精2 《名著导读 〈儒林外史〉》巩固训练(含答案)
人教部编版中考语文专题复习：名著导读《儒林外史》专项练习题(含答案)
中考语文专题复习：名著导读《儒林外史》专项练习题1. 《儒林外史》的作者是（吴敬梓），（清）代小说家，字敏轩，号粒民，晚号（文木老人）。
作品有：《文木山房集》《文木山房师说》等。
2. 《儒林外史》是我国文学史上杰出的（讽刺）小说，全书共（56）回。
3. 整书开首以（王冕）“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的事一概不提，塑造了一个高人的形象。
4. 《儒林外史》塑造了（周进）（范进）等一批醉心于功名的八股学士。
5. 临死时还因为灯盏里多了一根灯草，迟迟不肯断气的人是（严监生）。
6. 年过六十的徽州府穷秀才（王玉辉），年年科举，屡试不中，但他却恪守礼教纲常。
他的三女婿死了，女儿要殉夫，婆婆不肯，他反而劝亲家让女儿殉节。
7. 《儒林外史》以作者为原型塑造的正面人物是（杜少卿），他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。
8. 宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是（沈琼枝）。
9. 在《儒林外史》中，足以和范进媲美，被科举制度弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是（周进）。
10、（成老爹）五河乡人，是一个秀才，当了兴贩行的行头，因说假话，在虞华轩家饿了一顿肚子。
10. 在《儒林外史》中，（严监生）是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈小人的形象出现的，围绕这一点，记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是（云片糕事件）。
11. 张铁臂，曾在娄家（人头会）事件中骗取娄氏兄弟钱财。
此后，他以（张俊民）的身份，出入天长杜府，后被（蓬公孙）“看破了相”。
13.（牛浦）原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老做主把自己的外孙女嫁与她做妻。
但后来却恩将仇报，撇下妻子。
为了结交官府，追求名利，他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。
14.高腰汤知县沽名钓誉，枷死无辜的回民师傅15，杜慎卿的假名士的嘴脸16.“名士”形象在功名上不得志，但也不打算像周进、范进那样苦熬苦挣，而是投机取巧，以刻诗集、结诗社或品评艺人的“色艺”等形式，混充名士，互相勾结，互相标榜，过着无聊的寄生生活。
九年级下册语文第三单元名著导读《儒林外史》专项练习题(Word版,含答案)
九年级下册语文第三单元名著导读《儒林外史》专项练习题1．学校开展《儒林外史》名著阅读成果交流活动，请你完成下列任务。
(1)任务一：品人物形象，赏讽刺笔法《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多的故事连缀而成。
作品中既有不慕功名富贵，成为全书的理想人物典型的_____；也有迂腐愚昧、恪守礼教、支持女儿为死去的丈夫殉节的_____和因中举而疯的_____等深受科举毒害的反面人物形象。
要求：在横线处填写相关人物名字。
(2)任务二：理故事情节，悟批判精神鲁迅这样评价《儒林外史》“戚而能谐，婉而多讽”。
《儒林外史》将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味地叙述中，针砭时弊，揭露某种社会现象背后的荒谬本质。
请你从下列人物中选择一个，结合具体情节．．．．分析。
A．严监生B．周进2．在A、B两处横线上写出你的旁批；并将事例三中的C空格填充完整。
3．阅读《儒林外史》选段，完成题目。
【选文一】话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。
不想才到“天”字号，就撞死在地下。
众人都慌了，只道一时中了邪。
行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。
故此周客人中了邪。
”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。
”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。
众人道：“好了。
”扶著立了起来。
周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。
【选文二】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。
老太太慌了，慌将几口开水灌了过去。
他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。
名著导读：《儒林外史》知识点梳理与练习（附参考答案）
名著导读：《儒林外史》知识点梳理与练习（附参考答案）名著导读:《儒林外史》知识点梳理与练习（附参考答案）【知识点梳理】文体：长篇讽刺小说作者概况：吴敬梓，明代小说家，自称秦淮寓客，晚年又号文木老人，出身于没落的官僚地主家庭，厌恶科举，不慕荣利。
主要内容：主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
主题思想：反对科举制度和封建礼教对人的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风气。
人物性格：共性：欺贫爱富、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私。
精彩章节：范进中举艺术特色：是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书用白话文写成。
语言准确、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上有较大的成就。
【故事背景】《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。
《儒林外史》写的是“儒林”之“外史”。
换句话说，《儒林外史》不是正史，不体现官方意志，也不是稗官野史，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。
【人物形象】《儒林外史》中写得好的不是完人，而是卑微的小人物，或是丑人。
闲斋老人的《儒林外史序》说：“其书以功名富贵为一篇之骨。
有心艳功名富贵而媚人下人者（如周进、范进、梅玖）；有倚仗功名富贵而骄人傲人者（如严贡生、汤知县、王惠太守）；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者（如杨执中、权勿用、杜慎卿、娄三、娄四公子）；终乃以辞却功名富贵，品地最上一层为中流砥柱（如王冕、杜少卿、庄征君、虞育德）。
”这是《儒林外史》中主要写的四类人。
一、腐儒的典型——周进、范进读过《儒林外史》的人，总也忘不了书中的周进、范进这两个人物，他们是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。
