[实验一] 牙体解剖形态雕塑(上颌中切牙)(看录像)
实验报告
[目的和要求] 通过对上颌中切牙牙体外形的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点；熟悉雕刻的方法与步骤以及操作技术和工具的正确使用。
[实验内容]雕刻右上颌中切牙[实验用品]上颌石膏模型，红蜡片（50mm8mm）,雕刻刀，酒精灯，火柴[方法和步骤]1.刮去上颌模型上右上颌中切牙。
2.制蜡卷：取红蜡片，置酒精灯上烤软，卷成实心，压在石膏模型上中切牙的位置。
3.初步形成轮廓：逐步去除近中面、远中面、唇面、舌面及切端多余之蜡，初步形成中切牙的轮廓；将各轴面角刮圆钝，并完成各轴面的合适外形高度。
4.完成颈部雕刻：形成圆钝、连续、光滑的颈缘线。
5.完成切缘：使切缘平直，远中略倾舌侧，切嵴不宜太薄，近中切角近似直角，远中切角梢圆钝。
6.雕刻牙冠唇面形态：在颈1/3形成外形高点，在切1/3雕出两条发育沟，注意不宜雕得太深。
7.雕刻牙冠舌面形态：画出舌窝的位置和形态，先将舌面雕刻成凹面，然后雕出舌窝、舌隆突及边缘嵴。
8.修整完成：仔细检查各部形态，精修完成。
[实验结论][目的和要求]通过对上颌尖牙牙体外形的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点；熟悉雕刻的方法与步骤以及操作技术和工具的正确使用。
[实验内容] 雕刻左上颌尖牙[实验用品]上颌石膏模型，红蜡片（50mm8mm）,雕刻刀，酒精灯，火柴[方法和步骤]1.刮去上颌模型上左上颌尖牙。
2.制蜡卷：取红蜡片，置酒精灯上烤软，卷成实心，压在石膏模型上尖牙的位置。
3.初步形成轮廓：逐步去除近中面、远中面、唇面、舌面及牙尖多余之蜡，初步形成尖牙的轮廓；将各轴面角刮圆钝，并完成各轴面的合适外形高度。
4.完成颈部雕刻：形成圆钝、连续、光滑的颈缘线。
5.完成牙尖：使牙尖稍偏近中，远中斜缘长于近中斜缘。
6.雕刻牙冠唇面形态：在颈1/3处形成外形高点，在唇面由牙尖顶至颈1/3雕出近远中两个斜面及唇轴嵴，并在唇轴嵴的两侧各雕出一条发育沟。
7.雕刻牙冠舌面形态：使舌面略小于唇面，画出近、远中舌窝的位置和形态，然后雕出舌窝、舌轴嵴、舌隆突及边缘嵴。
口腔解剖生理学实验报告范文模板(本科)
口腔解剖生理学实验报告范文模板（本科）实验一雕刻的基本手法及器械的使用[目的要求]熟悉常用的雕刻工具，掌握雕刻的手法，训练操作技术和工具的正确使用。
[实验内容]1.雕刻器械的认识2.雕刻器械的使用。
[试验器械]石膏块75mm某40mm某30mm直尺雕刀石膏勺垫板石膏切刀[实验方法]1、雕刻器械的认识认识雕刀、蜡勺、石膏切刀的名称、作用及使用范围。
2．握刀的基本方法（1）掌拇指握式：将刀柄全部握在第二、三、四、五指内，刀的根部位于食指的第二、三指间关节处。
用刀时刀口向着雕刻者，对准石膏块，同时用左手握着石膏块，以握刀手的拇指顶住石膏块作为支点。
此种方法多用于修牙冠各面。
（2）握笔式：最常用的一种雕刻方法，和握钢笔的方法基本相似，称为握笔式。
用拇指、食指、中指握刀，无名指和小指做支点。
此种握刀法用于比较细微的雕刻，也可以用中指作为主要的支点。
（3）切割式：食指按于刀背，其余四指平握刀柄，手掌的小部分压住刀柄的远侧部。
此种握刀方法多在切石膏或石膏时使用。
3、根据以上雕刻的手法，利用所发石膏进行练习。
[注意事项]使用雕刻工具时，应注意支点的掌握，只有支点稳定，才能有节制的用力，防止雕刻刀滑脱误伤手和牙齿。
实验二上颌中切牙的雕刻[目的要求]通过对上颌中切牙牙体外形的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点；熟悉雕刻的方法与步骤，训练操作技术和工具的正确使用。
[实验内容]雕刻右上颌中切牙。
[试验器械]石膏块75mm某40mm某30mm游标卡尺雕刀垫板[实验方法]1．石膏块雕刻（1）了解上颌中切牙各部位的数值。
(单位：mm)上颌中切牙冠长冠宽冠厚颈厚根长颈宽近中颈曲度远中颈曲度数值10.58.57.06.013.07.03.52.5（2）画出唇面外形线。
按照放大三倍的数据，参考唇面的外形，画出上颌中切牙外形线。
