高中语文优质课件新人教版选修《中国小说欣赏》ppt1
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人教版高三语文中国小说欣赏电子课本课件【全册】
第一单元 历史与英雄
人教版高三语文中国小说欣赏电子 课本课件【全册】
1.《三国演义》
人教版高三语文中国小说欣赏电子语文中国小说欣赏电子 课本课件【全册】
第二单元 谈神说鬼寄幽怀
人教版高三语文中国小说欣赏电子 课本课件【全册】
人教版高三语文中国小说欣赏电 子课本课件【全册】目录
0002页 0062页 0099页 0179页 0226页 0300页 0357页 0428页 0430页 0483页 0576页 0590页 0619页 0667页
第一单元 历史与英雄 ２.《水浒传》 3.《西游记》 第三单元 人情与世态 6.《红楼梦》 7.《儒林外史》 第五单元 家族的记忆 10.《白鹿原》 11.《呼兰河传》 第七单元 情系乡土 14.《平凡的世界》 15.《子夜》 第九单元 烽火岁月 18.《红高粱》
高中语文选修中国小说欣赏第1-9单元ppt(18份) 人教课标版
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3.解词义 (1)跋 扈 :专横暴戾,欺上压下。 (2)隐 讳 :有所顾忌而隐瞒不说。 (3)鸿 鹄 之志:比喻志向远大。 (4)小 觑 :小看;轻视。 (5)粉 身 碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。 (6)暗 忖 :暗自揣测。 (7)惶 遽 :惊慌。 (8)下 榻 :(客人)住宿。
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X 新知导学 INZHI DAOXUE
Z 重难探究 HONGNAN TANJIU
D 读写拓展 UXIE TUOZHAN
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相 关 情节:本文节选的是《三国演义》第四回的第二部分,这之前,何进
为 了 对付十常侍等宦官,密诏董卓进京。十常侍得知消息,先行下手,杀死何 进 ,并劫持皇上。陈留王等逃出宫廷,后被何进部下袁绍、曹操等迎请回宫。 此 后 ,董卓相继驻扎到京城外,他每日带铁甲军马入城,横行街市,出入宫廷, 肆无忌惮。不久董卓在温明园中召集百官,大摆宴会,遍请公卿 ,欲废帝,立陈 留王。丁原、卢植、司徒王允持不同意见,于是百官皆散。后吕布杀丁原而 投 奔 董卓,董卓废帝而立陈留王,自立为相国,又因“怨诗”而杀帝。董卓在宫 内宫外横行霸道,不可一世。在这种形势下,袁绍给王允写信,图谋杀死董卓。 课 文 内容就此开始。
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问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏
二是作者在对作品进行艺术虚构时,采用了多种技法。 (1)巧于构思:如“空城计”一段作者将其插在“失街亭”和“斩马谡”之间, 使之成为两个一般性情节之间的点睛之笔。 (2)采用传说:作者大胆采用民间传说,以增加作品的艺术魅力,如“桃园 三结义”“借东风”“孔明吊丧”等。 (3)改变史实:如关羽“单刀赴会”既与拥刘反曹的倾向一致,又突出了关 羽勇武凛然的气概。 (4)张冠李戴:如“怒鞭督邮”本来是刘备所为,小说中改到张飞头上,以 免有损于刘备的“仁君”形象,并突出张飞爽直鲁莽的性格。 (5)善于铺叙:如“三顾茅庐”在《三国志》中只有几个字,而《三国演义》 却对此进行了精心构撰,先是先声夺人,进而又写刘备在三次寻访时一再误 认,既突出了诸葛亮的神秘魅力,又表现了刘备求贤若渴的迫切心情。
高中语文选修中国小说欣赏ppt(35份) 人教课标版
林冲 落草,汴京城______ 杨志 卖刀 ⒋梁山泊______ 杨志 押送金银担,_____ 吴用 智取生辰纲 ⒌_____ ⒍ _____剪径劫单人, 黑旋风 _____沂岭杀四虎 假李逵 ⒎_____ 斗法破高廉, 黑旋风 _____探穴救柴进 入云龙 徐宁 教使钩镰枪, _____ 宋江 大破连环马 ⒏_____ ⒐宋公明夜打曾头市, 卢俊义 _____活捉史文恭 燕青 救主,劫法场_____ 石秀 跳楼 10放冷箭_____
年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。 气宇轩昂，胸襟秀丽” （ ）
宋江
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
2、“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽
皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。 怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶 煞 （李逵) 下云梯”
case
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
生活里没有书籍，就好象没有阳光， 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 最庸俗的人是不读书的人； 最吝啬的人是不买书的人； 最可怜的人是与书无缘的人。
走近水浒英雄
——长篇古典小说《水浒传》阅读方法指导之一
一、预习检查
小试牛 刀 施耐庵 元末明初 1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是
只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只 一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫 恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边， 两只手就势把大虫花皮揪住，一按按将下来。那只大虫 急要挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽。 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫 咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。 武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松 奈何得没了些气力，武松把左手紧紧地揪住花皮， 偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力， 只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、 耳朵里，都进出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自 气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在 手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都 没了，方才丢了棒。
年及三旬，有养济万人度量；身躯六尺，怀扫除四海心机。 气宇轩昂，胸襟秀丽” （ ）
宋江
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
2、“黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽
皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。 怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶 煞 （李逵) 下云梯”
case
二、呼唤旧知、导读文本。
☆读懂故事就要读懂人物
生活里没有书籍，就好象没有阳光， 智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 最庸俗的人是不读书的人； 最吝啬的人是不买书的人； 最可怜的人是与书无缘的人。
走近水浒英雄
——长篇古典小说《水浒传》阅读方法指导之一
一、预习检查
