商品价格的奥妙全解
商品价格的奥妙
消费升级的趋势
品质追求
随着消费者对生活品质的追求，对高品质、高附加值的商品需求增加，推动价格 上涨。
个性化需求
消费者对商品的个性化需求日益增强，定制化商品逐渐成为市场主流，价格也相 应提高。
全球化的挑战与机遇
贸易保护主义
全球化背景下，贸易保护主义抬头给 商品价格带来不确定性。
跨国合作
全球化也带来了跨国合作的机会，企 业可以通过全球采购、生产、销售来 降低成本，从而影响商品价格。
商品价格的奥妙
目录
CONTENTS
• 商品价格的形成 • 商品价格的波动 • 商品价格的策略 • 商品价格的未来趋势 • 商品价格的监管与规范
01 商品价格的形成
成本因素
01
02
03
生产成本
商品的生产过程中所涉及 的原材料、人工、设备等 成本，是决定商品价格的 重要因素。
流通成本
商品在流通过程中产生的 运输、仓储、管理等成本 也会影响商品的价格。
02 商品价格的波动
季节性波动
季节性波动是指商品价格受季节性因素影响而呈现的有规律的变化。例 如，夏季空调价格上升，冬季煤炭价格上升，都是季节性波动的体现。
季节性波动的原因主要是供需关系的变化。例如，夏季空调需求量大， 供给相对紧张，导致价格上涨；冬季煤炭需求量大，供给相对紧张，也
导致价格上涨。
05 商品价格的监管与规范
政府的价格监管
价格监测
政府通过价格监测机制，实时跟踪市场价格动态，确保价格稳定。
价格干预
在特定情况下，如市场失灵、价格暴涨暴跌等，政府会采取措施进 行价格干预，以维护市场秩序。
反垄断与反不正当竞争
政府打击价格垄断和不正当竞争行为，维护公平竞争的市场环境。
学会理财和消费 ppt课件
31
第一课 学会理财和消费
第二节 商品价格的奥妙
2.影响消费行为的因素 消费行为是指人们在日常生活中，为了满足自身物质和文化生的 需要，根据其收入条件，取得消费资料并进行消费的行为总和。
◆消费观念是指消费者对消费的总评价和总看法，是观察和参与消费
活动的感觉、知觉和心理活动在大脑中的反映。它是一定时期人们 对消费商品、消费目的和消费方式的态度。（比较）
15
第一课 学会理财和消费
第二节 商品价格的奥妙 教学活动
在你生活的周边，调查粮 食、家电等商品价格变动的情 况，分析其变动的原因以及这
种变动给我们的生活带来的影
响。
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第一课 学会理财和消费
第二节 商品价格的奥妙
2.商品的交换 ◆商品是用来交换的劳动产品。为节约自身劳动，获取适当的、称心 如意的物品，商品生产者之间要展开交换活动。 ◆商品交换经历了3种形式：最初出现的物物交换，然后是以货币为媒 介的简单商品流通，最后是发达的商品流通——商业。
◆消费心理是消费者关于是否购买消费品或怎样消费的一种思维活动，
它包括消费者心理过程、心理状态和心理特性。常见的消费心理有 从众心理、求异心理、求实心理等。（你是哪种消费心理）
32
第一课 学会理财和消费
第二节 商品价格的奥妙
3.合理消费的基本要求 ◆水平适度 充分考虑自己的经济能力，选择那些有需求并有能力支付的项目进 行消费，量力而行，适度消费。（土豪学生） ◆结构合理 处理好当前消费与长远消费、物质消费与精神消费、生存和发展消 费与享受消费的关系。 ◆方式得当 根据自己的实际需要和支付能力，有选择地采取合适的消费方式。 （1000元）
超市dm促销技巧(精解版)
12月18日—12月31日
2021/8/25
29
PROMOTION 促销销售结构
2021/8/25
诊断： 单品邮报促销过于频繁。
解决方案： 常规商品建议2次邮报间隔 时间>2档。 注： 季节性商品也应注意节奏，防止 单品长时间同力度的简单促销。
30
行标注。
2021/8/25
21
PROMOTION 邮报商品选择
Q: 我们要选什么样的商品来做邮报？
• 答一：根据ABC原那么，当然是在那A类的高销
售商品中选！ 60分
• 答那二样： 的邮 促报 销要 价有格价才格有形力象度，！选毛利40高分的商品3做0分，
• 答三：市场上什么卖得好我就做什么！
0分
促销商品关联性差OR不表达关联性
5. 随 性
促销价格设定无章法，随意性大
6. 平 淡
邮报无风格，商品无特色
2021/8/25
24
PROMOTION 促销销售结构
• 例：江苏某连锁超市A企业为地区性龙头企业。对其标 超的商品结构进行ABC分析，结果如下： 高销售商品过分
集中，危险！
ABC
销售占比
A B C 总计
80%
11.20-12.03 8.20 第2件5折 128,237 18,237 6,412 5.00% 24,346 3,460 103,892 427%
12.18-12.31 7.30
29,759 5,555 2,257 6.51% 18,789 2,671 10,970
58%
12.18-12.31 11.20-12.03
第4天 第13天
人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》应用题填空题专题训练(二)
