科学技术的成就(一)

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人类历史上重要的科学科技成就

人类历史上重要的科学科技成就

人类历史上重要的科学科技成就人类历史上重要的科学技术成就人类历史上有许多重要的科学技术成就,这些成就对于人类社会的发展和进步起到了至关重要的作用。

下面将介绍一些重要的科学技术成就,并简要解释其对人类社会的影响。

1. 青铜器的发明和应用青铜器的发明和应用被认为是人类历史上最早的科学技术成就之一。

青铜器的出现标志着人类从石器时代进入了青铜时代,使得人类社会的生产力大大提升。

青铜器的制造技术不仅推动了农业的发展,还促进了商业和文化的繁荣。

同时,青铜器也成为各个文明古国的象征,对于人类历史和文明的研究具有重要意义。

2. 印刷术的发明印刷术的发明是人类历史上的一次重大突破。

它由中国的活字印刷术演变而来,使得书籍的大规模印刷成为可能。

印刷术的发明使得书籍的传播速度大大加快,知识和文化得以迅速传播。

这对于人类社会的教育和科学研究起到了巨大的推动作用,也为人类文明进步奠定了坚实基础。

3. 工业革命的兴起工业革命被认为是人类历史上最重要的科技进步之一。

它标志着人类社会从农业社会转向工业社会,推动了工业、交通和通信技术的快速发展。

工业革命的兴起带来了机械化生产和大规模生产的时代,大大提高了生产效率,推动了经济的繁荣和社会的进步。

4. 电力的发现和应用电力的发现和应用是现代科学技术的重要里程碑。

电力的发现由多位科学家共同完成,其中最著名的是法拉第和爱迪生。

电力的发现和应用使得人类社会进入了电气时代,推动了电力工业的兴起,改变了人们的生活方式。

电力的应用涵盖了各个领域,如家庭、工业、交通等,为人类社会的发展和进步提供了强大的动力。

5. 现代医学的发展现代医学的发展是人类历史上的重要科学成就之一。

现代医学的发展使得人们对于疾病的治疗和预防有了更深入的了解。

它不仅改善了人类的健康状况,也提高了人类的生活质量。

现代医学的发展涉及了各个领域,如药物研发、诊断技术和手术技术等,为人类的健康事业做出了巨大贡献。

6. 互联网的兴起互联网的兴起是现代科技发展的重要里程碑。

八年级下册中国历史第17课科学技术的成就(一).ppt

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作一 目不 标为 要名 奔、 世二 界不 先为 进利 水。 平但 。工
两 弹 元 勋 邓 稼 先
——
一、“两弹一星”
• 简要补充美国在日本帝国主义投降前夕 把原子弹投到日本的广岛和长崎。 播放相关的影片或展示相关的图片。 • 介绍我国研制原子弹的概况。 • 播放我国第一颗原子弹爆炸成功的画面。 • 动脑筋:原子弹是杀伤力极强的核武器, 我国是爱好和平的国家,为什么也要研 制原子弹? • 播放有关导弹研制成功的实况,展示我 军装备的现代化。
参考网址
• 航空博物馆: /aviation/index.ht ml • 中国科普博览: /gb/index.html • 中国发明网: • 科学ABC: /hangtian/universe/ daodan/asp
第17课
科学技术的成就(一)
回忆旧知,创设情境
回忆旧知,创设情境(四大发明——近代落 后——两弹一星),提出问题:建国后,我 国科技迅速发展的原因是什么?
解放初期,我国自然科学技术人员仅40万人, 到80年代末,已突破1000万人。进入80年代 以来,我国的国家级重大科学技术成果每年 数以千计,仅1986年一年,就达近1.5万项
邓稼先(1924—1986年)出生在军阀混战时
期。新中国成立时,他正好在美国以优异成绩考取 了博士学位,很快回到了祖国。1958年,邓稼先受 命研制原子弹。从此,他一直奋战在中国西部荒漠 中的核基地。1964年,他指挥我国第一颗原子弹实 验爆炸成功。“文革”初期,基地实验人员分成两 派,邓稼先力促两派联合,并于1967年成功地进行 了第一颗氢弹的实验。此后他又领导了地下核实验。 邓稼先结婚30年,但与妻子真正在一起的时间不足 3年,他把毕生精力都投入到我国的核实验工作, 被誉为“两弹元勋”。1986年,邓稼先患癌症逝世。 直到这时,为中国核武器默默耕耘近30年的邓稼先 才为世人所知。

科学技术的成就(一)

科学技术的成就(一)
地球卫星的国家
学思之窗
“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙 袜子送给父亲,还带了一脑袋关于原子弹的 知识献给祖国。”为了祖国的强盛,他在美 国留学取得博士学位后的第 9 天即登上了轮 船返回祖国。他默默无闻地在核工业战线上 奋斗几十年,被誉为“两弹元勋”。
他是谁? ________
中国历史
— 科学技术的成就
1、“两弹一星”指什么?
原子弹、导弹和人造卫星
2、“两弹”研制成功的史实: 1964年10月16日,我国西部地区硕大的蘑菇 云腾空,我国第一颗原子弹爆炸成功。
1964年6月,中近程地地导弹研制成功;
1966年10月,装有核弹头的中近程地地导弹 发射,我国有了可用于实战的导弹。
杂交水稻之父 ——袁隆平来自他是一位真正的耕耘 者。当他还是一个乡 村教师的时候,已经 具有颠覆世界权威的 胆识;当他名满天下 的时候,却仍然只是 专注于田畴,淡泊名 利,一介农夫,播撒智 慧,收获富足。他毕 生的梦想,就是让所 有的人远离饥饿。喜 看稻菽千重浪,最是 风流袁隆平。
我们应该从老一辈科学家身上学习什么?
改变了世界”的科学家,他是(C )
A邓稼先 B焦裕禄 C袁隆平 D汪道涵
5、下列各项成就属于20世纪60年代的有(C)
①我国第一颗原子弹爆炸成功 ②我国成功发 射第一颗人造地球卫星 ③籼型杂交水稻培育 成功 ④我国有了可用于实战的导弹
A①② B③④ C①④ D②④
6、中国是世界上第__五____个能够独立发射人造
学习老一辈科学家的爱国主义精神和不 屈不挠的献身精神。
2004年10月14日,在美国艾奥瓦州得梅因市,中 国水稻专家袁隆平(左)和塞拉利昂水稻专家蒙 蒂·琼斯博士共同获得世界粮食奖。
1、下列是为我国社会主义建设事业做出了卓越 贡献,成为全国人民楷模的人物,其中为我国