小试牛 刀 施耐庵 元末明初 1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是
只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只 一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫 恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边， 两只手就势把大虫花皮揪住，一按按将下来。那只大虫 急要挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽。 武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫 咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。 武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松 奈何得没了些气力，武松把左手紧紧地揪住花皮， 偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力， 只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、 耳朵里，都进出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自 气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在 手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都 没了，方才丢了棒。
高中语文人教版选修《中国小说欣赏》省优获奖课件：小说鉴赏方略之1 情节 公开课一等奖课件
答案：①以为赵老板会走眼，结果是李老板走了眼； 以为价值在玉，其实价值在盒，造成出人意料的艺术效 果。②赵老板在钧瓷鉴定中表现出来的眼光，以及在收玉 时他对玉盒端详良久的细节，这些铺垫使结局合乎情理。
解答有关故事情节的题目，应当从以下几点入手： 1．善于把握故事发生的四个环节，即开端、发展、高潮和结局。 2．提取线索，且注意线索的明暗之分。 3．了解叙述情节(细节)的作用。 (1)对表现主题的作用。其作用一般是点题或突出主题。 (2)对塑造人物形象的作用。或是发展了人物性格，或是表现了人 物性格。 (3)起到线索作用，串联全文。 (4)与其他情节相应的作用，比如伏笔、铺垫、照应，等等。
关于情节这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命 题。题型有： (1)文中写了××情景，这在小说中起到了什么作用？ (2)某事物、人物在小说中有什么作用？
(浙江高考)阅读下面的文字，完成后面的题目。 走 眼 王伟锋 老街两边，一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店 在老街的最里面。老板姓赵，做这一行已经有20多年了。赵老 板内行，眼力好。据说，好东西只要打他眼前一过，没有看走 眼的。 一次，老街有家店收了一件钧瓷，吃不准货色。半条街的 人都看过了，但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马，恭恭敬 敬地请赵老板赏脸，过去给看一眼。赵老板热心，当即过去， 反复把玩了，淡淡地说：“收着。”
情节(概括情节，把握内容和结构)
把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术 特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命 题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文章内容 的试题。小说结构是小说作品的形式要素，是指小说各部分 之间的内部组织构造和外在表现形态。结构一部小说的过 程，就是小说家根据自己对生活的认识，按照塑造形象和表 现主题的要求，运用各种艺术表现手法，把一系列生活材 料、人物、事件分轻重主次合理而匀称地加以组织和安排的 过程，包括小说作品情节的处理、人物的配备、环境的安排 以及整体的布置等。
高中语文人教版选修《中国小说欣赏》省优获奖课件：小说鉴赏方略之1 情节
赵老板长叹一声，说：“都在这个圈子里混饭吃，得 饶人处，且饶人吧！” 一个月后，“珍宝斋”做成了一笔买卖，一个雕工精 良的古檀香木盒子卖了个好价钱，整条老街都轰动了。 不久，老街的人发现，“云芳斋”的牌子在夜里悄悄 摘掉了，店面转给了一个本地人。 (本文有删改) “买玉”情节中，作者使用了“欧· 亨利笔法”，试作 简要分析。
赵老板拿过那盒子，看了一下玉，又盖上盒子，端详良 久，问卖家：“想淘换多少钱？” 卖家说：“少说也得这个数。”说着，伸出五根手指。 赵老板不语，站起身来，踱了几步，站定，对着卖家伸 出了三根手指。 卖家摇摇头，固执地伸出五根手指，神色凝重地说： “这可是家传的宝贝，低于这个数，免谈。” “收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头，不动 声色地吩咐道。客人走后，赵老板拿了盒子，低声嘱咐了伙 计几句，然后不紧不慢地踱着方步，回后院品茶去了。
店主心中一喜，禁不住颤声问：“能收？” 赵老板朗声道：“能收！”后来，那件钧瓷出手，价钱 竟然翻了10倍。自此，赵老板声名日隆。 但是，新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个 邪。李老板的店原本开在省城，不知怎么一时兴起，在小镇 开了一家分店。他初来乍到，想干一件露脸的事，好在老街 尽快站稳脚跟。 这天，“珍宝斋”来了个外乡人，看打扮，像是落难之 人。一进店，那人便掏出一个精巧的盒子，说盘缠儿不够 了，身上有块玉，想换俩钱花。伙计打开盒子，一看，心里 一惊，赶忙一溜小跑，把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板 请了过来。
卖家出了古玩街，在镇上拐了几个弯，又勾回头，一 闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细，回来 向赵老板汇报。赵老板低头深思良久，叹了口气，说： “这个李老板，不怎么地道啊！” 隔天，李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”，进 门便嚷：“听说贵店新近收了件好东西，拿出来，让大家 开开眼！” 赵老板拱手道：“小玩意儿而已，不值一提。”见赵 老板不肯拿出玉，李老板暗自得意，忍不住大声嚷嚷： “赵老板，您不让我们开眼，莫非您这一次走了眼，收了 个扔货？”
人教版高中语文选修中国小说欣赏课件：第一单元 第2课 (共84张PPT)
向黑暗挑战。 要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 没有不会做的事，只有不想做的事。 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。 如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。 当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。
婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要，而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一辈子， 不吵不闹难白首！ 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 高尚的语言包含着真诚的动机。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
婚姻的最大杀手不是外遇或出轨，而是一地鸡毛的生活琐事。所以，平时的沟通很重要，而吵架也是另类的沟通，正所谓吵吵闹闹一辈子， 不吵不闹难白首！ 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 高尚的语言包含着真诚的动机。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。