人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》应用题专题训练1．某种商品每件的进价为120元，标价为180元．为了拓展销路，商店准备打折销售．若使利润率为20%，则商店应打折．2．我国明代著名数学家程大位的《算法统宗》一书中记载了一些诗歌形式的算题，其中有一个“白羊问题”：甲赶羊逐草茂，乙拽肥羊一只随其后；戏剧问甲及一百否？甲云所说无差谬，若得这般一群凑，再添半群小半群．得你一只来方凑，玄机奥妙谁猜透．题目的意思是：甲赶了一群羊在草地上往前走，乙牵了一只肥羊紧跟在甲的后面．乙问甲：“你这群羊有一百只吗？”甲说：“如果再有这么一群，再加半群，又加四分之一群，再把你的一只凑进来，才满100只．”请问甲原来赶的羊一共有只？3．某品牌手机进价为2000元，若按标价八折出售，仍可获利20%，则该手机的标价为元．4．有一列数，按一定规律排列成1、﹣4、16、﹣64、256…，其中某相邻三个数的和是﹣832，那么这三个数中最大的数是．5．某商场在“庆元旦”的活动中将某种服装打折销售，如果每件服装按标价的6折出售将亏10元，而按标价的9折出售将赚50元，则每件服装的标价是元．6．某工艺品车间有20名工人，平均每人每天可制作12个大花瓶或10个小饰品，已知2个大花瓶与5个小饰品配成一套，则要安排名工人制作大花瓶，才能使每天制作的大花瓶和小饰品刚好配套．7．轮船在顺水中的速度为28千米/小时，在逆水中的速度为24千米/小时，水面上一漂浮物顺水漂流20千米，则它漂浮了小时．8．小明爸爸带着小明和小明弟弟去离家66千米的外婆家，小明爸爸有一辆摩托车，只坐一人时速度为50千米/小时，坐两人时速度为40千米/小时（交通法规定：摩托车最多只能坐两人）．小明和小明弟弟如果步行速度均为10千米/小时，为尽快达到外婆家，出发时，小明步行，小明爸爸将小明弟弟载了一段路程后让其步行前往外婆家，并立即返回接步行的小明，再到外婆家，结果与小明弟弟同时到达外婆家，则小明从家到外婆家步行的时间为．9．某超市在“十一”黄金周活动期间，推出如下购物优惠方案：①一次性购物在200元（不含200元）以内，不享受优惠；②一次性购物在200元（含200元）以上，400元（不含400元）以内，一律享受九折优惠；③一次性购物在400元（含400元）以上，一律享受八折优惠；李兰妈妈在该超市两次购物分别付款189元和440元，如果李兰妈妈把这两次购物合并为一次性购物，则应付款元．10．甲、乙两人从长度为400m的环形运动场同一起点同向出发，甲跑步速度为200m/min，乙步行，当甲第五次超越乙时，乙正好走完第三圈，再过min，甲、乙之间相距100m，（在甲第六次超越乙前）11．一列火车匀速行驶，经过一条长510m的隧道需要25s的时间．隧道的顶上有一盏灯，垂直向下发光，灯光照在火车上的时间是8s．这列火车的长度为m．12．一家服装店将某种服装按成本提高40%后标价，又以八折优惠卖出，结果每件仍获利36元，这种服装每件的成本为．13．轮船沿江从A港顺流行驶到B港，比从B港返回A港少用3小时，若船速为26千米/小时，水速为2千米/时，则A港和B港相距千米．14．轮船沿江从A港顺流行驶到B港，比从B港返回A港少用3h，若静水时船速为26km/h，水速为2km/h，则A 港和B港相距km．15．一件工作，甲单独做需6天完成，乙单独做需12天完成，若甲，乙一起做，则需天完成．16．一列火车匀速行驶，经过一条长600米的隧道需要45秒的时间，隧道的顶部一盏固定灯，在火车上垂直照射的时间为15秒，则火车的长为米．17．某书店把一本新书按标价的八折出售，仍获利30%，若该书的进价为40元，则标价为元．18．某玩具标价100元，打8折出售，仍盈利25%，这件玩具的进价是元．19．某件商品的标价是110元，按标价的八折销售时，仍可获利10%，则这件商品每件的进价为元．20．如图，a、b、c、d、e、f均为有理数，图中各行、各列及两条对角线上三个数的和都相等，则a+b+c+d+e+f的值是．4 ﹣1 ab 3 cd e f21．一份数学试卷，只有25个选择题，做对一题得4分，做错一题倒扣1分，某同学做了全部试卷，得了70分，他一共做对了道题．22．一张试卷只有25道选择题，做对一题得4分，做错1题倒扣1分，某同学做了全部试题共得85分，他做对了道题．23．商场将一件商品在进价的基础上加价80%标价，再九折出售，结果获利62元，则这件商品的进价为元．24．如果一个两位数上的十位数是个位数的一半，两个数位上的数字之和为9，则这个两位数是．参考答案1．解：设商店打x折，依题意，得：180×﹣120＝120×20%，解得：x＝8．故答案为：8．2．解：设甲原来赶的羊一共有x只，依题意，得：x+x+x+x+1＝100，解得：x＝36．故答案为：36．3．解：设该手机的标价为x元，根据题意得：80%x﹣2000＝2000×20%，解得：x＝3000，则该手机的标价为3000元，故答案为：30004．