2019-2020学年度人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元 散而不乱 气脉中贯复习巩固二十三

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子曰:______,______。______,则不复也。”
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《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“______,______”两句意思一致。
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且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,______,君之所知也。
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2019-2020学年度人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元散而不乱气脉中贯复习巩固二十三
下列各句中,没有语病的一句是( )
A、与早已流行的互联网论坛和博客相比,微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求降低了民众表达显示了上海市政府部门彻底治理苏州河长期存在的污染问题、打造东方“莱茵河”的决心。
C、陶渊明的外祖母是陶侃的女儿,一个外祖母是很可能向外孙谈起自己父亲的,那么,陶侃的一生可能对陶渊明有很深的印象,不也很自然吗?
D、太阳黑子酝酿着破坏性的太阳风暴,这种风暴会突然让带电粒子经过遥远的空间距离奔向地球,导致地球卫星短路、手机信号中断甚至电子系统损毁。
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下列各项中没有通假字的一项是( )
A、所守或匪亲
B、则无望民之多于邻国也
C、青雀黄龙之轴
D、数罟不入洿池
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下列各组词语中,加线词的意义和用法相同的一项是( )
A、子路率尔而对曰/鼓瑟希,铿尔
B、尔其无忘乃父之志/乃不知有汉,无论魏晋
C、与可厌之,投诸地而骂/王尝语庄子以好乐,有诸
D、不赂者以赂者丧/能以足音辨人
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B、嫉世远去而不可见者与战胜而得者,其实百倍
C、泯没而无闻者师者,所以传道受业解惑也
D、吾得二人焉积土成山,风雨兴焉
下列对原文的赏析,不正确的一项是( )
A、《一行传》是欧阳修著的史书《新五代史》中的一个合传,记载某一方面有突出表现的人物。本文是这个合传的序。
B、序文的第一节是这篇序的主体,交代作传的缘由。作者先感叹五代之乱,又感叹忠臣义士之少,但坚信必有节义之士,尽管搜寻困难,但终有所获。文字迂回曲折,层层深入。
A、乃能衔哀致诚致:表达
B、吾去汴州去:离开
C、图久远者图:打算
D、孰谓汝遽去吾而殁乎孰:仔细
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下列各句中,没有语病的一句是( )
A、国家体育总局公布了对孙扬的处理决定:孙扬被暂时取消参加国内外一切比赛,暂不参加国家游泳队集训,不代表国家游泳队参加任何社会活动。
B、香港海洋公园在短短7小时内有6条濒危锤头鲨突然猝死,检视过锤头鲨尸体的专家怀疑鲨鱼的神经系统受病毒感染,但暂不清楚是什么病毒。
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阅读下面的文言文,完成后面的题目。
《新五代史·一行传》序
欧阳修
呜呼!五代之乱极矣,传所谓“天地闭,贤人隐”之时欤!当此之时,臣弑其君,子弑其父,而缙绅之士安其禄而立其朝,充然无复廉耻之色者皆是也。吾以谓自古忠臣义士多出于乱世,而怪当时可道者何少也!岂果无其人哉?虽曰干戈兴,学校废而礼义衰,风俗隳坏,至于如此;然自古天下未尝无人也。吾意必有洁身自负之士,嫉世远去而不可见者。自古材贤有韫于中而不见于外或穷居陋巷委身草莽虽颜子之行不遇仲尼而名不彰况世变多故而君子道消之时乎。吾又以谓必有负材能、修节义而沉沦于下,泯没而无闻者。求之传记,而乱世崩离,文字残缺,不可复得,然仅得者,四五人而已。
C、“新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后,各级政府积极行动,将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。
D、2010年的国产大片《孔子》《赵氏孤儿》等都善于从本土文化土壤中吸纳养分,呈现出本土特色鲜明、原创力充沛、文化厚度不断增加。
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对下列句子中画线词的解释,有误的一项是( )
B、六国互丧(sāng灭亡),率(shuài全都)赂秦耶
C、洎(zì等到)牧以谗(chán说别人的坏话)诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
D、思厥(jué他的)先祖父,暴(bào暴露)霜露,斩荆棘,以有尺寸之地
