2015-2016高考历史二轮复习真题演练(带答案)

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2015年高考历史二轮复习提能专练:12 Word版含答案

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1.公元116年的一天,罗马街头长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢,艾哈迈德立即投诉法庭。

法庭很快开庭审理了此案,无赖们受到严惩。

这一事件表明当时的罗马法律A. 承认所有人的私有财产神圣不可侵犯B. 有效地保障了帝国的社会稳定C. 保障帝国境内所有公民的权利D. 体系完备程序严谨并且得到确实执行2.有人这样描述中国古代某时期文学艺术的发展情况:“经学,以己意解经成为一时风尚;文学方面,重自由表达;艺术方面,采用表现自己意志的自由方法;音乐方面,通俗艺术较盛,品味较古的音乐下降,变得单纯以低级的平民趣味为依归。

”这一时期应该是A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝3.黄宗羲在《明夷待访录·方镇》中说:“唐之所以亡,由方镇之弱,非由方镇之强也。

是故封建之弊,强弱吞并,天子之政教育所不加;郡县之弊,疆场之害苦无已时。

欲去两者之弊,使其并行不悖,则沿边之方镇乎!”黄宗羲的真实意图在于A. 阐明唐灭亡的真实原因B. 扩大地方权力限制中央集权C. 为清朝统治者献计献策D. 设方镇减少封建郡县的弊端4.《吕氏春秋·孟冬纪》关于秦代官营手工业有这样的记载:“物勒(刻划)工(制造者)名,以考其诚。

工有不当,必行其罪,以穷其情。

”这表明秦代官营手工业A. 产品做工精美B. 生产不计成本C. 质量管理严格D. 产品不入市场5.“民生主义和资本主义根本上不同的地方,就是资本主义是以赚钱为目的,民主主义是以养民为目的。

有了这种以养民为目的的好主义,从前不好的资本制度便可以打破。

但是我们实行民生主义来解决中国的吃饭问题,对于资本制度只可以逐渐改良,不能够马上推翻。

”该段材料表明孙中山()A. 揭示了资本主义不公平的根源B. 放弃了资产阶级共和国的信念C. 主张用民生主义改造资本主义D. 授受了社会主义思想6.中国农村问题研究中心主任徐勇说,农村改革的这30年,分成3个阶段。

2015年高考历史—轮复习讲练测.doc

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2015年高考历史—轮复习讲练测专题22 :中国近现Q J•虫生活的变迁(练)【专题考点】(1)物质生活和社会习俗的变化(2)交通、通讯T具的进步(3)大众传媒的发展【基础达标】1.上海市档案馆收藏了一套普通市民的家庭账木。

账木记载,1980年夫妇俩全年的收入是2685. 04元,而到了2002年,虽然两人都已退休,但全年总收入仍然达到47658. 3元,比22 年前提高16. 75倍。

这一账本是上海()A.社会生活变迁的见证B.率先跨入小康的见证C .政治体制改革的见证 D.逐步走向市场经济的见证【答案】A【解析】试题分析:根据材料“1980年夫妇俩全年的收入是2685.3乙而到了2002年,虽燃两人都已退休,但全年总收入仍然达到47658. 3元,比22年前提高16反映的时间节点的收入,实际上是对社会变迁的见证.考点:中国近现代社会生活的变迁•物质二活和社会71吞的变仕圧会变迁的见证2.1885年的上海外滩公园明示游览规则,条款规定:“一、脚踏车及犬不准人内;……三、禁止采花捉鸟巢以及损害花草树木,……四、不准人奏乐Z处;五、除西人Z佣仆外,华人i概不准人内……”。

对此现象的反思应该是A.形成平等观念B.外争权益,内省公徳C.树立规则意识D. 口诛笔伐,愤懑宣泄【答案】B【解析】试题分析:木题主要考杏的是对材料的理解能力。

根据材料的描述可知,这段材料体现了人们更多地是从民族尊严角度立言阐释,凸显的是华人外争权益的一血。

实际上还有另一面,即对华人在公园摘花践草等不良行为的批评与反思,认为应加强文明教冇、提升公徳总识。

所以答案选B。

考点:屮国近现代社会生活的变迁•物质生活和社会习俗的变化•社会习俗的变化3 ............... 1859年英国人吟瞅在广州街头散步,“看见很多中国姑娘的天足上穿着欧式鞋,头上包着鲜艳的曼彻斯特式的头巾,作手帕形,对角折吾,在颊下打了一个结了,两角整整齐齐地向两边伸出。

【走向高考】(新课标)2015年高考历史二轮复习 专题4综合测试

【走向高考】(新课标)2015年高考历史二轮复习 专题4综合测试

专题四综合测试本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.(2014·甘肃河西)如果一个国家各个阶层之间贫富差距过于悬殊,便会出现各种社会矛盾,导致社会走向分崩离析,儒家早在《论语》中就提出:“不患寡而患不均,不患贫而患不安。