二人在中举之前都是很穷困的，受尽别人的白眼和嘲讽。
二、贪官污吏的典型——汤奉、王惠如果可怜的读书人一旦考中了进士，便可以名正言顺的踏入仕途。
而那些原本可怜的读书人一旦做了官，很快便会成为贪官污吏。
人教部编版九年级语文下册《名著导读 〈儒林外史〉》巩固训练(含答案)
巩固训练一.填空题此自终。
恩将仇报，撇下妻子。
为了结交官府，追求名利，他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。
10.市井奇人：最后一回，塑造了四个自食其力，置身于功名富贵之外的人物：卖火纸筒的（），开茶馆的（），写字的（），裁缝（），不受名教礼法约束，不受功名富贵羁绊，追求自由生活，表现出正常人的尊严和独立人格。
二.简答题1.读完《儒林外史》，你喜欢杜少卿其人吗？为什么？2.思考：读完《儒林外史》，你感受最深的一点是什么？今天，我们又为何读书？这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”A也不听见，只管伏著号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。
他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
选文中的主人公是谁？他为什么痛哭不止？4.不看便罢，看过一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道: “噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关要紧，不省人事。
选文中是谁中举后的丑态？.“好！我中了！”这两句话道出热衷功名的范进此时的什么心态？说明了什么问题？5.写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么?作者安排这一情节有何用意?6.结合原著说说小说中的王冕是一个什么样的人？请简要分析。
7.联系原著说说周进后来为什么会在贡院里不省人事呢？(情节概述)简要分析周进的性格。
8.《儒林外史》以讽刺艺术取胜。
但在我们的选文中，似乎没有看到夸张、漫画式的效果。
你是怎么看待的？作者对马二先生持什么样的态度？三.经典情节赏析（一）. 那一日早上吃过药，听着萧萧落叶打得窗子响，自觉得心里虚怯，长叹了一口气，把脸朝床里面睡下。
赵氏从房外同两位舅爷进来问病，就辞别了到省城里乡试去。
严监生叫丫鬟扶起来，勉强坐着。
王德、王仁道：“好几日不曾看妹丈，原来又瘦了些——喜得精神还好。
”严监生忙请他坐下，说了些恭喜的话，留在房里吃点心，讲到除夕晚里这一番话，便叫赵氏拿出几封银子来，指着赵氏说道：“这倒是他的意思，说姊姊留下来的一点东西，送给二位老舅添着做恭喜的盘费。
《儒林外史》2024中考名著导读题型分层练习(后附答案)
《儒林外史》2024中考名著导读题型分层练习（后附答案）一、基础选择练习1．（2024上·山东菏泽·九年级统考期末）下列有关《儒林外史》名著人物的表述，有误的一项是（）A．虞育德进京会试中了进士，别人大多都虚报年龄以求重用，唯有他不在乎自己五十岁的“高龄”，据实上报，结果天子认为他老迈，就给了他南京国子监博士的闲职。
B．周进被吹捧为能作“天地间之至文”，但竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。
C．严贡生故意追究船家吃掉他的云片糕的责任，威胁要将船家送官，赖了船费。
D．匡超人本是一个质朴孝顺的少年。
结识潘三后逐渐泯灭人性、不顾亲友，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
2．（2024上·山东青岛·九年级统考期末）下列有关《儒林外史》的分析和内容，不正确的一项是（）A．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。
B．严贡生是一个六亲不认、横行乡里的奸诈卑鄙小人的形象，他诸多巧取豪夺的事件中，描写生动传神的有“云片糕事件”、“霸占邻居家的猪”等。
C．王冕是《儒林外史》中的正面形象，他才华横溢，鄙视权贵，诗文多是同情劳动人民、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。
D．范进五十多岁仍是童生，凭着商人捐的监生资格考中了举人，过了三年进京会试又中了进士，他喜极而疯被胡屠户打醒。
3．（2024上·广东东莞·九年级统考期末）《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。
阅读书评，完成下面的题目。
其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵而自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱者。
小说中称得上“终乃以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱者”的是（）。
中考语文名著导读《儒林外史》专项练习题(含答案)
中考语文名著导读《儒林外史》专项练习题（含答案）一、选择题1．阅读关于《儒林外史》的相关内容，下列表述有错误的一项是（）A．王冕家境贫寒，善画荷花，很早就死了父亲，和母亲相依为命。
京官危素因喜爱他的画很想见他，但他不愿结交官绅，又恐受害，遂远走他乡。
B．严监生正妻王氏病后，他也不愿给她治疗，舍不得花钱，还急于扶侧室为正房。
王氏死后，他假装悼念，做做样子“伏着灵床子又哭了一场”，临死因为点两根灯草而不肯咽气，体现了他吝啬、薄情冷酷的性格特点。
C．匡超人少年时期手脚勤快，心地善良，事亲孝顺，后来匡超人到了杭州，要投奔的潘三外出未归，便与一班假名士交往，受到他们的影响，年少时那朴实敦厚的人品开始受到污染，思想开始蜕变。
D．扬州盐商宋为富骗娶沈琼枝为妾，其父沈大年提出申诉，宋为富买通江都县，诬沈大年为“刁健讼棍”押解回常州。
沈琼枝不甘“伏低做小”，携带一些宋家财物逃奔南京，靠卖诗刺绣，独撑门户，自谋生计。
2．下列对名著的有关表述，正确的一项是（）A．《钢铁是怎样炼成的》中“生命的意义”一节，写保尔在双目失明后即将返回基辅，仍然坚持来到烈士陵园悼念战友，领悟到了人生的真谛。
B．《昆虫记》是一部引人入胜的书。
法布尔对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
C．《简·爱》中的简·爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活的磨难，但是依然坚定独立，勇于反抗，敢于追求自由与平等。
D．《儒林外史》在讽刺丑恶的同时，还塑造了一些正面人物形象，如王冕、杜少卿、虞育德、范爱农等。
3．下列关于名著的说法中，有误．．的两项是（）（）A．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。
她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
B．《水浒传》是元末明初小说家施耐庵先生的代表作。