（3）初步形成唇面从垂直方向沿着划线切掉多余的石膏，为便于最后修整，可以在划线整体以外1mm切割。
上颌中切牙的雕刻资料
上颌中切牙的雕刻上颌中切牙的雕刻实验目的：1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤，训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征：为切牙中最大，最易显露，最易受伤。
1、牙冠：ⅰ、唇面：近似梯形，长度大于宽度；近中缘长而较直；切缘较直，远中略倾向舌侧；近中切角近似直角，远中切角稍圆钝，为钝角，介以区分左右。
唇面光滑平坦，有两条发育沟，三个切缘结节。
颈线呈弧形沿颈线部分稍突起为颈嵴，其上常有几条水平线为釉质横纹。
唇面形态与面形协调一致：尖园型，方圆型，卵圆型。
ⅱ、舌面：似唇面，但较小（向后内收）。
中央凹陷成窝——舌窝；四周为嵴——切嵴、近中边缘嵴、远中边缘嵴，颈部有舌隆突。
唇舌侧的外形高点在颈1/3处。
ⅲ、邻面：近，远中面相似，均为三角形。
近中面大而平，远中面短而圆突；颈部有“V”字形的颈边缘。
邻面外形高点在邻接区：近中靠近近中切角；远中较近中略高。
ⅳ、切嵴：唇面平为切缘，舌侧园突成切嵴。
侧面观，切嵴在牙体长轴的唇侧。
2、牙根：粗壮而直的单根；根长大于冠长唇侧宽于舌侧，横剖面象圆三角形；圆锥状，颈1/3处最宽，根尖变细，稍偏向远中。
二、切牙组各牙的异同：同：①位置：上下颌骨前部、中线两旁。
弧线排列，形态相似。
共8颗②解剖特点：牙冠呈铲形（梯形），刀刃状ⅰ唇面：近似梯形，光滑平坦。
ⅱ舌面：中央凹陷形成舌窝；颈部突出为舌隆突。
ⅲ邻面：牙冠楔形、颈部最厚；切端渐薄、形成切嵴；形如刀刃、切断食物。
ⅳ牙根：均为单根，功能较弱③功能：用于切割食物（功能较弱，不及后牙，单根）④切牙的形态，位置及排列影响面容。
异：①上颌侧切牙：舌窝窄而深，变异形态较多②下颌中切牙：全牙中体积最小，形态最对称，离体后难分辨左右③下颌侧切牙：牙冠较下颌中切牙稍宽，切缘略向远中倾斜④体积：上1 >上2 >下2 >下1三、雕牙步骤（见书P21）比例：1:2，牙位：右上颌中切牙四、工具的使用持刀方式有三种：1、切蜡块时使用2、掌拇指握式：修切牙冠各面3、握笔式：精细雕刻注意：刀具要注意安全，切勿伤及自己和他人板书：上颌中切牙的雕刻实验目的：1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤，训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征：二、切牙组各牙的异同：三、雕牙步骤（图1、2、3）四、工具的正确使用。
口腔牙体解剖实验教程
口腔牙体解剖实验教程实验一牙体检查实验二牙体测量、观察前牙实验三上颌第一前磨牙大蜡牙雕刻实验四观察临摹磨牙雕刻上颌中切牙、下颌尖牙、上颌第一前磨牙小蜡牙实验五观察乳牙牙体解剖形态，雕刻下颌第一、二前磨牙上颌第一磨牙小蜡牙实验六下颌第一、二磨牙小蜡牙的雕刻实验七标本和离体牙，完成小蜡牙的雕刻。
实验一牙体检查[目的和要求](一)掌握牙的组成、分类及功能(二)熟悉乳、恒牙牙式公式的表示方法[实验分配]实验1学时[实验内容]1.掌握牙的组成，各组成部分的功能，明确形态与功能的关系。
2.在牙的分类中，掌握各种分类方法及分类依据，明确各类牙的形态及功能特点。
3.掌握牙体解剖的应用名词及表面标志。
4.掌握牙萌出的生理特点，，乳、恒牙的萌出顺序。
掌握临床牙位记录方法。
5.同学们相互检查，口腔牙列的情况。
6.掌握口腔科器械的使用方法，病人与医生的体位关系，掌握牙位的记录方法7.掌握正确的牙位记录的方法。
.8.明确各应用名词及表面标志的概念，尤其是牙冠的突起及凹陷部分中，各概念的区别及准确定义[方法和步骤]1、根据各组实际情况2人一组互相检查口腔。
2、然后，将观察内容记录在自己的实验报告上，完成一份正确的牙位记录报告。
3、最后，在口腔中找出今天讲解的牙体解剖标志。
[小结讨论与复习]1明确各应用名词及表面标志的概念，尤其是牙冠的突起及凹陷部分中，各概念的区别及准确定义2 写出牙冠各面的命名及其定义。