高中语文选修中国小说欣赏ppt(课件+学案+分层训练+专题检测,全套56份) 人教课标版1
来？ 答： 答案 事情的来龙去脉由燕青道来，原因有二：其一， 事情的原委，燕青能够娓娓道来，换作李逵是说不出也 道不明的，否则就不是粗鲁、性急的李逵了；其二，燕 青的细稳更巧妙地衬托了李逵的粗鲁。
温自合馨主作晨积探读累究
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第一单元 历史与英 雄
2．下面是李逵与鲁智深的一些语言，请将其进行比较，看 看他们的性格有什么异同？ (1)“招安，招
颊
鳖
蹊
铗
蹩
溪
驽
绰
弩
淖
答案 脸颊/长铗 瓮中捉鳖/蹩脚 蹊径/小溪 驽马/弓弩 绰号/泥淖
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3．成语积累
第一单元 历史与英 雄
【识记】
(1)负荆请罪：背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪，形
容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。
(错点提醒：这个成语用于责罚自己，不可用于别人身上)
轻易相信，故一口认定是宋江所为。这一方面表现了他
疾恶如仇、眼睛里揉不进沙子的性情，另一方面也表现
了他的鲁莽。
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第一单元 历史与英 雄
三、师生探究
1．“李逵负荆”的故事情节是怎样的？
答：
答案 刘太公一家敬佩梁山好汉，王江、董海二人，依
附草木，假名托姓，自称宋江，刘太公听得说是替天行
第一单元 历史与英 雄
本文通过李逵误听宋江强抢民女、大闹忠义堂、破旗骂宋江、 刘家庄对质、负荆请罪、戴罪立功等一系列情节，生动地塑 造了李逵正直、刚毅又带有鲁莽的性格。同时也表现了梁山 英雄除暴安良、纪律严明，与群众血肉相连的密切关系。
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第一单元 历史与英 雄
温自合馨主作晨积探读累究
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第一单元 历史与英 雄
2．下面是李逵与鲁智深的一些语言，请将其进行比较，看 看他们的性格有什么异同？ (1)“招安，招
颊
鳖
蹊
铗
蹩
溪
驽
绰
弩
淖
答案 脸颊/长铗 瓮中捉鳖/蹩脚 蹊径/小溪 驽马/弓弩 绰号/泥淖
温自合馨主作晨积探读累究
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3．成语积累
第一单元 历史与英 雄
【识记】
(1)负荆请罪：背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪，形
容主动向人认错、道歉，给自己严厉责罚。
(错点提醒：这个成语用于责罚自己，不可用于别人身上)
轻易相信，故一口认定是宋江所为。这一方面表现了他
疾恶如仇、眼睛里揉不进沙子的性情，另一方面也表现
了他的鲁莽。
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三、师生探究
1．“李逵负荆”的故事情节是怎样的？
答：
答案 刘太公一家敬佩梁山好汉，王江、董海二人，依
附草木，假名托姓，自称宋江，刘太公听得说是替天行
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本文通过李逵误听宋江强抢民女、大闹忠义堂、破旗骂宋江、 刘家庄对质、负荆请罪、戴罪立功等一系列情节，生动地塑 造了李逵正直、刚毅又带有鲁莽的性格。同时也表现了梁山 英雄除暴安良、纪律严明，与群众血肉相连的密切关系。
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高中语文 第一单元 第1课《三国演义》曹操献刀课件 新人教版选修《中国小说欣赏》
5．简析“杀伯奢”一节在塑造曹操形象上所起的作用。 明确：如果说“献刀”一节写尽了曹操的诡谲机警，那么 “杀伯奢”一节则淋漓尽致地突现了他的多疑、狡诈、自 私自利、心狠手辣。
伯奢是曹父的结义弟兄，面对朋友之子，“义”字当头， 极为盛情，先是安排住宿，继而沽酒而杀猪相款待，岂料 招来杀身之祸。曹操先是误杀伯奢家人，写尽了他的多疑 狡诈，继而杀死吕伯奢，完全暴露了他自私自利、心狠手 辣的本性。尤其是杀死吕伯奢后说的那句话“宁教我负天 下人，休教天下人负我”成了他的经典名言，更奠定了他 的“奸雄”地位。
允持不同意见，于是百官皆散。后吕布杀丁原而投董卓， 董卓废帝而立陈留王，自立为国相，又因所谓“怨诗”而杀 帝。彼时，董卓在宫内宫外横行霸道，不可一世。越骑校 尉伍孚欲杀董卓，未果，卓问曰：“谁教汝反？”孚瞪目大 喝曰：“汝非吾君，吾非汝臣，何反之有！汝罪恶盈天， 人人愿得而诛之。吾恨不车裂汝以谢天下。”在这种形势 下，袁绍与王允书，图谋杀死董卓。
2.简析“献刀”一节的精彩之处。 明确：“献刀”一节被大多数小说家视为刻画曹操机警 多变的极佳的故事情节，其精彩之处正在于它通过环 环相扣、险象环生的情节安排来突现人物的性格。
曹操入府行刺，偏遇吕布侍陪，顿时加大了行刺难度， 不禁让人为曹操捏一把汗，曹操随机一句“马羸行迟”，一 石二鸟，调走吕布，为自己的行刺备足了机会，此一折； 正待曹操举刀欲刺时，事情却发生了戏剧性的变化，意外 之事陡然出现，董卓自镜中看见了曹操的举动，让读者暂 时放下的心再次提起，笃定曹操必死无疑，但绝处方显曹 操的机警、诡谲，“下跪”“献刀”乃是意外中之意外，更使 曹操有惊无险，此二折；此时恰遇吕布牵马至阁外，曹操 再生一计，借试马之机，逃之夭夭，此三折。
节选部分曹操形象的成功塑造，得益于多种手法的综 合运用：
高中语文 第五单元 家课件 新人教版选修《中国小说欣赏》
• 如果人生是一个成长的过程，那么（1）家 是甜甜的糖果，（2）家是让你飞翔的翅膀， （3）家是握在手里的那根风筝线。
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周国平
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1
走近作者
周国平
1945年出生于上海，现在 中国社会科学院哲学所工作。 主要作品有：《守望的距离》、 《安静》、《尼采：在世纪的 转折点上》、《人与永恒》、 《尼采与形而上学》、《周国 平文集》、《妞妞：一个父亲 的札记》等。主要译作有： 《尼采美学文选》、《尼采诗 集》、《偶像的黄昏》等。
• 家会很快乐很幸福，像一眼不老的清 泉，家会很凄楚很悲凉，像一汪深不 可测的泪潭
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课外作业
作业展示
仿照课文，写一组喻人生和家的比喻句。
• 人生是一场旅行，那么（1）家是一辆汽车， （2）家是加油站，（3）家是终点站；
• 如果把人生比作一场战役，那么（1）家是 一名勇士，（2）家是一枚炮弹，（3）家是 一方红十字阵地；
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分析评价
作者把人生比作“一种漂流”， 又把家比作船、港湾、岸，说说这 几个比喻间的内在联系。
前面的比喻是后面比喻的前提， 后面的比喻是前面比喻的深化， 特别是关于家的第三个比喻，是 前两个比喻的极致和升华。
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分析评价
这篇文章告诉我们“家” 的真谛是什么？
从文中所设的三个比喻 来看，作者心中蕴含了对家 的什么情感？
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8
分析评价
第二部分“家是温暖的 港湾”是在第一个比喻的基 础上将人生比作乘船远航， 既是远航，就需要休息、停 靠港湾、补充给养、恢复体 力、放松精神、放飞自由。
(人教版)高中语文选修《中国小说欣赏》1.1 课件
曹操献刀
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课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
2.文章通过哪几件事刻画了曹操这一人物形象?每件事表现了他 怎样的性格特点?
