西北师范大学信息与计算科学专业选课指南

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西北师范大学数学与应用数学专业

西北师范大学数学与应用数学专业专业选修课程教学大纲数学实验一、说明（一）课程性质本课程是数学与信息科学学院信息与计算科学系专业的必修课，数学实验是随着计算机及其计算技术的发展而产生的一门新兴学科，计算机对人类的社会生活产生了巨大的影响，对数学也产生了十分巨大的影响。

数学的形象发生了很大的变化，它不仅仅是一种理论，不仅仅是逻辑推导，也不再单纯是数学家和少数物理学家、天文学家、力学家等人手中的神秘武器，它越来越深入地应用到各行个业之中，几乎在人类社会生活的每个角落都在展示着它的无穷威力。

这一点尤其表现在生物、政治、经济及军事等数学应用的非传统领域。

数学不再仅仅是作为一种工具和手段，而是日益成为一种技术参与到实际问题中，它是一种技术，作为信息与计算科学系的本科生必须掌握这种技术。

（二）教学目的通过数学实验加深和理解学过的数学理论；通过数学实验掌握应用数学的能力；通过数学实验来体会数学探索与发现的快乐与挫折（三）教学内容本课程的内容分两部分，第一部分是基础部分，围绕高等数学的基本内容，利用计算机及软件的数值功能和图形功能展示基本概念与结论，去体验如何发现、总结和应用数学规律。

另一部分是高级部分，以高等数学为中心向边缘学科发散，可涉及到微分几何、数值方法、数理统计、图论与组合、微分方程、运筹与优化等，也涉及到现代新兴的学科方向，如分形、混沌、密码等。

（四）教学时数36+36（五）教学方式课堂讲授与上机实验相结合二、文本第一章概论教学要点：因为数学实验是一门新兴课程，所以本章的目的是要概括数学实验的目的、内容、要求、产生的背景、并介绍符号技术计算软件等。

教学时数：6学时具体内容：第一节概述第二节数学实验报告的写作第三节Mathematica 软件介绍1（2学时）第四节Mathematica 软件介绍2（2学时）考核要求：通过考核使同学们大概了解本课程的内容和要求并掌握Mathematica 软件。

实验一微积分基础教学要点：掌握Mathematica 软件的基本功能并来验证或观察得出微积分的一些基本结论，练习实验报告的撰写。

信息与计算科学专业课程设置安排表

五要求说明
12
续表一
课程类别
课程编号
课程名称
计算数学与应用软件方向
20821101 面向对象分析与设计*
20821102 Java高级应用开发*
方 20821103 linux系统应用与开发* 向 20821104 数值代数
模
小计
块运筹控制方向
课 20821105 矩阵分析程 20821106 经济控制论
5 80 5 80 4 64 3 48 3 48 2 32
试
5
试
5
试4
试
3
试
3
查
2
20812803 物理实验B*
1 16
查
2
29911801 文献检索
1.5 24
查
2
小计
42.5 680
8 10 14 15 3 2
20811011 复变函数A
3 48
查
3
20811101 概率论与数理统计B
5 80
试
人文类课程
教育
艺术类课程
课
体育类课程
程
小计
学分
课内学时
课外学时
考核类型
一
12
开课学期及周学时
二
三
四
121212
五要求说明
12
3 48
试
3 48
试
3 48
试
2 32
查
11 176
3
2 32
查
3 48
试
3 48
试
3 48
试
11 176
3
2 32
查
2 32

0809计算机类专业录取数据及选科科目要求

0809计算机类专业录取数据及选科科目要求
计算机类在教育部专业目录中，属于工学类的一级学科，下面包括了9个专业：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。