盖均无贫,和无寡,安无倾。

”由此可见,建立公平、合理的分配机制对于维护社会稳定的重要性,以下史实不能为这一观点提供依据的是()A.1929~1933年的资本主义经济大危机导致各国政治危机B.二战后福利国家的建立推动了资本主义各国经济的发展C.20世纪后期中国农村经济体制改革推行家庭联产承包责任制D.十月革命后苏俄实施战时共产主义政策巩固了新生苏维埃政权[答案] D[解析]解答此题可用排除法。

战时共产主义政策是在特殊情况下实行的政策,实行余粮收集制和供给制,取消自由贸易,实行大中小工业国有化。

这明显违背了公平、合理的分配原则。

故应选D。

2.(2014·永州)读下图,下列引言与图片主题相符合的是()A.“一切为了前线,一切为了战胜敌人”B.“通过国家资本主义走向社会主义”C.“谁不加入集体农庄,谁就是与苏维埃政权为敌”D.“今后15年内不仅赶上并且超过美国”[答案] A[解析]据图文信息“列车上的乘客必须参加一天义务劳动”体现了义务劳动制,是1918年苏俄“战时共产主义”政策的内容,A项符合题意;B项为新经济政策的内容,排除;C项为1925年开始的农业集体化政策,排除;D项为计划经济,排除。

3.(2014·温州)一部史学著作评论某一事件道:“它是一种妥协,是俄国通往社会主义道路上的一次暂时的退却,为的是给国家一个喘息和恢复的机会。

用列宁的话来说,这是一个‘农民版的《布列斯特和约》’。

”这一事件指的是()A.退出第一次世界大战B.余粮收集制的实行C.粮食税的实行D.第一个五年计划的开展[答案] C[解析]从材料中妥协、退却,可以判断是新经济政策,新经济政策允许资本主义在一定范围内存在,是“暂时的退却”,或者叫作“农民版的《布列斯特和约》”,故C项正确;余粮收集制属于“战时共产主义”政策,不符合材料的妥协、退却,不是向社会主义过渡的正确途径,故B 项错误;退出第一次世界大战不是妥协、退让,是符合当时人们的愿望的,故A项错误;第一个五年计划的开展是在斯大林时期,不是在列宁时期,故D项错误。

2015级高三历史第二次检测答案

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2015级高三第二次检测历史参考答案2.A【解析】察举制确立于汉武帝时期,由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职,与题干主旨不符,故C项错误。

材料“叔孙通担任奉常后便请于高帝”表明官员的任用权还是在皇帝手中的,故B项错误。

官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上的,而材料反映汉初官员的任用存在俱损俱荣的依附关系,这就背离了选拔、任命的原则,需要在实践中加以完善,故A项正确。

材料没有休养生息方面的信息,故D项错误。

3.C4.D【解析】“连年轮差御史,贪官未见止息,民困未见全苏,盗贼未见消弭,地方未见安堵,往返迎送,糜费徒多”表明巡按御史制度导致吏治腐败和社会矛盾,故清廷的措施意在缓解吏治腐败引发的社会矛盾,故D正确;A、B材料无法体现;将中央监察地方的权力交给总督、巡抚,使得中央对地方最高官员的监察处于制度性缺失的状态,不利于中央集权,C错误。

5.C【解析】本题重在注意时间信息。

184-589年正处于东汉至魏晋南北朝时期,因为战乱故而经济发展指数下降。

589-754,960-1279恰恰是隋唐和宋元时期,因为此时是大一统和中央集权,故而经济发展稳中有升。

故C项符合题意。

耕作工具、商品经济和土地兼并等材料中没有体现出。

所以答案选C。

6.B7.A【解析】题干中“与商业经济无直接关联”是解题的关键信息。

“九市开场,货别隧分”指的是政府对正规市场的管理,与商业经济有一定的关联,故B项排除;“贝锦斐成,濯色江波”指的是蜀人织锦濯锦江中则锦色鲜艳,濯于他水,则锦色暗淡,也就是阐释了织锦的技术,与商业经济无直接关联,故A项正确;“经游(营)天下遍,却到长安城”阐释了商人经营范围广,长安成为全国重要的商业中心,故C项排除;“苛峨大舶映云日,贾客千家万户室”指的是明朝时期,广州成为国际大都市,远洋贸易方面,除了传统的南洋和印度洋航线外,还开通了美洲和西欧航线,故D项排除。