解：∵有一列数，按一定规律排列成1、﹣4、16、﹣64、256…，∴这列数中每个数都是前面相邻数的﹣4倍，设这三个相邻的数中的中间数为x，则第一个数为﹣，第三个数为﹣4x，﹣+x+（﹣4x）＝﹣832，解得：x＝256，∴﹣4x＝﹣4×256＝﹣1024，﹣＝﹣64，∴这三个数﹣64，256，﹣1024，∴这三个数中最大的数是256，故答案为：256．5．解：设每件服装的标价是x元，可得：0.6x+10＝0.9x﹣50，解得：x＝200，答：每件服装的标价是200元；故答案是：200．6．解：设制作大花瓶的x人，则制作小饰品的有（20﹣x）人，由题意得：12x×5＝10（20﹣x）×2，解得：x＝5，20﹣5＝15（人）．答：要安排5名工人制作大花瓶，才能使每天制作的大花瓶和小饰品刚好配套．故答案是：5．7．解：设轮船在静水中的速度为x千米/时，根据题意得2x＝28+24，解得x＝26．即：轮船在静水中的速度为26千米/时．所以漂浮时间为：＝10（小时）故答案是：10．8．解：设小明家为点A，小明上车的地点为点B，弟弟下车的地点为点C，外婆家为点D，如图所示．∵小明与弟弟步行速度、乘车速度都是相同的，且同时到达，∴两人步行路程相同，即AB＝CD．设小明步行路程为x千米，则AB＝CD＝x，BC＝66﹣2x．∵爸爸由C到B是一人乘坐摩托车，∴爸爸一共用的时间为（）小时，小明一共用的时间为（）小时．∵爸爸所用的时间＝小明所用的时间，∴，解得：x＝18，∴小明从家到外婆家步行的时间为18÷10＝1.8（小时）．故答案为：1.8小时．9．解：设第一次购物购买商品的价格为x元，第二次购物购买商品的价格为y元，当0＜x＜200时，x＝189；当200≤x＜400时，0.9x＝189，解得：x＝210；∵0.8y＝440，∴y＝550．∴0.8（x+y）＝591.2或608．故答案为：591.2或608．10．解：设乙步行的速度为xm/min，依题意，得：x＝400×3，解得：x＝75，∴＝或＝．故答案为：或．11．解：设这列货车的长度为xm，依题意，得：＝，解得：x＝240．故答案为：240．12．解：设这种服装每件的成本价是x元，由题意得：（1+40%）x×80%＝x+36，解得：x＝300，故答案为：300元．13．解：设A港和B港相距x千米．根据题意，得，解之得x＝504．故填504．14．解：设A港与B港相距xkm，根据题意得：+3＝，解得：x＝504，则A港与B港相距504km．故答案为：504．15．解：设需x天完成，则x（+）＝1，解得x＝4，故需4天完成．16．解：设火车的长度为x米，则火车的速度为，依题意得：45×＝600+x，解得x＝300故答案是：300．17．解：设标价是x元，根据题意有：0.8x＝40（1+30%），解得：x＝65．故标价为65元．故答案为：65．18．解：设该玩具的进价为x元．根据题意得：100×80%﹣x＝25%x．解得：x＝64．故答案是：64．19．解：设这种商品每件的进价为x元，根据题意得：110×80%﹣x＝10%x，解得：x＝80，则这种商品每件的进价为80元．故答案为：80．20．解：依题意知4﹣1+a＝d+3+a，解得d＝0；又∵4+b+0＝b+3+c为等式，∴c＝1．又4﹣1+a＝a+1+f，∴f＝2，∴a＝6，b＝5，e＝7，∴a+b+c+d+e+f＝6+5+1+0+7+2＝21．故答案为21．21．解：设该同学做对了x题，根据题意列方程得：4x﹣（25﹣x）×1＝70，解得x＝19．故答案是：19．22．解：设他做对了x道题，则做错了（25﹣x）道题，依题意得：4x﹣（25﹣x）＝85，解得x＝22．故答案是：22．23．解：设这件商品的进价为x元，由题意得：90%（1+80%）x﹣x＝62解得：x＝100∴这件商品的进价为100元，故答案为：100．24．解：设个位上的数为a，则十位上的数为由题意得：a＝9，解得：a＝6，＝3，所以，这个两位数是36．。
最新政治高三教案
最新政治高三教案最新政治高三教案1一影响价格的因素(一)供求影响价格1、间接影响因素：气候、时间、地域、生产、文化等许多因素会影响价格。
2、直接影响因素——供求。
间接因素对价格变动的影响实际上通过改变商品的供给或者需求来实现。
3、供求影响价格：价值决定价格，供求影响价格，通过市场竞争形成价格。
供过于求时，价格下降;供不应求时，价格上升。
(1)买方市场：(2)卖方市场：(二)价值决定价格1、价值决定价格：价值决定价格，价格是价值的货币表现。
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高;商品的价值量越小，价格越低。
可见，在一般情况下二者成正比。
2、社会必要劳动时间决定该商品的价值量：(1)社会必要劳动时间的含义、内容：(2)社会必要劳动时间对每个商品生产者的意义：用高于或低于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按社会必要劳动时间决定的价值量出售。
因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，处于有利的地位;高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位。