提示:本文主要写了四件事来刻画曹操的形象:借刀、献刀、路遇陈 宫、错杀伯奢。
借刀:识大义、有谋略、勇猛、有胆识,体现其英雄的一面。 献刀:勇敢果断、善度势情、随机应变、临危不乱,是一个全身成事 的英雄,而不是一个舍生取义的莽汉。 路遇陈宫:智谋、机警,有非凡的志向,体现其视死如归的英雄气概。 错杀伯奢:多疑、狡诈、残忍、自私,体现其奸枭的一面。
曹操献刀
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1.本文是按照什么顺序来安排情节的?这样安排有什么好处? 提示:本文作者在情节安排上是按照时间顺序来进行的:先写王允 在生日宴上的哭诉,使得曹操为匡扶正义,挺身而出,勇借宝刀准备刺杀 董卓;再写曹操佩着宝刀来至相府面见董卓,正欲下手时,被董卓从衣镜 中察觉,于是曹操借口献刀,躲过一劫;接着写曹操借口试马,逃离了洛阳, 在中牟县遇陈宫,获救;最后写曹操与陈宫在成皋借宿吕伯奢家,而曹操 因疑心太重,痛下杀手,杀死吕伯奢及其家人。 这样安排故事情节,使结构紧凑,发展合理,让读者易于接受。
曹操献刀
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1.识字注音
赍．(jī)
跋扈．(hù)
高中语文教学课件-PPT新人教版选修《中国小说欣赏》
二、情节梳理 汉末爆发了声势浩大的黄巾起义，不久，起义被统治 阶级的联合军事力量扑灭，而在镇压起义过程中出现了许 多地方割据势力，彼此间又重新混战，为的是争夺地盘。 不久，汉灵帝死去，少帝刘辨继位，外戚何进掌权，被挤 出权力中枢的宦官不甘失败，设法杀死何进，袁绍起兵诛 杀了宦官，又被董卓赶走，董卓废刘辨而立献帝刘协。
不久曹操借战胜袁绍的余威，亲率大军南下，想要一 举消灭刘表、刘备、孙权等人，进而一统天下。恰逢刘表 病死，其子刘琮献荆州降操，战局急转直下，大大有利于 曹操。曹操在这种形势面前，滋生了骄傲轻敌的情绪。经 过诸葛亮的反复游说，孙权、刘备决定联合，双方共同发 动了一场奠定三国鼎立局面的关键性的大战役——赤壁之 战。赤壁一战，曹军几乎全军覆没，曹操只得北还。大战 过后，刘备又统兵攻占四川全境，取得了比较广阔的根据 地。曹、刘、孙三足鼎立的局面从此形成。
后来，司马氏在魏国专权，魏国派兵攻占四川，刘禅 出降，蜀汉灭亡，姜维假降，策反钟会不成而被杀。司马 炎篡夺曹魏政权，建立西晋。孙权死后，吴国的统治者施 政残暴，民心日背，西晋派大军顺流东下，终于灭了东吴。 至此，天下重新归于统一。
三、人物扫描 乱世奸雄——曹操
曹操:东汉末年的政治家、军事家、 文学家。本姓夏侯,字孟德,名阿瞒,沛 国谯(今安徽亳州)人。出生于一个大官 僚地主家庭。其父是中常侍曹腾之养子 曹嵩,袁绍是其年少时的朋友。曹操身长七尺,细眼长须。
亲爱的同学们，读完《曹操献刀》一文，请按照时间顺序 和时间进程理清本文的思路，填写下表，并思考这样安排 的好处。
好处：____________________________________________
答案：王允设宴 曹操借刀 曹操献刀 曹操逃跑 曹操遇陈宫 曹操杀伯奢 二人客店投宿 好处：这样安排情节，使情节紧凑，故事发展合理，既能调 动读者的兴趣，又让读者容易把握故事发展的脉络。
高中语文选修《中国小说欣赏》第1课-曹操献刀PPT课件
即欲拔刀刺之，惧卓力大，未敢轻动 卓倒身而卧，操又思曰：“此贼当休矣”
智
.
12
曹操的“奸诈”表现在哪些方面？
①语言描写：
“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。” “若不先下手，必遭擒获。” “宁教我负天下人，休教天下人负我。”
多疑 狡诈 自私
②动作描写：
残忍 “拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。”
“借刀”— 谋董卓王允聚宴 借宝刀曹操负任
“献刀”— 刺董贼孟德功败 施巧计曹操脱身
“遇陈宫”—识谎言陈宫擒曹 仰曹志二人携手
“杀伯奢”— 访伯奢孟德心疑 杀无辜陈宫识操
.
7
第二课时
1.学会多角度分析鉴赏小说人物形象。 重点分析“曹操” 2.深刻理解历史上的曹操的是非功过，感
受《三国演义》的艺术魅力。
.
16
第一回 宴桃园三结义 斩黄巾英雄首立功
操幼时……有叔父，见操游荡无度，尝怒之，
言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计，见叔父来，诈
倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操
故无恙。嵩曰：“叔言汝中风，今已愈乎？”操曰：
“儿自来无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。”嵩
信其言。后叔父但言操过，嵩并不听。因此，操得
曹操征张绣时，路上缺水，将士皆渴，于是他以鞭虚指着前 面说有梅林，军士听说后均感到口中生津，不那么渴了，最终走 出了困境。
许攸来投曹操，曹操正在睡觉，一听旧友许攸来投，连忙从床 上跳下来，鞋袜不穿，跑出恭迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手共 人，操先拜于地。许攸一见，感慨万千。
公元207年，统一北方的大局已定。仲秋八月，秋高气爽，曹 操亲率威武之师，满怀胜利豪情，长驱东进。渤海西南岸有一山 突兀，灵秀独钟，曹操跃马扬鞭，登山观海，面对沧海，歌以咏 志。于是写下了千古传诵的名篇《观沧海》。
智
.
12
曹操的“奸诈”表现在哪些方面？
①语言描写：
“吕伯奢非吾至亲，此去可疑，当窃听之。” “若不先下手，必遭擒获。” “宁教我负天下人，休教天下人负我。”
多疑 狡诈 自私
②动作描写：
残忍 “拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。”
“借刀”— 谋董卓王允聚宴 借宝刀曹操负任
“献刀”— 刺董贼孟德功败 施巧计曹操脱身
“遇陈宫”—识谎言陈宫擒曹 仰曹志二人携手
“杀伯奢”— 访伯奢孟德心疑 杀无辜陈宫识操
.
7
第二课时
1.学会多角度分析鉴赏小说人物形象。 重点分析“曹操” 2.深刻理解历史上的曹操的是非功过，感
受《三国演义》的艺术魅力。
.