3 试描述恒牙的外形和剖面观。
4 试比较切牙、尖牙、前磨牙及磨牙的位置、数目和功能等。
5 写出乳牙和恒牙的牙位记录方法。
6 写出最早萌出的恒、乳牙名称，最晚萌出的乳、恒牙名称。
[实验报告与评定]每人完成一份实验报告，及口腔检查后牙位记录报告实验二牙体测量[目的和要求]测量牙体后对牙齿的认识更为明确,更好掌握前牙、前磨牙、磨牙。
[实验分配]实验2学时[实验内容]1.认识与观察离体牙2.测量离体牙3.观察前牙[方法和步骤]1.对照离体牙串，复习牙的解剖形态特点2.熟悉游标尺的使用，练习测量数值的读取3.测量离体牙，具体测量的项目和方法。
牙体解剖学—上颌中切牙牙体形态特征
舌面观
舌隆突
舌隆突大且显著
舌面观
切嵴
切缘舌侧与舌窝 之间的最突起部 分为切嵴
舌面观
牙体解剖（12）
——上颌中切牙牙体形态特征（邻面观）
邻面观
上颌中切牙牙体形态特征
近中面观
远中面观
牙冠近远中面对比
邻面观
近中面大且平坦 远中面小且圆突
近中面观
远中面观
牙冠唇侧呈三面体的结构
牙冠唇侧外形，在 颈部1/3、中部1/3、 切缘1/3，各呈一个面
切缘观点更偏向唇侧
切缘观
舌侧边缘嵴的内聚
舌侧近远中边缘 嵴内聚度大
切缘观
牙体解剖（14）
——上颌中切牙牙体形态特征（牙根）
牙根
上颌中切牙牙体形态特征
唇面观
舌面观
近中面观
远中面观
根尖的方向
牙根
根尖略偏向远中
根尖的位置
牙根
根尖略偏向唇侧
牙根的凹陷
近中切角似锐角 远中切角更圆钝
恒牙解剖-切牙组
恒牙解剖-切牙组
（1）上颌侧切牙牙冠
2）舌面
3）邻面
舌窝最深
唇缘较凸
4）切端 远中 舌侧倾斜度
边缘嵴明显
接触区离切嵴远
可有沟至牙根远中 切嵴位置
（2）上颌侧切牙牙根 1）单根，较细长， 冠根比为1：1.4 2）颈部横切为卵圆形
恒牙解剖-切牙组
牙体解剖
——上颌中切牙牙体形态特征（唇面观）
五面观
上颌中切牙牙体形态特征
唇面观
舌面观
近中面观
远中面观
切端观
唇面观
上颌中切牙牙体形态特征
冠根比例1.1:1
牙冠长、宽比例
上颌右中切牙实验报告
一、实验目的1. 了解上颌右中切牙的解剖结构、生理功能和生理特点。
2. 掌握上颌右中切牙的形态和测量方法。
3. 提高对口腔解剖学知识的理解和应用能力。
二、实验材料1. 头颅标本1具2. 上颌右中切牙模型1个3. 解剖显微镜1台4. 记录本1本5. 针、镊子、剪刀等实验工具三、实验方法1. 观察上颌右中切牙的整体形态，注意牙冠、牙根、牙颈的解剖结构。
2. 使用解剖显微镜观察上颌右中切牙的牙冠、牙根、牙颈的形态和结构。
3. 测量上颌右中切牙的牙冠长度、牙根长度、牙颈高度等指标。
4. 比较上颌右中切牙与正常牙齿的解剖差异。
四、实验结果1. 上颌右中切牙整体形态：牙冠呈椭圆形，牙根呈锥形，牙颈呈圆柱形。
牙冠分为切缘、牙尖、舌面、唇面、近中面和远中面；牙根分为根尖、根中、根颈；牙颈分为颈缘、颈壁。
2. 使用解剖显微镜观察，上颌右中切牙的牙尖、牙颈、牙根形态结构清晰可见。
牙尖为三角锥形，牙颈处为圆形，牙根为锥形。
3. 测量结果如下：- 牙冠长度：15.5mm- 牙根长度：10.5mm- 牙颈高度：3.0mm4. 比较上颌右中切牙与正常牙齿的解剖差异，发现上颌右中切牙的牙冠长度、牙根长度、牙颈高度等指标与正常牙齿无明显差异。
五、实验讨论1. 上颌右中切牙是人体口腔中最主要的牙齿之一，承担着咀嚼、发音和美观等重要功能。
了解上颌右中切牙的解剖结构、生理功能和生理特点，对于口腔医学工作者具有重要意义。
2. 本实验通过观察和测量上颌右中切牙的形态和结构，提高了对口腔解剖学知识的理解和应用能力。
实验结果表明，上颌右中切牙的形态和结构与其他正常牙齿相似，无明显差异。
3. 在口腔临床工作中，了解上颌右中切牙的解剖结构对于诊断和治疗牙齿疾病具有重要意义。
例如，在牙体牙髓病、牙周病等疾病的诊断和治疗过程中，了解上颌右中切牙的牙冠、牙根、牙颈等部位的结构，有助于准确判断病情和制定合理的治疗方案。
六、实验总结本次实验通过观察和测量上颌右中切牙的形态和结构，掌握了上颌右中切牙的解剖结构、生理功能和生理特点。
口腔解剖生理学实验报告模板(本科)