其中智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程为特设专业，也就是开设相对较少。

要报考计算机类专业，必须要选择物理科目。

选科组合一：物理+X+X，占比%。

首选科目要求为“物理”，再选科目“不提要求”的选科情况，统共有618个专业，覆盖到江苏省本科计算机类及相关专业的九成以上。

可见，如果想要报考计算机类专业是必须要选考物理科目的。

以上内容仅供参考，如需更多关于0809计算机类专业的录取数据及选科科目要求，可查阅各高校或教育部门发布的官方信息。

信息与计算科学专业大学排名_专业排名

信息与计算科学专业大学排名_专业排名信息与计算科学专业大学排名全国共有155所开设了信息与计算科学专业的大学参与了排名，其中排名第一的是华中科技大学，排名第二的是西安交通大学，排名第三的是中南大学，以下是信息与计算科学专业大学排名列表：信息与计算科学专业大学排名学校名称1华中科技大学2西安交通大学3中南大学4重庆大学5西北工业大学6吉林大学7北京交通大学8南京航空航天大学9西南交通大学10中南财经政法大学11北京科技大学12中国海洋大学13西安电子科技大学14东北大学15华北电力大学保定校区16合肥工业大学17华中农业大学18哈尔滨工程大学19江南大学20中央民族大学21郑州大学22南京信息工程大学23江西财经大学24扬州大学25南京农业大学26辽宁大学27西北农林科技大学28太原理工大学29武汉科技大学30青岛大学31中国民航大学32陕西师范大学33海南大学34东北大学秦皇岛分校35长沙理工大学36湘潭大学37华东交通大学38西安理工大学39青岛科技大学40湖北大学41杭州电子科技大学42东北林业大学43长春理工大学44中南林业科技大学45天津科技大学46新疆大学47南昌航空大学48湖北工业大学49集美大学50江苏科技大学51西安邮电大学52成都信息工程学院53西安科技大学54天津工业大学55天津理工大学56北京石油化工学院57中国计量学院58苏州科技学院59沈阳航空航天大学60重庆理工大学61长春大学62山西大学63湖南科技学院64昆明理工大学65浙江农林大学66青岛理工大学67大连交通大学68东北电力大学69浙江科技学院70山东理工大学71吉林化工学院72安徽工业大学73华北水利水电大学74烟台大学75山东建筑大学76上海第二工业大学77沈阳工业大学78南通大学79西安石油大学80上海海洋大学81南京林业大学82五邑大学83武汉轻工大学84武汉纺织大学85西安财经学院86三峡大学87中北大学88长江大学89西华大学90廊坊师范学院91西南民族大学92长春工业大学93河南工程学院94四川师范大学95四川理工学院96常州大学97丽水学院98华北科技学院99商丘师范学院100中国民用航空飞行学院101辽宁工业大学102湖南理工学院103西北师范大学104江西师范大学105宁波工程学院106湖北第二师范学院107河南科技大学108广西科技大学109西南林业大学110河南农业大学111沈阳理工大学112淮海工学院113广西民族师范学院114湖北民族学院115湖南工业大学116湖南科技大学117成都学院118山东工商学院119绍兴文理学院120红河学院121新乡学院122湖南文理学院123海南师范大学124齐鲁工业大学125湖北文理学院126安徽理工大学127大连大学128湖州师范学院129安徽科技学院130湖北理工学院131黔南民族师范学院132湖北师范学院133长沙学院134太原师范学院135泉州师范学院136北方民族大学137山西农业大学138武夷学院139内蒙古民族大学140江西农业大学141黄冈师范学院142山西师范大学143湖南工学院144武汉体育学院145江西科技师范大学146中国石油大学胜利学院147南京信息工程大学滨江学...148湖北大学知行学院149华东交通大学理工学院150武汉科技大学城市学院151中南财经政法大学武汉学...152杭州师范大学钱江学院153河北联合大学轻工学院154湖北民族学院科技学院155湖北师范学院文理学院以上信息与计算科学专业大学排名是根据信息与计算科学专业在热门省市（北京、湖北、广东等）的录取分数线综合排名，供大家参考。

西北师范大学数学专业课程教学大纲

信息与计算科学专业专业必修课程教学大纲离散数学一、说明（一）课程性质离散数学是现代数学的一个重要分支。

离散数学研究离散量的结构和相互之间的关系，凡以离散量作为其研究对象的数学均属于离散数学。

由于计算机有离散性的特点，所以离散数学为计算机科学提供了有力的理论基础和工具。

离散数学还能培养学习者的抽象思维和逻辑推理能力。

离散数学是随着计算机的发展而建立的，它形成于七十年代初期，是一门新兴的工具性学科。

（二）教学目的通过离散数学的学习，为更好地学习本专业的其它后续课程，如数据结构、算法分析、系统结构等打下基础，并为学生今后处理离散信息，提高专业水平，从事实际工作提供必备的数学工具。