书中许多经典情节脍炙人口，如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄等。
C．《大堰河一我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作，抒发了艾青对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，是他的成名作。
名著导读《儒林外史》练习题附带答案
《儒林外史》练习题一、选择题、填空题。
1.《儒林外史》刻画了众多鲜活的人物形象，下面典型归类不正确的一项是（）。
A．贪官污吏的典型----汤奉、庄绍光 B．腐儒的典型-----周进、范进C．正面人物的典型-----王冕、杜少卿 D．八股迷的典型----马二先生、鲁编修2.《儒林外史》是一部__________篇__________小说。
作者是__________，字__________。
因家有“文木山房”，所以晚年自称“__________”，是__________（朝代）小说家。
3.《儒林外史》刻画了形形色色的儒生形象，如穷困潦倒、受尽别人的白眼和嘲讽的腐儒形象__________、__________；八股迷的典型人物__________、__________；贪官污吏的典型__________、__________。
《儒林外史》中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。
作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，__________和__________是其中的典型代表。
4.《儒林外史》的艺术特色：这是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书用__________文写成，善于通过描写人物言行的讽刺手法揭示其内心世界。
细节描写传神，人物栩栩如生。
5.《儒林外史》是一部以__________为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。
《儒林外史》描写了一些深受_________________毒害的__________形象，反映了当时世俗风气的败坏。
6.《儒林外史》中，______________是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是__________________。
三、简答题1．《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。
阅读书评,完成后面的题目。
其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。
高中语文知识点考点解析含答案《儒林外史》巩固练习(1)
巩固练习基础积累1.选出下列加红字的注音全都正确的一项（）A.肄．业（yì）廪．生（lǐn）贤契．（qì）盘桓．（huán）B.装奁．（lián）勋．戚（xūn）诰．命（fù）瑶．宫（yáo）C.权厝．（cuò）装殓．（liàn）什．物（shén）衣衾．（qīn）D.思量．（liáng）散讫．(qì) 踌躇．（chú）给．事中（jǐ）2.选出下列各项中有错别字的一项（）A.冠冕教习沉鱼落雁张灯结彩B.女婿嫦娥九宵云外闭月羞花C.吹嘘泥淖戛然而止赏罚分明D.轴心拙稿眼花缭乱大吹大擂3.选出下列各项没有语病的一项（）A.那丈人郑老爹见女婿就要做官的人，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。
B.前日太老师有病，满朝问安的官都不见，单只请我进去，坐在床沿上，谈了一会出来。
C.总是你这天灾人祸的，生生的把我一个娇滴滴的女儿送死了！D.我们完全应该有信心吸收一切人类的优秀资源，包括后现代的好的方面，以一种崭新的面貌走向21世纪。
4.下面句子中加红成语使用不恰当的一项是（）A.给谏大喜，进去和夫人说下，择了吉日，张灯结彩．．．．，倒赔数百金装奁，把外甥女嫁与匡超人。
B.人物又标致，嫁装又齐整，匡超人此时恍若亲见瑶宫仙子，月下嫦娥，那魂灵都飘在九霄．．云外．．去了。
C.不管走到哪里，她总是穿金戴银，珠圆玉润．．．．，一身珠光宝气，令人感到十分庸俗。
D.时间过得真快，好像昨天刚刚进入高中，可转眼间里毕业的日子已经是屈指可数．．．．，心里不免有些惆怅。
5.选出下列语句排列衔接连贯的一项是（）①上得船来，中舱先坐着两个人：一个老年的，茧绸直裰，丝绦朱履；②那时先包了一只淌板船的头舱，包到扬州，在断河头上船。
③匡超人取定了结，也便收拾行李上船。
④匡超人见是衣冠人物，便同他拱手坐下，问起姓名。
⑤一个中年的，宝蓝直裰，粉底皂靴，都戴着方巾。
名著导读《儒林外史》练习题及答案
名著导读：《儒林外史》练习题及答案一、填空题。
1.我国古典讽刺小说的艺术高峰是《儒林外史》，作者是清代作家吴敬梓。
2.《儒林外史》是一部以封建时代的知识分子为主要描写对象，以批判科举为中心思想的长篇小说。
书中揭露了封建社会末期各种丑恶现象。
3.在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。
围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
4.《儒林外史》中，王冕奠定了作者理想人物的基本特点，正如书中第一回目所说“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”。
作为一个士人，作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。
5.匡超人本是一个淳朴的农村少年，对父母的一片孝心令人感动，却一步步走向堕落，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
6.宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是沈琼枝。
7.张铁臂曾在娄家人头会事件中骗取钱财。
此后，他以张俊民的身份，出入天长杜府，后被蘧公孙“看破了相”。
8.牛浦郎原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻，但他后来却撇下妻子。
为了结交官府，追求名利，他冒名顶替、到处招摇撞骗。
9.知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。
【甲】退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。
静斋笑道:“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。
”知县忙叫换去，换了一个瓷杯、一双象牙箸来。
【甲】又不肯举。
静斋道:“这个箸也不用。
”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。
落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。
选段中【甲】指的是范进，该选段中的细节描写暴露了【甲】虚伪做作的特点。
10.【乙】看着号板，又是一头撞将去。
