《她是我的朋友》同步练习题
小学语文-有答案-人教版(新课程标准)三年级下册语文第17课《她是我的朋友》同步练习
小学语文-有答案-人教版(新课程标准）三年级下册语文第17课《她是我的朋友》同步练习填空题1. 看拼音，写词语。
2. 给形近字组词。
炸________ 酒________ 输________ 掌________ 咬________昨________ 洒________ 偷________ 拳________ 狡________3. 给多音字组词。
弹：dàn________ tán________ 咽：yān________ yàn ________ yè________4. 找一找，组成新字，再组词。
南子车米女俞青犬瓜良________ ________ ________ ________ ________5. 按字的结构分类炸医输眉垫酒掩咬拳柔半包围结构：________上下结构：________左右结构：________6. 加偏旁组字，再组词。
式——________——________ 、——________——________交——________——________ 、——________——________7. 写出下列词语的近义词。
试图—________ 竭力—________ 安慰—________ 持续不断—________8. 给划线的字选择正确的读音。
胳________（bo bō）________ 消________（xi xī）________ ________住（wǔ wù）________________盖（yǎn yuǎn）________ 呜________（yèyān）________ 抽________（qì lì）________9. 选词填空。
啜泣抽泣哭泣①他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止________。
②过了一会儿，他突然________了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习B卷
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共107分)1. （8分）按课文《她是我的朋友》原文填空。
①但过了一会儿，他又开始________并再一次________用手________他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
②接着，他那不时的________变成持续不断的低声________。
他眼睛________着，用牙咬着自己的________，想竭力________抽泣。
2. （3分）选词填空。
啜泣抽泣哭泣①他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止________。
②过了一会儿，他突然________了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
③他持续不断地低声________。
3. （3分）按照课文看拼音写词语。
guān shǎng pǐn cháng xīn xù________________________4. （4分）多音字组词zhōng ________gàn ________中干zhòng ________gān ________5. （10分）填入恰当的词语。
一________炮弹________的声音一________孤儿院________的比赛一________沉默________地跑一________哭声________地读一________小姑娘________地看6. （1分）把下面的词语排列成通顺的话。
医生和护士消息附近医院接到的（1）医生和护士消息附近医院接到的________7. （8分）看拼音，写词语。
pò zài méi jiécǎo diàn cā shì xiū kè________________________________shū xuèchàn dǒu míng zi gū ér yuàn ________________________________8. （4分）我会读句子，联系《她是我的朋友》上下文填空。
《她是我的朋友》习题2_doc
《她是我的朋友》习题一、选词境空。
呜咽哭泣抽泣啜泣1．过了一会儿，他突然（）了一下，全身颤抖并迅速地用另一只手捂住脸。
2．过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
3．接着，他那不时的（）变成持续持续的低声的（）。
4．他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（）。
5．医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立即停止了（），好像刚刚什么事也没发生一样。
二、造句。
竭力——迫在眉睫——三、根据课文内容境空。
1．“她是我的朋友”，“她”指，“我”指。
“她”和“我”的关系是。
2．阮恒献血时不停地哭泣是因为。
但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘，仅仅因为。
从中我们能够看出。
参考答案：一、选词境空。
呜咽哭泣抽泣啜泣1．过了一会儿，他突然（啜泣）了一下，全身颤抖并迅速地用另一只手捂住脸。