实验一雕刻的基本手法及器械的使用[目的要求]熟悉常用的雕刻工具，掌握雕刻的手法，训练操作技术和工具的正确使用。
[实验内容]1.雕刻器械的认识2.雕刻器械的使用。
[试验器械]石膏块75mm*40mm*30mm 直尺雕刀石膏勺垫板石膏切刀[实验方法]1、雕刻器械的认识认识雕刀、蜡勺、石膏切刀的名称、作用及使用范围。
2．握刀的基本方法（1）掌拇指握式：将刀柄全部握在第二、三、四、五指内，刀的根部位于食指的第二、三指间关节处。
用刀时刀口向着雕刻者，对准石膏块，同时用左手握着石膏块，以握刀手的拇指顶住石膏块作为支点。
此种方法多用于修牙冠各面。
（2）握笔式：最常用的一种雕刻方法，和握钢笔的方法基本相似，称为握笔式。
用拇指、食指、中指握刀，无名指和小指做支点。
此种握刀法用于比较细微的雕刻，也可以用中指作为主要的支点。
（3）切割式：食指按于刀背，其余四指平握刀柄，手掌的小部分压住刀柄的远侧部。
此种握刀方法多在切石膏或石膏时使用。
3、根据以上雕刻的手法，利用所发石膏进行练习。
[注意事项]使用雕刻工具时，应注意支点的掌握，只有支点稳定，才能有节制的用力，防止雕刻刀滑脱误伤手和牙齿。
实验二上颌中切牙的雕刻[目的要求]通过对上颌中切牙牙体外形的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能的特点；熟悉雕刻的方法与步骤，训练操作技术和工具的正确使用。
[实验内容]雕刻右上颌中切牙。
[试验器械]石膏块75mm*40mm*30mm 游标卡尺雕刀垫板[实验方法]1．石膏块雕刻（1）了解上颌中切牙各部位的数值。
(单位：mm)上颌中切牙冠长冠宽冠厚颈厚根长颈宽近中颈曲度远中颈曲度数值10.5 8.5 7.0 6.0 13.0 7.0 3.5 2.5 （2）画出唇面外形线。
按照放大三倍的数据，参考唇面的外形，画出上颌中切牙外形线。
（3）初步形成唇面从垂直方向沿着划线切掉多余的石膏，为便于最后修整，可以在划线整体以外1mm切割。
（4）画出近中面外形线从石膏块最顶端开始画出冠长，根长，按照邻面的形态结构用圆滑的曲线画出邻面的外形线。
[实验二]上颌中切牙的外形绘制与雕刻
![[实验二]上颌中切牙的外形绘制与雕刻](https://img.taocdn.com/s3/m/b701ea3358eef8c75fbfc77da26925c52cc591c3.png)
[实验二]上颌中切牙的外形绘制与雕刻
实验目的：了解上颌中切牙的外形结构，学习利用石膏模型进行雕刻操作，进一步提高手工技能。
实验器材与材料：
1. 石膏模型
2. 牙雕刀具
3. 牙线
实验步骤：
1.观察石膏模型上的上颌中切牙，了解其外形结构和各部分之间的关系。
2.利用牙线确定中切牙的中心线和牙冠部和牙根部的边缘。
3.利用一把雕刻刀，沿着中心线，从牙冠部开始逐渐去除多余的石膏，雕刻出中切牙的外形。
4.在保证中切牙外形的基础上，利用其他类型的雕刻刀，把握好力度和角度，雕刻出中切牙的各部分细节，在整体上增强真实感和美观度。
5.最后，用牙线在中切牙的邻牙间进行清洁，检查刻画是否符合实际。
实验注意事项：
1.操作时一定要小心轻柔，不要过于用力，以防损坏模型。
2.利用牙线确定中心线和牙冠部和牙根部的时候，应该保持准确和细致，以利于后面的雕刻。
3.在雕刻细节部分时，要特别注意力度和角度，以防冲过头或刻画过浅。
4.在雕刻完后应用牙线进行清洁和检查，保证雕刻的准确性。
实验结果：
在本次实验中，我成功地通过雕刻技巧雕刻出了上颌中切牙的外形，并通过细节雕刻增强了其美观度和真实感。
实验过程中，我认识到了雕刻技巧的重要性，在未来的学习和实践中，我会进一步掌握雕刻技能，不断提高自己的手工技能。
[实验一]牙体解剖形态雕塑（上颌中切牙）（看录像）
![[实验一]牙体解剖形态雕塑（上颌中切牙）（看录像）](https://img.taocdn.com/s3/m/4d407b0b580102020740be1e650e52ea5518cefc.png)
[实验一]牙体解剖形态雕塑（上颌中切牙）（看录像）[实验三] 上颌第一双尖牙的外形绘制与雕刻一、目的：1、通过实习，能识别各双尖牙，并掌握其解剖特点；2、学会甲刀的的使用方法。