（三）教学内容主要介绍本专业最需要的离散数学基础知识，包括数理逻辑、集合论、代数系统和图论4篇内容，共6章：命题逻辑、谓词逻辑、集合与关系、函数、代数系统和图论。

（四）教学时数每周3学时，共计54学时。

（五）教学方法主要采用讲授法，若有条件，可适当使用多媒体课件上课。

二、本文第一篇数理逻辑逻辑是研究推理的科学。

数理逻辑是用数学方法研究形式逻辑的一门科学。

所谓数学方法，主要是指引进一套符号体系的方法，因此数理逻辑又叫符号逻辑。

现代数理逻辑有4大分支：证明论、模型论、递归论和公理化集合论。

本篇介绍它们的共同基础——命题逻辑和谓词逻辑。

第一章命题逻辑教学要点：命题、联结词、命题公式、真值表、重言式、蕴涵式、对偶与范式的定义；命题符号化；常用的等价式与蕴涵式；命题公式的等值演算；给定公式的主析取范式、主和取范式；命题演算的推理。

教学时数：10课时教学内容：第一节命题及其表示法（2学时）理解命题的定义，掌握常见的5个命题联结词，并将不太复杂的命题符号化。

第二节命题公式、真值表及等价公式（2学时）了解命题公式、真值表的定义，理解命题公式的等价，熟练掌握真值表的作法，熟练掌握常用的等价公式，掌握命题公式的等价演算。

第三节重言式和蕴含式（2学时）掌握重言式、蕴涵式的定义，掌握蕴涵式的证明方法，熟练掌握常用的蕴涵式。

西北师范大学选课指南

选课指南专业推荐尔雅课得分高，可以提高绩点，随时可以观看大学生健康教育老师讲课风趣幽默，期末考试为一篇论文保护生物学老师课堂管理轻松健康教育教学内容实用性强，同学可以了解关于健康和疾病方面的知识信息检索与利用提高论文写作能力书法老师和蔼，课堂气氛活跃，可以提高书写水平，陶冶情操中美建交关系全勤加论文80分以上环境污染生态学期末为考试（或论文），较易得分1.在校期间应完成相应学分的公共选修课。

2.学生按照本专业培养方案进行选课，具体要求可咨询所在学院。

3.各学院应严格要求学生在规定时间内完成选课，逾期不予受理。

4.选课名单一经确定，不得随意退选。

5.多次选修的同--门课程只记录一-次学分。

6.原则上，每个学生、每学期选修不超过4学分的公共选修课程。

7.未经选课程序自行旁听的学生，无参加该课程考核的资格。

以下是校际课程互选平台选课操作指南1.登录打开任--浏览器，360或者谷歌浏览器更佳，输入选课网址，选课网址为:/portal,打开后，点击页面右上角“登录”.点击“选择单位”，选择自己的学校名称，以河南财经政法大学为例:选择单位后，进行登录。

账号密码与学习通APP账号-致(为便于教师管理，请使用学号登录)然后输入验证码后，点击登录。

2.课程报名登陆成功后，浏览课程基本信息，确定好所选课程后，点击报名，提示报名成功即可。

3.确认选课点击右上角的登录账号，进入“个人空间”。

在个人学习空间，点击课程一我学的课，即可查看报名成功的课程。

注意:1.选错学校单位则不能成功登陆:2.如果课程报名有误，可进入个人空间，将鼠标放在课程封面上，点击右上角退课，对课程进行删除;如果已经确定选课，则不要进行此操作，否则会影响学习。

