名著导读《昆虫记》《儒林外史》

14、孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来 自 欧洲 ，全身披着 红棕 色的绒毛，它们靠 吃 杏叶 为生。
15、会结网的 蜘蛛 是个纺织高手。
16、 水蛛 能为自己做一只性能很好的水袋，里面 贮藏空气。
吴敬梓（1701—1754），字敏轩，一 字文木，号粒民，清朝最伟大的小说 家之一。因家有“文木山房”，所以 晚年自称“文木老人”。又因后来移 至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮 寓客”。著有《文木山房诗文集》十 二卷（今存四卷）、 《文木山房诗说》 七卷（今存四十三则）、讽刺小说 《儒林外史》
法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家， 他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境对昆虫进 行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性， 著称了《昆虫记》这部昆虫学巨著。法布尔的心中 充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情， 他以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚 恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反 观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔 下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅 能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的 审美过程。
六、精彩文段
《孔雀蛾》
孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为 了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋： 不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少 障碍，它总能找到它的对象。在它们的一生中 大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时 去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对 象。那么它的一生也将结束了。
1、既是科普著作，同时也是文学经典，全文生 动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如：杨 柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短 身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的贡献， 为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉 快地进食，如果我们进食动作慢了，它甚至会像婴儿 般哭闹”。
2、透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的 哲思。
三、主要内容
《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生 存和繁衍进行着不懈的努力。其中共详细介绍了三十二种昆虫 的特点。在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成 果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调， 深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习 性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等， 既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识， 体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。本书的问世 被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的 科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，鲁迅先生把 《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
豌豆象
《圣甲虫》
李时珍在《本草纲目》中对其名称有 着这样的解释：因为此虫能“转丸、弄 丸，俗呼推车客”又因它们“深目高鼻， 状如羌胡，背负黑甲，状如武士，故有 蜣螂、将军之称”。
圣甲虫
《西班牙蜣螂》
西班牙蜣螂胸部的陡坡和头上长的角是它身上最 显著、最特别的地方。它体型圆圆的、短短的，没有 圣甲虫那样的腿，当然也不会像圣甲虫那样麻利地滚 球。它的胆子非常小，怎么看都不像是一个勇敢者， 稍微受到一点点惊扰，它的腿就缩到身体下面，和圣 甲虫相比，西班牙蜣螂在这一方面差远了。
1、蝉在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌 唱五个星期；
2、蟋蟀善于建造巢穴，管理家务； 3、蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能； 4、螳螂善于利用“心理战术”制服敌人； 5、樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片
来做巢穴的盖子。 6、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀；
五、艺术特色：
力，年复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动 成果汇成一卷又一卷的《昆虫记》。
1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔 已是86岁高龄的老人了。法国文学界以“昆虫世界的
维吉尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可
惜诺奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔 离世的消息。
1915年10月11日，这位“以昆虫为琴拨响人类命 运颤音的巨人”与世长辞。
《昆虫记》练习题
1.《昆虫记》也叫做 《昆虫物语》 、 《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是 《The Records about Insects》，是 法 国 杰出昆虫学家 法布尔 的传世佳作，它不仅 是一部文学巨著，也是一部科学百科。
2．《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学
经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作
者笔下，_杨__柳___天__牛__像个吝啬鬼，身穿一件似乎
“缺了布料”的短身燕尾礼服； _小__甲__虫___“为它
