中职组企业网搭建与应用赛项规程

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2019年广西职业院校技能大赛中职组《网络搭建与应用》赛项比竞赛规程

9
无线网卡
1
USB 外接式
10
压线钳
若干
需自带
11 网络测线仪
若干
需自带
（二）软件平台
主要为比赛的应用系统环境提供的操作系统软件和办公软件，操作系统主要由 Windows 系统和 Linux 系统两部分组成，软件主要为 Microsoft Office 和解压缩工具等。
Windows 系统平台主要由服务器版和桌面版组成，桌面版主要采用 Windows 7(中文版)，服务器版主要采用 Windows 2008 Server(中文版)、Windows 2012 Server(中文版)；Linux 系统平台主要采用 Centos 6.5 服务器版本；办公软件的版本为 Microsoft Office 2013(中文版)。
具体软件参数如下所示:
1.微软 Windows 7 (64 位中文版)试用版；
2.Centos 6.5（64 位）；
8
3.WINRAR 5(中文版)以上； 4.微软 Microsoft Office 2013(中文版)试用版； 5.微软 Windows Server 2008 R2(中文版)试用版； 6.微软 Windows Server 2012 R2(中文版)试用版； 7.VMware workstation 12 免费版； 8.SecureCRT； 9.谷歌浏览器(Google Chrome)官方正式版。十、评分标准（一）制订原则。大赛裁判工作按照公平、公正、公开的原则进行。以教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和国家四级《计算机网络技术人员职业标准》规定的应知、应会的要求为评分原则，依据参赛选手整体表现综合评定，全面评价参赛选手职业技能水平。（二）评分方法。 1. 裁判员选聘。按照职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法相关制度建立 2019 年广西职业院校技能大赛赛项裁判库。裁判长由大赛裁判委员会向大赛组委会推荐，由大赛组委会聘任。裁判长组建裁判组，执行裁判长负责制。

2024版企业网络搭建及应用技能大赛方案

云计算应用
云计算技术将在企业网络中得到更广泛的应用，实现资源共享和灵活扩展，提高企业网络的可用性和可靠性。
安全性要求提高
随着网络安全威胁的不断增加，未来企业网络搭建及应用将更加注重安全性，加强网络安全管理和防护措施。
THANKS
感谢观看
设备与资源部分选手在比赛过程中遇到设备故障或资源不足的问题，影响了比赛进程。未来应加强设备和资源的保障，确保比赛的顺利进行。
培训与指导
部分选手在比赛前缺乏足够的培训和指导，导致在比赛中表现不佳。未来应加强赛前培训和指导，提高选手的参赛水平。
展望未来发展趋势
智能化发展
随着人工智能技术的不断发展，未来企业网络搭建及应用将更加智能化，网络管理和维护将更加便捷高效。
06
CATALOGUE
奖励机制与宣传推广
奖励机制设立
1 2
设立奖项根据比赛难度和参赛选手水平，设立一、二、三等奖及优秀奖等，以激发选手参与热情。
奖励内容除了奖金、证书等传统奖励外，还可考虑提供企业实习机会、专业培训课程等更具吸引力的奖励。
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评选标准制定公平、公正的评选标准，确保获奖选手实至名归，提升比赛的权威性和公信力。
技能人才培养
为培养和选拔具备网络搭建及应用技能的专业人才，提高企业整体信息化水平，特举办此次技能大赛。
行业发展趋势
当前，云计算、大数据、物联网等新技术不断涌现，对网络搭建及应用技能提出了更高的要求。
目的与意义
提升技能水平
通过大赛的举办，激发参赛者学习网络搭建及应用技能的热情，提高其技能水平和实践能力。
网络安全防护
包括防火墙、入侵检测、数据加密等安全策略的实施与验证。

2015年湖北省职业院校技能大赛(中职组)企业网络搭建及应用赛项规程

“2015年湖北省中等职业学校技能大赛”企业网络搭建及应用赛项规程一、赛项名称企业网络搭建及应用二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。