新中国的科技成就

新中国的科技成就
一、国防现代化
中国的“两弹一
星”,是20世纪下半
叶中华民族创建的辉煌 伟业。“两弹一星”是 指核弹(原子弹、氢弹)、 导弹和人造卫星。把核 弹和导弹这“两弹”成 功地结合起来,就具有 了可用于实战的核导弹, 从而真正具有核打击能 力。
一、国防现代化
1.发展国防现代化的原因:
(1)国防现代化集中反映了一个国家的 科技发展水平和综合国力,影响到它的 国际地位
(2)为了反对和威胁,打破核垄断
一、国防现代化
2.国防现代化的成就
1、1964.6第一枚中近程运载火箭发射成功 2、1964 .10第一颗原子弹试爆成功 3、1966.10导弹核武器试验成功 4、1967.6第一颗氢弹试爆成功
5、1970.4第一颗人造地球卫星“东方红— 1 号” 发射成功 6、1975.11返回式遥感卫星发射成功
D1970年
9、我国研究与发展杂交水稻技术的
开创者和带头人是
A、钱学森
C、袁隆平
B、邓稼先
D、赵忠尧
10、标志着我国高性能巨型计算机研制技术
取得新的突破的成就是
A、银河—I
C、银河—III
B、银河—II
D、长征—1号
再见!
中国近程导弹 中近程导弹 中程导弹 中远程导弹 洲际导弹
中国导弹部队
中国导弹部队
基础性练习
1. 我国下列科技成就,在当时处于世界领先 地位的是
A研制氢弹成功 C ―东方魔稻” D ―神舟”五号宇宙飞船发射成功 2.被誉为新中国“两弹元勋”的科学家是 A 钱学森 C 邓稼先 B 钱伟长 D 袁隆平 B 成功爆炸原子弹
3.被称为“第二次绿色革命”的是 A 世界性的植树造林运动 B 中国杂交水稻的培育 C 环境保护成为人们的共识 D 无公害绿色食品的生产 4. 标志着我国跨入空间技术世界 先进行列的事件是 A “东方红—1”号人造地球卫星发射成功 B 同步实验通讯卫星发射成功 C 我国“神舟”一号发射成功 D我国“神舟”五号飞船发射成功

第17课科学技术的成就(一)

第17课科学技术的成就(一)
两弹一星” 1.原子弹 (1)时间:_________年______月 16 日,我国第一颗原子弹爆炸成功。 (2)意义:加强了我国的_______________,也打破了帝国主义的_________, 对维护世界和平具有重要意义。 (3)中国使用核武器的原则:中国在任何时候、任何情况下,都不会首先使用 核武器,不对_______国家使用核武器。 2.导弹 (1)________年 6 月,我国设计的________________________飞行试验成功。 (2)________年 10 月,装有________的中近程地地导弹发射成功,我国有了可 用于实战的导弹。 3.航天技术 (1)________年,我国成功发射了第一颗人造地球卫星——___________,成为 世界上第_____个能独立发射人造地球卫星的国家。 (2)我国多次发射人造地球卫星和________________卫星,成功地运用一枚运 载火箭,发射_____颗不同用途的卫星;多次成功发射___________卫星;用自己的运 载火箭为外国发射卫星。 (3)_________年,我国成功发射第一艘无人飞船“___________”。 (4)_________年,中国成功发射第一艘载人飞船“___________”。 (5)_______年,中国成功发射“神舟六号”载人飞船。 二、籼型杂交水稻 1.培育:_______年,袁隆平在世界上首次培育成功____________水稻,被称为 “____________”。袁隆平被国际农学界誉为“_____________”,2001 年获国家最 高____________奖。 2.意义:实现了_______育种的历史性突破。 【合作探究】 【问题 1】 原子弹是杀伤力极强的核武器之一。我国是爱好和平的国家,为什
南漳县实验中学集体备课导学案

第17课-科学技术的成就(一)

第17课-科学技术的成就(一)

国名
美国 7年零4 个月
前苏联
英国
中国
时间
4年
4 年零7 2年零8 个月 个月
原子弹爆炸的意义和我国的核政策:
意义: 第一颗原子弹的爆炸成功,加强了我 国的国防力量,也打破了帝国主义的核垄 断,对维护世界和平具有重要意义。 核政策: 我国政府郑重宣布,中国在任何时候, 任何情况下,都不会首先使用核武器,不对 无核国家使用核武器。
五 个能够独立发射人造 6、中国是世界上第_____ 地球卫星的国家
本课小结:
列举本课中的三项重大科技成就
(1)1964年,第一颗原子弹爆炸成功 (2)1970年,人造地球卫星发射成功 (3)1973年,袁隆平育成籼型杂交水稻
作业
1、完成17课练习并抄写自主预习一次 2、预习18、19课 3、完成表格。
原子பைடு நூலகம்、导弹、人造地球卫星
代号为“小男孩”
1945年8月6日,美国为迫 使日本迅速投降,在日本广 岛投掷了人类历史上第一颗 原子弹。8月9日,美国又在 日本长崎投下第二颗原子弹。 原子弹迅速结束了第二次世 界大战,同时面对核恐怖, 人们陷入了深深的思考· · · · · · 。
代号为“胖子”
中国发展核武器完全是为了自卫。 ——周恩来
我国何时掌握原子弹的? 我国的原子弹之父是谁?
时间: 人物:
“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送 给父亲,还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。” 为了祖国的强盛,他在美国留学取得博士学位后的第 9 天即登上了轮船返回祖国。他默默无闻地在核工业 战线上奋斗几十年,被誉为“两弹元勋”。
1964 年10月
•2001年获得首届国家最高科技奖。奖励500万元, 湖南奖励300万元 •我国目前最大一宗无形资产评估----“袁隆平”名