16
第一回 宴桃园三结义 斩黄巾英雄首立功
操幼时……有叔父，见操游荡无度，尝怒之，
言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计，见叔父来，诈
倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操
故无恙。嵩曰：“叔言汝中风，今已愈乎？”操曰：
“儿自来无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。”嵩
信其言。后叔父但言操过，嵩并不听。因此，操得
曹操征张绣时，路上缺水，将士皆渴，于是他以鞭虚指着前 面说有梅林，军士听说后均感到口中生津，不那么渴了，最终走 出了困境。
许攸来投曹操，曹操正在睡觉，一听旧友许攸来投，连忙从床 上跳下来，鞋袜不穿，跑出恭迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手共 人，操先拜于地。许攸一见，感慨万千。
公元207年，统一北方的大局已定。仲秋八月，秋高气爽，曹 操亲率威武之师，满怀胜利豪情，长驱东进。渤海西南岸有一山 突兀，灵秀独钟，曹操跃马扬鞭，登山观海，面对沧海，歌以咏 志。于是写下了千古传诵的名篇《观沧海》。
高中语文部编人教版精品课件《中国小说欣赏选修》-2024鲜版
彩，如《金瓶梅》等。
2024/3/28
9
近现代小说变革与创新
1 2
新文化运动影响 近现代小说受到新文化运动的影响，开始关注现 实生活和人的内心世界，注重揭示社会问题和人 性矛盾。
现代派小说 现代派小说是近现代小说的重要流派之一，注重 表现人的主观感受和心理状态，追求艺术形式的 创新和实验。
现实主义小说
立意构思
在选题的基础上，学生需要明确自己的创作意图和表达主题，可以通过对小说原著的深入解读和个性化理 解，形成独特的创作思路和表达方式。
2024/3/28
24
素材收集与整理方法
2024/3/28
素材收集
学生可以通过阅读原著、查阅相关文 献、观看改编影视作品等方式，收集 与选题相关的小说素材，包括人物形 象、情节设计、语言表达等方面的内 容。
的种种磨难。
21
阿来作品：《尘埃落定》等
2024/3/28
01
《尘埃落定》
讲述了一个声势显赫的康巴藏族土司，在酒后和汉族太太生了一个傻瓜
儿子。这个人人都认定的傻子与现实生活格格不入，但却有超时代的预
感和举止，并成为土司制度兴衰的见证人。
02
《空山》
以20世纪50年代到90年代的社会历史为背景，通过讲述两个藏族村落
高中语文部编人教版精品 课件《中国小说欣赏选修》
2024/3/28
1
2024/3/28
• 课程介绍与背景 • 中国小说发展历程 • 经典小说作品欣赏 • 小说创作技巧探讨 • 当代优秀小说推荐与导读 • 学生自主创作实践指导 • 课程总结与拓展延伸
2
01
课程介绍与背景
2024/3/28
3
高中语文部编人教版概述
2024/3/28
9
近现代小说变革与创新
1 2
新文化运动影响 近现代小说受到新文化运动的影响，开始关注现 实生活和人的内心世界，注重揭示社会问题和人 性矛盾。
现代派小说 现代派小说是近现代小说的重要流派之一，注重 表现人的主观感受和心理状态，追求艺术形式的 创新和实验。
现实主义小说
立意构思
在选题的基础上，学生需要明确自己的创作意图和表达主题，可以通过对小说原著的深入解读和个性化理 解，形成独特的创作思路和表达方式。
2024/3/28
24
素材收集与整理方法
2024/3/28
素材收集
学生可以通过阅读原著、查阅相关文 献、观看改编影视作品等方式，收集 与选题相关的小说素材，包括人物形 象、情节设计、语言表达等方面的内 容。
的种种磨难。
21
阿来作品：《尘埃落定》等
2024/3/28
01
《尘埃落定》
讲述了一个声势显赫的康巴藏族土司，在酒后和汉族太太生了一个傻瓜
儿子。这个人人都认定的傻子与现实生活格格不入，但却有超时代的预
感和举止，并成为土司制度兴衰的见证人。
02
《空山》
以20世纪50年代到90年代的社会历史为背景，通过讲述两个藏族村落
高中语文部编人教版精品 课件《中国小说欣赏选修》
2024/3/28
1
2024/3/28
• 课程介绍与背景 • 中国小说发展历程 • 经典小说作品欣赏 • 小说创作技巧探讨 • 当代优秀小说推荐与导读 • 学生自主创作实践指导 • 课程总结与拓展延伸
2
01
课程介绍与背景
2024/3/28
3
高中语文部编人教版概述
人教版语文选修《中国小说欣赏》第一单元“历史与英雄”第一课(38张ppt)
使离开；引退。 ⑥屏退：________________ ⑦宽怀： 待人接物胸怀开阔，态度宽容厚道。 犯过罪的人。 _________________________________
⑧被罪之人：_________________
五、名句默写
①宫曰：“知而故杀，大不义也！”操曰：“宁教我 休教天下人负我 负天下人，_________________ 。”陈宫默然。 ②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转 青山依旧在 头空。____________ ，几度夕阳红。
六、文学常识 1．走近作者 罗贯中(约1330—约1400)，山西太原(清 湖海散人 。 徐县)人。名本，字贯中，号_________ 元末明初著名小说家、戏曲家，是中 章回小说 的鼻祖。罗贯中的一生著作颇丰，主 国_________ 要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝 子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐 两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖 传》、《粉妆楼》，代表作《三国演义》等。
四、词语释义 专横暴戾，欺上压下。 ①跋扈：__________________________ 趁着机会。 ②乘间：__________________ 古人对自己生日的谦称。 ③贱降：________________________
暗暗地思考。 ④暗忖：________________ 惊慌的样子。 ⑤惶遽：_______________
(2)多音字
息事宁人(nínɡ) ． 宁 缺毋滥(nìnɡ) 宁 ． 押解(jiè) ． 脱(jiě) 解解 ． 数(xiè) 浑身解 ． 刀鞘(qiào) 鞘 ． (shāo) 鞭鞘 ．
二、字形辨认
讫（起讫） 迄（迄今） 谯（谯楼） 樵（渔樵） 骁（骁勇） 跷（蹊跷） 塌（坍塌） 榻（下榻）
⑧被罪之人：_________________
五、名句默写
①宫曰：“知而故杀，大不义也！”操曰：“宁教我 休教天下人负我 负天下人，_________________ 。”陈宫默然。 ②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转 青山依旧在 头空。____________ ，几度夕阳红。
六、文学常识 1．走近作者 罗贯中(约1330—约1400)，山西太原(清 湖海散人 。 徐县)人。名本，字贯中，号_________ 元末明初著名小说家、戏曲家，是中 章回小说 的鼻祖。罗贯中的一生著作颇丰，主 国_________ 要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝 子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐 两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖 传》、《粉妆楼》，代表作《三国演义》等。