依托绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，搭建校企合作平台，引领中职院校开展专业建设与教育教学改革，提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。

三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本赛项为团体赛，以学校为单位组队参赛。

每支参赛队由2名选手（设队长1名）和不超过2名指导教师组成。

选手须为2015年中职学校在籍学生。

（二）竞赛时间比赛时间为：2015年11月14-15日，竞赛时间为1天。

（三）竞赛内容本赛项比赛时间为3小时。

本竞赛重点考查参赛学生网络工程的实践技能，具体包括：1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案，读懂实际的工程项目文档，理解实际的工程应用与业务架构。

2.参赛学生能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、安全设备、服务器的连接，并根据实际的工程业务需要，完成设备的互联互通并进行调试。

3.参赛学生能够在路由器、交换机、防火墙上完成网络配置，实现网络的运行，并根据网络业务需求配置各种策略，以满足应用需求。

4.参赛学生能够根据网络实际运行中所面临的安全威胁，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为；考查选手网络系统运行与监控、防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络的实战能力。

5.参赛学生能够根据国家标准提交标准化的工程验收文件等。

其主要比赛知识点如下：四、竞赛规则1.比赛场地通过抽签决定，比赛期间参赛选手不得离开比赛场地。

参赛队自行决定选手分工、工作程序。

2.竞赛所需的压线钳、网线、水晶头、扎带由赛事组委会提供，比赛选手无需带工具进场。

21-中职-网络搭建与应用

附件21中职信息技术类网络搭建与应用赛项技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容本赛项内容包括系统集成、系统应用、网络工程、网络安全及售后技术支持等五类岗位的主要工作内容，主要分为三部分：1.网络组建：利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备完成设备连接、链路质量检测、端口检测；IP地址规划与实施；交换机、路由器和无线等网络设备的设置与调试，局域网和广域网的相关配置。

2.服务器配置及应用：能利用本届大赛执委会提供的计算机安装服务器操作系统(Windows/Linux),配置DNS、WEB、FTP、E-MAIL、DHCP等服务(Windows/Linux)；安装配置数据库；根据要求使用虚拟化技术，服务器集群技术来实现网络的负载均衡。

3.网络安全配置与防护：利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备部署防火墙、保障网络安全，实现路由、NAT转换、防DDOS攻击、包过滤、URL 过滤、P2P流量控制、病毒攻击、缓冲区溢出攻击、端口攻击等；利用VPN技术实现远程安全接入和站点到站点的IPSEC VPN等；配置无线网络加密、认证接入控制；部署操作系统保护网络安全。

二、竞赛方式本赛项为2人小组赛。

三、竞赛时量竞赛时量为3个小时。

参赛选手根据给定的竞赛任务书，在规定时间内，相互配合完成比赛任务。

四、名次确定办法1.评分：竞赛成绩总分为100分。

其中，网络组建（网络综合布线、网络设备配置与调试）30分，服务器配置及应用45分,网络安全配置与防护25分。

整体评分工作采取分步得分、错误不传递、累计总分的积分方式，分别计算环节得分，只记录团队分数，不计参赛选手个人得分。

2.名次确定：选手竞赛成绩按评分标准记分，选手排名按总分从高到低排序，成绩相同按完成时间先后顺序排序，成绩和时间相同则按操作过程的规范性和文档资料的规范性排序。

五、评分标准与评分细则1.评分标准及分值2.评分细则六、赛点提供的设施设备仪器清单1.赛点提供的设备（1）3台路由器：利用路由器实现骨干网络的互联，并对网络进行区域划分，对区域内的网络数据交换环境进行搭建，实现全区域的互联互通。

【VIP专享】2014年中职组企业网竞赛方案

2014年全国职业院校技能大赛“网络搭建及应用”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-084赛项名称：网络搭建及应用英语翻译：Network Setup and Applications赛项组别：中职组赛项归属产业：电子信息产业二、竞赛目的通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。

依托绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，搭建校企合作平台，引领中职院校开展专业建设与教育教学改革，促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。