《科学技术的成就》PPT课件

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快乐预习感知
2.载人航天工程 (1)1999年11月,神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一 次飞行试验。 (2)2003年10月,航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空。 (3)2008年9月,神舟七号载人飞船升入太空,航天员翟志刚成功完 成出舱任务,实现了太空行走。
快乐预习感知
二、杂交水稻与青蒿素 1.杂交水稻 (1)成就:20世纪70年代,农业科学家袁隆平成功培育出籼型杂交 水稻。 (2)地位:袁隆平荣获多项国际大奖,享有很高的国际声望,被称为 “杂交水稻之父”。 2.青蒿素 (1)成就:20世纪70年代初,中国药学家屠呦呦领导科研团队,发现 了能够有效抵抗疟疾的青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法。 (2)地位:由于对人类生命健康事业做出了巨大贡献,屠呦呦获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。
轻松尝试应用
参考答案 (1)袁隆平 杂交水稻之父 (2)他培育的杂交水稻,比普通水稻增产20%左右;他在实践中提出 了水稻杂交新理论,实现了水稻育种的历史性突破。 (3)袁隆平和他的杂交水稻,不仅为解决我国这样一个人口大国的吃 饭问题和保障我国的粮食安全做出了巨大贡献,而且对解决世界性 饥饿问题也有重要贡献。(言之有理即可)
(3)中国只有研制出自己的核武器,才能打破帝国主义的核垄断, 粉碎核威胁,维护世界和平,人民才能过上安宁的生活。因此,为了 自身的安全与世界和平,中国必须研制自己的原子弹。
轻松尝试应用
【问题2】 袁隆平的籼型杂交水稻培育成功有哪些意义? 探究袁隆平通过自己的长期实践提出了水稻杂交新理论,实现了 水稻育种的历史性突破,为我国农业大幅度增产开辟了新途径,产 生了巨大的经济效益和社会效益。袁隆平的成果不仅为解决我国 这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全做出了贡献, 而且也被认为是解决未来世界性饥饿问题的法宝。西方媒体因此 称杂交水稻为“第二次绿色革命”。 籼型杂交水稻培育成功,使我国杂交水稻技术居于世界先进水平, 同时证明了科学发展对推动国民经济发展的巨大作用。

中国科学技术的成就

中国科学技术的成就

中国科学技术的成就
中国科学技术在过去几十年取得了显著的成就。

以下是其中一些重要的成就:
1. 高铁技术:中国建设了世界上最为庞大和复杂的高速铁路网络,高铁速度和技术已经达到世界领先水平。

2. 太空探索:中国成为了世界上第三个独立发射和回收载人航天器的国家,并成功进行了月球探测、卫星发射等多个太空项目。

3. 信息技术:中国在互联网和移动通信领域取得了巨大的突破,拥有全球最大的互联网用户数量和最大的移动支付市场。

4. 基础科学研究:中国在基础科学研究方面取得了长足的进展,包括量子通信和计算、高能物理、生命科学等领域。

5. 新能源技术:中国是世界上最大的新能源投资国,发展了大规模的太阳能、风能、水能等可再生能源项目,并在电动车技术方面取得了重要突破。

6. 灾害预警和防治技术:中国在防汛、防旱、地震预警等自然灾害预测和防治方面积累了丰富经验,并开发了一系列相关技术和设备。

7. 生物技术:中国在基因组学、生物医药、农业遗传改良等领域取得了重要的突破,成为全球生物科技研究的重要参与者。

这些成就展示了中国科学技术实力的快速增长和创新能力的提升,为国家的经济发展和社会进步做出了重要贡献。

【初中历史】科学技术的成就(一)ppt1 人教版

【初中历史】科学技术的成就(一)ppt1 人教版

1979年获全国劳动模范称号。 1980年至1981年,赴美任国际水稻研究所技术指导。 1981年获新中国建国以来第一个国家特等发明奖。 1985年获联合国世界知识产权组织“杰出发明家” 金 质奖章。 1987年获联合国教科文组织颁发的“科学奖”。 1988年获英国朗克基金会“朗克基金奖”。 1989年被国务院授予全国先进工作者称号。 1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。 1993获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。 1995年被选为中国工程院院士;获联合国粮农组织颁 发的“粮食安全保障荣誉奖章”。 1996获首届“日经亚洲技术开发大奖”。 1997年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。 1998年获“日本越光国际水稻奖”。
一九九九年经国际小天体命名委员会批准, 中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组 发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平星”。 二000年五月三十一日以袁隆平名字命名的 袁隆平农业高科技股份有限公司股票“隆平高科” 在深交所上网定价发行。这是中国证券市场首次 以科学家名字命名上市公司和股票。 二000年八月以袁隆平名字命名的高等院校 “袁隆平科技学院”在湖南成立,袁隆平出任名 誉院长。这是中国首家以科学家姓名命名的高等 院校。
圆满成功。
两弹一星的研制成功,对我国有何意义? 在国际上有何影响?
“两弹一星”,抢占了科技制高点,增强了我国
科技实力和国防实力,奠定了我国在国际舞台上的重 要地位。正如邓小平同志所指出的,“如果六十年代
以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国
就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际
地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、
1999年11月20日,成功发射第一艘宇宙飞船“神
舟”试验飞船。
2001年1月10日,成功发射“神舟”二号试验飞船。