四、词语释义 专横暴戾，欺上压下。 ①跋扈：__________________________ 趁着机会。 ②乘间：__________________ 古人对自己生日的谦称。 ③贱降：________________________
暗暗地思考。 ④暗忖：________________ 惊慌的样子。 ⑤惶遽：_______________
(2)多音字
息事宁人(nínɡ) ． 宁 缺毋滥(nìnɡ) 宁 ． 押解(jiè) ． 脱(jiě) 解解 ． 数(xiè) 浑身解 ． 刀鞘(qiào) 鞘 ． (shāo) 鞭鞘 ．
二、字形辨认
讫（起讫） 迄（迄今） 谯（谯楼） 樵（渔樵） 骁（骁勇） 跷（蹊跷） 塌（坍塌） 榻（下榻）
人教版选修《中国小说欣赏》第一单元《曹操献刀》课件(28张PPT)
中 国 小 说 欣 赏
朝代
体裁特点
上古到 寓言、神话传说
先秦两汉
例子 《精卫填海》 《夸父追日》
魏晋南北朝 以前
魏晋南北朝
唐
神话传说 志怪、志人小说
传奇小说
《穆天子传》 《山海经》
《世说新语》 《搜神记》
《长恨歌传》《李 娃传》《莺莺传》
宋元 明清
话本小说
演义小说 创作小说
《三国志平话》 《说岳全传》
罗贯中
《三国演义》文学常识
1.作者： ____罗__贯__中__ (约1330～约1400)，名本，字贯中，号 湖海散人，______元__末__明小初说家，相传为施耐庵的学生，曾共同
从事创作。代表作品是《_______三_》国。演义
2.《三国演义》又名《三国志演义》或《三国志通俗演义》《
三国演义》是我国文学史上第一部_______章__回__体体小说，共120
军纪严明，机智善思，爱才惜才， 卓越文采
课堂小结
真乃“奸绝” 也
多疑
胆识过人
狡诈 勇敢果断 公正否？
残忍
随机应变
自私
胸怀大志
那么，历史上的曹操到底是个什 么样的人呢？
（曹操）可谓非常之人，超世之杰矣。 ——陈寿
其实，曹操是一个很有本事的人，至少是一个英 雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服 他。
曹操征张绣时，路上缺水，将士皆渴，于是他以鞭虚指着前 面说有梅林，军士听说后均感到口中生津，不那么渴了，最终走 出了困境。
许攸来投曹操，曹操正在睡觉，一听旧友许攸来投，连忙从 床上跳下来，鞋袜不穿，跑出恭迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手 共人，操先拜于地。许攸一见，感慨万千。
公元207年，统一北方的大局已定。仲秋八月，秋高气爽，曹 操亲率威武之师，满怀胜利豪情，长驱东进。渤海西南岸有一山 突兀，灵秀独钟，曹操跃马扬鞭，登山观海，面对沧海，歌以咏 志。于是写下了千古传诵的名篇《观沧海》。
朝代
体裁特点
上古到 寓言、神话传说
先秦两汉
例子 《精卫填海》 《夸父追日》
魏晋南北朝 以前
魏晋南北朝
唐
神话传说 志怪、志人小说
传奇小说
《穆天子传》 《山海经》
《世说新语》 《搜神记》
《长恨歌传》《李 娃传》《莺莺传》
宋元 明清
话本小说
演义小说 创作小说
《三国志平话》 《说岳全传》
罗贯中
《三国演义》文学常识
1.作者： ____罗__贯__中__ (约1330～约1400)，名本，字贯中，号 湖海散人，______元__末__明小初说家，相传为施耐庵的学生，曾共同
从事创作。代表作品是《_______三_》国。演义
2.《三国演义》又名《三国志演义》或《三国志通俗演义》《
三国演义》是我国文学史上第一部_______章__回__体体小说，共120
军纪严明，机智善思，爱才惜才， 卓越文采
课堂小结
真乃“奸绝” 也
多疑
胆识过人
狡诈 勇敢果断 公正否？
残忍
随机应变
自私
胸怀大志
那么，历史上的曹操到底是个什 么样的人呢？
（曹操）可谓非常之人，超世之杰矣。 ——陈寿
其实，曹操是一个很有本事的人，至少是一个英 雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服 他。
曹操征张绣时，路上缺水，将士皆渴，于是他以鞭虚指着前 面说有梅林，军士听说后均感到口中生津，不那么渴了，最终走 出了困境。
许攸来投曹操，曹操正在睡觉，一听旧友许攸来投，连忙从 床上跳下来，鞋袜不穿，跑出恭迎。遥见许攸，抚掌欢笑，携手 共人，操先拜于地。许攸一见，感慨万千。
公元207年，统一北方的大局已定。仲秋八月，秋高气爽，曹 操亲率威武之师，满怀胜利豪情，长驱东进。渤海西南岸有一山 突兀，灵秀独钟，曹操跃马扬鞭，登山观海，面对沧海，歌以咏 志。于是写下了千古传诵的名篇《观沧海》。
人教版语文选修《中国小说欣赏》第一单元“历史与英雄”《水浒传》(52张ppt)
⑧瓮中捉鳖：
________________________________ ______________________
五、文学常识 1．走近作者 施耐庵(1296－1370)，原名耳，又名 耐庵 ，祖籍兴化。博古通 子安，字______ 今，才气横溢，举凡群经诸子，词
章诗歌，天文、地理、医卜、星象、
【思考】 【提示】 这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗 画线部分为思考答案。
人借咏山泉表现了怎样的情怀？
基础自主学案
第 2 课
《 水 浒 传》
课堂互动探究
写作素材积累
知能优化演练 美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音辨识 (1)单音字 梁山泊 (pō) 听禀 (bǐnɡ) ． ． 裴 宣(pé i) ． 撅 撒(juē) ． 跷蹊 (qiāo qī) ．． 脸颊 (jiá ) ． 尪 羸(wānɡ) 揪 住(jiū) ． ． 蹙 秋波(cù ) 积攒 (zǎn) ． ．
不如割了头去干净。”在此，个性鲜明的语言描
写将李逵言出必行、勇于改过的精神以及性格
中的鲁莽率真、憨厚朴实，淋漓尽致地表现了 出来。燕青的精细乖巧，也从侧面对李逵起到 了衬托作用。
2．阅读“李逵大闹忠义堂”一节，分析这部分叙述
的精彩之处。
【提示】 从李逵的角度讲。来到忠义堂，连向宋 江问明缘由的环节都省去了，认定就是宋江所为， 于是他砍倒旗杆，撕碎旗子，手提双斧直取宋江性 命，待众人拦下之后，李逵仍是破口大骂，不听宋
例：①在戴尔的疯狂进攻下，联想集团构建全IT
江湖频遭失败，IBM这一着棋无疑是把联想集团
逼上梁山 __________。 ②在看到越南和菲律宾等国在南海侵占中国多个 岛屿后，大量开采油气资源，获得了巨大的经济 铤而走险 。 利益，韩国也意欲__________
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时代在翻天覆地地变化，而他们却兀自在弄堂的“芯 子”里维系着布尔乔亚式的精致生活，他们打牌、聊天， 喝下午茶，自然免不了打情骂俏……
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《围炉夜话》(见节选) 节选后：康明逊识破了王琦瑶“三小姐”的身份。二 人在相互试探中成了情人，后来王琦瑶怀孕了，她诬陷说 这孩子是萨沙的。萨沙知道后让她去打胎，并为此逃到苏 联找姨母去了。
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王琦瑶的美“是有些家常的”，她身上体现的是一种 “过日子的情调”，穿着家常碎花布旗袍的王琦瑶最贴心 可人。王琦瑶的美是对上海城市性特征最贴切的阐释。随 着时代变迁，王琦瑶温婉优雅、气质出众地生活在藏污纳 垢的平安里，平静地等待着心中所怀恋的昔日重来。