这回不死了，放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道:“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”【乙】也不听见，只管伏着号板哭个不住。
一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
人教版九年级下册语文名著导读《儒林外史》同步练习(含答案)
人教版九年级下册语文名著导读《儒林外史》同步练习（含答案）一、积累与运用1．《儒林外史》中的蘧家和娄家的关系是（）A．世交B．姻亲C．仇人D．邻居2．《儒林外史》中，有较多作者本人影子的人物形象是（）A．匡超人B．杜慎卿C．杜少卿D．牛布衣3．下列关于《儒林外史》的表述，错误的一项是（）A．《儒林外史》是一部长篇章回体古典小说。
小说人物纷杂，没有贯穿全书的中心人物和主要情节，以一个个相对独立的故事，构成一个个短篇的连环，组成一幅宏大的人物群像。
鲁迅说：“虽云长篇，颇同短制。
”B．《儒林外史》中三名真儒贤士是杜少卿、王德和王仁。
C．《儒林外史》中的“二严”指的是严贡生和严监生，两人是亲兄弟。
D．《儒林外史》第一回中，时知县听了翟买办回复王冕因病拒绝来赴约的说辞之后，有一段精彩的心理活动：知县心里想道：“……老师既把这个人托我，我若不把他就叫了来见老师，也惹得老师笑我做事疲软……我就便带了他来见老师，却不是办事勤敏？”又想道：“一个堂堂县令，屈尊去拜一个乡民，惹得衙役们笑话。
”想到：“……况且屈尊敬贤，将来志书上少不得称赞一篇。
这是万古千年不朽的勾当，有甚么做不得！”当下定了主意。
知县三次心理活动的真正意图是为利、为权、为名，这段自然真实的心理描写逼真地刻画了一个灵魂深处被权势、名利所腐蚀的虚伪官吏形象。
4．选出《儒林外史》中与下列句子对应的人物。
A．虞育德 B．杜慎卿 C．牛浦郎 D．严贡生（1）灵魂扭曲、鱼肉乡里的乡绅。
（）（2）附庸风雅、精神空虚的望族弟子。
（）（3）本质不坏却一步步堕落的年轻人。
（）（4）为人慷慨、品行高洁的贤人。
（）5．吴敬梓的《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了。
书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对的追求。
6．为纪念吴敬梓诞辰310周年，中国邮政2011年3月份发行了《中国古典文学名著＜儒林外史＞》特种邮票。
2024年中考语文一轮复习：名著导读《儒林外史》专项练习题(Word版,含答案)
2024年中考语文一轮复习：名著导读《儒林外史》专项练习题一、单选题1．下面有关《儒林外史》的说法不正确的一项是（）A．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，描写的是明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
B．《儒林外史》以写实主义手法来刻画人物形象，成功地运用了讽刺艺术，喜剧性与悲剧性高度和谐统一，将生活之丑转化为艺术之美。
C．王冕是《儒林外史》中一个正面形象，他性格孤傲，鄙视权贵，诗作多为同情劳动人民、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。
D．范进是《儒林外史》中一个热衷科举、深受封建思想毒害的下层知识分子。
他原是穷秀才，为人老实，受人欺侮，中举后能同情百姓，为民请命。
2．严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象，他有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。
他临死的时候把手从被单里拿出来，伸出两根手指头的意思是（）A．灯盆里点了两茎灯草，太费油B．还有两个亲人，不曾见面C．两位舅爷不在跟前，非常挂念D．还有两笔银子，未曾吩咐明白二、语言表达3．导学四【理解主题】范进中举，几十年寒窗换回一朝成名，结局似乎很圆满。
那么，范进究竟是一个喜剧人物还是一个悲剧人物？课外阅读《儒林外史》中的相关篇章，结合“知识卡片”，与同学们讨论，并记录你们的看法。
知识卡片悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
——鲁迅《再论雷峰塔的倒掉》三、名著导读4．名著阅读。
根据《儒林外史》的相关内容，按要求答题。
（1）吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，在《儒林外史》中运用夸张、对比、细节描写等艺术手法，刻画了“喜极而疯”的范进、“伸着两根指头难以咽气”的——以及标榜自己“从不晓得占人寸丝半粟的便宜”却拦劫别人家猪的。
（2）F有人说，“好好的一个匡超人，脚踏进儒林便成了畜生”。
请从下面的回目中，选择一个事件，分析匡超人的这种变化。
相关回目：第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士；第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛；第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三；第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事；第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关。
名著导读《儒林外史》内容梳理与训练+2024【附答案】
十一、《儒林外史》--讽刺作品的阅读【作者简介】吴敬梓，字敏轩，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。
【作品主题】①对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。
②清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场，寄托了自己对理想社会的追求。
【艺术特色】1.作品“秉持公心，指摘时弊”，将讽刺的锋芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，寥寥数语，便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。
鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的讽刺小说。
2.独特鲜明的讽刺艺术：善于运用夸张手法；对比、反差的大量运用；悲喜剧的杂糅和突转。
3.以思想贯穿的连环短篇结构。
4.本书以对功名富贵的不同态度为结构线索来安排人物，结构全书。
【作品简介】《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说，其中，“儒林”指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体，小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。