第17课 科学技术的成就(一) 教案

第17课 科学技术的成就(一) 教案

第17课科学技术的成就(一)教学目标:1、知识与能力:通过本课的学习,使学生了解和掌握新中国第一颗原子弹的成功爆炸、导弹和航天事业的发展、籼型杂交水稻,熟悉以邓稼先、袁隆平为代表的杰出科学家。

通过对中国第一颗原子弹成功爆炸的学习,引导学生思考,提高学生自主分析问题的能力。

通过学习几位科学家的突出事迹,引导学生分析科学家成功的原因,培养学生分析归纳问题的能力。

2、过程与方法:通过课件,向学生展示视频和相关资料,创造学生自主学习的环境,通过学生自学导弹和航天知识,养成学生自主学习的意识和能力,引导学生小组学习,让学生学会带着问题看书,学会合作学习。

在教学中突出学生的学习过程,培养学生的自信心。

3、情感态度价值观:通过学习新中国在科技方面取得的重大成就,激发学生的爱国热情,进行爱国主义教育。

通过对老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强先进事迹的学习,启迪学生学习他们的优秀品质,继承和发扬他们的光荣传统,树立好好学习、报效祖国的决心。

教学重点:建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹。

教学难点:新中国科学技术取得成就的原因;渗透科技之间是相互联系、相互促进的辩证关系。

教学方法:自信、自主、自省教学模式学法指导:指导学生阅读资料,观看视频,训练学生从资料中发现信息和分析事件的方法。

指导学生小组学习,让学生养成合作学习的习惯。

教具:多媒体课件教学过程:一、导入新课:播放歌曲《国家》。

师借用歌词,导入新课(正如《国家》中的歌词所言:有了强的国,才有富的家,国与家连在一起,创造地球的奇迹。

本节课我们将学习第17课《科学技术的成就》,就是要学习新中国在科技领域创造的一个个奇迹,学习这些奇迹产生的艰辛历程,学习科学家们为科技发展刻苦钻研、奋发图强的先进事迹和无私奉献的伟大精神。

)二、讲授新课:(一)两弹一星首先释疑:两弹一星是什么?区别“两弹一星”与“两弹元勋”中的“两弹”。

1、原子弹放视频《广岛原子弹爆炸》。

师带领学生看视频,感受原子弹爆炸的巨大威力,并简述广岛原子弹爆炸加速了日本法西斯投降及给日本人民带来的灾难,让学生直接感知到原子弹是杀伤力极强的核武器,引起震撼,为探究中国第一颗原子弹爆炸成功一系列问题做好铺垫。

第17课 科学技术的成就(一)

第17课 科学技术的成就(一)

第六单元科技教育与文化第17课科学技术的成就(一)教学背景:本节是在学习了新中国的成立等一系列史实,学生了解了新中国的建设成就之后的一个知识点。

教学课题:第17课科学技术的成就(一)教学目标:基础知识1.了解:以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹2.掌握:建国以来的重大科技成就能力训练过程方法1.阅读资料获取信息有效利用课本图片和课外网络等资源,分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因,培养综合分析问题的能力2.网络探索通过历史网《史海荡舟》,创造学生自主学习的环境,培养学生利用信息技术处理历史资料、进行研究性学习的能力情感态度价值观爱国情感1.通过学习建国以来科学技术的成就,让学生明白我国有些科技领域已经跻身于世界先进行列,从而激发学生的爱国情感2.继承传统立志成材通过学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的先进事迹,增强学生建设有中国特色的社会主义的信心和决心教材分析:1.教学重点:建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹2.教学难点:建国后我国科技发展的原因。

①人民政府重视科技工作,制定科技发展的远景春规划;②广大科技工作者的热情投入和海外一些中国优秀科学家的纷纷回国际③观小平“科学技术是第一生产力”的精辟论断,推动了科技和经济的发展。

教学方法:1.教法:参与式学习,充分发挥学生的主体作用,积极地、多方面、多角度调动学生的学习激情,培养搜集整理资料的能力,培养跨学科学习的能力;多媒体电教手段演示。

2.学法:在和谐、愉悦的氛围中求知,让学生体会求知的快乐,这一课有大量的内容可以通过音像资料展示出来,让学生直观全面地了解体会“两弹一星”伟业的过程和籼性杂交水稻推广价值。

教学过程导入新课创设情境,组织学生分组讨论回答:1894年中日甲午战争时,兵力和装备都不弱于日军的清朝北洋舰队全军覆没于自己国家的威海卫港湾内。

但是,新中国建立刚到半个世纪,人民海军就能驾驶着国产的导弹驱逐舰环球访问、遨游世界各地。

新中国科技领域取得的巨大成就(最新)

新中国科技领域取得的巨大成就(最新)

(1)航天技术在火箭方面,目前我国的长征火箭家族已经发展为9种型号的火箭系列,可以覆盖低轨道、中高轨道和高轨道等太空轨道,运载能力从吨到吨,其中低轨道最高运载能力高达吨,高轨道运载能力最高达到5吨。