性格：优雅、懂生活、坚韧不拔。
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痴情忘我——程先生 身份：一个上海小知识分子， 爱照相，非常迷恋王琦瑶。 主要情节：程先生对爱情特别 执著。在第一次看到少女时代的王 琦瑶时，他就从镜头的焦点里发现 了王琦瑶别样的美丽，并一往情深地爱上了她。然而，在 王琦瑶眼中，满腔的深情却敌不过奢靡安逸的生活，最终， 她选择了代表着权力的李主任。面对王琦瑶的选择，程先 生心碎了，他一生未娶。
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《小鲍庄》，长篇小说《69届初中生》《黄河故道人》 《流水三十章》《父系和母系的神话》《长恨歌》，散文 集《蒲公英》《母女漫游美利坚》（与茹志鹃合集），儿 童文学作品集《黑黑白白》，论著《心灵世界——王安忆 小说讲稿》。其中《本次列车终点》获1982年全国优秀短 篇小说奖，《流逝》和《小鲍庄》分获全国优秀中篇小说 奖。
王琦瑶还和另一个男人纠缠不清，那便是俄国人萨沙。 萨沙对女人了如指掌，却被王琦瑶坑了一回。她把孩子说 成是萨沙的，这怯懦的俄国男人，还是逃了。
苦命的王琦瑶养了个不顺心的女儿薇薇，当然她的薇 薇并没有母亲惊叹的容貌。她是潮流的追随者，执拗地对 待不易老的母亲。她只知道大把大把地花母亲的钱，却从 来不想这钱是从哪里挣出来的。还好这女儿最终得到了幸 福，随丈夫去了美国。
因一次与好友到片厂去参观，王琦瑶一步一步地走向 了上流社会。经导演的介绍，摄影爱好者程先生为她拍摄 了一辑照片，这照片，渗透着女人动静中的妩媚。王琦瑶 身上所散发的味道，是女人的韵味。她的一张玉照刊登在 《上海周刊》上，名为“沪上淑媛”。这小有名气的女中 学生，便在众人的推举喧哗中被选为上海小姐。她以净、 素取胜，在二十朵红花中脱颖而出，她是三小姐，上海小 姐的季军。
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王琦瑶的骨子里渗透着上海女人的精明与俗气。她从 小就追慕上海的繁华,为了进入上流社会，她接受了中学同 学蒋丽莉的友谊。她放弃了仅能给她情感慰藉的程先生， 转投了能带给她奢华生活的李主任的怀抱。她的俗气与精 明是与生俱来的，也是深入骨髓的。
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40多岁的王琦瑶风韵犹存。她有着一帮青春无限的年 轻朋友，还有一个暧昧不清的小情人阿三。王琦瑶就是命 不好，每一个男人都离她而去。
王琦瑶是片场中银幕上的女星，最终只能死于非命。 她是粉红色的，就是死，也死得那般不同……
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1995年，王安忆的《长恨歌》在《钟山》上连载，年 底出版了单行本，很快引起评论界的注意，评论者认为王 安忆的写作直承由张爱玲所开启的“海派”文学传统。 2000年《长恨歌》获第五届“茅盾文学奖”。王安忆不仅 著述颇丰，其创作亦表现出多变的风格。80年代的《小鲍 庄》引领着“寻根文学”的潮流，90年代的王安忆开始了 她的“上海故事”系列。
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三、人物扫描 坚强美丽——王琦瑶
身份：一位集40年代上海小姐的优 雅于一身的典型代表。
主要情节：王琦瑶美而不艳，她情 态优美却不是高不可攀，她矜持却又亲 切、造作而又不浮夸，她不高尚但绝不 低俗，她现实却又讲情调，她缺少见识 但又通情达理，她难免俗气但那俗气又 经过文明的淘洗。
受到其中包含着作者的思考，是一种对于所谓上海“弄堂 文化”的思考与开掘。这种上海所特有的“弄堂文化”， 是由历史和传统所造就的，同时也是每一个上海的平民所 参与形成的。作者在思考“弄堂文化”与“城市命运”的 同时，对于那些远离时代主潮，不能把握自己命运的女性 们也寄予了深深的同情。
二、情节梳理 《长恨歌》里有的是似女人小性子的潮粘的梅雨季风， 有的是似肌肤之亲般性感的挨挤的上海弄堂，有的是带阴 沉气息如云似雾的虚张声势的乱套流言。也有处于嘈杂混 淆中如花蕾一样纯洁娇嫩的闺阁，盛载的都是不可为人知 的心事。还有把城市的真谛都透彻领悟的自由群鸽，它们 在密匝的屋顶盘旋，带着劫后余生的目光哀怨地看这一片 城市废墟。
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三、词语积累 1.如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事 物或叙述的故事十分熟悉。 2.美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美 好漂亮。近义词：尽善尽美。 3.脱颖而出：原指锥子放在布袋里，尖儿就穿出来了。后 比喻人的才能全部显示出来。 4.不计前嫌：不计较（不考虑）以前的嫌隙。指待人宽厚。
性格：对爱情执著、有情有义、负责任、自卑。
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一、走近作者 “寻根文学”的代表作家——王安忆 王安忆，当代女作家，祖籍福建同安， 1954年生于南京。1955年随母茹志鹃迁居 上海。王安忆是一位著述颇丰的当代女作 家。1975年冬开始发表作品，1980年发表 成名作《雨，沙沙沙》。著有小说集《雨， 沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《尾声》《流逝》
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答案：①选文第一段从王琦瑶磨糯米粉写起，从萨沙的角度， 写了萨沙的感受，人们对萨沙热心吃食的态度的欢迎等。借 此介绍了过年时的各种食物。如糖年糕、炸春卷、核桃仁、 松子糖；并由吃说到了穿，写出了严师母庸俗的生活态度： 要说做人，最是体现在穿衣上的，它是做人的兴趣和精神， 是最要紧的。 ②选文第二、三段介绍了他们夜晚的生活乐趣，也流露出了 他们的生活态度。他们的乐趣主要有：围着火炉吃糖炒栗子， 炒西瓜子，炒大白果，猜谜语，讲故事，挑棚棚，打头发结， 解九连环，玩七巧板等。
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课文写了王琦瑶等人白天和夜晚的生活，第一段写白天的 生活，第二、三段写夜晚的生活。请你细读课文，归纳一 下第一段是如何写的，第二、三段主要写了他们的哪些生 活乐趣。 答：____________________________________________
在上流社会中陨落的红星，在邬桥镇的一阵流连之后， 又回到了她土生土长的旧上海。这是上海的角落，是摇摇 欲坠的“平安里”。王琦瑶成了一名打针护士，却认识了 毛毛娘舅康明逊。
这本是不应该的恋情，作为“不正经”的女人，王琦 瑶自知不能却仍是陷入这段情。这段情，耗了她太多的情 感，却意外地怀上了孩子。
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她是苦命的鸯，一生总是错过爱情。 在她还是三小姐的时候，遇上李主任。于是，18岁的 王琦瑶成了40多岁的李主任的闺中情人，住在与世隔绝、 豪华又凄清的爱丽丝公寓，每天做着最孤独的等待。这小 小的公寓，就这样一寸一寸地吸取着阳光，掳走了一个女 人如水般的光阴。 只能说，奢侈的生活维持不了多久。数月未回的李主 任在硝烟中罹难了，王琦瑶变成了一名不是寡妇的寡妇。