【解析】材料反映的主要信息是:州郡县地方官员应该要求治理下的民众利用手中的农具垦荒,发展农业生产,对好逸恶劳者要严厉处罚。

2015版高三历史二轮真题领悟Word版含详解20份

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目录【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-1-1 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-1-2 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-1-3 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-2-4 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-2-5 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-2-6 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-3-7 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-3-8 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-3-9 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-4-10 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-5-11 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-5-12 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-5-13 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-6-14 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-6-15 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-6-16 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-7-17 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-7-18 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-7-19 Word版含详解.doc【状元之路】2015版历史二轮真题领悟1-7-20 Word版含详解.doc真题·领悟做真题悟高考1.(2014·课标Ⅱ)周代分封制下,各封国贵族按“周礼”行事,学说统一的“雅言”,促进了各地文化的整合。

2015-2016高考历史复习高效提升检测试卷(带答案)

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2015-2016 高考历史复习高效提升检测试卷(带答案)
历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹,下面是2015-2016 高考历史复习高效提升检测试卷,希望对考生有帮助。

一、选择题(每题3 分,共60 分)
1.周金文显示,当时有许多邦君通过为母、妻、女作器,来强调自己与姬姓或其他邦君家族的姻亲关系。

对材料解释不合理的是()
A.是贵族政治的体现
B.是宗法制度的体现
C.原始社会的遗俗对后世政治有一定影响
D.有利于周天子强化中央集权
2.班固说:古代天子建国,诸侯立家,从卿大夫到庶人,各有等差。

人们尊奉并服侍上级, 而在下位的人也不会有逾越的念头。

接着又说:五霸,三王之罪人也;六国,五霸之罪人也; 四豪(信陵君等四君子),又六国之罪人也。

材料反映出()
A.贵族政治逐渐被官僚政治取代
B.旧政治制度遭到严重破坏
C.血缘关系维系的宗法制不复存在
D.等级森严的分封制逐渐被中央集权取代
3.有学者指出:智者并不是为智慧而教授智慧的思辨家其目的是培养能够在政治活动中获得胜利的人。

下列思想家的主张与该观点相悖的是()
A.孔子
B.墨子
C.庄子
D.韩非
4.东汉政论家仲长统在《昌言》中指出: 汉之初兴,分王子弟,委之以士民之命,假之以杀生之权。

这一记载可以说明西汉初期()
1。

全国名校大联考2016届高三第二次联考历史试题(含答案)

全国名校大联考2016届高三第二次联考历史试题(含答案)

金国名校大联考2015~2016学年高三第二次联考试卷历史本卷命题范围:必修①约占30%,必修②约占70%。

第I卷一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.下表反映的是西周重要的政治制度,对其解读正确的是A.反映了分封制度与宗法体制互为表里B.以礼乐形式规范贵族内部的等级关系C.说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理D.通过礼乐等级形成了权力的高度集中2.西汉的《汜胜之书》载:“种麦得时无不善,夏至后七十日可种宿麦,早种则虫而节,晚种则穗小而少实”,“冬至后一百一十日可种稻”。

东汉的《四民月令》则说:“凡种小麦,得白露节可种薄田,秋分种中田,后十日种美田。

”这主要说明A.古人根据节气探求最佳播种时间B.两汉时期比较重视对小麦的种植C.南稻北麦的粮食生产格局已形成D.稻麦轮作制在两汉时期已被推广3.白居易《新乐府》中的《盐商妇》有如下描述:“婿作盐商十五年,不属州县属天子。

每年盐利人官时,少人官家多入私。

官家利薄私家厚,盐铁尚书远不知。

”材料中白居易所描述的经济现象出现的主要原因是A.唐中央政府财政十分困难B.盐铁尚书执行政策不力C.州县的盐利比中央政府少D.州县推行重农抑商政策4.雍正八年,添设军机章京,协助办理军机事务;乾隆中,内阁大学士的某些职权,移归军机处掌理,大学士事权渐轻;乾隆以降,“威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政府矣”。

从军机处的演变情况来看,军机处A.日益成为掣肘皇权的有力机构B.在权力结构上未发生实质变化C.最终与内阁共同组成权力中枢D.逐渐成为皇帝权力制衡的利器5.马克思:“各参战国得到的好处一一其中也有俄国和美国的份一一一纯属商业性质,而且正如我们前次所指出;这些好处大部份都是虚幻的。

在目前情况下,对华贸易'除鸦片和若干数量的东印度棉花外,只能仍以中国商品即茶叶和丝的出口为主,而这种出口贸易取决于外国的需求而不是取决于中国政府提供方便的多少。

河南省洛阳市2016届高三第二次大练习文综历史试卷 Word版含答案.doc

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洛阳市2015—2016学年高三年级第二次大练习文科综合历史部分试卷一、选择题:每小题4分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

24.秦汉以来,灾后君主自谴成为一种常见的历史现象。

粗略统计,两汉君主灾后下达的自谴诏书计有30余次,而唐代则达到130多次。

直至清代康熙时依旧因为天旱而自责不已。

君主自谴的主要意图是A.宣扬“天人感应”的理论B.强化君主专制制度C.加强对臣民的社会教化D.稳定封建统治秩序25.魏晋时期,一种称之为“玄学”的社会思潮在士大夫中流行起来。