206-西北师范大学信息管理与信息系统专业课程教学大纲

西北师范大学信息管理与信息系统专业课程教学大纲电子商务一．说明（一）课程性质本课程为信息管理专业和工商管理专业选修课。

学习本课程应有计算机网络、企业管理、市场营销、管理信息系统等相关知识准备。

（二）教学目的使学生理解电子商务的基本概念，掌握电子商务的基本技术，熟悉电子商务的业务流程，掌握开展网上营销的常用方法，会建立简单的电子商务应用系统。

（三）教学内容电子商务的定义，基本特性，产生的几个阶段，EDI基本概念，工作方式，联合国EDI标准以及EDI的发展趋势。

电子商务对企业和社会的影响。

电子商务的功能及优势等。

电子商务的功能，电子商务一般框架。

电子商务的不同分类，消费者对企业的电子商务、企业间的电子商务、企业内部的电子商务以及国际电子商务和国内企业电子商务。

国内、国际电子商务发展中的主要问题（法律、税收、安全、商业准则和规范）及最新发展动态。

支持电子商务实现的主要技术的基本原理和该技术在电子商务中的应用。

包括网络技术，网络的概念Internet技术、Internet应用、WEB 服务、WEB技术及在电子商务中的应用。

安全技术，包括电子商务安全的概念、电子商务安全的需求分析、常用的安全技术（防火墙、密钥系统、消息摘要、公钥和私钥系统、数字签名、数字证书）、电子商务安全协议标准（SET、SSL）。

支付技术，包括电子支付的概念，主要的电子支付方式（信用卡、数字现金、电子支票）。

网上支付的实现过程，网上支付工具的管理。

数据库技术的基本理论，数据仓库与数据挖掘，数据库技术在电子商务中的应用。

物流技术。

包括条码技术，射频技术和GIS、GPS技术，供应链管理，第三方物流。

网上零售的概念，发展动因，网上零售商品的种类网上顾客的类型，网上零售的销售模型。

网上销售企业的收益模式。

电子商务在政府、银行业、制造业、服务业中的运用。

网络营销的概念和特点，网络营销策略，客户关系管理，网络营销手段。

网站推广，网络广告，网上调查概念与实现技术。

西北师范大学信息与计算科学专业选课指南

西北师范大学信息与计算科学专业选课指南一、培养目标和要求本专业培养具有良好数学素养，掌握信息科学和计算科学基本理论和方法，受到良好科学研究训练、能够运用所学知识解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作的专门人才。

二、学制与学分要求1、学制标准学制为四年，学生可在3—6年内完成学业。

授予学位：理学学士。

2、学分要求学生至少应修满166学分方可毕业。

其中：课堂教学142学分，实践教学24学分。

学校平台课程中，学生应修满62学分，其中：必修48学分，选修14学分；课堂教学54学分，实践活动8学分（形势与政策2学分，素质拓展6学分）。

学院平台课程中，学生应修满34学分，其中：必修34学分，选修0学分；课堂教学34学分，实践教学0学分。

专业平台课程中，学生应修满70学分，其中：必修55学分，选修15学分；课堂教学54学分，实践教学16学分。

三、主干学科数学、计算机科学与技术。

四、主要课程1．学科基础课程：数学分析、解析几何、高等代数。

2．专业必修课程：离散数学、C-语言、数据库原理、数据结构、概率论与数理统计、常微分方程、计算方法、信息论基础、实变函数。

五、课程设置（一）学校平台课程（普通教育课程）1、思想政治理论课程模块（学生须在本模块中完成16学分必修课程）2、大学科综合课程模块（学生须在本模块中完成4学分限选课程）本课程模块旨在增强学生文理兼容的综合素质，扩大学生多学科知识面，拓展学生多学科综合视野，培养学生多学科思维方式。

课程设置：在哲学、经济、法学、管理、教育、文史、数理、地理、化学、生命等大类学科中开设部分适当的学科基础课程，作为限选课开设。

理科学生限定在哲学、经济、管理、法学、教育、文史等大类学科的课程中选修；文科学生限定在哲学、经济、管理、教育、数理、地理、化学、生命等大类学科的课程中选修。

原则上在前两学年内修读。

具体课程于每学期选课前公布。

3、体育与健康课程模块（学生须在本模块中完成4学分必修课程并通过大学生体质健康测试）4、大学外语课程模块（学生须在本模块中任选一个语种修读，完成16学分必修课程）5、计算机应用课程模块（学生须在本模块中完成4学分必修、4学分限选课程，建议理科学生选修“VB程序设计”，文科学生选修“VF 程序设计”）6、军事理论与军事训练课程模块（学生须在本模块中完成2学分必修课程及军事训练）7、综合教育课程模块（学生须在本模块中完成6学分限选课程）本课程模块旨在拓展学生自然科学、人文社会科学、艺术体育素养等方面的知识面，培养学生多方面的兴趣爱好。

