六年级科学一单元测试题

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⑴保持衣物干净? ⑵往衣柜里放上樟脑球? ⑶经常晾晒，保持衣物干燥
4.农民伯伯收打粮食后，总要晒干后入仓，这样做得好处是（⑵）
⑴防止生虫?⑵防止发霉⑶减轻重量
1.下面几组物体中，完全由细胞构成的一组是（⑴）
⑴洋葱和大象? ⑵收音机和煤块⑶梨和空气
2. “脓”就是（⑶）死亡后的产物。
⑴红细胞和白细胞? ⑵红细胞和病菌? ⑶白细胞和病菌
4.大多数细菌对人体是有害的。（???）
5.霉能够生长，说明它有生命力。（???）
6.电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造了使食物不容易发霉的条件。（???）
7.只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（????）
8.注射疫苗是预防传染病的一种方法。（???）
9.不同生物的细胞是不同的，同一种生物的不同器官也是不同的。（?）
13.??我见过的霉的形状有（??）状、（??）状、（???）状等。颜色有（?）色、（?）色、（??）色、（??）色等。
14.??霉是一种生物，它非常（?），用眼睛很难直接看清，必须要借助显微镜，所以常叫它（????）。
15.??食物发霉与（???）和（???）有关系。
16.?馒头在（??）和（???）环境条件下容易发霉。
10．所有生物细胞的结构都是相同的。（??）
11.石头、水、沙子等都是由细胞构成的。（??）
三．选择题
1.食物容易在（???）的环境中发霉。
⑴春季气候干燥?⑵夏季温暖潮湿⑶冬季寒冷干燥
2.把食物放着冰箱里不易发霉，主要原因是（???）
⑴冰箱里温度低并且干燥?⑵冰箱里温度低⑶冰箱能把霉杀死
3.防止衣服发霉最好的办法是（???）
⑴保持衣物干净? ⑵往衣柜里放上樟脑球? ⑶经常晾晒，保持衣物干燥
4.农民伯伯收打粮食后，总要晒干后入仓，这样做得好处是（??）
⑴防止生虫?⑵防止发霉⑶减轻重量
5.下面几组物体中，完全由细胞构成的一组是（??）
⑴洋葱和大象?⑵收音机和煤块⑶梨和空气
6. “脓”就是（??）死亡后的产物。
⑴红细胞和白细胞? ⑵红细胞和病菌? ⑶白细胞和病菌
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8.?你知道霉对人类有益或有害的霉菌吗？它们各有什么作用？
???六年级上册第一单元测试题及答案
第1课??水滴里的生物
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ空题
1.微生物是一类非常微小的（生命体），通常要借助（显微镜）才可以看清楚。
2.细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
3.第一个揭开微生物秘密的是荷兰人（列文虎克）。
四．问答题
1.在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？
答：在日常生活中，瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中的漂浮的病毒都是不同种类的微生物。
我们发现物体上的霉斑在慢慢扩大，说明微生物是有生命的。
2.怎样做酸奶？
答：⑴在鲜牛奶里加入1-2勺白糖，煮开几分中。
17.青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细菌，这种物质叫（青霉素）。
18．英国细菌学家（弗莱明）首先发现了能杀死细菌的物质，他把这种物质称为（青霉素）。
19.防止食物和其他物品发霉的方法有（真空包装）、（放干燥剂）、（低温保存）、（太阳爆晒）等。
20.构成生物体的基本单位是（细胞），是英国物理学家（胡克）最早观察到的，（显微镜）的发明使人类发现和认识细胞称为可能。
9.?在适宜的环境下，细菌繁殖速度很（?）。
10.利用细菌能生产（???），利用细菌能生产（?????），利用细菌能生产（??）和（????）。
11.有些细菌能使食物（?????），人误食就会（???），家畜、家禽传染病菌可导致家畜、家禽（???），蔬菜受细菌感染会（????）。
12.苹果腐烂是由于（????）作用的结果。
25.当人体遇到病菌入侵是，（???）便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，（???）会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的（??）和（??）的尸体。
二．判断题
1.?自制的酸奶放入冰箱冷藏，可以存放很长时间。（??）
2.细菌体积微小，几万个细菌结合在一起才有头发丝那么粗。（??）
3.一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。（???）
4.大多数细菌对人体是有害的。（×）
5.霉能够生长，说明它有生命力。（√）
6.电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造了使食物不容易发霉的条件。（√）
7.只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（×）
8.注射疫苗是预防传染病的一种方法。（√）
9.不同生物的细胞是不同的，同一种生物的不同器官也是不同的。（√）