2．过了一会儿，他又开始（呜咽），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
3．接着，他那不时的（啜泣）变成持续持续的低声的（哭泣）。
4．他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（抽泣）。
5．医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立即停止了（哭泣），好像刚刚什么事也没发生一样。
二、造句。
竭力——他竭力协助她度过难关。
迫在眉睫——危险迫在眉睫，我们必须马上撤离。
三、根据课文内容境空。
1．“她是我的朋友”，“她”指受了重伤的小姑娘，“我”指阮恒。
“她”和“我”的关系是朋友。
2．阮恒献血时不停地哭泣是因为他以为自己就要死了。
但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘，仅仅因为他们是朋友。
从中我们能够看出小男孩为了他人宁可献出自己的一切。
人教版三年级语文同步练习《她是我的朋友》
人教版三年级语文同步练习《她是我的朋友》一、我会读拼音，写汉字shū quan dian xingfǒu( )血( )头草( ) 血( ) 是( ) yǎn zhi po zai mei jie chi xu bu duan( )盖( )止 ( ) ( )二、我会用同音字组词( )序 ( )号zhi ( )止xing ( )态旗( ) ( )为( )敬 ( )场三、我知道课文写什么她是我的朋友中她指_______，我是_______，这对朋友之间发生的一件事是：___________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ______能力跳板一、我会读句子，联系上下文填空1、人教版三年级语文同步练习《她是我的朋友》：一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。
忽然又放下去，然后又举起来。
⑴沉默是因为_________________________________________。
⑵颤抖是因为_________________________________________。
⑶举起来，又放下去是因为______________________________。
⑷然后又举起来是因为__________________________________。
请用四个词语分别概括出阮恒的心理变化： __________ ___________ _____________________2、男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。
⑴男孩指的是____________。
⑵男孩立刻停止了哭泣的原因是___________________________。
人教版三年级语文下册18、她是我的朋友同步练习题
18、她是我的朋友一、看拼音，写词语。
yīyuàn shìfǒu cǎo diàn jiǔ jīng （）（）（）（）yǎn gài quán tóu zhìzhǐqīng róu （）（）（）（）xiūkè s hūxuèméi jiéchàn dǒu（）（）（）（）cāshìchōu qìwǔzhùjiélì（）（）（）（）三、区别形近字、同音字，并组词。
呜（）抖（）垫（）睫（）拭（）鸣（）料（）势（）捷（）试（）四、选词境空。
呜咽哭泣抽泣啜泣1．过了一会儿，他突然（）了一下，全身颤抖并迅速地用另一只手捂住脸。
2．过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
3．接着，他那不时的（）变成持续不断的低声的（）。
4．他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（）。
5．医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立刻停止了（），好像刚才什么事也没发生一样。
五、造句。
竭力——迫在眉睫——六、根据课文内容境空。
1．“她是我的朋友”，“她”指，“我”指。
“她”和“我”的关系是。
2．阮恒献血时不停地哭泣是因为。
但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘，仅仅因为。
从中我们可以看出。
七、选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……1、小姑娘伤得最重，（）不立刻抢救，（）会因为休克和流血过多而死去。
2、（）马上为小姑娘输血，( ) 可以挽救小姑娘的生命。
3、( ) 小姑娘是阮恒的朋友，（）阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
黄阿二的酒酿不论斤不论两,论钵头的,一小钵头一买,连钵头买也可,用锅用盆来倒回去也行。
他的酒酿打出牌子,不挑不拣,顺着摆放的次序拿,若要比比看,挑挑看,他就不卖。
老主顾都知道,黄阿二的酒酿钵钵一样,无需挑挑拣拣的,否则,咋叫“酒酿王”?古庙镇的人都说:如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。
人教新课标三年级(下)《第18课 她是我的朋友》同步练习卷
