第四章 作业

第四章作业
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一、选择题
1．能正确表示逻辑关系：“a>10,或a<=0”的C语言表达式是[ ]。

A) a>10 or a<=0 B) a>=0| a<10
C) a>10 && a<=0 D) a>10|| a<=0
2．能正确表示0<=x<=10的关系表达式是[ ]
A)0＜＝x＜＝10 B)x＞=0||x<=10 C)x＞=0&&x<=10 D)x＞＝06x＜＝10 3．表达式!2+1＞2&&15％5十2的值是[ ]。

A)0 8)1 C)2 D)3
4．执行下列程序片段后，a，b，c的值分别为[ ]。

int a＝2，b＝1，c=0；
b=a&&1；
C=a= =!a；
b=a--；
A）2，1，0 B）1，2，2 C）1，1，1 D）1，2，0
5．C语言中，逻辑真表示为[ ]。

A)TRUE B)‘y’或‘Y’C)1 D)非零值
6．设a，b，c均为1，则执行赋值语句c＝((a--＞0?0:1)，(++b＜0?1：a--)后，a，b，c的值分别为[ ]。

A)0，l，0 B)0，l，1 C)-l，2，0 D)-1，2，-1
7．若a为int类型，且其值为3，则执行完表达式a+=a-=a*a后，a的值是[ ]。

A）-3 B）9 C）-12 D）6
8．有如下程序
main( )
{int x=1,a=0,b=0;
switch(x){
case 0: b++;
case 1: a++;
case 2: a++;b++;}
printf (“a=%d, b=%d\n”, a,b);}
该程序的输出结果是[ ]。

A）a=2,b=1 B)a=1, b=1 C)a=1, b=0 D)a=2, b=2
9．有如下程序
main( )
{ float x=2.0, y;
if(x<0.0) y=0.0;
else if(x<10.0) y=1.0/x;
else y=1.0;
printf(“%f\n”,y);}
该程序的输出结果是[ ]。

A）0.000000 B）0.250000 Ｃ）０.500000 D)1.000000
10．有如下程序
main( )
{int a =2, b= -1 ,c=2;
if(a<b)
if(b<0)c=0;
else c++;
printf(“%d\n”,c);}
该程序的输出结果是[ ]。

A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
11．假设所有变量均已说明,写出下列各程序段运行后x的值。

ok1=1; ok2=2; ok3=0; x=15; a=3; b=4;
if(!ok1)
x++;
else if(ok2)
{ if(ok3)x=3; else x=4; }
运行后x的值为下面[ ]。

A）15 B）3 C）16 D）4
12．若有以下程序段
int c1＝1，c2＝2，c3；
c3＝1.0／c2*c1；
则执行后，c3中的值是[ ]。

A)0 B)0.5 C) 1 D)2
13．若执行下面的程序时，从键盘上输入3和4，则输出结果是[ ]。

main()
{int a，b，s;
scanf（"%d%d"，&a，&b）;
s=a;
if(a＜b)s＝b;
s=s*s;
printf("%d\n"，s)；
A)14 B)16 C)18 D)20。