8.细菌也要“吃”食物。有的利用（阳光）自己制造食物，有的细菌从（动植物）身上吸收养料。
9.在适宜的环境下，细菌繁殖速度很（快）。
10.利用细菌能生产（腐殖质），利用细菌能生产（新的食物），利用细菌能生产（药品）和（生物塑料）。
11.有些细菌能使食物（腐败变质），人误食就会（中毒），家畜、家禽传染病菌可导致家畜、家禽（死亡），蔬菜受细菌感染会（腐烂）。
21.大多数细胞都是非常（???）的，要借助（???）才能看清楚，但个别细胞却很（??），如（??????）。
22.不同生物的细胞是（）的，同一种生物的不同器官也是（）的。
23.生物体的生长发育过程就是（）生长发育过程，生物体的衰老、死亡也是由（????）的衰老、死亡造成的。
24.细胞是有生命的，它会（??）、（??）、（???）、（???）和（???）。
12.苹果腐烂是由于（细菌）作用的结果。
13.我见过的霉的形状有（绒毛）状、（蛛网）状、（棉絮）状等。颜色有（青绿）色、（黄）色、（黑）色、（白）色等。
14.霉是一种生物，它非常（小），用眼睛很难直接看清，必须要借助显微镜，所以常叫它（微生物）。
15.食物发霉与（湿度）和（温度）有关系。
16.馒头在（温暖）和（潮湿）环境条件下容易发霉。
21.大多数细胞都是非常（小）的，要借助（显微镜）才能看清楚，但个别细胞却很（大），如（鸡蛋中的蛋黄）。
22.不同生物的细胞是（不同）的，同一种生物的不同器官也是（不同）的。
23.生物体的生长发育过程就是（细胞）生长发育过程，生物体的衰老、死亡也是由（细胞）的衰老、死亡造成的。
24..细胞是有生命的，它会（生长）、（繁殖）、（变化）、（衰老）和（死亡）。
答：⑴捂住鼻子打喷嚏。⑵用热水冲洗筷子。⑶勤用肥皂洗手。
5.霉有生命吗？怎样证明？
答：霉有生命。霉能够生长，说明它有生命力。
6.怎样防止食物和其他物品发霉？答：⑴真空包装?????? ⑵放干燥剂??????????????? ⑶低温保存?????????? ⑷太阳爆晒
7.购买不易保存的食物一定要注意保质期，过了保质期为什么不能吃？
5.（??）、（??）、（????），都是不同种类的微生物。
6.牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为（???）的细菌。在（??）的温度下，（???）会使牛奶发酵成酸奶。
7.?细菌有三种基本形态：（??）、（??）、（??）。
8.?细菌也要“吃”食物。有的利用（??）自己制造食物，有的细菌从（????）身上吸收养料。
新华小学六年级第一单元测试题
班级：姓名：
一．填空题
1.?微生物是一类非常微小的（???），通常要借助（???）才可以看清楚。
2.细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（???）。
3.第一个揭开微生物秘密的是荷兰人（????）。
4.微生物在大自然中分布极广，（???）、（???）、（????）、（????????????）都有微生物。
四．问答题
1、在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？
?2.怎样做酸奶？
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3.说说细菌的功与过？
4.?用那些方法可以减少细菌的传播？
5.?霉有生命吗？怎样证明？
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6.怎样防止食物和其他物品发霉？
?
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7.购买不易保存的食物一定要注意保质期，过了保质期为什么不能吃？
17.青霉菌分泌出的某种物质能杀死一些细菌，这种物质叫（????）。
18．英国细菌学家（????）首先发现了能杀死细菌的物质，他把这种物质称为（????）。
19.防止食物和其他物品发霉的方法有（??????）、（?????）、（?????）、（?????）等。
20.??构成生物体的基本单位是（??），是英国物理学家（???）最早观察到的，（????）的发明使人类发现和认识细胞称为可能。
答：过了保质期的食物，很可能会发霉，人吃了发霉的食物就会中毒，所以不能吃。
8.你知道霉对人类有益或有害的霉菌吗？它们各有什么作用？
答：有益的作用⑴：人类利用霉菌制酱、做腐乳以及生产农药、发酵饲料等。⑵青霉素能杀死一些细菌。⑶还利用其它的霉生产出治疗细菌性疾病的多种抗生素。
危害：霉菌也会造成食物和其它物品的变质，有的霉菌还会危害人的健康，引起动植物病变。
10．所有生物细胞的结构都是相同的。（×）
11.石头、水、沙子等都是由细胞构成的。（×）
三．选择题
1.食物容易在（⑵）的环境中发霉。
⑴春季气候干燥? ⑵夏季温暖潮湿⑶冬季寒冷干燥
2.把食物放着冰箱里不易发霉，主要原因是（⑴）
⑴冰箱里温度低并且干燥?⑵冰箱里温度低⑶冰箱能把霉杀死
3.防止衣服发霉最好的办法是（⑶）
25.当人体遇到病菌入侵是，（白细胞）便会与病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，（白细胞）会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的（白细胞）和（病菌）的尸体。
二.判断题
1.自制的酸奶放入冰箱冷藏，可以存放很长时间。（×）
2.细菌体积微小，几万个细菌结合在一起才有头发丝那么粗。（√）