三、竞赛内容与时间通过对计算机网络和集成企业进行调研和分析，根据行业企业业务背景进行网络业务需求分析、技术应用环境分析，理解实际的工程应用与业务架构分析，中职计算机网络毕业生主要从事系统集成、系统应用、网络工程、网络安全及售后技术支持等五个岗位。

竞赛内容就是岗位的主要工作内容，主要分为三部分：1.网络组建：利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备完成设备连接、链路质量检测、端口检测；IP地址规划与实施；交换机、路由器和无线等网络设备的设置与调试，局域网和广域网的相关配置。

2.服务器配置及应用：能利用本届大赛执委会提供的计算机安装服务器操作系统(Windows/Linux)并配置DNS、Web、FTP、E-mail、DHCP服务(Windows/Linux)、安装数据库、根据要求使用虚拟化技术，服务器集群技术来实现网络的高可用性和负载均衡。

3.网络安全配置与防护：利用本届大赛执委会提供的计算机、网络等设备部署防火墙、使用入侵检测技术保障网络安全，对网络存在的风险进行预警，实现路由、NAT转换、防DDos攻击、包过滤、URL过滤、P2P流量控制、病毒攻击、缓冲区溢出攻击、端口攻击等、利用VPN技术实现远程安全接入和站点到站点的IPSec VPN；配置无线网络WEP加密、MAC认证接入控制；部署操作系统保护网络安全。

企业网络搭建及应用技能大赛方案

“企业网络搭建及应用”技能大赛方案一、竞赛方式与组队要求1.竞赛方式“企业网络搭建及应用”竞赛项目每2人为一组，每个代表队由3组构成。

2.组队要求每个市均要在选拔的基础上组建市级代表队参赛；省部属中专、国家级和省级重点职业学校、省级特色职业学校以及民办职业学校具有相应专业的必须组队参赛。

每个参赛单位指定1名领队，全权负责本项大赛参赛事务的协调、管理和领导工作。

每个代表队指定1名指导教师，负责学生赛前集训和比赛期间的专业内容指导。

每个参赛单位组队的数目不限，上报的代表队名称按“××单位1（2、3……）队”填报。

二、比赛的软硬件环境1、大赛提供以下硬件环境：4台计算机，一台路由器，型号为：DCR—2626，两台三层交换机，型号为DCRS-5526S，一台二层交换机，型号为：DCS-3950-28CT，一台打印机及相应的耗材；其中，路由器及交换机（含原厂随机光盘）由神州数码网络公司提供。

2、大赛提供以下软件环境：Windows XP Pro SP2(中文版)Fedora 5VMware Server 1.0.4 (英文版)RAR 3.71 (中文版)Microsoft Office 2003(中文版)Windows 2003 Server R2中文版 SP2Windows 2000 Server 中文版 SP4三、竞赛要求参赛选手要在规定的时间内，利用大赛提供的工作环境，完成竞赛任务；利用以上软硬件环境组建星型网络，对网络进行配置；安装 Windows和Linux操作系统，并按比赛要求进行相应设置。

参赛选手要能够熟练使用VMware Server。

选手需自带双绞线制作工具。

四、评分标准企业网络搭建要求网线制作正确、交换机和路由器配置正确合理、VMware Server使用熟练、服务器操作系统（Windows和Linux）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练等。

成绩比例：网络搭建30%，Windows安装40%，Linux安装30%。

职业院校技能大赛网络搭建赛项规程

职业院校技能大赛网络搭建及应用赛项规程二、竞赛目的通过竞赛展示学生计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、网络的搭建与实施能力、设备配置与连接能力、网络安全管理能力、网络服务配置与测试能力、组织管理与团队协调能力等。

促进网络工程前沿技术在中职学校中的教学应用，推进产学结合的人才培养模式改革，进一步明确职业岗位能力要求，引导中职学校计算机网络相关专业的教学改革方向。

三、竞赛内容与时间本竞赛项目考察学生对企业网组建与应用过程中所涉及到的工程文档阅读与理解、网络设备安装与配置、网络应用服务配置3个环节与过程的整体把握和运用能力。