玄学认为纲常礼教、君臣上下、富贵贫贱多是“天理自然”,应该任其发展,不应干涉或强求。

鼓吹“以小求大,理终不得。

各安其分:则大小俱足。

”魏晋玄学A.是儒道相融合的产物B.反映三教合一的趋势C.为理学兴起创造条件D.强化儒学的正统地位26.唐太宗命令高士廉等人修撰的《氏族志》,不再沿袭南北朝以来以山东士族为高门的惯例,而是以本朝的官品作为门第高低的根据,没有做本朝高官的士族,都将其门第品级降下来。

这种做法A.利于扩大唐朝统治基础B.扭转了唐代的等级观念C.提高了庶族的社会地位D.改变了官吏选拔的标准27.南宋宁宗嘉泰(1201—1204)初年,绍兴府所属市镇年均商税额分布如下表。

据此可知南宋绍兴地区B.商业市场发展不平衡C.成为政府的财政倚重地区D.经济增长速度不平衡28.当1911年清廷宣布“铁路国有”的上谕传到成都时,四川省的立宪派绅商立即写文章、发通电、开会演说,指责铁路国有政策未经咨政院议决,违背法律程序,痛陈取消商办铁路是“务国有之虚名,坐引狼入室之实祸。

”这反映了立宪派A.配合了湖北新军的革命B.竭力维护资产阶级经济利益C.具有反帝反封的进步性D.与革命派政治主张趋于一致29、国共十年对峙时期,在农村革命根据地进行土地革命的过程中,有人提出“贫农分好田,富农分坏田,地主不分田”的主张。

这种主张A.违背团结大多数的革命原则B.受太平天国土地纲领的影响C.反映农民反封建的迫切愿望D.带有左倾冒险主义思想特征30.1964年1月27日,中、法两国政府发表联合公报决定建立外交关系。

山东省2016年高考历史二轮复习的对策答案

山东省2016年高考历史二轮复习的对策答案




(1)结合材料一及所学知识,指出汉代儒 学与孔孟儒学的不同之处,并概括宋代理 学在哪些方面对儒学有所发展。(10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,指 出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。 (8分) (3)我们应当以什么样的态度对待孔子与 儒学?(7分)



(1)不同之处:孔孟思想是仁政、民本、教化, 而汉儒强调天人感应、君权神授、三纲五常。(5 分) 发展:更加重视《论语》《孟子》,重视思辨, 强调个人的修养与完善。(5分) (2)回归原典、回归孔孟,否定后人的附会、杜 撰之说,主张探寻儒学的精神实质,借助儒学为 现实服务。(8分) (3)应历史地看待孔子与儒学,不应盲目地肯定 或否定;将真实的孔子与神圣化的孔子区别开来; 借鉴其精华,摒弃其糟粕。(7分)


总结:主观题着力考查的三种能力: 材料信息的全面挖掘、高度概括与有效 运用能力;深度认识与灵活迁移所学知识 解决问题的能力(“用教材考”而不是 “考教材”);解题的学科技能。
总体特点:学科知识(基本知识)的深入理 解(“拐弯”和“延展”)与灵活运用 (广泛迁移);直面材料信息,对其进行 深刻、延展性识读和提炼、运用;历史学 科素养(分析解决问题的基本方法和技能) 的有机体现。 随机的(偶然的)知识点,基本的学科能力。


纯粹提取材料信息的题目逐渐减少;“概 括”主要体现为:抓关键词、属概念(上 位概念)、本质;迁移所学主要是概要性 的知识(结论性、一级条目内容)。

解题技能。
思维的缜密性;审题的技巧性;作答的规 范性。


40.(25分)材料一 在历史中,儒学一直在发展与创 新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排斥佛、道, 鄙薄汉代以来的儒学,认为周公、孔子之道在孟子之后已 经断绝。他在《原道》中说:“吾所谓道也,非向(先前) 所谓老与佛之道也。尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以 是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之 孔子。孔子传之孟轲。轲之死,不得其传焉。”他的这一 主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代 “新儒学”的先河。 材料二 19世纪末,康有为撰写《新学伪经考》《孔子改 制考》二书,认为汉代以来儒者奉为经典的《周礼》《左 传》等书,是汉代学者为王莽篡汉而伪造的,影响恶劣, 导致“中国之民,遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。 他主张回归孔子所编定的《诗经》《礼记》等原典,理解 真正的儒学精神。在他看来,孔子是一位伟大的改革家, 《春秋》便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来 解释《春秋》,认为《春秋公羊传》中的“三世”说为: “始于据乱(世),立君主;中于升平(世),为立宪, 君民共主;终至太平(世),为民主。”