二、内容：1、描绘4|颊面、近中面及牙合面的外形（1:3）（根据学时数考虑）；2、雕刻4|大蜡牙（1:3）三、器材：甲刀、雕刻刀、蜡块（或石膏棒）。
铅笔及尺（自备）。
四、标本：双尖牙的大牙模型、石膏牙模型、放大三倍的蜡牙模型、离体双尖牙。
五、方法：教师示教后，同学自己完成4|的绘制雕刻并雕刻一个1:3的大蜡牙。
六、数据：上颌第一双尖牙平均值（mm）放大三倍值（mm）冠长8.525.5 根长12.136.3冠宽7.221.6颈宽 4.914.7冠厚9.528.5颈厚8.425.2七、绘图：八、雕刻步骤：1、确定颊、舌面。
确定所要雕刻牙齿的冠长、冠宽、冠厚，按尺寸描出标记线。
去除多余蜡。
2、确定颊舌尖所在位置。
标记颈宽、颈厚，分别勾描颊，舌，牙合面的外形，并标出外形高点。
3、颊、舌面外形的大致雕刻。
4、近、远中面外形的大致雕刻。
5、延伸出部分牙根（5mm+）。
6、牙合面外形的大致雕刻。
7、远中面雕刻：扭转且颈部平坦。
8、近中面雕刻：有近中沟且近颈部凹陷。
9、修整轴角，进一步精雕各面外形。
九、思考题：1、雕刻完成后的4|牙体形态应具备哪些解剖特点？2、颊、舌尖的位置是如何确定的？3、外形高点如何雕出？4、如何使4|的牙冠看似向近中扭转？5、牙冠与牙根交界处不应该成沟状，如何避免？6、一个牙尖由几个斜面构成？斜面的形态是怎样的？7、牙尖的三角嵴如何雕出？。
牙体解剖实验教程1
牙体解剖实验教程（一）实验一上颌中切牙的雕刻【方法和步骤】1.熟悉游标卡尺的使用和牙体测量的方法2.牙体测量的主要项目（1）全长：从牙切缘或牙尖顶至根尖的垂直距离。
（2）冠长：从牙切缘或最高的牙尖顶至颈缘最低点之间的垂直距离。
（3）根长：从颈缘的最低点至根尖的垂直距离（此项一般是用牙体全长减去冠长）。
（4）冠宽：为牙冠近中面与远中面最突出点（接触点）之间的水平距离（5）冠厚：为牙冠唇（颊）面与舌面最突出点之间的水平距离（6）颈宽：唇（颊）面颈缘处与近、远中缘相交点之间的水平距离（7）颈厚：牙冠唇（颊）面与舌面颈缘上最低点的水平距离（8）近、远中面上的颈曲度：从近中面或远中面颈缘在唇侧和舌侧交点的连线与颈缘最凸点之间的垂直距离。
3.上颌中切牙各部位平均值（mm）4.雕刻右上中切牙5.蜡块（85×40×35mm长方体）6.持刀的方法：竖切法、横削法、执笔法7.雕刻方法：（1）描绘唇面形态：①定牙体长轴线d，垂直于d线并根据冠长（31.5mm）、根长（39mm），用铅笔画出a、b、c三条平行线，ab=31.5mm、bc=39mm（如图），然后，以d为中心，根据冠宽（25.5mm）、颈宽（21mm）分别画出冠宽线和颈宽线。
②作牙冠唇面切颈方向的三等分线，并在切1/3处分别找出近中与远中接触点（即牙冠的最突部位，近中接触区距切角近，远中接触区距切角远）标出“×”。
在颈1/3中点附近确定颈宽点的位置，标出“×”。
③根据右上和中切牙唇面冠根外形特点（近中缘较直、远中缘较突，近中切角近似直角、远中切角较圆钝，牙根较粗直，根尖略偏远中），并对照图片描绘出唇面的冠根外形轮廓。
（2）初步形成唇面从垂直方向逐步削除牙冠和牙根近中面和远中面多余的蜡，留下的蜡形可比唇面稍大1mm，以便修整。
（3）描绘近中面形态①用上述方法，首先定牙体中线d，并画出冠长、根长的平行线a、b、c，ab=31.5mm、bc=39mm （如图），然后以d为中心，根据冠厚（21mm）、颈厚（18mm），分别作出牙冠和根颈的厚度线。
实验1.上颌中切牙的雕刻
实验一上颌中切牙的描绘学习时间：20分钟一、实验内容：1. 描绘参照线。
2. 描绘牙体轮廓线。
3. 描绘标志线和标志点。
4. 完成描绘。
二、目的要求：1. 根据牙体测量的数值，对上颌中切牙进行描绘，进一步掌握该牙解剖形态，为雕刻牙体打好基础。
2. 熟悉牙体描绘的方法和步骤。
3. 掌握外形高点的确定方法。
三、实验器材：透明三角尺、直尺、绘图铅笔、橡皮、白纸（或坐标纸）、牙体标本、模型、三倍大牙体线图、三倍大牙体投影薄膜、三倍大牙体浮雕图。
四、方法和步骤：1. 根据牙体测量，熟悉上颌中切牙各部分尺寸并放大3倍，掌握各部位比例关系（表5-1-1）。
