应用文写作书信----教案

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应用文写作书信----教案

应用文写作

———书信

乌什县第一中学

何宏禄

应用文写作

——书信

课题:应用文写作——书信授课时间:2018年3月 20日教学目标:

1、知识与能力:了解书信的种类,掌握一般书信和常用专用书信的基本格式和写法,能规范写作一般书信和常用书信。

2、过程与方法:通过教师对一些书信格式的讲解,学生自己练习,达到会写信的目的。

3、情感态度与价值观:讲解书信,及其书信的一般格式让学生养成会写书信,写对属性格式的习惯。

教学重点:一般书信的基本格式和写法。

教学难点:一般书信的格式。

主要教法:讲授、练习

学习指导:指导写作

教具:多媒体课件

课时:1课时

课型:新授课

教学过程:

一、课堂导入:

我们为什么要写信?

书信属于应用文,在我们日常生活中使用频率很高。我们经常需要借书信传达思想或信息,联络感情。

虽然现在科技发达,电话、手机、电子邮件等手段取代了书信的功能。可是,透过书信文字表达出来的情感是这些高科技的电子产品无法取代的。有许多面对面不好意思开口说的、许多隐藏在心中的情感,通过书信才能传达出来。

二、新课讲授:

(一)、书信的基本格式

书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。

我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。

1 .称谓

在首行顶格的位置写称谓,后加冒号。

为了表示尊敬、亲切,可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。

这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。

亲爱的强强:(同学之间,关系亲密,可用亲爱的)

2 .问候语

第二行开头空两格写问候语。

运用礼貌语言,使收信人感到亲切,受到尊敬。

长者多问候身体,中年人多问候事业和家庭,青年人多问候爱情和学业,少年儿童多祝愿健康成长。

你好!你在新学校的生活还习惯吧,别忘记了老同学哟

3 .正文

另起一行空两格写,一般一件事一段,注意要分层次叙述清楚,简洁清晰

语言要求准确通俗,明白如话,不要作过多过深的修饰,已免造成对方难于理解。

最近我们准备开一次同学聚会,不知你有时间回来参加没有。

另外,请你帮我到新华书店买一本语文学习资料,阅读方面的。

4 .结尾

要根据收信人的身份,写表示祝愿的话,以示礼貌。

一般性的祝词“此致”“敬礼”,格式是另起一行空两格写“此致”,“敬礼”下一行顶格写。

给长者的信往往写“祝您健康长寿”,给朋友写“祝工作顺利”,给晚辈写“祝你学习进步”。

学习更上一层楼。

5 .署名和日期

最后两行靠右写写信人的姓名,姓名正下方落下写信日期。

根据写信人与收信人的关系,在姓名前可表明身份,如“学生××× ”、“儿×× ”等。

好友:古丽

××年×月×日

一般书信写作注意事项:

(1)内容要写得清楚明白,以免造成对方的误会或疑问,耽误事情。

(2)用词要热情、自然、贴切、有礼貌。

(3)要按照书信的格式写,信封写作更要规范,避免投递困难。

(4)字迹要清楚,不能潦草,以免造成误会和麻烦。

三、写信格式歌:

称呼顶格加冒号,

正文每段空两格,

空开两格写祝语,

署名日期右下角。

四、书信范例:

1.爸爸妈妈,我想对您说

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

我最想对你们说的一句话就是:“爸爸妈妈,我爱你们!”

我爱你们,是因为你们非常重视我的学习,每当我遇到不会做的题时,你们就很主动很认真地告诉我,并很亲切地给我讲解,有时,讲几遍我仍听不懂,你们就继续不厌其烦地给我讲,你们的耐心让我的学习不断进步。

我爱你们,是因为每天的一日三餐,你们都很准时地做出来,并且把最好的和最有营养的东西都给了我,有的东西我不喜欢吃,你们还会逼着我吃,我知道你们这是为了让我长得健康聪明。

我爱你们,是因为所有的家务活都是你们做的。有了你们的辛勤劳动,我才拥有整洁舒适的家居环境,才穿上干净漂亮的衣服。有时,我也想帮你们一把,可我常常半途而废,干一会儿就不干了,因为这活儿太累了,可你们却不嫌累。

我爱你们,是因为我从小到大一直受到你们细心周到地照顾。每当我生病,你们就心急如焚,背着我跑到医院,看看得了什么病,并且想尽一切办法,为我减少痛苦。

啊!爸爸妈妈,你们是那么爱我,那么疼我,那么关心我,那么细心地照顾我。我向你们由衷地说一声:“爸爸妈妈,谢谢你们!”

爸爸妈妈身体健康,万事如意!

您的女儿:古丽

2018年3月20日

2.妈妈,我想对您说

亲爱的妈妈:

您好!

妈妈,您为我付出的太多太多了,我非常感谢您对我的养育之恩。可是,在我的心里还有很多话想对您说,今天,您就让我以文字的方式一吐为快吧!妈妈,您别把我当小孩看了。

妈妈,在您的眼里,我是一个永远长不大的孩子,像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟,永远也不能展翅翱翔。

记得那一次,我们一家人吃完饭,坐在沙发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅背上闭目养神,一副劳累的样子。我很心疼,于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的碗筷碰撞声惊醒了您,您嗖的一下站起来,一个箭步冲过来。“你要干什么?”你大声问道。我说:“我想帮您收拾碗筷呀!”您马上摇摇头,摆摆手说:“哎,小孩子,你懂什么,不会洗就不要乱来。妈妈

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