人教新课标三年级下册《第18课她是我的朋友》同步练习卷一、看拼音，写词语．1．xuèxínɡshìfǒucǎo diànyǎn ɡàizhìzhǐquán tou2．在字音字形完全正确的一组后面画“√”。
（1）麻烦救护有晴（2）叼（dāo）走启程空调（3）教诲相似（shì）半晌（4）黎明把式家具3．选出带点字的正确读音，打“√”。
（1）他用手指弹．（dàn tán）了弹．（dàn tán）衣服上的灰尘。
（2）大夫说他的咽．（yān yèyàn）喉肿得已经咽．（yān yèyàn）不下东西了，必须做手术，他呜咽．（yān yèyàn）了。
（3）他的胳膊．（bōbo）用酒精擦．（cāchā）拭．（sìshì）后，一根针扎．（zāzhāzhá）进他的血管。
4．填入恰当的词语。
一炮弹的声音一孤儿院的比赛一沉默地跑一哭声地读一小姑娘地看5．选词填空。
呜咽哭泣抽泣啜泣（1）过了一会儿，他突然了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
（2）但过了一会儿，他又开始，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
（3）接着，他那不时的变成持续不断的低声。
他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止。
6．连词成句。
（1）痛苦他掩盖自己的试图用手（2）这样做但是呢为什么他愿意。
7．选择合适的词来代替画线的部分。
（填序号）（1）输血已经临近眼前，十分紧迫。
A．迫不得已B．迫在眉睫（2）男孩立刻停止了哭泣，一副好像刚才什么事也没有发生一样的样子。
A．若无其事B．若有若无。
8．按要求写句子。
（1）两名儿童当场被炮弹炸死。
（改成“把”字句）（2）他们不能补足这个小姑娘失去的血。
她会死去。
（用合适的关联词语合并成一句话）。
9．课外阅读。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习C卷
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共104分)1. （6分）选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……①小姑娘伤得最重，________不立刻抢救，________会因为休克和流血过多而死去。
②________马上为小姑娘输血，________可以挽救小姑娘的生命。
③________小姑娘是阮恒的朋友，________阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
2. （8分）我会用同音字组词。
zhì ________止 ________序旗________ ________敬xíng ________态 ________号 ________为 ________场3. （3分）读拼音，写汉字。
jiàn miàn zhǐ yǒu xīnɡ xinɡ________________________4. （5分）看拼音写汉字。
luòjìn shuìjiào xiǎo xī________________________hǎi yáng tiào yuè________________5. （3分）按字的结构分类炸医输眉垫酒掩咬拳柔半包围结构：________上下结构：________左右结构：________6. （4分）写出下列词语的近义词。
试图—________ 竭力—________ 安慰—________ 持续不断—________7. （4分）写出下列词语的近义词。
消息──________迅速──________突然──________ 轻柔──________8. （4分）我会读句子，联系《她是我的朋友》上下文填空。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共117分)1. （1分）把下面的词语排列成通顺的话。
医生和护士消息附近医院接到的（1）医生和护士消息附近医院接到的________2. （8分）加偏旁组字，再组词。
式——________——________ 、——________——________交——________——________ 、——________——________3. （4分）“鼎”的音部是________，部首是________，再查________画。
在字典里“鼎”有4种解释：A．古代烹煮用的器物。
B．大。
C．锅D．喧闹，像水在锅里沸腾。
在“人声鼎沸”一词中，“鼎”字取第________种解释。
4. （4分）给划线字选择正确读音。
慰藉________（jièjí）狼藉________（jièjí）蝙________蝠（biān piān）宇宙________（zòu zhòu）5. （5分）给多音字组词。
弹：dàn________tán________咽：yān________yàn ________ yè ________ 6. （3分）选词填空。
啜泣抽泣哭泣①他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止________。
②过了一会儿，他突然________了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
③他持续不断地低声________。