2. 描绘唇面形态（1）在三倍大牙体线图根据图中所标示的画出冠根分界线a1以及中线b1，然后在中线b1上隔1cm做平行冠根分界线的c1、d1、e1线。
根据三倍大牙体线图在纸上用铅笔画出一长为7cm、宽为2.6cm的长方形，模拟石膏棒的大小，然后根据冠长和根长做出冠根分界线a2以及中线b2。
然后在中线b2上隔1cm做平行冠根分界线的c2、d2、e2线。
（图5-1-1，2）表5-1-1 上颌中切牙各部位尺寸上颌中切牙平均值（mm）放大3倍值(mm）冠长根长冠宽颈宽冠厚颈厚近中颈曲度远中颈曲度10.513.08.57.07.06.03.52.531.539.025.521.021.018.010.57.5图5-1-1，2 描绘唇面形态（2）在三倍大牙体线图上c1与牙体轮廓线有2个交点，测量2个交点距离中线a1的近远中向的2个数值，并将该2个交点转移到c2上。
用同样的方法将d1、e1线与牙体轮廓线的交点转移到纸上。
（3）根据三倍大牙体线图上颌中切牙根尖和切缘的位置、形态在纸上确定出来。
（4）根据表中的数值，结合三倍大牙体线图的图形，描绘出唇面的颈缘线。
（5）将上述所画的各点连起来就描绘出唇面的冠根外形轮廓。
根据右上颌中切牙唇面冠根外形特点，并对照标本、模型、挂图进行修整，也可用三倍大牙体投影薄膜进行检查所描绘的图是否准确。
上颌中切牙1：1雕刻
图6 切缘多面体与线图的关系
1：1牙体雕刻实训课件
图7 各轴面外形多面体图
1：1牙体雕刻实训课件
2.正确描绘各个轴面的多面体
方法：
参照外形多面体图形（图7）的边缘线（或按照切缘 观），估算该线与中轴、根冠分界线、外形高点之间 的距离，并将其正确转移到石膏棒上。 雕刻技能熟练后，可不参考多面体图形，通过切缘面 观推测多面体的合理位置。
方法：
参照线近中图，正确描绘近中牙体 形态，见图4。因近中面大于远中面， 远中沿近中切削，故无需描绘远中 牙体形态。
要求： 为防止沾水后，铅笔印痕消失， 需使用耐水铅笔。 描绘后，需用牙形尺检查。 检查时，需使尺和石膏牙的中轴和 根冠分界线的“十字”相吻合。
图4近中形态
1：1牙体雕刻实训课件
2. 二面体切削成形
图22 切缘截面图
图23 舌侧近远中的形态
1：1牙体雕刻实训课件 2.切缘粗成形
方法：
用铅笔在唇舌、近远中、切缘描绘中轴。 参照切缘线图，在石膏牙的切缘上描绘 切缘形态（虚线和实线），见图24。
用小雕刻刀从舌侧切削，直到鸟翅的 实线处。去除下方石膏的过剩部分， 使其与舌窝流畅衔接，见图25。
图24 切缘形态
在舌侧，用小雕刻刀从虚线往实线 修整成弧线形态，在正确保留切缘 厚度的前提下，形成切缘厚度，见图31。
图31 切缘厚度 图30 唇侧近远中切角形态
1：1牙体雕刻实训课件
3.舌隆突和牙根成形
方法：
用小雕刻刀的勺部，沿切缘下方 修整近远中边缘嵴的起源处形态， 见图32。
图32 舌侧近远中边缘嵴起源
参照图 33 ，在石膏牙切缘的下方描绘舌侧最 凹处的连线，并用用小雕刻刀的勺部雕刻成 形，见。再用勺部使凹陷与其上下方的突起 衔接。
上颌中切牙雕刻实训报告
一、实训目的通过本次上颌中切牙雕刻实训，旨在使学生掌握牙体雕刻的基本技能，熟悉上颌中切牙的解剖形态和雕刻方法，提高学生的动手操作能力和审美能力。
二、实训环境实训地点：口腔医学实验室实训器材：牙体雕刻材料、雕刻工具、牙体模型、透明三角尺、直尺、铅笔等。
三、实训原理牙体雕刻是根据牙体解剖形态，运用雕刻工具对牙体模型进行雕刻，使其符合解剖形态的过程。
通过雕刻，可以培养学生的动手操作能力，提高学生的审美能力。
四、实训过程1. 实训准备（1）了解上颌中切牙的解剖形态，熟悉牙体雕刻的基本方法和步骤。
（2）准备好实训所需的器材和材料。
2. 实训步骤（1）观察牙体模型，了解上颌中切牙的唇面、舌面、近中面、远中面和牙根的形态。
（2）根据牙体模型，用铅笔在牙体模型上勾勒出上颌中切牙的轮廓。
（3）根据牙体解剖形态，用雕刻工具对牙体模型进行雕刻。
（4）雕刻唇面：先雕刻牙颈部的颈嵴，然后雕刻颈缘、切缘和近中缘，最后雕刻远中缘。
（5）雕刻舌面：先雕刻舌窝，然后雕刻舌隆突、近中边缘嵴、远中边缘嵴和切嵴。
（6）雕刻近中面：先雕刻三角形的底，然后雕刻顶，最后雕刻接触区。