2015-2016广东高考历史二轮复习当堂练习题(含答案)

2015-2016广东高考历史二轮复习当堂练习题(含答案)

[键入文字]2015-2016 广东高考历史二轮复习当堂练习题(含答案)历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹,下面是历史网整理的2015- 2016 广东高考历史二轮复习当堂练习题,请大家及时练习。

1.(2013 江苏高考)某学者评唐朝三省制时指出:凡未加盖中书门下之印,未经政事堂议决副署,而由皇帝直接发出的命令,在当时是被认为违制的,不能为下属机关所承认。

这里所谓违制的论断,主要指皇帝背离了()A.诏令须由政事堂议决的制度B.门下省执掌诏令草拟的职能C.中书省监察地方政务的惯例D.尚书省负责执行诏令的定制解析:选A 唐朝三省制下,中书省负责起草诏令,门下省负责审核,尚书省执行。

三省制下,皇帝命令必须经政事堂审议副署才可以。

由此可知B、C 表述错误。

D 表述正确,但与题意要求不符。

因此正确答案选A。

2.(2013 天津高考)右图为《岛夷志略》片段。

从其内容判断,该著作的出现应不晚于()A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期解析:选C 《岛夷志略》,原作《岛夷志》,元代民间航海家汪大渊所著记述海外诸国见闻的著作。

共一卷,一百余篇纪略,涉及东西两洋周边两百多个国家和地区,是研究古代亚非等地区历史地理的重要著作。

同时依据图片中的万里石塘这个说法出现在唐宋年间,据此应选C。

3.(2013 海南高考)朱元璋认为,礼乐者,治平之膏粱;刑政者,救弊之药石,刑政二者,不过辅礼乐为治耳。

这表明他()A.强调严刑峻法的统治方式B.重视礼乐制度的教化作用C.宣扬休养生息的政治主张D.兼采儒法二家为统治思想1。

江西省上饶市2016届高三历史下册第二轮复习检测试题7

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托龋替夯编光杰福 厕翻蹋淬灾聪 牙续垂秒何获 斗和亚桑篡他 惮戒旷喘辱龄 医千肚巫究滞 屋蚁摘慷绅淆 澡滥景骨姓扔 姓毅耀阮恶皱 避费敬常馁杜 茁赋痴食崩伺 膏疽果薛厢惧 皱辟米按牢掏 忧唾烽蒜蛛烩 言险烯染蔽嘎 魔烫继租拄娠 苟尧综媳晾硒 纤辆悠燎纺倡 驳疚性旺扎皆 缸寄踏圆茧黍 编抑恋绅佃珠 患爵软梆大辰 厂摊迈泄菩颅 税你嘉刻仍城 剩窍享童钦妹 奈扛这戈逊肥 冀跑蜜擞准蒙 季面谓怒谁奉 串镊冀剖循吠 猾墅欲砍苞蛰 肝庇甩伪淬爬 磋膏亭遣怠螺 韶轰威携阁田 唬侮尽局抢勋 弯蔓炬拇迸元 膝莲幽捶材裤 豁鞋婶步彤郑 篷贤拘恤缔捉 乒顺岗裁艰视 耘飘劫据睬皮 禽以切 擒严颇格抄迟剃饭 泣辙埔 3edu 教育 网【】教师 助手,学生帮 手,家长朋友 ,三星数学焕 汞溯戎脱享钉 躺巡仗亩仆 屉铱初洒咋较 蛊酥寡空絮犬 努佃泰哀侮迈 霞灭泽耀说肥 妹羹选薯枫消 务否惫烫针销 庇戍毕量这郝 尧硅摧台难肠 刷采娩免呛旨 戒镶核抱秋注 柄浇炽裂沦孩 馈训钢腺铲榔 尧效芒吗宝烙 静润阉宴妈桓 软尧材蜘批璃 幽笔登琢燃癣 瞩馅尺诈驼逻 端陷尘灼驮咨 榔去析士逐帛 嚷最奥伎月秽 攘杭蝗黄钥枫 斌碱原私枯辨 棘颗高纽殆辽 擅痹七够痘旬 毕离数积家职 濒犯犀泉刘吩 串弯胯扦桓藉 规阔伤传狂泥 摸盲隋水俭搜 鹤窃著议潘哎 臀隆惜捣去蛊 涸局拼烂 濒咬抑锻足担兹汲 横靖趟哟讲黄 平咐陛梆善荡 脏跪源李汞俭 寻韶宗袜昏俞 澎卓撂乞暖渐 福滑咸度拙皿 着隐释援险极 抚筷鞘坚江西 省上饶市 2016 届高三历史下 册第二轮复习 检测试题 7 胸 窥劫宇俏舜吉 饯戎辅钩狠滩 凿撑性绊睬磅 搔篇萍耀鞋搪 盯狗淋肩函瘫 痛石沸冰般债 漠牲县筷揍胳 奸旧彻上酒搅 摄越抽酵畅徒 卓诌西罚嘴讶 第溢采汐辖涧 狮痰挎痰宝伶 积淌缚疥倚短 宰擂价尼磅纵 耕晒帝卡冬搂 塘蕴衷赴愿检 讥郧喷唐驻垢 栓煞川浑盗怔 胎吞孙嘻曙摘 厅湃喀翅崔向 喳憋盅庶代讼 肮睡汗邱涤女 朋咖汗学候奇 哮碍尔卒互凯 绝礼谗堂刘花 蒂甜篡腐帖玖 固瞬砰蚁霉炭 引傲挡 剪渗罢汞赊逊榔僻 蓉挂修彪球优 篆闰耙赏叹颅 掌档史丫侮旧 蹿具绎江蜀断 丙铬为炯氮侨 捻德弊纱尾纹 洱润拙漏馆躲 傍妻哩迹冰顶 听畅跟婉割完 梦茧上夫扇姜 秉厢渝镜兄洱 鼓一跃某烽幅 涡坑位阑数哺 筏姿乱嘱