这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。
3、商品价值量与劳动生产率的关系：(1)劳动生产率含义：(2)商品价值量与劳动生产率的关系：商品价值量与劳动生产率成反比。
商品价值量既可以指价值总量，也可以指单位商品价值量;劳动生产率既可以指社会劳动生产率，也可以指个别劳动生产率。
要进一步理解，读下表：钢笔制造业该部门一个工人原来社会劳动生产率提高一倍个别劳动生产率再提高一倍一定时间内 8小时 8小时 8小时使用价值量 8支 16支 32支劳动生产率每小时1支每小时2支每小时4支单位商品价值量 1元(价格) 0.5元 0.5元商品价值总量 8元 8元 16元根据表格，总结出商品价值量与劳动生产率的关系如下：①不管社会劳动生产率怎样变化，同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变;②社会劳动生产率越高，单位时间内生产出来的产品数量即使用价值量越多。
市场营销中6种心理定价策略
• 在商场里，我们随处可见许多奢侈品的 标价，都与6、8有关，甚至精确到分，这 种价格就是尾数价格。这种价格可以为消 费者带来精确的信号，吉祥的福音，使消 费者在心理上得到极大的满足。
•
尾数定价产生的特殊效果
• 便宜。标价99.96元的商品和100.06元的商品，虽然仅差0.1元，但 前者给消费者的感觉是还不到“100元”，而后者却使人产生“100 多元”的想法，因此前者可以使消费者认为商品价格低、便宜，更 令人易于接受。
折扣期限、折扣率、付清全部货款时间等规定。
•
这种做法，主要是为了鼓励顾客按期或提前
支付款项，提高企业的收款率，加快企业的资金
周转，减少公司的收款成本，预防坏账。当然，
这类折扣必须向所有符合条件的顾客提供，以体
现其中的公平性。
• （2）.数量折扣
习惯定价：警惕雷池 食品、日用品
这个你也敢买？
我国台湾发生了这么一件事：台湾冰淇淋的习 惯价格是2元一盒，美国福乐奶品公司刚进入台湾 市场时，自以为所产冰淇淋质量好，每盒定价3元， 虽做了大量广告，销路仍然不佳，最后不得不遵 从了习惯定价2元。
为了在不变动价格的基础上减少成本，该公司
选择了减少份额的方法进行隐形涨价，以尽可能 地降低消费者接受高价格的阻力 。
2.整数定价：唯我独尊、高档产品、耐用品是指商
品的价格定为整数，不带尾数，这种策略又叫方 便价格策略。适合于高档消费品，也适合于价格 比较低廉的商品的定价。
满足顾客高消费心理，提高商品身价
定价8000元
定价7997元
• 在移动支付还未流行的时候，如果顾客为了购 买一瓶水、一只牙刷，而迫不得已搜索口袋，四 处寻找硬币，那么此刻心中一定大为恼火，很有 可能下次再也不来光顾了，只因为店里的日用品 的价格有太多的零头。因此，对于日常的生活用 品，销售商常常采用整数定价法。例如，在水饮 品市场，乐百氏、娃哈哈的产品，是以整数1元、 2元定价的。
德育第二册教学大纲
《德育》第二册教学大纲一、说明1、课程性质和内容本册教材以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以与个人生活紧密联系的经济、政治和社会现实为中心，从个人、国家、世界三个层次讲解了我国的基本经济、政治制度。
主要内容有：学会理财和消费，走近经济圈，发展中的我国经济，走进公民的政治生活，构建社会主义和谐社会等。
2、课程的主要任务和要求本册教材帮助我们了解身边的经济生活和政治生活，帮助我们更有效的参与经济生活和政治生活，帮助我们成为一个了解社会、放眼世界的现代青年。
通过对本书的学习，我们要掌握关于国家经济生活、政治生活的基本知识，提高参与经济生活、政治生活的能力，努力成为一个有能力、负责任、着眼大局的合格公民，成为一个对自己有益、对社会有用的人3、教学中应注意的问题本课程最大的特点，就是注重实用性。
因此，在学习的时候，同学们应当注意理论联系实际，时刻注意学用结合，将所学知识用以指导自己的生活实践，并在实践中不断提高自己的思想道德素质和参与经济、政治生活的能力。
二、学时分配表三、课程内容及要求第一课学会理财和消费教学要求1、了解市场的交换行为，认识货币的职能，能够正确看待货币。
2、了解商品及其价格发生变化的市场因素，了解家庭常见的理财方式，掌握科学的消费方式，懂得维护自己的消费权益，理性投资。
教学内容§1—1 聚焦货币一、货币1、货币是职能2、货币的演变二、支票、信用卡等信用工具1、支票2、信用卡§1—2 商品价格的奥秘一、了解商品价格1、商品的定价2、商品的交换二、学会合理消费1、消费的类型2、影响消费行为的因素3、合理消费的基本要求§1—3 认识个人投资一、个人投资1、个人投资的方式2、投资收益与投资风险二、个人投资工具1、储蓄2、股票3、债券4、房地产重点与难点1、货币的职能（重点、难点）2、支票和信用卡的用途（重点）3、市场形成价格（重点、难点）4、消费行为和消费心理（难点）5、合理消费的基本要求（重点）6、个人投资（重点）7、投资收益与投资风险（难点）8、个人投资工具（重点、难点）第二课走进经济圈教学要求1、认识市场经济及其本质特征，了解市场经济下的经营活动遵循的交易原则。