竞赛内容只涉及实践操作（包括技能考核与职业素养考核），具体分为三部分，第一部分为网络搭建与设备调试，第二部分为服务器配置与管理，第三部分为职业规范与团队精神，要求每个参赛队在180分钟内完成。

（一）赛事内容竞赛以实际工程项目为基础，面向岗位技能，突出工程应用，体现新技术的应用。

参赛队根据给定项目需求，完成一定规模符合网络需求的绿色、可靠、安全、智能的计算机网络的拓扑规划、IP地址规划、设备配置与连接、网络安全管理。

同时考察学生的快速学习和应用能力，在竞赛中考生根据现场提供的需求完成网络的实施。

（二）时间及流程1、理论测试（占总分30%）（1）时间：60分钟（2）形式：闭卷（3）内容（范围）：教材内容为计算机网络应用基础2、实际操作（占总分70%）考试时间为180分钟，每一轮提供5个比赛位，根据报名参赛学校名单数量,抽签决定工位和轮次四、竞赛方式（一）本次竞赛采用团队比赛方式，每个参赛队由3名参赛选手组成，并选定其中1名队员为队长，在180分钟内共同完成给定项目的任务要求。

（二）每个参赛队可配1名指导教师，领队可由一名指导教师兼任也可以单独指定，指导教师经报名并通过资格审查后确定。

在比赛期间，指导教师不能进入赛场进行现场指导或在场外进行远程指导。

（三）本次竞赛根据参赛队数量分批次进行（每批次5个队），参赛队比赛竞赛位则由赛前抽签决定。

企业网搭建与应用竞赛

企业网搭建与应用竞赛规程
比赛项目和内容
（一）企业网搭建与应用
利用本届比赛执委会为每组选手提供4台计算机、2台路由器、2台三层交换机，2台二层交换机和1台打印机，按要求组建网络。

参赛选手按照比赛要求，完成企业网搭建与应用相关工作。

比赛软硬件环境及比赛项目说明
（一）企业网搭建与应用
1、赛点提供的硬软件环境
（1）硬件环境：组委会为每组选手配备4台计算机、2台路由器（型号：DCR-2626）、2台三层交换机（型号：DCS-5650 ）、2台二层交换机（型号：DCS-3950 ）、1台打印机（型号：HP1007 ）等相关设备；其中路由器、交换机采用神州数码网络产品。

（2）软件环境：本届比赛组委会提供Windows XP Pro SP3(中文版)、Fedora Linux-8-i386 、VM ware Server 1.08 (英文版)、RAR (中文版)、Microsoft Office 2003 SP3 (中文版) 、Windows Server 2003 SP2企业版（中文版）等软件环境。

比赛项目评分标准
本届比赛项目比赛时间均为180分钟，各赛项的具体评分标准分别如下：企业网搭建设与应用
1、组建网络（40%）
正确制作网线；交换机路由器配置正确合理，按要求实现网络的正确通信。

2、服务器配置（55%）
熟练使用VM ware Server虚拟机软件，并在其中安装服务器操作系统（Windows和Linux）；对服务器进行正确配置与管理。

3、编写文档（5%）。

吉林省职业院校技能大赛-中职组“网络搭建及应用”赛项规程

2016年吉林省职业院校技能大赛-中职组网络搭建及应用竞赛规程一、大赛名称2016年吉林省职业院校技能大赛二、赛项名称中职组网络搭建及应用赛项三、比赛时间网络搭建及应用赛项竞赛时间为3小时。

四、比赛方式与参赛资格1.比赛方式：网络搭建及应用赛项由参赛学生独立完成比赛规定的工作任务，竞赛以团队方式进行，每队限报2名选手，须为同校在籍学生，不超过2名指导教师。