长征系列火箭标志着我国航天技术具有坚实的基础,基本上具备了发射世界上不同轨道、不同重量卫星的能力,是世界航天发射市场上具有较高知名度和信誉度的高技术产品。

在人造卫星方面,我国也取得了举世瞩目的成就。

我国已经成功地发射了科学实验卫星、通信卫星和气象卫星三大系列50多颗各种轨道卫星,而且掌握了技术复杂的卫星回收技术和地球同步卫星控制技术。

继着名的两弹一星之后,目前我国已经拥有50多颗在轨卫星,并且掌握了复杂的卫星回收技术和地球同步卫星技术。

在载人航天方面,我国科学家的突出成就同样令世人为之瞩目。

载人航天工程包括航天员、飞船应用、载人飞船、运载火箭、航天发射场、着陆场和航天测控与通信七大系统,涉及的学科领域广泛,技术含量密集。

我国于1992年开始实施载人航天工程,全国3000多家单位数以万计的工作人员先后参与研制、建设和实验。

十年来,工程技术人员继承并发扬中国日益成熟的航天技术,探索了一条具有中国特色的载人航天发展之路,突破了一大批具有自主知识产权的核心技术,提升了信息、材料、能源等新兴学科的整体水平。

2000年,我国先后两次成功地发射了神舟一号和二号宇宙飞船,在世界上仅次于美俄之后。

2002年3月25日,我国又在酒泉卫星发射中心发射了“神舟”三号宇宙飞船,并且获得了圆满成功。

“神舟”三号飞船的成功发射和返回,表明我国载人航天工程技术日臻成熟,为最终实现载人飞行打下了坚实基础;“神州”五号这次发射是人类探索太空史上的一次重大成就。

继俄罗斯和美国之后,中国成了世界上第三个将人类送入太空的国家。

同时也表明我国利用飞船开展空间科学研究和空间资源开发进入了新的发展阶段,对促进我国科学技术发展和国民经济建设有着重要的意义。

第十七课 科学技术的成就(一)

第十七课  科学技术的成就(一)

国防 力量,打破了_____________ 帝国主义核 垄断。 _____ 中近程地地 •1964年, __________导弹飞行试验成功。 •1966年,装有 核弹头导弹 在预定地点上空爆炸, 标志着我国有了可用于实战的导弹核武器。 长征号 火箭发射了第一颗人造地球卫 •1970年,________ 星_____________. 东方红1号
自主学习(一)两弹一星和籼型杂交水稻
阅读课本第90页—92页,圈出下列问题答案,作好问题批注, 并尝试记忆,5分钟后提问.
1、我国第一颗原子弹研制成功的时间、意义? 2、我国导弹研制成功的时间、名称? 3、两弹一星指什么? 4、我国成功发射第一颗人造地球卫星的背景、时 间、名称、意义? 5、请说出下列时间我国航天史上的重大事件? 6、我国在水稻方面的成就及意义?(袁隆平的贡 献是什么?获得那些荣誉?)
1999年,我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”
2003年,中国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号” 2005年,中国成功发射”神舟六号“载人飞船。
6、杂交水稻的培育与推广
1、右图人物是谁?
袁隆平
2、他的主要成就是什么? 有何重要意义? 1973年成功培育
出籼xian型杂交水稻
比普通水稻增产20%以上。
巩固检测
完成本课《同步练习》70页-63页 综合提升1-5题,6、7、9题。 要求: (1)合上课本,独立完成; (2)注意答题格式规范,字体工整; (3)下课时以小组为单位上交。
通过以上材料,你有何认识?
1.科学技术是第一生产力
2.我们必须坚持科教兴国战略
3.学习老一辈科学家的无私奉献精神,努 力学习报效祖国
要求:组长组织讨论,
1号做好1题记录, 2、3号同学做好2题记录, 准备展示

马建辉八下_第17课_科学技术的成就(一)

马建辉八下_第17课_科学技术的成就(一)

两弹元勋—邓稼先
可以知道当时中国贫穷落后, 说明邓稼先不计名利,为新中国科技发展作出重要奉献。
杨振宁为祖国的成绩而骄傲落泪,为好友的功勋而高兴落泪。
三号展厅——农业科技
三号展厅问题:籼型杂交水稻的种植、推广有怎样的意义? (小组探究)
籼型杂交水稻的种植、推广为粮食大面 积增产发挥了重要作用,取得了巨大的经济效 益和社会效益,为解决中国乃至世界的温饱问 题作出了卓越贡献。
鸦片战争,《南京条约》签订
甲午战争 《马关条约》签订
八国联军侵华战争
《辛丑条约》签订
聂海胜、张晓光、王亚平
参观学习目标:
1、在军事科技展厅了解我国成功 爆炸了两弹——原子弹与导弹及 两弹元勋邓稼先; 2、在航天科技展厅了解我国成功 发射了第一颗人造地球卫星—— 东方红1号及由无人飞船向载人飞 船的发展;
神七航天员:刘伯 神六航天员费俊龙、聂海胜 明、翟志刚、景海 鹏 聂海胜、张晓光、王亚平
运载火箭
事例三:杨振宁在美国听美国人说,中国人的原子弹是由美国科学家参与做成的。他
问邓稼先“有没有美国人?”稼先当时不便回答,待周总理说“把实情告诉他”之后, 稼先写了“没有任何外国人参加”的信。信从北京直接送到上海市委欢送杨振宁的宴 会上。杨振宁当场打开一看,立即泪流满面。 原子弹——见证了一个民族的实力与能力。更是一个民族、一个国家兴旺发达的标 志。然而,就是这样一个杀伤力、威慑力超强的家伙,据说中国参与“两弹”研究 的科学家们最初使用的计算工具竟然是算盘,这说明了当时新中国的的物质基础如 何? 能否用一个成语形容? 一穷二白 从新中国面临的形式来看,我们还能得到他人的帮助吗?能否也用一个成语 来形容? 自力更生 而科学家的相互鼓励体现了一种什么精神? 艰苦奋斗。 由此,我国的“两弹”正是在“一穷二白”的基础上“自力更生”研制成功 的,正是科学家们的艰苦奋斗才改变了我们“一穷二白”的面貌,创造了一个又一 个奇迹,历史不会忘记他们。其中有一位科学家我们更不应该忘记。(出示图片) 他就是“两弹”的设计领导者,他是谁?我们又该如何称誉他呢?