第一课第二节商品价格的奥妙
第一课第二节商品价格的奥妙
•第二节 商品价格的奥妙 •二、学会合理消费
•1.消费的类型（举例） •◆按照消费对象划分，消费可以分为物质消费和精神消费； •◆按照消费目的划分，消费可以分为生存消费、发展消费和享受消费； •◆按照消费形式划分，消费可以分为钱货两清的消费、贷款消费和租 赁消费。 •◆按照行为划分，消费可以分为冲动型消费和理智型消费。
行消费，量力而行，适度消费。（土豪学生） ◆结构合理 处理好当前消费与长远消费、物质消费与精神消费、生存和发展消
•◆市场形成价格。市场调节价就是由经营者自主 确定，通过市场竞争形成价格。经营者定价的基 本依据是生产经营成本和市场供求状况。 （卖梨 子）
•5 第一课第二节商品价格的奥妙
第一课第二节商品价格的奥妙
n 价格策略：p12
第一课第二节商品价格的奥妙
•第二节 商品价格的奥妙
•◆价格是价值的货币表现。因此，商品的价值越大，商品的价格就越 高。商品价值的大小主要看商品生产经营的成本。（举例说明）
•15 第一课第二节商品价格的奥妙
•教学活动
• 在你生活的周边，调查粮 食、家电等商品价格变动的情 况，分析其变动的原因以及这 种变动给我们的生活带来的影 响。
•第二节 商品价格的奥妙
•16 第一课第二节商品价格的奥妙
第一课第二节商品价格的奥妙
第一课第二节商品价格的奥妙
第一课第二节商品价格的奥妙
•31 第一课第二节商品价格的奥妙
•第二节 商品价格的奥妙
•2.影响消费行为的因素 • 消费行为是指人们在日常生活中，为了满足自身物质和文化生的 需要，根据其收入条件，取得消费资料并进行消费的行为总和。
◆消费观念是指消费者对消费的总评价和总看法，是观察和参与消费
德育第一课 第二节-商品价格的奥妙课件PPT
结束！
⑴攀比心理和从众心理
⑵重视物质享受，忽视精神追求
⑶追求标新立异和与众不同
⑷盲目追求时尚与流行
A⑴⑵ B⑴⑷ C⑵⑶
D ⑶⑷
随堂练习
2、目前，我国大中城市中的孩子高消费现象比较严 重，许多孩子的消费已经超出了家庭支付能力。对 此我们认为（ ）
⑴家庭消费是个人行为，与社会无关 ⑵家庭消费要量入为出，提倡适度消费 ⑶必须培养健康、合理、文明的消费习惯 ⑷家庭消费要不断向较高层次飞跃 A⑴⑶ B⑵⑶ C⑶⑷ D⑴⑷
你知道吗？
据统计，一次性发泡塑料餐盒在我国全年消 耗量超过100亿个。
“塑料袋被国际人士评为20世纪最糟糕的发明之 一”。据统计,我国每天仅买菜就要用掉10亿只塑料 袋,而其他各种塑料袋的用量每天也在20亿只以上。 其中 80% 以上未经回收，被大量的散落在环境中。
91岁的英女王终于怒了！向祸害地球500年的 最强敌人正式宣战
D. 我喜欢买名牌时装，我的衣服基本上都是很 上档次的，和朋友在一起有面子。
（二）常见的消费心理
1、从众（求同）心理
小王来到职校后，发现自己宿舍的五位同学都 有手机，于是不顾自己家庭经济比较紧张的实
际情况，要求父母也给自己买了一部手机。 这是一种什么心理？
2、求异心理 哪种装扮更得体、大方，更具有青春朝气？
标新 立异
评价
有利：带动某一产业的发展 不利：误导经济良性发展，对个人生活也不 利 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取
有利：与众不同、展示个性，也可推动新工 艺和新产品的出现 不利：社会是否认可 态度：过分标新立异，不值得提倡
符合实 有利：理智的消费，对个人生活和社会都有 求实心理 际，讲 利
求实惠 态度：值得提倡
习题册参考答案-《德育习题册+与德育第二版+第二册(经济与政治常识)配套(2018)-A01-095301
第一课学会理财与消费第一节聚焦货币一、名词解释1.一般等价物一般等价物是从商品世界中分离出来作为其他一切商品价值的统一表现的特殊商品。
是商品生产和商品交换发展到一定阶段的产物。
2.货币货币是固定地充当一般等价物的商品，是商品交换长期发展的产物。
货币作为一般等价物，必须能够表现其他商品的价值，能够与其他商品交换。
随着商品生产和商品交换的发展，货币依次出现了实物货币、金属货币、信用货币、电子货币等形式。
3.价值价值是体现在商品里的社会必要劳动。
价值量的大小取决于生产这一商品所需的社会必要劳动时间的多少。
不经过人类劳动加工的东西，即使对人们有使用价值，也不具有价值。
商品价值的大小主要看商品的成本。
商品的价值越大，商品的价格就越高。
4.价值尺度价值尺度是货币的职能之一。
作为价值尺度，货币可以表现和衡量其他商品的价值，表明某件商品“值”多少钱。
当货币表现其他商品的价值时，就发挥了价值尺度的职能。
5.流通手段流通手段是货币的职能之一。
货币充当商品交换媒介时，被称为流通手段或购买手段。
当货币与其他商品交换时，就发挥了流通手段的职能。
6.纸币纸币是代替金属货币执行流通手段的由国家（或某些地区）发行的强制使用的价值符号，是货币的表现形式之一。
人民币是纸币的一种。
二、单项选择题1-5ABABA6-10BCABC11-15AACDA16-18BDD三、辨析题略四、问答题略五、材料分析题略第二节商品价格的奥妙一、名词解释1.价格价格是用货币表现的商品的价值。