信息与计算科学专业简介

信息与计算科学专业一、专业简介专业名称：信息与计算科学专业代码：070102学科门类：理学我校2002年开始招收信息与计算科学专业本科生。

本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础、受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学和计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及软件设计开发的能力。

二、培养目标本专业是以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，受到科学研究的初步训练，掌握信息科学和计算科学的基本理论、方法与技能, 特别是应用软件的基本理论和方法，能运用所学知识解决信息技术和科学与工程中实际问题的高级专门人才。

毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

三、毕业要求毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法；2. 掌握计算数学各种计算方法，相应的计算机软件应用和程序设计等知识，具有一定的科学研究和软件开发能力；3. 具备熟练使用计算机（包括常用语言、工具及专业软件）的基本技能，具有算法分析、设计能力和较强的编程能力；能运用所学的理论、方法和技能解决某些生产实际中或应用领域中的科研课题；4. 具备在信息科学与技术领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力；5.掌握一门外语，除了达到国家的外语要求外，还能阅读有关的外文专业文献、图书资料；6.掌握文献检索、资料查询和撰写科学论文的能力；7.具有良好的人文素质、较强的组织协调能力；8.具有较强的创新精神。

四、主干学科及核心课程主干学科：数学，计算机科学与技术。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、数学物理方程、概率论与数理统计、离散数学、数学模型、数值分析、高级语言程序设计、数据库、数据结构与算法等。