的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被
毒蛇蜘蛛咬伤的_小__麻___雀__也会“愉快地进食，如果
我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
3.《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳 动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为
3、体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。扩 大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧， 让科学的光芒照亮自己
4、关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或少地运用 了文学手段来介绍科学知识，一般都是结构严谨，逻辑严密，语 言幽默，兼有理性和情趣的。
四、典型情节或昆虫的生活和习性
6.法布尔赞美昆虫的爱情，特别是在_西___绪__福__斯__ _虫__(__爱__情__)这一章中刻画的更是细致入微。
7.《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是 __石__垒_ 筑蜂 和灌木蜂和_棚__檐__垒__筑蜂。
8、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有 _石__灰__质__的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠 自己的唾液柔和而成。
9、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它 的 住所，还有它出色的 歌唱才。华
10、事实与寓言相反， 蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋 的生产者是 蝉 。
11、在南方有一种昆虫，与蝉一样，能引起人的兴 趣。但不怎么出名，因为它不能唱歌，它是 螳螂 。
12、 螳螂 凶猛如饿虎，残忍如妖魔，专食活的动物。
13、萤火虫生长着 六 只短短的腿，当雄萤发育成 熟，会生出 翅盖，像甲虫一样。
阅读科普作品，可注意以下一些问题： 1、借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作
家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅读整本书做准 备。
2、在阅读中，遇到些专业性较强的概念、术语，要查找工具 书或相关要料，把握其含义；要运用自己在课内外学到的知识加 强理解，深化认识；如果科普作品的内容是你非常感兴趣或比较 熟悉的，也可以质疑问难；拓展延伸，把阅读引向更深层次。
1875年，法布尔决定远离城市喧嚣，专心实现自 己的昆虫学研究。他带领家人，前往乡间小镇塞里尼 昂。在这里，他经过四年努力，1879年，终于把20多 年的观察资料编撰成《昆虫记》第一卷出版。
1880年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附
近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普 罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。 此后，法布尔守着心爱的“荒石园”，开足生命的马
让·亨利·卡西米尔·法布尔 (Jean-Henri Casimir Fabre )
法布尔（1823～1915）,法国著名昆虫学家、动 物行为学家，作家。
1823年12月22日出生在法国南方阿韦龙省圣雷翁 村一户贫穷农民的家中。
法布尔于1833年中学毕业，1839年当工人。然而， 勤奋好学的法布尔抓紧一切时间自学。
一、明确作品
《昆虫记》，又译《昆虫物语》、 《昆虫学札记》和《昆虫世界》，是法 国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦 是一部不朽的著作。它不仅是一部文学 巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆 虫的史诗”。
二、主题思想
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、 习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富 含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。作者 将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来， 在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描 述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字 里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
螳螂捕食
《灰蝗虫》
他们软极了，支撑不了自身重量，耷拉 在头朝下的身子两侧。翅膀末端无所依靠， 本该冲着后部，但现在却冲着倒挂的蝗虫的 头部。蝗虫本来飞行器官那副惨样如同原本 肉乎乎的四片小叶子被暴风雨打得破败不堪 的模样。
灰蝗虫
《绿蚱蜢》
这漂亮的昆虫简直棒极了，全身淡绿 色，身体两侧有两条淡白色的饰带。它体 形优美，身体轻健，一对罗纱大翅膀，是 蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。我因捉到这 样一些俘虏而洋洋自得。
名著导读
《昆虫记》 科普作品的阅读
题目解说
《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》
或《昆虫世界》《昆虫的故事》，英文名称是《The Records about Insects》，法文书名直译为《昆虫 学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研 究”。
在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉 为“昆虫的史诗”。被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。 不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射 出社会和人生。
__清__道__夫___。
4.它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷 起触到黄色的足。用大颚仔细收察，从闪的淤
泥表面挑选出精华。这是法布尔描写__长__腹___蜂__从
淤泥垒建巢穴时的情景。
5.法布尔称赞_黄___蜂___的建筑才能，认为在这一点上 __黄___蜂__远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
绿蚱蜢
《豌豆象》
我们的豌豆象并非定居于粮仓之中；它们需要新鲜 空气、阳光、田野的自由。
它吃得不多，蔬菜的硬的部分它们是绝对不吃的。 对于它那细小的嘴来说，在花间吮吸几口蜜汁就足 够了。 另外，幼虫需要的是正在豆荚里发育成长的绿色豌 豆这松软的面包。 正是由于这些原因，粮仓中没有碰到开始时进入其 中的豌豆象卵发育成长之后又在繁殖下一代的现象。 灾害的根子在田野里。