2.参赛资格：参赛选手必须是2016年度中等职业学校在校学生。

由吉林省职业院校技能大赛组委会按照比赛成绩选拔参加国赛的队伍中两名参赛选手年龄均不得超过21周岁（即1995年7月1日及以后出生），且不得更换参赛队员。

凡在往届全国职业院校技能大赛本赛项中获得一等奖的学生，不再参加同一项目(同一组别)的全国大赛。

五、比赛规则本赛项的比赛规则见附录。

六、比赛注意事项1.报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。

在资格审查中一旦发现问题，将取消其报名资格；在比赛过程中发现问题，将取消其比赛资格；在比赛后发现问题，将取消其比赛成绩，收回获奖证书等。

2.参赛选手应遵守比赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会的指挥和安排，爱护比赛场地的设备和器材。

3.在比赛过程中，要严格按照安全规程进行操作，防止触电和损坏设备的事故发生。

附录网络搭建及应用赛项规程一、赛项目的通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配置与连接能力、信息安全管理与维护能力、服务器的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。

引导中职院校关注绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，引导教师在教学模式和学生评价模式的改革，引导院校、教师、企业促进教产互动、校企合作，提升中职计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。

二、赛项裁判及命题1.竞赛组织委员会选定裁判及裁判长。

企业网搭建竞赛规程

“2011年全国职业院校技能大赛”中职组企业网搭建与应用赛项规程一、竞赛名称企业网搭建与应用二、竞赛目的通过竞赛，促进中职网络专业提高教学质量，特别是促进教学方法、教学模式改进，课程设置优化以及校企合作的深化等。

考察中职学生读懂网络设计方案的能力，网络系统组建、网络配置与应用以及网络管理维护的能力，同时兼顾考查参赛学生的质量、效率、成本和规范意识，对技术应用的理解，不仅懂得技术，还要会对技术应用进行表达、传递、沟通、呈现。

主要包括：团队工作能力、工作计划性与时间管理能力、理解分析网络系统设计的能力、网络设备配置与调试能力、故障的分析与处理能力、服务器配置与应用能力、网络系统安全配置和防护能力、网络安全部署与维护能力、技术应用的表达与呈现能力、制作工程文档的能力等。

三、竞赛方式与内容（一）竞赛方式比赛用时3个小时，为团体赛项目，每组参赛选手2人，须为同校在籍学生,其中队长1名，性别和年级不限，可配2名指导教师。

比赛场地通过抽签决定，比赛期间参赛选手不得离开比赛场地。

竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一提供，参赛队不得使用自带硬件、软件和辅助工具。

参赛队自行决定选手分工、工作程序和时间安排。

参赛队在赛前10分钟领取比赛任务并进入比赛工位，比赛正式开始后方可进行工作。

竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保设备和人身安全，并接受裁判员的监督和警示。

若因选手因素造成设备故障或损坏，无法继续比赛，裁判长有权决定终止该队比赛；若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。

每个参赛队可配指导教师2名，指导教师经报名并通过资格审查后确定，从中确定领队1名。

允许参赛队员在规定的时间里按照规则接受领队的指导。

竞赛结束（或提前完成）后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员与参赛队队长一起签字确认，参赛队在确认后不得再进行任何操作。

赛场开放，允许观众按照规定，在不影响选手比赛的前提下现场参观和体验。

企业网搭建及应用项目规程

XX市第六届中等职业学校职业技能大赛企业网搭建与应用项目规程一、项目名称企业网搭建与应用（“星网锐捷”设备组与“神州数码”设备组）二、竞赛方式与内容（一）竞赛方式本次竞赛为团体赛项目，比赛时间180分钟，每队参赛选手2人，可配1-2名指导教师。

本次竞赛分为“星网锐捷”设备组与“神州数码”设备组二个项目的竞赛，参赛学校可自选报名，每个学校可报两个队，但同一设备组只允许报一个队参加。

比赛场地通过抽签决定，比赛期间参赛选手不得离开比赛场地。

竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一提供，参赛队不得使用自带硬件、软件和辅助工具。

参赛队自行决定选手分工、工作程序和时间安排。

参赛队在赛前10分钟领取比赛任务并进入比赛工位，比赛正式开始后方可进行工作。

竞赛过程中，选手须严格遵守操作规程，确保设备和人身安全，并接受裁判员的监督和警示。

（二）竞赛内容包括网络组建、网络设备配置与应用、安全设备配置与应用、网络管理与维护、故障分析与排查等部分。

本赛项重点考察参赛学生网络工程的实践技能，具体包括：1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案，读懂实际的工程项目文档，能够根据项目的网络拓扑、项目的应用行业背景进行网络业务需求分析、技术应用环境分析，理解实际的工程应用与业务架构。