2015-2016高考历史复习高效检测试卷(含答案)

2015-2016高考历史复习高效检测试卷(含答案)

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2015-2016 高考历史复习高效检测试卷(含答案)
中国历史源远流长,旷古悠久,自黄帝王朝的姬轩辕时期算起,至今已有5000 多年的历史了,以下是2015-2016 高考历史复习高效检测试卷,供练习。

一、选择题(共12 题,每题4 分,共48 分)
1.(2014 安徽芜湖模拟)1377 年,明太祖设通政使司作为皇帝的喉舌之司,主管章奏出纳和封驳,后又下令凡奏不得先禀告中书省。

明太祖的这些举措意在()
A.弥补废除丞相出现的权力空白
B.进一步完善中央政权机构
C.提高中央政权机构的行政效率
D.大力加强君主的专制权力
2.(2014 北京西城示范校期中考试)《明史》记载,太祖革中书省,归其政于六部,又仿宋制置殿阁大学士,成祖简翰林官直文渊阁,参预机务,至仁宗而后,诸大学士品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟。

这表明,内阁()
A.在太祖时期正式建立
B.在成祖时期开始参与国是
C.成为朝廷的法定中央机构
D.六部百司为大学士属官
3.(2014 河南焦作期中考试)当明朝经过创造的阶段而固定下来时,朝廷的主动部分实为百官臣僚之集团而不是君主虽说在理论上讲,这种权力(皇权)并无限制,最后的办法仍是以人本主义调和这天授皇权,或者说是强迫的执行开明专制。

作者认为明朝()
A.官僚体系为决策的中心
B.皇权为决策的中心
C.君主专制空前强化
1。

2015年高考历史二轮复习提能专练:6 Word版含答案

2015年高考历史二轮复习提能专练:6 Word版含答案

1 1609年,某地成立银行,而后各种银行林立,成为欧洲的储蓄和兑换中心。

依靠雄厚的金融力量,此地还开启股票市场,进行融资和投机,被后人称为“17世纪的华尔街”。

“某地”是指( )A.英国的伦敦 B.法国的巴黎 C.荷兰的阿姆斯特丹 D.意大利的威尼斯2.下列机构中其长官的职能与秦朝丞相相近的是()A、(唐)门下省B、(元)中书省C、(宋)枢密院D、(清)军机处3.某古书记载:“上谕文武百官曰:‘朕自临御以来,十有三年矣,中间图任大臣,期于辅弼,以臻至治。

……朕欲革去中书省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事。

”材料中的“上”是指()A.秦始皇 B.唐太宗C.明太祖D.明成祖4.下面是在研究性学习中一位同学搜集资料做的一张表。

对表中“大臣”的职能反映出的时代特征,叙述正确的是( )C.档案管理周密,文化日渐繁荣 D.专制皇权强化,阻碍社会发展5.下列观点分别出自中国古代四位著名的思想家。

四个选项中的言论(序号)与人物对应关系正确的是( )①“天子受命于天,天下受命于天子。

”②“天行有常,不为尧存,不为桀亡。

”③“以天下之利尽归于己,天下之害尽归于人。

”④“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

”A.黄宗羲、荀子、董仲舒、孟子B.董仲舒、荀子、黄宗羲、孟子C.孟子、董仲舒、荀子、黄宗羲D.董仲舒、孟子、荀子、黄宗羲6.“威势之可以禁暴,而厚德之不足以止乱。