7. （6分）比一比，组词语。
卷________ 掩________ 洒________拳________ 淹________ 酒________8. （4分）我会读句子，联系《她是我的朋友》上下文填空。
18她是我的朋友同步练习及答案
18 她是我的朋友教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接。
(word文档可以删除编辑）一、看拼音写词语。
yī yuàn yī shēnɡ hé shì xiāo xi què rèn （）（）（）（）（）shū xuè xuè xínɡ shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīnɡ（）（）（）（）（）yǎn ɡài quán tou zhì zhǐ zhōu wéi qīnɡ róu （）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
输（）捂（）酒（）炸（）愉（）语（）洒（）昨（）竭（）拭（）形（）喝（）试（）型（）渴（）式（）刑（）三、填空。
一（）医生一（）孤儿院一（）小手一（）沉默一（）话一（）哭声四、填上恰当的词语。
（）地举起来紧闭（） ( )的声音，制止（）（）的问题停止（）探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题）阮恒举手时的动作为什么有“颤抖地举起来”→“放下去”→“举起来”的变化呢？2．(开放题）医生在安慰阮恒时会说些什么呢？3．(创新题）你觉得课文的题目还可以换成别的吗？试着写出两个：作者用阮恒的话作为题目，你觉得好在哪里呢？部分参考答案：基础部分：三、位座双片句阵拓展部分：1、这些动作反映了阮恒复杂的内心活动。
阮恒的手一“举”一“放”又一“举”，说明一开始他愿意献血，但是因为紧张，害怕会失去生命，内心非常矛盾，又害怕献血，最后他想到朋友，还是决定献血。
3、平分生命友谊第二问略。
三年级语文(下)《她是我的朋友》随堂练习(含答案)
三年级语文（下）《她是我的朋友》随堂练习（含答案）1.用“√”给加点字选择正确的读音。
血．型(xuè xiě) 胳膊．(bo bé) 啜．泣(chuòchò) 竭．力(jiéjìn) 呜咽．(yàn yè) 拳．头(qán quán) 2.读拼音，写词语。
qīnɡ róu cǎo diàn yī shēnɡjiǔ jīnɡ zhì zhǐ zhà yào3.你能根据画线的句子在括号里填上相应的词语吗？（1）一场不可避免的大流血、大搏战已经临近眼前，十分紧迫。
（）（2）看到自己养的小金鱼死了，楠楠哭得发不出声音来。
（）4.阅读下文，回答问题。
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用（另令）一（只支）手捂住脸。
“疼吗，阮恒？”医生问（到道）。
阮恒（摇摇遥遥）头。
但过了一会儿，他又开始呜咽，并（在再）一次试图用手掩盖他的痛苦。
医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
（1）请你画掉文中“（）”里用得不正确的字。
（2）阮恒为什么“啜泣”和“呜咽”？他心里在想什么?( )A真后悔不该为小女孩献血。
B“我”要把所有的血都给那个小姑娘，“我”就要死了。
C早知道抽血这么疼，真不该让医生抽血。
（3）你觉得阮恒具有一种什么精神？参考答案1. xuèbo chuòjiéyèquán2. 轻柔草垫医生酒精制止炸药3.（1）迫在眉睫（2）泣不成声4.（1）令支到遥遥在（2）B（3）阮恒具有舍己为人的精神。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共106分)1. （1分）把下面的词语排列成通顺的话。
医生和护士消息附近医院接到的（1）医生和护士消息附近医院接到的________2. （6分）选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……①小姑娘伤得最重，________不立刻抢救，________会因为休克和流血过多而死去。
②________马上为小姑娘输血，________可以挽救小姑娘的生命。
③________小姑娘是阮恒的朋友，________阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
3. （6分）读词语，给划线的字选择正确读音长城________长（cháng zhǎng）大陆________（lǔliù）珠峰耸________（sǒng shǒng）繁荣________（róng yóng）情谊浓________（lóng nóng）海峡________（xiá jiá）4. （8分）先加上合适的声调，再写字。
shou shou zhi zhi________先洗________________前________尺ji ji cai cai飞________自________________花刚________5. （4分）查字典填空。
“迫”的部首是________，再查________几画，用用音序查字法应查音序________，在字典中的解释有：a逼迫；b 急促；c 接近“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为________。
