小学科学阳光下的影子ppt课件

2、不同时间，阳光下同一物体的影子（ C ）。
A、位置保持不变 B、方向保持不变
C、长短、位置和方向都发生变化
3、阳光下旗杆影子长5米，一会儿旗杆影子变长
了，这种现象发生在（ C ）。
A、上午
B、中午
C、下午
4、一天中，阳光下物体的影子（ B ）最短。
A、早晨
B、正午 C、傍晚
17
5、阳光下一根10厘米的铅笔直立在地上，其影子长5厘 米，同时测得旗杆影子长为2米。旗杆实际高度约为 （ C ）米。
A、2米
B、1米
C、4米6、在中午
12时，阳光下物体的影子（ C ）最长。
A、春季和秋季 B、夏季 C、冬季
7、 古代人们用日晷来计时，其原理是（ A ）。
A、物体的影子会随时间的变化而变化
B、物体的影子不会随着时间的变化而变化
8、一天中阳光下物体影子的变化方向是（ B ）。
A、西—南—东 B、西—北—东 C、东—北—西
18
19
课外作业：
测量铅笔影子的变化记录
记录人： 观察时间
Байду номын сангаас太阳位置 影子位置 和方向 和方向
铅笔长度： 影长
阳光下的铅笔影子（
）最长， （
）
最短。
20
因为太阳放射出强烈可见光，红外线 和紫外光。紫外光不但可以晒伤皮肤， 它也会对眼睛的视网膜迅速造成伤害。 人类的眼睛只要直接观看太阳几秒，就 可能造成永久伤害，甚至眼盲。如果透 过没有适当减光设备的望远镜观察太阳， 后果更不堪设想。
8
选择同一时间测量不同长度铅笔的影子， 看有什么变化。
9
选择不同时间测量同一长度铅笔的影子， 看有什么变化。
1
回顾知识：
1、产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要 在光源和屏之间。
2、可以自己发光并正在发光的物体叫做光源。
3、影子的特点：物体影子的长短、方向随着光源位置、 方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之 间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体 侧面的形状有关。
4、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影，投影
1、影子表明光沿着直线传播。 2、可能应用激光测距离、雷达、 光电鼠标、手电、探照灯……几乎 所有与光有关的都是。
13
14
日晷的工作原理：太阳东升西落，它所照
射的物休的影子也会随着移动。在古代人
们通过对这个自然现象的观察，学会了计
算时间，发现了日晷。
15
我会判断：
1、一天中，阳光下物体的影子不会发生变化。
（× ） 2、物体的影子总在阳光背光的一面。（ √ ） 3、影子越短，表示太阳的位置越高。（√ ）
4、早晨太阳在东方升起，物体的影子就在东方。
（× ）
5、同一时间，阳光下不同物体的影子方向相同。
（√ ） 16
我会选择：
1、同一时间，阳光下不同物体的影子（ B ）。
A、形状相同 B、方向相同 C、长短相同
在我们生活中很有用处。
2
来自太阳的光以每秒约30 万千米的速度传播，没有任何 东西比光线传播得更快了。光 能让我们看到周围的东西，太 阳是光的主要来源。
3
阳光下的影子
早上
4
阳光下的影子
中午
5
阳光下的影子
下午
6
阳光下的影子
太阳：东—偏南—西
影子：西—偏北—东
7
小提示：
在阳光下观察影子，不要用眼睛直接看太阳。
10
影子和物体的差距
11
小结：
一天中阳光下的影子是怎样变化 的？什么时候最长，什么时候最短？
影子长短变化：清晨长，逐渐变短， 中午最短，然后变长，到太阳偏西快 落山时最长。
太阳最高时影子最短，太阳位置 最低时，影子最长。
12
思考：
1、阳光下影子的特点对我们认识 光的传播有什么启发？
2、在日常生活中有哪些应用？