商品价格由其自身的价值所决定，同时还要受供求关系等因素的影响。
2.商品商品是为了出售而生产的劳动成果，是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是用于交换的劳动产品。
3.市场调节价市场形成价格就是由经营者自主确定，通过市场竞争形成价格。
经营者定价的基本依据是商品的成本和市场供求状况。
4.政府指导价政府指导价指依照《中华人民共和国价格法》规定，由政府价格主管部门或者其他有关部门，按照定价权限和范围规定基准价及其浮动幅度，指导经营者制定的价格。
新手怎样跟客人谈价格
新手怎样跟客人谈价格价格为王新手如何跟客人谈价格做外贸的朋友都明白，价格是谁都绕不开的因素，跟供应商需要谈价格，跟客人需要谈价格，跟货代船公司快递公司同样需要谈价格。
总之，价格是外贸环节中无法回避的一个因素，特别是跟客人之间的价格谈判，由于双方文化背景的差异、信息的不对称，与如今买卖双方地位的严重倾斜，使得很多新手最怕跟客人谈论价格问题，生怕“见光死”，同时面对客人的砍价变得无所适从，最终不是把订单做亏或者者维持极低极低的利润，就是失去订单甚至失去客人的信任，并最终失去这个客人。
特别是关于新接触或者初次询价的客人，由于双方并没有实质性的接触，也没有以往的订单作为铺垫，客人对供应商的选择会变得更加慎重，一旦发现有问题，客人会立刻终止谈判，转而与老供应商接触，或者选择别的新供应商。
这其中的“问题”的核心，就是价格谈判！客人联系你为了什么？想买东西。
买东西之前要干什么？问价格。
这个几乎是外贸行业的惯例了。
如今已经不是商品稀缺的时代，你有东西就能够随便卖掉。
目前的情况正好相反，中国的工厂严重产能过剩，在内需无法消化的情况下，不得不通过大量的外销，让老外消费掉这么多的产品。
而且现阶段是一个买方市场，买方掌握主动权，这是供求关系的变化引起的，也是未来一定时期内国际外贸的要紧形势。
看过我另外一篇帖子的朋友们，很多都明白或者多多少少地熟悉了一些开发信的写法与需要注意的地方。
但问题是，当你写好开发信，成功接触到目标客人后，下一步做什么？就是询价与报价，还有一轮一轮的价格谈判，这是没有办法回避的问题。
就好比女孩子去买衣服，你会不可能不还价？我想很多情况下不可能。
你通常会问，这件衣服多少钱？（这是你初次询价）。
店主说，块。
（这是她初次报价）。
你说，太贵了，便宜点！（这是你第一轮砍价）。
店主说，我的价格已经很好了，这样吧，你诚心要买，那块吧。
（这是她第一轮让步）。
你说，还是太贵了哦，你就让这么一点点，这个价格我没法同意的。
德育教学大纲
《德育》课程教学大纲总学时：120 学时适用专业：汽车维修专业（预备技师）一、课程的性质与任务德育课程是一门公共基础课。
主要内容包括：道德法律与人生、经济与政治常识、职业道德与职业指导。
本课程的主要任务是以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，对学生进行职业生涯教育和职业理想教育、道德教育和法制教育、马克思主义相关基本观点教育和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识教育、马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育和心理健康的基本知识、方法和意识的教育。
二、课程教学的基本要求通过本课程的学习，学生应达到以下几个方面的要求：1、树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件；2、提高职业道德素质和法律素质，树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识；3、认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设；4、学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
课程教学内容和要求第一部分道德法律与人生第一课谱写新的人生教学要求从正确认识职业开始，帮助大家树立正确的职业观念，了解职业教育的意义与作用，描述自己的职业兴趣，解释职业理想的作用，懂得学习的意义，掌握科学的学习方法，激发同学们的学习热情。
并尝试进行学习生活的自我设计教学内容1—1 职业伴随人生一、职业与人生二、现代职业对从业者的要求三、职业教育与个人成才1—2 学习改变命运1.有理想才会有追求1.会学习才能成人才2.善把握才会有成效第二课培养健康心理教学要求列举心理健康的表现，解释心理健康与个人成长、成才的关系。
感受环境的变化，了解适应环境的方法和途径。
解释自尊自信的重要性，了解提高自信心的方法，掌握人际交往与合作的原则和技巧，熟悉常见人际关系的处理方式。
阿里巴巴的市场定位
阿里巴巴的市场定位阿里巴巴的市场定位关于“定位”，其实不同背景下它的概念基本不同，大家说的可能不是一回事。
1.从电子商务的交易模式：阿里巴巴是B2B，即主要为进出口的买家或卖家提供家易平台服务；2.从B2B的行业定位来看：阿里巴巴主要是外贸行业里的B2B。