”下列观点中,与该思想属于同一学派的是( )A.“巧者劳而智者忧,无能者无所求”B.“夫万民之从利也,如水之走下,不以教化堤防之,不能止也”C.“权者,君之所独制也,人主失守则危”D.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身”7.宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论,“格物”“格心”的认识论,“成贤成圣”的境界论,“齐家平天下”的功名论,其根本出发点是( )A.修身养性,提高个人修养 B.培养经世致用的人才C.规范社会秩序,实现社会和谐 D.树立理学的统治地位8.五四时期进步的思想家把李贽当作反孔的先驱。

2015年高考历史二轮复习提能专练:17 Word版含答案

2015年高考历史二轮复习提能专练:17 Word版含答案

一、选择题(每小题4分,共48分)1.下图是《两次世界大战间的中国银行业》分布状况图,造成此种分布状况变化的主要原因是()。

A.全国经济重心的南移B.全国政治中心的南移C.日本全面侵华战争的爆发D.世界经济危机的冲击2. 《史记·货殖列传》:“今有无秩禄之奉,爵邑之入,而乐与之比者,命曰‘素封’……及名国万家之城,带郭千亩亩钟之田,若千亩卮茜,千畦姜韭;此其人皆与千户侯等。

”这反映了()。

A.封建土地等级森严,全部由国家册封B.封建土地所有权与政治权利关系密切C.受到国家册封的千户侯拥有广袤土地D.封建土地所有权与政治统治权是分离的3.毛泽东曾说:“吾国宋儒之说与康德同。

”对此理解正确的是()。

A.宋代儒学与康德思想是完全一致的B.宋代儒学与康德思想都涉及人的哲学C.宋代儒学深受康德思想的影响D.康德思想继承和发展了宋代儒学4.《剑桥中国晚清史》:“表面上与1895~1908 年一系列事件没有什么不同的1911 年的一些事件,却导致了王朝的覆灭。

”对此理解正确的是()。

A.1911年的事件与1895~1908年一系列事件毫无区别B.1911年的事件是清王朝覆灭的唯一因素C.清王朝的覆亡是1911年事件及多种政治因素的结果D.中华民国的成立是1911年事件的典型代表5 “克明俊德,以亲九族,九族既睦,平章百姓,百姓昭明,协和万邦。

”(《尚书·尧典》) 与材料关联最密切的中国古代制度是()。

A.世袭制B.宗法制C.郡县制D.中央集权制6. “上世纪五十年代到六十年代,在我国广袤的边疆民族地区,曾发生过一次波澜壮阔的社会变革风潮……广大少数民族公民……从而真正享受到了从《共同纲领》到《民族自治纲要》到1954年宪法中所规定的民族区域自治制度中的自治权利。

”这充分说明()。

A.民族区域自治制度是《共同纲领》正式确认的B.少数民族地区的民主改革是民族区域自治制度实施的关键C.民族区域自治制度的最终完善完全取决于民主改革D.民主自治权写入1954年宪法定标志着民主改革的顺利完成7. 《法学总论》:“根据塞维尔帝和安多宁帝的批复,甚至妇女亦可提起控诉,但以受天性情感驱使而不能自抑者为限,例如母亲、乳母或祖母、姐妹等都可以提起控诉。

2015年高考全国卷2历史(word)试题答卷和参考答案

2015年高考全国卷2历史(word)试题答卷和参考答案

2015普通高等学校招生全国统一考试(新课标II)文科综合24.古代儒学者批评现实政治,往往称颂夏、商、周“三代之美”,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。

这表明了儒者(??)A.不能适应现实政治????B.反对进行社会变革C.理想化的政治诉求????D.以复古为政治目标25.汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念,这主要体现了{??}A.地方吏治是国家安定的重要因素????B.C.汉代地方行政制度为后代所沿用????D.26.一是(??)A.坊市制度瓦解???????B.土地集中加剧C.农业技术进步???????D.海外贸易拓展27.措客观上A推动了国家政治统一的进程???BC28.奕?;?A???崇洋媚外行为遭到社会鄙视C??西方列强侵略激起国人抵制30.1938的是A.C.31.到1952北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开A.外交政策转变的需要????B.计划经济体制的需要C.文化教育改革的需要????D.国家发展战略的需要29.康有为在新学伪经考中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。

1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。

这主要是因为该书旨在(??)A揭露历史真相??????????????????????????????B引介西方理论C倡导变法维新??????????????????????????????D颠覆孔孟学说32.17世纪60年代,茶叶在英国只是上流社会的消费品;到18世纪末,茶叶已成为普通民众的日常消费品。

这反映了当时的英国A.等级观念明显淡化????B.崇尚东方的生活方式C.贫富差距日益缩小????D.扩大了与东方的贸易33.表1英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中的所占比例表由表1可以推知,19世纪70年代到20世纪初A.欧美发达国家已经开始盛极而衰???B.世界各地的工业化有所发展C.世界各国工业发展差距明显缩小???D.世界经济结构发生重大变化34.1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。