五、学制及学位学制：四年学习年限：3～6 年授予学位：理学学士。

大学_西北师范大学什么专业比较好

西北师范大学什么专业比较好西北师范大学专业排名-优势专业排名(1)、工学门类[化工与制药类] 化学工程与工艺：第93名/3星级/地区第3名。

制药工程：第50名/3星级/地区第1名。

[计算机类] 计算机科学与技术：第102名/3星级/地区第1名。

(2)、理学门类[地理科学类] 地理科学：第8名/4星级/地区第2名。

自然地理与资源环境：第23名/3星级/地区第2名。

[化学类] 化学：第40名/4星级/地区第2名。

[生物科学类] 生物科学：第25名/4星级/地区第2名。

[数学类] 数学与应用数学：第43名/4星级/地区第2名。

信息与计算科学：第71名/3星级/地区第2名。

[物理学类] 物理学：第24名/4星级/地区第2名。

[心理学类] 心理学：第20名/3星级/地区第1名。

应用心理学：第10名/4星级/地区第1名。

(3)、管理学门类[公共管理类] 公共事业管理：第47名/3星级/地区第2名。

[旅游管理类] 旅游管理与服务教育：第2名/3星级/地区第1名。

[物流管理与工程类] 物流管理：第43名/3星级/地区第1名。

(4)、艺术学门类[美术学类] 美术学：第11名/4星级/地区第1名。

[设计学类] 视觉传达设计：第59名/3星级/地区第2名。

[音乐与舞蹈学类] 舞蹈表演：第16名/3星级/地区第1名。

舞蹈学：第16名/3星级/地区第1名。

音乐学：第39名/3星级/地区第1名。

(5)、哲学门类[哲学类] 哲学：第30名/3星级/地区第1名。

(6)、法学门类[马克思主义理论类] 思想政治教育：第32名/5星级/地区第1名。

[政治学类] 国际事务与国际关系：第2名/4星级/地区第1名。

(7)、教育学门类[教育学类] 教育技术学：第28名/3星级/地区第2名。

教育学：第9名/5星级/地区第1名。

科学教育：第5名/3星级/地区第1名。

特殊教育：第2名/4星级/地区第1名。

学前教育：第38名/3星级/地区第2名。

信息与计算科学专业高考选科要求

信息与计算科学专业高考选科要求信息与计算科学专业是当今高中生选择的热门专业之一。

随着科技的不断发展，信息科学的应用领域越来越广泛，计算机技术更加深入人们的日常生活。

因此，越来越多的高中生开始考虑选择信息与计算科学专业。

那么，在高考选科时，如何选择这一专业呢？首先，了解专业的基本知识和课程设置。

信息与计算科学专业主要培养学生在计算机科学技术、数学、电子技术等领域的基础上，掌握计算机系统的结构、计算机软件的开发和应用以及网络和通信技术等方面的知识和技能。

在具体的课程设置上，学生需要学习计算机程序设计语言、数据结构、操作系统、计算机组成原理、数据库原理等多门课程。

其次，了解专业的就业方向和前景。

信息与计算科学专业的毕业生主要从事软件开发、网站建设、网络管理、信息技术咨询、大数据处理等专业工作。

根据国家统计数据，信息技术行业是我国就业增速最快的行业之一，各种应用软件开发、互联网企业、人工智能等领域的就业岗位不断涌现。

因此，选择信息与计算科学专业的学生将拥有广阔的就业前景。

再次，了解相关高校的招生政策和录取要求。

不同高校的招生政策和录取要求存在一定的差异。

一般来说，信息与计算科学专业的招生单位会参考考生的高考成绩和专业课成绩，如数学和英语。

因此，考生需要提前了解自己所报考的高校的具体招生政策和录取要求，以便做出合适的选课决策。

最后，准备好相关的考试资料和知识储备。

在高考考场上，信息与计算科学专业的考试内容主要包括数学、语文、英语和信息技术四门科目。

考生需要在平时认真复习专业课程，熟悉考试要点，掌握基本的计算机操作技能以及编程基础，在考场上才能取得更好的成绩。

综上所述，选择信息与计算科学专业需要考虑多个方面的因素。

从了解专业基础知识、就业前景和高校招生政策等出发，考生要认真选择合适的学科组合，同时也要通过勤奋学习和积极备考，在高考中取得优异的成绩。

信息与计算科学专业本科课程设置

信息与计算科学专业本科课程设置简介信息与计算科学是一门涉及计算机科学、数学、统计学、信息科学等多个领域的综合性学科。

本科课程设置旨在培养学生系统的信息与计算科学知识和技能，使其具备创新能力和实践能力，为信息与计算科学领域的发展做出贡献。

课程设置学科基础课程•计算机科学导论•数据结构与算法•操作系统•数据库原理与应用•离散数学•数学分析•高等代数•概率论与数理统计•线性代数•计算机组成原理专业核心课程•编程语言与编译原理•人工智能基础•数据挖掘与机器学习•网络与通信技术•计算机网络•嵌入式系统设计与开发•计算机图形学•软件工程与项目管理•计算机安全与应用•算法设计与分析•人机交互与界面设计专业选修课程•软件测试与质量保证•云计算与大数据技术•移动应用开发•互联网技术与应用•高性能计算与并行程序设计•数据库系统设计与优化•分布式系统设计与应用•数字图像处理与分析•自然语言处理•信息安全技术工程实践课程•实践工程实习•综合实践项目•学术论文写作与演讲课程特点1.本科课程设置充分考虑了信息与计算科学领域的综合性特点，涵盖了基础理论知识、实践技能和创新能力的培养。

2.基础课程旨在打好信息与计算科学的基础，包括计算机科学导论、数据结构与算法、操作系统等。

3.专业核心课程深入探讨信息与计算科学的前沿领域，包括人工智能基础、数据挖掘与机器学习等。

4.专业选修课程提供了更多的选择余地，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择相应的课程。

5.工程实践课程将理论知识与实际应用相结合，培养学生的实践能力和团队合作能力。

就业前景信息与计算科学专业毕业生可在计算机软件、互联网、电子商务、金融、通信等行业就业。

就业岗位涵盖了软件开发工程师、数据分析师、网络安全专家、人工智能工程师等多个领域。

随着信息技术的迅猛发展和应用领域的不断拓展，信息与计算科学专业的就业前景十分广阔。

总结信息与计算科学专业本科课程设置涵盖了学科基础课程、专业核心课程、专业选修课程和工程实践课程等内容。

2024年各高校专业选科要求

2024年各高校专业选科要求一、北京大学1. 计算机科学与技术专业：要求学生具备扎实的数学和编程基础，需要修读高等数学、线性代数、计算机组成原理、数据结构等课程。