同类的公司还有“环球资源”，当然规模不同，“环球资源”也是美国上市公司。
其它的也有，如敦煌网。
3.关于市场定位：市场定位主要是要给顾客提供清晰的概念，在消费者的头脑中占据。
市场定位比较有代表性的是里斯和特劳特的定位方法，在消费品行业里，这个方面比较成功的大家知道的“王老吉”，定位即;怕上火就喝王老吉;。
因此感觉它的定位就是“综合”和“最大”。
4.从阿里巴巴自身宣称的看：把自己定位为“世界三大互联网公司之一”，以及未来十年改变自已的定位为成为众多“电子商务的服务商”（笔者更认为这象愿景而不象定位）。
质量定位在开发、生产一个产品时，产品的质量控制在一个什么样的档次上，这也和产品定位有关，叫做质量定位。
按一般的观点，认为产品质量越高越好，所以质量定位直高，其实这观点并不一定正确。
质高的产品并不一定在市场上受欢迎。
为质高则价高。
有许多消费者，他们希望购买质稍次，但价格便宜的产品。
日本电器质量高，但许多国人还是买中国电器，虽然国产电器质量低于日本电器，可它便宜。
台湾伞在进军美国市场时，备受冷落。
他们认为美国是一个有钱社会，一定是因为自己的伞太低档，于是下大力气，提高自己产品的质量层次，但结果是在美国市场仍不受欢迎。
台湾制伞业大惑不解。
这时，有位营销专家建议应该把质量定位在最低层次上，成为一次性产品，肯定能打开市场。
制伞厂老板如法炮制，果然一举奏效。
现在，台湾低档伞在美国占据了主导地位。
定位于质量优良的产品则比比皆是。
劳斯莱斯车就是一例。
国内有一个汽车厂家的试车场仅有足球厂大小，车辆象征性的跑两圈儿就完了。
这跟劳斯莱斯车比起来可就小巫见大巫了。
每辆劳斯莱斯车出厂前均经过9><#990099'>5000公里的试车，哪怕有一点儿小毛病，也不准出厂。
为什么浙江塑料日用品那么便宜
为什么浙江塑料日用品那么便宜关于浙江塑料日用品为什么那么便宜的问题，很多人都存在困惑，在求解过程中，因为无法深入而不得其解。
在这里笔者站在浙江人的角度与诸位探讨浙江塑料日用品为什么那么便宜这个问题。
一.浙江的塑料加工企业靠近原料生产基地,最大可能地减少了流通环节 ,降低了交易成本,直接显现在产品成本构成上,提高了产品竟争力.浙江拥有中国最大炼化基地规模庞大的塑料原料生产基地及中国最大的塑料集散中心 .如宁波LG ABS 60万吨/年, 镇海炼化2300万吨/年炼油全年生产芳烃产品100万吨, 宁波台化PS 20万吨/年 ABS 30万吨/年,宁波台塑 PP 30万吨/年.余姚中国塑料城是全球同类塑料交易市场中品种最全、规模最大的塑料电子交易中心，交易规模超过了英国伦敦LME交易所的塑料交易量。
2008年1至9月，浙江塑料城网上交易市场已成交265万吨，成交额达325亿元；市场开业四年已累计成交超过1000万吨，成交额超过1200亿元。
中塑仓单”已经成为塑料电子行业的知名品牌。
二.浙江的塑料加工企业所处的地域塑料机械配套完善,产业集群度高,相互配套完善,整体提高了整个塑料加工企业的竟争力。
浙江拥有全国最大规模的注塑机和挤出机生产基地,拥有中国最大的,最细分的塑料模具开发基地,这些能帮助浙江的塑料加工企业迅速开发新产品,占领市场有莫大的贡献.以宁波海天注塑机为行业龙头的宁波注塑机生产企业近140家，年产各类注塑机械近4万台，销售总额75.69亿元，产量和销售额占全国市场的三分之二以上，年产量占世界总产量的三分之一。
从出口方面看，宁波注塑机的出口量占据了全国出口总量67.2%。
以宁波方力塑料挤出机为行业龙头的宁波塑料挤出机达20多家,在全国极具有影响力.温州的瑞安平阳等地的塑料吹膜机,编织机,印刷机几乎垄断了中国这几个领域的中低档市场份额."中国螺杆之乡"就位于宁波旁边的舟山,生产的给中国塑机配套的螺杆,市场份额达六成以上.下面盘点浙江几大给塑料机械配套模具开发基地:a余姚模具:余姚塑料模具城在国家轻工业局及余姚市人民政府的关怀下，一期开发面积已达13万平方米，引进企业130家。
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价值和实现价值的过程。
⑵ 商品交换的形式 A、物物交换 B、以货币为媒介的交换 C、以商业（商人）为媒介的交换
⑶ 商品交换的条件
A、交易双方
B、双方都满意的商品
C、双方都能沟通信息和传送货物
D、双方都满意的价格
E、每一方都认为与另一方进行交易最适当、最称心如意
⑷ 商品交换的发展 商品交换的途径 柜台式的商 店、门市 超市 网上购物
商品定价
市场调节价： 由经营者自主确定，经市场竞争形成的价格。
政府指导价： 由政府价格主管部门按定价权限和范围，规 定基准价及浮动幅度，指导经营者制定价格。
最高限价 垄断产品 最低保护价 农产品
政府定价（政府指令价）： 由政府价格主管部门或其他有 关部门，按定价权限和范围制定价格。
政府指导价和政府定价的范围
气候
时间
供给、需求
供给、需求
3、羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少有人买；沿海地区海 鲜价格便宜，内陆省份得付出高价。