2.能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、无线设备、安全设备、服务器的连接，并根据实际的工程业务需要，对设备进行互联互通并进行调试。

3.在路由器、交换机、无线交换机、无线AP、防火墙、服务器上进行配置，实现网络的运行，并根据网络业务需求配置各种策略，以满足应用需求。

比赛涉及技术知识点如下：“星网锐捷”设备组“神州数码”设备组三、竞赛规则1.比赛场地通过抽签决定，比赛期间参赛选手不得离开比赛场地。

2.竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一提供，参赛队不得使用自带硬件、软件和辅助工具。

2022全国职业院校技能大赛赛项规程(中职组)——网络搭建与应用

全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：ZZ-2022030赛项名称：网络搭建与应用英文名称：Network Establishment and Application赛项组别：中职组赛项归属产业：信息技术二、竞赛目的为贯彻党中央、国务院对职业教育工作的决策部署，扎实推动职业教育改革，促进职业教育高质量发展，以立德树人为根本任务，推进“三全育人”、深化“三教改革”，以高水平赛事引领职业教育高质量发展，发挥树旗、导航、定标、催化作用，“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”，培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才，选拔中等职业学校信息技术类网络搭建与应用方向优秀技术技能型人才，开展本竞赛。

引领中职学校信息技术类专业建设与课程改革发展方向，依据国家职业教育专业目录和专业国家教学标准，助力人才培养，育训结合，对接1+X职业技能等级证书，推进“岗课赛证”综合育人。

引导各地学校关注绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，引导专业建设紧密对接新一代信息技术产业链、创新链的专业体系，提升学生能力素质与企业用人标准的吻合度。

以技能大赛为抓手，产教融合、校企合作，切实提高学生的综合职业能力，真正促进教学改革，引入新工艺、新技术、新规范，以适应新一轮科技革命、产业变革和新经济发展。

借鉴世赛理念，向世界高水平看齐，赛项通过真实完整工作任务，技术技能比拼、知识理论题在线测试、职业素养表现等多样化竞赛手段，10套公开赛卷与30%神秘赛题组合，还原真实岗位情境、体现完整任务、考察综合能力、突出应变能力并强化了职业素养。

采用精细化智能科学评价方式，引入虚拟云、弹性网络、IPV6等网络新应用，对标高水平、对位真工作，通过竞赛、体验、直播、互动与观摩，加强信息技术网络专业领域的交流与专业引领，既兼顾中国特色，又体现国际水平。

充分促进职业技能水平提升，积极推广职业技能，充分展示中职学校网络技术和系统服务技能人才培养的教育教学成果和师生良好的精神风貌，在新形势下全面提高信息技术类专业教学质量，为扩大就业创业、运用新基建网络领域中的新技术新模式赋能经济数字化转型，营造了崇尚技能、学习技能、弘扬工匠精神的良好社会氛围，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。