2. 国际关系专业：要求学生具备较好的语言表达能力和政治理论基础，需要修读外国语、国际政治、国际经济等课程。

3. 化学专业：要求学生具备扎实的化学基础，需要修读无机化学、有机化学、分析化学等课程。

二、清华大学1. 机械工程专业：要求学生具备较好的数学和物理基础，需要修读高等数学、大学物理、材料力学等课程。

2. 经济学专业：要求学生具备较好的数学和经济基础，需要修读微观经济学、宏观经济学、数理经济学等课程。

3. 生物科学专业：要求学生具备扎实的生物和化学基础，需要修读细胞生物学、分子生物学、生物化学等课程。

三、复旦大学1. 金融学专业：要求学生具备较好的数学和经济基础，需要修读微观经济学、宏观经济学、金融学原理等课程。

2. 新闻与传媒学专业：要求学生具备较好的语言表达能力和新闻素养，需要修读新闻学原理、传播学基础、媒体与社会等课程。

3. 地理信息科学专业：要求学生具备较好的地理和计算机基础，需要修读地理信息系统、遥感原理、空间数据库等课程。

四、上海交通大学1. 电子信息工程专业：要求学生具备较好的数学和电子基础，需要修读信号与系统、电路原理、数字电子技术等课程。

2. 材料科学与工程专业：要求学生具备较好的物理和化学基础，需要修读材料力学、材料物理与化学、材料工程概论等课程。

3. 生物医学工程专业：要求学生具备扎实的生物和医学基础，需要修读生物医学信号处理、生物医学成像技术、生物医学材料等课程。

五、浙江大学1. 电气工程及其自动化专业：要求学生具备较好的数学和物理基础，需要修读电路分析、电机与拖动、自动控制原理等课程。

2. 工商管理专业：要求学生具备较好的经济和管理基础，需要修读管理学原理、市场营销、财务管理等课程。

3. 化学工程与工艺专业：要求学生具备扎实的化学和工程基础，需要修读化工原理、化学反应工程、传热传质基础等课程。

计算机专业要选的高中科目.docx

计算机专业要选的高中科目标题：选择计算机专业的高中科目指南导言：计算机科学和技术领域日益发展，成为了许多年轻学子追求的热门专业。

在高中阶段，选择适当的科目对于未来进入计算机专业有着重要的影响。

本文将介绍一些值得优先考虑的高中科目，帮助学生们为将来的计算机专业做好准备。

正文：1. 数学：数学是计算机科学领域的基础，无论从理论知识还是实际应用来看，数学的重要性都不言而喻。

高中阶段应重点学习代数、几何和数理统计等数学知识。

代数的抽象思维能力对于理解编程语言和算法非常重要，几何的思维训练对于解决计算机图形学问题有所帮助，而数理统计则是数据分析和机器学习等领域的基础。

2. 物理：物理学与计算机科学有着紧密的联系，特别是在硬件和电子方面。

高中物理学习将让学生掌握电路、电子原理、电磁学等知识，这些知识对于理解计算机硬件以及网络和通信系统有着重要意义。

另外，因为计算机科学发展迅猛，新技术不断涌现，具备物理学知识的学生将更容易适应和理解新的科技进展。

3. 信息技术：高中的信息技术课程是培养学生计算机基本操作和实用技能的重要途径。

学习计算机的基本应用软件，如Word、Excel、PPT等，能够提升学生的办公效率和信息处理能力。

此外，学习计算机网络基础知识，如IP地址、子网掩码等，将为日后计算机网络技术的学习和应用打下坚实的基础。

4. 编程与算法：高中阶段可尝试学习一门编程语言，如Python、Java或C++等。

通过编写简单的程序，培养逻辑思维和问题解决能力，理解计算机的工作原理和基本运行机制。

同时，学习基本的算法和数据结构，如排序算法、树结构等，对于日后的程序设计和开发具有重要作用。

5. 英语：英语是全球通用的计算机科学语言，掌握英语能力将为学生提供更多的学习资源和交流机会。

在高中阶段应注重英语听说读写能力的培养，以便将来能够参与到国际性的科研项目和技术交流中去。

结论：选择合适的高中科目对于计算机专业的发展至关重要。

西北师范大学信息与计算科学专业-西北师范大学数学与统计学院

西北师范大学信息与计算科学专业专业基础课程教学大纲高等代数II一、说明（一）课程性质高等代数II是高等代数I内容的深入和继续，其主要内容包括向量空间、线性方程组、线性变换和欧氏空间等。