6. （4分）写出下列词语的近义词。
试图—________ 竭力—________ 安慰—________ 持续不断—________7. （4分）写出下列词语的近义词。
《她是我的朋友》同步练习题
18 她是我的朋友1.看拼音，写词语。
qīng róu shì fǒu yī shēng（）（）（）xuè xíng yǎn gài zhì zhǐ（）（）（）2.比一比，看谁组的词多。
炸（）（）（）（）咬（）（）（）（）眉（）（）（）（）3.连一连。
掩盖尸体抢救思想掩护痛苦解放危局掩埋群众挽救伤员4.填入恰当的词语。
一( )炮弹( )的声音一( )孤儿院( )的比赛一( )沉默( )地跑一( )哭声( )地读一( )小姑娘5.我会选择合适的词语填空。
呜咽哭泣抽泣啜泣（1）过了一会儿，他突然（）了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。
（2）过了一会儿，他又开始（），并再一次试图用手掩盖他的痛苦。
（3）接着，他那不时的（）变成持续不断的低声（）。
（4）他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止（）。
（5）医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。
男孩立刻停止了（），好像刚才什么事也没有发生一样。
6.选择合适的词来代替画线的部分。
(填序号)（1）输血已经临近眼前，十分紧迫。
( )A．迫不得已B．迫在眉睫（2）男孩立刻停止了哭泣，一副好像刚才什么事也没有发生一样的样子。
( )A．若无其事 B．若有若无7.我会照样子把句子写具体。
例：小男孩躺在草垫上。
小男孩很快地躺在软绵绵的草垫上。
（1）小手举起来。
（2）医生安慰他。
（3）他坐了起来。
8.阅读短文，完成练习。
煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。
我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习(I)卷
人教版语文三年级下册第五组第18 课《她是我的朋友》同步练习（I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 22 题；共 106 分)1.（1 分）把下边的词语摆列成通畅的话。
医生和护士信息邻近医院接到的（ 1）医生和护士信息邻近医院接到的 ________2.（6 分）选择适合的关系词语。
假如就由于因此只需就①小姑娘伤得最重，________不马上急救， ________会由于休克和流血过多而逝世。
②________马上为小姑娘输血，________能够拯救小姑娘的生命。
③________小姑娘是阮恒的朋友，________阮恒情愿自己逝世，也要救小姑娘。
3.（6 分）读词语，给划线的字选择正确读音长城 ________长（ cháng zhǎng）大陆________（lǔli ù）珠峰耸 ________（sǒng shǒng）繁华________（róng yóng）友情浓 ________（l óng n óng）海峡________（xiá jiá）4.（8 分）先加上适合的腔调，再写字。
shou shou zhi zhi第1页共10页________先洗 ________ ________前________尺ji ji cai cai飞________ 自 ________ ________花刚 ________5. （4 分）查词典填空。
“迫”的部首是________，再查 ________几画，用用音序查字法应查音序________，在词典中的解说有： a 强迫； b 急促； c 靠近“火烧眉毛”中的“迫”的意思应为________。
6.（4 分）写出以下词语的近义词。
试图— ________全力—________宽慰—________连续不断—________7.（4 分）写出以下词语的近义词。
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共22题；共123分)1. （2分）根据语境注音。
“看，他书包里还有炸_______糕！”这声音像炸_______雷一样，大家都呆住了。
2. （8分）加偏旁组字，再组词。
式——_______——_______ 、——_______——_______交——_______——_______ 、——_______——_______3. （4分）看图选音节填空（qí zi、jú huā、hú xū、dà jù）。
_______ _______ _______ _______4. （4分）给画线的字注音。
捐赠_______ 眼眶_______屡次_______ 遵从_______5. （4分）写出下列词语的近义词。
消息──_______迅速──_______突然──_______ 轻柔──_______zhì _______止 _______序旗_______ _______敬xíng _______态 _______号 _______为 _______场7. （10分）填入恰当的词语。
一_______炮弹_______的声音一_______孤儿院_______的比赛一_______沉默_______地跑一_______哭声_______地读一_______小姑娘_______地看8. （1分）把下面的词语排列成通顺的话。