【新人教版】辽宁省八年级历史下册第17课《科学技术的成就》(一)教案

【新人教版】辽宁省八年级历史下册第17课《科学技术的成就》(一)教案

第17课科学技术的成就(一)教案教学目标教学重点建国以来的重大科技成就和杰出科学家为国争光的动人事迹教学难点建国以来取得重大科技成就的原因【教学过程】一、前奏板-----温故而知新:1、中美关系的发展:由到关系开始走向化。

20世纪70年代初中美关系出现了。

⑴事件:①“外交”②秘密访华③1972年访华,双方在上海签署了《》④年中美两国正式建立关系。

⑵长期阻碍中美改善关系的核心问题:。

2、重返联合国:年10月25日,第届联合国大会恢复在联合国的合法权利,恢复中国的席位。

(重返联合国意义:(1)提高了我国的(2)有利于同更多国家建立(3)有利于在中发挥更大作用)3、1972年,日本首相访华,中日两国正式建立关系。

出现各国与我国建交热潮,外交工作出现。

4、2001年,我国在上海成功举办了中国迄今规模、规格的多边外交活动——(即会议)。

5、我国外交取得辉煌成就的原因:新中国成为的国家;中国采取的外交政策,奉行政策和贯彻原则;我国综合国力和国际的不断提高;外交家的和。

6、20世纪70年代中国外交上的三件大事。

(1)年,中美正式建立,两国关系开始走向。

(2)年,第届联合国大会恢复了中国在联合国的,恢复了中国在联合国安理会的席位;(3)年,日本首相访华,两国正式建立关系。

二、启动版—创境激趣:邓稼先(1924—1986年)出生在军阀混战时期。

新中国成立时,他正好在美国以优异成绩考取了博士学位,很快回到了祖国。

1958年,邓稼先受命研制原子弹。

从此,他一直奋战在中国西部荒漠中的核基地。

1964年,他指挥我国第一颗原子弹实验爆炸成功。

“文革”初期,基地实验人员分成两派,邓稼先力促两派联合,并于1967年成功地进行了第一颗氢弹的实验。

此后他又领导了地下核实验。

邓稼先结婚30年,但与妻子真正在一起的时间不足3年,他把毕生精力都投入到我国的核实验工作,被誉为“两弹元勋”。

1986年,邓稼先患癌症逝世。

直到这时,为中国核武器默默耕耘近30年的邓稼先才为世人所知。

第17课_科学技术的成就(一)

第17课_科学技术的成就(一)

神舟七号载人航天飞行获得圆满成功
翟志刚、刘伯明、景海鹏(从左至右) 翟志刚、刘伯明、景海鹏(从左至右) 组成飞行乘组执行“神舟七号”。 组成飞行乘组执行“神舟七号”
探索宇宙, 探索宇宙,登 上月球从古至今都 是中华民族的一个 梦想。 梦想。随着神舟飞 船成功“上天” 船成功“上天”, 中国“嫦娥” 中国“嫦娥”工程 一期——绕月探测 一期 绕月探测 工程进展顺利, 工程进展顺利,首 颗绕月探测卫星 “嫦娥一号” 于 嫦娥一号” 2007年在西昌卫星 年在西昌卫星 发射中心发射升空, 发射中心发射升空, 中华民族流传千年 的神话“嫦娥奔月” 的神话“嫦娥奔月” 变为现实 。
中国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船。 中国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船。
“神舟”五号载人 神舟” 神舟 飞船发射升空
2003年10月16日,“神舟五号”在内蒙古主 年 月 日 神舟五号” 着陆场成功着陆。返回舱完好无损。 着陆场成功着陆。返回舱完好无损。航天英 杨利伟自主出舱 自主出舱。 雄杨利伟自主出舱。
农业科学 ——杂交水稻的培育与推广 杂交水稻的培育与推广
2001年袁隆平获得国家科学技术奖 年袁隆平获得国家科学技术奖
袁隆平的成就主要表现在: 袁隆平的成就主要表现在: 的成就主要表现在
杂交水稻的研究、 杂交水稻的研究、应用和推广上
1973年在世界上首次育成强优势籼型杂交水稻。 1973年在世界上首次育成强优势籼型杂交水稻。 首次育成强优势籼型杂交水稻 比普通水稻增产20%以上,被称为: 东方魔稻” 20%以上 比普通水稻增产20%以上,被称为:“东方魔稻” 1976年至1987年间 年至1987年间, 1976年至1987年间,他培育的杂交水稻种植 面积累计达到十一亿亩,增产稻谷一千亿公斤。 面积累计达到十一亿亩,增产稻谷一千亿公斤。 1979年 杂交水稻作为中国第一个 第一个农业技术 1979年,杂交水稻作为中国第一个农业技术 专利转让美国。 专利转让美国。 袁隆平为 世界杂交水稻之父” 国际农学界称袁隆平 国际农学界称袁隆平为“世界杂交水稻之父”

