列故事，给我留下了难以忘记的印象。
读书笔记及读书心得参考6篇
读书笔记及读书心得参考6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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本科毕业设计(论文) 读书报告（读书笔记）
系 ( 院 )：土木工程系
课题名称：桂南办公楼建筑、
结构设计
专业(方向)：土木工程（工用与民用建筑）
班级：土木工程04-2班
学生：潘虹晓
指导教师：金凌志
日期： 2008年6月5日
毕业之际，为了使四年来所学所学专业知识系统化，同时也为了更全面地了解框架—剪力墙结构的知识，以便作毕业设计，我在网上阅读了大量相关资料，并阅读了《高层建筑混凝土结构技术规程》、《建筑设计抗震规范》、《土木工程专业毕业设计指南》、《民用建筑设计规则》、《高层建筑结构》、《高等学校建筑工程专业毕业设计指导》、《建筑结构荷载规范》、《抗震结构设计》、《房屋建筑学》、《土木工程制图》等书籍。
通过这一段时间的学习，不管是从结构的概念设计、结构设计、还是抗震设计都有了进一步的理解；大量的阅读也使我对一些结构构件的概念、作用、破坏机理等有了更深的了解。
下面仅从高层抗震方面说一下自己的体会，希望老师指点。
高层建筑结构的抗震研究，导致地震活动比较频繁的日本在1963年取消了房屋高度不得超过31m 的限制，使日本的高层建筑得到了发展的空间。
美国早在1957年就取消了地震区高层建筑不得超过13层的限制，推动了地震区高层建筑的发展。
地震是一种自然灾害，强烈地震在瞬息间就可对地面建筑物造成破坏，地震给人类社会带来灾难，造成不同程度的人身伤亡和经济损失。
地震时，由于地震波的作用产生地面运动，通过房屋基础影响上部结构，使结构产生振动，称为结构的地震反应，包括加速度、速度和位移反应。
搞震设防是指对建筑物进行抗震设计并采取一定的抗震构造措施，以达到结构抗震的效果和目的。
抗震设防烈度是一个地区作为抗震设防依据的地震烈度，应按国家规定权限审批或颁发的文件（图件）执行。
一般情况下采用国家地震局颁发的地震烈度区划图中规定的基本烈度。
近年来国内外抗震设防目标的发展总趋势是要求建筑物在使用期间，对不同频率和强度的地震，应具有不同的抵抗能力，即“小震不坏，中震可修，大震不倒”。
这一抗震设防目标亦为我国抗震设计规范所采纳。
我国《抗震规范》中抗震设防的目标如下：
1、在遭受低于本地氏设防烈度（基本烈度）的多遇地震影响时，建筑物
一般不受损坏或不需修理仍可继续使用；
读书报告
2、在遭受本地区规定的设防烈度的地震影响时，建筑物（包括结构和非
结构部分）可能有一定损坏，但不致危及人民生命和生产设备的安全，经一般修理或不需修理仍可继续使用；
3、在遭受高于本地区设防烈度的预估罕遇影响时，建筑物不致倒塌或发
生危及生命的严重破坏。
在《抗震规范》提出了二阶段设计方法以实现上述3个烈度水准的抗震设防要求。
第一阶段设计是在方案布置符合抗震设计原则的前提下，按与基本烈度相对应的众值烈度（相当于小震）的地震动参数，用弹性反应谱法求得结构在弹性状态下的地震作用标准值和相应的地震作用效应，然后与其他荷载效应按一定的组合系数进行组合，并对结构构件截面进行承载力验算，对于较高的建筑物还要进行变形验算，以控制其侧向变不要过大。
这样，既满足了第一水准下必要的承载力可靠度，又可以满足第二水准的设防要求（损坏可修），然后再通过概念设计和构造措施来满足第三水准的设防要求。
对于大多数结构，一般可只进行第一阶段的确良设计，但对于少部分结构，如有特殊要求的建筑和地震时易倒塌的结构，除了应进行第一阶段的设计外，还要进行第二阶段的设计，即按与基本烈度相对应的罕遇烈度（相当于大震）验算结构的弹塑性层间变形是否满足规范要求（不发生倒塌），如果有变形过大的薄弱层（或部位），则应修改设计或采取相应的构造措施，以使其能够满足第三水准的设防要求（大震不倒）。
高层建筑结构应按以下原则来考虑地震的作用：
1、一般情况下按建筑结构的两个主轴方向分别考虑水平地震作用并进
行抗震验算，各方向的水平地震作用应全部由该方向抗侧力构件承担。
2、质量与刚度不对称、明显不均匀，可能产生显著扭转的结构应计算双
向水平地震作用产生的扭转影响。
3、有斜交抗侧力结构时，当相交角度大于15°时，应分别计算各抗侧力
构件方向的水平地震作用。
4、对于8度和9度的大跨度、长悬臂结构以及9度时的高层建筑，应考