（7）雕刻远中面：与近中面相似，稍短较圆突，雕刻接触区。
（8）雕刻牙根：先雕刻唇侧，然后雕刻舌侧，最后雕刻根尖。
3. 实训总结（1）总结本次实训中遇到的问题和解决方法。
（2）分析上颌中切牙的解剖形态和雕刻特点。
（3）评价自己的雕刻作品，提出改进意见。
五、实训结果1. 学会了上颌中切牙的雕刻方法，提高了自己的动手操作能力。
2. 熟悉了上颌中切牙的解剖形态，为今后的临床工作打下了基础。
3. 培养了自己的审美能力，提高了自己的艺术修养。
4. 发现自己在雕刻过程中存在的问题，为今后的实训和临床工作提供了改进方向。
六、实训心得1. 实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实训，我深刻体会到了实践的重要性。
2. 细节决定成败。
在雕刻过程中，每一个细节都要做到精确，才能雕刻出符合解剖形态的牙齿。
最新上颌中切牙的雕刻资料
上颌中切牙的雕刻实验目的：1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤，训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征：为切牙中最大，最易显露，最易受伤。
1、牙冠：ⅰ、唇面：近似梯形，长度大于宽度；近中缘长而较直；切缘较直，远中略倾向舌侧；近中切角近似直角，远中切角稍圆钝，为钝角，介以区分左右。
唇面光滑平坦，有两条发育沟，三个切缘结节。
颈线呈弧形沿颈线部分稍突起为颈嵴，其上常有几条水平线为釉质横纹。
唇面形态与面形协调一致：尖园型，方圆型，卵圆型。
ⅱ、舌面：似唇面，但较小（向后内收）。
中央凹陷成窝——舌窝；四周为嵴——切嵴、近中边缘嵴、远中边缘嵴，颈部有舌隆突。
唇舌侧的外形高点在颈1/3处。
ⅲ、邻面：近，远中面相似，均为三角形。
近中面大而平，远中面短而圆突；颈部有“V”字形的颈边缘。
邻面外形高点在邻接区：近中靠近近中切角；远中较近中略高。
ⅳ、切嵴：唇面平为切缘，舌侧园突成切嵴。
侧面观，切嵴在牙体长轴的唇侧。
2、牙根：粗壮而直的单根；根长大于冠长唇侧宽于舌侧，横剖面象圆三角形；圆锥状，颈1/3处最宽，根尖变细，稍偏向远中。
二、切牙组各牙的异同：同：①位置：上下颌骨前部、中线两旁。
弧线排列，形态相似。
共8颗②解剖特点：牙冠呈铲形（梯形），刀刃状ⅰ唇面：近似梯形，光滑平坦。
ⅱ舌面：中央凹陷形成舌窝；颈部突出为舌隆突。
ⅲ邻面：牙冠楔形、颈部最厚；切端渐薄、形成切嵴；形如刀刃、切断食物。
ⅳ牙根：均为单根，功能较弱③功能：用于切割食物（功能较弱，不及后牙，单根）④切牙的形态，位置及排列影响面容。
异：①上颌侧切牙：舌窝窄而深，变异形态较多②下颌中切牙：全牙中体积最小，形态最对称，离体后难分辨左右③下颌侧切牙：牙冠较下颌中切牙稍宽，切缘略向远中倾斜④体积：上1 >上2 >下2 >下1三、雕牙步骤（见书P21）比例：1:2，牙位：右上颌中切牙四、工具的使用持刀方式有三种：1、切蜡块时使用2、掌拇指握式：修切牙冠各面3、握笔式：精细雕刻注意：刀具要注意安全，切勿伤及自己和他人板书：上颌中切牙的雕刻实验目的：1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤，训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征：二、切牙组各牙的异同：三、雕牙步骤（图1、2、3）四、工具的正确使用百莲凯宿舍管理制度一、住宿1、申请住宿条件（1）外地员工（2）身体健康，无不良嗜好，无传染病者（3）填写住宿申请单2、住宿费用（1）每月交纳5元宿舍维护及锁具更换费用（2）新员工6个月内每月缴纳20元住宿费（3）水电、煤气费由舍长核实后向各员工收取（4）员工不得拒交各项费用，否则取消住宿资格3、凡入住公司集体宿舍员工，在宿舍中的活动必须严格遵守公司的有关规定，不得出现违纪行为，如出现违纪行为，按照公司正常上班时间对违纪行为进行处理的办法处理。
上颌中切牙的雕刻