我国在科学技术上取得的成就

我国在科学技术上取得的成就

我国在科学技术上取得的成就引言科学技术的发展是一个国家综合实力的重要体现,也是推动社会进步和经济发展的关键因素之一。

作为世界上人口最多的国家之一,中国在科学技术领域取得了许多令人瞩目的成就。

本文将就我国在科学技术上取得的成就进行全面详细、完整且深入地介绍。

一、航天技术中国航天事业自20世纪50年代起步,经过几十年的努力,已经取得了一系列重大突破和成就。

1. 中国载人航天工程中国载人航天工程是中国航天事业中最具代表性和影响力的项目之一。

2003年,中国成功地进行了首次载人航天任务,使中国成为仅有三个具备自主载人航天能力的国家之一。

2. 嫦娥探月工程嫦娥探月工程是中国航天事业中另一个重要项目。

2007年,中国成功发射嫦娥一号卫星,并于2013年成功将嫦娥三号着陆器送入月球。

这是中国首次实现月球软着陆,标志着中国航天事业迈出了重要的一步。

3. 北斗导航系统北斗导航系统是中国自主研发的全球卫星导航定位系统,类似于美国的GPS系统。

目前,北斗导航系统已经在全球范围内提供服务,并且在国内外市场上得到了广泛应用。

二、信息技术信息技术是当今社会发展的重要支撑,中国在这一领域取得了许多重要成就。

1. 超级计算机中国在超级计算机领域取得了显著的进展。

2010年和2012年,中国分别发布了“天河一号”和“天河二号”超级计算机,这两台计算机都曾被列为全球最快的超级计算机。

2. 移动支付中国是全球移动支付领域的领先者之一。

通过智能手机等移动设备,人们可以方便地使用支付宝和微信支付进行购物、转账等操作。

移动支付已经深入到人们生活的方方面面,并且在国际上也受到了广泛关注和认可。

3. 5G技术5G技术是下一代移动通信技术,具有更高的传输速度和更低的延迟。

中国在5G技术研发和应用方面取得了重要突破,成为全球5G技术的领先者之一。

目前,中国已经开始商用5G网络,并且在相关技术标准制定、设备生产以及应用推广等方面发挥着重要作用。

三、生物科技生物科技是当今世界科学技术发展的前沿领域之一,中国在这一领域也取得了许多重要成就。

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材料一 如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹, 没有发射卫星,中国就不叫有重要影响的大国,就 没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族 的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标 志。 ——邓小平 高科技成果能反映一个国家的科技发展 水平和综合国力,影响它的国际地位。 材料二 原子弹爆炸成功的当天,新华社播发《中 华人民共和国政府声明》,明确指出:中国发展核 武器,是为了防御,为了保卫中国人民免受核战争 的威胁。中国在任何时候、任何情况下,都不会首 先使用核武器。
“我在美国待了20年,20年中,前三四年是学习, 后十几年是工作,所有这一切都在做准备,为了回到祖 国后能为人民做点事。” -----钱学森
“我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给 父亲,还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。”为 了祖国的强盛,他在美国留学取得博士学位后的第 9 天 即登上了轮船返回祖国。他默默无闻地在核工业战线上 奋斗几十年,被誉为“两弹元勋”。
材料一 欧洲在16世纪以后,就诞生出现代科学 (即近代科学)。需要注意的是中国在16—18世纪 却没有产生现代科学,这些科学已被证明是形成现 代世界秩序的基本因素之一,而中国文明却没有能 在亚洲产生与此相似的现代科学。
问题 一 16—18 世纪中国科学技术状况如何? 问题 二 为什么没有产生现代科学?
在一次有关建国以来中国科技成就的课堂讨论会 上,一位同学作了如下发言:“人工合成结晶牛胰岛 素是中国在核科学领域取得的重大突破;‘文革’结 束后,周恩来总理在全国科学大会上提出‘科学技术 是生产力’的论断,引起了重大反响;20世纪80 年代,中国成功发射了‘神舟5号’人宇宙飞船,费 俊龙成为我国航天史上首位进入太空的航天员。 结合你对新中国成立以来科学技术的发展与成就 的了解,指出这位同学发言中有几次错误,并进行纠 正。
在他心里, 国为重,家为轻;
科学最重,名利最轻。
5年归国路,10年两弹成。
钱 学 森
开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成 阶梯,留给后来的攀登者。 他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子 的典范。
两弹一星与钱学森
第 一 颗 原 子 弹
第一颗人造地 球卫星“东方 红一号” 第 一 颗 氢 弹
袁隆平
袁隆平在观察水稻生长情况。
魔稻
1951年我国水稻的平均亩产只有141千克,1998年达到450千克。 1976年到1988年,水稻产量累计增产3.5亿吨,按每吨1000元 计算,累计增收3500亿元;按人均口粮每年450年千克计算,每年 解决了500多万人的吃饭问题。 袁隆平杂交水稻与常规稻比较,每公顷年增产1.6吨,迄今已 累计种植2.01亿公顷,累计增产粮食3亿吨,1999年已有美国、 日本、巴西等20多个国家引进推广,为解决世界人口的粮食问题 发挥了重大作用。 今天中国水稻种植面积中,约有一半是采用袁隆平培育的杂 交产品,每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。2004年,袁隆 平领导的超级杂交稻项目不断取得重大突破,在育种方面提前一 年实现了大面积亩产超过800公斤的目标,这意味着每年又可以 多养活7500万人。 被国际社会称为“中国的第五大发明”;被西方媒体称为“东 方魔稻”、“第二次绿色革命”。
当钱学森获知祖国即将解放、新中国即将诞生时,他 坚决要求回国。当时美国海军次长金布尔说:“钱学森无 论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在 美国也不能让他离开。”美国政府百般阻挠,使他的回国 历程长达5年,历经磨难,这其中包括坐牢,受监禁,还 要经常接受美国政府的审讯。 1955年10月,经过周恩来总理在与美国外交谈判上的 不断努力——甚至不惜提前释放11名在朝鲜战争中俘获的 美军战俘作为交换,钱学森同志终于冲破种种阻力回到了 祖国。
2009年10月29日,中国首台千万亿 次超级计算机“天河一号”诞生。这台 计算机每秒1206万亿次的峰值速度和每 秒563.1万亿次的Linpack实测性 能,使中国成为继美国之后世界上第二 个能够研制千万亿次超级计算机的国家, 对提升综合国力具有重要的战略意义。