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没有通假字的一组是( )
①操军破,必北还;如此则荆、吴之势强,鼎足之形成矣。(《赤壁》)
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下列各句中加线的熟语使用恰当的一句是( )
A、老张今年65岁,短小精悍,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。
B、徐志摩神思飘逸、富于变化的个性在《再别康桥》有令人叹为观止的表现。
C、他最终为自己的腐败堕落付出代价,等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月。
D、他三天两头到厂长办公室磨洋工,希望厂里解决职工子女上学难的问题。
⑧公子诚一开口请如姬,如姬必许诺,则得虎符,夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之伐也。(《信陵君》)
A、①③⑤⑦
B、①③⑤⑧
C、③⑤⑥⑧
D、②⑤⑦⑧
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下面对文句的理解不正确的一项是( )
A、手脚瘦得像芦棒梗一样,于是大家就拿“芦柴棒”当做了她的名字。“芦柴棒”运用了比喻的修辞格。
B、蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺松的“懒虫”从楼上冲下来了。几个短语提前,起到了强调作用,突出了包身工被奴役的狼狈与可怜,体现了她们生活的紧张、忙乱、劳累和穷苦。
C、每年特别是水灾、旱灾的时候,这些在东洋厂里有“脚路”的带工,就亲自或者派人到他们家乡或者灾荒区域,用他们多年熟练了的可以将一根稻草讲成金条的嘴巴去游说那些无力“饲养”可又不忍心让他们的儿女饿死的同乡。这段文字说明,包身工制度是帝国主义经济侵略致使农村经济破败而产生的。
D、看着这种饲养小姑娘营利的制度。此句中“饲养”用了比拟的修辞手法,揭露了资本家不把包身工当人看的罪恶,表现了作者愤怒的心情。
C、从第二节起,作者分别记载了在某方面有突出表现的人物:有洁身自好、归隐山林的郑遨、张荐明,有坚守道义的石昂,有宁死不屈的程福赟,有恪守孝悌之道的李自伦。
D、欧阳修对于几个传主的叙述,方式富于变化,但有一个句式“吾得一(二)人焉”却四次反复使用,以反映搜求不易。叙述、评议和感喟交织在一起,回环往复,令人回味无穷,深得太史公笔法神理。
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下列句子中画线词的意义和用法,完全相同的一组是( )
A、而智勇多困于所溺夫祸患常积于忽微
B、岂独伶人也哉岂得之难而失之易欤
C、入于太庙而皆自于人欤
D、倚柱,怒发上冲冠发函得诗,失笑喷饭满案
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下列语句中加线字的音和义全对的一项是( )
A、胜负之数(shù运数),存亡之理,当(dàng适合)与秦相较,或未易量
用“/”给文中划线的部分断句。
自古材贤有韫于中而不见于外或穷居陋巷委身草莽虽颜子之行不遇仲尼而名不彰况世变多故而君子道消之时乎
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①虽不足以为中道,然与其食人之禄,俛首而包羞,孰若无愧于心,放身而自得?
②势利不屈其心,去就不违其义。
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请用生动形象的语言,描述校园的某一个角落,记下那里的光影风景,也记下你的哀乐悲喜。(250字左右)
处乎山林而群麋鹿,虽不足以为中道,然与其食人之禄,俛^①首而包羞,孰若无愧于心,放身而自得?吾得二人焉,曰郑遨、张荐明。势利不屈其心,去就不违其义。吾得一人焉,曰石昂。
苟利于君,以忠获罪而何必自明;有至死而不言者,此古之义士也。吾得一人焉,曰程福赟。
五代之乱,君不君,臣不臣,父不父,子不子,至于兄弟、夫妇,人伦之际,无不大坏,而天理几乎其灭矣。于此之时,能以孝弟自修于一乡而风行于天下者,犹或有之。然其事迹不著而无可纪次,独其名氏或因见于书者,吾亦不敢没。而其略可录者,吾得一人焉,曰李自伦。
作《一行传》。
【注】①俛:同“俯”。
对下列句子中画线词语的解释,不正确的一项是( )
A、而怪当时可道者何少也怪:对……感到奇怪
B、风俗隳坏隳:毁坏
C、吾又以谓必有负材能、修节义而沉沦于下负:辜负
D、处乎山林而群麋鹿群:与……为伍
下列各组句子中,画线词的意义和用法相同的一项是( )
A、吾以谓自古忠臣义士多出于乱世青,取之于蓝,而青于蓝
②未几,成归,闻妻言,如被冰雪。(《促织》)
③不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰弊在赂秦也。(《六国论》)
④将军禽操,宜在今日。(《赤壁》)
⑤彼君子兮,不素餐兮!(《伐檀》)
⑥不久当归还,还必相迎取。以此下心意,慎勿违吾语。”(《孔雀》)
⑦佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。(《核舟记》)
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