书中主要描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，还有一些贪官污吏，也介绍了一些在功利面前心如止水的人物。
全书共56回----首尾呼应、回环式然构“楔子 ----刻画了理想人物王冕的形象，点明主题和创作意图(第一回) 按时间质序叙述了从明宪宗成化末年到神宗万历二十三年为止一百年间几代士人不同的命运。
可分为三层。
第一层（2-30）二进(周进、范进),二王(王德、王仁).二严(严贡生、严监生)二娄(娄三、娄四公子),蘧公孙，鲁编修，马二先生，匡超人、牛浦部、鲍文卿科举制度下文人图谱揭露科举制度下文士对“功名富贵”的痴迷和无聊名士攀附权贵、附庸风雅的无耻行径。
主体第二层（31-46）着重写：修祭泰伯祠，奏凯青机城，还剂三山门（2-55）作者设想的理想人物塑造杜少卿、迟衡山、庄绍光、虞育德、萧云仙等真儒名贤的形象①重点叙述了第二层中出现的肯定人物的影响②第一层中出现的否定人物依然四处活动，而且更为不堪第三层（47-55）③第五十五回“述往思来”中，刻画了“市井四奇人”写字为生且以此为乐的季遐年，卖火纸筒为业、棋技高超的王太，开茶馆谋生、以画画为乐的盖宽，身为裁缝、以弹琴自娱的荆元。
《儒林外史》名著导读(含知识点、习题及答案)
《儒林外史》名著导读(含知识点、习题及答案)作者简介XXX，XXX，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。
因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”。
后卒于客中。
著有《文木山房诗文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房诗说》七卷（今存四十三则）、小说《儒林外史》。
XXX出身望族。
曾祖父和祖父两代人"科第仕宦多显者"（XXX《文木先生传》），共有六名进士，其中榜眼、探花各一名。
而其父XXX起是康熙年间的XXX。
XXX1722年（XXX六十一年）考取秀才，同年父亲病逝。
由于不善于治理生计，他过着挥霍浪子生活。
1729（XXX七年），他应科举时，被斥责为"文章大好人大怪"，遭到侮辱。
后愤懑离开故土，靠卖文和朋友接济为生。
1736年（乾隆元年），XXX参加博学鸿词科预试。
安徽巡抚XXX正式荐举他入京廷试，但他"坚以疾笃辞"，从此不再参加科举考试。
至晚年，常处于饥寒交迫。
这样的个人经历，令他本人对考八股、开科举等利弊感受尤深。
他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。
作品简介《儒林外史》是清代XXX创作的长篇小说，是我国一部著名的古典长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，成功塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像。
反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。
故事配景《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。
《儒林外史》写的是“儒林”之“外史”。
换句话说，《儒林外史》不是正史，不体现官方意志，也不是稗官野史，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。
作者XXX糊口在清政权已趋安定的时代，而科举制度已颠末兴盛之期，显暴露它的坏处。
文士们醉心举业，道德沦丧。
(名师整理)最新部编人教版语文九年级下册《儒林外史》名著导读同步训练(含答案)
名著导读《儒林外史》讽刺作品的阅读【跟踪测试题】1. 《儒林外史》的作者是（），（）代小说家，字敏轩，号粒民，晚号（）。
作品有：《》《文木山房诗说》等。
2. 《儒林外史》是我国文学史上杰出的（）小说，全书共（）回。
3. 整书开首以（）“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的事一概不提，塑造了一个高人的形象。
4. 《儒林外史》塑造了（）（）等一批醉心于功名的八股学士。
5. 临死时还因为灯盏里多了一根灯草，迟迟不肯断气的人是（）。
6.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者以高妙的艺术手法塑造了众多栩栩如生的人物形象，表现了深刻的思想内容。
请以选取一位典型人物结合与他相关的情节，简要说说作品的讽刺意味。
【标准答案】1、吴敬梓；清；文木老人；文木山房诗文集2、讽刺；563、王冕4、周进；范进5、严监生6、示例1：小说中的范进，是典型的腐儒，在《范进中举》这一章回，作者以生动的语言，通过对话和细节描写，运用夸张、讽刺手法，刻画了一个深受科举制度毒害的儒生范进的形象，对封建科举制度进行无情的揭露和有力的批判，从而使作品产生了强烈的讽刺意味。
示:2：小说中的严监生，是吝啬者中的一个代表人物，他临终之际，因心疼灯里点着两茎灯草，伸着两个指头就不肯断气，直到妻子马氏挑掉了一茎灯草，他才咽气。
作者通过细节描写和夸张手法来表现他的极度吝啬，让人读了觉得十分可笑，从而使作品产生了强烈的讽刺意味。
【典型试题1】《儒林外史》的作者是（），（）代小说家，字敏轩，号粒民，晚号（）。
作品有：《》《文木山房诗说》等。
【试题分析1】答案：吴敬梓；清；文木老人；文木山房诗文集分析：作者简介：吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民。
安徽全椒人，清代讽刺小说家。
因其书斋署“文木山房”，晚年又自号文木老人。
著有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》《儒林外史》等。
学生熟悉作品作者后很容易获取本题答案，因此，本题正确答案为：吴敬梓；清；文木老人；文木山房诗文集【典型试题2】《儒林外史》是我国文学史上杰出的（）小说，全书共（）回。
部编版九年级下册语文名著导读《儒林外史》练习题(Word版-含答案)
部编版九年级下册语文名著导读《儒林外史》练习题1.阅读《儒林外史》节选目录，完成各题。
(5分)目录(节选)第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关（1）下面情节选自上述目录中的第回。
(2 分)潘三送了李四出去，回来向匡超人说道：“二相公，这个事用的着你了。
”匡超人道：“我方才听见的。
用着我，只好替考。
但是我还是坐在外面做了文章传递，还是竟进去替他考?若要进去替他考，我竟没有这样的胆子。
”潘三道：“不妨，有我哩!我怎肯害你?且等他封了银子来，我少不得同你往绍兴去。
”当晚别了回寓。
（2）根据以上五回的具体内容，说说匡超人是一个怎样的人。
(3分)2.阅读《儒林外史》中的两个片段,回答问题。
①周进一进了号,见两块板摆得整整齐齐;不觉眼睛里一阵酸酸的,长叹一声，一头撞在号板上,直僵僵的不醒人事。
……扶著立了起来。
周进看看号板,又是一头撞了去;这回不死了,放声大哭起来。
众人劝也劝不住。