这就是别开生面 的机器人足球赛
中国农民说,吃饭靠“两平”,一是邓小平; 二靠袁隆平。
广东大亚湾 核电站
浙江秦山核电站
他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走 向太空的成功。作为中华飞天第一人,作为中国航天 人的杰出代表,他的名字注定要被历史铭记。成就这 光彩人生的,是他训练中的坚韧执著,飞天时的从容
镇定,成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天
这就是别开生面的机器人足球赛
机器人小姐会 进行业务培训
机器人小姐会 讲四国外语
机器人小姐会跳交谊舞
中国培育出的 克隆牛
我国第一头 克隆猪(黑 色)
思考: 新中国科技的发展对我国现代化建设起 了怎样的作用?
两弹一星打破了美苏的核垄断和对中国的核威胁, 展示了自己的实力,提高了中国的国际地位,为我国现 代化建设营造了安定环境。 杂交水稻的培育不仅解决了中国人民的温饱问题, 也为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路。 载人航天工程成为推动高新技术及相关领域发展 的强大动力,将为中国带来上千亿元的经济效益,加速 了我国社会主义现代化的进程。
人的精神,这精神开启了中国人的太空时代,还将成 就我们民族更多更美好的梦想。 杨利伟
2003年10月15日, “神舟5号”载人宇宙飞 船发射成功,经过21小时 飞行后,又成功返回地面。 中国成为世界上第三个 掌握载人航天技术的国家。 美国《纽约时报》发表 评论:“中国的航天计划 激发了中国人民强烈的民 族自豪感,中国展示了强 大的航天技术能力。” 西班牙《世界报》评论 说:“中国龙已经飞起来 了,而且飞得很高,它使 整个中国充满了自豪。”
问题 三 近代中国的仁人志士又如何努力将现代科学 引入中国?结果怎样?
问题 四 从中你能得到什么启示?
国家独立、社会主义制度建立为我国科学技术 发展提供了可靠保证。
材料二 20 世纪中期以后,以航天技术、原子能技术、 电子计算机的应用为代表的世界性的第三次科技革命 到来,科学技术飞速发展,超过了以往任何历史时期。 为适应第三次科技革命的浪潮,我国广大科技工作者 在极端困难的条件下,自力更生,取得“两弹一星” 的重大成就。尤其是改革开放以来,我国科学技术事 业有了进一步发展,中国在航天技术和运载火箭技术 方面都已达到了世界先进水平。 结论 1 :第三次科技革命推动了我国科技发展。 结论 2 :广大科技工作者努力工作,取得了卓越成就。 结论 3 :改革开放后,经济实力增强,为科技发展奠定 了基础。
为了反对核威胁,打破核垄断,维护国家安全。
新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的
开拓者
钱学森(空气动力学) 李四光(地质力学) 华罗庚(数学)
邓稼先(核物理学)
吴阶平(泌尿外科)
1965年世界上首次人工合成结晶牛胰岛素
“中国完全能解决自己的吃饭问题,中国还要帮助世界人 民解决吃饭问题!”他是一个真正的耕耘者。当他还是一个 乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满 天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡薄名利,一介农夫, 播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想就是让所有人远离饥饿。 他被誉为“水稻之父”。
邓稼先
中国能在那样短的时间和那样差的基础 上研制成原子弹、氢弹,西方人总感到不可 思议。杨振宁来华探亲返程之前,故意问还 未暴露工作性质的邓稼先说:“在美国听人 说,中国的原子弹是一个美国人帮助研制的。 这是真的吗?”邓稼先请示了周恩来后,写 信告诉他:“无论是原子弹,还是氢弹,都 是中国人自己研制的。”杨振宁看后激动得 流出了泪水。
1958年中国第一座原子反应堆建成,标志着中国开始跨 入原子能时代。
1964年我国第一颗原子弹爆炸成功,继美国、苏联、英 国 、法国之后,成为世界第五个拥有核武装的国家。
1967年6月17日,第一颗氢弹试爆成功 。 距第一颗原子弹爆炸仅不到3年时间,而 同样技术的发展速度,美国用了7年,苏 联用了4年。
景海鹏、翟志刚、刘伯明
神舟七号宇航员崔志 刚出舱挥动国旗
月球中国第 一台每秒钟运算达1亿次以上 的计算机——“银河”在长 沙研制成功。
1992年 11月19日 ,“银河— Ⅱ”10亿次巨型计算机在长 沙通过国家鉴定。 1997年 6月19日 ,“银河— Ⅲ”并行巨型计算机在北京 通过国家鉴定。 2002年中国研制运转速度可 达每秒1.027万亿次的超级计 算机
“因为世界科学在最近二、三十年中,有了特别巨 大和迅速的进步,这些进步把我们抛在科学发展的后 面很远。我们必须赶上这个世界先进科学水平。” -----1956年周恩来在党的知识分子问题会议上的 讲话
“我们现在已经比过去强,不但要有更多的飞机和 大炮,而且还要有原子弹,在今天的世界上,我们要 不受人家欺侮,就不能没有这个东西” ---毛泽东 1956年《论十大关系》 结合上述两则材料,联系建国初期的国际国内 形势,分析国家为什么把发展科技的重心集中于国 防领域?
第17课 科学技术的成就(一)
我国科技发展的历程?
中华民族在历史上曾创造了辉煌灿烂的文 化,世界领先; 明朝中期以后,由于封建专制制度的腐朽 和闭关政策等原因,中国古代科技开始停滞。
近代中国,由于政治腐败、战争频繁、经 济和教育水平落后等原因,中国科技事业更是 远远落后于世界水平。
1949年新中国成立后,我国的现代科技事 业得到较全面的发展。
材料二 原子弹爆炸成功的当天,新华社播发 《中华人民共和国政府声明》,明确指出:中国发展 核武器,是为了防御,为了保卫中国人民免受核战争 的威胁。中国在任何时候、任何情况下,都不会首先 使用核武器,不对无核国家和地区使用核武器。 材料三 过去也好,今天也好,将来也好,中国 必须发展自己的高科技,在世界高科技领域占有一席 之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没 有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没 有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能 力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——《邓小平文选》第3卷
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