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“2018年全国职业院校技能大赛”中
职组
企业网搭建与应用赛项规程
一、竞赛名称
企业网搭建与应用
二、竞赛目地
通过竞赛,促进中职网络专业提高教案质量,特别是促进教案方法、教案模式改进,课程设置优化以及校企合作地深化等.考察中职学生读懂网络设计方案地能力,网络系统组建、网络配置与应用以及网络管理维护地能力,同时兼顾考查参赛学生地质量、效率、成本和规范意识,对技术应用地理解,不仅懂得技术,还要会对技术应用进行表达、传递、沟通、呈现.主要包括：团队工作能力、工作计划性与时间管理能力、理解分析网络系统设计地能力、网络设备配置与调试能力、故障地分析与处理能力、服务器配置与应用能力、网络系统安全配置和防护能力、网络安全部署与维护能力、技术应用地表达与呈现能力、制作工程文档地能力等.三、竞赛方式与内容
<一）竞赛方式
比赛用时3个小时,为团体赛工程,每组参赛选手2人,须为同校在籍学生,其中队长1名,性别和年级不限,可配2名指导教师.
比赛场地通过抽签决定,比赛期间参赛选手不得离开比赛场地.竞赛所需地硬件、软件和辅助工具由组委会统一提供,参赛队不得使用自
带硬件、软件和辅助工具.参赛队自行决定选手分工、工作程序和时间安排.
参赛队在赛前10分钟领取比赛任务并进入比赛工位,比赛正式开始
后方可进行工作.竞赛过程中,选手须严格遵守操作规程,确保设备和人身安全,并接受裁判员地监督和警示.若因选手因素造成设备故障
或损坏,无法继续比赛,裁判长有权决定终止该队比赛；若因非选手
个人因素造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决.
每个参赛队可配指导教师2名,指导教师经报名并通过资格审查后确定,从中确定领队1名.允许参赛队员在规定地时间里按照规则接受
领队地指导.竞赛结束<或提前完成）后,参赛队要确认成功提交竞赛要求地文件,裁判员与参赛队队长一起签字确认,参赛队在确认后不
得再进行任何操作.
赛场开放,允许观众按照规定,在不影响选手比赛地前提下现场参观
和体验.
<二）竞赛内容
计算机网络工程包括网络组建、网络设备配置与应用、安全设备配
置与应用、网络管理与维护、故障分析与排查等五个部分.中职计算机网络及相关专业毕业生主要从事地工作是网络组建、网络设备配
置与应用、安全设备配置与应用、网络管理与维护等四个领域,按照2018年全国职业技能大赛地指导思想和竞赛原则,本赛项重点考察
参赛学生网络工程地实践技能,具体包括：
1.参赛学生能够根据大赛提供地比赛方案,读懂实际地工程工程文档,
四、竞赛规则
1.比赛场地通过抽签决定,比赛期间参赛选手不得离开比赛场地.
2.竞赛所需地硬件、软件和辅助工具由组委会统一提供,参赛队不得使用自带硬件、软件和辅助工具.
3.参赛队自行决定选手分工、工作程序和时间安排.
4.参赛队在赛前10分钟领取比赛任务并进入比赛工位,比赛正式开始后方可进行工作.
5.竞赛过程中,选手须严格遵守操作规程,确保设备和人身安全,并接受裁判员地监督和警示.若因选手因素造成设备故障或损坏,无法继续比赛,裁判长有权决定终止该队比赛；若因非选手个人因素造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决.
6. 本赛项分“神州数码组”和“星网锐捷组”<比赛设备分别
由“神州数码网络有限公司”和“星网锐捷网络有限公司”提供）.每参赛队限报学生2名,必须是2018年在籍地中职学生组成,性别与年级不限.
7．每个参赛队可配指导教师2名,指导教师经报名并通过资格审查后确定,从中确定领队1名.允许参赛队员在规定地时间里按照规则接受领队地指导.
8.竞赛结束<或提前完成）后,参赛队要确认成功提交竞赛要求地文件,裁判员与参赛队队长一起签字确认,参赛队在确认后不得再进行任何操作.
9.比赛时间安排与流程：
诉报告.报告应对申诉事件地现象、发生地时间、涉及到地人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是地叙述.事实依据不充分、仅凭主观臆断地申诉将不予受理.申诉报告须有申诉地参赛选手、领队签名.
