地图学习题及答案5

第五章地图表示习题及参考答案

习题

一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

1.三维符号最适宜于采用色相、彩度或网纹变量进行图形的整饰。

2.等值线的制图数据是定位点的测量值或派生的数值。

3.等密度线制图不能采用绝对值，如要表示区域单元的数值，必须将绝对数值转为单位面积的比率或比值。

4.区划图在地图上的图斑有可能互相重叠。具有间断或重叠特性的空间信息的表达方式。

5.利用遥感图像调查类型界线，实地调查和野外判读的面积应超过10%。

6.类型图(质底法）是没有空白范围的，所有图斑不是属于这种类型，就是属于另一类型。信息表达具连续且排它的特性。

7.范围图具有间断或重叠特性的空间信息的表达方式。

8.等值区域制图所反映的地理数据，和定性符号表示法相同。

9.四分位法：将数据从小到大排列，然后按各级内部数据个数相等的规则确定分级。

10.面状符号适宜采用的视觉变量是亮度以及网纹中的纹理、排列和方向，必要时尺寸也可以采用。而形状和彩度变量是不起作用的。

二、名词解释

1.分区统计图

2.定位符号图

3.值域分级方法

4.连续尺度

三、问答题

1.为什么比例圆是点状符号在数量对比上最常采用的几何符号？

2.等值线图的特点是什么？

3.定量数据的特征有哪些？

4.等值区域法和分区统计法的区别是什么？

5.地理数据视觉化的含义是什么？

考答案一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）

二、名词解释

1.分区统计图：代表区域的点状符号，定位在这个区域的重心位置上的地图。

2.定位符号图：把点状符号配置在数据中心位置上的专题地图。

3.值域分级方法:将数据分成若干组,每组用一个比例圆表示,

使每个比例圆之间有很好的视觉比较而不拘泥于数据的绝对值,分级间隔则是用迭代法确定的级间差异.

4.连续尺度:数据相连接,并且是起始数据倍数的尺度(符号的

面积大小与它所代表事物的数量指标成正比关系).

三、问答题

1.为什么比例圆是点状符号在数量对比上最常采用的几何符号？

（1）在视觉感受上圆形最稳定；

（2）圆面积公式中只有一个变量；

（3）在相同面积的各种图形中，圆形所占图上的视觉空间最小；（4）圆形常用于心理测验。

2.等值线图的特点是什么？

（1）等值线显示了空间数据的整体变化，数据必须是连续的，经过制图构成一个封闭的、三维的、线状表面。

（2）等值线是定量符号，可进行图上量测，获得任意点的x,y,z 数值。

（3）比例尺变换时，地图概括较易实施。

（4）需充分研究制图背景，了解制图对象的分布特征。

3.定量数据的特征有哪些？

a.制图信息为统计单元的离散数据

b.数据应符合比率量表的处理，并表现为相对数值

c.以显示数值的差异

4.等值区域法和分区统计法的区别是什么？

a.等值区域图的编制在数据应用、表示方法和视觉感受方面都有一些限制。首先在采集的数据类型上，由于制图表示是以区域单元作为图斑单位，自然连续的地理数据，如年平均气温不能用等值区域法表示；其次，如果数据不能用比值能采用等值区域

b.和点状符号法相比，在数据处理上等值区域法也要分区、分级和采用比率量表制图，但两者的最大区别是：分区统计的点状符号一般代表的是各个分区的总值。等值区域法由于在统计单元内采用一致的符号，使整个统计面都处于面状图斑状态下。因而在制图方法上更应注意符号所采用的色相、亮度和网纹的视觉效应。

5.地理数据视觉化的含义是什么？

地图是地理数据的图形化表达，视觉化是为识别、传输和解释模式或结构目的而概要地表示信息的过程，表示可以被符号化、图形化、形象化地解释，且区别于文字和公式。视觉化是为视觉思维而进行的图形表示.