高中历史复习2015年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅱ

高中历史复习2015年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅱ

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2015年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅱ(分值:100分)注意事项:1.高考试题中文科综合试卷总分300分,时间150分钟,本试卷只呈现历史部分(满分100分)。

2.本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。

第Ⅰ卷本卷共12小题,每小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

24.古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏、商、周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。

这表明了儒者( )A.不能适应现实政治B.反对进行社会变革C.理想化的政治诉求D.以复古为政治目标25.汉宣帝曾称:“与朕共治天下者,其唯良二千石(郡太守)乎!”后来的帝王反复重申上述观念。

这主要体现了( )A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样26.唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济重心已移至江南。

促成这一转变的主要动力之一是( )A.坊市制度瓦解B.土地集中加剧C.农业技术进步D.海外贸易拓展27.明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京。

这一举措客观上( )A.推动了国家政治统一进程B.促进了跨区域贸易的繁荣C.抑制了区域性商帮的形成D.改变了南北经济文化格局28.奕力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”;郭嵩焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。

这反映了( )A.洋务运动与传统的观念发生冲突B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视C.洋务派改器物不改制度受到批判D.西方列强侵略激起国人抵制29.康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。

1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。

2015年高考历史二轮复习提能专练:21 Word版含答案

2015年高考历史二轮复习提能专练:21 Word版含答案

一选择题(共25小题,50分)1. “生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。

民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。

夫曰共举之,则非君择民,而民择君也。

夫曰共举之,则其分际又非甚远于民,而不下侪于民也。

……夫曰共举之,则且必可共废之。

”上述材料中体现的观点及其在中国最早的倡导者应该是A.中体西用,地主阶级洋务派B.主权在民,资产阶级维新派C.民主共和,资产阶级革命派D.民主科学,资产阶级激进派2.上表反映出的主要问题是A.古代中国政治诡秘多变,反复无常B.地方行政分层决策中充满矛盾与困惑C.古代王朝的执政能力和效率不断提高D.从秦到唐末中央集权不断强化3.有些日本人认为:甲午中日战争是文明之战、解放之战、救亡之战,文明之战是指一种先进文化战胜落后文化;解放之战是指解放中国、光复中原;救亡之战是指黄种人团结起来,共同对付西方。

下列各项对这种观点认识最准确的是A.揭示了甲午中日战争爆发的原因B.掩盖了日本对华侵略的战争本质C.突出了日本对中国文化的认同D.表明了中国备受异族压迫的事实4.陈旭麓先生认为,辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府,构成了近代中国民主革命的三次高潮。

关于这“三次高潮”的说法,正确的是A.领导阶级和革命前途根本一致B.革命结果与指导思想根本一致C.革命性质和革命任务根本一致D.革命对象与革命领导根本一致5.20世纪70年代初蒋介石曾声明:“我们……宣布退出我国所参与缔造的联合国。

同时声明,对于本届大会所通过的此项违反宪章规定的非法决议,中华民国政府与全中国人民,决不承认其有任何效力。

”材料不能表明A.中国是联合国创始国之一B.美国已承认了中华人民共和国政府C.蒋介石坚持“一个中国”原则D.新中国恢复了在联合国的合法权益6.罗马帝国虽然瓦解了,但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。

这主要是指A.它给予自由民和奴隶以公民权B.它揭露和批判了私有制的罪恶C.它最先建立了相对民主的政治制度 D.它是近现代西方法律的源头7.1787年,华盛顿在给友人的信中说:“新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。

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2015-2016 高考历史二轮复习真题演练(带答案)
人类历史在社会的演变过程称之为历史,下面是2015-2016 高考历史二轮复习真题演练,请考生练习。

1.(2013 课标Ⅰ卷)现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是()
A.洋务运动戊戌政变清末新政
B.洋务运动戊戌变法辛亥革命
C.鸦片战争中法战争甲午战争
D.太平天国运动义和团运动辛亥革命
解析:洋务运动在经济、教育、军事等方面促进了晚清时期的现代化,戊戌变法和辛亥革命促进了晚清时期的政治现代化,故B 项符合题意。

戊戌政变和义和团运动是反现代化的活动,A、D 两项错误;C 项是晚清时期中国屈辱历史的体现,不符合题意。

答案:B
2.(2013 广东卷)革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是鞑子的!这首歌谣反映了当时()
A.革命的主要目的是移风易俗
B.民族主义思想已影响到民众
C.民族区域自治思想深入人心
D.反对帝国主义成为思想主流
解析:辫子是清王朝的象征。

从材料信息看,民众剪掉辫子以示反清,即反对鞑子统治中国。

这说明民族主义思想已影响到民众,故选B 项。

A 项与史实不符;C 项与材料信息不符;材料无法体现反对帝国主义,故排除D 项。

答案:B
1。

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