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二、情节链接 节选前：1949年上海解放，“三小姐”和旧时代都被 抛进了历史。 做了金丝雀的“三小姐”王琦瑶在上海解放后，被迫 到邬桥避难。在邬桥，她意识到自己已经与上海不可分割， 上海叫人“长相思，不能忘”。于是王琦瑶又回到上海， 隐姓埋名，在上海最普通的“平安里”定居下来，由爱丽 丝公寓的金丝雀变成了为柴米油盐操心的普通人。
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《围炉夜话》(见节选) 节选后：康明逊识破了王琦瑶“三小姐”的身份。二 人在相互试探中成了情人，后来王琦瑶怀孕了，她诬陷说 这孩子是萨沙的。萨沙知道后让她去打胎，并为此逃到苏 联找姨母去了。
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王琦瑶的美“是有些家常的”，她身上体现的是一种 “过日子的情调”，穿着家常碎花布旗袍的王琦瑶最贴心 可人。王琦瑶的美是对上海城市性特征最贴切的阐释。随 着时代变迁，王琦瑶温婉优雅、气质出众地生活在藏污纳 垢的平安里，平静地等待着心中所怀恋的昔日重来。
性格：优雅、懂生活、坚韧不拔。
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痴情忘我——程先生 身份：一个上海小知识分子， 爱照相，非常迷恋王琦瑶。 主要情节：程先生对爱情特别 执著。在第一次看到少女时代的王 琦瑶时，他就从镜头的焦点里发现 了王琦瑶别样的美丽，并一往情深地爱上了她。然而，在 王琦瑶眼中，满腔的深情却敌不过奢靡安逸的生活，最终， 她选择了代表着权力的李主任。面对王琦瑶的选择，程先 生心碎了，他一生未娶。
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《小鲍庄》，长篇小说《69届初中生》《黄河故道人》 《流水三十章》《父系和母系的神话》《长恨歌》，散文 集《蒲公英》《母女漫游美利坚》（与茹志鹃合集），儿 童文学作品集《黑黑白白》，论著《心灵世界——王安忆 小说讲稿》。其中《本次列车终点》获1982年全国优秀短 篇小说奖，《流逝》和《小鲍庄》分获全国优秀中篇小说 奖。
王琦瑶还和另一个男人纠缠不清，那便是俄国人萨沙。 萨沙对女人了如指掌，却被王琦瑶坑了一回。她把孩子说 成是萨沙的，这怯懦的俄国男人，还是逃了。
苦命的王琦瑶养了个不顺心的女儿薇薇，当然她的薇 薇并没有母亲惊叹的容貌。她是潮流的追随者，执拗地对 待不易老的母亲。她只知道大把大把地花母亲的钱，却从 来不想这钱是从哪里挣出来的。还好这女儿最终得到了幸 福，随丈夫去了美国。
因一次与好友到片厂去参观，王琦瑶一步一步地走向 了上流社会。经导演的介绍，摄影爱好者程先生为她拍摄 了一辑照片，这照片，渗透着女人动静中的妩媚。王琦瑶 身上所散发的味道，是女人的韵味。她的一张玉照刊登在 《上海周刊》上，名为“沪上淑媛”。这小有名气的女中 学生，便在众人的推举喧哗中被选为上海小姐。她以净、 素取胜，在二十朵红花中脱颖而出，她是三小姐，上海小 姐的季军。
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王琦瑶的骨子里渗透着上海女人的精明与俗气。她从 小就追慕上海的繁华,为了进入上流社会，她接受了中学同 学蒋丽莉的友谊。她放弃了仅能给她情感慰藉的程先生， 转投了能带给她奢华生活的李主任的怀抱。她的俗气与精 明是与生俱来的，也是深入骨髓的。
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40多岁的王琦瑶风韵犹存。她有着一帮青春无限的年 轻朋友，还有一个暧昧不清的小情人阿三。王琦瑶就是命 不好，每一个男人都离她而去。
王琦瑶是片场中银幕上的女星，最终只能死于非命。 她是粉红色的，就是死，也死得那般不同……
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1995年，王安忆的《长恨歌》在《钟山》上连载，年 底出版了单行本，很快引起评论界的注意，评论者认为王 安忆的写作直承由张爱玲所开启的“海派”文学传统。 2000年《长恨歌》获第五届“茅盾文学奖”。王安忆不仅 著述颇丰，其创作亦表现出多变的风格。80年代的《小鲍 庄》引领着“寻根文学”的潮流，90年代的王安忆开始了 她的“上海故事”系列。
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三、人物扫描 坚强美丽——王琦瑶
身份：一位集40年代上海小姐的优 雅于一身的典型代表。
主要情节：王琦瑶美而不艳，她情 态优美却不是高不可攀，她矜持却又亲 切、造作而又不浮夸，她不高尚但绝不 低俗，她现实却又讲情调，她缺少见识 但又通情达理，她难免俗气但那俗气又 经过文明的淘洗。
受到其中包含着作者的思考，是一种对于所谓上海“弄堂 文化”的思考与开掘。这种上海所特有的“弄堂文化”， 是由历史和传统所造就的，同时也是每一个上海的平民所 参与形成的。作者在思考“弄堂文化”与“城市命运”的 同时，对于那些远离时代主潮，不能把握自己命运的女性 们也寄予了深深的同情。
二、情节梳理 《长恨歌》里有的是似女人小性子的潮粘的梅雨季风， 有的是似肌肤之亲般性感的挨挤的上海弄堂，有的是带阴 沉气息如云似雾的虚张声势的乱套流言。也有处于嘈杂混 淆中如花蕾一样纯洁娇嫩的闺阁，盛载的都是不可为人知 的心事。还有把城市的真谛都透彻领悟的自由群鸽，它们 在密匝的屋顶盘旋，带着劫后余生的目光哀怨地看这一片 城市废墟。
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三、词语积累 1.如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事 物或叙述的故事十分熟悉。 2.美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美 好漂亮。近义词：尽善尽美。 3.脱颖而出：原指锥子放在布袋里，尖儿就穿出来了。后 比喻人的才能全部显示出来。 4.不计前嫌：不计较（不考虑）以前的嫌隙。指待人宽厚。
性格：对爱情执著、有情有义、负责任、自卑。
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一、走近作者 “寻根文学”的代表作家——王安忆 王安忆，当代女作家，祖籍福建同安， 1954年生于南京。1955年随母茹志鹃迁居 上海。王安忆是一位著述颇丰的当代女作 家。1975年冬开始发表作品，1980年发表 成名作《雨，沙沙沙》。著有小说集《雨， 沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《尾声》《流逝》
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答案：①选文第一段从王琦瑶磨糯米粉写起，从萨沙的角度， 写了萨沙的感受，人们对萨沙热心吃食的态度的欢迎等。借 此介绍了过年时的各种食物。如糖年糕、炸春卷、核桃仁、 松子糖；并由吃说到了穿，写出了严师母庸俗的生活态度： 要说做人，最是体现在穿衣上的，它是做人的兴趣和精神， 是最要紧的。 ②选文第二、三段介绍了他们夜晚的生活乐趣，也流露出了 他们的生活态度。他们的乐趣主要有：围着火炉吃糖炒栗子， 炒西瓜子，炒大白果，猜谜语，讲故事，挑棚棚，打头发结， 解九连环，玩七巧板等。
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