金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不曾死了人,为甚么号淘痛哭?＂周进也不听见,只管伏著号板,哭个不住；一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,滚的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。
他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
②严贡生将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,约有十多片,一片一片,剥着吃了几片将肚于揉着,放了两个大屁,登时好了。
剩下的几片云片糕,严贡生搁在船板上, 半日不来查点。
那船家肚饥,又害馋痨,于是就顺手一片一片拈在了嘴里,严贡生见着,又假裝不见。
……“还说是云片糕!再说云片糕,光打你几个嘴巴!严贡生转骂道:“既然你众人说,我又喜事匆匆,且放着这奴才,再和他慢慢算账!不怕他飞上天去!”骂毕,扬长上了轿，行李和小厮跟着,一哄去了。
名著导读之《儒林外史》含答案
名著《儒林外史》每回概括儒林外史（吴敬梓）1.王冕家境贫寒，善画荷花。
京官危素想见他，因不愿结交官绅，又恐受害，遂远走山东。
后山东洪灾，于是回乡。
奉养母亲送了终，正值元末明军起义，朱元璋取了天下，为避免入仕，归隐会稽山。
2.薛家集上的乡绅商讨春节期间举办龙灯会的事情。
期间提到要给孩子们请一个教书先生。
夏总甲推荐60余岁的周进。
宴请周进时请梅玖作陪，只是中了秀才的梅玖席间作弄周进，并说梦见好兆头才中的秀才。
王举人避雨路过村塾，同样轻视周进，也讲了梦见与周进的学生荀玫共同中了举人，故弄玄虚。
周进很受刺激。
村人因此嘲笑称呼荀玫为“荀进士”，以为是周进所为，而辞退了周进。
后周进随姐夫去省城做生意，路过贡院，受刺激过度，撞上墙去。
本篇体现了文人相轻（学位高的看不起学位低的）、文人们故弄玄虚的现象。
3.周进的姐夫等人可怜周进，凑钱替他捐了个监生，得以直接考举人，考中，后来又考中进士，任广东学道。
遇范进考秀才，因可怜他而录取。
后又考中举人。
张乡绅来结交，赠与银子及房子。
本篇体现了文人们皓首穷经追求仕途及趋炎附势的变态心理。
4.范进的母亲忽然得到阔绰的房子及家饰，兴奋过度而亡。
范进服丧三年后，张静斋与他一起去拜访高要县汤知县，因朝廷下令禁止屠耕牛，不得食用牛肉。
恰逢回民来送牛肉希望知县不要严格执行禁食牛肉的规定，张静斋把这看做“严格执法，以求升迁”的机会，使得知县打死了送牛肉的人，引来了回民的围攻。
本篇体现了官绅张静斋夺人田地、打秋风、通过陷害别人达到自己升官目的的阴险心计。
5.唐知县处理完回民的案子，有俩人来告严贡生，一个告严贡生抢夺别人的猪，一个是严贡生强要别人的利钱，知县下令拿人。
严贡生畏罪而逃。
他哥哥严监生替他料理官司，自己出钱赔偿的赔偿，打点的打点。
后来，严监生的妻子王氏重病，妾巧语被扶为正房。
在举行婚庆的当天，王氏病亡。
后来，严监生也病故。
文章体现出了严贡生的霸道、赵氏的心计和严监生的吝啬。
6.严监生病故。
初中九年级语文阅读 训练 儒林外史(含答案)
九年级语文名著导读《儒林外史》训练题：（一）填空：1.《儒林外史》的作者是，代小说家，字敏轩，号粒民，晚号、秦淮寓客，安徽全椒人。
作品有：《文木山房集》、《文木山房诗说》等。
2.《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的小说，全书共回。
3.整书开首以“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，把历史上王冕追求功名的旧事一概不提，塑造了一个高人的形象。
4.《儒林外史》塑造了、等一批醉心于功名的八股学士5.临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气的人是。
6.年过六十的徽州府穷秀才，年年科举，屡试不中，但他却刻守礼教纲常。
他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯。
他反而劝亲家让女儿殉节。
7.《儒林外史》中以作者为原型塑造的正面人物是，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”1.答案：吴敬梓清 "文木老人"2.现实主义长篇讽刺， 563.答案：王冕4.答案：王周进、范进5.答案：严监生（严致和）6.答案：王玉辉7.答案：杜少卿（二）名著阅读。
阅读下面一段话，回答问题（一）自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。
到中秋以后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。
部编九年级上册部编本名著《儒林外史》练习题(含答案)2名著复习
部编九年级上册部编本名著《儒林外史》练习题(含答案)2名著复习一、名著阅读题1．阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。
内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生这件事倒合了一件故事。
数年前有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：‘四川如苏轼的文章，是该考六等的了。
’这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：‘学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。
’”说罢将袖子掩了口笑。
又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着不好意思的。
”（节选自《儒林外史》）鲁迅评价《儒林外史》没有用贬义词，却深刻地揭示了人物的精神世界。
请你抓住意蕴丰富的情节或细节，分析作者对人物的态度。
2．（赏析笔法）结合《儒林外史》第五回“王秀才议立偏房严监生疾终正寝”这条回目，再根据“严监生积劳成疾，临终前一直摇晃两个手指，最后由赵氏掐掉了一茎灯草，严监生才断气”这样的情节，请说说严监生“终正寝”讽刺了什么。
3．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。
4．根据选段内容填空。
“先生，我现今衣食缺少，还拿甚么本钱想读书上进?这是不能的了。
只是父亲在家患病，我为人子的，不能回去奉侍，禽兽也不如。
所以几回自心里恨极，不如早寻一个死处!”上面的话出自______（人物）之口。
从选段中可以看出此时的他_________的性格。
5．根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。
6．选出《儒林外史》中与下列句子对应的人物。
（1）灵魂扭曲、鱼肉乡里的乡绅。
部编九年级上册名著导读《儒林外史》同步检测附答案解析2
部编九年级上册名著导读《儒林外史》同步检测附答案解析2一、名著阅读题1．阅读名著《儒林外史》，完成小题。
次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。
周学道又叫到跟前，说道:“‘龙头属老成。
’本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。