医生和护士消息附近医院接到的（1）医生和护士消息附近医院接到的_______9. （5分）连词成句。
①这样我一件事听说过。
②被炸死当场两名儿童。
③躺在小男孩草垫上很快地。
10. （5分）按要求写句子。
他们不能补足这个小姑娘失去的血。
三年级下册语文同步练习-第18课她是我的朋友人教新课标
人教版语文三年级下册第五组第18课《她是我的朋友》同步练习1、拼一拼，写一写。
yī yuàn shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng（）（）（）（）yǎn gài quán tóu zhì zhǐ qīng róu（）（）（）（）答案：医院是否草垫酒精掩盖拳头制止轻柔解析：分析：医院：看病的地方；是否：是不是；草垫用干枯的草做的垫子；酒精：乙醇的统称；掩盖：遮盖；拳头：手指向内弯曲的手；制止：不允许继续；轻柔：轻轻地，很温柔。
点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2、考考你的眼力。
血型（xiě xuè）附近（fǔ fù）擦拭（chā cā）呜咽（yàn yè）抽泣（lì qì）休克（kē kè）答案：血型 xuè附近fù擦拭 cā呜咽yè抽泣qì休克 kè解析：分析：血型：人类血液的类型；附近：不远的地方；擦拭：擦；呜咽：低声哭泣；抽泣: 一吸一顿的哭泣；休克：一种细胞急性缺氧综合症。
点评：本题中“血”、“咽”是多音字。
血读xuè时，意思是人或动物体内循环系统的不透明液体，大多为红色，主要成分为“血浆”、“血细胞”和“血小板”。
味咸而腥：比如，血型，血脂，血压，血糖等；还有一层意思是指人类因生育而自然形成的关系：血统，血缘；再者也比喻刚强热烈：血性，血气方刚。
血读xiě时，义同“血”（xuè），用于口语。
多单用，如“流了点儿血”。
也用于口语常用词，如“鸡血”、“血块子”。
咽在“呜咽”中读yè；在“咽喉”中读yān；在“咽东西”中读yàn。
“附”和“克”的声调易错；“泣”读qì，学生容易当成形声字，读成“lì”；“擦”的声母容易读成ch。
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《她是我的朋友》同步练习题
导读：一、拼一拼，写一写。
yīyuànshìfǒucǎodiànjiǔjīng
()()()()
yǎngàiquántóuzhìzhǐqīngróu
()()()()
二、考考你的眼力。
血型(xiěxuě)附近(fǔfù)擦拭(chācā)呜咽(yànyè)抽泣(lìqì)休克(kēkè)
三、加偏旁组字，再组词。
()()式交()()()()执乍()()
四、选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……只要……就……
1.小姑娘伤得最重，不立刻抢救，会因为休克和流血过多而死去。
2.马上为小姑娘输血，可以挽救小姑娘的生命。
3.小姑娘是阮恒的朋友，阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
五、照样子把句子写具体。
例小男孩躺在草垫上。
小男孩很快地躺在草垫上。
1.一只小手举起来。
一只小手—————举起来。
2.医生安慰他。
医生————安慰他。
六、快乐阅读。
爷爷小时侯，我很不懂事。
爷爷一生病，家里人急得团团转，只
有我最开心。
因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的，而爷爷又总说他不爱吃。
于是这些好吃的便自然成了我的。
这一天爷爷又病了，咳得很厉害。
姑姑拎着一大袋东西来了。
“准又有好吃的啦!”我想着，便偷偷得藏在门外看。
果然，姑姑掏出一大串鲜荔枝，对爷爷说：“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!“说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝，我谗得直咽口水，可惜这时妈妈把我叫走了。
一会儿，姑姑走了。
爷爷大声招呼我：“小琴，来，爷爷不爱吃，你拿去吃吧!“我有些奇怪，便问：”爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?“”噢……爷爷以前爱吃，现在不爱吃了!“我一听，太棒了!于是我狼吞虎咽地吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
当荔枝被吃得所剩无几时，妈妈进屋来了，见此情景，她怒不可遏(è)地呵斥小琴你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了说着把剩下的荔枝一把夺了过去放在爷爷床边爷爷赶紧说没关系我不爱吃我低着头走出房间，忽然明白了，并不是爷爷真不爱吃，而是他爱我胜过爱那串鲜荔枝!
1.读准下面的词语，并写一写。
所剩无几狼吞虎咽怒不可遏
2.细心的你会发现文中第四自然段没有标点，请加上正确的标点符号。
3.第三自然段中“爷爷在一旁默默地笑着看着我吃“这句话的意思是什么?选择正确的解释画”V“(1)爷爷为自己撒谎成功而高兴。
()(2)爷爷看我的样子好笑()(3)体现了爷爷对“我“的疼爱。
()
4.爷爷为什么总说“我不爱吃?“把你的理解写下来。
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