3.赛项裁判委员会收到申诉报告后,应根据申诉事由进行审查,6小时内书面通知申诉方,告知申诉处理结果.如受理申诉,要通知申诉方举办听证会地时间和地点；如不受理申诉,要说明理由.
4.申诉人不得无故拒不接受处理结果,不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员,否则视为放弃申诉.申诉人不满意赛项裁委会地处理结果地,可向大赛中职组赛事仲裁工作组提出复议申请.
<二）仲裁
大赛采用两级仲裁机制.赛项设仲裁工作组,赛区设仲裁委员会.赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出地对裁判结果地申诉.大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作.赛项仲裁工作组在接到申诉后地2小时内组织复议,并及时反馈复议结果.申诉方对复议结果仍有异议,可由省<市）领队向赛区仲裁委员会提出申诉.赛区仲裁委员会地仲裁结果为最终结果.RTCrpUDGiT
“2018年全国职业院校技能大赛”中职组
企业网搭建与应用赛项技术规范
“2018年全国职业院校技能大赛”中职组
企业网搭建与应用赛项须知
一、参赛队须知
1.参赛队名称：统一使用规定地学校代表队名称,不接受跨省市、跨
校组队报名.
2.参赛队组成：每支参赛队由2名2018年同校在籍中职学生组成,性别和年级不限,包括队长1名.
3.指导教师：每个参赛队可配指导教师2名,指导教师经报名并通过资格审查后确定.
4.每个省可配领队1名,负责竞赛地协调工作.二、指导教师须知1.严格遵守赛场地规章制度,服从裁判,文明竞赛.持证进入赛场,禁止将通讯工具和存储设备带入赛场.
2.竞赛过程中,允许参赛选手在规定地时间里按照规则,接受指导教师指导.参赛选手可自主选择是否接受指导,接受指导地时间计入竞赛总用时.
3.现场指导教师必须预先报名,确定后不允许更换.现场指导教师以实名制进入赛场.
4.在竞赛过程中,指导教师应严格遵守竞赛地统一安排进场指导,准时进场、准时离场,不能借故拖延.
5.指导教师进入现场后,仅限于口头指导,不得亲自动手操作任何与竞赛有关地工具和设备；禁止指导教师书写、传递、夹带纸片等任何资料；不得串岗,仅限于在赛场规定地范围内活动.如有违反此项规定地,该参赛队将被取消竞赛成绩.
三、参赛选手须知
1.参赛选手严格遵守赛场规章、操作规程,保证人身及设备安全,接受裁判员地监督和警示,文明竞赛.
2.选手凭证进入赛场,在赛场内操作期间应当始终佩带参赛凭证以备检查.
3.参赛选手进入赛场,不允许携带任何书籍和其他纸质资料<相关技
术资料地电子文档由组委会提供）,不允许携带通讯工具和存储设备.
4.各参赛队应在竞赛开始前一天规定地时间段进入赛场熟悉环境,入场后,赛场工作人员与参赛选手共同确认操作条件及设备状况,设
备、材料、工具清点后,由参赛队长签字认可.
5.竞赛时,在收到开赛信号前不得启动操作,各参赛队自行决定分
工、工作程序和时间安排,在指定工位上完成竞赛工程,严禁作弊行为.
6.竞赛过程中,因严重操作失误或安全事故不能进行竞赛地<例如操
作中发生短路导致赛场断电地、造成设备不能正常工作地）,现场裁判员有权中止该队竞赛.
7.凡在竞赛期间提前离开地选手,当天不得返回赛场.
8.为培养技能型人才地工作风格,在参赛期间,选手应当注意保持工
作环境及设备摆放,符合企业生产“5S”<即整理、整顿、清扫、清
洁和素养）地原则,如果过于脏乱,裁判员有权酌情扣分.
9.在竞赛中如遇非人为因素造成地设备故障,经裁判确认后,可向裁
判长申请补足排除故障地时间.
10.参赛队欲提前结束竞赛,应向现场裁判员举手示意,由其记录竞赛终止时间,竞赛终止后,不得再进行任何与竞赛有关地操作.
11.各竞赛队按照竞赛要求和赛题要求提交递交竞赛成果,禁止在竞
赛成果上做任何与竞赛无关地记号.
12.竞赛操作结束后,参赛队要确认成功提交竞赛要求地文件,裁判员在竞赛结果地规定位置做标记,并与参赛队一起签字确
认. LDAYtRyKfE。