我复命之后，在京专候。
”（1）此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》，本回目主要写了两人科举高中，一人是_______，另一人是____。
（2）吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多_____形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。
书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对_________的追求。
阅读此类作品要注意体会_________精神，欣赏_____笔法。
2．下面是两部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。
（2）节选（二）中的“老爷”是________。
3．（赏析笔法）结合《儒林外史》第五回“王秀才议立偏房严监生疾终正寝”这条回目，再根据“严监生积劳成疾，临终前一直摇晃两个手指，最后由赵氏掐掉了一茎灯草，严监生才断气”这样的情节，请说说严监生“终正寝”讽刺了什么。
4．请根据有关《儒林外史》的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。
5．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。
6．名著阅读。
鲁迅在《中国小说史略》中称吴敬梓的《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。
书中的______（填人名），被吹捧为能作“天地间之至文”竟连北宋大文学家苏轼都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。
小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，_______成为作者揭露和讽刺的中心对象。
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巩固训练一.填空题此自终。
恩将仇报，撇下妻子。
为了结交官府，追求名利，他竟冒名顶替、到处招摇撞骗。
10.市井奇人：最后一回，塑造了四个自食其力，置身于功名富贵之外的人物：卖火纸筒的（），开茶馆的（），写字的（），裁缝（），不受名教礼法约束，不受功名富贵羁绊，追求自由生活，表现出正常人的尊严和独立人格。
二.简答题1.读完《儒林外史》，你喜欢杜少卿其人吗？为什么？2.思考：读完《儒林外史》，你感受最深的一点是什么？今天，我们又为何读书？这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不曾死了人，为甚么号啕痛哭？”A也不听见，只管伏著号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。
他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
选文中的主人公是谁？他为什么痛哭不止？4.不看便罢，看过一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道: “噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关要紧，不省人事。
选文中是谁中举后的丑态？.“好！我中了！”这两句话道出热衷功名的范进此时的什么心态？说明了什么问题？5.写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么?作者安排这一情节有何用意?6.结合原著说说小说中的王冕是一个什么样的人？请简要分析。
7.联系原著说说周进后来为什么会在贡院里不省人事呢？(情节概述)简要分析周进的性格。
8.《儒林外史》以讽刺艺术取胜。
但在我们的选文中，似乎没有看到夸张、漫画式的效果。
你是怎么看待的？作者对马二先生持什么样的态度？三.经典情节赏析（一）. 那一日早上吃过药，听着萧萧落叶打得窗子响，自觉得心里虚怯，长叹了一口气，把脸朝床里面睡下。
赵氏从房外同两位舅爷进来问病，就辞别了到省城里乡试去。
严监生叫丫鬟扶起来，勉强坐着。
王德、王仁道：“好几日不曾看妹丈，原来又瘦了些——喜得精神还好。
”严监生忙请他坐下，说了些恭喜的话，留在房里吃点心，讲到除夕晚里这一番话，便叫赵氏拿出几封银子来，指着赵氏说道：“这倒是他的意思，说姊姊留下来的一点东西，送给二位老舅添着做恭喜的盘费。
我这病说了许多安慰宽心的话，作别去了。
自此严监生的病，一日重似一日，毫无起色。
诸亲六眷，都来问候。
五个侄子，穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋以后，医生都不下药了。
把管庄的家人，都从乡里叫了来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。
奶妇抱着儿子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此惦念？”他听了这话，两眼闭着摇头。
那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
合家大小号哭起来，准备入殓，将灵柩停在第三层中堂内。
次早，打发几个家人、小厮，满城去报丧。
族长严振先，领着合族一班人来吊孝；都留着吃酒饭，领了孝布回去。
1.文中，严监生“把手从被单里拿出来，伸着两个指头”是什么描写手法？有什么表达效果？2.严监生临死之时，作者写众人询问两个指头的意思有什么作用？(艺术特色)3.严监生为多燃了一根灯草而迟迟不肯咽气，这极具讽刺效果。
请根据你的阅读积累，再列举出一例本名著中采用这种写作手法的相关情节。
4.文中画波浪线的句子，你是怎么理解的？（二）次日清早起来，拿银子到集上买了几口猪，养在圈里，又买了斗把豆子。
先把猪肩出一个来杀了，烫洗干净，分肌劈理的卖了一早晨。
又把豆子磨了一厢豆腐，也都卖了。
钱拿来放在太公床底下，就在太公跟前坐着。
见太公烦闷，便搜出些西湖上景致，以及卖的各样的吃食东西，又听得各处的笑话，曲曲折折，细说与太公听。
太公听了也笑。
太公过了一会，向他道：“我要出恭，快喊你娘进来。
”母亲忙走进来，正要替太公垫布，匡超人道：“爹要出恭，不要这样出了，像这布垫在被窝里，出的也不自在，况每日要洗这布，娘也怕熏的慌，不要熏伤了胃气。
”太公道：“我站的起来出恭倒好了，这也是没奈何！”匡超人道：“不要站起来，我有道理。
”连忙走到厨下端了一个瓦盆，盛上一瓦盆的灰，拿进去放在床面前，就端了一条板凳，放在瓦盆外边，自己扒上床，把太公扶了横过来，两只脚放在板凳上，屁股紧对着瓦盆的灰。
他自己钻在中间，双膝跪下，把太公两条腿捧着肩上，让太公睡的安安稳稳，自在出过恭；把太公两腿扶上床，仍旧直过来，又出的畅快，被窝里又没有臭气。
他把板凳端开，瓦盆拿出去倒了，依旧进来坐着。
到晚上，又扶太公坐起来吃了晚饭。
坐一会，伏侍太公睡下，盖好了被。
他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油，坐在太公傍边，拿出文章来念。