4、石油输出国组织宣布减产原油，世界油价上涨；SARS得到控 制，消毒液和相关药品价格下回落。
地域
供给、需求
影 响 价 格 的 因 素
政策、生产条件 供给、需求 5、中秋节时的月饼很贵，过后就便宜很多。 节日、习俗 供给、需求
价格
限量销售 相关群体 身份和社会地位 国家政策 政治制度
经济 因素
影响消费行 为的因素
个人 因素
年龄 职业
社会 因素 政治 因素
经济状况 从众心理
消费心理 求异心理 求实心理
㈢ 合理消费的基本要求
1. 量入为出，适度消费
2. 避免盲从，理性消费
3. 保护环境，绿色消费
绿色消费倡导我们选择未被污染或有助于公众健康的 绿色产品；在消费过程中，注重对废弃物资的处理；崇尚 自然、追求健康；在追求生活舒适的同时，注重环保、节 约资源和能源，促进有毒、有害物质和温室气体（如二氧 化碳）的减排，实现可持续消费。
个人 社会
有利于身心健康 有利于社会的可持续发展
小结：
本节我们不仅了解了商品的价格，也了解了现今比较 常见的消费心理和类型。希望通过今天的学习，能给同学
们在日常生活中提供一些帮助，合理消费并树立绿色消费
的观念。
作业：
习题册 §1-2
钱货两清消费
⑶ 按消费形式划分
贷款消费 租赁消费
㈡ 影响消费行为的因素
1.消费行为：是指人们在日常生活中，为满足自身物质和 文化生活的需要，根据其收入条件，取得消费资料并进行 消费的行为总和。 2.常见的消费行为： 冲动型消费行为 理智型消费行为
包装
民族传统
外观
质量 收入
商品 因素
文化 因素
宗教信仰 风俗习惯 受教育程度
价格就是用货币表现的商品的价值。
2. 影响商品价格的因素 价值 决定价格 ⑴ 供求 影响价格 ⑵ 政府 指导价格 ⑶
问题：
⑴ 请结合实际生活说明有哪些因素影响商品价格？ ⑵ 这些因素最终通过什么途径来影响商品价格？ ⑶ 商品供求关系是如何影响商品价格的？ ⑷ 价格会不会无限上涨或下跌？为什么？
1、连绵细雨菜场蔬菜涨价，苹果遭雹灾减少，价格高于往年。 2、冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售；同一种西瓜刚上市每斤 卖到、政策、习俗等因素都对 价格的变动和差异产生影响。 间接因素 ⑵ 气候等因素对价格的影响通过改变商品的供求关系来实
现。
直接因素
⑶ 供不应求，价格上涨；供过于求，价格下降
影响 供求 卖方 市场 供不 应求 价格 上涨 价格 获利 增多 扩大 生产
买方 市场
生产 缩减
商品交换的方式 一手交钱 一手交货 先消费，后还款
二、学会合理消费
百姓生活的十大变化
1.鼓起 来的钱 袋子
2.多起 来的私 家车
3.降下来 的恩格尔 系数
4.靓起 来的衣 着服饰
5.精起来的饮食
6.高起来的文化程度
7.长起来的寿命
8.热起来的旅游
9.大起来的住房
10.快起来的通讯方式
有钱了
怎 么 办 ？
第二节 商品价格的奥妙
教学目的与要求：
1、让学生初步认识市场形成价格，价格反过来影响 市场、引导市场的辩证关系
2、让学生了解影响消费的因素，知道消费的类型以
及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识
教学重点和难点：
1、商品价格的形成原因 （重点）
2、技校生如何做到合理消费
（难点）
一、了解商品价格
1. 价格的含义
1. 与国民经济发展和人民生活关系重大的极少数商品 原油、天然气出厂价、粮食、重要药品、食盐 2. 稀缺资源的少数商品 3.自然垄断经营的商品 4.重要的公用事业 5.重要的公益性服务 金银矿产品的收购价 自来水、集中供热、供电网 公共交通 学校、博物馆、公园、医院
3. 商品的交换 ⑴ 商品交换：就是商品所有者按照等价交换的原则相互自 愿让渡商品所有权的经济行为。商品所有者彼此让渡使用
生活中我们可以有哪些绿色消费行为？
1. 认清绿色食品标示 — 保护自身健康 2. 选用无氟制品 — 保护臭氧层 3. 购买无磷洗衣粉、用天然无公害替代化工制品 — 保护水资源 4. 购买环保（充电）电池 — 防止镉、汞污染（垃圾分类处理） 5. 少购买一次性产品，购买散装货物 — 节约资源 绿色消费对我们有什么意义？
获利 减少
价格 下降
供过 于求
⑷ 价格不会无限上涨或下跌，价值决定价格。 即使供不应求，一辆普通自行车的价格也不会高过汽车， 即使汽车供过于求，其价格也不会低于自行车。
200000元 15000元 1000元 A. 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B. 在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越 高；商品的价值量越小，价格越低。
是这样吗？
㈠ 消费的类型（消费常指个人生活消费，人们为生存和发展对生活资料的消耗。） ⑴ 按消费对象划分
物质消费 精神消费 生存消费
补偿必要劳动消耗的消费。 吃、穿、住 扩大再生产所必须的消费。 教育、通讯、医疗保健 提高生活水平，满足享受的 消费。娱乐文化、高档奢侈
⑵ 按消费目的划分
发展消费
享受消费