虑竖向地震作用，并与水平地震作用进行不利组合。
地震是一种随机振动，有难于把握的复杂性和不确定性，要准确预测建筑物所遭遇地震的特性和参数，目前尚难做到。
在结构分析方面，由于未能充分考虑
结构的空间作用、结构材料的非弹性性质、材料时效、阻尼变化等多种因素，同时也存在着不准确性。
因此，工程抗震问题不能完全依赖“计算设计”解决，而必须立足于“概念设计”。
概念设计是指设计人员从结构的宏观整体出发，用结构系统的观点，着眼于结构整体反应，正确地解决总体方案、材料使用、分析计算、截面设计和细部构造等问题，力求得到最为经济、合理的结构设计方案以达到合理抗震设计的目的。
结构抗震概念设计的目标是使整体结构能发挥耗散地震能量的作用，避免结构出现敏感的薄弱部位。
抗震概念设计的一般原则：
需要强调的是设计不能陷入只凭计算的误区，若结构严重不规则，整体性差，仅按目前的结构设计计算水平，是难以保证结构的抗震、抗风性能，尤其是抗震性能。
因此，要求建筑师与结构工程师要共同把好初步设计这一环节[4-5]。
关于高层建筑混凝土结构概念设计的一般原则和具体内容，高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3-2002）有关章节作了规定。
（1）结构的简单性。
结构简单是指结构在地震作用下具有直接和明确的传力途径。
《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）第3.5.2条作为强制性条文要求，“结构体系应有明确的计算简图和合理的地震作用传递途径。
”只有结构简单，才能够对结构的计算模型、内力与位移分析，限制薄弱部位的出现易于把握，因而对结构抗震性能的估计也比较可靠。
（2）结构的规则性和均匀性。
《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）第3.4.2条要求，“建筑及其抗侧力结构的平面布置宜规则、对称，并应具有良好的整体性；建筑的立面和竖向剖面布置宜规则，结构的侧向刚度宜均匀变化，竖向抗侧力构件的截面尺寸和材料强度宜自下而上逐渐减小，避免抗侧力结构的侧向刚度和承载力突变。
”建筑平面比较规则，不应采用严重不规则的平面布置，对A级高度建筑宜平面简单、规则、对称、减小偏心；而对B级高度建筑则应简单、规则、减小偏心。
平面布置均匀规则，使建筑物分布质量产生的地震惯性力能以比较短和直接的途径传递，并使质量分布与结构刚度分布协调，限制质量与刚度之间的偏心。
结构布置均匀、建筑平面规则，有利于防止薄弱的子结构过早破坏、倒塌，使地震作用能在各子结构之间重分布，增加结构的赘余度数量，发挥整个结构耗散地震能量的作用。
沿建筑物竖向，建筑造型和结构布置比较均匀，避免刚度、
读书报告
承载力和传力途径的突变，以限制结构在竖向某一楼层或极少数几个楼层出现敏感的薄弱部位。
（3）结构的刚度和抗震能力水平地震作用是双向的，结构布置应使结构能抵抗任意方向的地震作用。
通常，可使结构沿平面上两个主轴方向具有足够的刚度和抗震能力，结构的抗震能力则是结构强度及延性的综合反映。
结构刚度的选择既要减少地震作用效应又要注意控制结构变形的增大，过大的变形会产生重力二阶效应，导致结构破坏、失稳。
结构应具有足够的抗扭刚度和抵抗扭转振动的能力，现有的抗震设计计算中不考虑地震地面运动的扭转分量，在抗震概念设计中应注意提高结构的抗扭刚度和抵抗扭转振动的能力。
（4）结构的整体性在高层建筑结构中，楼盖对于结构的整体性起到非常重要的作用，楼盖相当于水平隔板，它不仅聚集和传递惯性力到各个竖向抗侧力子结构，而且要求这些子结构能协同承受地震作用，特别是当竖向抗侧力子结构布置不均匀或布置复杂或抗侧力子结构水平变形特征不同时，整个结构就要依靠楼盖使抗侧力子结构能协同工作。
楼盖体系最重要的作用是提供足够的平面内刚度和内力，并与竖向子结构有效连接，当结构空旷、平面狭长、平面凹凸不规则，楼盖开大洞口时更应特别注意，设计中不能错误认为，在多遇地震作用计算中考虑了楼板平面内弹性变形影响后，就可以削弱楼盖体系。
在高层建筑设计过程中，地震是很重要的考虑因素，地震波可能使建筑物产生竖向振动与水平振动。
但一般对建筑物的破坏主要由水平均数振动引起，设计中主要考虑水平地震作用，而对震中区、大跨、悬挑、高耸结构还应考虑竖向地震作用的影响。
抗震设计应从“概念设计”出发，以“强柱弱梁，强剪弱弯，强节点弱构件”为原则，设置多道防线，共同来抵抗地震作用。