太公睡不着，夜里要吐痰、吃茶，一直到四更鼓，他就读到四更鼓。
太公叫一声，就在跟前。
太公夜里要出恭，从前没人服侍，就要忍到天亮，今番有儿子在傍伺侯，夜里要出就出，晚饭也放心多吃几口。
匡超人每夜四鼓才睡，只睡一个更头，便要起来杀猪，磨豆腐。
潘保正道：“不消取扰。
”因走近前，替他把帽子升一升，又拿他的手来细细看了，说道：“二相公，不是我奉承你，我禄，都是有的，现今印堂颜色有些发黄，不日就有个贵人星照命。
”又把耳朵边掯着看看，道：“却也还有个虚惊，不大碍事，此后运气一年好似一年哩。
”匡超人道：“老爹，我做这小生意，只望着不折了本，每日寻得几个钱养活父母，便谢天地菩萨了，那里想甚么富贵轮到我身上。
”潘保正摇手道：“不相干，这样事那里是你做的？”说罢，各自散了。
1.本文段记叙了匡超人一天的生活内容，试简要概括。
2.本段文字选自第十六回，写了匡超人在服侍父亲仍然刻苦读书，这与第十九回的代替金跃考试有何关系？3. 潘老爹给匡超人看相这一情节有何作用?4.匡超人由善良变丑恶、由勤勉变迂腐的过程，责任到底在谁？（三）.(A)周进一进了号，见两块号板摆得齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒人事。
众人都慌了，只道一时中了邪。
行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了邪。
”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。
”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。
众人道：“好了。
”扶著立了起来。
周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大为甚么号啕痛哭？”周进也不听见，只管伏著号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
金有余见不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。
他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。
(B)这周学道(周进)虽也请了几个看文章的相公，却自己心里想道：“我在这里面吃苦久了，如今自己当权，须要把卷子都细细看过，不可听着幕客(帮助评阅考生文章的人)，屈了真才。
”主意定了，到广州上了任。
次日，行香挂牌，先考了两场生员。
第三场是南海、番禹两县童生。
周学道坐在堂上，见那些童生纷纷进来，也有小的，也有老的，仪表端正的，獐头鼠目的，衣冠楚楚的，褴褛破烂的。
最后点进一个童生来，面黄肌瘦，花白胡须，头上戴一顶破毡帽。
广东虽是气候温暖，这时已是十二月上旬；那童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩，接了卷子，下去归号。
周学道看在心里，封门进去。
出来放头牌的时节，坐在上面，只见那穿麻布的童生上来交卷，那衣服因是朽烂了，在号里又扯破了几块。
周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌？因翻一翻点名册，问那童生道：“你就是范进？”范进跪下道：“童生就是。
”学道道：“你今年多少年纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。
”学道道：“你考过多少回了？”范进道：“童生二十岁应考，到今考过二十余次。
”学道道：“如何总不进学？”范进道：“总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。
”周学道道：“这也未必尽然。
你且出去，卷子待本道细细看。
”范进磕头下去了。
1.周进为何“一进了号”，便“长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒人事”？2.在周进眼里范进是怎样一副形象？主考周学道对范进关照出于一种什么心态？3.范进从二十岁考到五十四岁，才考得一个秀才，为什么当时读书人非得走这条路呢？用哪句俗语可以概括当时读书人的这种人生追求？不出，自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的；倘若审了，根究起来，如何了得！”当下同景兰江别了刑房，回到街上，景兰江作别去了。
匡超人到家，踌躇了一夜，不曾睡觉，娘子问他怎的，他不好真说，只说：“我如今贡了，要到京里去做官，你独自在这里住着不便，只好把你送到乐清家里去。
你在我母亲跟前，我便往京里去做官；做的兴头，再来接你上任。
”娘子道：“你去做官罢了，我自在这里，接了我妈来做伴。
你叫我到乡里去，我那里住得惯？这是不能的！”匡超人道：“你有所不知。
我在家里，日逐有几个活钱，我去之后，你日食从何而来？老爹那边也是艰难日子，他那有闲钱养活女儿？待要把你送在娘家住，那里房子窄，我而今是要做官的，你就是诰命夫人，住在那地方，不成体面；不如还是家去好。
现今这房子转的出四十两银子，我拿几两添着进京，剩下的，你带去放在我哥店里，你每日支用。
我家那里东西又贱，鸡、鱼、肉、鸭，日日有的，有甚么不快活？”娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。
他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来。
娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。
丈母也不肯。
那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。
女儿拗不过，方才允了。
叫一只船，把些家伙什物都搬在上。
匡超人托阿舅送妹子到家，写字与他哥，说将本钱添在店里，逐日支销。
择个日子动身，娘子哭哭啼啼，拜别父母，上船去了。
匡超人也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜；问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极，向他说道：“贤契，目今朝廷考取教习，学生料理，包管贤契可以取中。
你且将行李搬在我寓处来盘桓几日。
”匡超人应诺，搬了行李来。
又过了几时，给谏问匡超人可曾婚娶，匡超人暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：“还不曾。
”给谏道：“恁大年纪，尚不曾娶，也是男子汉‘摽梅之候’了。
但这事也在我身上。
”1.联系原著说说匡超人在家庭最困难时以什么为生来养活一家人？2.选文写匡超人知道潘三落难后的恐慌和逼迫娘子的蛮横，主要用了哪些手法来刻画人物？表现了匡超人的什么性格？参考答案一.填空题1.清小说敏轩粒民文木老人《文木山房诗文集》《文木山房诗说》2.《儒林外史》讽刺 56科举制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄3.沈琼枝4.元5.周进6.成老爹7.严贡生云片糕事件8.张铁臂蓬公孙“看破了相”9.牛浦10.李遐年写得一笔好字，王太下得一手好棋，盖宽画得一幅好画，荆元弹得一手好琴。