上颌中切牙的雕刻实验目的：1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤，训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征：为切牙中最大，最易显露，最易受伤。
1、牙冠：ⅰ、唇面：近似梯形，长度大于宽度；近中缘长而较直；切缘较直，远中略倾向舌侧；近中切角近似直角，远中切角稍圆钝，为钝角，介以区分左右。
唇面光滑平坦，有两条发育沟，三个切缘结节。
颈线呈弧形沿颈线部分稍突起为颈嵴，其上常有几条水平线为釉质横纹。
唇面形态与面形协调一致：尖园型，方圆型，卵圆型。
ⅱ、舌面：似唇面，但较小（向后内收）。
中央凹陷成窝——舌窝；四周为嵴——切嵴、近中边缘嵴、远中边缘嵴，颈部有舌隆突。
唇舌侧的外形高点在颈1/3处。
ⅲ、邻面：近，远中面相似，均为三角形。
近中面大而平，远中面短而圆突；颈部有“V”字形的颈边缘。
邻面外形高点在邻接区：近中靠近近中切角；远中较近中略高。
ⅳ、切嵴：唇面平为切缘，舌侧园突成切嵴。
侧面观，切嵴在牙体长轴的唇侧。
2、牙根：粗壮而直的单根；根长大于冠长唇侧宽于舌侧，横剖面象圆三角形；圆锥状，颈1/3处最宽，根尖变细，稍偏向远中。
二、切牙组各牙的异同：同：①位置：上下颌骨前部、中线两旁。
弧线排列，形态相似。
共8颗②解剖特点：牙冠呈铲形（梯形），刀刃状ⅰ唇面：近似梯形，光滑平坦。
ⅱ舌面：中央凹陷形成舌窝；颈部突出为舌隆突。
ⅲ邻面：牙冠楔形、颈部最厚；切端渐薄、形成切嵴；形如刀刃、切断食物。
ⅳ牙根：均为单根，功能较弱③功能：用于切割食物（功能较弱，不及后牙，单根）④切牙的形态，位置及排列影响面容。
异：①上颌侧切牙：舌窝窄而深，变异形态较多②下颌中切牙：全牙中体积最小，形态最对称，离体后难分辨左右③下颌侧切牙：牙冠较下颌中切牙稍宽，切缘略向远中倾斜④体积：上1 >上2 >下2 >下1三、雕牙步骤（见书P21）比例：1:2，牙位：右上颌中切牙四、工具的使用持刀方式有三种：1、切蜡块时使用2、掌拇指握式：修切牙冠各面3、握笔式：精细雕刻注意：刀具要注意安全，切勿伤及自己和他人板书：上颌中切牙的雕刻实验目的：1、通过对上颌中切牙牙体外新的雕刻，掌握该牙的解剖形态及其生理功能2、熟悉雕刻方法与步骤，训练操作技术和工具的正确使用一、上颌中切牙的具体外形特征：二、切牙组各牙的异同：三、雕牙步骤（图1、2、3）四、工具的正确使用THANKS !!!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考。
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[实验三] 上颌第一双尖牙的外形绘制与雕刻
一、目的：
1、通过实习，能识别各双尖牙，并掌握其解剖特点；
2、学会甲刀的的使用方法。
二、内容：
1、描绘4|颊面、近中面及牙合面的外形（1:3）（根据学时数考虑）；
2、雕刻4|大蜡牙（1:3）
三、器材：
甲刀、雕刻刀、蜡块（或石膏棒）。
铅笔及尺（自备）。
四、标本：
双尖牙的大牙模型、石膏牙模型、放大三倍的蜡牙模型、离体双尖牙。
五、方法：
教师示教后，同学自己完成4|的绘制雕刻并雕刻一个1:3的大蜡牙。
六、数据：
上颌第一双尖牙平均值（mm）放大三倍值（mm）冠长8.525.5
根长12.136.3
冠宽7.221.6
颈宽 4.914.7
冠厚9.528.5
颈厚8.425.2
七、绘图：
八、雕刻步骤：
1、确定颊、舌面。
确定所要雕刻牙齿的冠长、冠宽、冠厚，按尺寸
描出标记线。
去除多余蜡。
2、确定颊舌尖所在位置。
标记颈宽、颈厚，分别勾描颊，舌，牙合面
的外形，并标出外形高点。
3、颊、舌面外形的大致雕刻。
4、近、远中面外形的大致雕刻。
5、延伸出部分牙根（5mm+）。
6、牙合面外形的大致雕刻。
7、远中面雕刻：扭转且颈部平坦。
8、近中面雕刻：有近中沟且近颈部凹陷。
9、修整轴角，进一步精雕各面外形。
九、思考题：
1、雕刻完成后的4|牙体形态应具备哪些解剖特点？
2、颊、舌尖的位置是如何确定的？
3、外形高点如何雕出？
4、如何使4|的牙冠看似向近中扭转？
5、牙冠与牙根交界处不应该成沟状，如何避免？
6、一个牙尖由几个斜面构成？斜面的形态是怎样的？
7、牙尖的三角嵴如何雕出？。