这些理论十分重要，被广泛应用于最优化，决策理论，成为现代数学必不可少的基础理论之一。

在这些理论的产生和发展过程中多体现的数学思维方法，将为提高学生发现和解决问题的能力，产生重要而深远的影响。

（二）教学目的通过高等代数II的学习，使学生逐步理解和掌握向量空间、线性方程组、线性变换和欧氏空间的基本概念和方法，进一步加深对从特殊到一般，从具体到抽象的思想方法的理解。

对向量空间、线性方程组、线性变换和欧氏空间理论，在教学中不但要重视对学生计算能力的培养，而且要让学生理解这些概念产生的背景和其中所体现的数学思想，由点到面，从部分到整体，切实提高学生的综合数学素质。

（三）教学内容高等代数课程的主要内容有：向量空间、线性方程组、线性变换和欧氏空间。

（四）教学时数90学时。

（五）教学方式课堂讲授。

二、本文第五章向量空间教学要点：向量空间的定义；向量的线性相关性；基，维数，坐标；子空间；向量空间的同构。

教学时数：20学时。

教学内容：第一节向量空间的定义（4学时）本节首先从例子出发，抽象出它们的共性，从而得到向量空间的概念，再介绍向量空间的性质及其在数学中的重要性。

第二节向量的线性相关性（4学时）讲解向量的线性相关和线性无关的定义和几条简单的性质，介绍向量组的极大无关组的定义和求法，并介绍极大无关组的理论意义，从而进一步加深学生对问题抓住本质的数学思想的理解。

第三节基、维数、坐标（6学时）本节介绍了数域上向量空间的基与维数、过渡矩阵的定义，研究了同一向量在不同基底下坐标之间的关系。

第四节子空间（2学时）介绍了子空间的定义和性质以及一个向量空间的非空子集构成向量子空间的充要条件，同时介绍了两个子空间和的维数与各自的维数之间的关系。

第五节向量空间的同构（2学时）本节从映射的例子出发，得到两向量同构的定义以及同构映射的一些性质，并阐明同构的理论意义和体现的数学思想。

2024新高考计算机选科要求

2024新高考计算机选科要求摘要：一、2024 年新高考计算机选科要求概述二、物理科目作为必选科目的原因三、化学科目对于计算机专业的辅助作用四、选科建议及注意事项正文：2024 年新高考计算机选科要求主要涉及科目为物理和化学。

计算机专业作为一门以理科为主的学科，对学生的理科思维和逻辑能力有较高要求。

因此，在选科方面，学生需要对物理和化学两个科目有所侧重。

物理科目作为必选科目，主要是因为计算机科学与技术的发展与物理学息息相关。

从计算机硬件的组成到软件的开发，都离不开物理学的知识。

例如，计算机的中央处理器需要遵循物理学中的指令集，进行数据运算和处理；计算机网络技术中的信号传输也涉及到物理学的电磁波原理。

因此，选择物理科目是为进一步学习计算机专业打下扎实的基础。

化学科目在计算机专业中的作用也不容忽视。

尽管化学以实验为基础，但它所涉及的物质结构、性质和变化规律等方面的知识，对于理解计算机硬件的组成和软件的开发具有重要意义。

例如，计算机芯片的制造过程中，需要对半导体材料进行精细加工，这需要掌握化学知识；此外，在软件开发过程中，也需要对算法的复杂度进行评估，这同样需要运用化学知识。

在选科建议方面，首先，学生应根据自己的兴趣和特长进行选择。

如果学生对理科感兴趣，且在物理和化学方面有较好的成绩，可以考虑将这两门科目作为选考科目。

其次，学生需要关注未来职业发展。

如果学生有意向从事计算机相关行业，那么选择物理和化学科目将有利于他们在未来职场中具有竞争优势。

最后，需要注意的是，学生在选科时应充分了解所报考高校的选科要求。

不同高校对计算机专业的选科要求可能存在差异，学生需要结合自己的实际情况，合理进行选科。

总之，2024 年新高考计算机选科要求学生侧重物理和化学科目，以培养自己的理科思维和逻辑能力。